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办一次年货的家长评语锦集70条

时间:2018-04-24 02:02

寒假放假通知 篇1

县各中小学、幼儿园:

期末和寒假即将到来,为了让全县广大师生度过愉快的寒假,现就做好学校和幼儿园期末及寒假有关工作通知如下:

一、做好校园安全防范工作。各中小学、幼儿园要牢固树立“安全第一”思想,放假前要组织师生进行一次安全教育,全面进行安全排查,及时清除隐患,尤其要注意学生之间的矛盾纠纷排查和化解。要通过家长会或致家长一封信等途径,强化家长安全意识,增强家庭对学生的安全教育和管理能力。假期要加强校园特别是学校重点部位的巡逻,做好防火防盗和安全保卫工作。认真做好值班工作,严格落实24小时专人值班制度,严格执行校(园)长外出报备制度,严格执行校领导带班值班制度,强化值班岗位责任,严肃值班纪律,严禁擅离职守。同时,要进一步畅通信息报送渠道,遇有突发事件或紧急情况要第一时间请示报告,并及时采取有效措施妥善应对和处置。

二、合理布置学生寒假作业。中小学要严格控制各学科寒假作业总量,提倡布置活动性、实践性、探究性作业。鼓励广大中小学生参与社会实践活动,走进自然,融入社会,丰富生活,陶冶情操。同时,要引导家长树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,培养子女的行为习惯,避免在假期让孩子盲目参加各种补习班、兴趣班,真正让学生度过一个轻松愉快的假期。

三、坚决查处违规补课行为。寒假期间,各中小学要认真落实省教育厅《关于落实教育部有关事项的通知》,安排专人督查教师违规补课行为,严禁在职教师有偿补课、开办补习班、培训班,严禁参与、动员和组织学生参加各类辅导班、培训班。县教育局将继续联合相关部门对违规补课、办班等行为进行专项整治,对违反规定的学校和个人严肃处理,并追究相关领导责任。同时,县教育局设立监督举报电话(0911-8390900),向社会公开公布,接受群众监督。

四、严格执行廉洁自律各项规定。要严格执行中央八项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》等相关制度规定,坚持勤俭、健康、文明过节,不得以任何名义年终突击花钱和滥发津贴、补贴、奖金及实物,严禁违规用公款吃喝、旅游和参与高消费娱乐健身活动,严禁公款购买赠送贺年卡及烟花爆竹等年货节礼,严禁公款接待、走亲访友和参加非公务活动,严禁违规收受礼品、现金和消费卡,严禁违规出入私人会所,严禁违规操办婚丧喜庆事宜并借机敛财,严禁违规参加老乡会、校友会、战友会等,对违规违纪行为将严肃查处,绝不姑息。

寒假放假通知 篇2

您好!我们带着20x年的丰硕收获,迎来了20x年寒假生活,在您的关心和大力支持下,我校已圆满完成了本学期的各项教育教学工作,在此向您致以衷心的感谢!为了使您的孩子度过一个平安而有意义的寒假,过一个祥和而愉快的春节,现将寒假期间学校对学生的学习、生活、活动等方面的要求告知与您,希望您能积极配合。

一、学生假期特色作业

1、按时、有计划的完成寒假作业。

2、一、二年级学生开展“读春联、识汉字”活动,至少背会三副;三至六年级学生每人写出“诵读经典”读书笔记两篇。观看两部电影的心得体会。

3、4—6年级积极参加假期社会实践活动并写出实践报告或心得体会。实践内容:珍爱生命,关爱你我,热爱生活。

二、安全教育寒冬岁末,是规律性的安全事故多发期。

为了学生平安、健康成长,现将寒假期间有关安全注意事项告知如下,请您做好学生的假期安全教育和管理工作。

1、教育学生注意交通安全,不乘坐报废车、拼装车、电瓶三轮车、机动三轮车或无证无牌及超载、超速、酒驾等违规车辆;不骑电动车;不在道路上追跑打闹;不去溜冰。

2、重视培养学生的卫生习惯,防止传染病侵袭。冬季干燥寒冷,是流感、流行性脑炎、麻疹等多种传染性疾病的高发季节,提醒学生多饮水,注意保暖,远离传染病源。

3、教育学生防火、防触电、防不法侵害等安全知识与自救方法的教育。

4、教育孩子增强自我保护意识,出行路上不贪玩,不轻信别人。提醒、监督学生外出要按时回家。教育孩子不要到和危险人员、地形复杂的地方玩耍,防止意外事故发生。

三、寒假放假及开学时间安排温馨提示:根据上级文件规定,寒假从20x年x月x日开始至x月x日结束。

此致

敬礼

年月日

寒假放假通知 篇3

各学校、中心片、幼儿园:

