1、聪明、少语是你给班主任的第一印象，上课时的状态很好，听课效率高，能主动完成学习任务，因而学习成绩优秀，但你学的并不累，我想你还是要让自己再紧张一些，不能满足于目前的一点成绩，须知山外有山，你的竞争对很多，也很强。
2、在老师眼里，你是一个聪明机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，用心动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗，相信自己!
3、你是个自理能力很强的孩子，但是在学习中少一点倔强，多听家长和老师的话，好好利用你的好脑子，相信只要你努力了，你就会有很大的收获的，加油啊！
4、这学期基本能按时完成作业了，希望你继续保持并有更大的进步，在自己的学习上，还要多一点自觉，少一点贪玩，用心学习就会有进步！
5、如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你时刻把握自己，及时勤勉，争取更大的进步。
6、你是一个敢讲真话能做实事，善于思考，具有一定办事能力的人，还会写出篇篇好文章来，有时班级管理也曾让你困惑，可你挺过去了。不过一个好干部得样样走在别人的前面，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你!
7、你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，听从老师和家长的教导，你将会更棒！努力吧！给父母和老师一个惊喜！斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的`作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：做事较慢，特别是考试的时候，希望你能够改掉这个缺点，争取更好成绩！
8、活泼，好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，群众活动用心参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。
9.蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍队友，你能做到！这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。
10、聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。
11、你是个稳重，踏实的男孩，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手。你有着较好的学习习惯，如果你希望更大成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好!
12、你是一个多才多艺的男孩，画画和写字是你最引以为傲的资本。班里每一期的黑板报，你都认真编排，令许多人眼前一亮。在生活中，你是一个十分幽默，常常带给大家欢乐可爱的大男孩。你是那么的优秀，然而外界的种种诱惑，却对你造成了极大的干扰，这些干扰在禁锢着你的思维行动。相信你的自尊心不会让你“堕落”下去。只要你肯几种精神对待每一件事，相信那阴霾挥很快过去，不远处的那道彩虹，又见证着你的成长，相信曾经那位记忆大师会卷土重来。
13、你乐于助人，积极为班级做贡献。作为班级的卫生副班长与纪律委员，你能以身作则，并且有着强烈的集体荣誉感与责任心。你为人诚恳朴实，品行端正，学习上进，成绩有了很大的进步。你热爱运动，积极参加各项活动，并为班级增光添彩。在班级，你能在卫生十分钟时督促同学认真打扫，并仔细检查班级卫生情况。正因为你的负责，班级被评为“卫生免检班”。在寝室，你能带领寝室成员将寝室管理得井井有条。班级有你，是孙老师的的骄傲，但是对于学习，你应该再努力一些，再抓紧一些，静下心来仔细答题，孙老师相信也期待着能早日看到一个更棒的你!
14、乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。
15、你总不能按时完成作业，我想写作业速度慢是一个原因，但更主要的是比较贪玩，希你能赶快改正，一定能成为老师喜爱的好学生。
16、学习是自己的事，不能凭借父母和老师的督促，你更需要自我管制，老师希你能明白事理，努力学习。
17、热情活泼，全面发展，对于自己喜欢的工作，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，也不计较。有这样的积极态度和热情，相信你三年的大学生活会有很大的收获。本学期因成绩优秀获国家助学金奖励。
18、你是一个文静的女孩，很少见到你张扬的神情与举动，很少听见你夸张的声音，你是那样的安静。梦洁，其实你很优秀，只是你自己不够自信;其实你很出色，只是你自己不够勇敢。生活中会遇到很多的困难与挫折，还有种种不如意的事情，不要惧怕它，不要退缩，勇敢地向前，自信地展示自己，表达自己的想法，发表自己的观点，你会发现生活原来如此美好!加油吧，相信你一定会有更大的进步的!
19、你懂事，学习上的认真，老师看在眼里，喜在心里，但还缺乏持之以恒的精神，及正确有效的学习方法，学习成绩不稳定，努力吧！
20、你是个懂事的孩子，写作业都是一丝不苟的，在各方面都很优秀，并且严格要求自己，学作文也有很多自己的想法，老师希望你能胆子再大些，多为班级服务，加油吧！
21、你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，工作负责，学习也很勤奋，课堂上认真听讲，积极思考。如果做作业时能和“细心”交上朋友，平时听妈妈的话,做事速度快一点,相信你会更出色的。孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地！
22、好动又贪玩，你真是太活泼了，老师希望你上课时能静下心认真听，写作业时不要马虎对待，平时养成良好的复习预习习惯，通过自己的努力取得更多的收获！
23、学习中你总是那么踏实，生活中你总是那么安静，开朗些，放开自己的心多与其他同学交流，你会有更多的收获和快乐，老师也希望你在工作能力方面多锻炼，争取做一名好干部！加油！
24、安静稳重成熟。凡事三思而后行，做决定之前都经过自己的思考，在努力的过程中，不在乎困难，能够坚持自己的选择。兴趣广泛，体育方面有特长。
25、平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。
26、你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。你是位聪明机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗？
27、老师知道你想做一个成绩优异的好学生，但由于你不爱动脑，学习方法不对，造成成绩不好，希你要正视自己的不是，努力改正，好吗？
28、热爱劳动，积极参加做大扫除和做值日生工作，但学习上进步不快，缺乏刻苦精神，作业本丢三落四，希你努力改正，老师会关注你的进步。
29、走上工作岗位打下良好的基础。专业成绩一向优秀。
30、成长，而且你在其他方面的进步也有目共睹。你关心集体的精神更博得了大家的交口赞扬。苏老师相信，如果你能在学习方面再多下点工夫，一定能成为苏门最帅最了不起的男子汉。
小学生写景类作文评语1
1、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
2、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
3、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。
4、文中恰当地运用比喻 拟人等修辞手法，使xx不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。
5、小作者捉住了春天xx特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
6、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱某的思想感情表露得更为自然充分。
7、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx，从校门——教学区(教学楼 巨型花坛)——活动区(大操场)，条理清楚，有选择 有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
8、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对xx的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的xx展现在人们眼前。
9、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx 对大自然的热爱之情。
10、文章借助丰富的想象，运用拟人 比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅 优美，文章生动 逼真。
11、纵观全篇，文章笔调清新 活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
12、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。
13、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩 外形 香味等方面的特点，并且用了比喻 拟人 排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。
14、这篇文章语句朴素 生动，内容真实 有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写xx的各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到xx的欢乐，使人读了有身临其境之感。
15、全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的描写，抒发作者对xx童年生活的热爱。
16、在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻 流利。文中的比喻 拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性 趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！
17、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。
18、作者通过描写自己的xx的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。
19、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
20、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树 花草 同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。
21、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，……这些文字形象又富有美感。
22、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
23、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
24、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满、充实。
25、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
26、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
27、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
28、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
29、里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融
30、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
31、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
32、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
33、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
34、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强、以饱满的激情，描写了，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
35、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
36、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
37、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富，更生动。
38、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动许多。
39、生动具体，让人爱莫能助释手卷。
40、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
41、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
42、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
43、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
44、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
45、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
46、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
47、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
48、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
49、作者最是会赏春景之美的。开篇总领全文，以下抓住春天的植物、春雨、春风、春花、湖水来写，真是善于选择景物!作者也善于使用短小精干的句子，对景物进行描写。
50、这篇文章作者以自己独特的视角，抓住景物的特征，运用比喻、拟人等多种修辞手法，用准确、生动、形象的语言描绘了秋天的美景。抒写了对秋天的感受，文章写景中蕴含着对秋天的喜爱和赞美之情。构思巧妙，文笔优美，是一篇文质兼美的文章。
小学生写景类作文评语2
1、本文开篇通过和其他季节对比，突出表现了冬天的朴素和洁白。接着多处运用比喻和拟人的修辞手法，详细描写了田野和校园的雪景图，表达了作者对冬天的喜爱之情。
2、这篇散文紧紧围绕“春风”这一意象，多角度的进行了描述，可谓“形散神聚”之典范。美妙的语言，美好的意象，优美的意境，合而为一，融为一体，实为写景之佳作。
3、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!
4、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?
5、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝;
6、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?
7、少壮不努力老大徒伤悲;
8、题目加上了省略号，生动新鲜，像翠绿的叶子一样，
9、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;
10、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
11、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
12、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
13、付出终有回报;
14、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
15、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
16、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?
17、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
18、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受?
19、你是个聪明的孩子只要加油一定可以成功的;
20、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
小学生写景类作文评语3
1、在你的笔下，xx的景致是那么的优美动人，运动是那么的富厚多彩，我也爱你优美的xx。
2、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了xx的优美景致。
3、文章借助富厚的想象，运用拟人 比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅 优美，文章生动 传神。
4、本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
5、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树 花卉 同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。
6、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。
7、作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。
8、全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。
9、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。
10、文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。
11、全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的形貌，抒发作者对xx童年生存的热爱。
12、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
13、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!
14、作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的xx显如今人们眼前目今。
15、在你的笔下，冬天xx的景致形貌得细致入微，语言通彻 流畅。文中的比喻 拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性 意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少!
