路上，爸爸的车开得非常慢。透过车窗，只见草坪盖上了银被，房子披上了银装。啊，爸爸，那像玻璃一样透明的长条儿是什么呀？我指着房子上挂的银条问爸爸。爸爸告诉我：那是冰凌条儿，又叫冰挂！我真想下车取一个尝尝冰挂会不会和老冰棍一个味道。爸爸说今天路太滑，不能随意停车。
进了学校大门，变化太大了！院内一个个青色的球体都变成了白色的大绒球，花坛里的石头变成了小白羊……第一节课，贺老师说带我们去操场赏雪，同学们欢呼起来！来到操场，我好想躺下来打个滚儿。我抓起一点雪放在嘴里，冰冰的，凉凉的，好爽！大家大喊着，你追我赶，有的打雪仗，有的堆雪人，笑声在操场上回响。贺老师给我们照相，照片里有的同学头上、衣服上都是雪，笑得十分灿烂。
校园里飘洒着雪花，回荡着笑声!下雪真好！
点评：
小作者用简约的语言写出了上学途中关于雪景的见闻和感受，使读者领悟到她对自然美的好奇和喜爱。描写细腻，感情真挚，字里行间流露出小作者对自然的热爱。
特大新闻！特大新闻！今天作文班玩游戏了！老师先让我们腾出一块空地，然后摆了三把椅子，呈三角形。游戏第一项：选人。我们作文班每个人都高高的举起了自己的手喊着：“我！我！我！”然后老师又说了游戏规则，哦，原来是玩抢椅子啊！
在同学们的期盼中，男生挑战赛开始了，他们开始了挑战，他们迈着小碎步，弯着腰，手扶着椅子生怕自己抢不到，好像老师随时都会喊一声停！他们眼睛“贼”一样的盯着椅子，像“小偷”一样。老师说：“停”，他们像小学生一样坐在了椅子上，没有抢到椅子的同学目瞪口呆。我们在底下拍桌子、敲椅子，欢呼。
大家跃跃欲试，乘着兴奋，第二轮女生友谊赛开始了，掀起了高潮，为什么是友谊赛呢？因为女生不会打打杀杀的啦！虽说是友谊赛，但也看得出参加游戏的女生们都特别紧张，没喊停就坐下了二次，也是因为同学们声音太大才出错的。结果是一个同学输了，但她没有表演节目真可惜。
教室里充满了欢乐，我却陷入了沉思。三把椅子四人抢，让我明白了机会要靠自己的努力来争取，不会从天而降。
教师心语：游戏的紧张，热闹，欢乐的气氛完全被展现了出来，仿佛能听到震耳欲聋的欢呼声，让人也随之热血沸腾，想要融入其中。结尾的领悟虽简短但深刻，一语中的，令人深思。
快乐的课堂小学生作文7篇1
今天，阳光灿烂，我们在课堂上玩了一个抢椅子的小游戏。
老师先说游戏规则：五个人抢四个椅子，抢到椅子的一组加五分，没有抢到椅子的同学退出。游戏开始了，我们迈着轻轻的步伐，小心翼翼的围着椅子转，像一只刚偷完东西的小鼠，生怕踩到地雷，眼睛目不转睛的盯着椅子，像椅子上有大元宝一样，这时，老师大叫一声：“抢！”我们就像风一样，火速往椅子上坐，像战场上杀敌的将军一样，我比人家胖，便几下子就把和我一起坐在同一个椅子上的同学挤下去了，那位同学眼巴巴的看着我们，然后，老师给我们组加了五分，我高兴的一跳三尺高，欢呼雀跃的回到了教室里。
我们在笑声中结束了一场活动课，但是快乐却在刚才的游戏中。
快乐的课堂小学生作文7篇2
星期四下午的作文课，老师突然提出要去操场玩，我觉得不可思议。出去排队时，我明白了，老师说这次作文是以这次游戏为题。