根据市教育局基础教育行事历安排,结合工作实际,决定本学期幼儿园、小学、初中和高一、高二年级元月30日放假,高三年级2月6日放假。下学期定于3月1日(农历正月十一日)开学,3月1日、2日报到,3月3日(农历正月十三日)正式上课。其他各类学校可参照上述时间放寒假。为使广大师生度过一个安全、文明、愉快的假期,现就有关工作通知如下:

一、严密组织期末教学质量检测。各校要加强常规管理,认真组织期末复习,维护正常教育教学秩序。义务教育学校期末教学质量检测时间为元月21日—元月24日,由教育局统一命题、制卷,组考方式按《耒阳市20xx年下学期义务教育阶段学校教学质量检测工作实施方案》(耒教通〔20xx〕111号)实施。考试结束后,各校要及时做好学科成绩和试卷分析。高中学校期末考试时间自行确定。各学校要严肃考试纪律,以考风促进学风建设。

二、全面检查学年工作落实情况。放假前,各学校要认真检查学校计划执行情况和各学科教学任务完成情况,发现问题及时纠正。要认真回顾本学期工作,写好各类书面总结,做好资料归档工作,并在此基础上研究新学期学校改革和发展的思路。

三、扎实开展师生安全防范教育。各校要牢固树立“安全第一”的`思想,落实安全责任,建立责任追究制。要在期末考试前,对全体师生进行一次安全教育,强化安全意识,提高防范能力。要特别加强对校车接送学

生的安全管理和用电防火等安全常识教育。要在放假前集中开展一次校园安全大检查,及时消除消防、建筑、水电、上下学交通和饮食等方面存在的隐患,确保师生安全,严防意外事故发生。要认真安排好假期护校、值班等工作,遇有紧急情况或突发事故,要及时妥善处理,并向教育局报告。

四、正确引导学生安排假期生活。放假前,各校要组织班主任、科任教师及时填写学生成绩通知单,搞好学生综合素质评定,认真撰写学生评语,评语要充分挖掘学生身上的优点和亮点,体现学生的个性特点,充分发挥评语的激励功能。同时,要加强对学生寒假生活的引导,鼓励学生积极参加社会实践,开展社会调查,开拓视野,陶冶情操,增长知识;鼓励学生开展假期读书活动,要求学生利用寒假至少读一本好书,写一篇好文章,看一部好电影,每天锻炼一小时。各校要教育学生主动承担家务和一些力所能及的劳动,自觉遵纪守法,远离毒品、远离网吧、远离不良文化,坚决杜绝由此引发的各种违法犯罪活动。

五、坚决减轻学生过重课业负担。各校要真正把减轻学生过重课业负担落到实处。寒假期间,学校和老师不得以任何形式、在任何地点组织成建制补课;学校也不得将校园、校舍出租给它方办校、办班;在职教师不得接受学生在家有偿补课、辅导,搞有偿家教家养,不得到校外兼职兼课和替培训机构进行招生宣传及组织生源,收取介绍费。学校要合理布置假期作业,开学后,教师要对学生的假期作业进行批改,并认真反馈。

六、切实加大假期控流保学力度。各学校要认真做好“控流保学”和“控

流保优”预案,强化“双保”责任,及时了解学生动态,加大工作力度,严禁学校、教师以各种理由排斥差生;同时,要加强与乡镇(办事处)人民政府、村支两委和家长的联系,建立社会联动机制,确保学生不流失。

七、精心做好下期开学工作准备。放假前,各学校要对校产和校具进行清理登记,对校舍进行全面检查,并利用假期维修好课桌椅、教学设备和校舍;要按有关要求,对学校食堂、商店进行全面清查整治,精心准备,确保下学期顺利开学。

