描写春天作文评语1
1、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。
2、作者通过描写自己的xx的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。
3、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
4、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花草同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。
5、文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。
6、你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒！
7、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒！语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。
8、作者写出了xx早晨的忙碌和充实，也写出了xx早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。
9、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
10、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的`结尾，既点题，又耐人寻味。
11、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
12、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
13、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
14、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
15、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
17、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
18、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
19、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。
20、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
描写春天作文评语2
1、下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
2、抓住了“xx”的特点，十分准确；“xx”，给人的感觉“xx”。
3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“xx”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8、传神地写出了“xx”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“xx”的美。
9、“xx”；再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美！
10、对“xx”和“xx”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“xx”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
11、春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
12、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“xx”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
13、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“xx”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
14、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“xx”比作“xx”，把“xx”比作“xx”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“xx”。
15、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
16、在你的笔下“xx”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“xx”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
17、从外到内，介绍了“xx”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
18、先写“xx”，再写“xx”，又写“xx”，最后写“xx”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“xx”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“xx”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
19、写出了特点，写出了新意，景美―――自然美；人美―――可爱天真无瑕的美。
20、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办？于是你又联想到了――――
21、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到
春天的脚步初一作文1
地上到处都回荡着一个声音？？春天来了，春天来了看啊！大地复苏，万物萌生。在那操场的一角，有春的迹象；在那大树的枝头，有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装；孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的，无私的，她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。
晚上，看那皎洁的月光和那淘气的星星，会让你觉得天空是如此美丽，宇宙是如此神秘。月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了。春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦，人们多么希望她能够永远存在。
春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自己所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自己所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子；她用自己所拥有的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。我盼望来年的这个时刻。评语：用自己的观点写出了春天万物萌生的特点，且把春天拟人后，赋予人的性格与品质，有独特的见解。
春天的脚步初一作文2
从我认识字起，懂得成语的时候，我就知道有一个"阳春三月"，现在，三月到了，春姐姐拉着我去观赏她布下的脚印。我被春姐姐拉到了小河边，河面上的薄冰消失了，取而代之的，是被春风吹皱了的河水。小河旁，一根根翠绿的小草钻出了地面，摇摆着它们柔弱的身子，条起了令人赏心悦目的舞蹈。
身后，一大片桃树盛开了它们红比胭脂的花朵，就像傍晚时分天边的彩霞。抬头，蔚蓝的天空中漂浮着的几朵白云，，挡住了刺眼的太阳。躺在小河旁，春风吹拂着我的脸颊，欣赏着春姐姐布下的大好山河，这真是惬意啊！"快起来！快起来！"春姐姐叫醒了我。"干什么呀！人家正享受着呢！"我揉揉眼睛问到。"我带你去一个好地方。"一听说是个好地方，我马上爬了起来。我们到了一片树林，"唧唧喳喳~~~"是小鸟的叫声。
