运动会作文评语1
烈日。彩旗。鲜花。鼓乐。
老师、学生、运动员一起涌向操场，激动人心的运动会开始了。
开幕式中。
“咚咚咚”大鼓敲响了，好像整个会场都跟着振动起来。看着指挥令下来的那一刻，小军鼓的鼓面一起跳跃起来，越跳越激烈，急促的鼓点组成了一支振奋人心的歌。各班的学生站得整整齐齐，摆动他们健壮的胳臂，伴着坚毅的目光，嘴里不停地响着：“发展体育运动，增强人民体质”的口号，迈着坚定的步伐从主席台前走过。这阵势一点儿也不亚于天安门前的阅兵仪式。整个校园弥漫着一股奋发向上的气息。
百米跑道上。
马上就要比赛了，我的心如一片波涛汹涌的大海，始终未能平静。这是我第一次参加200米赛跑，起跑线上站的都是几名实力赛将，我的心提到了嗓子眼，手心里也冒出了汗。随着一声尖锐的哨响，大家都向前冲去，可我总觉得身体在往前倾，有一股力量憋在心里未能爆发出来。要过弯了，必须把握好机会，不然会一失足成千古恨。没想到就在弯道快结束时，我脚下一滑，身体一歪，险些摔倒，一名选手乘机如一阵风从我身旁闪过。还剩最后几十米，我的腿上好像绑了铅块，十分沉重且酸痛。终点的那条红缎带在阳光下闪闪发光，十分耀眼。然而，我却不是第一个拥抱它的人。比赛结束了，没有人来安慰我，我也没有哭，心里一直反复念道：“明年我一定要做第一个跨过它的人！”
在运动会上，虽然没有为班上增添多少光彩，但是我却受益匪浅。
评语：
在运动会的百米跑道上。虽然没有为班上增添多少光彩，但是我却受益匪浅。必须把握好机会，不然会一失足成千古恨。人物形象突出，情节曲折起伏，栩栩如生。
运动会作文评语2
1. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动
2. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读
3. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
4. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
5. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
6. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
7. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
8. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
9. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
11. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
12. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
13. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
14. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
15. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
16. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
17. 详略安排不当，主次不够分明。
18. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
19. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
20. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
运动会作文评语3
在这金秋时节里，我们举行了盛大的运动会。
首先，我们个个班都会选出一些同学分成不同的组参加。比如说：我1分钟可以跳130下跳绳，通过了考试，就可以去跳绳组啦！
我们训练跳绳是120下一组，一共要跳10组，一共加起来……呀！1千2百下！
此时此刻我心中想到：“这也太多了，好像传说中的‘魔鬼训练’呀！但是，我的左右好像顿时有两种声音在争论，一边是小天使，一边是小恶魔。它们俩互不相让，在那儿吵来吵去，哎，别提有多烦了，我都快烦死了。”小恶魔说：“田智允啊，为了你自己的身体，就退出呗。”小恶魔说完，小天使又说：“田智允啊，你别信它呀！为了班级，为了锻炼身体，不要退出啊！”说完，我说：“嗯，小天使说得对，我应该好好的训练，给班级争光！”话音刚落，“彭”地一声，小恶魔好像消失了。小天使说：“嗯，加油！”之后，我更加勤奋练习。
到了运动会的那一天，我紧张极了！刚开始比赛的时候，我看到比赛列表，我仔细查找我们几点比赛。我找了很久很久……呀！找到了，是10：00，练习时间只有……30分钟！到我们了，我们面对的3班显得特别差，要不跳了100下左右就卡，要不就是卡了没及时再开始。最终，我以3分钟230下的速度进入了淘汰赛。我更加勤奋练习了。
最终，初赛的结果出来了，我们4班排在了第1位，加油呀！
到了淘汰赛，是4分钟200以上才能进入决赛呢。我有点紧张。到了最后，我以4分钟400下进入了激烈的决赛，决赛，3分钟400下进入排行榜，最后，我居然进入了前4，我兴奋极了！
这真是一个难忘而又疲惫的一个运动会呀！
评语：
这是一篇叙事的文章，小作者详细地叙述了自己在比赛前是怎样训练的，在比赛的时候，又是怎样闯过激烈的淘汰赛，进入前四的。文章语言虽不怎么优美，但却真实朴素，是一篇成功的习作。
运动会作文评语4
文章短小精干，开门见山引出了运动会这一主题，之后层层深入具体写了运动会的过程，是一篇很不错的文章。 语言生动有趣，运用了夸张、比喻等修辞手法，不错。
这是一篇叙事类的记叙文。小作者用生动细腻的的笔触为读者介绍了运动会上激烈的场面。文章有详有略，重点描写了1500米精彩的比赛场面，作者从不同的观察角度描写了比赛的激烈和扣人心弦，极度推荐!