到了操场，从游戏开始到游戏结束，我最难忘的是“丢手绢”。首先老师抽学号，抽到了江润哲，他很害羞，拿着被伪装的手绢，在圈外先走几步，再跑。收到“手绢”的幸运者是易航！他飞快地站起来，拼命向江润哲跑去，我知道，江润哲跑不过易航。果然，江润哲输了，然后就和单嘉琪背了《小儿垂钓》……
这下该我出马啦！唐源把“手绢”丢给我，我急忙站起来向她跑去，我和她比较近了，我伸手一抓，没抓到，离唐源的“基地”只有两米了，我急忙一跳，真把她抓着了。唐源比较惨，连续表演了三次，一共翻了三个跟头，还一边唱歌一边跳舞。
这一节课我很快乐，全班都很快乐！
快乐的课堂小学生作文7篇3
在今天的作文课上我们玩了东拉西扯游戏。老师先把我们分成4个组，每个组分别写时间、地点、人物、事情。当同学们拿到老师发的纸条，有的同学脸上笑着写出来，有的同学拿着笔沉思而有的同学却与同桌讨论。
老师将同学们的字条收上去，然后叫同学们去抽，连成一句话。“我，我”同学们把手举的高高的.。“程颖”老师叫到我，我毫不犹豫大步走上前。我一边抽一边想：会是什么呢？我小心翼翼的一张一张打开，时间：半夜，地点：地域，人物：爸爸妈妈，事情：玩游戏。我看后笑了笑，同学们都等不及了跑到讲台上看了看也笑了笑。“爸爸妈妈半夜在地域玩游戏”“哈哈哈！哈哈哈！”同学们听了笑得差点在地上直打滚。
随后还有去抽，其中也有让人捧腹大笑：聂老师7月33日在地域仔细的刷牙。小姑？q半夜在马桶里洗澡。
今天的作文课真是一个快乐的课堂。
快乐的课堂小学生作文7篇4
今天，作文课上，安老师教我们钉纽扣。
只见安老师左手拿针，右手拿线，眼睛睁得好大，对准针头小心翼翼的穿了过去，然后安老师在线的尾部打了个结。
钉纽扣开始了，首先安老师拿了一块手绢把纽扣放在手绢上，然后安老师从手绢的背部用针穿过扣眼，再从另一个扣眼穿回去，往返来回穿几次。然后，把线拉的牢牢的，最后，在线的尾部打一个结，再在线的尾部没打结的那根线剪掉，就这样，钉纽扣完成了。
原来，这么小的事要这么麻烦呀！看来要学的东西还有很多呀！
评语：过程清楚，感受深刻，这就是“看花容易绣花难”。
快乐的课堂小学生作文7篇5
我们经常会见到各种各样新奇的饮料。一听到“饮料”两个字,大家都会想迫不及待地尝尝。可是我下面提到的这些饮料可不是都那么好喝。
王老吉——音乐课
音乐课是一门休闲的课程,当我们伤心时,音乐课是一位能帮助你驱赶伤心的“好朋友”。一唱歌,心里所有的烦恼全都化作了浮云,心情非常舒畅。有一次,我忘记带作业了,老师批评了我,我非常地伤心,我迈着沉重的脚步来到音乐教室。今天要学的是一首欢快的歌曲,我跟着老师走进了“音乐王国”把一切烦恼都忘记了。
苦丁茶——体育课
每当我们上完体育课,同学们都累得上气不接下气。在体育课上,老师不是让跑步就是让站队,每当这时我们都会浑身酸痛,抱怨体育老师。这一段,我们学校要举行“运动会”,所以每节体育课我们都要跑步、蛙跳、单脚跳……根本没有自由活动的时间,使我们苦不敢言,不过这是让我们锻炼身体,增强体质。
可口可乐——品德课