一见到我们到了这里，素有"音乐天才"之称的百灵和画眉便唱起了动听的歌，小燕子带着她的"大剪刀"，当起了伴舞。我边欣赏着歌舞，边呼吸着新鲜空气，舒服极了。忽然，天阴了下来，不一会儿，便下起了淅淅沥沥的春雨，鸟儿们全都回窝了，我也跟着春姐姐到了一间小屋子里。"姐姐，"我不满地说，"你干嘛要安排雨啊！害小鸟们都飞走了，节目又没了。""你没听说过春雨贵如油吗？大地万物有了水才能生长啊！"春姐姐得意地说。"哦！"我点了点头。于是，雨下不停，一会儿大，一会儿小。春风微拂，春雨滂沱，春水荡漾，春意无边啊！春天真是一幅美丽的山水画！
春天的脚步初一作文3
春天的脚步迈进我们的生活。
初春的鸟儿跟着生活的节拍走出美丽的歌曲，房前的电线杆上，像是自然留给鸟儿的五线谱，每天早晨都可以在动听的音乐会中起来，生活也因一个美妙的`开始变得越丰富多彩了，
初春的早晨是活跃而舒畅的，太阳的光芒射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的蓝天，阳光温柔的呵护着春天的嫩芽，它们脱下枯黄的旧袄，穿上崭新的绿衫，在风中跳着欢快的舞蹈，杨柳们又拿起了梳子，斜着头，埋起絮长的头发，面对自己婀娜的身子，杨柳不禁陶醉起来，远处迷人的田野都忘了欣赏。
初春的田野是一个让人心旷神怡、充满遐想的仙境，站在田野里，远远地望去，满眼的绿色，满眼的生机。远处是一大片的麦田，经过寒冷的洗礼，它显得精神抖擞，一个个挺直腰板，努力向上发展，就像是给大地铺了一层绿毯。进处的小草也不甘示弱，嫩嫩的，浅浅的。望着眼前的美景，呼吸着如此新鲜的空气，你会感觉到一股力量在感染你，这天也上的一切都在欢迎春天的到来。
我仍在边走边欣赏，欣赏春天的一草一木，聆听春天的脚步声，聆听生命的节奏，不知不觉，加快了生活的脚步，以为我要留住春天的脚步，留住美好的生命。
啊！我爱春天。
春天的脚步初一作文4
酷热的盛夏，赤黄的金秋，雪白的隆冬，而后又迎来嫩绿的新春。
春天，阳光明媚，天气晴朗；春天，万物复苏，洁净如洗；春天，生机勃勃，充满活力。
春天的旋律是平缓的，是柔和的。春风似箭一般飞快的掠过耳边，留下的只是匆匆痕迹。春风，像一位钢琴家，巧妙的弹奏着春天的乐章，呼——呼——，呼呼，多么美妙，多么自然。这时，宇宙万物都在聆听，都在聆听。
春天的颜色是鲜明的，是锃亮的。小草冲破了土层，弹出了小脑袋，允吸着春天的甘露，享受着春天之母的怀抱。草地上绿油油的，一望无垠；花儿也都包含绽放，扭动着婀娜的身姿，展示着自己的秀丽。花园里红彤彤的，靓瑟迸射；柳树姑娘洒下他那长长的秀发，在风中来回摆动，那顽皮的柳枝正在和春风嬉戏，玩耍。还有那松树、柏树、杨树也都无不为春天的到来而欢呼，击鸣。
春天的味道是清新的，是芬芳的。走在田野里，那清香的气味迎面扑来，吹的万物容光焕发，春意盎然；走在花园中，那甜美的气息向万物拥抱，亲吻，使得一切都充满浪漫的氛围，走在草坪上，小草散发出一种诱人的，充满斗志的，使万物奋力生长的气息。
春姑娘迈着矫健的步伐来到了大自然，在他的呼唤下，万物都像微微绽放的花蕾般苏醒了。那是一幅多么美妙的画面啊！
春天的脚步初一作文5
春来了，随着冬爷爷离去的脚步，美丽的春姑娘来到了人们的身边。春风送暖，万物复苏。花儿显得生机勃勃，春雷和春雨催着花蕾，要花蕾快快吐出鲜艳的花瓣儿，让我们看到春色满园的景象。连小燕子也从家中飞出来了，在天空中自由自在、无忧无虑地飞者。
春姑娘用她那双灵巧的手，让树木枯萎的头发，变成了绿油油的；把藏在土里的嫩芽找到了，并把它拉了出来，还给它穿上了美丽的嫩绿的新衣，使大地一片绿色，好似用绿丝绸铺成的地毯。
迎面吹来的春风让人心旷神怡，让树木不断招手，让小草高兴得点头哈腰、翩翩起舞。万物都在生长，一切都充满了生机！这些，全都是春姑娘的功劳。
春雷是春雨的好朋友，咚！地一声，冬眠的动物惊醒了，农民伯伯也开始劳动了。春雷告诉万物：好雨知时节，当春乃发生。它的话音刚落，像牛毛一样细，像丝绒一样柔的春雨就从天而降，真是润物细无声啊！
农村还有句俗语说：春风吹动懒婆娘，意思是：春风催促人们赶快劳动。春种一粒栗，秋收万颗子，在春天播下希望的种子，才会换来秋天的丰收。春天是光彩夺目、五颜六色的，也是万物复苏的季节。赞美春天的诗词数不胜数，比如说：二月春风似剪刀万紫千红总是春春城无处不飞花一年之际在于春，一日之际在于晨，我们一定要惜春、爱春和争春！
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触
春天的脚步的小学作文1
