1《水》
水像一位温柔的母亲， 孕育着一个个国家和民族；
水像一个羞涩的少女， 诉说着一件件心事；
水像一份深厚的爱， 抚慰一颗颗受伤的心灵；
水像一位慈爱的老师； 教导我们一个个大自然的哲理；
水像一个收购站， 包容忍受一切；
水像一个精灵， 给大地带来生机。
2《我是一泓清水》
我是一泓清水，
悠悠地，飘进你的胸怀，
滋润你干渴的心，
跃动着泉水的清白。
我是一条喷涌的'大河，
轻轻地，载起一片落叶，
把它送到无风的岸边。
我是一支夜歌，
在每个夜幕降临时，
奏出一曲完美的乐章，
以纪念我热爱的生活。
3《流水》
依稀记得外婆家的小河流水，
那是我童年时代最喜欢看的一个画面！
而那里的流水又是那么的清脆和与世隔绝。
每次心情不愉快时，
就会到小河边向她倾诉。
听着那流水是那么的欢乐，
无忧无愁的。
然而，自己又未必真的能够做到向流水般的心情。
潺潺的流水声，
使我的心头正在回荡着那声音。
犹如置身其中，许正是那时的写照。
4《水》
一夜月光定格，
凝聚为皎洁，
你清扬的歌声，
如是一叶船桨，
荡漾着思绪，
打翻的酒杯，
留出的是呓语喃喃，
谁捧着泪，
化成水，葬身水底。
5《春水》节选
春水！
又是一年了，
还这般的微微吹动。
可以再照个影儿么？
春水温静的答谢我说：
我的朋友！
我从来没留下一个影子，
不但对你是如此。
6《我骄傲，我是一滴水》
我骄傲，我是一滴水，
我是普普通通的一滴水，
我有晶莹的外表，
我更有美好的心灵，
我享受阳光的照耀，
我便感谢阳光。
我接受阳光的滋养，
我便感谢万物。
虽然我不能将它全部吸收
但我愿把它发射给别人。
也许，我并不足能做什么，
但我愿意奉献。
我相信，总有一天，
世界上会没有一个坏人，
因为奉献的力量大。我骄傲，我是一滴水，
一滴晶莹的水，
一滴无所求的水……
7《小雨滴》
顽皮的小雨滴，
一个接一个，
从云里跳下来。
跳到屋顶上，
被屋顶踢下来。
可怜的小雨滴，
一个接一个，
从屋顶跌下来，
跌到树叶上。
8《小水滴》
小水滴，个儿小，
作用多，本领大。
小草喝它冒新绿，
小树喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多，
小猫喝它乐开花。
禾苗稻谷都需要，
土地庄稼全靠它！
地球生命它养育，
万物都要感谢它！
9《节水歌》
水是宝，真重要，
任何生命离不了。
小朋友们要知道，
地球淡水已很少，
杜绝浪费更重要。
水龙头要关好，
重复利用要做到，
节水意识人人要，
节约用水切、记、牢。
10《节水童谣》
龙头开关要关好，
不能让水白流掉。
人人节约一滴水，
积少成多也是宝。
你来我来大家来，
养成节约好习惯。
节约要从我做起，
从不浪费水和电。
节约意识留心中，
节约行动齐动手。
洗完手后关笼头，
不要让水白白流！
洗脸水，洗衣水，
废水可以再利用。
儿童每天都会接触水，那么他们知道水的重要性吗？下面是写水的现代儿童诗歌，欢迎阅读。
《水》
水像一位温柔的母亲， 孕育着一个个国家和民族；
水像一个羞涩的少女， 诉说着一件件心事；
水像一份深厚的爱， 抚慰一颗颗受伤的心灵；
水像一位慈爱的老师； 教导我们一个个大自然的哲理；
水像一个收购站， 包容忍受一切；
水像一个精灵， 给大地带来生机。
《我是一泓清水》
我是一泓清水，
悠悠地，飘进你的胸怀，
滋润你干渴的心，
跃动着泉水的清白。
我是一条喷涌的大河，
轻轻地，载起一片落叶，
把它送到无风的岸边。
我是一支夜歌，
在每个夜幕降临时，
奏出一曲完美的乐章，
以纪念我热爱的生活。
《流水》
依稀记得外婆家的小河流水，
那是我童年时代最喜欢看的一个画面！
而那里的流水又是那么的清脆和与世隔绝。
每次心情不愉快时，
就会到小河边向她倾诉。
听着那流水是那么的欢乐，
无忧无愁的。
然而，自己又未必真的能够做到向流水般的心情。
潺潺的流水声，
使我的'心头正在回荡着那声音。
犹如置身其中，许正是那时的写照。
《水》
一夜月光定格，
凝聚为皎洁，
你清扬的歌声，
如是一叶船桨，
荡漾着思绪，
打翻的酒杯，
留出的是呓语喃喃，
谁捧着泪，
化成水，葬身水底。
《春水》
春水！
又是一年了，
还这般的微微吹动。
可以再照个影儿么？
春水温静的答谢我说：
我的朋友！
我从来没留下一个影子，
不但对你是如此。
《我骄傲，我是一滴水》
我骄傲，我是一滴水，
我是普普通通的一滴水，
我有晶莹的外表，
我更有美好的心灵，
我享受阳光的照耀，
我便感谢阳光。
我接受阳光的滋养，
我便感谢万物。
虽然我不能将它全部吸收
但我愿把它发射给别人。
也许，我并不足能做什么，
但我愿意奉献。
我相信，总有一天，
世界上会没有一个坏人，
因为奉献的力量大。我骄傲，我是一滴水，
一滴晶莹的水，
一滴无所求的水……
关于赞美水的诗歌
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 —— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 —— 陆游《游山西村》
行到水穷处，坐看云起时。 —— 王维《终南别业 》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 —— 马致远《天净沙·秋思》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 —— 苏轼《惠崇春江晚景 》