文中作者记叙了学校一年一度的运动服会，对运队会的比赛进行了详细的描写，内容充实，表达了作者对运动会的的喜爱对绽放青春的期待。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“一年一度的运动会，让我们成长了许多;一年一度的运动会，让我们坚毅了许多;一年一度的运动会，让我们的青春更加充满色彩。”
这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写，传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法，适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象，更深化了主题，将运动会的意义深刻揭示出来。
这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景，尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写，抓住了队员们动作、神态的描写，使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。
文章结构严谨，过渡自然。在动作描写上全面，细致，有条理，有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛，叙事扣人心弦，饶有兴味。以片断的'组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的愉悦。
本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟，主题明确，内涵丰富，情感细腻真切，语言优美流畅，刻画也十分细致到位，是一篇非常不错的习作。
这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情，动作描写比较到位，例如：“每当我看着班上的同学站在起跑线上，弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着发令枪响的那一霎那，他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等，突出了小作者渴望参加运动会的心情。
习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，一场惊心动魄的赛跑娓娓道来，描写细腻，扣人心弦。
这篇记叙文描绘了一场运动会上广播体操笔袋和拔河比赛的盛况。在描写广播体操比赛时小作者对“我”的心理描写刻画的很到位，反映“我”极力想为班级争荣誉的心理;在对拔河比赛的描写中小作者对细节的把握生动体现出了比赛确实扣人心弦。
运动会作文评语5
1. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
2. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
3. 中心不够明确，立意不够清晰。
4. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
5. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
6. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
7. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
8. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
9. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
10. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
11. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
12. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
13. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
14. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
15. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
16. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
17. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
18. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
20. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
运动会作文评语6