品德课是让我们了解课外的知识和历史秘密的课。在品德课上,同学们总是听得专心致志,非常想知道古代人是怎样做事的,祖国的历史是我们每个人都迫切想吸取的营养。
这些饮料的酸甜苦辣只有我们自己尝了才清楚。
快乐的课堂小学生作文7篇6
今天，我们上了一节有趣的作文课。谭老师教我们唱了两首歌，还玩了游戏，整个教室里充满了欢笑声。
老师教我们的第一首歌是《快乐小桔灯》。老师只交了一遍，我们就学会了。老师叫我们试着拿着话筒简唱，两个人一组。张山同学唱变了调，那怪声怪气的声音，弄得同学们哈哈大笑。我们唱的第二首歌是《各国儿童心连心》不用老师教，我们就学会唱了。我们还做了聪明操“一二三、二二三”老师的口令数得非常快，有好多同学都跟不上了，前面的速度不快，大家还勉强跟得上，回来时速度越来越快了，最后连我也跟不上了。老师还训练了我们的反应能力：起立就是坐下，坐下就是起立。有些同学，一听到‘坐下’就坐下了，又有些同学，听到‘起立’就站起来了。可真“机灵”啊！结果被老师抓到了哈哈。同学们的欢笑声更加大了。
今天上的作文课十分开心，十分愉快，教室里充满了同学们快乐的欢笑声。我真想天天都这样上课，太有趣儿了，我喜欢。
快乐的课堂小学生作文7篇7
这个月，我们班分了八个自主学习小组，上课的时候，老师经常让我们小组共同学习，于是我们小组分工合作，你回答一个问题，他回答一个问题，在小组里，我们每个人都有自己的意见发表，所以每人都有机会，这样一来，我们可以提出自己的意见，又可以一起讨论，还可以在一起读书、写字，也可以为我们组胆小的人鼓劲。比如贾世阳平时老不发言，现在发言的时候也很多啦。汇报的时候，小组一起出动，因为觉得有趣，我们举手发言很积极，所以，每个人展示的机会也多。
我们每个人都很喜欢这样，因为，这样我们在一块又开心、又快乐，不用一直挺直腰板坐得一本正经。有时侯，我们在一起讨论，意见不一致，还会吵架，一会儿又和好如初。所以，我们很喜欢这种学习形式，希望永远这样。
六一小学作文 篇1
每一年的六一儿童节，我都很喜欢，这次的六一儿童节，老师带我们做了许多活动，真是快乐极了，下面我就给大家说说我的六一。
早上，我7点半起了床，后来爸爸带我去了学校，我刚到学校就看到老师还没来，所以我就及忙跑到了座位上，我的前面那个柏翔宇他说：“我早就来了。”我说：“才怪。”后来老师来了，老师手里提着一大堆东西，她说：“这些东西全是给你们的。”我们高兴的嘴都合不上了，老师看着我们那么高兴，就说：“马上就要做活动了。”后来老师带着我们下去做活动，我们玩的是两人背球的游戏，我和赵思泉一起背，背好了，音乐老师就会在那发好吃的糖，有面包、棒棒糖等等，今天真快乐呀！
这就是我快乐而又难忘的六一儿童节，我真喜欢那天的活动呀！这个活动让我体会到了无比的快乐。
评语：明毓同学的这篇文章语句通顺，内容充实，写出了自己六一儿童节的经历，写出了自己所参加的活动，还不错，望继续加油！
我的“六一”
在每一年的六月一日就是我们的六一儿童节，那一天，可以让我们的烦恼消除，让我们开开心心的过六一儿童节，今天，我就和大家说一说昨天过的六一儿童节。
