近日，司法部下发了《关于表彰全国司法鉴定工作先进集体和先进个人的决定》(司发通[XX]206号)，表彰了一批为促进司法公正、维护社会和-谐稳定，推动司法鉴定事业健康、科学、有序发展发挥了重要作用的集体和个人。我院神经外科中心主任医师张伟获得“全国司法鉴定工作先进个人”荣誉称号。
此次活动是自XX年2月28日《全国人大常委会关于司法鉴定管理问题的决定》颁布实施以来，首次在全国范围开展的司法鉴定表彰活动。在全国范围内共评选出100家司法鉴定先进集体、300名司法鉴定先进个人和86名司法鉴定管理先进个人，其中，我市4家鉴定机构、13名司法鉴定人和1名司法鉴定管理工作人员获得了荣誉称号。
张伟主任医师作为我院神经外科中心、中国科协司法鉴定中心司法鉴定人，不仅在本职工作上悉心钻研业务，模范地遵守职业道德和执业纪律，还在履行司法鉴定职能活动中，以严谨的工作作风多次承担重大、复杂案件的`鉴定，在保障司法活动、服务诉讼方面表现突出。XX年4月，经市司法鉴定管理职能部门推荐，报司法部评审，张伟主任医师被授予了“全国司法鉴定先进个人”荣誉称号。(神经外科中心)
李静华[誉美肾病医院主任医师]
个人
曾任：吉林市医院心肾内科、血液肿瘤科(大内科)主任，中国水电局医院业务院长兼大内科主任。
多年来在临床医疗、科研、教学中深入对心血管，肾并血液病等领域进行时间和研究，积累了丰富的临床经验，并与1993年率先在省内策划和主持开展了骨髓移植治疗白血病并获得成功达到同期国际国内先进水平，获国家级科学新技术奖，钻研祖国传统医学善用中西医结合施玻多次在北京人民医院、军区总医院、哈尔滨医科大学进修，多次参加全国性急救等各类新进展学习班和学术会议。对干细胞移植治疗相关疾病有较深的了解并已应用临床。
时任中华医学会内科学会委员、吉林血液病学会主任委员、市工伤残鉴定委员会专家、医疗事故鉴定委员会内科专家组组长、市职称评审委员会评委、白求恩医科大学教学医院教授，多次科研成果及
李静华[誉美肾病医院主任医师] - 学术论文
伴重度肾损害的mm综合治疗体会(附50例)(省级)
小剂量ha方案治疗mds临床研究(国家级)
叶酸b12 及b2—mct动态观察mds意义(国家级)
髓腔注射654—2配合康力龙、左旋咪唑治疗saa临床(省级)
骨髓质换细胞动态变化对mds预后复发意义(国家级)
李静华[誉美肾病医院主任医师] - 显著成就
1993年主持自体骨髓移植治疗all一例成功，获得国家省级科技进步二等奖。
骨髓腔内注射药物化疗治疗骨痈的研究获得省级科技进步二等奖。
篇一：医院神经内科主任
医院神经内科主任自我鉴定
男，39岁，医院神经内科主任，副主任医师。19**年毕业于河南医科大学医疗系，本科毕业，学士学位。毕业后放弃留在大城市的机会，主动要求回到自己的家乡为家乡父老乡亲服务。他曾先后到河南省人民医院、广州军区总医院等地进修深造，多次到北京、西安、济南、郑州、广州等地参加学术活动，获省科技成果奖叁等奖一项，撰写
多年来，他不求当官发财，一心扑到救死扶伤的事业上，踏踏实实，默默无闻地奉献于医疗卫生事业，对患者极端负责任，想病人之所想、急病人之所急，尤其是非常困难的老百姓，他总是想尽办法让病人少花钱，治好玻对疑难危重患者，他总是废寝忘食，详细询问病史，认真体格检查，严密观察病情变化，翻阅大量
他擅长治疗脑血管疾并眩晕、脑炎、癫痫等神经内科疾玻他还有一手“绝活”，那就是治疗“眩晕脖。现在由于人们工作劳累、紧张，不明原因的“眩晕脖、“头痛脖很多，犯起病来，痛苦难忍，甚至想到自杀，到多家医院治疗，效果差;只要找到他，他总有妙方使您立竿见影，解除病痛，人们都称他为“眩晕病克星”。他不仅知识渊博、技术全面，而且态度和蔼，说话家常。他不仅治愈了许许多多的常见病患者，而且治愈了不少象“急性脊髓炎”、“格林—巴利”等疑难病人。
