20年后的同学聚会想象作文 篇1
我离开母校20年了，如今我已经成为了一名出色的科学家，我很想念我的小学同学，不知道他们现在怎么样了呢？
今天是2032年的元旦，我收到了一张邀请卡，是叫我参加小学的同学聚会。我非常高兴，十分期待这激动的时刻快快到来。我终于回到了母校博兴县第三小学。踏进校门，瞬间就被浓厚的学习氛围所包围，令我想起在这里发生的一件件童年趣事。我正陶醉其中，突然有人拍了我肩膀一下：“喂，又在这儿做什么白日梦呢？”我转头一看“啊，是你！”我惊讶地说。她是我小学时最好的朋友贾茜雅，我们俩一见面就说个不停。听她说，她现在已经成为了母校的校长，真是不可思议。记得她小时候总是羞羞答答的，现在竟成了校长，这次同学聚会还是她组织的呢！
我们一边说，一边走向聚会大厅，大厅里热闹非凡，到处洋溢着欢乐的气息。同学们都来了，“看，那是成世纪吗？”贾茜雅问道，“对，快过去看看！”我们走过去，只见一位身着西装的女士，正在正在和别人兴致勃勃地谈论着国家大事。她真是成世纪，记得她以前成绩很好，能言善辩，现在已经成了政治家。正当我们几个高兴地谈论着，这时候大厅里传来一阵悠扬的钢琴声，是大钢琴家张亦驰在弹奏着。她以前总是梦想着当钢琴家，现在终于美梦成真，而且非常出色，还拿了不少国际奖项呢。
我非常高兴，见到了许多小学同学，有画画特棒的王骏昊，如今也是一位知名画家；有舞姿优美婀娜的杨子涵，现在也成为小有名气的舞蹈家……
我们玩着，说着，笑着。好像回到童年时代的校园生活。
20年后的同学聚会想象作文 篇2
时间过得真快，一眨眼，我已经离开小学二十年了，在这个阳光明媚的日子，我开着宝马小车怀着高兴得心情回到我的母校，参加由我读五年级的那个梁海勤老师组织的同学聚会。
聚会上，老同学们个个都盛装打扮，每一个都显得那么兴奋，拿着酒杯去找儿时的好友聊天叙旧。“哎，你不是邓康成科学家吗？久仰大名！”我高兴地握住他的手说。邓康成彬彬有礼地回答：“哦，是出色的商家成文豪啊，你真好记性，还记得我这个小学同学。”我调侃他说：“当科学家就是不同。咦，你二十年前答应给老师的的那个机器人呢，发明出来了吗？”“当然，我说过的事，那有做不到的？”康成自豪地说，还摆出了机器人，同学们都围过来，赞叹不已。“你这个机器人肯定质量不好，密度小。”我故意损他说。康成赶紧说：“哪儿的话，我这个机器人可好呢，见老师要，我才算便宜一点，打九五折，收费才三万九千八十元。”“哇塞，太便宜了吧！”我故作惊讶地说，“听说你和冯建文在乒乓球比赛中夺冠了，好威风哟！”……
正在我们说话的时候，又有一老同学成家乐走了过来。因为一直都有联系，知道他的工作。我笑他：“的士佬，聚会结束后送我回家吧。”“你就别笑我了，你自己有车宝马。”“你这臭小子是十足的铁公鸡一毛不拔，真小气！”我摇着头笑着说。
家乐刚想反驳，但这时，聚会厅突然静了下来，，大家的眼睛都看着门口。原来，是梁老师来了，虽然过了二十年，但老师的样子没什么大的变化，保养得很好，神采奕奕的。同学们立刻围着老师，问这问那的，好久不见老师，话题特别的多。老师好不容易才发现邓康成，问：“康成，我机器人呢？”康成说：“早就做好了，在这。看在您的份上，给您打打九五折，收费才三万九千八十元，超便宜哟。”老师为难地说：“我不够钱啊，怎么办？”我立刻接过来说：“这个机器人算我的，老师你不用担心，我会送你的。”爱钱的邓康成立刻拿出机器人交给我，并开心地说：“请付钱。”我一边把机器人给老师，一边说：“算我的就是我的，老师您拿回家吧。哈哈……”
这个同学聚会大家都非常开心，欢乐的笑声源源不断，回荡在学校的上空，经久不散。
20年后的同学聚会想象作文 篇3
二十年后，我早就成为一名医生了，而且是全国知名的心理专家。有一天，我的上级领导派我去宜昌出差，我高兴极了，宜昌可是我日思夜想的故乡啊！那里有我快乐的童年时光，成长足迹。回到办公室，连忙拿起电话约了几个同学，准备回去聚会。首先想到的是当了作家的张若晗，然后想到的是当了演员的张嘉琪，还想到了当了博士的田昱姝、当了模特的许怡、“2号刘翔”王艺燃……我在第二天的早上，迫不及待地收好包就出发了。我坐在我的“天使遨游”号飞天椅上，格外高兴，一想到马上就可以见到阔别已久的同学们我就兴奋。
到了宜昌，我发现宜昌变了许多，树木茂盛了，天空湛蓝了，行人文明了，河流清澈了……我顾不上欣赏宜昌的美景，直奔已订好的酒楼，冲上楼梯，发现同学们都到齐了，她们的变化可大哩！那个昔日娇小的张若晗，如今已经变得亭亭亭玉立，还是那么文静秀气，一点也看不出已经写出了这么多的畅销书；那个头发特长的张嘉琪，为了塑造电影人物，头发已变成了金黄色的卷发，像小时候心爱的芭比娃娃一样，看着还真有点不习惯呢；那个长得很高的女孩田昱姝，如今已成为了有名的数学博士，性格变得十分开朗，刚从美国参加完学术会议回来；那个身材令人羡慕的许怡，还是那么迷人，如今已是鼎鼎有名的模特，什么衣服被她一穿，就会引领时装潮流；那个跑步特快的王艺燃，还是那么活泼好动……当然，我还是那么野，二十年来，我的本性一直没变。
开始吃饭了，不出我所料，许怡的酒量依然那么大，还好她有一个专职司机接送她。吃着吃着，大伙儿都想起了陈老师，只见王艺燃率先掏出了可视电脑，很快接通了陈老师专线，陈老师还是戴着眼镜，很亲切地猜每一位同学的名字，每猜对一名，就会引发一阵欢呼。陈老师还回忆起王艺燃上学时的一些糗事儿，逗得大家哈哈大笑。同学们兴高采烈的，跟陈老师约好第二天去接她一同回母校看看。定好行程才意犹未尽地结束了吃饭。
这次同学聚会很成功，同学们都在不同的领域取得了成就，还知道了其他同学的情况，相约再举行一次更大的同学聚会，我期盼着……
20年后的同学聚会想象作文 篇4
早上，我接到一个语音通知，今天下午两点钟我的小学同学会在郊区新开的同学聚会厅聚会，我可一定要去！
下午一点半，我的电子小秘书“聪聪”提醒了我，并帮我换上整洁的衣服，我驾驶着我的研究成果飞行器飞向了郊区的同学聚会厅。
这是一座浅绿色的摩天大楼，总共1000层，抬头仰望能看见5个闪闪发光的大字：同学聚会厅。这座楼刚建成不久，是专为多年不见的同学建的，不过我还没进去过。
我的脚刚迈进厅门一步，一位笑容满面的机器人服务员便朝我走来，他向我热情地介绍这里的情况。我还从他那里得知，这里的包间全是自然环境，有冰天雪地的、繁星满天的、春暖花开的、落叶纷纷的、依山傍水的、鸟语花香的……他还告诉我我们的房间在541层的百花争艳房。
站在旋转器上一旋，我便来到了541层的百花争艳房，当我急切的推开门想寻找儿时的玩伴时，却立即被一双温暖的手捂住了眼睛，同时一股花的清香调皮地钻进了我的鼻孔，“好香啊！”我说道。“猜猜我是谁？”一个甜美的声音说道。哈哈，这不是我们在小学时经常玩的游戏吗？嘿嘿，对付这个我可有一招，“丢东西拉！”我故意大喊，她忙松开了手，这才反应过来，笑着说：“竟然还用小时候那一招。”我笑了笑，对她开始了一番打量，可怎么也猜不出这究竟是谁。她又说：“科学家也有不知道的事情哦，我姓宋”“宋婧”哈，她那双大眼睛一点也没变哪！
大约过了5分钟，大家都到齐了，那个热闹劲就别提了，大家像刚认识一样，一会儿向大家介绍自己，一会儿拥抱，一会儿握手，还有人互赠纪念品。趁大家不注意，我拿出秘密武器时空穿梭镜，把时间调到20年前，他们小时候的样子就一一出现了，看着他们小时候的样子，我不禁“哈”地笑出了声，这一笑，我醒了，原来是一场梦。
20年后的同学聚会想象作文 篇5
“叮铃铃……”我的手机响了，一看是个陌生电话，正当要放下电话时再一瞥忽然看到来电地址是家乡的。家乡！瞬间增添了几分亲切，便接起了电话。原来打给我的是小学五六年级时的班长，她通知我正月初三有一个同学聚会，让我一定要参加。挂了电话，我忽然感觉时光的飞逝，一晃二十年过去了。那时的同学，那时的老师，那时的欢声笑语，一时间历历在目……
班长建立了一个班级微信群，接下来的时间里，我每天都关注着微信群并与大家互动，在互动和期待中终于盼到了春节放假临近聚会。
我乘航班回到家乡。一下飞机，迎接我的是父母的怀抱，这种怀抱很温暖，我已经半年多没感受到它了。
回到家，我翻看了父母年轻时候的照片，当我看到他们年轻时的同学聚会照片时，想起了正月初三也要参同学聚会，便告诉父母，爸爸妈妈都很支持地说：“很好，一定要去参加，很难得的机会。”
聚会那天，我怀着无比激动的与期待的心情前往参加。
到了宴会厅，同学们三三两两地说说这说说那，提起了童年时的趣事大家都哈哈大笑。人群里有几位白发苍苍的长者被同学们围住，我想那一定是我们敬爱的老师。激动与感恩的心情瞬间涌起，我快步过去拥抱昔日待我如他们孩子般的老师们。
忽然门口出现了一位珊珊来迟的女士，虽然我们相隔多年没有相见，但我一眼就认出她来了，她就是严青，小时候叫她“男人婆”的那些捣蛋鬼同学都愣住了，以为是走错地方的，不少同学和我一样能认出她来，并大声喊：“这是严青！”捣蛋鬼们又一次愣住了，因为她留了一头长发，样子楚楚动人。我们大家一起叙旧，聊着那童年，说着现在，谈着未来。在聊天的过程中，不禁让我想起了童年时代各种有趣或伤感的事情，回想起来，感觉童年不管是哭还是笑真的都很快乐。
我们吃完了饭，大家提议到母校拍照留念。母校昔日四五层的小平房被二十几层的高楼大厦替代了。操场也是智能操场，夏天可以制冷，冬天可以取暖。真为小小学弟学妹们开心，有一个智能操场，一个能让他们尽情欢声笑语的地方。
我从假想中回到现实，这一场假想，让我深刻感触到，应该好好珍惜小学时光的最后两年，珍惜和同学、老师们在一起的时光，小学毕业后，有些人或许要相隔许多年才会再相见。
20年后的同学聚会想象作文 篇6
时间，一分一秒，一点一滴汇成了浩瀚的历史长河。它犹如那滔滔的长江流水，一去不返。转眼间，20年就过去了。20年前的同学们，相约在了一起。
“叮铃铃……”急促的闹钟声把我吵醒，忽然想起，今天是个大日子。我马上准备好，赶往20年前的“光棍班”，心里激动得不得了。
推开门，一股熟悉的感觉从心中燃起，这里，可是我们充满无限快乐与回忆的“光棍班”啊！20年前的同学们，都来到了这里。大家都抑制不住心中的喜悦，有的哭，有的笑……忽然，一个同学从人群里跳出来迎接我，我定眼一看，原来是“胡猫”！我兴奋地与她拥抱，她告诉我，她现在是歌手了，发了好多专辑呢。接着，又有一个同学走了过来，是“凤姐”，都过了20年了，她们俩还在一起混呀。
“逍遥！”不只是谁大叫，我立刻回过头去，是“逍遥姐”来了，我走过去与她谈话，知道了她现在是一名作家了，这也难怪，她以前在我们班的作文可是第一呢。连我现在最爱看的书都是她写的，真厉害！
