
8月16日凌晨四点,当我还在甜蜜的梦中,就被妈妈从被窝叫醒。我揉着惺忪的双眼,无奈的说:“累死啦,才四点钟,干什么去呀”? “去天安门看升国旗呀”!妈妈兴奋地说。一听说要去看升国旗,刚才的瞌睡虫一下子跑得净光,我一骨碌翻身下床,手脚麻利的穿好衣服,拿起两块糕点,就和爸爸、妈妈一块离开宾馆,搭乘一辆出租车,急急忙忙地向天安门广场赶去。
来到广场,夜幕还没有消退,整个广场雾蒙蒙的。虽说还不到凌晨五点,但广场上早已是人山人海了。像潮水一样的人流还正在不断的从四面八方涌向广场。广场北面的旗座前,早已站满了熙熙攘攘的人群。他们有白发苍苍的老人,有手拿小国旗的小学生,还有许多少数民族,男男女女,足足有好几万人。
军容严整的武警战士,正在人群前面一字摆开,维持着秩序。我和所有的老人和孩子们一样,被人们让到了队伍的最前面,整整齐齐的坐着。这时,我看到所有人的目光,所有照相机和摄像机的镜头,都在不约而同的朝着一个方向——天安门。人们在耐心的等待,等待着这神圣时刻的到来。
难挨的二十分钟终于过去了。五点一刻,一曲雄壮的音乐响起,一队身着
人们几乎都屏住了呼吸,目不转睛的`注视着这支整齐的队伍。突然,军乐队奏起了嘹亮的国歌,只见升旗的解放军战士左手一挥,鲜艳的五星红旗徐徐升起。随着国旗的徐徐升起,红彤彤的太阳从东方升起来了,整个广场的上空,到处响彻着雄壮有力的国歌声。
当国歌刚刚奏完三遍,国旗也升到了杆顶。望着高高飘扬的五星红旗,我心中感到无比的骄傲和自豪。国旗,是我们民族的希望、国家的象征,是用无数革命先烈的鲜血和生命换来的。我们一定要爱护她、珍惜她,为她增光添彩,为她奋斗一生。
2014年8月17日
教师评语:
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清晨太阳一点点地从东边露出笑靥,照映着我前行的步伐。一缕缕清风为了送来了阳光般的温暖,美好的一天在春风的吹拂下悄然绽开……
多久未见这明媚的阳光?我思索着。
期中考试过后,理应是该放松心情的,可糟糕的成绩还是让我绷紧了心弦,忐忑和不安始终回荡在耳畔。周围的一切似乎都是那么灰暗,天是灰的,树木是灰的,就连阳光在我眼前也是黯淡无光的。
带着悲愁的心情,我骑行在路上,心里愈加郁闷,呼啸的风从耳边掠过,一丝丝寒意涌上心头。
快到家门口了,我忽然听见一阵清脆的叫喊声,“卖冰糖葫芦诶!”我倏地一惊,我有多久未曾见到那糖葫芦,恐怕早已成为儿时的回忆了吧。童年的记忆慢慢浮现在脑海,让我不由地停下车来,走向那声音的来源。
我随即挑了一根,付了钱。
但我并未走远,他递给我一个凳子,我便坐了下来。我轻轻品尝着糖葫芦的甜味,又回想起童年的事情,那些趣事驱散了我心里的阴霾。我这才细细打量着身旁的他:身穿黑衣大褂,一身补丁的朴素,虽掩盖了若有若无的灰尘,但隐隐透出了一种贫苦。
我不经意地问:“你一天能卖多少呀?”但看到他一身旧衣,顿时有些后悔。
他也并没有停顿,抬头笑笑:“其实我也说不清,但主要家里有孩子喜欢吃,我才出来摆摊的。现在人有钱都瞧不上这玩意,但我是真心喜欢它的。”我心蓦地一颤,原来他只是坚持了自己喜欢的那份初心,家贫如洗又有什么关系呢?而我,只是因为一次考试失利,就沉沦到这种地步。这不跟那些为了追求名利而忘记自己的人一样吗?
望着手上的糖葫芦,我露出了微笑,即使遭受了狂风暴雨,我也不会迷失自我,坚持自己的初心即可。云雾渐渐散开,阳光又露了出来,与之前不同,这时阳光是灿烂的!它的光辉照耀世界万物,也照亮了我的心,让我在前进的道路上不再迷茫。
成长道路上的阳光,将是我心中的一道亮丽的风景。
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我的爸爸简单地说,他有些呆,就一个人蹲着在泥道旁边刷牙,拿着一只牙刷就能望着一个地方瞪上半天,也不知看着一些什么,用手在他眼前晃也很难让他回过神来。也许是被他传染了,晒太阳时,看着被阳光照射下明亮的一切,渐渐地忘了周身的事物。
忽然窗外的雨“哗哗”的下了起来,伴着轰鸣的雷声,几条闪电倏忽交织,“咚咚咚”,雨水砸向盆里像敲着鼓。一瞬间似是无声,四周忽的一片漆黑,人们仿佛听见了自己的心跳声也在“咚咚”作响。
哦,停电了,妹妹们在一会儿的断片后猛地哭了起来。家人们都动身起来,拿出最后几根蜡烛,屋内终于不再是充满未知的恐惧了。
火苗在跳跃,为蜡烛上演最后一场节目,也是它的专场。烛光前,我写着最后的数学作业,我会在烛光舞蹈结束前完成作业,然后去美美的睡上一觉,肚子唱着“空城计”,但我没有理会。作业的“重量”显然不值得我去吃一顿饭,它死命的拉着我的时间。
许是老师坚信,作业越多成绩越好,反正像在是乘着逆行的滑翔伞往上飙。我觉得自己并非有什么时间谈一些天花乱坠之事。
不知不觉中,有个人在我一旁坐了下来,我没有理会,继续着手里的“工作”。一双筷子横空出现在我面前,筷子上挂着“金光闪闪”的面条儿,而筷尾上的是一只粗糙的,老茧遍布的手,可我却觉得这只大而有力的手含有世上极其美丽的力量。他紧紧地夹住滑滑的面条,不让它有机可趁掉在我的作业本上。
我嘴里享受着美味可口的面条,小手在作业本上轻轻落下最后几个字,句号结束了一切。我急急地收拾好作业,赤脚飞奔向床,逃命似的,将被子不露缝地扣住头。一滴水溜进了眼里,愣了一下,才发现是自己的眼泪滑下来了,枕头悄悄的去泡了澡,这一觉我睡得安稳,屋外雷声震天可我沉静如水,安然入眠……
那一刻,他像什么?像那阳光照射大地,那是无声的温暖,有声的回忆。拨开迷雾直射我心。如若可以,我要做那天上的太阳,包容着你,承载着你,你想去哪里我都带你去。
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走在成长的路上,时时遇到一些在心中难以抹去的风景。
记得那天,自招成绩出来了。作为自招成功呼声最响的尖子生,我却意外的落榜,班中录取的同学口若悬河地议论着自招题的难度,又头头是道地说着进入心仪的高中后将会如何如何。我的心落到谷底,委屈不甘与自责愤怒构成的复杂情绪使我无法面对一切,我只想找个没人的地方静静。于是在小雨纷纷的时候,我没有打伞,独自一个人背着书包默默地走在冷清的街上。
我蹲了下来,蹲在了满是灰尘的街道旁边,也蹲在了你的身边。初次遇见这街边石缝间的小白花。为何洁白的你会来到这种地方,来到这不起眼的角落里,而不是在宽广的草原上与你的同伴一起生活?你独自一人在这种地方,怎样去排解苦闷呢?你的周围,只有一块块无情的石头和灰尘而已。或许,你在这也是生不由己的吧!睁开眼睛的一刻,便已在这里了吧,注定只能拥有这小角落的一片天地吗?