他一生别无它求，只想做一个普普通通的内科医生，他只想着在今后的日子里为家乡人民多治好几个病人、多救几条命，给他们带来健康、带来快乐，他就是这样的一个人。
男，39岁，医院神经内科主任，副主任医师。19**年毕业于河南医科大学医疗系，本科毕业，学士学位。毕业后放弃留在大城市的机会，主动要求回到自己的家乡为家乡父老乡亲服务。他曾先后到河南省人民医院、广州军区总医院等地进修深造，多次到北京、西安、济南、郑州、广州等地参加学术活动，获
省科技成果奖叁等奖一项，撰写论文十余篇。16年来，他兢兢业业，一丝不苟，认真钻研业务，精益求精，在神经内科疾病规范化治疗的前提下，根据自己多年来的临床经验，根据病人的不同病情，采取规范化下的个体化治疗，因人施治，疗效显著，给许多病人带来了福音。
多年来，他不求当官发财，一心扑到救死扶伤的事业上，踏踏实实，默默无闻地奉献于医疗卫生事业，对患者极端负责任，想病人之所想、急病人之所急，尤其是非常困难的老百姓，他总是想尽办法让病人少花钱，治好玻对疑难危重患者，他总是废寝忘食，详细询问病史，认真体格检查，严密观察病情变化，翻阅大量资料，制定最佳的治疗方案。他常说：“人的生命是最宝贵的，是金钱买不到的，我要尽最大努力挽救病人的生命”。
他擅长治疗脑血管疾并眩晕、脑炎、癫痫等神经内科疾玻他还有一手“绝活”，那就是治疗“眩晕脖。现在由于人们工作劳累、紧张，不明原因的“眩晕脖、“头痛脖很多，犯起病来，痛苦难忍，甚至想到自杀，到多家医院治疗，效果差;只要找到他，他总有妙方使您立竿见影，解除病痛，人们都称他为“眩晕病克星”。他不仅知识渊博、技术全面，而且态度和蔼，说话家常。他不仅治愈了许许多多的常见病患者，而且治愈了不少象“急性脊髓炎”、“格林—巴利”等疑难病人。
他一生别无它求，只想做一个普普通通的内科医生，他只想着在今后的日子里为家乡人民多治好几个病人、多救几条命，给他们带来健康、带来快乐，他就是这样的一个人。
篇二：科长个人工作自我鉴定
科长个人工作自我鉴定
本人待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏踏实实工作，担任年级组长，能真心诚意协助好校领导做好年级组工作，协调好教师与教师、教师与校领导之间的关系。使年级组每个教师都有一个舒适的工作和学习环境，提高他们工作的积极性，激发他们工作的原动力，在工作中我更是尽心尽职，克服困难，虽然工作单位离家较远，生活不方便，但我能克服困难，不管春夏秋冬，不管风雨晴天，每天都能坚持早到校，教学上更是积极钻研教材、教法，认真备好上好一堂课，对学生能做到循循善诱，担任班主任，，勤勤恳恳，任劳任怨。在加入党组织之前的群众意见征求时，同事们给了我很高的评价，我把它当作是鞭策我今后生活、工作的一笔可贵的精神财富。
人无完人，我也对自己的不足与问题进行了深刻的反思。主要有以下几个方面：
一、在我身上还缺乏那种真正以学生为本的博大无私的爱，那种一切为了学生，一切为了学生将来发展的高瞻远瞩的博爱。很多的时候，我的责任感来自于个人的爱面子，个人自我价值的实现。生怕自己教的学生不如别的班级会被人看轻，被人认为无能。因为我在乎我的学生，我的家长，我的同事、领导对我的评价。因此，每做一件事，每接受一样任务，我都会抱着要做就要做好的决心，取得成绩时我会感到格外的喜悦，一旦受阻，心里难受的滋味会让我寝食难安。在这种不正确的以个人主观意愿为前提下的教育管理方式，自然也会暴露出一些弊端来：如做事求立竿见影，有急功近利的思想;在教育教学方式上虽提倡民主，可有时也会显得专制;学生一旦犯错或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢的冲动;有时比较急躁，不能冷静地听取意见，对一些经常会搬弄是非，自己又管不住自己的学生，向我来诉说自己的委屈时，也会流露出不耐烦的语气。