16、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
17、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。
18、纵观全篇，文章笔调清新 生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
19、文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情，奇妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四序之间，有了时间的拉长，表现出了动态感和活力感，别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心，对知识的渴望，对故国的热爱，让每位读者欣慰。
20、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。
21、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。 文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
22、文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。
23、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
24、作者通过形貌本身的xx的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，中央明白。
25、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕?举行。文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
26、作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx，从校门——讲授区(讲授楼 巨型花坛)——运动区(大操场)，层次清楚，有选择 有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。
27、生动详细，让人爱莫能助释手卷。 文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
28、细致视察详细事物，并睁开符合的想象，这是的乐成之处。文章融情于景，边绘景边抒怀，善于运用打比喻的伎俩，使文章形象生动。
29、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。
30、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx 对大天然的热爱之情。
31、这篇文章语句质朴 生动，内容真实 风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察，这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触xx的高兴，使人读了有身临其境之感。
32、对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。
33、文中适本地运用比喻 拟人等修辞伎俩，使xx差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。
34、小作者捉住了春天xx特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出xx的美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
35、小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩 形状 香味等方面的特点，而且用了比喻 拟人 排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。
小学生写景类作文评语4
1、 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
2、抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
9、“ ”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
10、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
11、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
12、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
13、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
14、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
15、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态、颜色，抓住了形状特点。
16、在你的笔下……俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对……的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
17、从外到内，介绍了……的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
18、先写……，再写……，又写……，最后写……，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把……写得形象，逼真，突出春天的美景，另外……场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景、有情，多么美妙。
21、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
22、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，
23、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
24、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
25、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。 文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
小学生写景类作文评语5
1、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。
2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好
而幸福的。
3、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
4、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。
5、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！
6、XX同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”
7、××同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人
应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。
8、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
9、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
10、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
11． 无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。
构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
12．文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
13． 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
14． 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
15． 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
16． 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
17．作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
18． 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
19．这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世
事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
20．如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
21．文如其人，你的文章和你的'为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
22． 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
23． 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
24．可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
25．真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。资料来源于公文写作范文网
26． 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
小学生写景类作文评语6
1、这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住景物特征进行描写，运用比喻、排比等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的眷恋之情跃然纸上。
2、这篇写景小短文开篇点题，语言简洁。描写观看烟花表演以时间为序，先后有序;描写烟花绽放夜景生动形象，层次分明;结尾以自己的诗句和引用的古诗巧妙结合画龙点睛，意蕴丰富。总之，是一篇能抓住景物特点描写的优秀习作。
3、这篇文章可算得上写秋景的散文中的佳作。文章开头一语中的，直接点题，奠定全文基调。接着作者用如花妙笔描绘秋的凄楚之美、温柔之美、多情之美、秀丽之美，层次分明。语言多用拟人、比喻、排比，生动形象，用词贴切，典雅凝练又俊逸灵动。
4、这篇写景的散文语言典雅，读文如同赏画，一幅幅春之美景，赏心悦目，回味无穷，作者如一游春者，时而与雨轻叹，时而与绿同步、时而与风共舞，江南烟雨之春，怎叫人不“惜”! 首尾圆合，结构严谨，想象力丰富。
5、这篇写景的小文，描绘出静美的冬雪在空中独舞的精美的场面。语言美，节奏感强，通篇用大量的比喻拟人描摹事物的各种情态，生动形象。文章情景交融，作者的喜爱之情不言而喻。
6、春天，在白云间俯视，在青山里呼唤，在大海中荡漾，在我心中永驻——小作者用这样的构思、这样的主旨、这样的语言编织成一篇文笔优美、意境深远的散文，读后给人启迪，令人振奋!古人事例的穿插，使文章超出了对春天的一般性赞美，显示出作者思维的独到、思想的深刻。语言生动形象，充满诗情画意。
7、这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住秋天景物不同的色彩进行描写，运用比喻、拟人比等修辞手法，使得行文流畅，作者对金色秋天的喜爱和赞美之情。
8、这篇文章运用拟人、比喻等修辞手法重在描写中秋的月亮，显得生动形象。文章开头与结尾相互呼应，并与题目相照应。此篇文章多处运用引用的修辞手法。在内容丰富，结构精巧、细致，是一篇不错的文章。