你没有香气,也没有轻轻摇曳的身姿,可是你倔强地挺立着,似乎告诉我无需可怜你。你愿意生长在这里,不然也不会努力地生长,开花。虽然在这里,你也有痛苦,但这些痛苦也可以给你带来深度。正是你柔弱的身躯与那坚定的意志,让我意识到了生命对生存的渴求。
雨势加大了,我没有打伞。我静静地看着你在泥泞的土壤中,坚强的挺立着,在乌云的笼罩之下,对抗着寂寞,把腰杆子挺得笔直,似乎在等待厄运过去,以自己完美的一面,迎接光明。我的心一颤,我仿佛明白了什么,泪水不自觉地在流淌,但是心中的泪,心中的伤却已止息。一次失败不代表你没有成功的希望,只要心中充满信心,相信自己,成功的大门终将为我敞开,胜利的光芒一定会照耀到我身上!那一刻,我流泪了,我深信这是最后一次为自己的失败而流泪,因为自信已经把那一刻的泪水汇聚成走向成功的动力,促使我奔向灿烂的明天。自招失败了,并不意味着我无法进入心仪的高中,还有裸考,谁说我没有机会?于是我抹去了眼眶中剩余的泪水,重新挺直腰板,镇定地朝家的方向走去,我要立即坐回书桌,重新拿起笔,满怀着信心。
感谢你,石缝间的小白花,是你用自己的坚强而和沉默,使我感受到了生命的力量,令我变得更加坚强,使我在成长的路上走得更远。
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那年,我有了第一本书。不像别的孩子,我对书中的插画几乎视而不见。
然而,一旦夜幕拉下,我就攥紧妈妈的手,瞪着大眼,竖直耳朵,把期盼的目光聚焦,听她在双唇的张合间把故事幻化成甜蜜的糖,在蜜糖沁入心间之时美美地睡去。当黑暗被赶走,朝阳匆匆地突触一缕红弧,光线把我的成长路照亮,促使我前进。
小学,我的书架陆续接待了几十位客人。也不谦让,它们争抢着要排在最显眼的位置。闲暇之余,我便捧起一本,让和风把书页拂响,让百合的花影跳跃在纸间。书中的人物总是那么打动人心,令我常常为齐天大圣降妖除魔而拍手叫好
常常蹲在草丛中,推开一片绿叶,满心激动地咧着嘴,晃动着脑袋寻觅小人国的踪迹;常常在月黑风高之夜蜷缩在床角,担心邪恶女巫的到来……透过心灵的橱窗,我欣喜地望到,那缕曙光逐成半圆,终为一轮,从地平线下一跃而出,照得我格外温暖。
几年前,家里增添了一台电脑。我眼放光芒,开始走进这虚拟世界中寻找更多的乐趣。我曾跟随一个采蘑菇的管道工畅游在它的欢乐国度,吃下无数蘑菇,吃出无尽欢愉。我全然忘却了我的挚友——曾经伴我走过了金色童年
如今竟被游戏中的虚幻形象所取代。于是它们落寞地躲在书柜里,无声地落泪。苦涩的泪水染黄了纸,蚀皱了角……不经意间瞥向窗外,光线似黯淡了几分,慵懒地掠过树冠,不再光顾我成长的路。
昨日,我整理房间,无意间撞到书架,一本《夏洛的网》失足坠落。“砰”地,震得我惊心动魄。再看它,险些摔得粉身碎骨。弯腰到九十度,书中夏洛的形象在如山如海的尘封记忆中忽地清晰起来,一阵一阵,刺痛着我的大脑。那只善良的蜘蛛开始在脑海中吐丝,逐渐织成一张回忆的网,把我对它的.感情牢牢缠住。心头开始漾起波纹,久久无法平息……
此后,我不断将昔日的记忆洗刷干净,毕竟它们是我的挚友,永伴身边;是我的财富,终身受益;是阵阵清风,荡涤心灵;是丝丝细雨,拭去尘埃……
成长路口,我们再次相遇。撞倒了年华,漏过了离殇。七彩的阳光斑驳了满天的蓝,折射进我的心灵。我坚信,这片阳光定会更加耀眼,永恒在心间。
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阳光路上,定要珍惜。
——题记
那天,周末的阳光透过窗纱照进卧室,我在整理书橱,搬开了泛黄的旧书,找到了一本相册,我缓缓地翻开它,阳光照亮了每一张照片,也照亮了那些年,那些回忆。
手不仅微微颤抖了一下,手中这张紧握的照片,略显青涩。
我记得那是我们初中的第一次相逢,穿着绿色军装的我们,即将踏入紧张的初中生活。在那军营中,最后“疯狂”了一把:班长推开了宿舍的门,在镜头下,我们高声欢呼着、推着、挤着、靠着、嚷着,窄窄门框的宽度镶满了八个人。
那天深夜,远远的便能听到,几个怀揣梦想的少年,在皎洁的月光下,轻声欢笑。
不知不觉,我的嘴角已经上扬,回忆着当初的美好。翻动相册,目光止步在了那个凝结了泪与汗的画面。
我记得那深秋的礼物,那是一次“鼓动人心”的体验,当秋风卷起落叶,排球便在鼓的震击下与夕阳映衬,与树荫相拥。照片中,大家紧握麻绳,紧盯排球划出的那完美而简单的弧线,如此无瑕。
我还记得,那晚的烟火、歌声。烈日的夏天,夜晚却如此清凉,山腰间,风中带着草香,我们身背肩包,围在篝火旁,放生歌唱。桌游、畅饮、烧烤、K歌,远离城市,忘身山间。
抬头望天,星空深处,一轮碧玉圆月挂在天边。彻夜不眠。
我记得那刻满算式的课桌,那沁人心肠的笑语,那写满愿望的许愿瓶,那烂熟于心的文言文,那充满回忆的相册,我还记得很多很多……
我将照片摊开,便是阳光,便是过去与将来的栈道。
珍惜这些阳光,珍惜这些阳光路上的彼此,从此,与温暖同行。
评语:本文选材独特,构思巧妙,通过讲述老照片的故事串起了回忆与现实,串起了一个个阳光故事,画面感极强。语言生动,过渡自然。不失为一篇佳作。
指导教师:赵霞
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离初二南校招生考已将近半年,那些在脑海里十分熟悉的名字渐渐模糊,我可以想象他们在南校意气风发的样子,只是我落寞地在留在这里,在初三两点一线的生活中带着时光匆匆而过。我紧闭心扉,见不到一缕阳光。
有人说:人生中的阳光就是那些智慧的心语,哲人的思想,心中的道。但是,我不知道我的阳光在哪里,它是不是还未搭上我人生的列车?
后来,自那盆多肉开始,我的生活彻彻底底地改变了。
大雨倾盆,电闪雷鸣,花坛中的多肉弱小可怜又无助,我一只手举着伞,一只手拿着英语《教材全解》直接无视了它们,但我发现即使是打着伞,豆大的雨点仍然无情地潮弄着我。我抱紧那本湿透的书快速地冲向楼梯口,看着手中皱巴巴的书,又气又恼。
进了家门,心中丝毫没有感受到慰籍。晚饭后,我关了房门,顺手打开灯,却迟迟不见灯的反应,我气得把书包一摔,整个人扒在床上就嚎啕大哭起来。这是一场无声的恶梦,这些破事以及那条在学校被水弄湿了的校服,幕幕都如幻灯片似的在我脑海里放映,让我觉得老天不待见我。
我哽咽着再次按开了灯,灯光时断时续地问了多下,像似天上的繁星一闪一闪便亮了起来。这使我又可以非常清楚地看见书桌上的那盆多肉了,昨天没有仔细看,方才一瞧,倒是如个娇滴滴的小姑娘。
我正气没处撒,就将弱小的多肉放到窗外,让任由它被无尽的黑夜和雨滴摧残。
外面漆黑一片,豆大的雨点无情地打在多肉叶子上,多肉像个羞涩娇弱的小姑娘被打得东倒西歪,左右摇晃。看着多肉那纤细的腰以及玻璃窗上映出我浓黑的的黑眼圈,我心里有些不忍,但我的身体却没移动分毫
渺小的多肉,卑微的我,我们都是无法决定命运的人!
依然有雨在摧折多肉,但是只要雨稍微小一点,它便立马挺直腰没有一丝胆怯,多肉似乎在用自己挺直了的腰告诉世界:若命运不公,便和他斗争到底!