突然间，气氛变得活跃起来，原来是我们班的“活宝”——王炜同学开着法拉力来了，怪不得大家这么兴奋呢。从别人口中得知，王炜现在可是国家首富，他旗下的五星级酒店有二十多家呢。
不经意间，视线扫过一个角落，看到了我最熟悉的人——鲁芷涵，她是我的表姐，她也实现了梦想，成为了钢琴家，还代表过国家去参加世界比赛呢。
“砰”，有人撞了我一下，这个感觉，不用多想，一定是郑子彬了，我回过头，果然不出我所料，他还是像以前一样彪悍。
接着，又陆续来了好多同学，有运动员、歌手、舞蹈家……虽然过了20年，但我们的友谊却没有随着时间的流逝而消失。
正所谓，天下没有不散的宴席，我们的聚会就要结束了，大家都在夕阳下挥手告别，告别了幼稚，告别了童真，唯一别离不了的是情谊……
20年后的同学聚会想象作文 篇7
二十年后的我，早已有了工作，成为一代武打电影导演，也有了妻子和儿子，在北京快乐的生活着。
一天，我一接到同学会的邀请，就立即带着家人乘坐飞机飞往无锡赴宴会。第二天，我准时来到无锡天蓝KTV参加聚会。一进入房间，就看到二个男人坐在沙发上，我一眼就认出了他们：“呵呵！这不是丁渊冰和王新宇吗？你们一点没变呀！”“李锦骅，你也是呀！听说你去当导演了，有没有这事呀！”“可不是嘛！对了，你现在在做什么工作呀？”我问王新宇。“老师！”他自豪地答道。“你呢？”我侧身又问丁渊冰，“电子工程师”丁渊冰推了推眼镜回答道。这时我提议：“对了，我今天电脑也带来了，我给你们看一部我新拍的电影吧！”于是，我们便看起了电影。过了一会儿，有人进来了，这个是一个十分帅气的人，“你是？”我们三人都发起了疑问。“我是周祺珉呀，不认识我啦！”“你变化也太大了吧，从以前那个傻乎乎的你二十年间都变成了高富帅，而且还是个公司经理。看不出来呀！”“不敢当，不敢当。”周祺珉礼貌地回了一句话。谈了一会后，又有人进来了，这是一个女同学，我仔细地看着她，最后终于认出来了：“这不是王雨缘吗！真是女大十八变呀！都快认不出来了。你都戴眼镜了，不扎马尾辫了，穿得也正式了呢！”“亏你还认得出来，这个送你。”说着，就把一个装着衣服的袋子递给了我。“这件衣服我在市场上没见过呀！难不成你是一个服装设计师？”“对了”。过了一会儿，同学们都来了，他们有的是大名鼎鼎的设计师，有的是济世救人的名医，有的是设计几百多层的摩天大楼的工程师，有的是世界五百强公司的董事长，有的是亿万富翁……
这二十年来同学们的变化可真大呀，可再过二十年，同学们又变成什么样了，期待下一次聚会。
20年后的同学聚会想象作文 篇8
静夜，洁白的雪不停地下着，飘飘悠悠落进了我的梦境，梦中的我，依旧躺在床上，睡得是那么沉，那么香甜，想起明天的初中聚会，心，就有着止不住的激动……离开母校二十年，离开初中同学二十年，大家都还好么？一连串的疑问伴我入梦。
二十年是那么漫长，这段神秘的岁月里，大家应该都变了吧……我已如愿以偿地当上了一名光荣的人名教师，爱因斯坦曾经说过：“使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。”我于是默默在心底默默立志，以德和才教育学生，自然，美好的愿望终究变成了现实。
“叮铃铃，叮铃铃……”急促的闹铃将我唤醒，忙赶到饭店，拿来菜谱，每个人点了自己喜欢的菜。老师同学相见，格外亲切，要说的话儿特别多。不一会儿菜上全了，要来几件啤酒。每个人给老师敬酒，一轮下来，老师有些招架不住。大家开始轮流“做官”，用各种花样的玩法喝酒。饭饱酒足之后，刚开始的局促和自矜没有了，所有人的心灵打开了。一言一句，一笑一叹处处流露心声。
从我们一起上课，一起玩耍，谁惹老师生气，谁被老师处罚了，还有谁和谁互相打架，谁和谁想好……谈的最多的内容都是过去的回忆。回忆完了，又各自诉说着自己现在的情况。一班同学中，今天有当大老板的，有做生意的，有做农民的，也有当官的。说话的时候大家都很开心，很坦然。不因为自己当官而自傲，不因为有钱而摆阔，也没有因为是农民而自卑。感觉就像一家人，更像兄弟姐妹，相互诉说着自己的情况，相互鼓励相互安慰。
同学同学，二十年相聚的曾经的同学，我们是同学，我们将是永远的同学！来来往往的人群中，都是一张又一张熟悉而又陌生的面孔，时间能够淡忘你的记忆，却不能真正把他们从内心深处抚平……多年，有所改变了，变不了的是那份宝贵的友情。虽是梦，却梦得那样真实……
20年后的同学聚会想象作文 篇9
今天是什么日子呢？我的手指头在年历上划来划去，哦！对了，今天是同学聚会的日子，我的那些老同学会是什么样子呢？我一边想着，一边乘着我的私人飞行器，来到了佳豪开的酒店。
我把飞行器停在了机器停车场，然后再机走进酒店，一进去，就看到一个穿着太空西装的人向我走来，到了我的面前便说：“小简，你来了。”我一看，原来是佳豪，便答道：“小豪，你这大老板不去点菜，在这干嘛？”他笑着说：“点好了，别问那么多，走。”佳豪就拉着我走到瞬间门，佳豪一按一百楼，一下就到了，他拉着我走到思铭设计的奇异房间，我一推开房门，一张张熟悉的面孔出现在我的眼前，同学门都异口同声地叫道：“没想到，你居然成了一名警察。”我笑了笑：“今天我买单。”佳豪一听就有意见了：“那能呢，我是这的老板，可轮不到你。”大家一下都笑了。
这时，我看到有一个人在吃牛排，仔细一瞧，原来是小玮，我对他说：“你吃了啥，让自己现在变得‘身轻如燕’。”他神秘的说：“你猜？”我一打听才知道，原来是思铭的发明。我们又聊了一些有趣的话题。我们一边吃着自己点的东西，一边等着老师。我也认真的看着这奇异房间，我见智玮吃完了，对着桌子叫道：“一杯可乐。”可乐立马从桌下冒了出来。为什么呢？原来这一切都是电脑控制的。
这时候，门开了从门外走进了两个人，原来是我们的方老师和江老师，她们依然年轻，一点也没变。大家都觉得好奇，后来，才知道，原来是都吃了思铭发明的“长生不老丸”。大家都坐下，边吃边聊……
时间过得飞快，我和老师同学们在夕阳下依依惜别……
20年后的同学聚会想象作文 篇10
今天是同学聚会的日子，我早早地来到了饭店。
我坐在座位上，我看到进来三个人走进来。一个人像是李羽童，还是一头乌黑靓丽的秀发；一个像是孟令坤，还是带着眼镜；一个像是关子然，还是和上学的时候一样，又瘦又苗条。
我过去和她们打招呼：“李羽童、孟令坤、关子然你们好！”李羽童说：“你是张钰涵吗？”我假装生气：“怎么我们才20年没有见面，你们就把我给忘得一干二净了？”李羽童扑哧一笑：干嘛那么生气啊？今天可是我们同学聚会呀，开心一点了！”孟令坤和关子然说：“就是嘛，开心一点了！”“好了，我们是好姐妹，聚在一起开心就好，我跟你们开玩笑呢。”
同学们陆陆续续地都到齐了，班长站起来说：“同学们大家静一静，我们今天欢聚在一起，很久没有见面，下面请同学们自我介绍一下吧！”
赵展豪站起来说：“大家好我是赵展豪，现在开了一家文具加工厂。搞批发，卖给大型文具专卖店。年收入也是不错的！”
孔令剑，走上前：“我开了一家武术培训中心。有跆拳道、散打、自由搏击，说完他现场给大家表演了一段武术。”
“我现在开了一家玩具加工厂，我所生产的玩具都出口国外。”满明通，没等孔令剑讲完，就开始插话，“我的产品，倍受国外小朋友的青睐，家里有孩子的一会儿，告诉我哈，我一人送一台玩具车。”
同学们议论纷纷，包间里非常热闹！
“咚咚！”有人敲门。谁呀？原来是我订的超大号六层莲蓉蛋黄味的蛋糕送来了。我们开心地吃着、聊着、唱着。
满明通吃的最多，玩具车，可不是白送的！同学们都“敬”他蛋糕吃。
20年后的`同学聚会想象作文 篇11
20xx年的某一天，我正在玩网络游戏，突然，有一封邮件传了过来，我打开来一看，原来是上小同学聚会召集令。时间在十分钟后，地点在银星。我一看，急忙驾驶着我的舞鞋号飞船赶往银星。我飞出大气层后，就看到了一颗银光闪闪的星球，这星球简直比钻石还亮，到达后，这就是我的目的地银星。 我来到了银星的广场。广场上也是银光闪闪的，连广场中间的喷泉喷出的水柱也是银色的。突然，有人拍了我一下，我回头一看，原来是金艺纬啊，她还是留着像二十年前一样的短发，显得干练帅气。她站在我身后，调侃我说：以前那个成绩中等的女孩，现在成了拥有无数fans的名人，真不简单啊。那里，那里。我说，我只不过用我着双脚跳到了万人之上，你可是凭你这张嘴，成为了最优秀的主持人喔。这时，一位穿着粉色公主服，长发披肩的女子，脸上带着微笑朝我走来。这位是谁？我看了好一会儿，也没看出这是谁。他对我眨眨眼睛说：陆真桢，怎么这么快就把我忘了，我是周雯婕呀。哦，原来是我们班以前最爱打扮的周雯婕呀。这时走来一位素净淡雅的年轻女子，把大家都叫了过来，对大家自我介绍：我是你们的班主任撒老师撒老师话还没说完，大家议论纷纷，因为撒老师看起来好像比我们在场的每一位都显得年轻，脸上几乎没有一丝皱纹。杨泽清对我们说：撒老师是使用了我最新发明的年轻素，现在，她是我们young公司的代言人呢。
后来，我们坐了下来畅谈了各自的情况和以后的向往，就前往我的星星园。星星园栽培的星星果，是一种食用以后能让人回忆起美好童年的果子。大家一边吃着星星果，一边回忆着童年的趣事。
20年后的同学聚会想象作文 篇12
随着时代的迅速发展，2032年的我已经是一位风迷全球的歌星及演员，我还有一位队友，他就是和我一起长大的同学兼好友张宇轩，我们梦想搭档组合，“嘀————”的一声我的手机收到一条信息，啊！原来是同学聚会！我立马叫了我的搭档，我们一人开一辆法拉利去了天空城—————————我的母校。
没过几分钟我们就到了，一进门就迎过来几个老同学，妈呀！20年没见的老同学，一时之间的诉说像圆周率一样，无穷无尽。同学中间有十几位都是清华北大的老师及教授，李艺博是一位工程师，这个天空城就是他设计的。朱浩成了大款，比比尔盖茨还有钱，这个天空城他还资助了300万呢。
航天专家——————周星说：我发明从地球到月球的直通车，现在月球有了基地，你们以后可以去月球发展！在全球开了100万家店的赵乐说：“我要把我的分店开到月球上去！”
世界级的篮球巨星吴臻比姚明还高，两米六，送我们一人一个他亲手签名的篮球————那字体之帅，简直令人怀疑是不是他自己所写，他是国家队的主力。 我们把天空城所有的好菜都品了一番，大家赞不绝口，边吃边聊真开心呀！最后，朱浩买单。
成为著名作词家的薛嘉仪，三下五除二就为我和搭档张雨轩写出了一首歌词，《明天之后》我俩立马就把这首歌给同学们唱了出来，同学们连声叫好。时间过的真快呀！一转眼就到了黄昏，同学们各自走进了自己的跑车里，十分依依不舍的离开了。