八、积极督促老师完成“寒假作业”。放假前,各学校要召开全体教师会,妥善安排老师寒假生活,倡导并督促老师多参加体育锻炼,把身体养好,把精神养足;多读一些好的教育教学理论书籍,反思自己的教育教学行为,更新教育理念;多与学生和家长沟通交流,有针对性地对学生进行家访,了解学生情况,鼓励、督促学生学习,加深师生感情

篇一:小学二年级假期总结

快乐的寒假生活结束了,明天,就要开始新学期的生活了。真有点舍不得啊,寒假太太太自在了,书似乎没怎么翻过,作业也是在老爸老妈的频繁催促下才勉强交代完,估计交上去也就是垫个底儿,说不定还要被老师狠批一顿呢。算了,我也管不了那么多了,反正玩也玩了,电视没少看,手机没少玩,我还学会了发短信息哦,游戏没少打,跟爸妈没少顶嘴生气因为他们老干涉我的自由,哼,不像我爷爷奶奶好,让我看电视看个够;还总批评我见到客人没礼貌,不叫人;说我不懂事。

去年期末考试,数学出于意料地只考了94分,我原以为能考100分的。为此,我爸爸没少说我太马虎。

道理我心里都明白,可要实践起来,似乎不容易。我管不住自己,总想看电视,玩游戏,不愿做作业,不愿看书,怎么办呢?寒假作业,我完成的质量很差,都是按最低要求来的。

篇二:二年级寒假小结

二年级的寒假生活即将结束,这个假期,**收获了快乐、学到了知识,长大了,更懂事了。作为家长也从中感悟许多,对孩子又有了一些新的、更深刻的认识,同时亲子关系得到了升华,与孩子的沟通和相互理解也更深入了。

放假时,为确保孩子在整个假期松驰有度,娱乐有节,帮助他制定了学习、生活计划,更加科学、合理地安排时间,从而养成有规律、有安排、有节制的好习惯。当然,由于寒假时传统的节日比较多,我们也让他自己稍做调整,比如,做作业、阅读、睡觉以及玩游戏、户外活动的时间,他也基本上做的很好,这样提高了他的自控能力。

每周安排看一次电影,利用两个半天的时间去内蒙古图书馆阅读,共阅读了《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等科幻、军事、历史、名人传记、童话约10本课外书籍,既丰富了假期生活,积累了词汇和各类知识,开阔了眼见,也增加了社会活动的机会与积极性。

整个假期,除了按时完成作业外,他继续在阿斯顿英语学校学习英语,积极参加户外活动,主动承担一部分力所能及的家务劳动,如扫地、擦地板、洗碗等,学习干活方法的同时也锻炼了身体,增长了生活知识。

春节前后,去姥姥家住了几天,陪生病的姥姥锻炼身体,帮姥姥做按摩,给姥姥讲故事,说笑话,学会了照顾家人,懂得了家庭的温暖和关爱。

当然,他在假期也有“偷赖”的时候,有时候不能按时起床、睡觉,也不能严格按照既定的计划完成当日的作业。就象玩电脑游戏正在高兴时,就是不想马上结束,对于这样的情况,通过开导,他也能把玩游戏时的注意力转到络知识上来,并在假期时学会了在网上搜索、摆度自己想要的内容,在互联网上学习了书本上没有的知识,计算机操作能力有了一定的提高。

总体来说,**的这个寒假过的很充实,有意义,身体锻炼的也很棒,为即将开始的新学期做好了充分的准备!

篇三:二年级寒假假期

20xx年的寒假不知不觉中已经过去,假期中每一位学生都度过了一个“平安、健康、快乐、有益”的假期,我校在各个文件精神的指导下,开展丰富的假期活动。

一、活动时间:

20xx年1月22日—3月9日

二、主要活动内容及形式:

1、寒假作业

学生很好的完成了两本《寒假生活》作业,字迹清楚工整,做题认真,不会的题请教家长,表现出了良好的学习态度。

2、开展以“读书活动”和“忆苦思甜”的活动

通过这两项活动的开展丰富了学生们的假期生活,从读书中获取知识,开拓视野;体会到了现在的美好生活来之不易,应更加珍惜到现在的`生活。

3、开展安全教育活动。

通过假期家长对学生安全教育的监督和管理,每一位学生都平平安安的归来,家长反映孩子都认真遵守各项安全准则,做到在家不乱碰电器,不玩火,不去河边单独玩耍,不单独上街等。