9、这篇写景文章，按总分总的结构，以时间为顺，层次分明的描绘了母校早晨的美丽图景。语言简练生动而又优美晓畅。文章寓情于景，情景交融，结尾以景结情，余音袅袅。可以说是一篇比较不错的习作。
10、这篇写景的小文，生动地刻画出夕阳落山时的美景。作者采用移步换景的写法，追随渐去的夕阳，把夕阳落山时得变化之美，描绘的相当精彩，更让人赞叹的是夕阳的余晖中一群老人正在扭秧歌，人景相合，这真是“夕阳无限好”啊!
11、《月夜》是一篇善于以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受，以及大量修辞手法的运用，仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安然。文章中对于古诗词的引用，更为全文增添了悠远而神秘温柔的色彩。
12、这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住冬天的阳光和雾特征进行描写，运用比喻、拟人等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的冬天的眷恋之情跃然纸上。
13、这是一篇写景的记叙文，作者以独特的视觉观察九寨沟，在作者的笔下九寨沟具有了灵魂。我们仿佛也置身于这充满诗情画意的仙境般的地方，语言清新自然，颇有点散文意味，不失为一篇佳作!
14、这篇写景作文用词准确,语言优美,比喻,引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美，望湖时领略了湖的绝色，看海时感受到海的博大，确实南北湖一行“不虚此行”!
15、这是一篇写景抒情的散文，开篇点题，直抒胸臆，描写生动，想象丰富，引起读者的阅读兴趣。特别是叠词的运用，有节奏感，富于音乐美，构思大胆新颖、有独创性。
小学生写景类作文评语7
1)这篇写景的文章，擅长工笔刻画，描写细腻，俨然一幅充满江南气息的小水粉画，着实温婉可人，而首尾的相互照应，使得文章结构完整，不失为一篇写景的佳作。
2)作为写景文章，本文精彩之处有两点：一是清晰的结构。采用四个小标题的形式把明月山几处富有典型特征的景物展现出来，令读者神往。二是语言绮丽精工，尤其是动词的使用，例如“摇曳”“溜”“镶嵌”“溅碎”等，足见作者用笔的功力。
3)这是一篇非常优秀的写景文。文章语言优美，作者在文字的海洋里任意遨游，让读者为之叫好。 文章通过对夏天的绿，荷塘以及夏夜的描写来展现夏天的美好。使文章行文流畅，条理清晰。
4)这篇写景抒情的文章，构思大胆新颖、有独创性。作者运用散文化的形式，开篇点题，自然亲切。正文部分用数字分开层次，形式上并列展开，内容上层层递进，深刻独到地阐述了“最美的风景”的内涵。
5)这是一篇描写的雪景美到极致，描写的语言也美到极致的极品散文。小标题分写“飞雪”“积雪”“簪学”，构成一幅幅旖旎的风光，营造出冬季晶莹通透的意境，其喜欢雪景的情感浸透其中。文中大量使用修辞、整句，足见小作者的文化积淀与语言修养不凡。
6)作者是善于撷取景物并将其完美组合的圣手!文中回忆中的远山是生机勃勃的，是清新的，也是娴雅的。特别精彩的是二段呢、三段，对各种典型景物细致描写，视觉听觉嗅觉味觉相结合，有比喻等修辞，使文字的美更上一层楼!
7)奇诡飞扬的想象力，对形象举重若轻的把握，准确的观察，简洁利落的表达，将流水那种清翠、欢畅而又朦胧、缠绵的韵味表现得酣畅淋漓。非常美妙!文章如诗如歌，行文流畅，情景交融，颇见作者的写作技巧和功力。
8)文章对于春景的刻画细致入微，语言不仅流畅生动，而且极其富有质感，令人仿佛随着小作者的勾勒在眼前清晰呈现出画面，不仅视觉，似乎听觉和嗅觉等感官都能够全方位动用去触碰小作者笔下的春天。如果作品没有不俗的文字积累和对于语言出色的感受是无法做到这一点的，而本文在两者兼具的同时，更通过一系列准确的动词使人沉浸在春的美感之下。佳作!
9)不得不说，作者的文言功底非凡。虽说模仿范仲淹的《岳阳楼记》的痕迹过于明显，但丝毫不影响人们对这篇短文的喜爱。作者前半部分绘冬景，已经很好地为下文的议论作好了铺垫，后半部分的议论尤为出彩，谈及人生处高处低处的态度即使做不到范仲淹之说也情有可原，也论及志在云霄，很成功!
小学生写景类作文评语8
1）这段话有归纳综合地形貌，有详细地形貌，有动态，有静态，写出了……的可爱之处。习作前后照应，视察细致，还把本身的喜好之情也写了进去。
2）由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把……比作……，把……比作……，这些形象的比喻，何等生动地写出了……。
3）写景捕获风景的特点，形貌景象融会，由远而近，由面到点，处置处罚得井井有条，写出的文章更是层次明白，景有各自差别的形态颜色，捉住了形状特点。
4）在你的笔下……俨然像个小花圃，那么富有生命的气味，对……的形貌，顺序序睁开，读起来一目明了。
5）从外到内，先容了……的特点，视察有次序，也很细致，写得正确生动，变更了多种感官，内容逼真详细。
小学生写景类作文评语9
1）先写……，再写……，又写……，末了写……，写作思绪何等清楚，形貌何等精致，你看，用适当的比喻，把……写得形象，逼真，突出春天的美景，别的……局面也写得生动逼真，突出了一个“乐”字，有景有情，何等美好。
2）写出了特点，写出了新意，景美―――天然美；人美―――可爱灵活无瑕的美。
3）偷偷的画面充满了生机盼望和活力，大天然的美景，有静，另有动态呢―――都是美，没有动态怎么办？于是你又遐想到了。
4）春天寂静的来了，在不经意中就充满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住。
5）……引得我们驻足抚玩，视察何等细致，写得有何等有层次，真好！
就这样被你感动优秀作文 篇1
生命需要感动，没有感动的生命是毫无乐趣可言的生命。没有感动的生命，要它何用？
——题记
生命是个简单的过程，而我，就这样被你感动。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”。是谁在轻吟，荆轲，是你吗？你知道去刺杀秦王的结局是什么，不是吗？你不想去，固然秦王残暴不堪，你只是不愿见他的丑恶嘴脸，可是燕国公子的一跪，怎容你拒绝？！你是燕国子民，公子待你恩重如山。所以你去了，去了永远回不来的地方，你踏上了不归之路？这是你的追求吗？是吗？空荡荡的易水上空，无人回答，只是回音在盘旋。
荆轲，你的生命就是如此简单，而我，却轻易地被你感动。
是谁？是谁在高兴高唱：“我醉君复乐，陶然共忘机”？是谁在悲伤便吟：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”？是谁感动便歌：“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”？是谁憎恶便嚷：“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”？是谁？是你吗？肆意狂放的太白诗仙？是的，除却你，谁还会乐也千古，悲也千古，爱就光明磊落的爱，恨也不加掩饰地恨。或许，大唐因你才又添一轮明月，你用烈酒和着圣唐香艳的脂粉，描绘出一幕幕歌舞升平，天上人间。你不简单，青莲。
青莲，你的生命就是如此的坎坷，而我，却轻易的被你感动。
是谁啊？贬谪黄州，不以为伤，反而悠然，开辟东坡，并以此为号。是你吧，苏东坡老先生。你是深情的人，能为十年前的亡妻写下“……不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松冈。”这一千古传诵的名词。你同是义气之人，为失散多年的弟弟写下“转朱阁，低绮户照无眠”这底情深之句。你是开阔之人，当年于东坡庄园里下：“夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应。倚杖听江声。”的恬淡诗句。你是大彻之人，三过平三堂下时书写：“休言万事转头空，未转头时皆梦。”就这样一句简单的诗句，却引得我泪流满面。东坡，真是不厚道。
东坡，多情之人，却处处引得我为其忧叹，为其惋惜，为其情难，一转头，东坡，却早已海阔天空，悠然恬淡了。我不仅感叹，我终归是一俗人，无法学会东坡。
只是，这一俗子，早已被你感动。
无论是荆轲，还是青莲，东坡，早已灰飞烟灭，一回头，才惊觉，自己一俗人早已成为他们。
就这样被你感动优秀作文 篇2
生活中常常有一些无法言语的感动，从来不会有人刻意地去寻找，因为那是一种朴素的真实、一种心灵的震撼。岁月无痕，当我们暮然回首，翻阅自己的心灵，总有一段记忆在生命中留下深深的痕迹。感动我的有时是一抹淡淡的色彩，有时是一缕沁人馨香，而更多的恰恰是我自己不经意间流露出来的美好。
儿时的一个仲夏，我曾经有段难忘美好的回忆。
那天我放学回家，碰到一位六旬老人，头发花白，戴顶破草帽。他低着头仔细地倒腾着路边的一个垃圾袋，仔细地扒拉着里面的东西，然后放进一个被装得鼓鼓的破蛇皮袋里，里面叮叮当当的易拉罐碰撞声刺耳地回荡着小弄里，难闻的气味不断地散发出来。我下意识地捏起鼻子、踮起脚尖，试图绕过他横在小弄中间的蛇皮袋往前走。这时，他抬起头，看到站在一旁的我，赶紧拽了一下蛇皮袋，双手局促地搓着，干裂的嘴唇微微动了一下，想说些什么。看着他额头不断沁出来的汗，和着脸上的泥垢形成一道道滑稽的黑线，我忽然为自己踮起的脚尖惭愧不已，慌忙放下捏着鼻子的手，内疚和惭愧充斥着内心，我不安地站在那里。我忽然想起书包里快喝完的可乐，赶紧三口两口把可乐喝完，然后蹲下去轻轻地将可乐瓶放进老人的蛇皮袋里。老人惊讶地抬头看着我，看着我脸上原本紧抿着的嘴渐渐扩大成一个灿烂的微笑。他干裂的嘴唇再一次微微张开，然后生硬地扯动了一下嘴角，帽檐下的眼睛充满了笑意。瞬间，耳旁聒噪的知了不再让人觉得那么烦躁，易拉罐的碰撞声也变成了一个个悦耳跳跃的音符，内心被自己刚才的举动渐渐填满了，细细回味，那是一种清凉的感动。
事情已渐渐离我而去，但那份心灵的震撼却时时出现在我的成长路上。生活中，不经意间一声热情的招呼、一句轻声的问候、一个灿烂的微笑，往往可以让自己的灵魂为之起舞。每一个小小的瞬间，洗净我灵魂中某一个小小的斑点和污渍，折断我性情中某一段或深或浅的劣根，让我的心时时为自己的美好而感动。
就这样被你感动优秀作文 篇3
在生活中，父母的爱无微不至，悄悄地划过心田，留下阵阵芳香。父母把全部的爱、全部的希望，倾注在我们的身上。生活中的点点滴滴，都是爱的味道。你为父母的爱感动过吗？
小时候，我总会在夜里惊醒、大哭在我哭得第一时间，是妈妈轻轻地抱起我，即使在寒冷的冬夜。因为有爱，在夜里才有不畏严寒的臂膀，轻轻地把我抱起。白天，我喜欢热闹。爸爸一有空，就踏着那吱吱悠悠地旧样式自行车带我去看戏。那时，坐在前面，我也摸弄着车把，但是不管怎么扭动，爸爸总能骑得很稳很稳。戏场人很多，矮矮的我什么也看不到，爸爸就会让我坐在他肩上。爸爸站在那里或许什么也看不到，但看见我咧着嘴笑呵呵的，爸爸的笑比我更灿烂。因为有爱，握紧车把的手从不会失控；因为有爱，才有结实的肩膀，让我稳稳地高高地坐着。
上了学，爸妈的担子更重了。每天除了干活，还要抽空来接我。在我放学的第一时间，妈妈总会及时赶到，拉起我的手问：“今天学的会不会？懂不懂？”
我点点头：“嗯！”
“不赖，回家给你做好吃的！”
我看见妈妈写满疲惫的脸上充满了笑意。望子成龙、望女成凤，是每个家长的期盼。我是爸妈的希望，只要我好，他们能忘记疲惫。
后来，我又上小学、上中学，看的多了，学的多了，才懂得父母的爱，内心九多了一份感动！父母的心是很容易感动的。我们轻轻地一声问候、给父母倒得一杯水、自然中的一次搀扶，父母可能会在心中说：“嗯，孩子终于长大了。”父母之爱深似海，而我们对父母的爱就像一滴水，遇到挫折、深夜静坐，我们怎报答父母之恩呀！
世界因为有爱，所以精彩；因为有希望，所以有拼搏、有奋斗；因为有感动，所以有爱……
懂得爱，感受爱，懂得自己肩负的希望，学会让父母感动。那么，你的人生很成功！
就这样被你感动优秀作文 篇4
岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆，在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动……
曾记得，生活中处处存在着感动——劳累时，父母递给你一杯牛奶是感动；受挫时，朋友的一声安慰是感动；痛苦时，老师听你诉说也是感动……
幼时，不知什么是感动，只是喜欢依靠在母亲的怀抱里，享受那一丝温暖，却不忘亲亲母亲的脸；会走路了，父母拉着我的手，给了我一份支撑，扑到他们的怀里，享受着他们给我特有的天地……不知爸爸妈妈怎么想，我只是觉得很幸福，也许幸福就是感动的源泉吧！
但，最近由于学习繁忙，行色匆匆，太长时间都没有受到感动，也没有对别人感动，在生活中感到木然。猛然间，我突然忘记了感动的味道——它是甜，还是淡？
逐风追忆，蓦然回首，突然看到小学时的一张照片，那时的班主任王燕老师，曾给我们主持过一次班队会——我爱我“家”。会上，我们回忆了在小学六年的时光，回忆了那时的点滴快乐。