问渠哪得清如许？为有源头活水来。 —— 朱熹《活水亭观书有感二首·其一》
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 —— 白居易《忆江南词三首》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 —— 张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 —— 苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》
花自飘零水自流。 —— 李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
人生长恨水长东。 —— 元好问《临江仙·自洛阳往孟津道中作》
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 —— 林逋《山园小梅·其一》
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 —— 苏轼《记承天寺夜游》
近水楼台先得月，向阳花木易为春。 —— 苏麟《断句》
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 —— 白居易《暮江吟》
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 —— 苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 —— 刘禹锡《望洞庭》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。 —— 李白《望天门山》
渐行渐远渐无书，水阔鱼沈何处问。 —— 欧阳修《玉楼春·别后不知君远近》
过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。 —— 温庭筠《梦江南·千万恨》
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 —— 朱熹《春日》
远看山有色，近听水无声。 —— 王维《画》
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。 —— 杜甫《曲江二首》
流水落花春去也，天上人间。 —— 李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》
美人如花隔云端！上有青冥之长天，下有渌水之波澜。 —— 李白《长相思·其一》
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 —— 杨万里《小池》
风乍起，吹皱一池春水。 —— 冯延巳《谒金门·风乍起》
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 —— 王安石《书湖阴先生壁》
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 —— 李白《峨眉山月歌》
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 —— 白居易《钱塘湖春行》
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 —— 杜甫《江畔独步寻花·其五》
山一程，水一程，身向榆关那畔行。 —— 纳兰性德《长相思·山一程》
门外沧浪水，可以濯吾缨。 —— 辛弃疾《水调歌头·壬子三山被召陈...》
青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 —— 杜牧《寄扬州韩绰判官》
春水碧于天，画船听雨眠。 —— 韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 —— 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
燕子飞时，绿水人家绕。 —— 苏轼《蝶恋花·春景》
楚天千里清秋，水随天去秋无际。 —— 辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》
醉后不知天在水，满船清梦压星河。 —— 唐温如《题龙阳县青草湖》
八月湖水平，涵虚混太清。 —— 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相 》
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？。 —— 《沁园春·长沙》
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 —— 杜甫《客至》
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。 —— 朱熹《活水亭观书有感二首·其二》