二、由比较追求完美导致的"顶真"的工作作风容易让学生无形中产生心理负担和压力。追溯这一现象、问题的本源，我觉得主要是因为从小家教比较严，做事比较循规蹈矩，很少敢越雷池一步。再加上从小到大接受的都是比较封闭式的正统的教育方式，对外界的形形色色的现象看到的、了解的也不多，思想相对比较保守、单纯。同时评判标准也相对比较单一，总认为事情就得这么做才是正确的。喜欢看到美好的事物现象，也会有意识无意识地把它们强加给别人。有时会对学生提出一些过高的要求，忽视了学生之间自身存在差异。容易搞一刀切，脱离实际，无形中给他人增加了心理负担。
三、外强中干，内心比较脆弱，产生这一问题的原因主要是缺乏挫折考验，一直在顺境中成长，受不了委屈，经不起风浪，意志力不够坚强。在工作中遇到困难和挫折容易灰心丧气。
整改的措施:
一、真正树立起"以人为本"的管理、教学理念。以博大的胸怀心系学生，关爱学生的成长。学科教学上，关注学生的.差异。用发展的眼光看待每一个孩子，注重建立长效的可持续发展的育人机制。
二、更新观念，把握时代发展要求，不断提高自身理论素养，业务水平。在教育改革已进入到新纪元的时代，调整心态，更新观念，充实学识，是我的奋斗目标。
三、树立信心，面对困难和挫折不要逃避，要勇敢地去战胜困难。
篇三：201x科长个人工作自我鉴定
201x科长个人工作自我鉴定
本人待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏踏实实工作，担任年级组长，能真心诚意协助好校领导做好年级组工作，协调好教师与教师、教师与校领导之间的关系。使年级组每个教师都有一个舒适的工作和学习环境，提高他们工作的积极性，激发他们工作的原动力，在工作中我更是尽心尽职，克服困难，虽然工作单位离家较远，生活不方便，但我能克服困难，不管春夏秋冬，不管风雨晴天，每天都能坚持早到校，教学上更是积极钻研教材、教法，认真备好上好一堂课，对学生能做到循循善诱，担任班主任，，勤勤恳恳，任劳任怨。在加入党组织之前的群众意见征求时，同事们给了我很高的评价，我把它当作是鞭策我今后生活、工作的一笔可贵的精神财富。
人无完人，我也对自己的不足与问题进行了深刻的反思。主要有以下几个方面：
一、在我身上还缺乏那种真正以学生为本的博大无私的爱，那种一切为了学生，一切为了学生将来发展的高瞻远瞩的博爱。很多的时候，我的责任感来自于个人的爱面子，个人自我价值的实现。生怕自己教的学生不如别的班级会被人看轻，被人认为无能。因为我在乎我的学生，我的家长，我的同事、领导对我的评价。因此，每做一件事，每接受一样任务，我都会抱着要做就要做好的决心，取得成绩时我会感到格外的喜悦，一旦受阻，心里难受的滋味会让我寝食难安。在这种不正确的以个人主观意愿为前提下的教育管理方式，自然也会暴露出一些弊端来：如做事求立竿见影，有急功近利的思想;在教育教学方式上虽提倡民主，可有时也会显得专制;学生一旦犯错或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢的冲动;有时比较急躁，不能冷静地听取意见，对一些经常会搬弄是非，自己又管不住自己的学生，向我来诉说自己的委屈时，也会流露出不耐烦的语气。