每每想起那美丽的时光，一个个昔日关心我爱护我的人映入我的眼帘；一件件令人回味的往事拨动我的心弦，但他们终以离去，成为了一段可望而不可及的回忆，纯美的记忆始终浮现在我的脑海。的确，我曾想过要用千言万语来陪伴着它；我曾想过要用真诚的微笑来拥抱着它；我曾想过要用一双温暖的手抚平它心中的忧愁……
在猛然间，我的心“咯噔”地跳了一下，在叶落之际，我的心倍感温暖，恰似一缕春风拂过我的心头，我不禁心情大悦——难道这就是感动？一种香甜的气息，让人心感温暖，为自己感到快乐，感到幸福。
我庆幸，我欣喜，我终于找到了远离自己许久的感动，找到了珍藏在自己心中许久的感动。它，似夏日里凉爽的风，为人们驱逐燥热；似冬日里的火炉，为人们带来无尽温暖……
珍藏心中存在的那份感动，感受美好，让我们腾开浑浊心灵的一角，来存放它，不需要太多，足以让我们倍感温馨……
就这样被你感动优秀作文 篇5
生活中充满了感动，只要你细细的观察，有时感动其实无处不在。
悬崖绝壁中一朵小花迎风开放，带来的是感动；寒冷的冬天里，一缕温暖的阳光，带来的是感动；公交车上，一次平凡却伟大的让座，带来的也是感动……
生活需要感动，就像人需要恋人，肚子需要面包，鱼儿需要水源。
我家楼下的张奶奶，马爷爷一年过七旬，但他们每天都会互相搀扶着去小区楼下的花坛里散步，一日三餐基本上都是在餐馆里。张奶奶总是在吗爷爷的搀扶下走进餐馆，她每迈一步都十分艰难，总是要紧紧的握住马爷爷的手肘，头有气无力的靠在马爷爷的肩上，但她的脸上却洋溢的幸福，马爷爷总是气喘吁吁的，很明显他每一步都走的很吃力但他总是笑眯眯的对张奶奶说：“老伴啊，咱门慢慢来，别急啊。”两人小心的挪动着，从门口到餐台这段路他们总要走好久。
马爷爷总是搀着张奶奶在自助餐台上拿取的食物，张奶奶用手一一直喜欢的食物，马爷爷就一一替夹到盘子里。不厌其烦，而自己总是吃得很简单，很清淡，虽然是自助餐。
待他们坐在角落后这顿饭就开始了，马爷爷总是把肉切成小块放在张奶奶嘴里，看着她吃完，自己在开始简单，迅速的晚餐。
吃过晚饭后，马爷爷就扶着张奶奶去厕所，他总是呆在厕所的角落里等待张奶奶，张奶奶出来后，就打开温水细细地帮她净沾满油渍的双手，在搀扶着张奶奶离开洗手间，临走时老板总会递上两块奶糖，马爷爷总是剥开一块放在张奶奶嘴里，一块放在自己嘴里，这时张奶奶会立即出现孩子般活跃的表情，是无比的幸福。
走在街上，若卖橘子的摊位，马爷爷总是会买一大袋橘子给张奶奶，慢慢的剥开桔子皮，把透明的薄皮撕下，只把橙色的橘肉为给张奶奶，一个小小的动作流露难以言喻的默契。无疑让所有人感动。
看着老两口消失在街头，我默默地哭了，他们让我无比感动。
真的是这样，感动就在我门每个凡人的身边，但愿你能发现生活中的感动，也做一个感动他人的人。
就这样被你感动优秀作文 篇6
人间自有真情在。我的曾经，有太多的错误，自从我最亲爱的爷爷离开后我的变化极度的大，从一个单纯、可爱、阳光的女孩变得心事重重、也不说话了。
是的，爷爷离开那晚，我的心上堵了一块重重的石头。那以后，我不会笑了。但是，因为一个人，我又找回了自信，重拾了信心。是的，那个人就是与我共处六年的炫驿。
一个明朗的早晨，我带着心理“负重”的来上学，我如常去接水。“喂，馨月，祝你全家幸福，爷爷、奶奶......快乐、长寿，圣诞节快乐！”一个同学说。我霎时怔住了，，脚步停下来，有意识的笑了笑。心中却一直在喊：爷爷？爷爷？爷爷你在哪里？我的心被一句话“刺”的千疮百孔，我再也忍不住想爷爷的痛楚了，我的心没有像平时那样平静，脑海里出现的只有爷爷。我抑制住自己的心情。躲在角落里哭泣，伤心。风刮过我的脸颊，在平常说很痛，但在现在我的心比这还痛。这时，炫驿出现了，他焦急的问我，闫馨月，怎么了？嗯~也许是太伤心，我把所有的事情都说了出来。是啊，心情畅快多了。
炫驿沉默了一会，说；馨月，生老病死很正常，你应该把伤心化成一种动力，如果你爷爷知道了你现在这么伤心，他也会不安的。是啊！我想一想，是这样的！我要化伤心为动力~好好学习，让爷爷以我为荣！
我的心平静了许多。“馨月，让我们共同努力吧！炫驿坚定的看着我说。我想想爷爷，再看看炫驿，坚定的说：嗯"。
那个早晨过后，我找回了自己。炫驿用友情感动了我，用友情弥补了了我的心，正因为这，让我明白了：人生有许多坎坷、痛苦，要学会乐观，把一些不必要的伤心化为动力，要学会以一颗平常心面对困难。
对！是他让我明白了，人间自有真情在，有感动，有爱！这是一个同心圆、我中有你，你中有我！
因为你，因为友爱，，因为感动，我又找回了自我！
就这样被你感动优秀作文 篇7
从小到大，我经历过很多事情。它们犹如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有的让我体验成功，有的让我感动不已……现在，我就给大家讲一件令我感动的事。
那是假日里的一个下午，暴雨劈头盖脸的袭来。我关紧门窗，看起了小说。“叮咚叮咚”，不一会儿，门铃响起。会是谁呢？爸妈不可能这么早下班。“来了来了!”打开门一看，一个约摸七、八岁的陌生男孩站在我面前。他头发湿得都凝在了一起，一撮一撮的，雨水顺着发丝直往下滴，身上的衣裤也几乎没有一处是干的。“你找谁？”我诧异地问道。“我，我不找谁。”男孩小声地说，“只是，只是想问你借把伞。我明天一定还你！”借伞？借给一个不认识的人？可再看看那如刀片般飞来的雨点，看看男孩求助的眼神，借吧！反正家里有好几把坏伞。“你等等。”我转身去阳台拿伞。最终，我挑了把妈妈准备扔掉的，有三处伞骨断了的半自动伞给他。“给你！不用还了！”“谢谢大姐姐！我明天一定还你。”说着，他顶着雨势艰难的撑开伞冲进了雨幕中。第二天下午三时左右，“叮咚叮咚”，我家的门铃再次响起。
开门一看，又是那个男孩。 “怎么又是你？” “谢谢你，姐姐。再见！”他把我昨天借他的伞折叠得像新买的一样恭恭敬敬地递到我手上。嘿，还真守信。我关上门，把伞扔在了阳台上。（几天后）“沛雨，那把伞修一修花了多少钱？”一天早上，妈妈问我。“哪把？”我被妈妈这一问弄糊涂了。“就这把。”妈妈把伞放我面前。这不是我借给那男孩的伞吗？我并没有拿去修呀，难道，难道是他修的？“怎么了？”妈妈拍拍我的肩。“哦，没事。我在想那伞的价钱。” “这孩子，小小年纪得‘健忘症’了！”妈妈笑着，进厨房忙去了。
我撑开伞一看，骨架复原了，伞面如盛开的花儿那样好看。价钱？可能真花不了多少钱，但看着那平整的伞面，回想着男孩还我伞时的真诚，我知道了，它是无价的。而今，每每下雨，我就会撑起这把伞走进雨中，走进温暖的心灵世界。
就这样被你感动优秀作文 篇8
这件事过去已经很久了，可一想起，我的心间就涌起一股暖流。
那一天，教室里一片寂静，同学们都在认真地听老师讲课，忽然，天逐渐黑了起来，一块块黑云犹如一定巨大的黑锅一般罩在空中，随着一声巨响，“轰隆隆———”片刻，一道白光“咔嚓”一声的劈下来，一阵大雨从天而降。
原本安静的教室乱成了一锅粥，有些胆小的女生开始说起话来：“怎么办，这天好吓人啊！”而男生却威风凛凛地对女生说：“一群胆小鬼！有什么可怕的。”我也心慌意乱了起来：我没带伞，家里人又出去了，怎么办呢？
“叮铃铃”“叮铃铃”老师留了作业就走了，我也赶紧收拾书包冲出了教室。
我站在校门口望着大雨，望着陆陆续续被家长接走的同学，害怕了起来：这么大的雨，如果硬冲出去的话，不发烧也会感冒，那可不好受，可如果不走，难道要住在这里吗？怎么办……怎么办？正当我的心情乱成一团麻的时候，突然有人在背后拍了我一下，我连忙回过头，一看，原来是xx，我冷不丁的说：“干嘛！”我们昨天还因为一些鸡毛蒜皮之事生过气。她却不顾我的冷漠，面带笑容，温和地对我说：“你不是没带伞么？我送你回家！”我越发冷漠，说：“黄鼠狼给鸡拜年”，谁知，她一点不生气，说：“难道……你还在生我的气？”此时，我的脸红得像红高粱，她怎么就一点不生气？我不由得愣在了那里，“走吧，哎，怎么了？”“哦，没什么。”“那就走吧！”说着，就拉起我的手冲进茫茫雨帘。
一路上，她一直把伞往我这边挪，却不顾自己已经淋湿了半个身子，看到这情景，我多么想快点回到家啊！可是，经常让我觉得很近的家却变得远了······
终于到了，还没等我开门后说一声“谢谢”，她就已经消失在了茫茫雨帘之中……
第二天，天气晴朗的很，仿佛是在赞美着她的美好心灵······
就这样被你感动优秀作文 篇9
我曾经看到过一篇文章，这篇文章的题目是《母爱》。当时我想：母爱之类的文章一般都是写什么妈妈带我去医院，送伞的话题，这篇文章主要写的是什么内容呢？会不会千篇一律呢？会不会表达出作者浓厚的情感呢？于是，我便带着这些疑问阅读了这篇文章。文章的内容是这样的：
我经常拿起手中的东西向地上扔去，也经常将玻璃杯四处乱扔。而在这时，妈妈却会语重心长地对我说：“我俩在一起，要好好地活。”我只是用力地敲打着大腿。
每当我心情不好时，妈妈就会躲起来，等我平息些的时候，她就会出来对我说：“我们什么时候去北海公园看看花吧！”我知道，妈妈原来最喜欢花，可自从我出事后，妈妈的话就全都死了。于是我便回答：“明天吧。”妈妈高兴得一会儿收拾这个，一会儿又收拾那个。“不就几步路吗，干吗要收拾呢？”这时妈妈便出去了。
没想到这竟然是最后的一面。当邻居背着我去看她时，她正大口大口地吐着鲜血，这时我才知道她得了肝炎，有时痛得一夜都睡不着觉。听医生说，她临终前说了一句话：“我有个残疾的儿子和一个未成年的女儿……”
一年过去了，妹妹推着我来到了北海公园，那儿有许多五颜六色的花。其实，我与妹妹都知道，她未说完的话是“我俩在一起，要好好的活。”
读完这篇文章，我禁不住泪落如珠。因为这是一篇以“我俩在一起，要好好的活”这句话为中心句的文章。这篇文章不仅表达出了母亲虽然自己有病，却一直鼓励着孩子好好的活下去，对孩子深深的爱，还告诉我们一个道理：人一定要坚强！妈妈之所以出去了与两个原因：第一、她的儿子有些不开心，第二、是因为妈妈的病发作了，她不想让她的孩子知道这件事，免得让他们伤心。
啊，这真是一个伟大的母亲啊！我从作者的文中，也看出了他对他母亲的爱！
就这样被你感动优秀作文 篇10
感动是什么？一千人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
从来不会有人刻意去寻找感动，因为感动是一种朴素的真实，一种心灵的震颤。每当我看见两个好朋友在下课后吵吵闹闹，就会想起她；每当我看见有人羞涩的样子，就会想起她；每当我看见在马路上捡垃圾的红领巾，就会想起她。她是我的小学同学—包。
毕业考结束，我翻阅着毕业留言录。突然两行小字吸引了我的眼球：我这辈子都不会忘记你的。直到死……我仔细想这样的字迹是谁写的，可是我怎么也想不起来。我看了看前面的姓名那一栏，才知道，是包。包是一个很文静的女孩，他很少与我说话，即便是我们两个在一起，也只有我说。她是一个连站起来发言都会脸红的女孩。即使全班只有她一个人举手发言，她站起来也会脸红。不善言表的她，如今写出这样的文字，你能不被她感动吗？
我突然有些后悔，后悔没有珍惜与她的友情。后悔当初对她的冷淡，我还可以清楚地记得六年级上学期的一节体育课，老师让我们组成小队训练跳远。她听到老师说：“解散！”后立刻来找我，可是我已经和站在我右边的人找到地方训练起来。几乎是我刚找到地方我刚找到地方准备跳，他找着我。那段时间是我最难忘的，她一个人独自在一边训练，一个人，就一个人。那节体育课后，我也不知道为什么，我突然有一些不好意思地去面对她，不好意思去找她玩，好像我与她之间的分裂了。我真的后悔我当初没有找她。如果我当初找了她，我们两个不会到毕业考结束都没有像朋友一样的在一起过。我当初那么冷淡地对她，可她却在我的留言录里写上那么两行字，你能不被她感动吗？
是啊！我被她感动了！这就是感动。直到现在我回想起那两行字，还是会被她感动。
包，我这辈子都不会忘记你的。直到死……
就这样被你感动优秀作文 篇11
已人秋了，漫步在操场上，虽有微风轻抚着我滚烫的脸颊，但我的心情却如落叶一般不住地往下坠。因为这次，我只考了85分。
迈着沉重的脚步，我出了校门。远处，正有人在向我招手。他，微瘦的脸庞，粗黑的眉毛，鼻梁高耸，眼睛小而有神。
“xx，这儿！”老爸向我招手，脸上满是灿烂。我见了，气不打一处来。哼！我生气你就高兴，总是故意跟我做对！我瞥了老爸一眼，极不情愿地走了过去。脚下，是落满了的梧桐树叶儿。要是往日，我准会俯下身子，捡起一片，细细打量一番。可是今天，嗨！“怎么了？一副极不高兴的样子？说给老爸听听。或许，老爸可以解开你的心结哦！”老爸依旧笑着跟我说。可我，总觉得老爸的言语中带着点讽刺的味儿。我心中的怒火陡增了一倍。“我的事不用你管！”我大声嚷嚷着，跨上老爸的摩托车，“啪”的坐下。
车子猛地加大了油门，往前飞驰，车上，父女俩都敛声息语。
到家了，我下了车。一阵秋风吹来，早已饿得饥肠辘辘的我，迫不及待地进了屋，扑到了餐桌旁。往日，我准会说声“谢谢”，便坐到桌边大快朵颐，可如今，我无语了。我假装去拿书包，掩饰内心的不安。没想到，我一个趔趄，摔倒了。老爸立即将我扶起；可是我一扭身，书包上的金属扣子便在老爸的手上“哧啦”一声响，爸爸的手被划开一道口子，血随即渗了出来。我的心里像打翻了的五味瓶，难受极了。倔强的我此时此刻却又陡升一股无名火，“哼，活该！”我将书包重重地甩在了地板上，独自生起了闷气。
爸爸走了过来，说：“xx，吃饭了，今天啊，老爸烧了你平时想吃的好多菜哦！”虽说当时我什么都没说，可我的心里乱极了。今天到底是什么日子啊？有这么多我爱吃的，可我心情却这么糟。我抬起头，目光无意中触到了墙上的日历，随即，我手里的碗落在地上，碎了。我再也抑制不住自己的情感，泪水夺眶而出。今天，是爸爸的生日啊！