昨天早上，妈妈叫我起床，我一看时间已经8:20了，我对妈妈说：“你为什么这么晚才叫我？”妈妈微笑的对我说：“你不知道今天是什么节日吗！”我想了想说：“不知道“”，妈妈说：“今天是六月一日”，我高兴的说：“啊！六一儿童节中于到了”，我赶快穿好衣服，叫妈妈把我送到学校。到了学校，我很高兴，不一会儿，就要去云海楼那里听领导讲完话已后，我们就迅速跑到教室。老师把东西发完，就下去了，我参加了很多活动，我先参加了宝龄球，过了一会儿，就到我了，我瞄准了一下，就把球滚了过去，一下子就全倒了，我拿了一个涂改液，然后我又去参加了夹珠子比赛，我用了两分钟就夹好了，我拿了四只笔……老师叫我们回教室。我们回教室了，老师说：“你们今天太厉害了，你们可以回家了，我就依依不舍的回家了。
这就是我们过六一儿童节的快乐，这就是快乐的六一儿童节，我希望下一次的六一儿童节更加快乐，更加难忘！
六一小学作文 篇2
同学们！相信你的“六一”儿童节一定是快乐的。同样我的“六一”儿童节也是快快乐乐、无忧无虑的。只是今年的“六一”儿童节却让我在快乐中领悟了一个道理。
以往到“六一”儿童节时，若学校组织让我参加节目表演，我就努力去表演；没有参加节目了，就高兴的观看同学的精彩表演，然后回到家还能得到爸爸或妈妈送给我的节日礼物。以前因为年纪小，心里从不想任何事，总是简单的快乐着。可今年的“六一”儿童节却让我感受了许多许多......
今年的“六一”儿童节我参加了学校组织的合唱队，兴奋的出演了节目，与同学们一起欢度我们快乐的节日。放学后妈妈接我一块回家，路过肯德基快餐店，妈妈特意给我买了一个套餐。回到家后，我把套餐吃完，随手把套餐纸盒放在桌子上，开始写作业。爸爸在一旁看书嗑瓜子，就把哪些盒子当做垃圾盒，放葵花籽壳。等我作业做完，练习琵琶曲目时，爸爸也嗑完瓜子，把装瓜子壳的纸盒扔进了垃圾桶，然后洗手听我弹琵琶曲子。看到躺在垃圾桶的纸盒子，我不由得伤心起来，想着我的“六一”儿童节就这样过去了，我又大了一岁，暑假开学就要上五年级了。到那时功课更紧了，也就少了玩耍的机会，时间过得太快了。想着想着不由得抬起了弹琵琶的手指，捂着嘴小声哭了起来。
爸爸妈妈看到我这个情况，不由得惊呆了。妈妈赶紧把我搂在怀里，连声的问我怎么回事？我向爸爸妈妈说了我刚才的想法。他们两个不由的哈哈大笑。妈妈笑着慈爱的摸着我的头说：“谁都会长大的，慢慢的你就长大了，然后上初中、高中、大学，然后离开爸爸妈妈成家立业。到那时爸爸妈妈也老了，不能陪你一辈子。这是自然规律，谁都不能改变的.”
我紧紧的抱着妈妈抽泣着说：“我不愿长大，永远不让你们离开我。”妈妈依然笑着说：“傻孩子，小脑瓜不要想那么多了，少壮不努力，老大徒伤悲啊！趁着现在国家给我们创造了这么好的教育条件，好好学习吧，长大了报效国家，做一个对社会有用的人，这样爸爸妈妈就放心了.”
听了妈妈一席话，我想通了这个道理。我擦干了脸上的泪水，抬起头郑重地对爸爸妈妈说：“我知道了，爸爸妈妈放心吧！我长大了，从现在起一定会好好学习的，做一个对社会有用的人，不辜负您们的期望。”
今年的“六一”儿童节，是个不一样的儿童节。让我感受很多，明白了一个道理:要珍惜学习的好时间，长大要报效祖国!
