语文诗句篇一：语文七年级上册课后古诗
语文七年级上册课后古诗
龟虽寿
“老骥伏枥，志在千里。暮年，壮心不已。”这是千古传诵的名句。背诵时，用心品
味诗人的情怀。
神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天。
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
过故人庄
孟浩然
“绿树两句写出了农村的优美风光，”开轩“两句写出了农家的劳动生活。这些看起来平淡
无奇。却充满了回归自然的情趣。
故人具鸡黍(shǔ)，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜(xiá）。
开轩（xuān)面场圃（pǔ），把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
题破山寺后禅院
(唐）常建
清晨，太阳出来了，在高达林木的遮蔽下，古寺依然沉睡在幽暗中。重重花木掩映这弯弯的小路，来到禅房，更觉幽静。悠长的钟磬声，在无赖俱静之中带来深远的禅意，使人的心灵
愈加沉静。
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱都寂，但余钟磬(qìng)音。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
在杨花落尽、杜鹃声声的时节，诗人惊悉好友王昌龄被贬湖南龙标。龙标在当时还很荒凉，
诗人十分担忧，他想吧自己的思念托付明月，带给远方寂寞的朋友
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西！
夜雨寄北
李商隐
明明是写今日离情，却设想未来的相逢，相逢之日再诉今日离情，足见这离情事何等深沉。
其后“巴山夜雨”便成了离情的.代用词。要仔细品味诗句的意蕴。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。[1]
泊秦淮
诗人乘船在秦淮河岸停泊。从附近酒家隐隐传来歌女吟唱《玉树后庭花》的歌声，诗人无限感慨。全诗以叙事带出议论，但议论并非指向歌女，而是指向不顾国家险难、只顾自己享乐
的上层人士。这是诗的弦外之音。
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
浣溪沙
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
过松源晨漆公店
杨万里.
莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；
正入万山圈子里，一山放过一山拦。
如梦令
李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
观书有感（其一）
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
语文诗句篇二：人教版小学语文古诗词全汇总
二年级（下）
节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天
博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒臵小题大做
勤学好问好学不倦读书百遍其义自见
知识是我们飞向天空的翅膀。思考可以构成一座桥，让我们通向知识。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
三年级（上）
小儿垂钓，胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）世上无难事，只要肯登攀。（）为中华之崛起而读书。（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）
天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪
明月松间照，清泉石上流。（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）
水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）
千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。
人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
三年级（下）
群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴
万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤
专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。六
气象谚语
日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
海内存知己，天涯若比邻。（王勃）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）
歇后语
八仙过海―――各显神通孙悟空大闹天宫―――慌了神
韩信点兵―――多多益善张飞穿针―――粗中有细
包公断案―――铁面无私姜太公钓鱼―――愿者上钩
语文诗句篇三：语文版语文初中古诗词
语文版语文初中古诗词
七年级上册
25、诗五首《回乡偶书》贺知章《夜雨寄北》李商隐《淮上与友人别》郑谷《送杜少府之任蜀州》王勃《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡30、诗五首《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白《江南春》杜牧《登飞来峰》王安石《望岳》杜甫《观沧海》曹操
七年级下册