窗外，梧桐叶儿纷纷扬扬往下飘落，我的心一如这漫天飞舞的梧桐树叶，好乱好乱。
就这样被你感动优秀作文 篇12
好象谁不小心打翻了水缸，雨水象断了线的珠子，从天际洒落，我的世界也跟着飘起伤心的雨，手里紧紧攥的是一张揉皱的试卷，那触目惊心的红色无疑是在宣告我的失败。我听见雨滴落的声音，就象来自一个悲伤世界的哭泣，伴着我眼角的泪滴轻轻划落。我注意到头顶那遮住些许光线的雨伞，转身看见一个小女孩一脸灿烂地朝我微笑。她说：“姐姐，别哭，我给你打伞。”恍惚间，我感觉她那灿烂的笑容给我阴沉的脑海中也灌注了纯洁的快乐，就象是盛开的花朵在我的心中摇曳。小小的雨伞在绵绵的细雨中将感动上演。我感觉我的心空里阳光灿烂。
寂静而深沉的夜空，有月亮在优雅的摇曳。那肆意挥洒的清浑在每一处流转，冲洗着柔和的夜晚。白天的场景还历历在目，办公室里是我低垂的眼神和老师意味深长的话语。言语中我听出了指责，听出了叹息，也听出了鼓励。于是这个夜晚，我对着皎洁的月光，敲打着键盘，谱写心情的对白，却意外地收到陌生人的留言，简简单单的两个字“加油”。于是，寂静的夜晚，陪伴我的除了孤独的月亮，还有陌生的温馨。小小的鼓励在月洒清辉的夜晚将感动上演。我感觉我的心空里阳光灿烂。
清晨的阳光，明媚而透彻，金屑很公平地洒在每个人的身上。我怀着压抑的心情，漫无目的地走着。这场考试的失败，彻底坏了我的情绪。蓦地，我看见一个男孩趴在树上，手里拿着一个木制的小房子。我想，昨天那场雨，淋湿了小鸟的家，他是想帮忙换一个。他努力往上爬，看起来很吃力的样子。清晨的阳光透着凉意，我却看见他额头的汗滴折射出银色的光辉。他终于把房子安放好了，阳光穿过树叶间的空隙，一缕缕地洒在他脸上，他微微上扬的嘴角显得那样好看。小小的善举在阳光明媚的清晨将感动上演。我感觉我的心空里阳光灿烂。
在青春有爱的岁月里，小小的感动不经意间安抚了受伤的心灵。象是真情的雨露，滋润爱于被爱者的心田。让我们把感动串连，为世界谱写一份温馨。
就这样被你感动优秀作文 篇13
感动？说起这个词，或许你会想起爸爸和妈妈对你的无限关怀、爷爷奶奶在每天对你的慈爱、老师同学在生活学习上对你的帮助、或许是汶川大地震的感人事迹、再或许是在你困难是陌生的好心人的帮助……而我今天所要说的则是对汽车灯的感动。你也许会惊讶，汽车灯有什么会令人感动呢？
我曾经看过一则小故事：一个人开车赶夜路。对面的车辆疾驰而过。他出于好心，把刺眼的远光灯转换成近光灯。但对方却依然打着远光灯疾驰而过。着显然是一个粗心的家伙，他在白光晃眼的瞬间想。然而下一个路过的车辆，依然忽略他的感受。这真是一个不懂规矩的家伙！他眯着眼有点抱怨。但下一个依然是远光灯主义者。这次他简直愤怒了。没有人愿意永远为别人打着近光灯。于是他决定下一个不管是谁，他坚决打远光灯。果然又遇到一辆车子。他没有把远光灯变过来，对方也没有。对持似的，两道刺眼的白光直射对方的眼睛。但是在交错的瞬间，对方忽然良心发现，将远光灯改为近光灯，他也在瞬间变换过来，那是个双方都感到惬意和温暖的时刻。
我们有时也会遇到近光灯主义者。他们会懂得与人方便，为人着想，相处和谐。比如开车并线时不那么蛮横，进门碰到人时稍让一下，与电梯里的陌生人也点头微笑，在咖啡店占座时，问一问先来的同桌，这里有没有人。在这样的气氛中，享受近光灯的人，也变的谦和与合作，对方都享受的很舒服。相反，我们有时也会遇到远光灯主义者。不小心碰撒了别人的牛奶就骂骂咧咧，连忙道歉外加处理都不行，全然不顾他人感受。
我喜欢近光灯主义者，因为他们为处处为别人着想，不像远光灯主义者一样，凡事都麻烦别人，方便自己，不顾他人感受。
感动，感动近光灯主义者，感动他们麻烦自己方便别人的精神。他们尊重他人意见，从对方的角度思考问题，或者严守规则，并不具有侵略性。
记得佳能公司的宣言是：感动常在。是的，感动常在，感动无处不再，近光灯主义者所造成的感动是常在的。
是的，感动常在。
就这样被你感动优秀作文 篇14
时光的流逝冲淡了许多美好的回忆，岁月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅画面，心中油然而生起深深的感动与敬意。有些事情已经模糊了，然而有一件事情却让我记忆犹新。
那是一个星期六的下午，我和姐姐一起去河边玩儿。河边的梅花沁人心脾，让人闻了心情都好了许多。就在我和姐姐摘了许多梅花准备回家时，我发现了一块好地方，那里有许多的大石头，而且很独特并且漂亮，我便又在那里独自玩耍，而姐姐在另一边欣赏着梅花。
突然，我搬动了一块石头，并且那块石头很顺利地压在了我的脚上。哦！不！我挣扎了几番，然而并没有什么用。我不甘心地又挣扎了几番……放弃了？不！还有姐姐，我带着哭腔呐喊姐姐，让她也来支援我，姐姐跑过来先说了我一顿，说我怎么这么不小心，下次不带我出去玩儿了。姐姐用尽全力推石头，可是呢，丝毫未动过。哦！不！我的脚！眼看着远处天空飘来一大片乌云，要下雨了。我脸上怎么有水啊，不是还没有下雨吗？不，那是我的泪水。姐姐看我哭了，她更急了，准备跑回家找大人帮忙。我不要她去，她走了我怎么办，周围有好多坟墓。我说：“姐，你在推一次吧！”姐姐点了点头，她再一次地使出了吃奶的力气，然而，石头也只动了一点点。
眼看雨马上就要下了，怎么办。还好，我看到了一束光，一位老爷爷骑着自行车往这边过来，我和姐姐让他帮我把石头搬开，他很爽快地答应了，她和姐姐一起用力的搬石头，“一、二、三，推”“一、二、三，推”……石头终于从我的脚背上离开，我突然就有了一种解放了的感觉。由于在石头下面压了太久，我的脚有点失去知觉了，走路便是一瘸一瘸的，那位爷爷看我这样，又用自行车把我们姐俩载了回去。
到了家门口，我望着他那远去的背影消失在风中，心中感激地想：我们毫不相识，他连名字也没有留下。但在这寒风中，他给了我雪中送炭般的帮助，给了我克服困难的信心。想到这儿，感激的泪水充满了整个眼眶。
那一次，我真感动。
就这样被你感动优秀作文 篇15
梦中的那一条长街，落下那一层层薄薄的樱花;仰望那枝丫相叉的天空，往下坠落的，不仅是清香的樱花，还有片片泛着感动的露珠。
那天放学，天上下起了暴雨，家长们开着车的，走路的，都陆续把自己的孩子接走了。可是我的妈妈怎么爱没来接我?对了，妈妈早上送我来上学时说过:他今天晚上没空来接我。怎么办，雨下的这么大，我也回不了家呀!我心急如焚:我今天晚上该不会就在这儿过夜吧!“哈啾!”我打了一声喷嚏。寒风不住的向我吹来，使得我浑身发抖。我转过头一看，看见了一个朦胧的身影，这个人我好像是曾相识，我渐渐的认出了她，我叫了声：“李阿姨!”李阿姨看见了我，好奇的问 :“放学了，你怎么还没回家呀?”我把事情的经过告诉了李阿姨，李阿姨亲切的说:“我送你回家吧!” “好!”我好像抓住救命稻草，忙不迭应下了。
李阿姨走进了一家商店，不一会儿便出来了，只见她手里拿着一杯热水，他把热水递给我：“天气凉，喝点热水别着凉了!”李阿姨说完，便把外套脱了下来披在我身上，载我回家了。雨水打在李阿姨的衣服上，你阿姨的衣服湿透了，我的眼角不经涌出一丝丝泪花。现在虽然是下雨天，十分的寒冷，但我的心中，却犹如春天一般温暖。
叶子的离开，是风的追求，还是树的不挽留?不管晴天雨天，感动也许就藏在某一瞬间，李阿姨啊，您金子般的心让我感动!
优爸点评：小作者的这篇文章，虽然写的只是一个简单的雨中送行故事，但是全文却透着浓浓的感人气息。小作者最擅长的是环境渲染，文章的开头，给我们营造一种温馨而雅静的画面，给整篇文章奠定了美好而感动的基调，从而烘托出李阿姨助人为乐的高尚品质。
不过，文末的一句“叶子的离开，是风的追求，还是树的不挽留?”虽然也能够照应文章开头的场景，但是含义上有些偏离文章的主旨，建议可以改成“带着感动上路，一路不会寂寞，一路花开满地，绿树成荫。”
就这样被你感动优秀作文 篇16
灯红酒绿的社会总会长出精神的花朵，放出七彩霞光，净化这个社会，看见它的人，往往会为之感动。
一次与妈妈闲逛，看见一条的水果摊子。花花绿绿的水果在红光白光的照映下显得格外夺人眼球，我远远望见了一辆货车，满载翠绿的西瓜。我扯着妈妈叫到：“我要吃西瓜。”妈妈向那边望了过去，“咦，那种角落里见不得能卖什么好瓜，还是看看那家吧，你看，又大又亮……”“不，我就要这家的……”我嘟着嘴，站在那儿不动。“好吧，让我看看能卖什么好瓜。”
走过去，只见一辆小货车下载着有些泥巴的翠绿的宝贝。卖西瓜的是一个中年大叔，穿着白色短袖，套着有些磨破的拖鞋，似乎那双拖鞋要被他庞大的身躯挤裂了，他正在那里擦西瓜，转过身来，我吓了一跳：折皱的眼皮底下猫着一双通透的眼睛，一只橡皮大的鼻子被紧紧摁在一张大板脸上。妈妈对他友善的笑了一笑，他却张开嘴巴，露出几颗大黄牙来回应。我有点害怕了，但我始终确信他一定有一车甘甜的西瓜。
我走过车侧身，几乎把每个西瓜敲了一遍，但还是没找到我想要的那颗又大又红的西瓜。“算了，不要介意，他还不会挑西瓜……”“不，我会，让我自己挑……”我抱起西瓜贴着耳朵敲，学着大人的模样。终于，我调到的一颗又大又亮的西瓜，抱着西瓜左摇右摆的到了老板面前。
然而，他又是一口黄牙的微笑来回应，抱过西瓜，他看了看，脸色突然顿住了，像是在做一道难题。过了几十秒，他递给我：“不行，这瓜我不能卖……”“没事，多少钱，我给你”“这瓜没熟，我不能收钱”妈妈听到我们的说话，走过来看了看：“还真是，傻孩子，没熟的瓜是不能吃的。”妈妈重新挑了一个西瓜，付了钱，拉着我走了。我望着他挑西瓜的背影，我知道，他一定是在找还有没有没熟的。一件白短袖，一双破拖鞋，他代表的是——诚信。
又一个阴雨的日子，我想起了那角落里的卖瓜人……
就这样被你感动优秀作文 篇17
经历过许许多多的事，有开心的、伤心的、有趣的和感人的|……在那么多的'事情中，有一件事情令我至今难忘。那是一个大雨磅礴的下午，起初还是毛毛细雨，雨细如牛毛，细如针线，霎时，好像是玉皇大帝往下倒洗澡水，雨一下变大了，房顶上，街道上，溅起朵朵白色的水花，水花如同一个个小喷泉，水花落在地上时，像被魔术师施了魔法似的，变成一颗颗透明的小水珠，小水珠如同一个个珍珠，接而，又落回地上。
补习班刚好放学，我站在门口，正为没带雨伞而懊恼，心想：雨那么大，我该怎么回家呢?眉头紧皱着，成了一个“川”字。“你没有带雨伞吧!我送你回家。”我的耳边传来一个虚弱的声音，我转过头，发现说话者正是坐在我前面的女同学，心想：我要不要和这位同学拼伞，听其他同学说她感冒了，现在她还很虚弱，一顶雨伞容不下2个人，她肯定会被雨淋湿……犹豫不决。那位女生撑开雨伞，还没等我回答，就把我拉到雨伞下，牵着我走，女生心想：这回她应该不会再拒绝吧，毕竟已经在雨中了。嘴角微微上扬，弯成了一个半弧形。
就这样，一路上我们都一直沉默不语。雨仍在“哗哗哗……”地下着，风也仍在“呼呼呼——”地吹着，雨伞被风吹得东倒西歪，雨乘机钻进雨伞里，打在我们的身上。一路上，风一直不停歇地刮着，那位女生有些吃不消了，可是为了不让我淋到雨，她一直坚持着，我们的衣服被雨淋得湿了一半。
“啪啪啪……”雨娃娃调皮地在雨伞上玩耍着，蹦到地上，溅出水花，雨像一颗颗流星，飞快地在空中飞逝着。到了家门口，我向她道谢，她的影子在灯光下倒映着，我目送着她，她的身子好似一张白纸，只要轻轻一吹，就会被风吹飞起一件令我感动的事情来。此刻，我的心里好像燃烧着一团火，是温暖的，脸上不知是雨水还泪水，湿了我的双眼。雨中情，是让我记得如此地清晰，永远也不会脑海中抹去。
就这样被你感动优秀作文 篇18
生活中的事情，就像夜中空的星星一样，多得数不清。有的让你非常感动;有的让你感觉非常后悔;有的让感觉到非常惊喜;;甚至有的让你感觉到非常悲伤，忧愁……
这些事当中，有一件事使我最感动，最难以忘记。
记得那是一个星期前的事，在那天早晨，我独自一人去爷爷家，我迈着轻松而又愉快的脚步来到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在屋顶上，汽车上……金光闪闪。“呀，今天的天气真好，我到了爷爷家后可以……”“嘟嘟”一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，车来了，我上了车，车上十分的拥挤，我好不容易找到了个站脚的的地方。“嘟嘟”车开了，车在路上飞驰着，一站，两站，三站……车门又开了，上来的是一位白发苍苍的老人。
只见那老人拄着一根拐杖，艰难地上了车。司机一看说：“谁给老人让个座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下来，可小伙子视而不见，车开了，在上大桥时，突然一个急刹车，老人向后退了两步险些跌倒，她脸色苍白，大口大口地喘着粗气……小伙子仍然一动不动，有几位乘客用不满的神情看了看他。突然，“老人家，你到这儿坐。”一个苍老的声音说道。人们寻声望去，原来，说这句话的是另一位老人。
我仔细地端详着他，在那饱经风霜的脸上有着几道深深的皱纹，“来吧!”老人顿了顿脚，说“好吧”，另一位老人站了起来，走到门口，有几位乘客被老人的行为深深的打动了,便起身给老人让座。老人不经意的回答了一声：“不用了”。所有的乘客都大吃一惊，接着就是一阵沉默……车仍在行驶，车站到了，这位老人下了车……
世界上竟会有这样的老人，自己已经很苍老了，却把座位让给了更需要的人，多么高尚的行为呀!我被他深深地打动了，我想：老年人都能如此，而我们年轻人呢?我的眼眶湿润了……
就这样被你感动优秀作文 篇19
我经历过的事多着呢。数不胜数，有的让我羞愧难当，有的让我感到妙趣横生，有的让我兴高采烈……那件事让我感动不已.