家长评语：能大胆地展开想象，把自己的想法写下来，文章分段有条理。
20年后的同学聚会想象作文 篇13
转眼间二十年过去了，真是弹指一挥间。我们五一班的全体同学又回到了我们的母校——湘江小学，记得小学毕业的时候，我们约定二十年后的今天相见，这一天终于到了。
“哇！校门口怎么停了这么多李一冉设计的跑车和越野车呢？”
我刚到教室门口，一大群帅哥美女就迎了出来。男的都衣冠楚楚，女的都花枝招展，脸上依然有着童年的模样。
这不是赵博吗！我一眼就认出他来了，看他那搞怪的样子，还是和二十年前一样，他现在是著名的相声表演艺术家了。
杨轶帆才高八斗，现在是中科院的院士，听说她研究了几项领先世界的科学项目，多次得过国际“天才”奖，只是的她眼镜的度数更深了。
这是张行吗？听说他是我国驻美国大使，还取了一个美国女郎，还生了一个混血男孩，看他那满脸幸福的样子，真叫人嫉妒。
这是谁呀，大眼睛，长头发，黄清华呀，她现在是著名的化装师，开办了一所化装学校，专门培训外国来的化装师。
哇，大作家张嘉茵，她可是我们中国第一个得诺贝尔文学奖的大作家呀，她的作品被翻译成二十多个国家的文字，畅销全世界。
李兰如微笑着说：“老同学，不错吗，我们现在都在开你设计的长征汽车，又漂亮又环保，以前那些外国车都OUT啦，连张行大使都不开美国车了。”我还没开口呢，侯梁薇抢上来就说：“他不行，我们都不行，你看人家张嘉茵，大文学家，新闻、报纸、广告到处都是她的名字和照片，他小时候就喜欢写作，你看看现在人家的名气好大呀。”张嘉茵不好意思的笑了笑：“一样，我们都很棒。”大家一阵欢笑……
快乐的同学聚会很快就结束了，我们约好，再过二十年，我们一定在湘江小学相见。
20年后的同学聚会想象作文 篇14
二十年前的这个时候，我们告别了熟悉的母校，也告别了亲爱的老师和同学。时光飞逝，岁月如歌，不知不觉我们已经走过了二十个春秋。
一天，正在回忆中学时与同学们快乐相处的我突然接到一个电话。“喂，戴嘉琦吗？好久没见你了，出来见个面吧！”“你是？”“还记得我吗？我是你中学同学郭凯欣啊。今晚我们同学聚会，在国际大酒店2112室，记得来啊……”我高兴的恨不得时间快点过，但也有点紧张。
太阳落山了，夜幕降临。我开着车通往饭店。一到预定好了的大厅，我就见到郭凯欣和岑伊敏在聊天，啥？问我为什么那么快认出她们，还用说吗？郭凯欣万年不变的发型和岑伊敏的小眼睛，多好认！我迎上去对她们说：“两位，好久不见，别来无恙啊！”她们答：“无恙，过的还好呢！”我问道：“那你们如今做什么工作啊？”郭凯欣说：“我现在是“LOVESTORY”乐团的主唱。”“那伊敏呢？”“我可是闲，家庭主妇呗。”我和郭凯欣说：“是啊，早在20年前就料到了！”大家笑了起来，我又说；“我现在自己开了家公司，现在挺闲的。”
此时已经来了十几位同学：张苑烨、朱智红、洪琳、罗雅元、史宇生……不知谁说；“大家都是老同学，叙叙旧，慢慢聊。”我们几人走到以前班长的面前：“老班，多年不见，变样了啊，不猥琐了哟。”“是啊，我现在是‘食为天’的老板啦！”
同学们都事业有成。张苑烨当了医生，朱智红当了幼儿教师，洪琳当了大学教师，最让人不可思议的是，史宇生当了模特……
突然，门开了，一位50多岁的男人走了进来，有人喊；“呀，苏老师！”全场立即响起了掌声。
时间悄然而过，我们留下了联系方式，相继离开了。离开的是人，不离的是情。
20年后的同学聚会想象作文 篇15
二十年后的我，已不再是懵懂无知的初中生了。而是一位xx市贸易企业赫赫有名的总经理了。
一天，我正在家中休假，惬意地享受阳光浴时，突然，我的掌上电脑收到了一条简讯，是岑伊敏发来的：“嗨，桌！苏老大让我们在国庆休假期间在中学举办个老同学聚会，一定要准时参加喔，不见不散啊！”
于是，我开着老同学史宇生发明的太阳能光速海陆空三用汽车，来到了目的地——樟木头中学。踏着昔日一起走过的小路，听着初中时代我们认为十分“变态”的上课铃，仿佛又回到了从前。
怀着忐忑而又激动的心，我走到了熟悉的初112班的门口，看见了许多成熟的而又熟悉的面孔。他们正在热火朝天的交谈着呢！
在交谈的过程中，我了解到大家都为自己谋取到好的前程。有的同学都已经结婚生子了呢：我的死党岑伊敏现在已经成为了世界闻名的沙画家，她用她那高超的技术抨击着人们的心扉；罗玲惠也成为了大公无私的律师，她用她那巧舌如簧的嘴巴为人民伸张正义
受到人们的尊敬；黄沛榕成为了家喻户晓的喜剧演员，为每一个人带来了欢乐；当年胖的像个企鹅的蔡宗霖现在已经是满身腹肌的健身教练了；蔡纹琦已经是有名的室内装潢师了；谢轹馨已经是一位环游全球的旅游家了呢……还有很多的同学都发生了翻天覆地的变化呢！
这时老大推开了门走了进来，他的衣着打扮还是千年不变：红T恤配着牛仔裤，给人带来亲切的感觉，梳得发亮的头发，以及那挂在脸上灿烂的笑容。
大家畅谈了一阵，总觉得快乐的时间总是太短暂了，不知不觉就到了散会的时间了。老大与大家约定在二十年后再欢聚。不知那时的我们会是怎样的呢？
20年后的同学聚会想象作文 篇16
“光阴似箭，日月如梭！”就在“一瞬间”，二十年过去了，我已经成为一位大有名气的好莱坞制片人了！
我最近拍了一部叫“精彩的聚会”的电影，这部电影已经在全球家喻户晓了！“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒…… ……”我的电话响了！秘书Sali（撒丽）帮我接了电话“您好！”“请告诉你的主人，明天来丽丽咖啡厅开同学聚会，一定来喔！”Sali把信息告诉我，拍了两天片子的我实在太困了，累得倒床就睡了。
“小姐，小姐，快起床呀，要去开同学聚会呢！”一听同学聚会，我一骨碌爬起来，穿上美丽的裙子，坐上法拉利飞快地走了。
到了咖啡厅，我听到一个熟悉的名字“丽丽”。如今的“丽丽”已经是一处美丽的仙境：屋顶上有华丽的装饰，厅里摆着昂贵的用品，到处是来来往往的客人，连自动安全门的玻璃也换成了防弹的！再也不是以前破旧的木房了！装饰得别有一番风味！
“Jean！”有一个外国人在叫我。我回头看了看，“您是？”“啊，Miss单，好久不见，您还是那么年轻！”“哪里，哪里。”单老师微笑着回答。陆陆续续地，同学们都到齐了。“Hello，我是柯妍羽！”“啊，柯妍羽！你还是那么地可爱！我听说你是摄影师？那太好了，帮我照个像吧！”我兴奋地大声叫。她假装生气地说：“讨厌，照相给钱！”“老同学了还那么狠！？不和你玩了！”黄嘉熙说：“你还是那么小器！”“什么，看我打不死你！”“救命呀！”黄嘉熙尖叫着…… ……
笑呀闹，闹呀笑，已经到了晚上十点了，聚会结束了。我们异口同声地说“希望今后还能经常见面！”
20年后的同学聚会想象作文 篇17
二十年过去了，真是弹指一挥间。又回到了我的母校，记得初中毕业的时候，我们十二班约定二十年后在回来相见，这一天终于到了。
话不多说，我立马打开电脑发了封E－mail到每个同学的电子邮箱里，时间定在2023年6月1日下午2点钟，在12班开聚会。我想到那是每个同学都应该各有成就了……这时我的电子邮箱里突然来了许多新邮件，不用说，一定是同学们的回信了。
我是第一个到12班上的，刚刚一来就看见这位“老”班长在这里打扫卫生了，唉！老班长就是老班长啊，这么“老”了，还是那么勤快啊。为同为学啊！
之后看见了刘兵啊，哇！当上了宇航员。第二代杨利伟啊。为人民开辟了火星这个星球啊
然后看见赖树培当上了CBA球队的队长啊，拿着个篮球一身运动装，还有2米多高啊，真是人才不可貌相，海水不可斗量啊。则吴海东、罗晓亮还有芮永潘一起进入了赖树培的球队！
蔡宗霖瘦的一根干柴一样，还当上了碧生源减肥茶的代言人啊。专门为一些品牌做代言人啊，之后来了一个头顶锅盖，身披海带，手持腰带的“*丝”男啊
过了几分钟，全班的“老”同学都到齐了突然，门开了，走进来的是一个50多岁的老人。刘铭昊说：“你是不是苏老师吗？”苏老师点点头，用洪亮的声音说：“同学们，好久不见了。你们都长大了，进社会工作了。你们要把所学的知识用到社会上去！”话音刚落，室内响起了热烈的掌声。
时间悄然而过，我们在这天度过了快乐的一天，这就像一个“温馨”的大家庭，我们开始留下了联系地址后，开开心心地离开了……
20年后的同学聚会想象作文 篇18
随着时间的流逝，转眼就到了2037年的8月7日，这一天是我们小学同学聚会的日子 。
我梳妆打扮了足足两个小时，接近四点，我套上外套，穿上高跟鞋，开着我的欧力代跑车，开往龙宫大酒店。
到了龙宫大酒店，推开门看见里面摆设得非常华丽，一座逼真的龙雕像醒目地摆在展示台上。我继续向里走，看见一个身材修长的女人，她批着一头金黄色的头发，脚上穿着最新款的高跟鞋，个子很高。我不知道她是不是我的同学，没敢吱声，便走上前去仔细打量着她。我终于认出来了，激动地喊了一声：”李凭儒！”李凭儒转过身来，我们紧紧地抱在了一起。
接近五点钟，同学们全都到齐了，我们点完菜后，坐在一起聊天。我说：“赵明昊怎么没有来呢，他是不会迟到的呀？”“我在这呢，你没认出我来呀，我都认出你来了，你真是一点也没变呀，皮肤那么白，头发还是那么黄。”我的嘴巴张得大大的，说：“你变化真的是太大了，以前那么胖，现在这么健壮，而且比小时候帅多了，你现在做什么呢？”“我现在是东方集团的总经理，”赵明昊得意洋洋地说。“你现在做什么工作，李凭儒？”赵明昊转过头来问赵明昊。“我是你的上司，东方集团的董事长。”李凭儒平淡地说。这时候，赵明昊一脸尴尬。我听了想再逗一下赵明昊，便说：“不可能呀？我才是东方集团的董事长。”“讨厌，你还是那么爱开玩笑，”李凭儒亲昵地拍了我一下说。
菜上来了，同学们互相举杯敬酒。这时，我提出让赵明昊做十个俯卧撑，赵明昊做了一个就趴下了，我们都“夸”他做得真好。赵明昊笑哈哈地说：“不比小时候了，还得健身啊。”同学们嘻嘻哈哈地聊着天，还像小时候那么和谐。
我多么希望再回到二十年前，那个纯真而又无忧无虑的童年。
20年后的同学聚会想象作文 篇19
时间的流逝，二十年一晃而过。在我面前的镜子穿着漂亮的衣服，漂亮的项链，看上去可爱。花妆后，脸上像一个无忧无虑、无后顾之忧的红苹果，戴着一副眼镜。然后悠闲的打开邮件，接收之前的小学班长的邮件，提醒我们：明天是相约二十年后的聚会，在母校集体。我很兴奋。
第二天早上，我开着先进的宝马，一路飞驰。到了母校，我发现几乎所有的东西都变了样，不再在我的记忆的母校。非常大的升降模块化操场展现在眼前，还有足球场，羽毛球场，篮球场等，塑料进行制成。低破旧的宿舍不见了，十层高的教学楼拔地而起，巍然耸立。穿过操场坐着电梯到了六楼的教室，教室里也发生了翻天覆地的变化。一个可爱的女孩出现在我的面前，这不就是我最要好的同学周小琼吗？我马上去和她打招呼。原来，周小琼发明了一种皮肤不受到伤害，以保持漂亮的外观，能引起皮肤护理产品。
