(第一首)
颜属俏郎各命前， 最喜典型高唱至。
更和国情捷音联， 民族繁荣国泰安。
花团锦簇纪新元， 城郭无痕永传怅。
环球奇闻警钟鸣， 烟消云落雄鸡唱。
同天寒彻江河溢， 各国首脑行踪见！
（第二首）
天天约定黄昏后，坐对荧屏半点钟。
常讲五洲中外事，满怀百姓暖寒情。
佳音传报乐同享，丑恶抨击理共鸣。
数载聆听无倦意，只因次次有新声。
（第三首）
苦夏连阴雨不停，江河爆满浪涛汹。
滑坡湮没山民舍，断路耽搁货客程。
所幸逢灾多救助，当欣遇难可求生。
感知社会施援手，天上无晴人有情。
（第四首）
天南地北四时花，总唱晨曦颂晚霞。
荧幕屏中多礼爆，却无霓彩落谁家。
（第五首）
新闻联播卅五载，华夏文明万卷书，
国际传媒生极品，炎黄故里展风骨。
（第六首）
载歌载舞年年喜 民泣民寒不问生。
只为中华扬善美 轻薄穷苦负心声。
（第七首）
经天纬地，五湖四海，
风云突变，资讯如潮。
记者站、编辑部、播音台，
采编播一条龙；
家国事、远洋情、追天梦，
陆海空立体声。
沙场纪实弥漫烽火硝烟，
特别报道挑战生命极限。
洪水、雪灾、瘟疫、矿难，
困苦中向亲人亟报平安；
庆典、盛会、捷报、佳音，
风光里为民众传递喜悦。
居故国而忧天下，
处寰球而虑太空。
美哉，矢志不渝，
壮哉，浩气长存。
万千物象，原无定论，
喜怒哀乐，风物性情。
寓教于新闻，讷言于时政。
耳濡目染，循序渐进，
天地感怀，匡复正义。
弘扬真善美，针砭假丑恶，
凝聚多民族，复兴大中华。
多党合作，众志成城，
依法治国，前程似锦。
典范化民，标杆正风，
吾家吾国，天下至尊。
美哉，风清气正，
壮哉，史册彪炳。
新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，用来公布有新闻价值的消息。 一起来看看小学生古诗文背诵比赛新闻稿，欢迎参考！
小学生古诗文背诵比赛新闻稿1
4月29日上午xx小学第一届小学生古诗文背诵比赛在本校音乐室如期举行。
xx小学于举行小学生古诗文背诵比赛，把教育局开展“书香校园”活动推向了新的高潮。
本次比赛根据学生年龄段的不同设定了不同规格的背诵范围，10个班级从中精选，最后共计60余名学生参加比赛。比赛中每位小选手背诵2首古诗，每位选手按年级不同分别从10首、20首、30首、40首、50首、60首固定篇目中随机抽取2首进行现场背诵。孩子们声情并茂、慷慨激昂，精彩背诵了李白的《静夜思》、杜甫的《绝句》、王之焕的《登鹳雀楼》、孟郊的《游子吟》等许多脍炙人口的千古名篇。那深情的诵读，激情的`表演，把一段段优美的文字化为一幅幅生动的画，一幕幕感人的景。
通过本次古诗文背诵比赛活动，学生的心灵受到了潜移默化的熏陶和感染，激发和培养了学生的爱国主义热情和民族自豪感。对推动传承民族优秀文化、弘扬中华传统美德、提高广大小学生的综合素质起到了积极的推动作用。
小学生古诗文背诵比赛新闻稿2
12月11日，光华小学第二季“诵经典诗词 扬传统文化”古诗词背诵比赛拉开序幕。
本次活动每班推选5名“诗词达人”参与比赛，以学年为单位，设立6个专场。比赛分为必备和自由背诵两个环节，首先，参赛选手现场抽取校本教材《经典诵读》中的三首诗词，然后抽字背诗，最多背诵4首含有该字的诗词,范围不限。各位选手精神饱满、落落大方，角逐激烈，现场气氛活跃。
据了解，古诗词背诵比赛是光华小学经典诵读系列活动内容之一。前期，光华小学精心编写了《经典诵读》校本教材系列读本，将中华传统经典文化融入课堂，同时以班级为单位，通过诵、吟、唱、舞、演等形式，不断丰富中华经典诵读活动，使书香之气溢满校园。同时，每班邀请10名家长参加本次活动，亲子共同感受诗词的魅力。
本次诗词背诵比赛为全体师生演绎了一场诗文盛宴，对于启发同学走进中华传统经典，养成良好的阅读习惯，提高文学修养具有十分重要的意义。
小学生古诗文背诵比赛新闻稿3
为了弘扬祖国优秀的传统文化，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，鲁河中心小学于5月24日举行了“经典古诗文背诵比赛”。