通过此次社会实践活动,充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质,并以自己的实际行动展示我校教学风采,通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的特色特点,确立自己今后努力的方向,树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

篇四:小学二年级寒假总结

时间过得真快,鞭炮声声还犹在耳边,快乐的寒假却已结束,小朋友们都长了一岁了。二十几天的寒假生活显得短暂但又那么地快乐而有意义。

一、寒假作业情况:

大部分学生都能认真完成寒假作业,遇到不认识的都能请教家人,可见孩子们的学习态度是端正的,学习态度也是良好的。对于里面的小练笔也能够认真完成。其中完成的较好的同学有......... ,有进步的同学有........

二、帮助父母做些力所能及的事

寒假和我国最重要的节日春节相重合,春节前夕,家家户户都忙着打扫卫生,置办年货等。许多小朋友在这期间帮助父母做了许多力所能及的事,如 、 、 帮家人带弟弟妹妹,给家人倒茶倒水,这也是让学生们称之为自己做的些有意义的事,我觉得他们都是孝顺的孩子,能够体谅父母的难处,给父母减轻了负担,真的是长大了。

三、广泛开展文体活动

开学初我们班上交了制作精美的剪贴画、绘画作品多幅,表现突出的有

四、广泛开展读书活动

通过统计他们阅读了《绿野仙踪》《西游记》《水浒传》《十万个为什么》《神话故事》《小故事大道理》《一百个中国孩子的梦》《爱的教育》等等。开学后在班队课上交流了寒假期间的读书心得。

总体来说,小朋友的寒假过的都是丰富多彩,我相信在我的呵护下,他们会一天天健康的成长起来。

篇五:二年级一班寒假总结

愉快的假期过得很快,在这个寒假中我们二年级一班的同学们开展了丰富多彩的少先队活动,进一步加强少年儿童思想道德建设,让他们过了一个有意义和有收获的寒假。在暑假前夕,学校少先队大队围绕着“红领巾相约中国梦”这一主题开展了一系列活动,主题鲜明、内容丰富、形式多样。现将我中队队员的寒假生活进行如下总结:

一、践行北京精神

假期期间,同学们积极关注社会、了解“北京精神”,并能与自己的生活

实践相结合,做自己力所能及的事,并通过以下活动积极践行弘扬北京精神,争做首都文明有礼的小主人。

1、红领巾的环保行动

在假期中,学生关注低碳生活,从我做起,并带动家人从身边的小事做起,节约一滴水,一度电,一张纸等节约行动,认真制作了一幅“环保主题的海报”,以实际行动和家人共同创建节约型社会,过一个节约型的春节。

2、红领巾与平安同行

为了自觉执行北京市关于燃放烟花爆竹的相关规定要求,学生自觉学习安全知识,熟练掌握危机事件的预防方法,学会了自我保护,并且还结合安全知识和自己的感想。

二、红领巾相约中国梦

春节是中国的传统节日之一,贴

篇一:一样的青春,不一样的你

郭沫若说过:'人世间,再也没有比青春更可贵的东西,然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人们所爱惜,最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保持永远的青春,便是伟大的人。'

在我看来,青春,是人生不可或缺的必然经历。每一段青春历程都是一次把握自我的机会,不管是青春中的友情,还是爱情,这些都是只属于青春时刻的记忆,这些所指向的都是对青春的品读和赞美。青春,给予了我们太多的欢乐与笑容,给予了我们太多的憧憬与美好,给予了我们太多的苦涩与坚强。

青春中的我们有太多的不懂事,有太多的情怀,有太多的复杂爱恋,可是我们应该感谢这些,感谢这些给予了我们有甜有苦的青春,感谢这些给予了我们坚持与勇敢。青春没有成功与失败,有的只是无尽的自我和无尽的记忆。

青春好像是如此的神秘,每个人都必须经历他一次,每个人都只能经历他一次,在这种反反复复,懵懵懂懂的状态下,青春的含义越来越深入,深入到我们每一个人,深入到我们每一件事,深入到每一个有生命的角落。