外面依然没有亮光,但是小小的多肉,如一阵夹杂花香的清风,吹走我心灵的阴霾;更像一缕灿烂的阳光,温暖我苍凉的心田:
若命运不公,便和他斗争到底!
阳光虽会迟到,但阳光会在风雨之后等你。
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成长,这是一条坎坷而又充满了芬香的道路,因为成长路上的阳光总是温和的。
看,这道景很美
“哎呀,这头发咋这么难梳呢?”我又发起了牢骚,也不知为什么,每次洗过头后,我这束“马尾”可难处理了,又长又多,说剪吧又舍不得,唉,坐在一旁织毛衣的妈妈闻声而笑,她似乎有些“兴灾乐祸”:“看吧,叫你剪你又不剪,现在又怨谁呢?”“我不,才舍不得呢。”妈妈看着我的秀发无可奈何地摇了摇头,她把手中的针线放下,又好笑地说我像个呆子,我可不管,三七二十一蹦到妈妈面前要她帮我编辫子。也不知为何,这一刻的我总觉得心里好甜,也好舒服,妈妈的手每次都用力适中,并能很快把不听话的头发都收拾得井井有条。说实话,在我的记忆里,妈妈已好久好久没帮我梳头发了,真希望时间能停留,因为这道景好美,我不想被时间带走这里的阳光。
听,这声音也美
一看天只下着蒙蒙细雨,为了方便些,我的懒性大发——不带雨伞就向教室外走去。刚到操场上,便听到有熟悉的声音在叫我:“××同学,下雨了你怎么不带雨伞呢?小心生病呀。”顿时觉得心里暖暖的,抬头便看到了以前的生物老师。
也正是这一刻,我才发现原来她并不那么老,因为她的声音一直是这么美。我笑了笑:“没事没事,我以后不这样了。”此刻,若是时间能定格该多好呀?我不想被时间带走这里的阳光。
尝,这缕情更美
已经走上初三的轨道了,但这条道不会让我们停留得太久,朋友间谁都不知别后几时能再相见,所以彼此都在无形中学会了宽容,好朋友也不再像以前那样爱跟我闹脾气了。她总爱天真地说:“要是能和你做一辈子的朋友该多好?我肯定每天早上都为你准备最好喝的牛奶。”可是……初三总是要毕业的,如果时光能让我多享受一下该多好呀?我不想被时间带走。
成长路上的阳光总是那么温和,那么美,我的世界也因此而芳香四溢。
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成长的历程,或喜或忧,它宛如一个五彩斑斓的匣子,掀开它的盖子,流光溢彩,沁人心脾。
依稀记得,十一岁那天,我像是一只受惊的小鸟,哭着跑回家。你拂去我眼前凌乱的长发,哭泣的理由你心知肚明。之前,我向你提过班里几个孩子欺负我的事,你听后只是点点头。而今天,我哭的这样伤心,你却不过是摸摸我的头。我更委屈了,向你吼道:“你看他们把我的手画成什么样子了!”
“我不明白你为什么哭。”你说,“孩子,你已经不小了,但内心怎么还像个小孩子呢?他们有什么可怕的!他们欺负你,是因为他们瞧不起你,如果你哭,我去为你打抱不平,那他们会更看不起你的!孩子,用行动让他们发现自己的错误!”
我抹去眼泪,抬起头。明白了你的话:我要用行动让他们瞧得起我。从此,我对于他们不理不睬,刻苦学习,他们渐渐开始佩服我,有时甚至把这种钦佩表现出来。
面对挫折,你让我自己寻找解决的方法,让我长大了一岁,还让我看到了阳光。
不久前,我参加了英语书写大赛。这是我七年级第三次获奖,而且是第二次一等奖。我骄傲极了,开始不正眼看人。面对别人的成就,我总是不屑一顾,因此原本平易近人的我,变得自负,骄横,大家都与我疏远了。我一个人站在珠穆朗玛峰的顶尖,却因为骄傲自大无人陪我看风景。不免有些失望,后悔。
这时,你出现了。你说:“你不该这么做,你再优秀,也会有比你更优秀的人。‘虚心使人进步,骄傲使人落后’。你该多看到别人的优点,把放大镜留给自己。”
我若有所思地点了点头,明白了你的话:把放大镜留给自己。从此,我不断发现自己的不足,谦卑做人,很快就重获大家的尊重。
面对成功,你让我虚心,不可骄傲,让我长大了一岁,还让我看到了阳光。
成长的路上有阴雨也有阳光,是你,让我总能看到阳光的照射,让我不断地成长!
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成长的漫漫路途中,肯定会有让我们心存感动,感激的事吧!而且这些事就如同阳光一样播撒到我们的心间,这种温暖将让我们更加成熟,更加出色。
“咳咳……”一阵又一阵的咳嗽声不仅让家人感到厌烦,连我自己也觉得自己的声音很刺耳。无奈之下,我只能找一些含片来减弱自己的咳嗽,翻了大半天,终于找到一盒很小,外表并不出众的药物,可是当我一拿出来一看,药片样子不好看,心里就想着味道功效也肯定不好。这盒药是我七年级的同位给我买的,她看我时常咳嗽,所以就给我买了一盒。但现在一看就几块钱一盒的事。咳嗽的越来越严重,我只好极不情愿地拿了一片放在嘴里,令我惊奇的是,慢慢地我竟然不咳嗽了,于是我准备再去药店买几盒,当我一看价格——28元,心中顿时特别温暖,特别感动。同位竟然那么细心,不仅挑选药效最好的药,还给我买了一盒这么贵的药。我被深深的友情包围了,成长途中,同为的关爱让我像沐浴阳光一样温暖。
不仅是同学给了我温暖,父母更是对我无微不至的照顾和关爱,他们不仅在衣食住行方面关心我,在我比赛,考试来临之际,给我鼓励,给我勇气。七年级下册期末考试来临的前一个晚上,我如何也不能使自几静下心来,满脑子都在想第二天会出现什么题目,心跳的速度也越来越快。感觉自己整个人都糟透了。这是,爸爸走过来和我谈话,安慰我:“加油,女儿,老爸相信你可以的,不要紧张,只要尽力而为,不给自己留遗憾,足矣。”爸爸的鼓励使我慢慢地平静下来。自然,第二天的发挥也超常了。因为有了父母的鼓励和支持,我的各方面才能都在提高。
同学的关爱,父母的帮助都是我成长的漫漫旅途中必不可少的阳光。他们的爱让我温暖,给予我力量。愿这样的阳光永远陪伴我的成长。
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风雨过后或许没有彩虹,但不要灰心,阳光总会来临的。
——题记
有一位作家说道:“每个生命最初的模样都是一株幼苗。这幼苗具有无限的可能,它日后可能成长为参天大树,还可能止步不前,它们的成长都需要阳光的呵护和风雨的照拂,没有哪一株绿意葱茂的青苗是不需要阳光就能成长的。”这句话我有很深的感悟:是啊,在我的成长路上,如果没有父母的陪伴,老师的呵护,你就永远不可能长成参天大树。
那是六年级时候的一件事,我至今也难以忘怀。
马上要考期末考试了,班上的学习气氛很浓,别人都在埋头苦干地复习。只有我悠闲自在地玩耍。
天道酬勤也罚懒,玩得不亦乐乎的我自然在这几次模拟考中考得特别不好。我每天酸溜溜地看着别人优秀的成绩,然后灰溜溜地回家,一回到家就少不了爸爸暴风骤雨般的毒骂。我简直抬不起头了。想发奋直追,可是我落后太多。那段日子,阴霾密布。
有一次考得我都感觉那试卷不是我写的了:语文60分,数学62分,英语就更加不堪入目,更差,55分!