那是去年的冬天的下午，李老师叫我们拿出试卷，正要为我们评讲呢!这时，我突然感受到胸闷恶心。好不舒服呀。俗话说，天要下雨，娘要嫁人，我再也忍不住了。“哗啦”一声呕吐了。班长三步拼作两步走了过来。一边拍着我的肩膀一边说：“贻坚同学，怎么了，不舒服呀?”我点了点头。学习委员也来了。同学们也把我团团围住，嘘寒问暖。我哪里应付得了，只是点头，又是摇头。姜还是老的辣，语文老师闪进来，轻轻地按了一下我的额头。又摸了摸我的脸颊，拉着我的手揉了揉，胸有成竹的说“同学们，不要慌，贻坚同学只是一点小感冒带有低烧，不碍事。只要多喝点水就行了。”老师的话像一道无声的命令，话音刚落，生活委员如释重负的说：“我去取开水”说完就走了。体育委员严肃地说：“我跑得快，我去买药!”“我去买白糖!”“我来打扫脏物!”……。一人有难，众人帮忙。我感动万分，不知该说什么……。
这时我感到舒服了许多。可不知怎的一下子又恶心了，该死的病魔偏要和我作对。说时迟那时快又是一吐。天哪，这一吐可坏了大事啦!周围的同学那里来得及提防呢!他们的衣服也沾上了我的“杰作”，这还不算什么。可令我更难受的是语文老师的那套新买的西装也成了“中国地图”啦!我真后悔，怎么会吐在老师的衣服上呢!我目瞪口呆，简直无地自容，我狠不得地上有一道缝，让我钻进去。一杯茶功夫。出去的同学回来了，我吃了药，喝了糖水。可同学还是站在我的旁边，不肯离去。看着同学们一张张热情的笑脸，一双双热呼呼的手，我感动不已，泪水不由自主地流了下来。真是病魔无情，人有情。时间过得真快，叮呤呤，下课了。
这件事已经过去许久，我回想起来，感动的泪水又流了下来。
就这样被你感动优秀作文 篇20
童年，是每个人记忆中最完美、最深刻的一部分。假期里，我看了《草房子》这本书，作者是曹文轩，盐城人。或许因为是同乡，书中主人公的童年生活，我读时有种莫名的亲切感，好像一边读一边就能看到那大片的油麻地、静静的麦田、浩瀚的芦苇荡、神秘的艾草丛……
《草房子》这本书讲述了男孩桑桑在油麻地小学度过的六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活。每一段故事都看似寻常但又催人泪下、震撼人心。书中有小秃子陆鹤、温柔文静的纸月、顽皮可爱的桑桑、坚强的杜小康、顽固的秦大奶奶、美丽善良的白雀。书中有少男少女之间纯洁无暇的情谊，不幸少年与厄运相拼的悲怆与优雅，垂暮老人在人生的最后瞬间闪耀出的人格光辉，大人们之间扑朔迷离而又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，清楚而又朦胧地展此刻少年桑桑的世界里，也深深地刻在我的脑海里。
在这本书里，我最喜欢的人物是桑桑和秃鹤，桑桑性格活泼、宽容，有个性，他为鸽子建造房子，用家里的蚊帐做渔网，当白雀姐姐和蒋一轮老师的书信员，他还用父亲的奖状来做自我的本子，结果惹来一顿毒打。秃鹤原名叫陆鹤，他是个十足的小秃子，引来了许多人的嘲笑，可他却用自我独特的方式捍卫了尊严。我很佩服他们，他们的善良、纯真、坚强打动了我。
书中最让我难忘的人物是杜小康。他是油麻地小学最富有人家的小孩，他身为班长，以身作则，无所畏惧。他和桑桑是好朋友，也是竞争对手。之后，他们家破产，只能辍学来到校门口摆小摊子，可杜小康并没有感到一丝卑微，勇敢地做自我，真是让我无比佩服。每个人的生活不会都一帆风顺，我们就应学会坚强，学会微笑应对生活，从容对待困难。
我想在心中装着这样一座草房子，那里没有华丽的外表，但是有天然的风光、有单纯的人类、有触及心灵的感动。当我累的时候，能够在里面稍事小憩，然后继续真诚认真地应对生活!
就这样被你感动优秀作文 篇21
一天，我正好放假，妈妈就带我出去吃东西。
我们走啊走，看到了一家豪华的餐厅，我就和妈妈一起走了进去。我一进门就看到大大的收银台上放着菜单，上面有各种各样的美食图片。餐厅里的人有的漂亮，有的帅气，个个打扮得非常时尚。餐厅的地面上还有一层透明玻璃，玻璃下面有水，水中各种五彩的小鱼游过来又游过去。我还闻到屋里有一阵阵清香，原来是每个桌子上都摆放着一束鲜花。整个餐厅的环境看起来十分雅静。我看了看菜单，上面有好多好吃的美食，都是我最喜欢吃的，点了这个又点了那个……
正在忙着点菜时，突然看见一位大约80多岁的老太太，轻轻地推开了门。她的衣服破旧，浑身脏兮兮的，精神好像也不大好，手里拄着拐杖，一摇一晃地向前走来，就坐在我们不远处的桌上。她一走进来，周围的人便纷纷议论开了，有的说：“瞧她那样，穿成这样还进这种餐厅。”有的说：“这饭店怎么让她进来的？也不管管。”还有的甚至捂着鼻子说：“她身上的味道真难闻，我都吃不下去了！”我也皱着眉头对妈妈说：“这个老太太这么大岁数了，又穿得这么寒酸，还来这么好的饭店吃饭，为什么呀？”妈妈还没说话，一个年轻的服务员就走了过来，轻轻弯下腰，靠近老人温柔地问：“老奶奶，您吃什么？”老太太可怜巴巴地说：“我只要一碗汤，但我只有两元，够吗？”她的脸上充满了无奈。只见服务员端来了一碗汤给老太太，汤里有好多牛肉和鸡蛋，褐色的牛肉，绿色的青菜，金黄的蛋，好诱人啊，看着就很好吃。老太太一见忙摇着头说：“我没有要牛肉和鸡蛋，我只有两元钱啊。”“老奶奶，没事，您慢慢吃，这是我送给您吃的，放心吧，不要钱。”听了服务员的话，我的脸“刷”的红了，真后悔刚刚说的话。餐厅里突然安静下来，再没有一个人发出声音，个个都很惭愧不安……
这个服务员感动了所有人，也给大家上了一堂思想课。她让大家都懂得了每一个人都应该对他人怀有爱心。
就这样被你感动优秀作文 篇22
柔柔的春风吹过我的脸，吹散了乌黑的秀发，也吹来了人生中那每一次难忘的一刻，那感动的一刻……
在小学的五年的生活里，，每一天，每一次的事都让人或开怀大笑或悲伤流泪或怒火冲天或感动人心……
“秋游喽，秋游喽！啦啦啦，啦啦啦，我们小手牵小手……”同学们欢乐的歌声在耳边回荡，是呀，秋游来了，谁不兴奋啊，我迈着轻快的步子，拉着同学的手，唱着歌儿上了车，
“冲啊，冲啊！”几个跑得快的男生女生快速的抢夺到了车位，我眉头一皱，想：呀！座位怎么就这么点？都被人占了，要知道，我可是晕车的，后面还有一大堆人，车内肯定又是挤得水泄不通，该怎么办啊？还没等我想出解决办法，后面的人像潮水一般涌来，狭小的车厢内分外拥挤。车子启动了，汽车好像也被这众多的人群给压得喘不过气来，慢吞吞的开着，我被挤在一个小角落，车内的杂味很是难受，一个急刹车，顿时人仰马翻，突然，只听见“呕——”的一声和顿时弥漫出来的异味，有人呕吐了！！接着，大家想传染了一样，一个接着一个呕吐起来，我的胃像大海一样沸腾着，可我不敢呕吐出来，那样多难受啊！
正当我支持不住时，一个甜甜的嗓音对我说：“姐姐，很难受吗？我的位子给你坐。”我抬头一看，一个系着绿领巾的小女孩正望着我，她好象也站不稳，用手紧紧抓住旁边的栏杆，她小心地欠着身子，站起来，让我坐下，我心里很感激那女孩，却发现她在拥挤的人流里穿梭着，出于好奇，我的视线紧盯着女孩，竟然发现她在劝那些不晕车的同学给生病的同学让座，我惊呆了，她，只是一个两年级的小女孩呀！自己做着舒舒服服的椅子不坐，还劝同学给生病的人让座，它瘦小的身体在东倒西歪的人群里移动着，不时的有人向她投向感激的目光……
眼睛湿湿的，眼前的景象变得模糊了，女孩的模样却清晰的映在我的脑中，我知道，我的心，被她感动了。
就这样被你感动优秀作文 篇23
飘飘悠悠，随着最后一枚秋叶的零落，冬——我最怯的冬，终于来了。
朝手心哈一口气，白色气团瞬间化成一只飞蝶，尔后消失不见。我脱下手套，看着馒头般大小的手冻得发紫，到处脱皮、结疤，不禁叹了叹。
冻疮，老毛病又犯了。每个冬天，它总是与我作伴，以飞速植入，并蔓延开来。妈妈为此快跑断了腿，四处求医问药，每次都是兴致勃勃地带回药来，几天后又以药效不好而神色黯淡。
刚刚妈妈又打来电话，说是买到了一种效果甚佳的药，妈妈像一个兴奋的孩子。
“嘎吱”一声，惊醒木然的我，只见门口站着一个穿着单薄的女人，凌乱的发丝垂在耳边，是妈妈！我赶紧飞到门边，像一只嗷嗷待哺的小鸟。妈妈顾不得脱下大衣，忙抽出一只药，旋开盖子，将一抹白色黏稠状的东西涂抹在我的手上，轻声细雨地说：“涂的时候一定要抹匀，要反复搓，搓到看不见油光才行。”于是，她用指头在我的手背上小心地涂抹起来，不厌其烦地来回搓着，这情景仿佛在跳着一曲指尖上的芭蕾舞曲。
此刻，我注意到，那衰老隐匿在她泛黄的皮肤，像小树墩似的手上，昔日的柔和也在岁月的年轮轮敲打下变得粗糙苍老，那该是怎样的一双手啊！这双把我拉扯大的手，这双总是为我遮风挡雨的手，这双为了我的病操心不已的手……