每个人都渴望拥有青春,每个人都渴望在青春中满足自己不能满足的事情。青春,忽然变得这么的伟大而高贵,伟大得每个人都渴望再来一次,高贵得每个人都渴望'可远观而不可亵玩他'.我想是不是每个人在度过自己的青春时都在幻想些什么,反正我是。

看完一些青春题材的电影后,我总是羡慕影片中的那些青春岁月,羡慕没有管教任然能够有>幸福生活的日子,羡慕没有奋斗任然能够有优异的成绩,羡慕没有资本任然能够有美女佳人的陪伴。可是当我回到现实的时候,没有了管教我什么都不会,没有了奋斗生活就像是一潭死水,没有了资本即使得到了美女佳人的陪伴都觉得毫无意义,我不知道我的思维是不是陷入了僵局,我更不知道我对青春的理解是不是完全偏离了方向。

与其去羡慕、去奢求倒不如脚踏实地,倒不如打拼属于自己独一无二的青春,用自己的观点和生活方式去邂逅属于自己的青春,毕竟青春不像金钱和美女,青春是每个人都拥有的,是每个人都值得拥有的,青春对于每个人来说都是平等的。

有的时候我觉得我们应该这样度过自己的人生'老年——中年——青年——青春',将青春放在最前面,往往都是荒废了青春才意识到要珍惜,所以应该将其放到最后一个阶段,当自己将人生的千姿百态品尝完毕后再来享受青春。可是现在我觉得还是现实的人生阶段比较靠谱,当自己将人生的千姿百态品尝完毕后再来享受青春的时候或许已经为时已晚,因为此时此刻的青春已经失去了原本的活力,青春已经无法再陪你疯、陪你闹、陪你哭、陪你笑。

青春就是青春,他不是让你来享受的事物,更不是一个想换就换的人生阶段;青春就是青春,他是让你品读和回味的精神寄托,更是一个无法改变无法逃避的阶段,确实不可否认将青春放在最前面,往往都是荒废了青春才意识到要珍惜他,可是或许人生正是需要这样的遗憾,正是需要这样的'荒废',这样的人生才算是拥有过青春,又或许青春本来就是一次'遗憾',一次回味无穷的'遗憾'!

现在,我只想趁着青春还在,趁着遥远的未来还没到;趁着我们都还有热烈的爱,

趁着梦想之花还没有尽情的开。放下那些'不能做',抛开那些'不想做',真真实实地和自己的青春来一次邂逅。

篇二:做不一样的老师

昨天下午我有幸听了慈红霞老师关于如何做好班主任工作的报告,报告命名为《为学生的生命增添一缕阳光》。将近三个小时的报告让我对慈老师敬佩不已,慈老师那优雅的举止、风趣的谈笑、深厚的文化底蕴深深地吸引着我。

作为一名刚刚走上班主任之路的我,对于班级工作有时确实不知如何下手,就像慈老师说她刚当班主任那会一样,对于班级工作,基本上是靠一味的定式---一管二靠三上告。本以为就这样中规中矩的管理学生,就会做好班级工作,可结果却总是事与愿违,这边刚管好这个同学,那边那个同学又来了问题,每天累得心力交瘁,却得不到认可,于是自己便开始抱怨,这个同学怎样,那个同学怎样,总是想着让学生顺着自己的意愿走,可学生却总是背道而驰。种种的这些事让我对班主任工作开始丧失信心,开始变得迷茫,变得无助。

然而,慈老师的讲座却犹如一剂良药,让我豁然开朗。慈老师提到现在的学生不再是我们教师上学那会,学习途径缺少,什么也不知道,现在学生可以从各个方面获取他们想要的各种信息,如果我们再跟不上时代的潮流,跟不上学生的观念,那我们就真的out了。是啊,每一个学生都是不同的个体,他们有着不同的个性,就像苏联著名教育家苏霍姆林斯基所说的那样:“每个孩子都是一个完全特殊的,独一无二的世界”。我们教师就需要走进他们独特的个性世界,精心呵护这些生命,对他们予以耐心的引导和帮助,让每一个学生都受到爱的阳光雨露,在温暖、滋润的环境中茁