随着越来越多同学到了，慢慢沸腾起来，我们帅气的李老师还是那么和蔼可亲，面带微笑，走到我们身边，轻轻地抚摸着我们的头，眼睛里充满了泪水：“同学们都长大了。”
二十年后的今天，我们都长大了，同学之间，有的已经成为拥有丰富的宝库，有的成为高新技术企业的老板，白领，都在各个行业取得了辉煌的成就，这一切都要归功于我们的精心培育学生的老师。
但不幸的是，也有少数同学是太忙了，没有时间来。其中一名同学，她参加香港小姐总决赛。还有一名同学，他刚刚夺得奥运会冠军800米比赛，站在领奖台上领奖。虽然他们今天没来，但我真的为他们能有今天的荣誉而感到自豪。
聚会即将结束，同学们都欢欣鼓舞，交换名片，互送礼物。同学们再相约：二十年年后我们再相聚。
20年后的同学聚会想象作文 篇20
悠悠天宇旷，切切故乡情。二十年后，我已经成为国家著名记者。今天是九月十日教师节，我和同学们约好了上午9点到学校看望我们的老师。“嘀—嘀—”一辆奔驰牌的小骄车停留在了第三小学的门口，从车子走出来一位三十岁的小姑娘—那就是我。
我走进学校，眼前的一切美极了，一条鹅卵石小路，小路旁种满了新型树，这种树可以大量吸收二氧化碳，排出新鲜空气。走在这条路上，让人感到心旷神怡。刚走一会儿，眼前又出现了一条清澈见底的小溪，缓缓地流着，从小桥走过，就看到了一座水晶建筑物，在阳光的照耀下，闪闪发光，原来这是教学楼呀！
我走进了五零一班。hello，是谁在叫我？她是我最想见到的人，是高梓玉，她是我最好的好朋友，高梓玉英语学的非常的好，现在是世界著名的翻译家。我们坐了下来，机器人给我们拿来了一些点心。过了一会，又来了几个同学，是谁？是匡文彦、高孝然、史路捷、邢远洋、赵鑫嘉和翁一鸣……不问不知道，一问真的是下一跳。匡文彦现在是一名作家，已经出版了好几本书了。高孝然是名科学家，他发明的东西得了诺贝尔奖。史路捷是一位空姐，飞遍大江南北。邢远洋是一名设计师，她设计出的衣服获得了金奖。赵鑫嘉是一名吉他老师，他教出学生都是国家著名的吉他手。翁一鸣现在是头脑冷静的名牌大侦探。
人到齐了，老师也快要来了，从远处走来一位气宇宣扬、神采奕奕的老师，还是大侦探翁一鸣的眼睛亮，惊讶地叫道：“这不就是我们的班主任李老师吗！”我们一看，果真是的，大家不禁拥到老师面前，纷纷把自己科学成果、文学作品等等送给了老师。
美好的时光飞快的流逝，我们五十一个同学又不约而同地约定——五0一班二十年后再会！
20年后的同学聚会想象作文 篇21
2027年，我以是北京市一家著名公司的董事长，有一天，我正在办公室批改文件，突然收到了一封电报，打开一看，哦！原来是让我参加今晚7：30的同学聚会，地点是在湘乡市我们敬爱的沈老师家里。
一看表，6：30了，事不宜迟，我赶快开上了我的TOV水陆空轿车，翱翔于空中，好不容易赶到了沈老师家楼下，乘电梯到了19层，一进门，就听到一个尖锐的声音，“彭婕，快迟到啦！”叫我的不是别人，正是我们的老班长曹悦琪，我赶紧找了个位子坐下，聚会开始了，几位好像白领得女人扶着两位白发苍苍的老人缓缓向我们走来，咦~那不是沈老师和彭老师么？其他那几位是……喔！我想起来了，是付媛媛，谭斯健和廖文敏，主持人刘偲拿着话筒对大家说：“同学们，你们现在都有了自己辉煌的成就，你们一定想说一说吧！好！下面让我们掌声有请张冠杰上台来说说看！”张冠杰拿着话筒，文质彬彬地对大家说：“我现在已经小有名气了，我曾经获得了国家几项发明专利，早几天，我又发明了一种能使人在夜里走路看得见的鞋子，一种荧光鞋，又一项国家专利噢！……”还没等张冠杰说完，彭佩琦就夺过话筒，自豪地向大家说：“我现在是一名誉国际接轨的英语翻译大使了，考上了中学后我更加努力地学习英语，终于获得了这样的成绩。”接着，我也登上了讲台，拿着话筒对大家说：“我现在是北京市一家公司的董事长，我们公司生产了WQA无敌芯片，……”
不知不觉中，一下子就到了12点，我们各自留了联系方式，并且，我们约定又一个20年后再同学聚会一次，看看各自子孙满堂的样子，说完以后，我们便踏上了回家的路程。
教学经验交流发言稿1
各位领导、老师们：
下午好！今天我受领导的委托在此跟大家交流一下本人从教以来的一些教学心得。以下是我的几点拙见，说得不好请大家批评指正。
一、我的教育教学工作能顺利开展，得于学校领导的信任与支持。
二、在领导的信任下，要敢于挑重担。无论学校交给我多么艰巨的任务，我都毫无怨言地接下。我从教几年来，几乎教遍了所有学科，这也不是说我才有这种能力，其实小学的知识难度并不是很大，我相信所有老师都可以做到。
三、从事了这一职业，自己就要拥有一份责任与一份热情。意识到责任所在，才能全身心投入；有了工作热情，才能大大提高自己的积极性。有了积极性，我们就能将工作做得更好。
四、用心备课、上课。备课是教学工作至关重要的一环，包括备学生与备教材。这一点，我在暑期到深圳培训，从老外的工作中让我感到自己有着诸多的不足。
首先，要熟悉每一位学生，做到对他们的个性、生活、学习等情况了然于胸，才能有针对性地实施教学。学生是学习的主人，只有全面地掌握学生的特点，才能更好地实施课堂教学。备学生，既要长期对学生进行观察，分析，综合，更要结合具体的课堂进行分析和预测。备好学生与教材的关系，学生与老师的关系，学生与学生的关系。
其次，熟练掌握教材内容，认真备好每节课。我认为教师应从基础层次、发展层次、创新层次把握教材。备课时一定要做到“教材在我心中”“学生在我心中”“教学目标和思路在我心中”“教学方法在我心中”。上课是老师与学生直接沟通的途径。好的课堂是师生共同建构学习的过程，它通过丰富多样的交往形式，有意识地培养学生学会倾听、交流、协作、分享地合作意识和交往技能。
教学中我们不能只是以教师的教为中心，学围绕教转，教与学的关系简化为“我讲，你听”；“我问，你答”；“我写，你抄”；“我给，你收”。教代替了学，学生的学仅仅是为了配合教师的教。我们教学策略与方法是让学生主动学习。
⑴学生主动参与。
这一点，我们要思考怎样让学生喜欢你所教的学科。这要求我们在教学中要激起学生学习的兴趣，教材内容一般都比较单调枯燥，那可以根据学生的年龄特点找一些有趣味性的内容穿插于教学中，如讲讲故事，做做游戏，用幽默的形象的生动的语言(包括肢体语言)是吸引学生注意的手段，让学生既轻松又富有活力，在学生兴趣高昂的同时布置适当的任务让学生去完成。设计场景，让学生互动，是提高课堂有效教育的一种手段。
让学生来参与课堂，消除教师的满堂灌，一言堂，更能让学生提高学习的兴趣。例如：我设计了一堂用肢体语言来解成语，得到了成功。我首先准备了能用肢体动作来表演的成语，如：昂首挺胸、哈哈大笑、拉拉扯扯、脚踏实地、嚎啕大哭、载歌载舞、窃窃私语、等能用肢体动作来反映的成语。我用耳语将成语告诉表演的同学，让下面的同学来解。
这堂课引起了学生的极大兴趣，一些有表现能力的学生纷纷举手要求上讲台来表演，课堂中非常活跃，举手率极高，很快这些成语被写上黑板。然后再用这些成语组成一个短文，很多同学都写出了很贴切的词汇。这堂四十分钟的课让学生意犹未尽，只怨这堂课时间过得太快了。还有，课堂中，总有一些学生思想开小差，有的学生生性调皮，不安心听课还会讲话小动作等影响别的同学，这在课堂上是经常能发现的。
对于这样的学生，怎样吸引他们的学习注意力，就要有一定的手段与方法。在上课时，就要注意这些学生的动向，先声明这堂课中有抽同学回答问题的任务，以引起他们的关注。在阅读课文时，首先要设计好几个问题，到一定的时候抽几个同学来回答问题。往往是有的同学对答如流，有的同学一头雾水。此时就为对答如流的同学计上高分，对一头雾水的同学进行及时的提示，让他们也能回答出一些问题，并及时地表扬，这可以让一些开小差的学生得到表扬以提高他们学习积极性。
⑵合作学习。
必须注意的是，小组合作学习不能停留在形式上，应让学生在实质性的讨论中真正地交流想法、丰富见解。
⑶学生自主学习及差异发展。
好的教学应该关注学生自主学习能力的培养，通过学生自我选择、自我监控、自我调节，逐步形成自我学习的能力，要多向学生推荐一些课外读物，让学生自己去思考探索；同时，承认学生发展存在差异性，不搞“填平补齐”，让每个学生在原有基础上，在不同的起点上获得最优发展（对差生可以采取帮扶，老师如果没有足够的时间，就选一些成绩好的学生，叫他们每天教会低层生二三道基础题）；要善于抓住不同学生身上的闪光点，发现不同学生的潜在优势，让每个学生形成自己的特色和鲜明的个性。对中下层学生更要多表扬，哪怕是丁点的进步，微小的表现。
⑷鼓励创新。
让学生的思维活跃起来，把课材内容向外延伸，老师适当给予指导。我们教学的目的是让学生全面发展。语文教学中要让学生得到听、说、读、写的训练，从字、词、句、篇、章层层递进。如在课文中出现的生字词，要多找一些学过的形近字比较并作组词练习，加强学生的识记辨别及运用能力，重要词语多让学生口头造句，让学生即兴写片段，发挥想象延伸课文故事等。课后让学生多读多背，每篇课文要求他们都背熟。数学教学则多让学生操作演示，从生活实际中体验。课堂上多作一些基础的训练，训练要讲究方式多样，有趣味。既让学生乐学，又让学生巩固掌握知识。
五、虚心请教，相互交流，继续学习，来提高自己，充实自己。在教学上遇到难题要多向其他老师请教，要通过相互听课、评课，发现自己的不足，提高自己的技能。
以上是我个人的片面看法，希望大家能批评指正。
谢谢！
教学经验交流发言稿2
各位老师：
大家好！我没什么太好的教学方法，更谈不上什么经验。下面我把平时教学中特别注重的一些做法向老师们汇报，有不当之处，敬请各位老师批评指证。
通过几年的教学工作，我感到学生们喜爱什么样的老师，亲切、不居高临下、知识渊博，课上的漂亮，历史作为小科目，普遍不为学生们重视，上起来学生兴趣也不足。我注重把幽默机智引入课堂，通过互联网、读书收集了许多有趣的幽默并引入课堂，丰富课堂。
我个人特别喜欢网络红人被称为“史上最牛的历史老师”——袁滕飞，他以郭德纲式相声的形式来讲历史课，那课讲得幽默有趣、生动，还有讲和珅的百家讲坛一炮走红的纪连海，以知识渊博，调侃的讲述，引人入胜，反观我们的历史课，人家是“青花瓷器”，我们的课是“农民用的破瓦罐”，所以我一直注重学习，也努力使自己的课受欢迎，我利用暑假和平时挤出来的时间，我通读了当年明月所著的5大本厚厚的《明朝那些事》，受益匪浅，他能用当前的时髦用语、流行用语、网络用语和历史事件相结合，注重分析事件的来龙去脉，我个人是爱不释手，我感觉如果把历史书解读成人家那水平，学生肯定爱听。