冬天去了，春天来到了，可是春姑娘的脚步实在是太慢，太慢了。
清晨，我走在大街上，还能感觉到丝丝的寒意，这就是人们说的倒春寒。路上，好多行人还穿着冬天的衣服。我四下张望，春姑娘到底在哪儿呢？我抬头看看树枝，发现梧桐树光秃秃的，还有一些树枝上还是老叶子，并没有长出新芽。我找了好久，终于看到了一些树枝上冒出了点点新芽。我低头寻找，发现路边的草地上有着星星点点的新绿，可是大部分小草还在睡觉哩！我似乎已经听到春姑娘的脚步，但还没有看到他的影子呢！
一场细细的春雨过后，万物复苏，柔和的春风似乎在唤醒大地，阳光也变得暖暖的了。在阳光雨露的滋润下，小草呀，绿芽呀都争先恐后的探出头来。春天的脚步变得轻快起来。
有春雨的滋润，有春风的呼唤，有阳光的照耀，有我们的期盼，春姑娘啊，别停下你的脚步，希望你快点再快点，早点来到我们身边。
老师评语：看完你的作品，我内心惊喜不已，你有着一颗怎样细致、灵动的心呀！春天在你的呼唤下已经来了！
春天的脚步的小学作文2
春天的脚步近了，近了。她走过荒滩，跨过沟渠，穿过了山坡和公路，到处都弥漫着春的气息。
春天的脚步近了，近了。大片大片的油菜花迎着春风展开了花瓣；桃红在春姑娘的抚摸中羞红了云霞；梨花扬起了那一张张白扑扑的小脸……我使劲地吸一口气，那香甜的味道让我不由自主的沉溺于其中，这味道让美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂也陶醉了。
春天的脚步近了，近了。听，青蛙蹦跳着走出家门，和枝头的黄莺合唱起了《春天在哪里》；美丽的燕子在空中上下翻飞，和乐起舞；小溪“哗哗哗”地赶来加入伴奏的行列……这动听的交响乐让人们的心情也顿时愉悦了起来。
春天的脚步近了，近了。接着往下走，哦!那边的一大丛草多么翠绿啊！远看绿草和蓝天交相辉映，犹如一幅巨大的毯子；近看，小草挨挨挤挤，探出一个个鹅黄的小脑袋害羞地注视着你。一株株无名的野花镶嵌在这草丛之中，快乐地玩起了捉迷藏的游戏。
呼吸着新鲜的空气，聆听着悦耳的声音，啊，春天的脚步近了，近了。
春天的脚步的小学作文3
春姑娘踏着优美的舞步走来了，河水开花了，“哗哗”地流着，奏着一首动人的乐曲。一群群小鸟叽叽喳喳地叫个不停，叫醒了树和小草，也叫开了鲜花。小河岸边，柳树姐姐抽出嫩绿的枝条，在河边梳洗长发。
嫩绿的小草手拉手齐心合力编织出一块绿色的地毯。草坪上盛开着几朵美丽的小花散出一阵阵香气。春天真美！大自然真美！
春天的脚步的小学作文4
冬天过去了，春天的脚步悄悄地仙我走来。来到田野上，来到上冈上，来到小河边，来到校园里，来到我身边……
你看，山冈上的小草才刚刚从土里露出一个个嫩嫩的、绿绿的小脑袋。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。小河边的柳树垂着又细又长的枝条，像个害羞的小姑娘，在春风里翩翩起舞。田野上，一望无边的油菜花，金黄色的漂亮极了。校园里，小朋友们在温暖的阳光下脱下棉袄，在操场上快活的玩耍。
春天的脚步来了，万物复苏，到处一片生机勃勃的景象。
春天的脚步的小学作文5
春天回到地球，万物复苏，春天的脚步越来越近。
春姑娘窈窕，柔嫩，来到南方。过来看：水在上涨，树在携手，鹅在飞回来。到处都是笑声，看！那边有几个孩子，在草坪上咧着嘴笑着打滚。看那边！为了逗他们的孩子开心，几个成年人带着风筝拼命跑，就好像谁在比赛中放风筝一样！在明亮的阳光下，天气很暖和，不时有轻微的暖风吹过。你可以仔细闻到它。风中夹杂着新翻土的味道和花草的香味，令人心旷神怡。
春姑娘继续往北走，慢慢地来到了广阔的森林。森林里的冰雪融化了，水和雪融合成了溪流，就像银白色的丝带穿过森林。这条小溪汇成了“丁咚丁咚”和“花儿”，就像一个音乐家在演奏一首优美的乐曲。树枝长出了新芽，鸟儿快乐地站在树枝上，欢快地歌唱着，呼唤着朋友，与凉爽的微风和流动的水和谐地在一起。树下，五颜六色的小花像明亮的眼睛和闪亮的星星一样盛开，吸引了成百上千大大小小的蜜蜂和蝴蝶。他们在花里飞来飞去，玩得很开心。
春姑娘轻盈地走着，从南到北，从平原到高山。只要春姑娘一走，每一个地方都是一幅五彩缤纷的图画！
啊，美丽的春天的女孩，请轻轻地慢慢走，这样我就可以享受这迷人的风景。
春天的脚步的小学作文6
三月了，春姑娘不知不觉的就来到了我们美丽的英华园。春姑娘时时刻刻都在我们的身边，只是粗心的你，没有察觉到而已。
春姑娘的来到，让我们想起了唐代诗人孟浩然的一首《春晓》，春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。
