1、王琪：团结同学，乐于助人，能够虚心接受他人的意见，并努力改正;有正确的审美观，有不错的自制力，有属于自己的原则，不触碰底线，不破坏别人的劳动成果;认真对待自己的学习，能够做到课前预习、课后复习，时时总结不足，并努力改正;需要加强和同学的交流合作的能力，要积极参加体育锻炼。
2、张彤：活泼大方，善待他人，举止得体，乐于助人;学习态度端正，有很好地学习能力，善于总结和思考，成绩进步巨大;积极与同学老师交流，但有时会因急躁而言语、方式不当，要努力改正哦。努力参加体育锻炼，身材虽瘦小但争取达到体育老师定的标准，作为体育组长能够以身作则，从不抱怨。
3、王雨晴：尊重他人，乐于助人，举止优雅，深得老师和寝室管-理-员的好评和喜爱;有较好的公民素养等级，文明得体;有强烈的学习欲望，但要记得要持之以恒，更要细心谨慎有计划有步骤地进行学习，不能总被浮躁和粗心打败呀;积极参加体育锻炼，能够做到体育成绩优秀;但要注意“寡交是非少”，正确处理和同学之间的关系，上课要积极发言，勇敢把自己的想法表述出来。
4、常哲浩：尊敬老师，团结同学，为人宽厚和气，特别喜欢帮助别人，有较好的个人素养;善于沟通，有极强的动手和实践能力，酷爱户外运动，并能制作各种户外装备;虽身体瘦弱但能积极参加体育活动;有学习的决心，却没有学习的行动，望哲浩能集中注意力专注于学习，克服浮躁、粗心、跑神、三心二意、浅尝辄止的问题，把学习真正提上去。
5、娄泰袁葛：为人诚恳，慷慨大方，积极乐观，助人为乐，深受老师和同学的喜爱;热爱劳动，积极参加班级和学校的各种活动，有较好的公民素养;勤于学习，注重效率，学习成绩优秀，但这一学期不及上学期专注投入细心，望能及时纠正;运动状况不佳，跑步、跳远成绩一般，望能加强这两项运动。孩子老师希望你能学会放下，学会自信，有效地把压力转化为动力，不再为过去的事情自责，轻装上阵，再创辉煌。
6、李丹月：真诚善良，嫉恶如仇，有强烈的正义感和集体荣誉感，乐于助人，是同学和老师心中值得信赖的人;本学期丹月同学十分注意数学习题的练习和
7、刘畅：性格温和内敛，默默呆在自己喜欢的空间里，能够按时完成老师布置的各项任务;和同学和平友好相处，从不骂人说脏话，品格优良;学习时容易注意力不集中，上课跑神现象严重;能和同学很好交流，但动手能力不强;希望畅畅能克服自身的缺点，积极参加班级和学校的各种活动，学习上做到集中精力、提高效率、持之以恒把成绩进尽快提高上去。
8、徐浩添：为人和善，礼貌得体，尊敬老师，热爱集体;有学习的积极性但行动力却欠缺很多，不能做到及时复习学过的知识，对作业的要求不高;擅长做手工，喜欢画画和小创意，富有生活情趣;运动能力不强，体育成绩有待进一步的提高，望能够积极控制体重，参加体育锻炼。浩添，老师希望你能克服懒惰、粗心、浮躁和自制力差的缺点，以积极昂扬的姿态投入到学习和生活中去，加油啊!