我努力革新课堂，这几年的课越来越受学生喜爱，一次我巡查教学秩序，5班因特殊原因出现自习课，我本不教5班的课，可5班的同学非不让走，让我给他们上一节历史课，几个同学一起哄，其他同学都鼓掌，我便给他们上了一节复习课，因为不能打乱别人的教学进度，我给他们复习的是世近史英法美资产阶级革命，历史离不开人物，英国我讲的是克伦威尔，克伦威尔等人把查理一世送上断头台，后查理二世复辟，把已经是死人的克伦威尔从坟地里刨出来，断了头，还不解气，又把他的脑袋插在英国最高建筑威斯敏斯特大教堂的塔上的尖上，后来英国资产阶级最终战胜了封建势力，英国结束了资产阶级革命，成为世界上第一个资本主义国家。人们过上了幸福的生活，60多年后的一天一个农民在教堂门前走偶然望教堂上一个什么东西灰呼呼的，这时人们才想起来对呀！克伦威尔的脑袋还在塔上插着呢？学生们笑了。
在将法国时我以路易十六为线索简述了法国革命，其间穿插了路易的故事，说一天路易去看处死死刑犯去，他发现断头的斧子砍过几个人之后就卷刃了、钝了，于是乎路易回到皇宫，废寝忘食用了一个多月的时间研制出新型砍刀棱形砍刀，再用来砍人刷刷的真快，还不卷刃，但是不久法国就发生了法国大革命，路易便被自己的设计的新型武器咔嚓了，路易是真有性格，脑袋搬家时愣是一声未吭，这就叫“自作自受”。再讲美国独立战争时，讲华盛顿时我从另一个角度评述了这个英雄，华盛顿50多岁就不断掉牙，去镶牙去，医生不一会就从外面拿回来几个血淋淋的牙来给华盛顿安上了，原来医生是从一个年轻的黑人嘴中生揪下来的，说明《独立宣言》中的话是伪善的。
总之，我力争把生硬的历史讲生活化、情趣化，使学生们爱上历史，真心喜欢我的历史课。
教学经验交流发言稿3
各位老师：
下午好！非常感谢教研室给我们提供了这个互相交流和学习机会，也非常感谢学校对我们高三教学工作的肯定。同时，我也非常感谢我们高三数学组的全体老师，正是大家辛勤的劳动和团结一心，让我们在今年的高考中取得了一定的成绩！现在我代表我们备课组谈谈我们的一些做法，不当之处，欢迎指正。
一、仔细研究新课标，了解高考新动向
大家都知道新课标对高三备考的参考价值，它是高考的导航灯和牵引线，给我们明确了考试的范畴和重心。因此当我们在拿到《20xx年考试大纲》后，备课组进行集体研读，让每名成员对大纲内容至少有整体的把握，然后，将其与20xx年的宁夏的考试大纲进行比对，找出其中的差异与变化，同时也借鉴宁夏、海南四年高考题。实践证明，我们的工作还是取得了一定的成效，或许这也算是一份耕耘，一份收获吧。
二、认真参加各级各类教研活动，把握复习备考方向
一年来，我们备课组都认真积极的参加阳泉市组织的教研活动。能虚心聆听各位主讲老师的真知灼见和宝贵经验，从中获益匪浅！让我们整个备课组在备考能力方面有一定提升。同时，在校内的科组教研和集体备课中，我们也能积极的进行研讨，发表自己的见解。内容主要是进行试题研究，尤其是在“山西省第一次适应性考试”后，主要针对各地“新鲜出炉”的模拟题进行解读，希望能从中找出些对研判高考重难点方向有所帮助的“支撑点”，从中筛选、改编试题，给学生进行训练。通过以上工作，我们不断改进和完善备考工作。
三、认真做好三轮复习的合理规划
在高三的复习中，我们主要进行了三轮的复习。第一轮复习主要是夯实基础，重视基础知识的整合，将高中阶段所学的数学基础知识进行了系统地整理，有机的串联，构建成知识网络。第二轮复习，我们针对高考“在知识交汇处命题”的特点，对重点的能得分的章节进行适当的小专题综合，建立知识的跨章节联系，同时也是对第一轮复习的巩固提高！限于学生的实际水平，专题的综合度较小、难度也不大，目的在于提高学生的分析问题、解决问题的能力。第三轮复习，主要回归课本，巩固基础知识，查漏补缺，进一步加强对重点知识和重要概念的理解。
四、重点知识重点复习，抓常规，抓落实
我校学生基础，数学水平，学习能力养参差不齐，对数学知识的领悟与掌握的能力差距很大。针对我校的生源状况，我们备课组认为，哪类题目学生可以拿到分，我们就重点复习哪一块。在第一轮的复习中，我们备课组做了一个大胆的决定，就是没有按照所定的资料编排的顺序复习，而是将课本的内容加以适当的调整，按照高考要考的6道解答题的一般顺序进行重点复习。主要分6个模块进行复习，分别为
①三角函数。
②概率统计，随机变量的分布。
③立体几何。
④解析几何。
⑤导数及其应用。
⑥数列不等式。
前三个模块我们复习得很细，力求把这部分的分数拿到手，而对后三个模块的要求适当降低，主要是掌握这些内容的基础知识的应用和常规的解题方法和技巧。总而言之，复习抓住常规要求，尽量让每个学生能落实常规要求。
在例题和习题的选取上也是以常规题为主，以中低档题为主，坚决杜绝难题、偏题和怪题。在第一轮复习时，函数部分没有花费过多时间，集合与简易逻辑，向量、复数，推理与证明，算法、统计这些部分都不作为重点，没有做过多的题目，主要以小题训练为主。在第一轮复习后，我们给出一段时间让学生自己看书、做课本练习，进一步让学生理解各知识点的来龙去脉及它们之间的内在联系，加深对数学的领悟，这个阶段大概是十天左右。经过这段时间的自主学习，发现学生在做小题的速度和准确率方面都有了一定的提高。
五、重点模块循环重现，单项训练与综合训练相互交替
高考数学复习的知识既有系统性特点，又有独立性特点，在第一轮复习各知识点得到巩固后，数学知识网络基本上建立起来了，但第一轮复习前后横跨的时间很长，就会出现学习后面忘记前面的情况，而模块知识循环重现则能够很好地解决这个问题。每周周四下午都进行一次综合训练，以掌握学生的学习情况。这些考试题和练习题都是我们备课组历年的高考题、模拟题中精心挑选和改编的。在整个的第一轮中，我们都是这样操做，发现效果较好。
六、重视小题的限时训练，加强解答题的得分能力
对于我们这种层次的学生来说，要让成绩上去就一定让小题分上去，所以我们在小题的限时训练方面从高三开始就抓起，基本上第一轮复习时是每周一次，第二轮是每周两次，第三轮是隔天一次，每次训练的题目都按照高考的要求，训练的时间是40分钟，每次练完以后我们都会及时而详细的讲评。在第三轮复习中，我们还特别向学生强调解答题的答题要求，就是常说的容易题争取不丢分（规范表达少跳步）；中等题争取少丢分（得分点不能省）；难题争取多拿分（知道一点写一点，不知道也要写一点）；克服“会而不对，对而不全”的问题。对于学生做的每一个解答题都按照考试评分标准给分，让学生了解解答题怎样去得分。
七、全面了解学生的学习动态，实施分层教学
由于我们学生的学习特点，我们备课组统一思想就是：不放弃每一个学生，让每一个学生在数学上都有所得。我们的做法是：分层教学。分层主要是课堂上练习的分层与学生课外辅导的分层。在平时的教学中我们精心设计每一节课的教学方案，课堂教学的难度主要面向中等偏上的学生。目的是使学生在理解的基础上加强记忆；加强对易错、易混知识的梳理；多角度、多方位地去理解问题的实质；形成准确的知识体系。
八、加强非智力因素的培养，提高学习效果
高三的备考过程是漫长而枯燥的，尤其是对数学基础相对较差的学生而言，这个过程特别辛苦！每次考试成绩的公布都是对学生自信心的打击。因此，我们特别重视对学生非智力因素的培养。我们不放弃任何一个学生，即使知道他根本学不会，也常常鼓励他，给他一个微笑，帮助他树立学习的信心。同时，选题注意梯度，尽量让每个学生都能动动笔，拿到得分点，哪怕只是拿到公式背诵分数！同时我们加强学习方法、复习方法的指导，并充分利用每一次测试的机会，培养学生的应试技巧，总结考前和考场上心理调节的做法与经验，力争找到适合自己的心理调节方式和临场审题、答题的具体方法，逐步提高学生的应试能力。
教学经验交流发言稿4
各位领导、老师：
下午好！承蒙同仁抬举，要我到这个经验交流会上发言，我深感惭愧。在此我只能把自己在教学生涯中的点滴体会与大家分享，起抛砖引玉的作用。我讲的题目是：丹心化春雨润物细无声。
一、让每堂课都成为精雕细琢的艺术品
课堂教学是学生获取知识的主渠道，因此在每一节课中我都力争做到有清晰透彻的思路，耐人寻味的启发，深入浅出的讲解，现代教学手段的合理运用，把每堂课都当成艺术品来精心雕琢。
比如教学《刘三姐》一课，我在课前让学生利用书籍、网络或者听别人讲故事等途径了解刘三姐的事迹，上课时，我以刘三姐的歌曲导入新课，同学们情绪高涨，然后抓住刘三姐善于唱歌善于利用歌声做武器和地主老财作斗争的特点，于是读读、唱唱、说说、笑笑，让学生不知不觉地接受知识。为了让学生们进一步了解课文内容，巩固教学成果，课后我带着他们到多媒体教室观看了《刘三姐》的电影。同学们都说：“虽然是一堂语文课，但是老师让我们享受到了音乐课的乐趣”。
在教学中，对于每篇课文，我都要确定一个讨论的环节，通过讨论，培养学生的口语交际能力和思维能力。适合学生表演的文章，我从来不放过，鼓励他们上台表演，这样既锻炼了他们的胆量，又活跃了课堂气氛，更重要的是激发了他们的学习兴趣。
二、让学生们在掌声中成长
鼓励是激发学生学习兴趣和提高教学质量的灵丹妙药。每一个学生都期待着老师的鼓励。鼓励不仅仅限于课堂，也可以贯穿在课后对学生的评价之中。
早晨，当听到同学们认真读书的声音，我会走进教室微笑着说：“同学们，谢谢你们给我带来了一天的好心情，因为我听到了你们的琅琅书声。”
在批改学生作业时，评语经常用一些鼓励性的语言。新学期第一天布置的作业，学生一般都做得好，可后来作业质量就会下降。遇到这些情况，我不是写上“马虎”、“不认真”、“重做”这类冷冰冰的评语，而是用上“老师最喜欢看你第一页的字”。对作业做得好的学生：“老师就喜欢你这样的认真劲”。对进步了的同学：“你进步了，我为你高兴，再加把劲！”或者，“这次做的挺不错的，再努力一些会更棒”。对有所退步的学生：“不可以对自己降低要求，因为你能做得更好”
幽默的语言能建立师生间和谐的关系，能激发学生的学习兴趣。美国有位心理学家说过：“幽默是一种最有趣、最有感染力、最具有普遍意义的传递艺术。”这话的确有道理，尤其是幽默的语言配合恰当的动作鼓励学生效果更好。