这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写，传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法，适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象，更深化了主题，将运动会的意义深刻揭示出来。
这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景，尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写，抓住了队员们动作、神态的描写，使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。
文章布局合理，开篇环境描写渲染欢乐的气氛，表达了自己面对运动会积极高兴的心理，下文叙述整场运动会的过程，叙事条理清楚，语言流畅自然，很好，希望作者继续努力。
文章结构严谨，过渡自然。在动作描写上全面，细致，有条理，有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛，叙事扣人心弦，饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的愉悦。
本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟，主题明确，内涵丰富，情感细腻真切，语言优美流畅，刻画也十分细致到位，是一篇非常不错的习作。
这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情，动作描写比较到位，例如：“每当我看着班上的同学站在起跑线上，弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着发令枪响的那一霎那，他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等，突出了小作者渴望参加运动会的心情。
习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，一场惊心动魄的赛跑娓娓道来，描写细腻，扣人心弦。
我们写作文要追求的不是词句的华丽，不是修辞的堆砌，而是要在文章中体验情感，感悟时代跳动的脉搏给我们带来的全新的感受。本文作者通过描写一次激动人心的运动会，向我们证实了现代生活中的学生们愉悦的课余文化生活。本文语言上充满浓郁的现代的生活气息。
运动会作文 篇1
上周，潘老师告诉我们学校要开秋季运动会。通过运动会，锻炼我们的身体，增强体质，培养运动技巧。同学们听了，高兴极了。
我被选为参加接力比赛运动员，感到非常高兴。潘老师组织我们我们在外面练习了好多次。老师说：“这项运动一要同心协力二跑速要快三不要掉棒。”
这个周星期四和星期五，学校停课开运动会，我们二年级安排厅星期上午。我们早早地来到了学校，老师要我们排好队。老师叮嘱我们说：“你们不能掉棒，跑速要快。”
比赛开始了，我们听到了裁判员发出了口令：“预备——呯”运动员们像风一样的冲向前方，两边的队员非常紧张，早早做好接棒的动作，其他运动员不断地呼喊“加油！加油”！我的心怦怦地跳个不停，一个接着一个，终于轮到我了，我接过棒子，紧紧握住，一口气跑到终点，胜利地完成了任务！
潘老师的评语：读了你的文章，相信那些没在现场的同学也会有身临其境的感觉！
运动会作文 篇2
今天早晨，我们去了贺龙体育广场，参加了学校举行的运动会。
那里人可多了。男女老少，人多的不可计数!我们都精神专注的观看比赛，为自班的运动键儿们加油助威。我们班的叶可在上午就获得了跳远第二的好成绩，我想：下午会有更多的人获得名次的1想着想者，我心里十分高兴，连助威的声音也仿佛高了一丈。
后来，学校公布了的名次的班级的名单，可没有我们班的`，我不由地鼻子一酸。心里很不舒服：哼!凭什么我们得不到第一1我听老师说，我们班是全年级倒数第一，啊!我不禁瞪大了眼睛，怎么?怎么是?哎!不多想了，我还是管管学习这方面，也不要管别的了。用功学习，向语文老师说的那样：体育不好，学习就要超过别人。
对呀!还是管管学习吧!
运动会作文 篇3
一个炎热的下午，小鸭和小狗进行了一场游泳比赛。小鸭轻轻松松地获得了第一名。
小鸭走过来，得意洋洋地对失落的小狗说：“哟，游泳健将竟然输给了我，真是意想不到啊!”小狗听到这话，更加伤心了。
小狗不服气地说：“你不要高兴太早，我真正的实力还没有用出来呢!要不，下个星期我们再比一次，保证你赢不过我。”
“比就比。”小鸭神气地说：“靠你这四条又细又短的腿，怎能赢得过我这厉害的脚蹼吗?”
小狗不紧不慢地说：“别多说了，下个星期再看吧!”
在接下来的一个星期里，小狗每天坚持训练，从不间断，而小鸭再也没有下过一次水。约定的比赛日子到了，小鸭和小狗再次来到清澈见底的池塘，这次它们一起跳下了水。
“预备，开始!”小狗抬起下巴，咬紧牙关，手脚并用，拼命地往前游。小鸭按往常一样划动着脚，眼看小狗已经要到终点了，小鸭却被远远地落在了后面，小狗一鼓作气率先到达了终点。它高兴地喊道：“哇，我竟然赢了!”比赛结束后，山羊裁判给小狗挂上金灿灿的奖牌。这真的应证了一句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后!”
经过这次比赛，小鸭见到小动物们都会说：“我不应该太骄傲，是骄傲让我输了这场比赛!”