25、诗词五首《饮酒》陶渊明《次北固山下》王湾《早春呈水部张十八员外》韩愈《雁门太守行》李贺《天净沙·秋思》马致远30、诗词五首《迢迢牵牛星》《渡荆门送别》李白《春望》杜甫《白雪歌送武判官归京》岑参《西江月》辛弃疾
八年级上册
25、诗词五首《茅屋为秋风所破歌》杜甫《过故人庄》孟浩然《游山西村》陆游《渔家傲》范仲淹《浣溪沙》苏轼30、诗词五首《观刈麦》白居易《赤壁》杜牧《过零丁洋》文天祥《己亥杂诗》龚自珍《山坡羊·潼关怀古》张养浩
八年级下册
24、诗词五首《采薇》《诗经》《十五从军征》《乐府诗集》《送别》无名氏《清平乐·村居》辛弃疾《朝天子·咏喇叭》王磐29、诗词五首《长歌行》《乐府诗集》《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然《山居秋暝》王维《渔家傲》李清照《长相思》纳兰性德
九年级上册
24、诗词五首《使至塞上》王维《泊秦淮》杜牧《无题》李商隐《浣溪沙》晏殊《水调歌头》苏轼
29、诗词五首《闻官军收河南河北》杜甫《滁州西涧》韦应物《约客》赵师秀《如梦令》李清照《菩萨蛮书江西造口壁》辛弃疾
九年级下册
25、诗词六首《关雎》《诗经》《蒹葭》《诗经》《黄鹤楼》崔颢《钱塘湖春行》白居易《相见欢》李煜《江城子·密州出猎》苏轼30、诗词五首《行路难》李白《凉州词》王翰《咏煤炭》于谦《虞美人》李煜《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾
七上25、诗五首
《回乡偶书》作者：贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
《夜雨寄北》作者：李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《淮上与友人别》郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚
，君向潇湘我向秦。
《送杜少府之任蜀州》作者：王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
七上30、诗五首
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
《江南春》杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
《登飞来峰》王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
《望岳》作者：杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
《观沧海》曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
七下25、诗词五首
《饮酒》陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
《次北固山下》王湾
客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
《早春呈水部张十八员外》韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
《雁门太守行》李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
《天净沙·秋思》马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
七下30、诗词五首
《迢迢牵牛星》
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。
《渡荆门送别》作者：李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
《春望》杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑
欲不胜簪。
《白雪歌送武判官归京》岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
《西江月》辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
八上25、诗词五首
《茅屋为秋风所破歌》杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
《过故人庄》孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
《游山西村》陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。
《渔家傲》范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
《浣溪沙》苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。
八上30、诗词五首
《观刈麦》白居易
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。
《赤壁》杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
《过零丁洋》文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
《己亥杂诗》龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
《山坡羊·潼关怀古》张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼路关。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
八下24、诗词五首
《采薇》《诗经》
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。《十五从军征》《乐府诗集》