当我看到学生的字写得不好时，我不是劈头盖脑地批评他们，而是摸着他（她）的头说：“哈哈，你的字跳起了芭蕾舞啦！”逗得同学们哈哈大笑。然后指导他（她）认真地书写.我上《孔子》一文，讲到孔子是我国的教育家、政治家、思想家时，我说：“呵呵，孔子有这么多家，可老师只有一个家啊！顿时，教室里传来了一阵爽朗的笑声。作文课上，我指导学生写“二十年后的我”，学生交流后，我说：“谁来说说二十年后的自己？”同学们争先恐后，粟梁说：“二十年后的我将成为一个大老板。”我走下去，握住他的手：“粟老板，你好！认识你很高兴，请你说说你成为老板后打算做哪些有意义的事情？”接着，龙晔说：“二十年后我是一名警察。”我说：“向龙警官致敬！”同时向她行了一个军礼。同学们乐在其中。幽默风趣的语言不仅活跃了课堂气氛，使学生在轻松、活泼的气氛中学到知识，受到教育。
三、让师恩的光辉洒遍教室每个角落
作为教师，我总是以海洋般深沉宽广的爱去拥抱每个孩子，让他们在爱的洗礼中长成大树，并且懂得以爱去回报社会，回报生活。
每一届难免有一些学困生，他们曾经是老师们遗忘的角落，是同学们嘲笑的对象。当我接手他们时，看到这十几分，二十几分的成绩，心里真的很着急，但我没有放弃，相反更加关注、接近、关心他们。课堂教学中设计一些他们能够回答上来的问题让他们回答，并及时表扬。这样他们就能经常体验到成功的`欢乐，不断增强自信心。课后给他们开“小灶”，加强学习方法的指导，经常和他们交谈，并给他们找了“小老师”，每天帮助他们解答作业中的疑难问题。对于他们的一点进步，我总是不吝惜赞美之词。一年下来，他们的成绩有了明显的进步，老师、同学都对他们刮目相看。
四、既要埋头拉车又要抬头看路
作为教师，既要有献身教育事业的凌云壮志而默默无闻埋头苦干，又要对自己的教育教学过程与行为深入反思，在教学实践中不断更新教学观念，转变教学行为。不断总结经验，上升为理论。近几年来，我撰写的教育教学论文先后多篇在市、县论文评比中获奖。在博客中的有关教育教学的文章也屡屡受到教研室的关注。
回首过去，感慨万千。一张张闪光的奖状，见证了我一路走来洒下无数辛勤的汗水。既然选择了教师这门职业，我就要用一生的精力耕耘在教育这块沃土上，因为只有在这个岗位上才能真正实现我的人生价值。这是我一生无悔的选择和不懈的追求。
教学经验交流发言稿5
尊敬的各位领导、老师:
大家好！六年级的数学总复习是对整个小学阶段的知识做系统的归类整理，任务多而繁重。使得像我这样的缺乏经验的新老师很是感到头疼，更不用说学生了。所以，针对学生制定适合的复习计划和策略是非常重要的。
首先要分析学生的学习状态。在平时的学习中，学生知识掌握或技能形成的中期往往出现进步暂时停顿甚至倒退的现象，往往老师讲得很辛苦，学生却吸收不进去。出现这样的问题，我们往往很着急，批评、增加练习量，往往效果并不好。既然这是一种客观现象，我们就不应该畏惧这种现象，更不能无视，如何让这种现象在最短时间内过渡这才是我们要做的事情。
我觉得我们应该找到学生的兴趣点，把各知识点串起来，就像把一粒粒珍珠串成项链一样，既提升了珍珠的美丽，又大大提升观赏性。练习的时候应该选择有价值的作业，重复的练习要略去不做，使作业更有层次性。但是当个别学生在某个知识点卡住时，这些略去的重复的作业就派上了用场，通过练习，多题一解，使他们能顺利通过关卡。
其次要做好知识的归类整理，课本上把总复习分为数的认识、数的运算、式与方程、正比例和反比例、空间与图形、统计与概率、综合应用七大板块。在整理每一块内容的时候，我们不妨像出试卷那样列出该部分知识的细目表，尽量做到不重复，无遗漏。同时还应该罗列题型，使每一个内容的每一种题型都能复习到，学生都能再次巩固。引导学生逐渐将所学知识分块归类，任何时候都可以系统地调动出来，比如说一提到比，学生立马就能想到比的意义、性质、比值、化简、比例、正比例和反比例、解比例甚至比与除法算式、分数之间的联系与区别。
最后，我们还要分析试卷以及考试题型。分析试卷，要从试卷中分析得出学生的一般性错误，找出错误的主观和客观上的原因，从而得以有的放矢、改进复习教学。还要分析模拟试题和往年的毕业试题，从试卷分析中发现命题习惯，甚至去猜题。关键是保护好学生的自信心，打一场有准备的仗。
教学经验交流发言稿6
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！根据教研室的安排，今天我们聚在这里进行教学经验和教学改革的探讨，一起分享教育工作带来的苦与乐。领导让我发言，其实我是诚惶诚恐的，因为在坐的大都是教学经验丰富的前辈，硕果累累，而我教龄较短，所以谈不上教学经验，就跟大家分享一下我这几年来从事教育事业的一点肤浅的体会，这些想法也许会很幼稚，还希望老师们能对不当之处批评指正。
这几年来我主要担任财务会计、会计电算化这两门课程的教授和培训，也参加了院里20xx和20xx两届省会计技能大赛的指导培训工作，在院系领导的大力关心和支持下，我系两届大赛分别获得得了团体三等奖和二等奖的成绩，同时在多年的会计从业资格考试成绩统计中，会计电算化这门课程的通过率较高，所以下面我侧重介绍一下我从中获得的一些体会。
首先是上课的体会，我认为要想上好课，完成课程设定的目标，就要创设高效课堂，作为教师，可以从以下方面努力：
1、充分的课前准备，必要的课后总结
要构建高效的课堂，就不能打无把握之战，不能由于自己预设得不充分、目标掌握得不明确，造成课堂的调控不力而浪费时间。俗话说，台上一分钟，台下十年功，要想用好课堂四十五分钟的每一抄，在备课的阶段我们教师就必须多下功夫，熟练把握教情和学情，注意教学中的取舍，努力减少无效劳动，做到“四个到位”：精心备课到位，准确讲解到位，能力训练到位，学法指导到位。上课过程中，把师生碰撞发现的问题及时调整，分析一下，记下来，课后还要备“课后课”，进行课后总结，这样通过课堂反思与课堂教学的有效结合，一节完整的课才算备好，也才能促进课堂效率的提高。也就是说，将备课这一日常教学工作通过准备、实践、再加上反思解决，就上升到了教学研究的高度，很自然的也就实现了教研与备课、上课的有效统一。
2、活跃课堂状态，灵活运用各种教学方法
会计专业的课程一般都枯燥无趣，生硬难懂，如何在课堂上让学生的思维始终处于活跃状态，自发探索知识并试图将刚获得的知识转化为能力，进而爱上会计课程的教学呢?这就需要我们教师善于进行课堂调控，具体讲就是：根据实际教育情景，灵活创设和运用多种教学方法，时刻牢记学生才是课堂的主角，目的就是：活跃课堂气氛，激发学生的探索欲望，使教和学都生动有趣，事半功倍。比如，生活情境法的应用，生活情境法是把抽象难懂的教育理论转化为具体的生活内容，通过创设生活化教学情境，使复杂难懂的教学内容变成简单有趣的生活体会，让学生亲身体验并获得成功，提高了学习兴趣，增强了学习会计课程的自信心。
比喻在讲述基础会计中的财务成果分配业务的核算时，可以设想成是一个地主家的家事。地主家的老爷子叫利润分配，产业很多，家境富裕，由于年事已高，每到期末专门聘请一个叫本年利润的人帮他计算当期的盈亏情况。计算出盈亏后立马交给大儿子未分配利润，然后就功成身退。
3、科学的学法指导，适当的激励机制
俗话说：“予人以鱼，惠其一时，授之以渔，惠其一世”。教师在注重传授知识的同时，还应注重学习方法的指导，教给学生举一反三和独立解决问题的能力，为构建高效课堂提供重要的保障。为了教会学生会学，我们要鼓励学生敢于提出疑问，引导学生产生疑问，进而发现问题，培养学生勤于思考的习惯。
我们面对的是一群兴趣不同、接受能力也不同的当代大学生，他们聪明有余而耐力不足，一般在课堂上坐了十几分钟就不耐烦了，所以我们除了要活跃课堂气氛，创设高效课堂外，还要采用适当的激励机制引导他们长期的坚持学习，并且乐在其中。比喻在上每节会计电算化实训课时，我都给他们布置今日上机任务，一般都有5、6条，按顺序完成，显示在幻灯片上，完成的同学可以在成绩册上进行记录并增加平时分，许多同学都积极完成，你追我赶，相互交流，下课时完不成的，纷纷拿出手机进行拍照，准备课后完成。
构建高效课堂是一个不断成长和完善的过程，既需要教师不断提高自身的素养，练就扎实的教学基本功，热爱教育事业，对课堂有高超的驾驭能力和变通能力，还需要学生积极配合，树立崇高的人生目标，养成良好的学生习惯。
在带队参赛过程中，我与其他院校指导老师进行了交流，看到了我们技能教育水平的优势，同时也发现了自己的不足，这些都激励着我以后要不断提高自己的实训教学水平，以上是我关于技能大赛的浅显认识，以及带队参加技能比赛一些心得体会，请大家批评指正！谢谢！
教学经验交流发言稿7
各位领导、各位老师：
上午好！看花开花落、任岁月轮回。不经意间、一个学年过去了！今天这个阳光明媚的好日子里，我代表xx小学和大家一起共同交流在学校教育教学中的得失，只起抛砖引玉之用。
近年来，我校在县教育局、大桥督导组的正确领导下，在xx镇党委政府和社会各界的关心支持下，学校领导班子带领广大师生，以科学发展观为指导，以提高教学质量、提升学校品味为目标，内强管理，外树形象，张扬特色，追求实效，注重学校内涵建设，各项工作稳步推进，教学质量连续三年居辖区前列。回顾过去，也发现了诸多不足，现总结如下：
在教学工作方面，加强常规教学管理；领导深入课堂随堂听课，学习交流，探索提高课堂教学效益的方法和途径，提高学科教学质量。
加强教研工作、以研促教；把校本培训、专业培训相结合加强教师业务水平的培养和提高。狠抓初三、小六教学质量；狠抓考风考纪；狠抓学生的学习习惯的培养。
在老师们的共同努力下、我校的教育教学质量明显进步，XX年小学六年级统考质量评比获辖区第一名，初中获辖区第二名；XX年初三、小学六年级统考质量评比又获辖区第一名；并受到教育局表彰；XX年小六获辖区第二名，初三中考再次进入全区前列。
这些骄人的成绩得益于老师们的孜孜以求，得益于学校强化教师的培养，我校积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，提高教师的专业知识、教学技能水平。积极推荐和鼓励教师参加上级部门组织的比赛和评比，以促进骨干教师自身的可持续发展，如蔡青秀老师参加区级外语竞赛获二等奖、赵春容获小学语文二等奖、杨小强主任获得南部县初中语文一等奖。
我们常想：年轻教师锐意进取、勇与开拓、敢于创新、思维活跃、乐于接受建议、追求进步，是学校发展壮大之本。中年教师成稳而又不断进取、是学校日益兴旺之根。老教师经验丰富、社会阅历深、经过几十年沉淀积累的思想、方法无不闪烁着智慧的光芒，是学校守护之神。广大教职工紧密团结在一起就能创造出令人刮目相看的可喜成绩。这一年来能取得如此成绩，就是这支队伍的集体智慧的结晶。