在我们玩耍的地方也有春姑娘的足迹，看那柳树的小辫儿上结出了许多嫩嫩的柳芽，看那迎春花的小辫儿上插满了小黄花。还有我们美丽的求知园里，在肥沃的泥土里好的三叶草小野花都在舒服的伸着懒腰。从远处看真是如同美丽的画卷一般。
春姑娘轻轻地吹一阵风，那阵风飘到了我们美丽的腾飞园。腾飞园里的玫瑰花高贵的扬起了头，好像在说“我是百花中最美丽的花，没有别的花能给我媲美”。还有那假山上的柱子显得更加翠绿了，柱子上还有几片嫩嫩的竹叶，在微风的吹动下嫩嫩的'竹叶也在跳着优美的舞蹈。
春姑娘的来到让我们每天的时间都长了，每次吃晚饭了，天还是亮亮的。我们早晨六点二十起床，原来我们起床了，天还是黑的。春姑娘的到来，让我们早晨起床以后天就是那么亮。
春姑娘的到来，让我们美丽的英华园更加美丽了。
春天的脚步的小学作文7
春天的脚步越来越近了，我已经聆听到了春姑娘的声音；春天的脚步越来越近了，我已经感受到了春姑娘的气息。
春天已经把她的问候带给了我们身边的每一个人，我们已经真真切切地触摸到了她的肌肤，那样光滑，那样温暖，那样亲切，让我们无比的幸福和陶醉……
今天，我带着我六岁的儿子乘着和煦的阳光到乡村去采风，儿子高兴极了，坐在车上又说又笑，十分开心。看见一路上春光明媚，景色怡人，我不禁拿出相机拍下许多迷人的镜头……
来到一所乡村幼儿园门前，好美的画面呀！——融融的春风中，一群天真烂漫的孩童正在嬉戏玩耍，配在五彩缤纷的画墙下，让我感受到了无比的甜美。儿子高兴地说：“妈妈，好漂亮呀！给我拍一张”，他摆出了不同的姿态，又调皮又可爱，把整个春天映衬的更加妖娆。不远处的山角和地间，许多桃花、梨花竞相开放，争奇斗艳，迷人的景色，让人心花怒放。走在乡间的小路上，又看见田间地头农民正在耕作，广袤的天地间绿波荡漾，春风拂面，农民的身影时起时伏，我情不自禁地感叹到：这一切才是最美的春光，这一切才是春天里最美的画面！
春天的脚步的小学作文8
春姑娘悄悄地走来了，整个大地万物复苏，生机勃勃。冬天的积雪也溶成了一洼洼清亮的泉水，滋润着田里的禾苗，让它们快快钻出土地茁壮成长。
春天的太阳照在身上暖洋洋的，小草从黄色变成嫩绿色。秃秃的柳枝上长出了嫩绿的小叶子，漂亮极了！所有的植物像盖了一层翠绿的丝绸。
在风和日丽的春天，许多小动物也从冬眠中醒来了，在小河里能看到小鱼欢快的游动着，燕子从南方飞回来了，站在屋顶上唱着歌，好像在说：“春天来了！春天来了！”
我真喜欢美丽的春天！
春天的脚步的小学作文9
小动物们都醒来了，小花和小草刚长出了嫩芽，也能看见田地里农民伯伯播撒种子的影子了。披上雪白的衣裳的大树也渐渐地换上了绿装。迎春花都开了。还能看见几只蜜蜂在上面采蜜的情景。我们的校园更精彩了，能看见到处是花的香气。好多小草也长出了很多的新芽。还有我们的中心校园的水结成的冰都化了。我们也渐渐的变化了，比如我们刚睡醒太阳就出来了。冬天的时候我们还穿的厚厚的，可是到了春天我们就穿的衣服少了显得瘦了更显得有精神了。柳树比不过桃树那么红，桃树比不过月季花那么美丽，月季花比不过玫瑰那么漂亮。我们的欢笑给校园增加了春意，有的打扫卫生有的有的欣赏风景还有的再闻花的香气，感受春天的美丽。春天了，我么还可以去旅游，和全家人一起去任何一个地方旅游。那里的风景肯定很美丽，我们可以拿一些好吃的，可是，不要乱丢垃圾。还有还有我都说不玩了，我说的大家都有过。
每一次的春天都特别的美丽特别的精彩，而我们要去寻找春天的所在。
春天的脚步的小学作文10
春姑娘穿着一件五彩缤纷的连衣裙，柳叶做成的裙摆上，点缀着粉色的桃花，春姑娘头上那由朵朵鲜花编织成的花环，散发出甜甜的花香，引得蜜蜂蝴蝶们都围在她的身边翩翩起舞。
春姑娘来了，她来到林间，伸手一挥。原本沉闷的大地上冒出了嫩绿的芽，远远看去，真像在大地上铺上了一层轻柔的绿色的地毯。林子里株株枯木焕然一新，花儿们争相开放，它们点着头，好像在说“春天来啦！春天来啦！”
春姑娘离开林间，来到花园，原本干涸的地上只能看见皱巴巴的花朵，她每走一步，周围就开出了一丛丛美丽的花，蜜蜂匆忙赶来，快乐地采着香甜的花蜜。蝴蝶也在花儿舞台上，翩翩起舞，跳起了美丽的舞蹈。花农们在花园里辛勤忙绿着，笑得比花儿还要美丽。
春姑娘活蹦乱跳，总是一不小心就把手里的水瓶打翻了。春雨就像细丝落在家家户户的屋顶上，落在长长的河流里，落在高高的大树上，整个世界都变得生机勃勃了。
万物在春天里生长，艳丽的花儿争相开放，蝴蝶和蜜蜂也在花丛中自由飞舞，春雨淅淅沥沥地下着，人们在这样热闹的春天里，快乐幸福地开始了劳作！