壮成长。 慈老师在报告中还提到,班主任工作还要做到理解与尊重,同时还要严爱相济。的确,平时的工作是我对学生缺乏必要的理解与尊重,平时总是想规矩学生这个那个的,其实,我现在回想,我恰恰忽略了一点:小学生现在正处于一个活泼好动的阶段,他们对身边的一切事物都充满好奇,于是他们就用他们自己的方式开始尝试与探索,在这过程中就会出现我所认为的这样那样的错误,这时,就需要我们教师给学生足够的耐心和最起码的理解和尊重。回想自己以前的行为,学生一旦犯下错误就严语相加,讽刺挖苦,也许自己正在严重伤害着一个纯洁孩子的自尊心。因此,在今后的工作中,我要学会尊重学生的人格,尊重学生的感情,有礼貌的对待学生,而不总是高高在上,动不动就训斥、挖苦、讽刺学生。要学会用宽容的心态去感化学生,就像苏霍姆林斯基说的“有事宽容所引起的道德震撼比惩罚更为强烈”。

同时,在自己的教学中,我也要像慈老师那样做到严爱相济。教师的严格要求是学生成才的重要途径和保证。在教学过程中,要严格要

在报告中,最令我感动的是慈老师提到她在烟台十三中工作时,去一个学困生家访的事情。慈老师说,当她走进男孩家里时,心里一阵悲凉:一位瘫痪在床的父亲,一位柔弱的母亲,两个还在上中学的双胞胎儿子,就住在不到二十平米的房子里。回到家,慈老师央求在房管局工作的丈夫为他们申请了经济适用房。那位学生对老师的行为深深地感动了,问慈老

师自己能为老师做些什么。而慈老师却说:“我要你做好你自己,成为你们家庭的脊梁”。这个孩子从那以后卖命的学习,不断改变着自己,成绩很快的赶了上来。弟弟的行动也感动着在体校上学的哥哥,哥哥对妈妈说:“妈妈,我能不能也上高中,我也想参加高考”。妈妈

当即回答:“怎么不行,就是砸锅卖铁,我也会供你上学”。结果兄弟二人先后考进山东警察学院,毕业后,一人留校任教,一人在法院工作。就是因为慈老师的一句话不仅改变了一个学生,更改变了整个家庭的命运。反思自己,在将近一年的班主任工作中,自己又为学生做了些什么呢?也许,自己现在的力量很小,不能像慈老师那样切实的为学生解决一些实际困难,但是,也许我们不经意间的一句赞美,一席表扬,就会改变一个人的命运,所以,今后,我要学会用欣赏的眼光看待学生,毫不吝啬地赞美学生。

作为一名老师,我要用高尚的情操感染学生,用正确的观念引导学生,用丰富的知识武装学生,用综合的能力塑造学生。就像慈老师所说的:“能飞的学生给他天空,能游的学生给他大海,不能飞不能游的学生给他信心,让他创造生活”。我也要让我们班的学生各展其能,各发其长,让我们班焕发光彩。

篇三:不一样的爱

爱,是伟大的,是无私的,是可敬的,更是值得我们学习的。不一样的爱,也给我们带来不一样的快乐,让我们感受到爱的伟大,爱的无私,爱的可敬。不一样的爱,能让我想起亲情的爱,朋友的爱,老师的爱,那么就让我们感受一下这不一样的爱吧!

亲情的爱是雨天里的一把伞,给我一方无雨的晴空;亲情的爱是深夜里的一盏灯,给我一份独享的光明;亲情的爱是病中床头那一束火红的花,给我燃起生命的激情。亲情之爱是寒冬里的一盆熊熊烈火,是炎夏里的一缕缕清风,是亲情的爱伴随着我快乐的成长。

朋友,当你和你的同龄人因渴望得到爱而茫然寻找时,当你唱着《让世界充满爱》走进校园时,你可曾想到:如果我们每个人只是寻找而不付出自己的爱,那么这个世界上又怎么会有爱呢?爱——不止是一个字,爱——更是一种具体的行动。

朋友,当路政工人顶着呼呼的寒风擦洗马路护栏时,当你为因病缺课的同学补课而耽误了看演出时,当你为劳累了一天的父母端上一杯热茶时,你可曾想到:世间的爱就在那冻红了的双手上,世间的爱就在同学拿到成绩册喜悦的目光中,世间的爱就在这茶水的芬芳里。