9、黄耀漪：为人诚信友善，仪容仪表优雅突出，有良好的个人素养;天资聪慧，一点即透，思维敏捷，但是成绩起伏较大;作为组长注意历练自己的协调沟通能力，深得组员的喜爱;体育成绩优良，可是不能主动积极进行体育练习。老师希望耀漪能够学会控制自己的情绪，克服效率低下，自制力差的缺点，做到持之以恒，严格执行自己的计划，抛掉时时出现的骄傲小思想，脚踏实地做好每一件事，评语《初一下学期期末评语》。
10、贾若涵：遵守学校班级的各项纪律，并能帮助其他同学严格执行，团结同学，尊敬老师，性格温和宽厚，深受老师和同学的信赖，有较好的个人素养;能够自主完成老师布置的学习任务，能够做到课前预习、课后复习，但效率有些低下;积极参加体育锻炼，成绩优秀。望若涵能够克服粗心大意，不能持之以恒的缺点，让自己更加优秀。
11、冯喜龙：活泼开朗，聪明善良，尊敬老师，热爱集体;偶尔会管不住自己“怒火攻心”骂人打人，常思己过却不能真正做到给人方便和希望，有时会控制不住自己的情绪;有很好的学习能力，但是浮躁不细心致使成绩起伏较大;体育成绩不好，望能积极参加体育锻炼，控制体重提高成绩。喜龙老师希望你能真正做到脚踏实地、细心严谨，学会自制，真正地完善自己。
12、张家萌：善良直爽，活泼开朗，待人热情，有强烈的集体荣誉感和正义感，能够坚守自己的原则做到了嫉恶如仇;尊敬老师，团结同学，热爱集体，认真遵守班级和学校的纪律;积极参加体育锻炼，并两次在学校运动会上获得优秀成绩。家萌如果你能够克服马虎粗心，注意力不够集中，学习持久性不强的'缺点，该是多么好呀，努力呀姑娘!
13、李孜涵：活泼开朗，善良热情，尊敬老师，热爱集体，有较为强烈的集体荣誉感和责任心;每次集体活动或者个人外出总能把自己身边的垃圾收拾干净，并深刻地影响了周围的同学;积极参加体育锻炼，体育成绩优秀;学习注意力不够集中，时时出现的懒惰和浮躁的情况，致使成绩一直裹足不前。孜孜老师希望能端正学习态度，横下一条心不断从学习中收获属于自己的乐趣和进步。
14、朱泽生：仁爱宽厚，善良诚信，举止得体谦恭，善待他人，乐于助人，是班级名符其实的“小雷锋”;能担当敢负责，具有钻石般美好的品德;真诚和同学沟通，实践能力较好，与同学关系融洽;热爱劳动，积极参加体育锻炼，成绩优秀;酷爱文科类学习，成绩突出。泽生，老师希望你能再踏实些、认真些、严谨些，把每一个问题都钻研明白，将知识点细化，系统化，让自己的成绩和能力真的有一个质的飞跃，老师期待着!
15、李思源：待人和蔼，举止礼貌，单纯善良;遵守纪律，尊敬老师，热爱集体，团结同学，并能对身边发生的不良行为及时做到制止，有正确的审美观和是非观和较强的公德心;有较强的交流合作能力，能迅速融入到新的环境，并能听取别人的意见;身体健康，体育达标;有较好的学习能力，聪明但缺少恒心和严谨的态度，成绩不够稳定。望思源能够查漏补缺，做到细心严谨，持之以恒，到那时思源你将会是班级的大明星。
16、冉照曦：诚实守信，尊敬师长，团结同学，能够遵守班级和学校的纪律，按时完成老师布置的各项任务，素质较好;身体素质很好，体育成绩优异;能全身心的投入到学习中去，能制定学习计划并按要求完成，但是过于粗心马虎，总是丢三落四，缺少严谨踏实的态度，总是投入多产出少;能够时常激励自己，桌子上写满
17、王滢：待人真诚友善，做事沉稳大气，尊敬师长，团结同学，有较好的全局观和集体荣誉感，举止得体优雅，仪容仪表整洁清新，有很好的素养和品质;能自觉学习，有效到位的掌握知识点，能够做到课下及时复习，并能给自己制定学习计划和目标且能严格遵守，成绩优秀稳定;合作能力较强，是班级优秀的组织者和老师同学值得信赖的好同学;体育成绩合格，但要经常参加体育锻炼;王滢，高手之间的较量，差之毫厘失之千里，老师希望你能严格要求自己，加强时间观念，提高学习的效率，在任何情况下务必保持一个平和的心境，不浮躁，不分心。
18、刘省飞：阳光开朗，善良真诚，性格温和，待人友善，乐于助人，尊敬老师，团结同学，热爱、关心集体，有较好的个人素养和品质;有端正的学习态度，对于学习信心十足，成绩优秀;是班级的体育委员，有较好的沟通和交流能力，是名符其实的“运动达人”;热爱劳动，经常帮助同学打扫卫生;省飞，老师希望你能不断加强自己的自制力，静下心来做好每一件事，学会持之以恒，不放过每一个锻炼自己的机会。