那天回到家,我从爸爸的眼神中可以看出,他已经火冒三丈了。我本来以为爸爸会再次狠狠地骂我,我忐忑不安,等待一场冰雪暴。
但我错了,爸爸看见我进门后,只是“唉”了一下,也没有骂我,语重心长地对我说:“儿子,如果你再这样下去,你就会考不上初中,考不上初中,就考不上高中,你的梦想就无法实现,你自己想想该怎么办吧。”
爸爸说完,用一种非常担忧的眼神盯着我。像一缕阳光透过层层阴云洒落我心田,我感觉我突然从噩梦中惊醒,我觉得我错了!
那一刻,我决定从现在起我必须努力。
在最后的二周中,我几乎没什么休息,争分夺秒,把一切能够用得上的时间都去搞复习,功夫不负有心人,在老师的教导和我的努力下,我终于成功了,考上了我喜欢的初中。当时我开心得不得了,我的爸爸也很开心,那满脸的笑啊,比阳光更灿烂。
爸爸的关爱,让我见到了阳光,那是多么的耀眼。
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从我小时候起,我的反应就比其他孩子慢,也就是说,我的大脑很笨。尤其是在数学领域,在一个充斥着数学语言和加减乘除符号的世界里,其他人自由地在其中漫游,而我早已淹没在同一个地方。因为我知道我的大部分数学已经过时,所以我开始厌倦这门学科。
铃铃的铃声响起,教室里出现了一张陌生的脸。一位30到40岁的红棕色卷发老师走上讲台。“好了,各位,安静。从今天起,我将成为你的数学老师。”新老师的姓是刘,她的第一个班的同学比以前更热情、更认真。每个人都喝醉了,我独自醒来。就像以前一样,我应该在书上画画,当我需要换笔的时候就转身。
这种状态已经维持了很长时间。期中考试后,刘老师把我叫到办公室。但是这次和往常不一样了。我怀着一颗平常心走到刘先生面前。“儿子,今天我们来谈谈你对数学的看法,不要谈成绩。”"没什么,我觉得很无聊,而且,我很笨,学不好。"我有点内疚的说道。
"愚蠢?孩子们,你们知道吗,没有人会称自己为傻瓜,但是你们把自己圈在一个害怕某些东西的圈子里,不要害怕数学,出来让我帮助你们。”刘用她温暖的手和闪亮的眼睛看着我。我不知道该立即说什么。我只是站在那里,只能感受到她眼中的温暖。“怎么样,想好了吗?你愿意接受我的帮助吗?”她还是那么温柔地说。我不由自主地点了点头,好像被一种神奇的力量击中了。
从那时起,我想刘小姐会让我刷各种各样的问题,背诵公式。但她没有,只是在课堂上注意我。当我处于恍惚状态时,她走过来轻轻抚摸我的手臂。她在提醒我。当我想不出这个话题而焦躁不安地倒下时,她走过来轻轻抚摸我的手臂。她在安慰我。
在这个对我来说很冷的数学课上,在她的灯光下,它变得非常温暖。刘就像哈利·波特的魔杖一样,可以给我带来无限的能量,而这个神奇的咒语就是“我帮你”。
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暴风雨过后,是一片晴朗的天空。
——题记
灰蒙蒙的天,空荡荡的地。
我倚在教室窗边,听雨。不粗不细的雨丝轻轻从空中飘下,落在水坑里,溅起一朵朵不大不小的水花,我静静地看着雨起雨落。心中无限惆怅。思绪又仿佛随着漫天飞舞的雨丝飘到不久之前……
今天上午放学时,老师布置我们做手抄报。我和她自然分到了一组。我写她画,我们合作得很默契。做完后,我们高兴地击掌庆祝,相视一笑。突然,我发现她画的一个插图莲花的三片花瓣都盖住了我的文字,挡了好大一部分。细细一看,也愣住了:“对不起,这里我没看到。”“一声对不起有什么用?下午就要交了,这手抄报都被你搞砸了,真不知道那你是来干什么的!”我怒气冲冲地说了一大堆,面红耳赤地指着她,“你,你有本事就别找我合作!”“我不稀罕,哼!”“……”就这样,我们你一言我一句地吵了起来。越吵越凶,直到她流着眼泪消失在慢慢细雨中,我才冷静下来,倚窗沉思……
雨,越下越大,雨丝已变成斗大的雨点,一下一下狠狠地敲打在地面上,也敲在我的心上。越来越密的雨织成一张无边无形的网,让人窒息。真的错了,真的太过分了,镇静下来的我这才明白刚才的话是多么让人伤心,何况她还是我最好的朋友。心,忽然变得很重很痛,我忍不住一头扎进茫茫大雨中,让雨水浇湿我这可将要冰冻的心。我朝着她家的方向飞奔而去,泪,不知何时早已滑落,在冰冷的脸上冲出一股热流,最后流下脸颊,脸上全是水,却早已分辨不出是泪水还是雨水,只知道我应该如何挽救这即将破碎的友谊。渐渐地,雨小了,我加快了步伐,猛然间,我看见灰蒙蒙的天变成了一片蔚蓝。我抬头,瞳孔中亦然是她撑着雨伞的身影。“对不起,我……”“不,不用说了我知道。”她轻轻捂住我的嘴。我再一次哽咽了,紧紧地拥住了她,那怀抱好温暖,真的好温暖。在这寒冷的雨中,我与她的心越靠越近,相依相偎,这时,一束阳光射了过来,我们抬头一看,天晴了,碧蓝的天空,美丽的彩虹,还有那温柔的阳光。我们深情相望,手牵着手,漫步在洒满阳光的路上。
远方,是一片暖暖的金黄……
后记:
阳光路上,我收获了爱的幸福,懂得了友情的真谛。
阳光路上作文推荐13
花开花落,云卷云舒。在岁月这条漫长而伴有荆棘的路上,有一个人永远可以让你依靠。妈妈,阳光路上,我愿与你温暖相拥。
还记得那个鲜有的艳阳天,阳光拥抱着大地,来来往往的人都镀上一层金色的薄纱。妈妈亦是如此,在蔚蓝的天空下,温柔地向我走来,仿佛要融进暖暖的阳光里。因前些日子受了寒,回到家中,像前几日一样,妈妈为我熬药。她取来煮药的陶罐,平放在炉子上,取来几味药材,又缓缓加入热水。氤氲的热气湿润了空气,也湿润一颗感恩的心。妈妈轻轻拿起蒲扇,坐在矮小的木凳上,挺拔的身躯缩在一起,背影有些单薄。她缓缓摇动蒲扇,本是枯燥无聊的事,妈妈却做得津津有味。蒸汽一缕缕窜到她脸上,发间也萦绕着丝丝药香。一罐,一扇,一人,却描绘出温情的画本。鼻间药香萦纡,耳畔小扇轻摇,置身于如此良景,思绪飘浮,眼前立即闪现出一幅幅画卷……
那是一路青春岁月中,最美好的点缀。曾几何时,我咿咿呀呀地喊着妈妈,妈妈温柔地抚摸我的脸颊;曾几何时,我满心欢愉扑进她的怀抱,妈妈嗔怪地对我说:“你呀!”;曾几何时,我满腹委屈向她倾诉,妈妈无言却向我安抚的笑;曾几何时,我无理暴躁地向她喊叫,她却在风雨途中,在阳关路上,毫无保留地献出她世界,每时每刻……
一碗汤药突然送到眼前,转眼看向妈妈,几丝黑发夹在耳边,抬头对我浅笑,正如成长岁月中她未变的温柔。映着那澄澈的阳光,沐浴在沁人心脾的药香中,心飘飘然起来。妈妈,你多像那倾泻而下的阳光,在成长路上,给予我温暖和力量。
人世间因爱生暖,又因暖生爱。阳光路上,伴有荆棘,但妈妈的支持陪伴却一直存在。只因有了爱,阳光路上,春暖花开。
评语:“妈妈,你的爱,我的暖。阳光路上,春暖花开。”本文柔柔地诉说母爱,款款深情,极具画面感。读罢感觉自己也仿若被阳光笼罩,温暖而舒适。情真意切,令人唏嘘。
阳光路上作文推荐14
六年级的时候换过一次数学老师,大概三四十岁,戴着一副眼镜,她当时的自我介绍简短得让我没有印象。目光扫射着全班,让人看着大气不敢喘一声。完了,这老师肯定不好对付。我在心里暗自地想着。
她简直就是一个传统的“老教师”——最常说的的一句话就是:“放学留下来订正数学啊!别想偷跑!”在她的口中,“占用几分钟下课时间”就相当于“整个课间十分钟都是‘我’的”,常常害得我们没时间上厕所;体育老师骨折的消息她总是比班主任先知道;美术、音乐、信息课是什么她可能不知道,但她知道可以用来上数学。
我小学的数学不算太差,甚至还有一点小好。班级在年段的排名也在前三左右。(年段总共7个班)刚开学的考试我考砸了,感觉没脸见人。放学的时候曹老师叫我过去。我心里打着鼓:这下惨了,挨骂几率100%。她把我带到办公室,拉了一把椅子让我坐,语重心长对我说:“你这次数学没考好啊,这不是你应有的实力。”我把头埋得底底的,不敢抬头,“我觉得你应该考得更好!”我大吃一惊,猛地抬起头:咦?这不按常理出牌啊!这时候不是应该……不管了,总之,曹老师至少比3班的“地中海”更好。她拍了拍我的肩膀:“加油,继续努力哈!有什么不会的尽管问,我都在办公室,相信你一定可以的!”