运动会作文 篇4
星期五一大早，同学们左手握比赛条，右手拿小椅子，一个劲儿地冲向了操场。
运动会开始了，第一个项目是四年级的50米短跑，我班的参赛队员是林珊同学。比赛前，只见她一会儿压压腿，一会儿弯弯腰，在做什么呢？原来她在做准备动作。要开始比赛了，站在起跑线上的林珊同学双手握拳，放在两边，两只脚一前一后，很像一个专业运动员。发令员“嘭”的一声枪响，林珊飞快地冲了出去，不好，一开始就落在人家后面，起跑慢了一点，我见了真是心急如焚。唉，第一个上场就落后，怎么办？还好，林珊跑着跑着，慢慢地赶上了，她的一举一动让人兴奋起来，跑在最前面的开始减速，减速，再减速，变得越来越慢，而林珊一把抓住这个大好机会，加把劲地跑，终于赶上了，她没有泄气，使出自己最大的力气向终点冲刺。啊，她跑出了惊人的成绩，“第一名”，我们掌声不断，她是我们班的第一个第一名，为我们班后面的参赛队员带了一个好头。但是令人遗憾的是，虽然她带了一个很好的头，可后面的参赛队员令人气愤不已。最让我大吃一惊的是他们中居然全都是没名次的，连别人一年级的小朋友都比不上。不过也不能全怪他们，谁让我身体不好，连报名机会都错过了，别说上场比赛了。
运动会结束了，运动员也走掉了。再过一年，我一定也去参加比赛，得一个名次回来，为我们的班级出一份力，添一份光。
运动会作文 篇5
今年的运动会要到了，每个班提前好几个星期便开始做准备，每到这个时候，班里的孩子便像参加什么盛大的节日似的，兴奋不已。
从学生中选出跳绳的、踢毽子的，被选出的学生高兴得手舞足蹈，没选到的也为他们雀跃加油。有一项滚球比赛是老师和学生共同合作的，练习时老师没有了往日的严肃，学生也比以前更活泼 ，不 时指挥老师一些注意的事项 ，校园里经常听到孩子们着急的喊叫声：“老师，快跑！”“老师，你跟别人贴得再近些 ！”“老师 ，你的腰再弯些！”那一刻，我觉得自己的心跟孩子们贴近了许多。而 上课时孩子们听课听得也认真了许多。
到了比赛时，每个班坐在指定的位置，因为没有带凳子，我便坐在一个学生的凳子上 ，把这个孩子揽在了身上。可能从来没有跟老师这么接近，也不知道老师也是可以这么温柔的，周围的学生争先 恐后地围上来，嘴里不停的说着一些他们认为有趣的事。平时几个特别调皮捣蛋的学生，这回也很乖巧地坐在我身边，对我投给他们的笑脸显得异常高兴。我的心里突然涌起一种感动：原来快乐可以如 此简单，只不过一个笑脸便可拥有。而我平时是不是对他们太严厉了？
通过这次运动会，孩子们对我更加信赖，把我当成了他们的朋友，那几个爱捣蛋的孩子把心思更多的用到了学习上，成绩有很大的提高。感谢这次运动会，它让我和孩子们的心真正地贴到了一起。
运动会作文 篇6
我最喜欢运动会了！因为可以借这个机会尽情的在操场奔跑．每年的十月是国家的生日，也是我们的校庆，更是我最期待的运动会。
一年一度的运动会又来了，运动会那天有很多家长都来了，运动会有很多运动项目有：80米赛跑、400米接力、团体接力，我们三年级趣味竞赛的名字叫做“翻滚吧！球”，学校外面有很多的摊贩，有卖：热狗、香肠、爆米花。我最擅长跑步了！所以从小学一到三年级，我每次都会参加，而且好几次都得第一名。跳舞我也很喜欢，这次我们四年级跳的舞是PALAPALA舞。PALAPALA舞跳起来感觉很热情，是一种非常轻快的舞蹈，大家也给予我们热烈的鼓掌，因此我好开心哦！
运动会的节目可真是精采啊！我最喜欢运动会，因为有很多的节目，而我最喜欢的是400米，因为400米接力很刺激而且又很好玩。
