（一）
秋风昨夜过江阴，吹谢菊花满地金;
几朵乌云堆雨意，一天黄叶落河心。
两行归雁背秋讯，千树寒蝉闭好音;
携泪徘徊十里路，长街万户莫乡亲！
（二）
三秋冷寂野芳翔，绿水轻寒万叶霜。
细雨推敲萍泛滥，山风恣肆柳明昌。
金菊怒放华亭盛，玉藕丰肥斗碗装。
乐道红尘风景好，人生过往志忼慷。
（三）
岭上红枫随雨霁，城中彩桂向阳开。
金黄杏树阶前立，墨绿青松路外排。
溪浅叶浮乘水去，空明雁阵驾云来。
风流八月诗词醉，浪漫三秋画笔呆。
（四）
叶渐疏兮日渐残，芦花依旧过江滩。
疏篱隐逸含清露，鹤路云天尽素纨。
窥镜鬓丝青转白，浮尘物事我非官。
经霜枫叶红如火，历练人生作此看。
（五）
鞍马何辞尘土扬，男儿负重走他乡。
轻车北顾空消瘦，大雁南飞兀自凉。
入目云山思故国，倚栏烟柳看斜阳。
凭君买醉霞深处，一梦江湖在远方。
（六）
湖光一枕山林暮，聚散飞云自逸流。
碧水潺潺鸣翠谷，兰亭郁郁隐莲舟。
烟弥古道洇檀玉，菊茂新篱点紫柚。
独坐湖边垂钓意，荷香入墨韵三秋。
（七）
满船秋色渡吟鞭，何处江湖寄客眠。
把盏观花花不语，抬头望月月难圆。
眼前陌路风兼雨，身外功名云与烟。
霜白菊黄枫染尽，我今匹马啸青天。
（八）
未洗征尘心向家，虽言拼搏梦无涯。
高朋南苑和诗韵，雅事东篱赏菊花。
过尽大江千尺浪，赋闲明月一杯茶。
此身暂歇因何乐，乡野炊烟飞晚霞。
（九）
一鞭直渡向天东，醉里山河入梦中。
碧海扬波追急浪，苍鹰展翅击长空。
欣逢盛世三秋好，喜看层峰万树红。
最是魂销明月夜，此光遍照九州同。
（十）
长空紫雁向南飞，陇地寒鸦塞北归。
菊叶黄时花溅泪，桂花香后少芳菲。
西风落叶桑榆冷，银杏果黄枝减肥。
碧透山川风景好，枫红野岭竞光辉。
（十一）
朝见春红欲吐芳，闻如昨夜酒微香。
桃花虽在无庵主，坛罐皆空有杜康。
明月清风何忆往，短词长赋只情伤，
犹余一盏刘伶醉，再睡三秋也不妨。
亘自入学以来，已历三秋，即近夏至，时光荏苒，学业将终，离校入世之日迫在眉睫。本宜踌躇满志，又念及同窗惜别，不免忧伤感怀。故寄情于笔，遂作此赋，聊以娱情。
余入学之初，心多怀畏，凡遇师生，皆不敢言。或与之语，时因口结而难表全己意，心渐生惭。初及班中，惊而起讶，同班学子多达半百，涣而且漫。比及班主任临门，万籁方安。师乃以肃言摄众，表树其严。故余尝以其为“多斥而善谩，少誉而寡赞。”直至睹师恩威并济以育人，方知其全。昔日只因身处新地，多生抑郁，少语寡言。故向不为师生所注，心颇生怨。初时寄宿于校，同舍友尽皆拘束，出行长聚为伴。处而久之，疑虑尽去，柜不上锁，言亦有所谈。或起争执，各生口角，使彼各怀其怨。不复多时，则怨气自散。时光如梭，岁月无痕，如白驹过隙转瞬一念。自今忆昔，感慨良多，于以往事，不复多言。
宜自知，宜立志；不欺己，不怨己。多朋翼，少孤僻；心若曦，影愈直。不为桀纣，游离天下，只做一独夫！亦不学那孤傲芳菲，怡然自慕。为学数年，若无良友一二，岂不悲夫！不求伯牙遇子期，管仲逢叔牙，但求茂生予以平辽淡水之谊夫！
闭目凝神，慨伤已尽。复睁目，回首故校，蓦然生情!巍峨兮若山峰之迭宕，育泽兮若江河之永畅；菁莘兮若桃李之芬芳，孤直兮若松柏之昂扬！
《风·解落三秋叶》诗词翻译及赏析
《风·解落三秋叶》
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【前言】
《风》这首诗让人看到了风的力量，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花。它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
【注释】
⑴解落：解散，散落。《淮南子·时则训》：“季夏行春令，则谷实解落。”
⑵解：分解。
⑶能：能够。
⑷二月：春季的第一个月。农历二月，指春天。
⑸三秋：农历九月，指秋天。
⑹过：经过。
⑺斜：倾斜。
【翻译】
诗意：风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
【鉴赏】
解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜这是一首描写风的小诗，它是从动态上对风的一种诠释和理解。风无形，空气流动形成风但它又是有形的`，一阵微风掠过，小草含笑向人们点头，花儿在风中摇曳着，变着法儿撒欢儿，炊烟随着风的节奏跳起直上重霄的舞蹈，纤细的柳枝轻拂着树下游人的脸庞。
风也有自己的思想和感情，当它欢欣的时候，往往伴着细雨洋洋洒洒飘落，春天来临的时候，风过千山秀、二月春风似剪刀，春风拂拂，象“飞天”的裙裾在梳理着，春风吹醒冬眠的柳绦，春风送来翩飞的燕子，春风吹绿了千沟万壑，春风摇醒了小草的青春，也在人们心中播下了盎然的春意。
当它发怒的时候，过江卷起漫天狂澜，有苏轼的《赤壁怀古》来证明：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。它引发海啸，将参天大树连根拨起，用掌击碎轿车甩向路沟，用衣袖挥断成片树木，狂笑着，轻蔑地看着对它束手无策的人们，视自己为一列战车，而世上万物如螳臂。