有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说老师是园丁,辛勤耕耘,培桃育李;而我要说,老师是一株大树,她的根深植于大地,她的茎挺拔不屈,她的.叶婆娑茂密,也正是她——顶天立地、挡风遮雨,把一片片绿荫洒向大地!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”人们常用这句诗来形容老师,因为它正是老师那种默默奉献、不求回报精神的真实写照。

朋友,我们从雷锋平凡而闪光的一生中,我们懂得了怎样去爱,爱生活,爱祖国,爱人民。爱——是无私的给予,爱——是忘我的奉献,爱就意味着为祖国承担更多的责任,为社会承担更多的工作。

朋友,可能你既不会成为名垂青史的伟人,也不会成为闻名遐迩的英雄,但我们却可以像他们一样,把我们的爱奉献给哺育我们的祖国和人民。对人民的爱不像母爱,只献给亲生骨肉;对人民的爱不像友爱,只献给朋友伙伴;对人民的爱不像老师对学生的爱,只献给自己的学生。对人民的爱是一切爱的总和,却又比这更为精深、更为博大。

朋友,爱是无私的奉献,爱是伟大的情怀,爱是永恒的精神,那么让我们爱的胸怀更广阔吧!在不同的方面献出我们不一样的爱,汇成爱的洪流,让人间永远和谐、温馨,充满真爱!

篇四:不一样的爱

风,无声,吹绿了大地;花,无语 ,迷醉了天空;爱,无言,滋润了心田。

无言的爱,是不一样的爱,也是一种真爱。

我曾经认为,父亲是一个感情迟钝的人,后来才清楚是自己错了。小时候陪我玩耍的是母亲,摔跤了站在一旁一直喊自己站起来的却是父亲。现在才知道,其实父亲是为了使自己更加坚强。

那天放学时下起了大雨,看着那倾盆大雨中出现了一些身影——那是家长们来接自己的孩子。其中有一个不是别人,而是我的父亲。他举着伞在外面等着我,我和父亲一同回到家之后,看见他那湿淋淋的衣服,我的眼睛里含满了泪水。

闯祸了,打我、骂我的是父亲,安尉我的还是母亲。

每当我的自行车出了小毛病,而让我一直勇敢地朝未来的目标走下去即使是无言的爱,也让人感到无限的温馨。

父亲在给予我无言的爱的同时皱纹已悄悄地爬上了额头,为了给予我无言的爱您已过早地有了本不应该属于您这个年龄的白发,即使是无言的爱,但那也是世界上最伟大的“父爱”。

无言的爱,不一样的爱,让儿女刻骨铭心的爱。

评语:这篇作文,朴实无华,记录了一些现实生活中的平凡小事,从这些小事中,我们

篇五:不一样的爱作文

父母对儿女们的爱各不相同,我爸爸妈妈对我的爱就不一样。妈妈每次都是严格地对我,家里只要是我能做的,妈妈都让我做了;不管我每次做错了什么事,妈妈就骂我,而爸爸是给我分析我为什么做错,下次应该怎么做。

从我能做事的时候起,妈妈就让我在家做家务,每次我都要去面对那些冷冰冰的水,干完了,手就像一块冰块一样冰。随着时光的倒流,随之而来的就是洗碗、炒菜,拖地。

一个夜晚,我在厨房洗着碗,一不小心碗从手中滑了下来,爸爸妈妈跑来,“你这孩子,这么不小心,连个碗都洗不好”妈妈严厉的对我说。“对、对不起,我不是故意的。”我小声哭泣着。爸爸走来对妈妈说:“算了,不就打个碗吗?”

以前,我跟同学骑着单车出去玩,可是单车的刹车烂了,爸爸就对我说:“单车坏了没关系,拿去修就好了。最重要的是人要诚实。”

有一次,我生病了,妈妈就抱着我冲往医院,医生帮我测了体温,39度!医生帮我打了针,妈妈一直在旁边守着我,原来妈妈还是爱着我的! 爸爸、妈妈,我想对你们说:“谢谢你们!我爱你们!”