曹老师的话,就像一束阳光,冲破了挡在我心头上的那一片乌云。顿时感觉前方的道路更明亮了些。“嗯,谢谢老师。”我点头如捣蒜。曹老师冲我笑了笑:“那,明天见啦!”“嗯,明天见!”平时见她都板着脸,原来她的笑容也如此温暖。
从此以后,我在数学一有问题就去办公室找曹老师。而曹老师也总是耐心地解答,不厌其烦。我的成绩也很快就提了上去。她无疑是我在数学方面的指路人!
我的一位队友,也就是下一届的学妹。碰巧也是曹老师教他们班。他们班的数学基础不好,总在倒一倒二。为了鼓励他们,曹老师第一天就跟他们说:“我教的上一届,之前排在倒一,后来到了段一呢!”
曹老师的阳光,现在又温暖了另外一个班里同学,真好!
阳光一直普照大地,你是我的阳光,感谢世间有你,我想,我也会努力成为阳光吧……
阳光路上作文推荐15
窗外的雨,淅淅沥沥的下着,凤凰树上的花儿,被无情地打落。在这似曾相识的傍晚,我望着那空落落的讲台,浮现出你温暖与灿烂的笑脸……
在你的到来前,我就如同一只正在学习飞翔的小雏鹰,在“作文之崖”上扑腾着。仰望着那些在“作文之空”中自由飞翔的“雄鹰”,我信心全失,每当写作时,我都苦不堪言,毫无头绪。
那是一个春雨绵绵的清晨,大家翘首以盼着新老师“闪亮登场”。不一会儿,一位戴着一副大眼镜,穿着白色衬衣的老师,迈着轻盈的步伐,走进了教室。你站在讲台前,一番简短的自我介绍,“从今天起,我就是你们的语文老师了,不管你们从前如何,新的学期,就是新的开始……”恐怖、严厉,这是你给我们的第一印象。
从那天起,我们的“噩梦”也开始了——。老师无论何时何地,但凡有空,你就让我们训练阅读和写作,只要写得不好,就会被你“请”去“喝茶”。我当然也难逃魔爪,你还是把我“请”去办公室了!
虽然早有预料,但我心中仍如装了十几桶水————似的七上八下。额头上顿时布满了汗珠,我慌张的抬手一摸,满手的汗。一转角,办公室出现在了我的眼前,我的心更忐忑不安了。脑袋一片空白,不知如何是好,慢慢地我离办公室的门近了、更近了……
一进办公室,你便把作文递给我,我站在你面前,把头埋得低低的,哆哆嗦嗦地接过了作文,紧闭着双眼,等着“火山喷发”。“你这次的作文写得不错!”嗯?不按套路出牌呀!
听到老师的表扬,我顿时呆若木鸡。猛地抬起头,看见了老师那甜美的笑容,那笑容如同一缕温暖的阳光,照亮了我的心房,照出我心中那颗自信的种子,使它开始生根发芽……
在老师的鼓励下,我开始学着写日记,从最开始的记流水账,到有修辞手法,再到详略得当……每一步,都有老师的关怀,而在老师温暖“阳光”的照射下,我心中那颗自信的种子,渐渐地长成了茁壮的小树。那只在“作文之崖”上扑腾的小雏鸟,也飞向了“作文之空”,在那儿自由地翱翔……
雨还在淅淅沥沥地下着,可我成长的路上,却不再昏暗无光,因为你的出现,原本布满荆棘的道路,充满了阳光……
爱岗敬业心得体会1
我们周围经常充斥着一个很没道理的认识,都认为自己做事是为了别人。基于这一点,许多基本道理被颠倒了,比如,我们的孩子学习上遇到困难,与家长有冲突,嘴边的话就是:“不给你学了!”工作中大家常常会说:“某某领导和我关系不好,我就不给他好好干。”“我这么辛辛苦苦给某个领导干了好几年,什么好处也没有!”把与个人息息相关的东西,说得与自己毫不相干。说是不给别人好好干,其实受损害的正是自己,由于认识上的错误,导致人生方向扭曲,在成就事业方面走了许多不该走的弯路。
首先是谋生的手段,是活着的必须,工作可以没有我们,我们不能没有工作,大家辛苦劳动,把劳动换成货币,再用货币换取生活日用品,我想这个直白的道理,谁也不能否认。其次工作给我们的人生带来安全感,有了工作,我们就有了一个集体,有了喜事,单位同事帮助张罗,祝贺,有了病,单位同事来看望,出了意外,还有单位可以依靠等等,正因为这样,我们才能以平和的精神状态延续我们的生命。
工作还给我们搭建起社交的平台,与很多人相识相知也是因为工作而形成的,一个社会交往圈子也是工作给我们的,他满足了我们精神上的愉悦。工作还给了我们自豪感,我们所从事的是在社会上羡慕的职业,在家中有较好的收入,家庭成员把你当宝,亲戚朋友投来尊敬的目光,走在大街上穿着军装都会有人多看你两眼,这尊重满足了心理上的快感。
可见,工作岗位是我们自己生存的需要,是人生价值的体现,是我们个人精神生活的一个重要组成部分,与我们的人生是息息相关的,不全是为党、国家和人民,也不排除为了部队,为了医院,从个人完善自我,完善人生来说,工作首先是为了自己。为了自己,是不是过得去就行了,为什么要爱岗敬业呢?我认为我们的岗位危机四伏,随着部队编制体制调整的继续深化,干部管理越来越规范和严格,靠混日子混岗龄的可能性几乎没有了,再加上社会发展日新月异,当你还在原地踏步的时候,猛然抬头一切都变了!