十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥望是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。
《送别》无名氏
杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。
《清平乐·村居》辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
《朝天子·咏喇叭》王磐
喇叭，锁哪，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。那里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。
八下29、诗词五首
《长歌行》《乐府诗集》
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
《山居秋暝》王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
《渔家傲》李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
《长相思》纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
九上24、诗词五首
《使至塞上》王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
《泊秦淮》杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
《无题》李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
《浣溪沙》晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
《水调歌头》苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
九上29、诗词五首
《闻官军收河南河北》杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
《滁州西涧》韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
《约客》赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
《如梦令》李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。“知否？知否？应是绿肥红瘦”。《菩萨蛮书江西造口壁》辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
九下25、诗词六首
《关雎》《诗经》
关关雎雎，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
《蒹葭》《诗经》
小儿垂钓
唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
夜书所见
南宋·叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
九月九日忆山东兄弟
唐·王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
望天门山
唐·李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨
宋·苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
诗句：
明月松间照，清泉石上流。（王维）
江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）
水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）
千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。《老子》
耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。《说苑·政理》
人之初，性本善。性相近，习相远。《三字经》
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
相信大家对
勤能补拙议论文篇1
在一个人的生活中，必不可少的是勤奋，哪怕一个人智力低下，只要他坚信，一分辛苦一分才，付出百分之九十九的汗水与精力，那就一定会大有作为。
古往今来，勤能补拙的事迹早已不胜枚举，所有大智若愚的人依靠勤奋将人生写满辉煌。戏曲表演艺术家梅兰芳的名字已是妇孺皆知。梅兰芳的成就，并不在于他的聪慧，而全在于他的勤奋。他，是一个被老师称为有死鱼眼的人。但他并不灰心气馁，他养鸽子，目光随飞翔的鸽群穷追不舍。他养金鱼，时时寻觅活跃鱼儿的踪影。他的勤奋造就了他的成功。他得到了所有人的肯定，成了家喻户晓的一代京剧大师。又有谁能说这不是他勤奋应有的成就呢？
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，证明这一点的不仅仅只有梅兰芳一人，还有伟大的科学家爱因斯坦。爱因斯坦能够成为被世人赞扬的对象，能够成为一位伟大的科学家，也在于他的勤奋。在学校里，他是一个天分极差的学生。老师的漠视，同学的讥讽不仅没有使他丧失信心，反而让他更加勤奋。他见缝插针，一有时机就刻苦学习，别人玩耍的时间，他用在学习上，别人休息的时间，他也投入到学习之中。勤奋并不是坚持几天就草草了事，而是天长地久的，正是因为爱因斯坦每时每刻的学习，和他所付出勤奋的汗水，才使他有了辉煌的成就，举世闻名。难道，不是勤奋造就了这个天才吗？
是勤奋，造就了无数名人。是勤奋，让那些看似笨拙的人取得了一世辉煌。勤能补拙，是呀！再笨拙的人也不会被完全扼杀，只要有着勤奋向上的精神，都可能成为那些让人羡慕的名人，取得巨大成就。