深知身在情长在，怅望江头江水声。 —— 李商隐《暮秋独游曲江》
昔时人已没，今日水犹寒。 —— 骆宾王《于易水送人 》
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 —— 李白《登金陵凤凰台》
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 —— 陈与义《登岳阳楼》
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 —— 杜甫《登岳阳楼》
篇一：古诗《小儿垂钓》扩写
一天早晨，9岁的小牛娃一起床，脸都没顾得上洗，头也没梳，就急急忙忙地拿起头天晚上准备好的钓鱼工具，向河边飞快地跑去。
小牛娃高兴地来到了河边一看，河水很深、很绿，上面还有美丽的荷花呢！
小牛娃侧着身子，坐在了莓苔上。河边的草很高，把他的身子遮住了，只露出了一个小脑袋。
小牛娃在鱼钓上装好鱼饵，把鱼钓向河里一甩，只见鱼钓“刷”地一下沉入河中，鱼漂静静地浮在水面上。小牛娃目不转睛地盯着鱼漂。可是鱼漂一动不动。小牛娃把鱼钓提起来，又放了一些鱼饵，再甩出去。
过了一会儿，鱼漂还是一动不动，于是他又提起鱼竿，在鱼钓上又放了一些鱼饵，再把鱼钓甩出去，静静地等啊等。不一会，只见鱼漂在水面上动了一下，他全神贯注地盯着鱼漂。正在这时，一位过路人向他喊道：“小孩子，去张大人家怎么走啊？”小牛娃急忙向他摇了摇手，意思是说：别大声说话，我正在钓鱼。这时，小牛娃把鱼竿猛地向上一挑，一条大鲤鱼被钓了上来。
他把鱼放到鱼篓里，收拾好鱼具，高高兴兴地向那个问路人走去，一边走，一边说：“是去张大人家吗？我知道，跟我走吧。”
篇二：古诗《小儿垂钓》扩写
在一个万里无云的上午，有一个小孩出来钓鱼。
他蹦蹦跳跳的来到一片树林。他左瞧瞧，右望望，东看看，西张张。终于找到了一块“风水宝地”——池塘。池塘旁有许多的芦苇，还有一块大石头，石头上长满了苔藓。这
里十分隐蔽。连鱼儿都难以察觉，他装好鱼饵，拿起鱼竿，高高举起，，用力向前一抛，湖面上顿时荡漾起圆晕。他侧着身子，坐在石头上，专心致志地钓起鱼来。
这时有位路人走来。他迷了路，想回城里。可还没有找到正确的路。这时，他眼前一亮：前面有个小孩！
他问道：“小朋友，知道从这儿怎么去城里吗？”小孩吃了一惊，心想：他若再喊，鱼会吓跑的！于是便摆摆手。示意不要打扰他钓鱼。路人却以为他没听见，便再次大声喊：“小孩，从这怎么去城里？”小孩急了，他再次摆摆手，还指了指手里的鱼竿。
路人恍然大悟，低声问道：“请小朋友指个路，好吗？”说完，还特意双手抱拳，表示请教。小孩朝远处一指。路人明白了，告别小孩，心里还称赞：这小孩真专心。接下来他上路了。小孩松了一口气，继续钓鱼。过一会儿，就钓了许多鱼。满载而归。
篇三：古诗《小儿垂钓》扩写
一天，阳光明媚，万里无云。小草轻轻摇晃，柳树抽出枝条，长出嫩绿的叶子。
这么好的.天气，人们怎么会不到外面游玩呢？人们有的去购物，有的在散步，有的在买衣服，有的在随便溜达，好一番热闹的景象。
由于基因的遗传吧！渔翁家10岁的小孩嚷着要去钓鱼。于是，他背着钓杆走出家门来到河边。河水清澈见底，水里鹅卵石真多，有红色、紫色、纯白、浅青、杏黄、深绿，五颜六色，好像把小河打扮成了“彩色城堡”，小鱼在河中游来游去，快活极了。
小孩拿起鱼杆坐在绿茵茵的青苔，在钓钩上串好蚯蚓，轻轻放在河里，一边静静等待，一边想：我一定要沉着冷静，手千万不能摇晃，认真才是最好的老师，让心静下来吧！他专心致志地钓鱼，可是很长时间过去了，一条鱼也没钓到。他已经有些急躁了，不过他还是默默提醒自己：一定不能着急，过一会鱼就会上钩的。于是，他又一动不动地等着。啊！有一条小鱼游来了，他更加认真。就在这时一位路人来问路，小孩十分恼怒，又怕鱼被吓走了，只摇了摇手。正巧，胡令能诗人经过此处，会心一笑，提笔一气呵成：
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
啊！多可爱的孩子呀！多浪漫的诗人呀！
篇四：古诗《小儿垂钓》扩写
一天清晨，和煦的春风吹拂着，河边的柔柳垂下碧绿的头发，在微风中轻轻摇摆着。河崖上的野草青翠茂盛，有深绿，有浅绿，有墨绿，有嫩绿，有橄榄绿，还有蓝绿……还有许多叫不出来名字的绿，郁郁葱葱，美丽极了。
这时，一位小男孩走过来，他的头发用一根绿色的带子和一块黄布扎裹着，可乌黑的头发却蓬在头上，乱哄哄地像是刚起来的。他穿着一件黄色的上衣枣红色的裤子，手里拿着一根又细又长的树干做成的鱼竿，鱼竿顶端已记好了鱼线及鱼食，他看了看地上，不管会不会弄脏裤子，就侧着身子坐在长满青苔的地上。绿草掩盖着他那小小的身躯，他如同一朵花一样在草丛中生长。只听“咚”的一声，小男孩把鱼饵和鱼钩一同投到了水里。
突然，来了一位路过的人，要找个人问问路，看到小男孩，他双手做成喇叭状的样子，向小男孩喊道：“喂！小朋友！”小男孩一听到，忙转过头去做了个安静的手势，又向路人招了招手，表示叫他过来说话。路人走近小男孩的身边，对着他的耳朵小声说：“杏仁村怎么走？”小男孩指着不远处的一个个房屋轮廓轻轻的说：“就在哪儿，再走半个小时就到了。”路人点了点头，对小男孩道了谢，就走了。
春风还在吹着，可已快中午了。那小男孩也不见了踪影。