新事物、新观点新词汇像泉水一样不断涌出,一旦被落下,就很难追上。工作岗位的危机感像浓雾一样弥漫在周围,今天工作不努力,明天努力找工作,应该不再是一句口号,不是领导吓唬大家的杀手锏,而是实实的摆在了眼前。可能有的人会想,大不了转业呗,是的,我们是还有一次选择的机会,似乎是有退路,所以现在混一混没关系,可是,当我们走上退路的时候,如果一无是处,身无长物,也会被挤到路边,每年参加考试的大军一波又一波,80%以上都是高素质、高学历的人才,他们的不断加入,也提升了体制内的竞争程度,到了那个时候,我们还有退路吗?所以,与其说爱岗敬业是国家的需要,是部队的需要,不如说是我们生存的需要,是美好人生的需要。
应该用四个词来概括:感恩、珍惜、看重、忠诚。感恩是我们对岗位的基本态度,是工作岗位让我们丰衣足食,让我们精神世界饱满丰腴,不能麻木地认为岗位给我们的东西是份内的,更不能对周围的种种帮助麻木不仁,认为一切都是理所当然。有了岗位就应该珍惜,,每个岗位都是一座宝贵的钻石矿,就看你有多大的能力去挖掘。有时候我们总在羡慕别人,眼睛总是盯着别人的岗位,总是有人在说,看人家看人家银行、看人家谁谁,岂不知到,人家也在看我们。
所以不用羡慕别人,静下心来看重自己的岗位,学会从平凡的工作中发现机遇是我们每个人都应加强的人生课题,尽管有的机遇带来的回报是有限的,甚至是微不足道的,但是我们不能把眼光只放到自己能得到什么,而应看到我们得到这个机遇本身的价值。
在专业化越来越强的社会,工作对每个人的知识和经验不断提出更高、更深、更广的要求,如果做事摇摆不定,变来变去,只会让自己长期积累的经验和资源舍去,所以,看重自己的岗位,千方百计做好一件事,本身就是的成功。而忠诚于自己的岗位是爱岗敬业的基点,是一种工作方式而不是一句口号,他体现在责任和担当上,责任是一架天平,最能衡量一个人的工作,放弃了责任就等于放弃了自己更好的生存机会,没有了责任也就没有了约束,一切都无从谈起。勇于担当最重要的一点就是接受工作的一切,不能只接受工作的益处和快乐,还要接受他的艰辛和苦难,学会忍耐。
书名叫《你在为谁工作》,里面有段话很好,与大家共勉:在工作中不论做任何事,都应将心态归零,把自己放空,抱着学习的态度,把每一次任务视为一个新的开始,一段新的体验,一扇通往成功的机遇之门,千万不要视工作如鸡肋,食之无味,弃之可惜,结果心不甘、情不愿,于公于私都无裨益。
爱岗敬业心得体会2
在经济飞速发展的今天,行业竞争日益加剧,银行要想在激烈的竞争中得以快速发展,员工个人要想在企业中得以生存,得以发展,就要求我们每位员工必须提高个人素质,弘扬爱岗敬业的精神。
爱岗敬业是每个员工的价值,是建立在企业价值之上的,脱离了企业,自我价值和体现便成为空谈,同时员工实现自我价值也是推动企业发展的根本动力,二者是相互依存相互推动的关系,良好的企业文化必须兼顾企业与个人的价值观,认识到这一点企业也才能获得长足的发展。
作为农行的一名员工,感恩是我们最根本的职业精神,敬业是我们最基本的工作习惯,合规是我们最重要的行为准则,三者都沉淀着优秀员工的职业素养。感恩已经成为一种普遍的社会道德,感恩既是一种良好的心态,又是一种奉献精神。心存感恩,我们就会心平静气的对待工作中的许多事情,少一份抱怨,多一份忠诚;心存感恩,我们就会认真、务实的从每一件小事做起,少一份糊弄,多一份敬业;心存感恩,我们就会自发的真正做到严于律己,少一份风险,多一份合规。学会让自己生活在感恩的空气中,努力让自己养成感恩的好习惯。
习惯一、心怀感恩,把工作当成事业,忠诚胜于能力。我们要学会感恩,感恩工作,感恩制度,工作为我们展示了广阔的发展空间,为我们提供了实战才华的平台,保证了我们丰衣足食,我们对工作为我们所带来的一切,都要心存感恩。而规章制度就像一把保护伞一样保护我们,为我们遮风挡雨,为我们的事业保驾护航!当我们以一种感恩的心情工作时,我们就会更加尽职尽责,更加敬业,更加合规。
工作并不等于事业,工作是谋生手段,而事业是毕生追求。把工作当成事业对待,可以极大地提升我们工作的内涵。记得一位哲人说过:如果一个人能够把本职工作当成事业来做,那么他就成功了一半。对工作怀有一颗感恩之心,将工作当成事业来做。今天的成就是昨天的积累,明天的成功则有赖于今天的努力,把工作和我们的职业生涯联系起来,对自己未来的事业负责,我们就能忍受工作中的压力和单调,始终觉得自己所从事的是一份有价值、有意义的工作,而且也可以从中感受到使命感和成就感。
我们要以一颗感恩的心去珍惜我们所拥有的一切,忠于我们的工作,忠诚胜于能力。而作为农行的一名员工,忠诚不是对某一个人的忠诚,而是一个整体的忠诚系统,在我们的忠诚系统中,不仅有我们对农行的忠诚,我们员工之间的忠诚,更应该有对顾客的忠诚。作为服务行业,服务是我们工作的本质,对顾客忠诚是做好服务的前提。也是我们敬业合规根本保证。
习惯二、把敬业当成自己的习惯,懂得高效学习,自我升值。爱岗敬业,不只是在枪林弹雨中的辉煌,不只是在紧急危难时的高扬,它更应该是一种默默的奋斗,一种高尚的理念,一种强劲的精神力量。敬业就是要恪守“七多七少”原则,即多一些踏实,少一些计较;多一些准备,少一些盲目;多一些奉献,少一些索取;多一些完美,少一些缺陷;多一些务实,少一些浮躁;多一些担当,少一些推诿;多一些认真,少一些糊弄。
当然敬业与能力也是密不可分的。信誓旦旦的喊口号却因为能力不足无法胜任工作,绝不是我们想要的。我们应该明白新时代的金融工作人员应该是一个全面加特长的复合型人才,不仅要掌握精深、广博的知识,拥有吃苦耐劳的健康体魄,还要有良好的修养。“学习型”社会强调的就是不断充电、学习,自我升值的步伐要大于变化的步伐才行。
习惯三、将合规作为日常的行为准则、提高服务质量记得有这样一个失败王国的战争故事,因为丢失了一个钉子,坏了一只铁蹄;因为坏了一只铁蹄,折了一匹战马;因为折了一匹战马,伤了一位骑士;因为伤了一位骑士,输了一场战斗;因为输了一场战斗,亡了一个国家。这个故事发人深省,有谁会注意一个小小马钉的疏忽竟然导致了一个国家的覆灭。这个故事告诉了我们合规的重要性,也就是我们的管理理念:“细节决定成败,合规创造价值,责任成就事业”。合规就是要从钉子做起,不忽视工作中的任何一个细节,严格遵守规章制度,不能因为马钉而失去国家。在金融业机构竞争日益严重的今天,我们要牢记我们的风险理念,“违规就是风险,安全就是效益”。
当然,在合规的同时,我们也要提高我们的服务质量,很多时候,在既要尽心为客户服务让客户满意,又要严格遵守规章制度之间难以平衡,这就需要我们依靠铁一样的规章制度来灵活的服务我们的客户,比如最常见的必须本人办理的业务,顾客因种种原因不能来银行办理的,不管多远的路程,我们的领导和我们的工作人员都会亲自登门拜访,经客户本人确认后尽心的为客户办理相关业务。这样即遵守了我们的规章制度,同时也提高了服务质量。
我们必须拥有一颗感恩的心,拥有良好的敬业精神和合规的职业习惯,这样才能成为一名优秀的农行员工。最后,让我借着今天这次演讲的机会庄严承诺,作为农行的一名员工,我承诺,感恩、敬业、合规将是我永恒的追求.