胡伟老师带第一届初中班，在优生大量流失的情况下、凭着他对工作的热情和旺盛的精力、三年来和他班的任课老师团结奉献、共同努力考出了优异的成绩、他所教学科每年名列前三名，中考所带班级或辖区班评第二，所交学科辖区第一，为xx小学的发展做出了很大的贡献、是我们的有功之臣。李元平、汪太平老师，我们用“师德高、能力强、跟班紧、效果好”来概括他们恰如其分。他们带班有方、关爱学生、深入细致地了解学生的心理、关心学生的生活学习、帮助学生解决困难，随时和学生打成一片、和学生交朋友。所教学科成绩突出：李元平所教数学名列全区第三名，所教物理名列全区第二、四名。
汪太平所教小学语文名列全区第四名、所教八年级地理名列全区前茅。赵春容、张碧兰老师管班严、成绩突出，XX年小六毕业考试综合评比、她们为我校赢得了全区第一的好成绩。蒋万兵、刘兵两位老师所教英语、化学分获全区第三、一名。王利华老师获全区小三语文第二名。杨金辉获初一数学全区第一名。曾开方获初一语文全区第二名，杨建春获初三历史全区第二名，吴成香、蒲海容获初一英语第一、三名，杨小强初二生物第一名，田和平初二语文第三名。这些为xx小学甘洒热血，默默奉献的老师们都纷纷得到了当地人民群众的广泛称颂。
当然，取得优异的成绩背后也折射出学校领导在管理上付出的艰辛：我们上下沟通协调各种关系；想方设法解决各种矛盾；千方百计调动各方积极性，精心管理，狠抓质量，把教学质量作为立校之本、强校之基。
1、我们时时总结经验，事事注重落实，主要从以下方面着手：
2、重点组织对年轻教师、特岗教师进行教学方法的训练、培养。让他们尽快成为教学能手。
3、重点从课堂教学主阵地入手、细抓常规管理，狠抓教学质量。
4、进一步与党政、各界沟通联系，争取得到广泛关注和大力支持，谋求学校更大的发展。
5、加强门卫、学生寝室管理、提高食堂服务质量，做好后勤保障工作、办家长满意教育。
过去的成绩，带给我们的将是更严峻的考验，更高层次的挑战；发现的问题，带给我们的是警醒、是鞭策。我校将本着以下三个大方向去解决问题：
第一、加强思想修养，提高道德素质，树立良好的教师形象。
教师职业被誉为太阳底下最崇高的职业，教师的形象具有强烈的示范作用，教师对学生的人格培养的作用是任何人包括父母都不能替代的，我们要自觉地用教师职业道德规范来衡量自己的言行，锐意进取、爱岗敬业、教书育人，要依法执教、廉政从教、本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”的思想，努力树立“爱教育、爱学校、爱学生”三爱的新时期教师良好形象，无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号。
第二、加强学习，转变教育观念，主动适应教育教学的改革。
素质教育注重知识与技能并举，对传统教学模式提出了新的挑战。我们一定要赶上时代潮流，明确任务，理清思路，本着兼收并蓄为我用的原则，认真学习先进教育理论、先进思想、先进方法，不断调整自己、丰富自己、充实自己，从而树立正确的教育观、质量观、人才观，适应形势发展的需要。
第三、大胆探索、刻苦钻研，不断提高教师队伍的整体业务水平。
推进教育现代化，要有一支具有现代化素质的教师队伍作保证。我们将号召老师要认真钻研业务知识，加强岗位练兵，努力提高自己的教学技能，着眼于学生的全面发展。加强教学方法的改革，注意突出学生的主体地位，调动学生的积极性，发挥学生的参与意识，努力形成自己的教学风格。要求老师们不要拘泥于自己的专业，要拓宽自己知识面，加强相关知识的学习，尤其要加强外语及计算机学习，这是时代的需要也是未来发展的方向。
我们深信：机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴。在今后的岁月里，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战。我们相信，在上级部门的正确领导下，用每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能绘制出教育事业美好的蓝图！以本次全区教育工作会为契机，虚心向各位兄弟校学习，扎实工作，精细管理，努力再创xx小学教育教学工作的新局面！
未来的书包-四年级作文1
我长大了，准备当一个发明家，发明许许多多的书包。
这个书包的形状是一个美羊羊，上面有一个红色的按钮，只要按一下这个按钮，书包的样子就可以按着你心里想的那个样子，改变书包的造型。还有一个粉色的按钮，这不，大家去春游，那里春暖花开。大家正在高兴地玩呢！天空忽然下起雨来，大家没有带雨伞。
这时，有一位老师有我发明的书包，只见她轻轻地按了一下粉色的按钮，书包马上变成了一个巨大的房间，外边有多少人，就可以容纳多少人。里面要是想成为教室，只要叫一声“教室”就可以很快变成教室，它还会根据里面的学生和老师的数量增加或减少桌子和凳子。假如想要还原，就全部走出房子，再按一下粉色的按钮就可以了。
还有一个白色的按钮是根据你想要的颜色，来改变颜色；还有一个黑色按钮，可以根据你想的变成小书包，变成书篇，要是想要还原，就直接喊“还原”就可以了；还哟一个蓝色按钮，背上书包按一下就可以让它飞起来，到了天空只用说，“向左转”、“向右转”、“向后转”、“向前飞”、“落下”、“停下”就可以进行相应的动作了。
未来的书包-四年级作文2
我要发明一种书包，它的名字叫做：蓝色的梦想，有各种各样的颜色，什么颜色的书包就叫什么的梦想，这个名字非常棒吧！接下来，我要你们讲讲这个书包的功能。
你晚上忘了收书包的话，它那神奇的大脑会帮你把再乱的书包都收拾的干干净净、整整齐齐，第二天清晨你只管背这书包去上学就行了，而且不用充电，有一节永久性的电池。如果你在路上发现书包变轻了，再翻翻看书全都不见了，这时候你不必害怕，只要怀这愉快的心情去学校就行了，到达学校后，你往课桌里一望，恩？书全都在课桌里，原来书包会嗅嗅你身上的味道，自动找到你所在的学校、班级、座位，厉害吧！它的功能可不止这些，让我一一为你介绍。
你正走在路上的时候碰见了强盗、以及其他坏人，书包会用无声电话拨打110电话学着人的声音报警，只有主人听的见电话声音，其他人都听不见。或者在路上碰到交通事故，有人出车祸等等，它都会根据情况来拨打电话，如果你有不会做的题，书包都会用它聪明的脑子判断好你的年龄段来给你讲解题意哦！
你对我的书包很感兴趣吧！那就请你10年后再拨打这个号码吧！号码是：139xxxxxxxx。
一定要买我的书包哦！
未来的书包-四年级作文3
现在的书包功能太少了，每天都背着沉甸甸的书包，可累啦！而且，书包用久了就旧了，很多同学就让父母买新的，既花时间又浪费钱。就不能把我们需要的给我们吗？这也不是不可能的。
未来的书包，颜色可以随着自己的心情换，心情好的时候，来个火火的红色；心情不好的时候，来个阴阴的灰色。而且。它还会预报天气。晴天时就会出现绿色，阴天时就会出现红色。这样，就不用看天气预报了。
当然，这不是最神奇的！
未来的书包还可以给我们检查作业和必用物品。只要把作业插进书包，按一下按钮；它就会自动检查作业并指出错误。这样，就会给家长和老师减少麻烦了！上课时，老师说拿出语文书翻到某一页，只要点一下书包，就会出现一个大屏幕，画面很清晰，上面有某一页的内容，如果有不会读的或者不理解的意思可以查出来。
未来的书包还可以变成交通保姆，代替父母来送我们上学。
未来的书包还会变成平板电脑。在你有不知道或者学习有困难的时候帮助你。在你迷路时，带你走向正确的方向。
这种书包还没有上市呢！想要的话，几年后再来买吧！
希望某一天，这个书包会帮助人们！
未来的书包-四年级作文4
未来的书包可是很棒的哟，他有让你现在想不出来的功能，最牛的是他还可以带你飞哦，让我来介绍一下未来的书包吧！这将是一个会给你奇迹的书包。
这个未来的书包有很多功能，他可以装下100本书，多的超乎你想象，但现实中他只有差不多100平方厘米犬点，就算是往书包里装上100本书，也不会感到她很重，因为这个未来的书包有缩小功能，只要是放在书包里的东西都会缩小五倍，是你感到不会太重。
如果你走得太累的话，可以按书包背面的一个按钮，它可以让书包插上翅膀，带着你飞，估计你会说，要是别人搞恶作剧帮我按了怎么办？也不用担心这个按钮是指纹的，如果别人按这个按钮，不管爱上多少下书包都不会起作用的。
这个书包不仅体现在对自己的工作上，还体现在对世界的公交上，如果有一个小偷从在书包十米以内，书包会启动自动报警装置，估计当时的小偷听了这书包都再也不会当小偷了，怎么样？这个书包神奇吧。
最重要的是他不可以保护你，如果有人在背后要打你，书包就会启动一层防护罩，还会伸出一个手来，把打你的人弹飞。
如果你在家的时候，书包会变成一个小机器人，还会变成好多东西，应该是和孙悟空学了72变，未来的书包功能还有很多，这只是其中的一部分，我希望时间能快速的发明出来这种书包。
未来的书包-四年级作文5
现在的小学生学习压力越来越大，书包也越来越重。所以我要发明一种体积小重量轻的全自动智能书包。下面我就给大家介绍一下，我要发明的这种书包。
这种全自动智能书包应用了反重力系统，背在身上感不到重量。当你受到撞击时它会变成安全气囊保障你的安全，当你从高空跌落时它会变成降落伞让你毫发无伤的落到地面。它的顶端有四个按钮。按第一个按钮，书包的拉链会自动拉开关闭。按第二个按钮，书包的底下会弹出四个轮子。第三个按钮是扫描一下一下你的指纹，书包会自动识别，无论你走到哪里，它都会自动跟在你的身边，变成智能小宠物，如果你有什么危险，他就会自动报警，警察就会根据书包的坐标找到你。怎么样，这个书包是不是像天使的翅膀随时随地保护着你？第四个按钮是用来学习的，你按一下，就会出现3个小按键。按一号按键就会弹出语文的学习用品。按二号按键就会弹出数学的学习用品。按三号按键英语的学习用品就会出现在你面前。书包还有自动校对功能，当你把作业放入书包的时候书包就会扫描你的作业，如果你的作业出现了错误，就会有语音提示，并帮你分析错误原因讲解做题方法，直到你完全明白为止。
怎么样？我发明的未来的书包好不好？未来的世界多么令人憧憬，多么令人向往，未来的世界以先进的科技而变得美好。你能想象出未来的世界还会有什么变化吗？
未来的书包-四年级作文6
未来是怎样的呢？未来的房子、汽车、学校和书包是怎样的呢？让我们穿越时空隧道，一起先看一看未来的书包吧。
早上七点多，同学们陆陆续续从家里出发去学校上学。咦！他们的书包呢？仔细一看，他们居然每人手里都有一个书包小挂件，这是为什么呢？难道今天不用去上学？我来告诉你们吧，其实这个就是他们的书包，只要捏两下，书包就会放大变成我们现在大小的书包。而且这个书包可轻了，像一张纸那么轻，这样他们就可以不用像我们一样天天被书包压着了。