我国是拥有5000年历史的文明古国，诗词在传承中华文化，书写中华文化，记载中华文化历史中发挥着重要作用。 优秀的古典诗词是祖国文化宝库中璀璨的明珠，是中华民族伟大的精神财富。
我们从孩子们的背诵中领略到了中华文化的博大精深！通过本次古诗文比赛活动进一步激发了学生学习古典诗词的热情，弘扬了优秀的民族传统文化，加厚了学生的人文底蕴！
新闻稿异于新闻，新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写的稿件。那么新闻稿该如何起一个好的标题呢?下面一起来看下~
擦亮新闻的眼睛
--报纸新闻稿件标题制作的一些技巧
□丁玉宝
众所周知，标题是新闻的眼睛。所谓“题好一半文”，说的就是标题在新闻写作中的重要性。所以，我们无论是采写新闻或者是做新闻编辑，都应当注意制作好标题，把新闻的“眼睛”擦亮些，以吸引读者，扩大宣传效益。在这里，笔者结合新闻工作实践，与同行们共同探讨一下标题制作的一些技巧。
善选最有特点的事实和观点做题
这是新闻标题制作通常采用的方法，其技巧在于提炼新闻核心事实。
一般来讲，从最有特点的事实入手做题，主要用于动态性新闻、事件性新闻，如《我南沙岛礁全部实现移动通信》《我潜艇远航食品保障发生历史性变革》《“移动”改变南沙生活》与《海军首位女帆缆兵章岩通过独操考核》等。但在一些篇幅较大或新闻事实不集中的稿件中，以事实做标题的难点在于“精练”。怎样减少字数，这里面既有遣词造句的功夫，有时也需要虚题与实题结合，即有引题或副题的补充。
如《“加油”，加油!--目击南航某团新飞行员首次空中加油训练》。引号中的加油，指的是新飞行员首次空中加油训练;后一个加油，则是在现场观看训练的记者和官兵在为新飞行员鼓劲。两个“加油”，把一场活生生的高难度训练表现了出来。还有类似的标题《高空之“吻”》等，也都很凝练，既提炼了新闻事实，又生动传神。这类新闻的标题，如果编辑不加提炼，要么老套，要么一长串字符，很难吸引人。
海军报“推进信息化条件下战斗力生成模式转变”专题报道有一组两篇稿件的标题也比较精炼:
轻点鼠标，故障无处遁形(引)
潜艇基地技术保障大队虚拟空间砥砺保障硬功(主)
魔高一尺，就要道高一丈(引)
某保障基地电子对抗团未知对手逼练必杀绝技(主)
这两篇报道的标题，整体上比较工整对应。而单个来看既有虚实的结合，又有新鲜事实的反映，比较简洁有力。
再如，有一篇反映一个单位科研群体搞创新的通讯，通篇表达的是他们永不自满、永不服输、战胜自己的精神，见报的标题是《拼命跟自己较劲--某试验基地102总站空靶研究室科研创新纪实》，既贴切，又新颖，很好地表现了主人公的精气神。做这一类稿件的标题，因为列举的事例较多，很难以单一事实做实题，那么做主题时就要考虑从虚题入手。
以最有特点的观点做题，一般来讲都是虚题，必须有引题或者副题作补充。如:《榜样的力量是无穷的--北海舰队以“学雷锋学英模”活动为抓手深化主题教育》。此题以观点为主标题，反映了北海舰队紧贴官兵思想和使命任务，以“学雷锋学英模”活动作为深入践行当代革命军人核心价值观的抓手，引领官兵成长成才成功的情况。
再如:《龙头怎么摆龙尾怎么甩--青岛保障基地党委机关加强作风建设的一组新闻》，从主标题所表述的观点中，就可以看出党委机关在加强作风建设中的率先垂范作用;《比干劲更难得的是智慧--某侦测船大队科学统筹力促工作高效》，以副题中的“科学统筹力促工作高效”来印证主题的观点，把“践行科学发展观”做活了做深了。
以观点做新闻的标题，应注意观点是从新闻事实中抽象出来的道理，在新闻中要有根据。“大跃进”时期，我国报纸曾出现过如下标题:《人有多大胆 地有多大产》《异想就能天开》与《集体研究阳光道 个人单干死胡同》等，这些标题与马克思主义原理相悖，助长了当时的浮夸风，产生了不好的社会效果，这种教训应该汲取。
巧用修辞手法使标题生动起来
标题要生动，就要精心选择词语，讲究修辞手法，比如运用比喻、借代、对偶、排比、对比等，并使其朗朗上口，通俗易懂，令人过目难忘。
例:《博士生蔡猛两舍留校机会志愿到基层建功 “一猛子”扎到海里好胆气》。稿件反映的是海军工程大学核能科学与工程专业博士研究生蔡猛两次谢绝学校和导师的挽留，毅然选择到北海舰队某潜艇基地任职的新闻。农村讲“潜水”叫“扎猛子”，而主人公又叫蔡猛，并且选择到潜艇部队任职，取此标题可谓形象贴切。而消息标题《谁的果子熟了摘谁的 海后某仓库开展“我来为你讲一课”实践活动》，采用借代手法将一个单位开展群众性讲课活动的场面直观形象地展现出来了。