六一小学作文 篇3
告别童年，告别六一国际儿童节，这是人一生中必定要经历的过程，虽然，不想和它永别，可，随着时间的退移，这一刻，终究会到来！
“来来来，快来‘穿针引线’！”随着，这一声声的喊声，六一儿童节，正在拉开序幕。
在校园中，处处弥漫着六一的气息，弥漫着欢乐，弥漫着笑声……
守旧六一，依旧的六一，遍地大江南北，遍地各所校园……
就如朱自清的《匆匆》，时间一去不复返。是啊，时间匆匆地走了，你有好好的把握偶时间了吗？时间从脸盆走过；时间从床边走过；时间从身边走过……
六一是儿童的节日，六一让孩子们快乐，让孩子们把所有的烦恼化掉，让快乐来把它掩埋，就像手上的伤疤用创可贴来把它遮住，不再翻开。
六一，已走到末尾，跨进另一个时空。
轻轻的我走了，正如我轻轻的跨进另一个时空；轻轻的，和你招手；轻轻的，和你说再见；把泪水化作勇气，跨进另一个时空，另一个时空的世界它正在等着我，它正在迎接我。
这一刻，我在回想，回想那些酸、甜、苦、辣……
这一刻，再见了，我的`六一！
六一小学作文 篇4
六月一日的上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使我们学校更美丽了，学校为了庆祝我们的节日，举行了丰富多彩，趣味盎然的游园活动。
“游园开始——”洪老师话音刚落，全班同学都高兴得一蹦三尺高。首先是洪梦洋主持的“抢椅子”游戏，洪梦洋把六块椅子排成一圈，七名同学围着椅子站好了。他手里拿着波浪鼓，背过去“咚咚咚——”拨浪鼓响起来，几个同学互相注视着对方，生怕椅子被抢走似的。“咚！”咦？怎么没有声音了？有些同学好像是忘记了自己正在玩抢椅子，看见别人坐下去了才如梦初醒纷纷坐下。让我印象最深刻的要数小虎PK熠晖了，他俩在鼓声停止的时候同时坐在一张椅子上，可是小虎力气小，被高大的熠晖挤了下去，小虎跌倒在地板上，其他同学哈哈大笑。“抢椅子”游戏真精彩！
最有难度要数“水上叠杯”了，规则是这样的：在一个装满水的盆子里放上CD片，在CD片上叠一次性杯子，这杯子可不能乱叠，必须一个杯口往上一个杯口往下交替叠六个。在这个比赛中我最佩服的就是邵欣怡，一个，两个，三个……眼看欣怡就要胜利了，一阵风吹来，轻巧的一次性杯子瞬间被吹开，掉落在地上。“啊——”同学们都失声叫了起来，为欣怡感到可惜。但欣怡并没有灰心，她七手八脚地捡起纸杯，重新叠起来。啊，终于完成了，杯塔在微风中挺立。她竟然打败了对手巧娜！“啪啪啪……”班级里响起了雷鸣般的掌声。这时候，我才发现一次性杯子搭的塔竟也那么晶莹漂亮。“咔嚓！”洪老师也连忙拿起手机，在杯塔还没倒的那一霎按下了快门。
要说最有趣的游戏就是“你比我猜”了。记得梓妍用白纸在上面写字，可惜字体太小了，加上家栩有点近视所以跑来跑去的浪费了一些时间，不过她们还是拿出傲人的成绩——答对5道题。全班同学情不自禁地鼓起掌来，不过有些同学就不乐意了，在一旁说：“太简单了，没有技术含量，就是兔子啦，猫啦……”不过呢，祉祺的“你比我猜”就难多了，上场的是朝晖和嘉欣。嘉欣遇到了一个难题，我仔细一瞧原来是“啤酒”啊。要是我，我可想不出“啤酒”要怎么比。可是，嘉欣没有放弃，挤眉弄眼，比手划肢，朝晖却猜不出来，急得嘉欣的脸像个红彤彤的苹果。时间到了，嘉欣他俩只拿到了2道题的成绩。“哎呀，真可惜！”我暗暗地想。只听?耀调皮地叫：“雪津——雪津——”
接着，我们又玩了很多游戏，快乐保龄球、心有灵犀、画耳朵……班级里不时爆发出响亮的笑声、掌声，“六一”节快乐达到白热化。今年的“六一”过得真开心啊！我真希望天天过“六一儿童节”，天天如此开心