19、段晓雪：品行端正，举止文雅，尊敬师长，团结同学，有集体荣誉感，乐于助人，有较好的个人素养;有强烈的学习愿望，总想奋发向上，却因胆怯而不敢发言不向同学交流，因惰性和浮躁不能及时解决学习上的问题，以致问题越积越多，成绩裹足不前;懂得与同学交流合作，认真对待每个任务，但是缺乏实践和毅力，效果不甚满意。望能克服自身缺点，不断提高自己的能力;积极参加体育锻炼，不断增加体质。
20、杨炅璇：尊敬师长，团结同学，热爱劳动，乐于助人，举止得体，有正确的是非观和审美观，不参与不良行为并能及时制止;与同学合作是懂得签上，实践能力良好。有较好的学习能力，上课认真听讲，课下及时复习，有问题能主动解决，但总是很急躁，不能保持平和的心态面对每一个学习的环节。望能克制自己的情绪，单纯专注地做好自己的事情。重视体育，热爱体育，成绩优秀，体质强健。
你的口头表达能力较强，有一定的演讲才能。
你的求知欲强，能刻苦钻研，富于质疑精神。
你的校服总是穿得整整齐齐。
你个性活泼开朗，待人有礼，能容忍别人的过失。
你很聪明，对事物常有不落俗套的看法。
你很有上进心，本学期光荣加入共青团。
你乐于助人，关心同学，耐心解答同学的提问，所以与同学的关系很融洽。
你平时积极上进，要求入团。
你生性活泼，善于与同学交往，人缘好。
你是班里第一批入团的学生，作为团支部书记，你成了老师工作中的得力助手。
你是个品行优良的男孩，各方面表现都不错。
你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。
你是个尊敬师长，团结同学的好学生。
你是一个待人随和的好学生，从不计较个人得失。
你为人热情大方，能和同学友好相处。
你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的'教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。
你喜欢读课外书，喜爱文体活动。
你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。
你有上进心，有良好的道德修养，能自觉抵制不良风气的影响。
你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。
你做事有主见，有开拓创新精神。
喜欢你的羊角辫（虽然时常显得凌乱）、喜欢你的思维敏捷（虽然有时接下茬）、喜欢你做作业的思路清晰（虽然字迹不很清秀）…
你能团结同学，基本上能遵守校规校纪，但上课仍有乱讲话的不良现象。
你容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。
你善于观察和思考，有较强的动手能力。
你是个聪明的学生，可惜有时太过于计较个人得失，不够关心班集体。
你是个文静内向的女孩子，有点娇气。
你喜欢动，应专心听讲。
你兴趣广泛，看过很多书，知识面广，但是要知道看课外书应适当，不能妨碍正课学习。
你性格开朗、乐于助人，只是偶然脾气有些急躁，如果今后能加以控制，你的威信会与日俱增。
你性格内向，平时沉默寡言，与周围同学缺乏交流，有点孤僻。
你学习还用功，成绩良好。
你一定听说过爱迪生的故事吧？他小时候曾被老师认为是个蠢笨的孩子，甚至被老师赶出学校，可他并没有气馁，他继续努力自学，勤于动手动脑终于成了一名伟大的发明家。
你有点自卑的心理，总是低着头，能勇敢地抬起头来吗？
你有时做事仅凭个人主观喜好，没有考虑后果，以后做事要三思而后行啊！
你有注意到自己的动手能力和解决日常生活中的实际问题的能力不足吗？
你在课后喜欢讲些无聊的话语，并且经常有追逐打闹的不良行为，可以改掉这些不雅的的言行吗？
为什么你的校服穿着总是马虎了事呢？老师多次发现你衣着不文明，这不是一个好学生应有的表现。
不知你有没有觉察到自己性格暴躁，脾气大，希望能自觉控制自己的情绪。
你对于自己取得的成绩容易产生骄傲，沾沾自喜，目中无人的不正常情绪。
你可以说是班里最淘气、最顽皮的男孩。
你平时处理问题以自我为中心，不太注意考虑别人的感受。
你平时待人接物不够大方，过分计较个人的得失。
你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业。