二、由比较追求完美导致的"顶真"的工作作风容易让学生无形中产生心理负担和压力。追溯这一现象、问题的本源，我觉得主要是因为从小家教比较严，做事比较循规蹈矩，很少敢越雷池一步。再加上从小到大接受的都是比较封闭式的正统的教育方式，对外界的形形色色的现象看到的、了解的也不多，思想相对比较保守、单纯。同时评判标准也相对比较单一，总认为事情就得这么做才是正确的。喜欢看到美好的事物现象，也会有意识无意识地把它们强加给别人。有时会对学生提出一些过高的要求，忽视了学生之间自身存在差异。容易搞一刀切，脱离实际，无形中给他人增加了心理负担。
三、外强中干，内心比较脆弱，产生这一问题的原因主要是缺乏挫折考验，一直在顺境中成长，受不了委屈，经不起风浪，意志力不够坚强。在工作中遇到困难和挫折容易灰心丧气。
整改的措施:
一、真正树立起"以人为本"的管理、教学理念。以博大的胸怀心系学生，关爱学生的成长。学科教学上，关注学生的差异。用发展的眼光看待每一个孩子，注重建立长效的可持续发展的育人机制。
二、更新观念，把握时代发展要求，不断提高自身理论素养，业务水平。在教育改革已进入到新纪元的时代，调整心态，更新观念，充实学识，是我的奋斗目标。
三、树立信心，面对困难和挫折不要逃避，要勇敢地去战胜困难。
篇四：科室工作自我鉴定
科室工作自我鉴定
今年本人工作变比较多，先后在乡镇两个股室工作和县委办公室两个科室挂职锻炼。一年来，在领导的关怀和同事的帮助下，通过自己的不懈努力，较好地完成了各项工作任务。现自我鉴定如下：
1、思想政治方面：思想积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同各种反动思想作斗争。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。
2、学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加所在单位和支部组织的各种学习，又广泛地开展自学。学习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外，还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法，又注重实际效果。
3、工作方面：服从安排，认真负责，踏实肯干，讲求实效。中国人才指南网凡事积极主动，迎难而上，争当排头兵，不怕苦，不怕累。在乡镇时，除扎扎实实做好驻村、农业统计等工作外，还创造性地搞好办公室文秘工作，得到领导的充分认可。在州委办公室挂职期间，按照要求共编写州委大事记3期、《督促与检查》20期，起草各类文件和通知20余篇、《督查专报》3期、《正式报告》3期，效果比较理想。
4、生活方面：勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，热爱劳动，严于律己，诚实守信，淡泊名利，助人为乐，尊敬领导，团结同事，谈吐得体，举止大方，注意保持形象。
但是本人也还存在一些缺点和不足，主要是学习不够深入，政治敏锐性不够强，工作方式方法欠妥，文字功底不够扎实，有待在今后的工作中进一步完善和提高。
篇五：医院中层干部竞聘主任科长自我评价述职
自我评价报告
尊敬的岳院长、马书记、各位领导、各位评委：下午好！
首先，衷心感谢各位领导多年来对我的培养和鼓励，感谢同事们多年来给我的支持和帮助！任职医患办副主任一年多来，在院委会和院党委的领导下，在分管院长和科室主任的指导下，圆满完成了各项工作任务，个人也得到了锻炼和成长。现自评如下：