书包表面的一个小角落上有很多五颜六色的按钮。按白色，书包就会长出一对小翅膀，让主人迅速到校；按红色，书包就会根据你的课程表迅速整理好书包，并提醒你今天另外还需要带的东西；按绿色，书包就会伸出两只手，把书放到适当的位置保护你的眼睛，如果你想听范读，只要再按两下就可以了；按蓝色，书包里就会跳出一个小人，只要把语数英科等书放到它面前，小人就会总结出这本书的重点。如果遇到下雨天，只要按下黄色按钮就会弹出雨伞，使我们不会变成“落汤鸡”了。除了这些按钮，还有一个音乐播放器，不过上课时间是禁用的。书包还是三层的，一二两层是放书的，第三层是存放私人物品的，要用人脸扫描才能打开。
这样的书包大家都很喜欢吧，为了这个梦想，我们要好好学习，努力实现它，加油吧少年，相信未来的某一天，你一定会成功的。
未来的书包-四年级作文7
二十年后，我长成一个大人了，我成了一位著名的书包设计师，设计了一款神奇的书包。
别看这款书包样子和普通书包差不多，但它有普通书包没有的奇特功能哦！
它的第一功能是变形功能，可以变大变小。现在我用的书包大小是固定的，书装多了太挤，装少了就太空。未来的书包就会自动伸缩，如果书装得多，它就会变大，大的像旅行包；像书装得少，就变小，小得想妈妈的手提包。看，这样就方便实用多了。
它不仅可以变大变小，还有录音、提示功能呢！在上课时，只要按下书包上的录音健，就可以录下老师在上课时讲到的关键地方，如果没听明白，可以在课下反复听。我是一个贪玩的小孩，如果改该写作业的时候，我跑去和小朋友踢足球或者看电视了，书包马上就会发出像老师一样严厉的声音：“先写作业，先写作业！”
未来的书包还有运动功能，可以给你变出个滑板车；还有变温功能，冬天变暖，夏天变凉，就像随身小空调！
我想，二十年以后，小朋友一定会用上我设计出的神奇书包的。
未来的'书包-四年级作文8
随着科技发达，我们未来的书包应是多功能的书包，它能独立行走，有报警功能，是我们生活中和学习中的好朋友。
现在将我们未来的书包功能一一介绍如下。
未来的书包，不用我们背。在书包里装有声控装置，说一声“走”，它就可以跟着我自己行走。你要写作业时，只要打开书包面上的“作业面板”，语文，数学，英语等各科作业就会逐一呈现。取出手写笔就可以写了，并提醒我写错的地方，再也不用爸爸妈妈来检查了。记录布置的作业时老师会通过机器人发送光波，书包会运用感应器接收，记录下当天的作业。交作业时把作业发送到老师的机器人的大脑，老师的机器人会自动批改，改完后又会传送回我的书包。
当我独自行走时，如果有坏人跟随着，书包就会响起报警的声音，然后自动报警，让公安来捉他，并且发出特殊功能——隐身，把我隐身起来，让我不被袭击。
当我无聊的时候，书包可以变成小朋友和我一起说笑，玩游戏；当我伤心的时候，书包可以变成我最想要的玩具或童话书逗我开心；当我高兴时，书包可以和我一起跳啊，蹦啊，尽情地分享我的快乐。
我喜欢未来的书包，它不但功能齐全，而且是我生活中不缺少的好朋友。
未来的书包-四年级作文9
每当我背着笨重的书包上学时，就会累得满头大汗。这时，一个美妙的念头在我的脑海中闪现：我要发明一个智能书包，让所有的学生都享受高科技的乐趣。
我设计的书包有宠物狗、咖啡猫、米老鼠、唐老鸭……，千奇百怪、千姿百态、五花八门、五颜六色。
我给书包装备了智能芯片，设计了简易的按钮，在书包上可以享受无尽的乐趣。
我给书包配备了隐形腿、安装了小翅膀。上学时，只要把书包往地上一放，用手指轻轻地一点它顶端的按钮，书包便会乖乖的跟着自己的主人走了。如果想让它随着你的左右飞起来，再用指头点一下按钮，它就会展开小翅膀在主人身边形影不离的飞起来。
我给书包安装了小小液晶显示屏，音乐盒，我们可以在书包上看电视、听音乐。
我给书包安装了移动电话、安装了计算器、安装了电子字典词典、安装了电子图书室、安装了世界多国语言翻译器……它的功能不胜枚举，我们可以在书包上畅游知识的海洋。
这就是我设计的未来书包，我相信她会在某一天悄悄的走进我们的校园。
未来的书包-四年级作文10
到了22世纪了，我成为了“诺贝尔”研究奖的专科博士。现在，我正在研究性新型的“万能书包”。
既然是书包，对书当然是最得心应手的了。书包里安装了一台微型电脑，电脑里储存了全世界的书籍，即使是外国书也没关系，因为电脑中有一个“翻译助手”的微型机器人来帮助阅读。如果你想存入自己的书籍，只要敲击“存”按钮，书包上就会出现一个窗口，然后把书放入，就保存起来。就是几亿年也不会丢失，非常神奇哦！
如果你饿了，只要拍一下“吃”前面的小手，并选择你喜爱的食物，那么一顿“美餐”就出现在你面前。不仅可以让你吃的津津有味，还会让你回味无穷！
如果你渴了，也只要拍一下“喝”前面的小手，这时会出现一个精巧的杯子，里面盛放着你喜欢喝的饮料。清新甘甜，清凉舒爽，十分好喝！
我一会努力研制，争取让“万能书包”真正问世，也相信随着未来科学家们的努力，必将创造一个又一个的奇迹！相信我们吧！——22世纪未来的科技发展和力量！
未来的书包-四年级作文11
科学家经过几十年的努力，未来的书包终于问世了！
未来的书包不仅实用，而且用途广泛。
学生们要是用了这种书包，上学就不用再背沉甸甸的书本了。上课时要用书本，就可以直接输入自己想用的书，所用的内容就会直接显示出来。书包上还有功能按钮，一共有三个。中间的一个是控制温度的，它可以使书包的温度随天气的改变而改变。右边的是控制音乐的，它可以使你在无聊的时候愉快，烦躁时平静。而左边的则是作业机，你只需把完成的作业u盘插进去，它就可以替老师批改作业，还可以写评语，真是老师的好帮手。
未来的书包对旅行者的帮助也不小呢！
如果是大晴天，它会变成柔和的绿色。如果是雨天，它会变成具有警告性的亮橙色，用来让他人注意到他的存在，可以避免危险的发生。如果是在半路突然下起了雨，它可以变成一把伞，为难遮风挡雨。它还配备了gps系统，可以利用卫星来进行定位和导航。它还又一个能力，那就是它可以识别他人的意图，保卫你的安全，真是一位不折不扣的保镖啊！
未来的书包，功能强大，这就是未来的书包！
未来的书包-四年级作文12
从六岁起，我每天都背着沉重的书包去上学，放学时还要把重重的书包又背回来，唉，真累人呀！可关键是我这人很懒，书包里常常乱七八糟，上学时不是忘带作业就是忘带书，为这没少挨妈妈训老师批。
为了减重和让书包里整洁有序避免丢三落四，我设计了一种微型书包。书包就像一块手表，你只要把它戴在手腕上就好，体重也很轻，你再也不会为沉重的书包而发愁了。这种书包有强大的储存空间，里面能装下所有和学习有关的东西，如果你想放玩具和零食那只能说抱歉了。这种书包最强大的地方在于它是智能的，只要你告诉它现在上什么课，它就会自动把你今天所需要的书摆在学习桌上，上课时如果不认真听讲它就会震动来提醒你。如果你碰到了坏人，千万别害怕，你只要按下报警键就可以了，书包就会立刻发出鸣笛声并把现场的信息输送给110报警系统，警察叔叔根据书包上的gps定位会很快找到你的，这样就可以保障自身安全。
怎么样，神奇吧？这就是未来的书包！绝对是学习的好帮手！从现在开始，我要好好学习，长大把它发明出来。
未来的书包-四年级作文13
一天晚上，我做了一个梦，梦见我发明了一种神奇的书包。它是长方形的，像电脑一样，上面有许多功能键，还会变形呢！
早上，我背着书包去上学，觉得书包有点重，我可以按书包上的缩小键，书包马上就会变小，而且能装进口袋里，这样，就可以轻松地往学校跑去。
到了学校，只要按一下显示键，书包就会马上变出来。第一节是语文课，我只要点“语文”两字，语文书就会自动出来。上课时，如果我做小动作、说话了，它就会“滴滴”地提醒我，我会立刻坐得端端正正，认认真真地听老师讲课。如果我表现好时，它还会表扬我呢。上完课了，我只要点一下清理键，桌子上的语文书不见了，换成了下节课的数学书。
晚上，如果我遇到难题，我一按帮助键，它可以给我详细地讲解，当我的辅导老师；当我写完作业时，它可以帮我检查作业；当我预习课文时，它还可以当录音机让我听磁带……
“驰驰，起床了！”我睁开眼睛，才知道那是一场梦。我真希望可以发明一种神奇的书包，可以给学生带来很多好处。
未来的书包-四年级作文14
到22世纪，你还在为沉重的书包烦恼吗？不用烦恼，我已经发明出了一种新书包，你想看看吗？
这种书包有一个微型减肥机，如果你的书本太重了，减肥机就会将所有的书的重量减轻一半，在你要上课时又变回来，它还可以把书包本身变薄变轻，这样不会增加重量，会更加轻便。
有了这种书包，不用担心书包变旧了。我的这款书包安装了一个变色器，上面有一个红色的按钮，你只要轻轻一按，说出你需要的颜色，变色器会立刻输入这种颜色，让书包变色，这里面有两百多种颜色供你选择。这样每天都可以背着新的书包上学了。
不仅如此，这种书包可以根据春夏秋冬的天气来调整温度，可不错啦！你如果感觉冷的话，就会通过你的想法变热，变成你的暖宝宝。夏天书包会自动披上冰凉贴，让你感到神清气爽，上课再也不会打瞌睡了。
这，虽然只是我的一个梦想，但我相信我长大以后一定会发明许多东西，同学们，等着我的发明吧！
未来的书包-四年级作文15
每当我抱怨沉重的书包压弯了我这个新世纪人才的腰，使我无法“挺胸做人”的时候，我就会思考，幻想着要是能有一个多功能书包该多好。
在日常繁忙的学习生活中，有许多同学累了，总是习惯趴在桌子上歇一歇，甚至还会趴着写作业，趴着看书。在不知不觉中就形成了小驼背，而且很难再挺立起来。我幻想的这个书包呀会在贴近同学们背部的一面安装一个小型按摩器，当学习劳累的时候，打开开关，按摩器就像一只无形的手，先扶正你的身体，然后在你的背部轻柔的按摩，使你的疲惫很快就消失了，让你能再次以饱满的精神投入学习，同时也矫正了你的形体。
如果碰到下雨天又恰巧忘记了带雨伞，只要在书包的一角，一按按钮，雨伞就会自动的弹出来。再也不用为下雨天没带雨伞而着急了。
这个书包呀还有一个功能，就是会超重报警。有许多同学整天背着大大的沉沉的书包，像一个“负重冠军”似的。为此这个书包最大限额只能装50千克的东西，如果超出50千克它就会发出强烈的报警，仿佛在不断的提醒着你“不用的东西要从书包里清理出来啊，不用的东西要从书包清理出来啊……”如果必须装很多资料和书籍怎么办呢？不用担心，只要按一下“真空压缩”键就可以啦！
哈哈，说了这么多，为了能实现想象的一切，我要加倍的学习各项科学知识，努力完成自己的梦想。