轻轻地抚摸间，我清晰地感受到母亲的手颇有些从屋外带回来的寒意，但在这来回轻抚的母爱间，却变得愈来愈暖，渐渐溶化成冬日的一轮暖阳。这不仅温暖我的手，还让这温暖驱散了冬季的阴冷和潮湿。寒中燃烧着火的热，火中推着爱的潮，渐渐地，它涌入了我的心，并蔓延开来，觉得格外暖人。恍惚间，仿佛有一缕温晴的阳光映入我的双眼，我伸出手抓住一束。
忽然，母亲一声轻松的“好了”，让我仿佛从浓浓的母爱中回过神来。我一楞，母亲的发际间又多了几丝银色。我转过头，发现自己的脸颊上也多了一道泪痕。
就这样被你感动优秀作文 篇24
从小到大，父母为了养育我付出了许多。而令我困惑的是在父母的关爱下生活了十四年的我尽管明白父母对我的亲情，但却对此没有任何的实感，仿佛那时迷一般的存在。
初二时的某日早上，我一如往常在一阵短促的的闹钟声中爬起了床。待我洗漱完毕后，便看到母亲边打着呵欠边走进了浴室。我在吃过早饭后，便冲入了主卧房，将仍在睡梦中的老爸从床上给拖了起来。
在我整理书包以及复习课文的同时，老爸先行下了楼去开车。待我一切准备停当了之后，老爸早已将车子开到了楼下。
一路上，坐在副驾驶席上、身为英语教师的老妈正在耐心的帮我背单词。老妈在教单词时十分的认真，从拼写、音标入手再到词组、固定搭配讲解的十分详细，给我留下了十分深刻的印象让我牢固的记忆在了心中。而且，老妈在教单词的途中，总会时不时的掺杂一些小幽默在其中，或是调侃我几句，或是开个玩笑，让原本枯燥乏味的背单词变得异常的轻松，笑声不断。
临近学校了，老妈便让我放下手中的词汇书，闭目养神一会。校门口的车况向来是拥挤混乱的，今天也不例外，看着错杂的车辆，我不由的在心里捏了把汗。而老爸却毫不介意，轻车熟路的在众多车辆中穿梭着，没过一两分钟的时间，车子便稳稳地停在了路边，随后我就在一声“Good luck”的伴随下下了车。
下了车之后，往校门走了没两步，我回头又望了望自己家的车，却惊讶的看到车里的老妈正用手掩着嘴，不住地打着呵欠，而老爸也毫不掩饰自己的疲劳，摘下眼镜正揉着自己的眼睛。我猛然惊觉老爸昨天深夜才刚出差回家。而老妈因为出卷子的关系也几乎没睡多少觉。仔细想想他们也完全没有必要那么早去上班，然而为了能让我再多睡哪怕十分钟，能给我多背一些单词，他们都毅然放弃了自己宝贵的休息时间。
一股暖流顿时直冲我的心口，我第一次深刻的认识到了原来父母的爱就在自己的身边。我将这份感动牢牢地嵌在了心底，大步的向校门走去……
就这样被你感动优秀作文 篇25
两周前，我同桌的一个小小的举动让我感动些许，每当我想起这件事时，就会有一些温暖在我心头萦绕。
那一天是周四，忙于学习的我利用中午时间去上了一节奥数课，回到教室的那一瞬间，午休的下课铃也随之响起。"唔，作业还不算太多，一个下午刚好可以补完，抄回就短课再抄吧"，我自言自语道，开始补中午作业。
科学课的下课铃响了，这意味着短课就要到了，正当我迈着轻快的步伐向教室驰去时，一只手拉住了我，我扭头一看原来是"番豆"，他说蒋老师叫我们去统计分数，我是课代表，责无旁贷，所以就跟"番豆"去了。分数统计了一大半，"番豆"不经意地提起了"抄回"这个词，我的天啊，我突然想到我计划原本是要在短课进行抄回的，现在被老师叫去，根本没时间抄！想着想着，我心中顿时有些焦急、不安和烦躁，统计分数的速度也快了不少。
统计完了分数，我丢下"番豆"撒腿就往教室跑，当我赶到教室时，一干二净的黑板让我的心彻底地凉了，心想："这可怎么办呢？我难道要在班级群里问一遍吗？可我晚上还有兴趣班，这样会很被动而且很浪费时间的！"我垂头丧气的收拾着书包，无意间翻开了抄回本。突然发现一个既不熟悉又有些熟悉的字迹吸引了我的眼球，仔细一看，这不是我同桌"博博泽"的笔迹吗？他居然已经帮我抄了回！顿时我心中充满了温暖和感动，背上书包小幸福地回家了。
第二天，我来到学校，"博博泽"对我说："嘿！昨天我见你一直没有回来，怕你抄不上，便帮你抄了回，我的字不好看，也很草，不知道你能不能看懂……"他无比自然、不经意的这番话我有点哽咽，心中充满了感激和感动，我真为我有一个这样的好同桌感到幸福和自豪，这种温暖的同桌情浓浓地糊在我的心头。
就这样被你感动优秀作文 篇26
最让我感动的是妈妈。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，我就是妈妈心中的宝。从小到大，是妈妈含辛茹苦的把我拉扯大。妈妈为了我，操碎了心，受尽了苦。冬天怕我冷了，夏天怕我热了，对我照顾的无微不至。妈妈为了我，付出了太多太多。 我七岁那年，我得了病毒性感冒。这可不像普通的感冒那麽好治，吃几副药就好了，这万一治错了，那就会引发别的病，还说不定会影响到生命。妈妈听到医生说我得到了这种病顿时吓得哭了，虽然不适当着我的面哭的，可是后来，我发现妈妈的眼肿了。我知道，我在妈妈的心中是多磨的重要。我原来最害怕打针和吃药，但从那以后，无论医生让我怎么治疗我都配合，不哭也不闹。妈妈也经常鼓励我，我爱吃什么妈妈就给我买什么。终于，在半个月后，我病好了，我养的是胖乎乎的，可有精神了，但在一看妈妈，却是脸色发黄，人整整瘦了一大圈。虽然在那个时候我还不是太懂事，但看到妈妈那样为我操劳，心里也不是滋味。
还有一次，是我十岁的时候，妈妈的单位派妈妈去深圳开会半个月。到了妈妈回来的那一天，我去车站接妈妈回家。我站在候车室等妈妈，我看见离我不远的地方有一个很瘦的女人，我没注意，我想妈妈多精神呀！肯定不是那个。于是，我又在周围寻找着妈妈，谁知 ，那个瘦女人，喊“田雪。”我才震惊地相信，那个是妈妈，走近一看，妈妈的脸色是那麽的憔悴，原来妈妈是那麽的有精神呀！后来，我在爸爸的嘴里才得知，原来妈妈为了多给我买一点礼物，这半个月里省吃简用，没给自己买一件像样的衣服，却给我买了一大堆的礼物。就是为了让我开心。我又一次被妈妈给感动了。 母爱是无私的，是伟大的，母爱是我们无法用语言来表达出来的。我们现在只有好好学习，将来好好地报答妈妈对我的爱。
就这样被你感动优秀作文 篇27
每个人都被生活中平凡的事所感动。被亲情感动，被友情感动，被师生情感动……
那是上学期的事了。我们学校每年都要进行班主任问卷调查来考核老师的工作以及学生对老师的建议。那次成绩很不理想。学校几十个班主任，唯独我们班班主任郑老师低于百分之九十。这对郑老师来说意味着什么？奖金没了，还要忍受别的老师对她的冷嘲热讽。这是因为我们班的人没有给郑老师打好成绩。四班的丁老师，二班的曾老师，三班的宋老师虽不是我们班的任课老师，但也为郑老师打抱不平。丁老师来和我们谈心，说了很多关于郑老师的话：“郑老师那么对你们，你们却这样对她。郑老师年纪大了，眼睛看不清楚了，却仍坚持自己给他们批作文。她自己都说自己年纪大了，不能像我们一样一天之内就能所作文批完，只能一天批几本。四十多个作文本有时要几个星期才能批完，她给你们写的每句评语，每个字，都是她工作到很晚才写完的，郑老师这么含辛茹苦的教育你们，关心你们，你们就这样对她？”我们都低着头，趴在桌上默不作声。是啊，郑老师为我们付出了那么多，我们有什么理由说郑老师这不好那不好？想起郑老师那么辛苦的为我们付出，我们有什么资格给郑老师打“良”？丁老师说着说着，自己和其他老师抹起了眼泪。我们也非常感动，趴在桌子上让眼泪尽情地流淌。
下课了，我们班却一点也没有下课的样子。眼前模糊一片，袖子已经湿透了。我们全都跑到办公室去平抚郑老师那颗受伤的心。郑老师一看我们全都来安慰她，跟她道歉，自己的眼泪也情不自禁地流了下来。郑老师，对不起，我们错了，我们真的错了，我们到现在才知道，您为我们付出了那么多。班上的人都哭了，直到郑老师目送我们出了校园，我们还难以停止住眼角的泪水。
这一次真的让我心里难受极了。我们这样对郑老师，郑老师还既往不咎地对待我们。这次的感动是发自内心的，经过了无数磨难和考验，我们才明白了郑老师对我们来说是那么重要……
就这样被你感动优秀作文 篇28
“感动”是一个双性词，在不同人的身上，就会有不同的词性。那晚，我深受触动，因为，《感动中国》给了我一个明确的答案，感动，“不是”名词，“是”动词。
总有一种力量让人泪流满面。总有一种情感能拨动人心灵深处的弦。在2012年度中央电视台《感动中国》人物的节目录制现场，无论是观众，还是主持人、受访者，似乎都被一种无声的精神力量感动着，在不经意间，热泪盈眶。