篇六:不一样的爱

我们生活在爱的海洋中,父母的爱,老师的爱、朋友的爱爱时刻围绕着我们。但让我最难以忘怀的是董老师那份严厉的爱,那份不一样的爱。

刚上小学四年级时,我被分到了董老师所在的班级,他是我们的数学老师兼任班主任。董老师是一位老教师,他从事教育事业究竟多年了,我已经记不清楚了,唯一记得的,也只有他那饱经沧桑的脸。凡是见到过他的人,都能清楚的看到岁月在他的脸上留下的痕迹。他说过的话我记得清清楚楚的,也只有那句最怕就怕‘认真’二字。他教导我们,做任何事情,哪怕是微不足道的小事,也要认真对待。

董老师的数学教的很好,可我当时却由于补过习,学会了一些,便没有去听,偷偷躲在桌子下看漫画书。董老师发现了我的小动作,当着全班同学的面批评我,上课不专心听讲,看漫画书,难道你全都弄懂了吗?就算是弄懂了,现在是上课时间,也不能看漫画书籍。他的话让我面红耳赤。羞愧的低下了头。虽然心里已经明白了自己的错误,可我就是觉得心里有些不平衡,班里也有其他同学在看,为什么偏偏批评我呢?我的心里对他有了一些看法。以致后来上他的课也没有专心地听讲,导致作业写错了。

有一天,他把我喊到办公室,知道你这次作业为什么写错吗?他语调缓慢而又沉重的说道。我不清楚。明白董老师似乎在生气,我颤巍巍地开口。记得开学时我说过的话吗啊?最怕就怕认真,这次作业的题目我给大家讲过,你要是能认真听讲,做题时认真一些,就不会出现这样的错误了。我知道,你肯定会对我上次当着大家的面批评你有点生气,但你有没有想过,我为什么不批评别人偏批评你?不是老师故意为难你而是你自己不努力,老师看过你以前的成绩,很好,老师希望你的成绩会更好,才要及时批评你。董老师的话在我的耳边响起,是啊,老师的确是为了我好,可我却老师,我明白了,您放心,我以后一定努力。经过这次与董老师的交流,我收获到了许多,但收获最大的是董老师那份严厉的爱,那份不一样的爱。

虽然现在我与董老师已经很久未见面了,但我眼前却总是浮现他那慈祥而又刚毅的面容,耳边也总会想起他那最怕认真的话语,心里也总会想起那份严厉的爱,那份不一样的爱!

篇七:不一样的你

你像《西游记》中的孙猴子,会七十二变,一会儿变得大方,一会儿变得小气,一会儿变得脾气火爆,无论哪种你,你都是我的弟弟。

大方好客

记得放寒假没几天,我到你家去玩,刚一到你家,你就将你的年货拿出来分享给我,把每一样东西拿给我吃,我看了看,发现虽然吃的零食种类多,但是量很小,得知这些是你过年的零食,我就吃了几袋便不吃了,而你还是让我吃,听你的爸爸说﹕“你这些食物都舍不得给他们吃。”我心里非常感动,心里不由得说﹕“还是兄弟情深啊!”到了我走的时候,你还给我装了一些,才让我走,这时,我发现你特别的大方,这些东西这么少,你还给我吃。

小里小气的

拜年的时候,你在我们家,而我是回到宝丰,给婆婆拜年,吃完下午饭,便赶了回来,这时,你们的饭也吃完了,我带一些炮子出去和你还有其它朋友玩,炮子放完了,我一看一个朋友手里拿着许多炮子,我便问他的炮子是哪来的,他说﹕“是我弟弟他妈给他买的。”我一看弟弟的脸,发现,刚刚弟弟脸上洋溢着笑容,现在立马黑了下来,不用说,我知道他一定又生气了,但我没说什么,带着他们去买炮子,但弟弟没买,回到家中,等客人走了以后,弟弟不再理他的妈妈,问了好几次才知道怎么回事,最后弄的弟弟都哭了。

阴晴不定

在大年初八的晚上,你和你爸爸妈妈在我家玩,本来你们说说笑笑的,结果,你妈妈说你在家时,不好的表现,之后,你就和你的妈妈大吵了起来,还用手打她,过了好半天你才消气。你的爸爸因一直笑,你去吵他,你看着他还在笑,并没有生气,就去打他,你这可真是得寸进尺。你打完后,你妈妈就说﹕“你这个翻脸不认人的家伙,过个年把你过神了,还敢打我。”最后,你们谁也不理谁了。

会七十二变的你,无论你是变得大方好客,还是变得小里小气或阴晴不定等等,你都是我最好的弟弟。

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