《她们的笑容“听”得见》，反映的是福建保障基地某通信站三中队女兵们为用户提供优质服务、优质保障的新闻。话务兵接转电话，是见不到人的，但“听得见的笑容”，仿佛让人看到了女话务兵们的亲切、活泼、热情。同样还有一篇稿件标题叫《让道理“看”得见》，反映的是海军某试验区103总站开展主题教育活动的经验，主要是以官兵讲家乡见闻、拍摄DV短片、画漫画、出板报等看得见摸得着的形式，把大道理“实物化”了。
有两篇反映小典型人物的稿件标题也别有韵味。一个是《她“拼命”吓跑了病魔》，讲述的是主人公雷琴在身患癌症之后仍然拼命工作、乐观生活，最后战胜病魔的事。另一个是《他把“苦差事”干出甜味来》，反映的是年轻军代表李旻以苦为乐、不管脏活累活都抢着干的事迹。这两个标题都采用比喻的手法，表现了主人公的一种精神境界。需要说明的是，对于这类稿件的标题制作，一定要选取最能表现出其精神的一面，切忌大而化之，或有意拔高。
《大鹏砺翅涅瓦河畔》，以借代手法，表现了海军工程大学船舶与动力学院动力工程系副教授李大鹏，在久负盛名的俄罗斯圣彼得堡兹涅佐夫海军学院留学时的心路历程;《雁阵飞过万泉河》这篇通讯，把党支部书记这一群体比作“雁阵”，比喻贴切。此外，《破浪出击，“影子编队”如影随形》与《“蓝军”，像是一只真老虎》，则充分借用了比喻的手法。
在解读海军总医院护士长王文珍这一典型时，所用的标题如《王文珍的舍弃与坚守》《王文珍的`平凡与崇高》《王文珍的柔情与激情》及《王文珍的慷慨与吝啬》等，在对比与反衬中，真实生动地再现了王文珍工作生活中的可贵情操。
巧用修辞手法使标题生动起来，贵在用得巧。巧用，有助于增强标题的表现力，达到立意深、语言活、题目新、效果好之功。当然，运用修辞方式，一定要自然贴切，不能矫揉造作。
仿写诗词歌赋俗语营造意境
诗词、歌赋，以及俗语、谚语、名句，都是语言的精华，为人们广为传颂。以仿写的形式制作标题，既能借用古典文学中的情景交融之法，为标题营造一种意境美，又可以为标题增添活泼的气氛，增强吸引力。
海军司令部的直属单位从千里冰封的雪岱山到风景秀丽的南澳岛，从车水马龙的经济特区到人烟罕见的崇山峻岭，绵延数千公里，其军营文化建设精彩纷呈。笔者为记者采写的通讯所取标题《八千里路云逐月》，将岳飞《满江红》中的一句“八千里路云和月”的“和”改成了追逐的“逐”，较好地表现了基层单位文化之花竞相绽放、争奇斗妍的美妙情境。笔者为海后某基地仓库以过硬作风推进全面建设的通讯所取的标题《太行山下，风展红旗如画》也可以说是异曲同工。标题改写于《如梦令·元旦》中的“山上山下，风展红旗如画”，再配以青年官兵高举团旗在太行山下的革命纪念碑前活动的压题照片，可谓意境悠远。
还有，像反映黄海前哨观通站官兵战备观念强的《波诡鹰眼疾》，反映东海舰队某作战支援舰支队依托新装备提升作战能力的通讯《力挽新弓如满月》、反映东海舰队某工程船大队科学提升老装备战斗力的通讯《“老夫”聊发少年狂》、反映南海舰队某登陆舰支队“峨嵋山”舰舰炮对岸射击的特写《“峨嵋”剑出鞘》、反映北海舰队某导护艇大队党委为官兵倾心解难的特写《愁下眉头 喜上心头》、反映南海守礁卫士与“爱舰精武模范士官”朱桂全建立真挚情谊的《海内存知己》、报道海军413医院倾心为海岛官兵身心健康服务的《一片冰心在“悬壶”》、反映“徐州”舰紧急驰援撤离我在利比亚公民的《飞舟已过万重山》，以及广州军代局某室广纳社会资源开展主题教育的通讯《大珠小珠落玉盘》等，都直接引用或者仿写诗词作标题，既有韵律美，又有意境美，可以说为报道锦上添花，受到读者好评。
仿写或直接引用诗词、歌赋、俗语等作标题，一定要自然朴实、画龙点睛，忌坚涩生硬、词不达意。要做到熟练运用，功夫则在题外。
也就是说，要注重平时多读书多思考，积淀文学修养、历史素养，还要平时多搜集多积累，从书中、景点、古迹中看到好词好句，与人聊天、欣赏歌曲时听到可作标题的句子都要记下来，以备不时之需。肚里有货，题目才能“信手拈来”。