爱岗敬业心得体会3
多年来,聆听了很多场精彩的报告,聆听了很多老师的汇报总结,这次培训感受更是深刻。我想,作为一名教师,除了要工作认真、努力外,还要有热爱、尊重学生的心,有钻研科研的精神。作为教师,首先要作风正派,为人师表,套用一句话叫做树人先树己。作为教师除了要认真解答学生的每一个疑惑,要认真评写学生的每一次评语,还要合理处理学生的每一个错误,充分调动学生的每一个闪光之处。做到从生活的点点滴滴中对学生进行潜移默化的教育。
热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱更困难。师爱应该是一种无私的爱,无私在于师爱是不求回报的,我们应该凭着带着一颗心来,不衔半根草去的思想,在日常工作中,无论是理智之前,还是误解之后,我们都要一味地奉献付出,决不可以把对学生的爱与个人的目的和利益联系起来。懂得关心学生、尊重学生,带着一颗宽容的心对待他们。
当教师要有耐心和爱心,缺乏耐心的老师就会对学生说一些挖苦的话,对学生造成伤害。记得我自己在刚从教时就是这样,但是后来,我发现挖苦和讽刺只会让学生与老师之间的关系更恶化,对教育好学生有害无益,我必须去寻找适合他的方法。去年,我所教的一年级就有个男孩,是个在幼儿园就被认为是问题儿童孩子,他不讲究卫生,衣服总是赃兮兮的,特别捣蛋,常常无故打别的孩子,老师批评他还敢顶嘴,总之是个不受欢迎的孩子,在他上一年级时,幼儿园的老师就给我打了预防针,让我小心他。我想,这么小的孩子还能坏到哪去?不就是捣蛋点吗。接班后,我才领教了他的厉害,他会在课堂上搅得你上不了课;他还整天惹事,让你不得安宁......批评轻了不当一回事,批评重了他更让你下不来台。小小年纪性格怎会如此叛逆?我决定走进他的内心去了解他。
首先,我了解他的家庭情况,原来他生活在一个单亲家庭,父亲脾气暴躁,他母亲就是因此离开家的,父亲整天忙于奔波,无暇管教他,偶尔教一下也是说不到三句就拿棍子,在这样的家庭中成长才使得他形成了这样叛逆的性格。了解了这些之后,我明白了这孩子是缺乏爱,我决心用我的爱温暖他稚嫩的心。早晨,我关切的问他吃过早餐了没有,如果没有吃就给他买;课间和他聊天,给他修剪指甲;头发长了,带他去理;课外活动带他和同学们一起做游戏;看到他有了一点进步就及时的表扬......经过一番努力,终于有了可喜的变化,他不再故意捣蛋了,上课规矩多了,也不乱打同学了,同学也喜欢跟他在一起玩了。我还几次到他家去和他父亲谈话沟通,使他父亲转变了态度,配合我教育孩子。就这样问题孩子成了好孩子。个性学生的转变并非一天两天就能成功,需要我们付出爱心和耐心。
平等公正地对待每一个孩子,这是教师必须遵守的最基本的师德要求,也是作为一名合格教师所应具备的最基本的品质。这话说起来容易但做起来确实不那么容易,许多教师在教育教学过程中都难免会有“偏心眼”的时候。通过师德师风培训,我认识到做一个“偏心眼”的教师的弊端,在以后的工作中,我将力求做到平等公正地对待每一个孩子,无愧自己的良心。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。做为人类灵魂的工程师,我们的工作看似平凡却影响深远。我们的举手投足,言谈举止,无不都是学生模仿的榜样。因此我们的工作绝对不是简单的知识教育,而是进行更为重要的人格培养。教会学生做人是我们的出发点。基于这个目的,我们就应该甘于平淡,甘于清贫,忠诚于教育事业。教学工作兢兢业业,要把满腔的心血都倾注于深爱的教师职业。作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,通过学习我清楚自身责任是多么的重大,在以后的教学中要不断提高自身的精神修养,爱岗敬业,做一位无愧于人民的教师。
爱岗敬业心得体会4
最近读了晓敏的《主动执行》和美国作家费拉尔。凯普的《没有任何借口》,使我感触很深,懂得了如何成为一名优秀的企业员工。
优秀的员工是雇主所期望的,一名优秀的员工是价值连城的珍珠。如何成为一名优秀的员工,我们一直在思索。最合适的员工就是优秀的。优秀员工并非一定要高学历、高职称,一个员工只要适合于这个岗位的工作,其才能和表现与岗位要求相匹配,就是一个优秀员工。工作是人生的一种需要。工作不是我们为了获取薪水谋生才去做的事,而是有着远比薪水多得多的内容,我们生命的价值寓于工作之中,工作也是是获得乐趣和享受成就感的需要,只有积极地、创造性地进行工作,才能取得成就感,才能体会到成就带给你的快乐。工作也是学习和进步的需要。要消除“为薪水而工作”的影响,是很不容易的。避谈金钱是一种虚伪,只谈金钱是一种浅保我们要正确对待工作和金钱的关系。
优秀员工必然具有较强的主动学习能力、主动执行的能力。主动学习、主动执行能力是一个优秀员工必备的素质,创新能力来自不断的学习。主动学习、主动执行的能力远比其他能力更为重要。一个有能力的人,哪怕他是博士、硕士,还是高级工程师,如果不注重学习,不主动工作,也会落后,会变成一个“能力平平”的人;而一个暂时能力不是很强的人,只要坚持学习,善于学习,善于用运用所学的知识,就一定会成为一个能力出众的人。主动学习、主动执行的人是最有前途的人,也是最有希望成为优秀员工的人。不忘企业的经营理念,虚心学习,只有始终不忘企业经营理念的员工,才可能谦虚,才可能与同事齐心协力。也只有这样,才能实现企业的使命。不墨守成规,锐意创新,每一个企业都欢迎这样的员工,因为创造力和创新能力是企业发展的永恒动力。只有这样企业才能在激烈的竞争中得以发展。
优秀员工必定具有强烈的团队精神。团队精神是判别一个员工是否优秀的重要标准。现代企业崇尚企业文化和团队意识,不认可企业文化,与团队格格不入的人,即使他很能干,也不可能成为一个优秀的员工。工作麻木、对工作的概念只有钱的人,对他们抱有任何指望肯定是徒劳的,他们抱着为薪水而工作的态度,为了工作而工作。他们不是企业可依靠和领导可信赖的员工,他们缺乏团队精神,不爱护企业,不爱护集体,不能和企业融为一体。优秀的员工,都具有企业意识,能和企业甘苦与共,有自主经营能力。如果一个员工只是工作只是为了换取薪水,这是不行的。每一个人都必须以预备成为领导的心态去做事。如果这样做了,在工作上一定会有种种新发现,其个人也会逐渐成长起来在一个有着团队精神的组织中,成员能够超越自己,以团队的宗旨为依归,能够积极主动地进行创造性的工作,所做超过领导对自己的期望,对自己团队的期望。
“敬业”是优秀员工的共同特征。无论在何种岗位,从事何种工作,一个优秀的员工,必定是一个有敬业精神的人。在当今社会,人才流动是一件非常平常的事,但这不是说敬业精神就过时了,不需要了。一个员工,你只要在这个企业干一天,就要敬重你的职业,干好本职工作。一个优秀的员工,必定是一个具有高度敬业精神的人,心不在焉,敷衍塞责,绝不可能成为一名优秀员工。敬业是把使命感注入到自己的工作当中,敬重自己的职业,并从努力工作中找到人生的意义。从世俗的角度来说,敬业就是敬重自己的职业,将工作当成自己的事,专心致力于事业,千方百计将事情办好。其具体表现为忠于职守、尽职尽责、认真负责、一丝不苟、善始善终等职业道德等。敬业是积极向上的人生态度,而兢兢业业做好本职工作是敬业精神最基本的一条。有人说,伟大的科学发现和重要的岗位,容易调动敬业精神;而一些普普通通的工作,想敬业也敬不起来。道理并非如此。在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。只要你有敬业精神,任何平凡的工作都可以干出成绩。任何事情都不是一蹴而就的,不可只凭一时的热情、三分钟的热度来工作,也不能在情绪低落时就马马虎虎、应付了事。特别在平凡的岗位上要做到长期爱岗敬业,更需要坚忍不拔的毅力。世界上想做大事的人极多,愿把小事做细的人极少,而敬业的人工作之中无小事。
因而,我们作为电信企业的员工,在日益激烈的竞争环境中更要积极地、创造性地进行工作,要具有较强的主动学习、主动执行的能力,要具有强烈的团队精神,要有“敬业精神”。只有这样才能成为一名优秀的企业员工,为企业创造更大的价值,同时实现自己的人生价值。在工作中你必须知道你自己是一颗普通的沙粒,而不是价值连城的珍珠。若要使自己卓然出众,那你就要努力使自己成为一颗珍珠。