热闹的运动会结束了，我们班的表现真是可圈可点，我当天的表现很好，我跑400接力很卖力，我们班得了总锦标我好高兴，我觉得团体接力要多多练习跑步，我喜欢运动会，因为有很多好玩的节目。
每次的运动会，我都有拿到奖，今年也不例外，虽然有些比赛没有预期的好！但是大家都尽力了，虽有遗憾，但还是很高兴，也期待明年的运动会，我一定要好好加油！表现的更好！
运动会作文 篇7
一年一度的运动会就要来了，运动员么都在准备着。有的同学在跑步，有的同学在扔垒球。不过这些努力总在的。
放学了，大家还在锻炼。当大家满头大汗的时候却依然坚持这种苦。谁都知道，不过一定会成功的！
大家都加油吧，在运动会上取得优异的成绩！
运动会作文 篇8
今天上午，我们班要开运动会。我是参加迎面接力的，也是参加夹球的。只不过我夹球夹得不好，所以夹求我没被选上。但是，迎面接力我被选上了，因为迎面接力我最拿手了。我们女生一队 ，男生一队。比赛过后，我们班拿了第二。夹乒乓球和跳绳我都没看。今天上午是我们学生开运动会，下午是教师开运动会。
运动会作文 篇9
我盼望已久的运动会终于到来了，让我记忆犹新的片段便是八百米。
当我站在起跑线上，心里浮现出复杂的心情。只听枪声一响，我们像离弦的箭一样“射”了出去。当我在跟别人抢跑道时，不小心撞了下，暂时成了第二。之后，我像一只凶猛的大狮子向第一追去，不过一会儿，我就追上了她，我的心中充满了喜悦。当我跑到看台旁的跑道时，我听到了崔老师和同学们的加油声，我的心中充满了力量和希望，跑好一圈时，我已经满头大汗，也快跑不动了，当我要放弃的时候，我突然想到了我写过的一句话“自己流下的汗水，就是给自己的成绩，也是给团体的付出”，我又加快了脚步。跑到终点时，我猛扑到奶奶身上，感觉家人的怀抱是最温暖的，一下子就把我的疲倦给抛向九霄云外去了。
这次我能拿到第一名，不是靠自己的能力，而是靠老师，同学，家人的鼓励和支持，才能取得好成绩，我要感谢你们！
运动会作文 篇1
今天，狮子大王邀请了森林里所有的小动物们，它准备开一场运动会。“大家听我说，运动会的项目如：跑步、跳高、游泳、跳远、羽毛球、乒乓球、踢毽子、拔河、举重……大家依次报名”狮子大王威武地说道。狮子大王刚说完，下面就开始吵闹起来。“我要去跑步、我要跳高、我要跳远、我要我要去游泳……”“不要吵！不要吵！我们一项一项来。报名跑步的请举手”豹举起了手，兔子举起了手，狮子大王也举了手。“跳远的请举手”青蛙举起了手，兔子举起了手，袋鼠和袋鼠宝宝也举起了手。“游泳的请举手。”小鸭子、小青蛙和小鲤鱼、小鲫鱼都举起了自己的手。“羽毛球的请举手……”。
运动会那一天终于到了，运动员们穿上自己的运动衣在做热身准备。第一场是跑步比赛，裁判喊到：各就各位，预备……开始！只听一声枪响，运动员们在跑道上飞快地跑起来。可是兔子没有狮子快，狮子没有豹子快，最后豹子得了跑步的金牌。又听到裁判在喊跳远的准备开始，三只动物的差距又拉大了。青蛙跳的没有兔子远，兔子和小鹿拉开了距离。最后一场是跳高比赛，选手是猴、跳蚤和袋鼠。主持人说到：“请21号选手猴子上场！”猴子雄赳赳气昂昂地跳了过来，下面的观众热情得喊叫着。主持人又说到：“由23号选手跳蚤上场。”只听到下面观众们都在嘲笑它：“看都看不见它，还来跳高？它肯定跳不了多高，它这么一个小东西能跳多少高？”“跳蚤也来跳高，不是要笑掉大牙吧？”主持人最后说道：“请25号选手袋鼠上场。”袋鼠一上场，它的亲友团就不停地鼓掌，手都拍成大苹果啦！但是出乎人意外的是，跳蚤竟然得了跳高冠军。猴子跳了3米，青蛙跳了5米，而跳蚤竟然跳了10米。