2012年度的《感动中国》人物，有的是从事国家高科技研究工作的院士，功臣是，有的是负责一方工作的人民公仆，更多的则是“小人物”。他们中有些人为国家，民族共献出了全部青春甚至生命，更多的则是在看似波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重。
当物欲的强光让人迷失，当财富与权力霸占一席之地，当社会的价值取向被影响……静下心来听一听这些人物的故事吧，他们用自己的生命热枕让你我重拾感动与感激之情，拨动你我心灵深处的那根最柔软的弦。
我不谈论别人，只谈论同龄的女英雄：何玥。正如他的颁奖词一样：正是花样年华,你却悄然离开。你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。
她，本性善良，身前，无论别人有任何困难，总是显得落落大方。在她躺在床上，临近死亡，她也没有一点自私，的脑瘤的她，希望捐出自己的器官……她不顾父母的反对，哭着说：“我希望能尽自己的能力给别人生的希望。”父母，含泪答应了。11月17日0时10分，她在医院走完了属于她的12年……
如果，如果你是她，你会怎样选择？是完整的来，完整的走，还是以另外一种方式活着，带给别人生的希望？
所以，我说“感动”是动词，而“不是”名词，你信吗？
就这样被你感动优秀作文 篇29
风卷起了地上片片落花。回首往事，记忆的浪花缓缓拍打着那一件件往事。蓦然回首，小巷尽头，那双温柔的眼眸，诉说着对万物的留恋。那时，阳光正好，微风不燥，相遇太巧。
小巷的尽头，她坐在长椅上，脚摇晃着，似乎在等着什么人。她看不见这个世界，也看不清自己。因为，她是盲人，没人愿意搭理她，甚至还会出言不逊狠狠地让自己滚开。
直到一年前，她听够了家里无尽的争吵，脑海中回忆到的都是无尽的谩骂与瓷器的破碎声。她摸索着来到不远处小巷的尽头。她坐在长椅上，仔细的触摸着文字，只有这时候她才会感到满足。仿佛她听见了什么声音，她猛的一抬头，又摇摇头自嘲的笑了笑。是啊，自己又看不见，抬头有什么用。
正当她起身要走时，一只软绵绵的手拉住了她。她害怕的甩开了，不停的哆嗦说到：
“你……你是谁？”
“啊……我吓到你了嘛？我叫泰迪熊，我想交个朋友，你能做我朋友嘛？”
泰迪熊软糯的语气使她放下戒心。自己也没有朋友，有一只熊和自己玩也不错。
后来，过了好久，无论刮风下雨，泰迪熊也总能准时出现在她卧室的窗边。后来，她渐渐习惯了每天有泰迪熊的日子。可是，泰迪熊怎么也不敢去见她的父母，泰迪熊只能应付道：
“我出生在你心里，只有你才能感觉到我的存在，你如果带我去见你父母，他们一定会觉得你疯了。”
她也只能委屈的点了点头，泰迪熊每天都会带来一个气球，泰迪熊说过，气球是黄色的，黄色代表着好心情。她特别依赖于泰迪熊，可是她渐渐发现了不对劲，泰迪熊的声音越来越像……
有一天，她发现泰迪熊不见了，她打算出门寻找，偷听到了父母的谈话，忽然跪在门前大哭。原来一年了，泰迪熊都是母亲扮演的，只是想解开她失明而产生的自卑心理的心结。只因为，她是父母一生的牵挂。
时光还在不停游荡，每一次的故事我都用心收藏。春风吹得正好，你我相遇太巧，只求相见相知早，回头依然是你。记忆流年，心中只剩下那个随风而逝的黄气球。
就这样被你感动优秀作文 篇30
“不要和陌生人说话”“不要随便和陌生人走”“不要碰陌生人的东西”“要远离陌生人”……这一句句从爷爷奶奶爸爸妈妈口中传来的警告，让我对陌生人产生了一种极强的防范性。直到去年的一件事，才让我对陌生人改变了看法。
去年暑假的一天，妈妈对我说：“明天，你搭车去沙市姑姑家，我们有点事，没人照顾你，你要一个人坐火车去。”“why？”我惊讶得瞪大了眼睛。然而，妈妈并不领情，不等我说完，妈妈说道：“这是给你买的车票，还有，你赶紧收拾一下行李。”
到了第二天，妈妈将我送到了火车站。上车后，我吃力地将旅行箱放到了行李架上。一路上，我的头昏昏沉沉的，十分不舒服，终于忍不住吐了。一位阿姨见了，急忙为我端来一杯热开水，让我漱漱口。
我心想：陌生人的东西是接受呢，还是不接受呢？如果她万一是坏人，把我拐卖到大山里怎么办呢？我犹豫不决，但最后还是忍受不了，便将那杯水接了过来漱口。慢慢的我开始好了。可一看到那呕吐物，我又感到反胃。周围的乘客似乎明白我在想什么，立刻帮忙将我的呕吐物给清理了。而我在一旁，只能不停地说着谢谢。他们却说：“不用谢，我们都是天门人。”
我很感激这些素不相识的人们，一路上，他们对我关爱有加，问我好些了没有，怎么一个人搭车？问我去沙市干什么？我也慢慢地融合到了周围乘客的对话中，不知不觉便到了站。一出站，便看到了姑姑，跟姑姑讲起车上的经过，姑姑对陪我一起出站的乘客表达了谢意。
经过这次，让我对陌生人有了新的看法：并非所有的陌生人都是邪恶的。毕竟老子曾说过：世间万事万物都有它的对立面，不能以片面的认知去下结论。我被这些素不相识的乘客乐于助人的品质深深地感动，是他们让我感到生活是充满阳光的。
就这样被你感动优秀作文 篇31
如果人生如海滩旁的细沙，又多又细，那么感动就是细沙里埋藏的一个贝壳；如果人生如黑夜里的繁星，又明又亮，那么感动就是被众多繁星围绕的一轮明月。感动总会在你想起的那一刹那，拨动你的心弦。
记得那是下着倾盆大雨的一天，雨像断了线的珠子往下落。我撑着伞在校门口焦急地等着妈妈，远处一个熟悉的身影向我走来，走近一看原来是妈妈，我迅速跑过去。她把雨衣递给我，让我穿上，等我穿上雨衣，迅速上了车才发现她没有雨具可用，赶紧给她撑上伞，妈妈却把伞往后推，还生气地说：“不用给我打伞，赶紧坐好了，不要摔着。”妈妈边说边把我的书包回背到了自己身上。
自行车缓慢地行驶着，眼看就要到家了，车轮在又湿又滑的地面上打了个“寒颤”后倒在了地上。我惊慌地叫了一声，妈妈见状，立刻把我搂在怀里，自行车倒在了她的身上也被抛在脑后了。过了一会儿，她把我扶起来，慢慢地给我擦干净脸上的泥水。接着，她把我重新扶上自行车，我这才发现妈妈的额头上渗出了密密麻麻的汗珠……
晚上准备睡觉时，我看到妈妈一直在卫生间忙着什么，悄悄地走过去想一探究竟。当我走近时，眼前的一幕把我惊呆了，清晰地看到妈妈的腿上有一道长长的伤口，而且那伤口还在渗血，我不敢相信，眼前的一切都是真的。回家都这么长时间了，妈妈都没有及时的处理伤口，而是忍着疼痛，照顾我洗澡、吃饭，这么深的伤口该有多疼啊！想到这里我不禁哭出声来。妈妈回头发现了正在抽泣的我，她抬起头，凌乱的头发下，是惊慌失措的眼睛，来不及思考就对我说：“没关系的，一点都不疼了，这是前几天弄破的，别担心，别担心啊！”妈妈急忙为自己辩解。
放学时摔倒的那一幕，再次浮现在我的脑海里，我猜想一定是自车行车倒下时，车轮压到了妈妈的腿上，而她却只顾把我搂在怀里。想到这儿，我的泪如泉涌像断了线的珍珠一样掉落下来。
感动是一朵浪花，每当它翻腾舞动的时候，都会深深地触动我的心灵。
就这样被你感动优秀作文 篇32
父爱如一把伞为我遮风挡雨，父爱如一个保护神一直保护着我，父爱如一股清泉冲刷着我幼小的心灵，时间如白驹过隙，忽然而已。
那时艳阳高照，天空蔚蓝蔚蓝的只有几朵白云洁白的云在天空游荡，微风吹着叶子沙沙作响，叶子像在演奏乐曲，我们排着队正要去听课，好多同学的父母都来了，他们开心的笑着，笑得像一朵花，外面虽然艳阳高照，但温暖的阳光，没有一丝照亮了我的心，我的心里乌云密布。电闪雷鸣，我的心情一点都不好，那些同学的笑容像一根根刺，狠狠地扎着我的心。因为我的父母们有来，我在心里埋怨起父母，为什么你们总是没有空，他们的父母都来了，你们中的每一个人都没有空。为什么？为什么你们每次都没有空……
我越想越难受，心如刀绞，泪水在眼眶里打转，我多想有家长陪呀，可是那是不可能的，他们都没有时间，我自己给自己很狠的戳了一针。
突然我听到了一个熟悉的洪亮的声音，“芊芊”我一抬头就看到了父亲，他穿着蓝色衬衫，外面黑色外套和黑色的裤子，我简直不敢相信自己的眼睛，我激动地叫了一声爸爸，朝他怀里扑去，我紧紧地抱着爸爸的腰，像十年没见面了似的。
同学们纷纷朝我投来羡慕的目光，我开心地笑了。
我问：“爸爸您不是没有空吗，你是怎么来的？“”
爸爸爱怜的用手摸了摸我的头温柔的说：”我不是没空，是可能赶不过来，我是一开完会就开着车风驰电报般的赶过来。
我这才知道原来爸爸是一开完会就马不停歇的从离学校很远的地方，风尘仆仆的赶来，只是因为我的一句话，我想有家长陪。
那一刻，我感动了，我被这伟大的父爱感动了我的泪水夺眶而出，你对我总是那么好，为了我你千里迢迢的赶来，你本可以回家休息一会儿，但你为了让我高兴竟不顾辛劳和疲劳。
那一刻，我被感动了。