爱岗敬业心得体会5
所谓爱岗敬业,我个人认为是:认真对待自我的岗位,对自我的岗位职责负责到底,无论在任何时候,都尊重自我的岗位的职责,对自我岗位勤奋有加。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实则伟大。而在这个特殊的季节里,我开始了人生新的一段征程。从红旗小学那里开始了我的事业,我的梦想,我的追求。我想从几个方面来谈谈我的体会。
第一、爱岗敬业———爱校如爱家。
学校是一个大家庭,爱校如爱家,作为红旗人就要热爱学校这个大家庭,倡导爱岗敬业,强化职责意识。时刻以主人翁的精神状态用心投身于教书育人工作中去。
第二、爱岗敬业———热爱自我的职业。
以前有人说:“教师是天底下最崇高的职业。”走进文学艺苑,有多少对叫着这个一职业讴歌颂德的文字:“辛勤园丁”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”……都是对教师这一职业的真实写照。我们干着天底下最崇高的职业,就应感到骄傲和自豪,更就应去热爱并未之奉献。既然选取了这一职业,就不要去埋怨、去抱怨,就应有一种干一行爱一行的精神。学会调解,因为心态很重要,身为教师自我的言行时刻都影响着学生,所以要爱自我的职业胜过爱自我。
第三、爱岗敬业———热爱学生。
我要以满腔地热情从事着教育事业,我深深地懂得只要热爱自我的学生,从内心深出关爱他们,能以一颗慈母般的心对待每一个学生,以期盼的眼光关注每一个学生,有恒心、有耐心、有爱心,从爱出发,学生必须能感受的到。我既为取得好成绩的.学生感到高兴,也能谅解学生所犯的错误。学生们都把我当作是学习上的好帮手,生活上的好朋友。班中有个丧父同学,她是个善良敏感的女孩,她生活在灿烂的阳光下,心灵却总是被父亲的逝世搞得难过不已,甚至影响了她学习、生活的情绪,我经常找她谈心,甚至是拉拉家常,不经意之间对她进行开导,同时让一些性格比较活泼开朗,阳光向上的同学和她交往。
时光一长,她越来越信任我,常常对我讲述内心的真实想法,有很多想法连她的母亲都不清楚,我了解状况后会及时和家长联系,以求最好的帮忙学生健康成长。像这样的例子在班级中数不胜数。因为对学生的爱,我才能了解他们,我做思想工作往往能做到灵魂深处,动之以情,晓之以理,让学生真正有所触动。因为我一向认为:师爱是教师心中永恒的主题,教师对学生真正发自肺腑的把全部才智和心灵献给学生的爱,学生必须能感受到,他们才会有学习的动力,才会在生活中一步一个脚印地坚实地前进。
第四、爱岗敬业———时刻准备着。
俗话说:“成于忧患,败于安乐”人都有惰性的。适当的压力在某种程度上能够说是促进自我努力、进取的动力。相反,太安逸的环境容易变得懒散、怠慢。“教师”这一职业的加工对象不是产品而是人,这就决定了教师这一职业所面临的环境有更多的不定性和难推测性,所以我们时刻都要做好心理准备,来应对可能出现的各种状况,做到事发时临危不乱、沉着应站。
向日葵的话语是默默的奉献,我愿意做一株幸福的向日葵,将自我的所有默默地奉献在教育工作的第一线。
爱岗敬业心得体会6
大家好,我是马丹,现在公司负责产品设计与创意以及公司质检部工作,鉴于本月工作要求针对立足本职工作,做到爱岗敬业这一论题展开讨论。
爱岗,是我们的职责,敬业,是我们的本分。今天我重新理解了这句话的含义,发现它被赋予的深刻的内涵,那就是爱岗敬业,无私奉献。
干一行,爱一行,爱岗敬业、甘于奉献是在平凡岗位上争创佳绩的最好诠释。要求自己,做好表率,充分发扬奉献、友爱、互助、进步的精神,本着对工作和岗位高度负责的精神,以极强烈的责任感尽职尽责,做到埋头苦干,无私奉献。
无需太多豪言壮语,扎扎实实地做好本职工作。现实社会中,爱岗敬业的精神及先进个人无处不在,他们都是行业典范,用辛勤的劳动和敬业的精神赢得了领导、同事及同行业的赞誉及尊重。正是有他们做前例,更加坚定了我用实际行动坚持本职工作,为企业和社会做贡献的决心和动力。
首先,结合岗位实际,加强学习。学习是我们的自身之本,是我们工作的前提和基础,只有通过勤奋的自我学习和向他人学习,才能使我们具备较强的工作能力,具有解决问题的能力。不能出现自满情绪,每个人身上都有自己的闪光点,要学会谦虚,这样才能使自己和他人的能力得到最大发挥,更好的作出自己的贡献。
其次,坚持爱岗敬业,努力有所作为。爱岗敬业我想是指一种责任,一种严肃、认真、负责的态度,工作中要求我们用这种态度对待,忠于职守,尽职尽责,鞠躬尽瘁;爱岗敬业我想也是要精业,要成为本专业精通各项职能的行手,要带着问题用心的学习,边学边干,才能越来越好的胜任自己的岗位;爱岗敬业我想还是要讲奉献,一滴水只有融入大海才能不会干涸,一个人只有将个人利益与公司企业利益结合起来,才能够实现双赢,生命价值才能得到完美的体现,所以讲奉献应该成为我们的精神追求。
第三、立足本职工作,关注细节。天下大事必作于细,细节决定成败,有时一个错别字一个简单的小数点就会造成无比严重的影响。人生紧要关头的一步就可能使你的人生发生改变,所以只有用心思考,精雕细琢,聚精会神把自己分内和身边的每一件小事做好、做细、做实,才能创造出卓越的工作业绩。
让我们立足岗位,创先争优,把无私的精神刻在人生奋斗的精神,在平凡的工作岗位上创造价值,为公司发展和个人发展贡献自己的力量。
爱岗敬业心得体会7
谈到爱岗敬业,我最想说的一句话就是:我骄傲——因为我是二中人!五年前,我从大学毕业,胸怀理想,远离家乡,来到沂源二中任教。那个时候的我心中有一幅早已勾画好的蓝图:迎着朝阳走进宽敞明亮的画室,拿起心爱的画笔给学生描绘出一幅幅形体最准确的素描和一幅幅最璀璨的色彩。经过这几年学校领导的支持和同行们的帮忙,还有自我的努力,个人得以茁壮成长,也更加珍惜和热爱这来之不易的岗位。
此刻的二中已经从前几年的陈旧变得教室宽敞、校园优美,教学成绩也年年拔高。二中之所以有这天的成就,离不开一大批爱岗敬业、无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。因为有这么多优秀的同仁我感到自豪。当然,作为其中的一员,我也为自我而感到自豪。
以前听说过这样一句话:教师有了小病不用去看医生,而就应去看学生,病就会好的。是啊,一见到学生整个人就会变得精神抖擞,力量倍增。当看到学生的画有明显进步的时候,更是受鼓舞,心中会有无怨无悔的感觉。当然还有更多十分优秀的老师,有的教师晕倒在课堂上,被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上;有把年幼的孩子托付给父母照看的;有把年迈的父母拜托给哥姐照料的。每次听到同事们说起这些,或看到带病坚持上课的教师,我都会有一种难言的情愫涌上心头,我由衷的敬佩他们,也深刻感觉到自我的努力还远远不够。
作为一名教师不仅仅要爱岗敬业,无私奉献,更要以校为家,爱生如子。每当学生遇到挫折时,要和风细雨般的化解开学生心中的烦恼,扬起前进的风帆;而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时,要在他们耳边及时敲起警钟,让其明白“百尺竿头,更进一步”的哲理。
在人们的眼中,教师是“太阳底下最光辉的职业”,是“人类灵魂的工程师”。蜡烛、园丁也几乎成了教师的代名词。教师的职业是高尚的,但同时教师的职业也是清苦的。对于我们二中这所有着不是非常好生源却有非常棒的教学成绩的普通高中来说尤其如此。这就更需要我们大家一齐淡泊名利,无私奉献。学生的进步,就是我们最大的收获;学生的一声“老师好”,就是我们莫大的财富。
古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”,我庆幸命运赐给了我教师这个职业,我无悔当初的选取。只要我还能够站在讲台上,我就必须会以身作则,为人师表,必须无愧于“教师”这个称号,无愧于“二中人”这个称号。