你情绪容易激动，有时上课还发出一些不该发出的声音。
你未能注意自己的言语，有时挖苦，取笑别人。
你有时处理问题自以为是，一意孤行，课余有不文明的举止。
摘抄是指从文刊、文件等
1、你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。
2、卢 聪 你妈妈很爱你。这是老师要告诉你的第一句话。你不是很爱你自己，这是老师要告诉你的第二句话。卢聪很聪明，情商很高。为人处事有属于自己的见解。渴望自由，渴望被爱，渴望获得夸奖，渴望获得进步。这些都是良好的品质。一学期下来，成绩确实进步了。但是老师要告诉你，你的努力还不够，其实你的成绩可以更好。为了你自己的将来，为了你生命中不可缺失的家人、朋友，卢聪，努力奋斗吧！在以后的日子里，卢聪，一路走好！
3、崔能 你是一个敦厚而烈性的小男子汉。有属于自己的见解，有属于自己的追求。老师知道你的心思不在读书上。还记得我找你谈过的几次话，总结起来，还是希望你把剩下的初中岁月走下去。考得上考不上是另外一回事，如果这是战场，还没有开始打，你就跑了，那么你就是逃兵。可以战死，但是不可以逃跑！一路走好！崔能
4、xx：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人；学习认真刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样就更容易开展工作。
5、该生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课、上课基本上能专心听讲，作业也能及时完成，但成绩不够理想，望能刻苦学习，争取好成绩。
6、该生在校与同学各睦相处，尊敬老师，爱护公物，上课认真听讲，作业及时完成，积极参加劳动和各项有益的文娱活动。学习成绩一般望今后要加倍努力学习，争取更好的成绩。
7、孙一玮 当你充满期待的问我，老师，你下个学期还带我们吧？ 当你气息急促，急急忙忙的找到我，老师，我不行了，我紧张，我怕考不好！当你走在操场，被某个男生撞到，眼泪刷刷的下来，委屈半天。当你风风火火的闯进办公室，老远就喊，老师我要和你谈谈，最近我和纪金娥关系不好，我很难受。当你像个小大人，潇洒的笑笑，淡淡的说，成绩好有什么用，考大学有什么用，人怎么过还不都是一辈子、、、、、、你的许许多多的影子，接踵而来，汇聚成规模宏大的回忆，这些记忆，都和一个叫孙一玮的同学有关。你是一个多么可爱而睿智的孩子啊！你送的茶叶我还没有喝，舍不得喝，喝完了就没有了。留着吧，看到茶叶就会想到孙一玮。你说，老师，我以后一定要考中国科技大学，我一定要去合肥！老师，你到时候不能不认识我了啊。你还说过很多很多。你最没大没小，经常会拉着老师的手使劲摇，为了一个小小的要求不依不饶。你最能够和家长融洽相处，每当看到你和你妈妈，一大一小，共同坐在一起，聊天，谈心，我总是会会心的微笑。总希望你能够坚韧一点，能够要强一点，总担心你未来的路会走的很辛苦。但是我知道，我的担心是多余的，你的'将来会一帆风顺，因为你有优秀的父母，你有优秀的同学，将来，还会有优秀的老师！收笔了，记得你说你其实想喊老师哥哥，我正式答应你的请求！呵呵，丫头，一路走好！
8、你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。当然你也有你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣誉。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。
9、该同学比较稳重，学习积极性比较高、态度端正。能认真完成教师布置的任务。这次有的科目发挥不正常，不过没有关系，成绩不代表一切。希望假期时能认真总结，补缺补漏。
10、梁会明 当我看到你给我写的那封信。我的眼眶湿润了。到底，梁会明还是个懂事的孩子。如果时光倒流，回到初二，或许老师还是会严格的对待你。或许梁会明真的尽力了，又或许梁会明远远没有尽力。这些都不重要了，重要的是，梁会明在以后的人生道路中，能不能一直努力下去，能不能坚持下去。原谅老师对你的责备，原谅老师对你的苛刻，因为我对你的所有的所作所为，都是因为，我爱你。一路走好，小梁同学！
