非学无以广才，非志无以成学。
工欲善其事,必先利其器。
过犹不及。
海日生残夜，江春入旧年。
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
君子坦荡荡,小人长戚戚。
君子欲衲于言，而敏于行。
君子喻于义,小人喻于利。 伤感的句子 经典语句
立身以立学为先，立学以读书为本。
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
暮年，壮心不已。
路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
敏而好学,不耻下问。
书犹药也，善读之可以医愚。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
温故而知新,可以为师矣。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
吾生也有涯，而知也无涯。
益者三友,损者三友.友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
有颜回者好学，不迁怒，不贰过。
玉不啄，不成器；人不学，不知道。
欲穷千里目，更上一层楼。
欲速则不达，见小利则大事不成。
知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。 伤感的句子 经典语句
知者乐水,仁者乐山.知者动,仁者静.知者乐,仁者寿。
知之为知之,不知为不知,是知也。
１．沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
２．问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
３．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》）
４．等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）
５．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）
６．野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草离别》）
７．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
８．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
９．欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）
１０．会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
１１．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
１２．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》）
１３．海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
法国：不懂哲学都不行
一直有个流行说法，在法国的每个人一生中都要过哲学这一关。法国人从上中学开始，他们所学的文学课程，都是学校根据教育部定立的大纲自主选择的课本。而且受多年的精英主义教育观念影响，其语文教育几乎被等同于文学教育了。从拉封丹到拉伯雷，从巴尔扎克到雨果，几乎每一个法国文学分支都可能涉猎。兰佩杜萨的《豹》和莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》等译作，也都会成为中学教师们热衷选择的教材。
当然，到高中阶段，虽然会分科，但学生的.毕业会考，还是需要考哲学作文，也就是类似高考的语文作文。正因为这样，在前几年，教育部为了让中学生对文学课越来越感兴趣，进一步将电影也引入了文学课程中。如学生感兴趣的性、浪漫和反叛精神，会在日常课堂恰到好处地引入。令人惊喜的是，在已公布的200部经典电影中，中学生在老师的陪同下观看法国电影《轻蔑》中的男女主角“调情”，以及《赤胆威龙》的枪战后，他们能轻松活跃地以自己的角度进行解读。
【多维解读】
1.学习哲学。哲学看似那么高深，其实生活中处处充满着哲学。当我们将哲学视为学习中的一部分时，我们也许就不知不觉地过了哲学关。
2.寓教于乐。歌德说，哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。法国之所以能够让学生自觉地爱上哲学，或许得益于他们寓教于乐的教学方式。
【适用话题】
道理、底蕴、学习、收获、生活、智慧、素质。