从这次比赛后，动物们都不再说跳蚤太小做不了什么事情了。这次运动会特别难忘，对于小跳蚤来说，这是改变他一辈子的运动会，也教会了大家不能以貌取人，每个人都有自己的长处，不要随意嘲笑别人。
运动会作文 篇2
运动会时，我报了400米，说起比赛，我是即幸运又倒霉。为什么呢？（开篇总领全文，语句简洁但比较生涩，缺乏吸引力。
先说个倒霉事吧，首先，在10：00时，老师就把我们轰出去检录，我们很快就检录完了，于是我们就在操场中等待跑步，结果一等不来，二等不来，然而左等右等，好不容易等到了10：30，六年级女子400米跑完时，我们想：这回总该轮到我们了吧，可是我的想象又被打破了，又来了一些初中生，跑了半个小时，哎，倒霉！（比赛本就是一个需要按照程序进行的过程，需要等待，谈不上“倒霉”，此段作者想法较为消极。）
人不可能一直倒霉，也不可能一直幸运。我初赛跑第4名，想来必不可能进决赛，可是正当我沮丧的地听决赛名次时，奇迹出现了，我竟然进了决赛，后来，我打听了一下，原来我初赛时的第一名犯规了，哈哈！走运了，另外，我超过了初赛第3名，又得了第4名。
成长的路上有风风雨雨，总有喜怒哀乐，只要努力，无论幸运与否，都可以成功！
评语：文章结构清晰，情感真挚，但这篇文章题为“运动会400米初赛”，内容应具体地写比赛的场面，而作者只是以幸运和倒霉的角度来写，显得比较单调，缺乏意义。
运动会作文 篇3
运动会的团体接力赛马上要开始了，队友们都互相打气说：“今天我们一定要努力，一定要赢得第一名。”班主任走过来看着我们说：“同学们，你们比赛时一定要注意安全，不要让自己受伤。”比赛开始了，裁判一声枪响，啦啦队呐喊起来：“加油，加油，我们班一定会赢的。”
第一棒落后了，班主任老师的鼓励声传来：“加油，我相信你们，不要放弃。”听见老师的鼓励，我们奋起直追，第二棒我们就把落后的路程给追回来了。可是第三棒的`同学小李突然被绊倒了，所以我们第三棒又落后了。由于我们落下太多，最后没有赢得第一场赛。
第一场比赛结束后，同学们争吵不休。“都怪小李，跑步竟然还摔倒，拖了我们的后腿。”小王气愤地说。“第一棒还不跑快点，跑的还不如我走得快呢，要不是为了把落后的追上来，我也不会跑那么快被绊倒了。”小李不甘示弱的回道。班主任听到同学们激烈的争吵，赶紧地走过来安慰我们说：“我们只是输了第一场比赛，没有关系的，只要大家总结经验，团结在一起，第二场比赛我们肯定会赢。”听了老师的话，我们不再争吵，而是重新排兵布阵为第二场比赛做准备。
第二场比赛开始了，第一棒我们仍然落后，但是第二棒、第三棒的小李和小王同学拼尽全力追了回来。“加油！加油！你们是最棒的！”我们班的啦啦队呐喊着给我们加油鼓劲。最后我们赢得了第二场比赛。“赢了！赢了！太棒了，我们终于赢了！”我们班的同学欢呼着、雀跃着抱在了一起。班主任看见我们这么开心，脸上也露出欣慰的笑容：“我很开心你们能够这么努力，这么团结，我为你们骄傲。”
运动会作文 篇4
十月，金色的阳光普照大地，我校迎来了第五届秋季运动会。所有同学的脸上洋溢着笑容，心情无比激动。
庄严的开幕式在烈日炎炎的操场上拉开帷幕。这样一个阳光明媚、天高云淡的金色季节里，在这样一片蔚蓝的天空下，七八年级的运动健儿们斗志昂扬的在跑道上排列出整齐的方队，昂首阔步的向着主席台行进。我们班以淡定的神态，稳健的步伐，向全体师生昭示着我们对胜利的信心。从容的微笑，向他们展现着青春的风采。给全场带来一阵阵的轰动。
转眼之间，比赛在大家热烈的掌声中即将举行。嘹亮的口号声响彻云霄。那整齐划一的队列，那坚定不移的步伐，无不透露出我们已为本次运动会做好充分的准备。这正意味着：爱拼才会赢!