一、政治思想有进步。
遵纪守法，务实高效，夙夜为公，廉洁奉公，始终与院委会和院党委保持高度一致。这一年，是我人生成长最快的一年，是我感觉取得最好成绩的一年。这一年，让我明白了这样一个道理：尊重领导是天职，尊重下属是修养。这一年，我从只会读书做工作，开始学着读人做人、读事做事了。
二、医患工作有成效。
从政工科转到医患办，面对新挑战，能够较快转变观念，变压力为动力，用情沟通，用心服务，积极投身医患纠纷接待处理工作。实践证明，医患办人员就是救火队员，哪里有火，哪里去扑，只有赴汤蹈火，不顾个人安危，秉正义之气，依法规之剑，才能更好地保障医院和医务人员的利益和安全。
当某科手术肠改道那起纠纷，村上四五十人大闹新院门诊五楼的时候；当某科肿瘤化疗加麻醉药物死亡妇女家里，十多人大闹领导的时候；当某科一病人夜间突发死亡，引起二十多人大闹行政办公大厅的时候，当某名医务人员与患者家属对骂病房的时侯，当社会上一些小混混小头目叫嚣威胁的时候，我都无畏无惧，义无返顾，一往无前，化危解难，安抚其心痛，回避其尖锐，分流其气焰。
一年多来，接待纠纷几十起，每一起纠纷都有一段故事。在实战中，我总结出了一些应对技巧和心得体会。我的真诚和用心也赢得了患方的尊重，使一些来时气势汹汹的闹事者，最后说，要是都象你这样服务就好了。
三、二甲工作有成果。
二甲一举高分通过，浸透着全院上下每一个人的心血和汗水，在我们每一个人身上都发生过一些感人泪下的故事。在二甲迎评前几个月，我和大家一样，模范遵守医院纪律，有时是通宵达旦，常常是挑灯夜战，总是加班加点，加班后再加班，可是不管再苦再难，我都无悔无怨。我连处女朋友的时间都没有，连续两个多月没理过发，体重比夏天减轻了整整九斤。
但当看到我曾经用心整理的材料在办公室、政工科、医患办、工会等多科室接受专家检阅并受到好评时，由然而生一种快乐幸福之情。
四、宣传文化有亮点。
虽然没有任职宣传科，我依然发挥了我的擅长。一年撰写并发表各类宣传医院文章120多篇次。一些文章引起较强反响。从中我感受到了宣传工作的重要性，我感觉到了一篇好的宣传文章的魅力和带来的不同凡响。
我还承担了部分文秘和文化工作，用实际行动践行医院文化理念。创编的《医德医风规范三字经》先后在《菏泽工人》、《健康山东》杂志上刊登，并被评为年度十佳稿件，受到上级表彰，被授予证书和奖金。后经北京大学附属医院王秋生教授审修推荐，又在今年新创刊的《医院与医学》创刊号上发表。这个三字经被王教授称为“大手笔力作”。
我愿继续竞任医患办副主任职务，继续以高度的责任心、事业心和使命感，用心做好工作，做到“尽责不越权，到位不越位，主动不盲动”，为自己实现价值，为科室奉献力量，为医院贡献才干。
各位领导，各位评委，请对以上我的自评多提宝贵意见，并给予支持。
谢谢！
xxx，男，xxxx年x月xx日生，xxxx年7月毕业于xx医学院医疗系，xxx年x月5日被评为副主任医师职称，现在xx市xxx医院xxx科工作，任xx科主任，专长危重病医学。
人生尚有梦，
勤学日不辍。
临床如履冰，
求索无寒暑。
“几度风雨，几度春秋”，自从一九七六年开始学医，学习工作，工作学习，转眼之间已历时26年。
26年前怀着对医学的好奇和神秘感，开始踏上学医的漫漫长路，通过一年的跟师学习，“悬壶”行医于僻静乡村。2年后因父亲被癌症夺去了生命，深感自己知识贫乏，热切希望深造。恰逢恢复高考，一边行医，一边复习，于一九七九年九月进入温州医学院学习。通过五年的勤奋学习、系统训练，扎实地掌握了医学基本知识、基本理论、基本技能，于八四年以全校第四名的'优异成绩毕业，带着医学生的梦幻，怀着对医学的虔诚，踏上“如临深渊，如履薄冰”的临床工作一线。