运动员们个个精神抖擞，充满着信心，他们在运动场上奋力拼搏，尽全力去“战斗”，都希望能为自己班上夺得一个好成绩。“加油!加油!”班上的其他人也没闲着，拉拉队们一个声音比一个大。各班老师们也大声地为自班运动员们呐喊助威，给运动员们给予鼓励。
在运动会中，最扣人心弦的就得数女子组100米总决赛了。看!运动员们先是活动活动筋骨，慢慢地跳着、抖擞着，等待着开赛。可以说，在场的每一位运动员的心情都是如大海一般的汹涌的。“砰”的一声枪响，运动员们如一支支离弦的箭一般，向前飞奔，你追我赶，尽管跑的汗流浃背，可谁也不甘示弱。我们啦啦队也毫不逊色，加油声接连不断。到最关键的时刻，我们班的运动员陈贞洁咬着牙向着这终点冲刺，成功拿下了第一名的好成绩，无疑使我们在场的所有人都感到一阵欢喜，无比自豪。
在大家的笑声与汗水中，运动会接近了尾声，短暂的两天就要结束了。运动场上，有着健儿们奋勇拼搏的身影;观众席上，响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。这呐喊，弥漫友谊的芳香;这身影，凝聚着责任的力量。但无论成功或是失败，无论欢笑或是泪水，我们将永远铭记，这充满奋斗的日子!我们将永远牢记:爱拼才会赢!
运动会作文 篇5
今天，我们学校举行了一年一度的春季达标运动会。
运动会的开幕式非常隆重，可以说是金碧辉煌。
早上，我们全校师生去参加开幕式初中，我们每一个学生都怀着激动而又紧张的心情走进操场，举行开幕式。
“开幕式第一项：各班的体育展演！”主席台上的学校领导大声说。我就要参加我们班级的体育展演。一二年级的体育展演都非常精彩，我们三年的体育展演开始了，我怀着紧张的心情走向主席台，进行体育展演。我的项目是拍篮球，这一个项目其实对我来说是小菜一碟，但是中途要有花样多变的变换，我正想着同学们会不会配合我配合得很顺利？我压住了紧张的心情，心平气和地走到了主席台前。随着活泼动感的音乐响起，我和其他同学开始拍球。我们的体育展演进行得非常顺利，伴着音乐结束，我和同学们走下了比赛场地。四五年级的大哥哥大姐姐还有跆拳道队的精彩体育展演也令我们惊叹。跆拳道队的劈木板最厉害了！手掌像一阵风一样向木板劈了过去……啪！木板突然一分两半，腾空而起。
“开幕式第二项：国旗护卫队，出旗！”开幕式进入了第二项，也是最庄严庄重的一项。国旗护卫队身穿白衣，走进了我们的眼帘。国旗护卫队迈着坚定的步伐，走上了升旗台。我们把手高举，庄重的向国旗想起敬礼。
“开幕式第三项：请翟校长致开幕词！”翟校长拿着稿纸，说了开幕词，这时开幕式已经快画上句号了。
“开幕式第四项：请裁判员代表与运动员代表致开幕宣言！”裁判员代表们纷纷举起右拳，一起宣誓；运动员代表也形态庄重，操场上的运动员也跟着宣誓。
“开幕式第五项：运动员退场！”我们紧张的心情顿时松弛下来。我们回到了教室。
这一次春季达标运动会的开幕式非常辉煌、非常隆重、非常庄重。在比赛中我们一定不辜负老师对我们期望，拿出自己真正的实力，来应对对手，取得一个好成绩！
运动会作文 篇6
星期四，我们学校趣味运动会，隆重开幕了。
校园里顿时沸腾起来，到处充满了欢声笑语。
入场式开始了，国旗方队迈着矫健的步伐向我们走来，同学们穿着节日的盛装，放眼望去，有的像蔚蓝的大海，转眼间变成五颜六色的大花坛，瞬间又变成千万只蝴蝶在飞舞
操场上成了我们欢乐的海洋。
比赛开始了，有50米赛跑，有立定跳远，有垒球掷远，有拍篮球，还有各种各样的团体赛，最让我感动事是接力赛，我们班团结一心、不怕困难，朝着目标奋斗，勇夺第一，刘妈咪流下了开心的泪水，我们相拥在一起，庆祝这来之不易的胜利！
这次运动会让我懂得了团结就是力量，坚持就是胜利！
有趣的运动会，真让人开心不已。