毕业以后从事危重病抢救工作，危重病医学是一门年轻的学科，直到二十世纪七十年代初才象其他专业一样，登上医学神圣的殿堂。这门学科有许多还没有开垦的“处女地”。本人在危重病医学领域里摸石子过河，不断求索，通过多年的临床实践，积累了一些临床经验，尤其在人工气道建立与维护、机械通气、感染、急性呼吸窘迫综和征、顽固性心力衰竭、心肺复苏、脑血栓溶栓、dic、各种顽固性休克等方面有一定的创新。被评为副主任医师以来，最近五年的工作、科研、著作等情况如下：
一、人工气道、创新所在
“於无路处创出路，於有路处辟新路。”
人工气道的建立和维护是危重病抢救主要方法之一，也是围手术期麻醉病人保持呼吸道通畅的基本措施之一，人工气道技术广泛应用于icu、急诊室、麻醉科以及临床其他各科。如何进行人工气道的建立和维护直接关系到病人的生死存亡，在人工气道建立过程，医务人员稍有不慎，造成人工气道痰液阻塞、气管插管或气管套管脱出等，致使病人窒息死亡;假如气管套管套囊维护不当，往往会造成气管糜烂、溃破，甚至穿孔等。因此，人工气道的维护方法不同，疗效千差万别。在临床实践过程中深感有一本专著指导人工气道的建立和维护的必要性。所以，一边临床工作，一边着手收集有关人工气道的建立和维护国内外最新资料，集百家之长，汇临床精华，历时三年，规范了人工气道操作规程，编著《人工气道建立与维护》专著一部，近40万字，已由人民军医出版社出版。这本书是我国第一本这方面的专著，对推动我国危重病抢救工作起一定的积极作用
二、辛勤耕耘、科教并举
注重临床科研并举，近三年承担市科委课题二项、市卫生局课题一项，其中一项已结题，正在进行成果鉴定。五年来在省级以上杂志上共发表论文12余篇;除出版《xxxxxx》专著一部之外，还参与编写《xxxxxx》专著一部，6万字，1999年由第二军医大出版;编写《xxxxxx》讲义40万字，xx省卫生厅医学继续教育项目内容。
承担xxx省卫生厅医学继续教育—《危重病监测治疗学》项目一项(ⅰ类学分);承担xxx市医学继续教育—《急诊急救新进展》项目一项(ⅱ类学分)。已举办xx省危重病监测治疗学学习班五期，共有主治医师以上职称512人参加培训学习;举办xx市急诊急救新进展培训班1期，共有120名医务人员参加培训学习。
三、钻研业务，技术娴熟
熟知危重病抢救国内外新进展、新技术、新知识;能熟练地进行危重病各项操作技术;近年来开展了早期急性心梗、脑梗塞溶栓治疗，体外无创起搏，人工气道建立与维护等技术;在其他科室的协助下开展危重病血液灌流、血浆置换、急诊胃镜、气管镜灌洗等诊治技术。在急性呼吸窘迫综和征、多器官功能不全综合征、弥漫性血管内凝血、顽固性心力衰竭、植物状态、呼吸衰竭、脑血管意外、严重颅脑损伤、多发伤、急性心梗、各种休克、脓毒症等方面，积累了一套独到治疗方法。使危重病抢救成功率达到达领先水平。
四、团结同事，当好领头雁
带领全科54位医护人员，在全省率先实行急诊急救→危重病病区(icu)→急诊病区一体化管理。使xx市xxxxx科不管从科室建设方面，还是技术力量方面，都走在xx市xx前列，在xx市xxx领域起领头雁的作用。承担xx市xxx质控中心、xx市中毒急救质控中心等任务;是卫生部国际紧急救援中心网络医院、中旅救援中心协作单位。
行医路上，几多艰辛，几多欢欣，送走一批病人，又迎来一批患者，时光就在这迎来送走中慢慢消逝。纵浪天地，大化任求，不为良相，愿为良医。
春色入帘全不觉，
危重病域探幽径。
物我两忘任驰骋，
耗尽青春终不悔。