如果一个人即使有聪明的头脑，可不去勤奋学习，也很难取得成功。北宋的方仲永，不到五岁便能提笔作诗，被人们称为“神童”仲永的父亲整天带着仲永去给有钱的人作诗，对
我们必须勤奋学习，只有这样才能取得成功，成为一个有成就的人。
勤能补拙议论文篇2
人无完人，有高山便有低谷；存在优势，存在不足。生命的长河中能量取之不尽，需要靠自己的勤奋吸收精华。面对长处应该永不止步；面对弱项必须勇于拼搏，以坚持不懈的苦斗去弥补，才离成功相近，不让机会缺失，不被遗憾占领。
从古至今，人们对勤字理解太多：在劳动、当家做主、处理事务等方面勤；在业余爱好、日常积累和平时锻炼钻研上很勤。勤指勤劳，它属于对大小事务的奋斗过程；它属于心怀目标的持续；它属于为自我的前程规划做实践。努力不一定能成功，但成功必须要努力；从长远来说有付出才有回报。发奋与勤劳多少比较相关，它们的目标无论是把优势扩大延伸，还是弥补劣势，用一朝一夕的劳作换取最后来之不易的成功。
拙指在某方面的弱点，并非称愚蠢、笨拙。世界的知识永远取不完，不如把有限的精力投入无限的学问中。掌握弱点，往往需要却不擅长的东西最应该查漏补缺。提到补，一种历史悠久又被认可的选择就是勤劳。许多人认为干什么都需天赋、善于思考和聪明才智，此话也没错，只不过还有样东西决不可丢失要刻苦，费心思与时间来拼搏。
当你发现自己的缺憾，某方面技不如人，请千万别退缩。如果打退堂鼓便会在老年时后悔，因为时间在变，人们的知识技能也不断长进。到后悔莫及，就别想当初为何年纪轻轻却不努力奋斗。时间流逝将永不复返，今日不勤劳将会看着别人的光辉，忏悔一生过得比别人差。勤能补拙，没人天生什么都会，只是用勤奋苦做去改变原本的弱势。你有不如人的方面，谁都一样，关键在于对勤劳和懒惰的选择。选择勤你离成功相差不远，至少在人生中不落跑；选择懒惰你一事无成做下游，别怪自己逊色，是你开始就没懂得努力。
勤能补拙，勤劳可以改变命运，弥补缺陷，离圆满更近。
勤能补拙议论文篇3
难道所有的聪明人都能获得成功吗？难道所有有缺陷的人就一定都会失败吗？当然不是，正如古人云：“勤能补拙是良训，一份辛苦一分甜。”我认为要想取得成功，最重要的就是勤奋。
这好比龟兔赛跑，乌龟跑的慢，别人看来乌龟注定是要失败的，可是人家乌龟勤奋，始终没有放弃自己的目标，大胆的追逐，一步一步的向前爬，最后成功的获得了冠军。靠的是什么？就是坚持不懈、坚忍不拔的毅力呀！真是“一分辛苦，一分甜”！
在看看贝多芬，他虽然失去了正常人能够听见的声音，但是人家音乐上的成就可不比任何正常人差。他在双耳都聋了的时候，创作出了那么多令人震惊，闻名世界的交响曲，他不还是勤奋创造出的价值吗？所以说，要想走向成功，勤奋是非走不可的道路。
如果不勤奋，就算有再聪明的脑子，也是做不出什么成绩的，就像古代有个叫仲永的，他从小脑子聪明，十里八乡的人都很羡慕他，但是慢慢的他变得十分骄傲，处处炫耀自己，而不去努力去学习新的东西，最后却一事无成，现在我们中也有一些人，自持聪明，而不去勤奋学习，到最后肯定也是没有前途，一事无成的。
可见勤奋是多么重要呀！没有勤奋就没有成功，没有勤奋就没有前途，没有勤奋就只会一事无成。
所以，请大家都勤奋起来，因为勤奋是成功的决定因素。
勤能补拙议论文篇4
成功的花，人们只惊羡她现时的`明艳！然而当初她的芽儿，浸透奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。这是冰心所写过的诗句，它使我明白了勤能补拙，只有勤奋才能成功。伟大的科学家爱因斯坦曾说过：成功等于艰苦劳动，正确的方法及少说空话的和。这也正是他成功的秘笈。
“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心所写过的诗句，它使我明白了勤能补拙，只有勤奋才能成功。
伟大的科学家爱因斯坦曾说过：“成功等于艰苦劳动，正确的方法及少说空话的和。”这也正是他成功的秘诀。在这三个条件中，勤是首要的条件。因为勤能补拙。
爱因斯坦小时候也不是超人的天才。甚至有人说他是笨蛋。但是爱因斯坦深信人才出于勤奋，他用勤奋来弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题，他比别人要多花几倍的时间，终于用汗水浇开了成功之花，对科学技术的发展做出了巨大的贡献。从而自己也走上了成功。
韩愈曾说过：“业精于勤荒于嬉”。说明整日嬉戏玩耍是不会取得成功的。只有勤奋学习会学而有成。大书法家王羲之为了练就一笔直漂亮的字把洗笔的池子里的水都染黑了；爱迪生经过自己的不懈努力，经过多次实验终于成功的发明出了电灯。”
由此可见，勤能补拙是一颠扑不灭的真理，事实证明了只有勤奋，才能取得成功，勤奋是通往成功的捷径，我们要像各位伟人一样持之以恒，勤奋学习，我们最终也会获得成功。
勤能补拙议论文篇5
爸爸经常在我的面前说：“勤能补拙”。我不知道是什么意思，后来查《现代汉语词典》才知道“勤能补拙”的意思是：勤奋就能补充自己笨拙的地方，还读了一些例子。
钱穆老师是一位儒家大师，他从乡村教师成为一个儒家大师，给我们许多启示。
钱穆老师少年失去依靠。父亲41岁去世，他家就落入贫困，17岁就停学在家，开始了乡村教书生活，先在家乡的无锡小学，再到厦门中学，然后转到苏州教师范。课余时间，广泛的读中国的经典文学，经常对古书考证，用现代的知识理解古文。按照他自己的说法，这18年里“虽居穷乡，未尝敢一日废学”。即使是吃饭，上厕所的时候，仍然拿书象平常一样。夏天为了防止蚊子的叮咬，他常常把双脚放入水桶中，刻苦诵读。他仿效古人的学习方法，一三五读诗经，二四六读历史；早上读诗经、晚上读史书，中间广泛的博览群书，如此十年，终于打下深厚的文学根底。就这样，钱穆老师从乡村教师成为一个儒家大师，这就是勤能补拙。
胡适小的时候父亲就去世，是母亲把他抚养长大，读书的时候，他很勤奋，十天去学校，他八九天是第一个进教室，勤学好问，自己成了一位有名的中国新诗创业者。
南宋哲学家、教育家、文学家朱熹。他的书法很好，然而小时候他的字写得并不好，一次偶然的机会，父亲带他到桃园赏花，看到美丽如画的桃花，突然想起李白的《赠汪伦》，朱熹的爸爸叫他写“桃话潭水深千尺，不及汪伦送我情”。朱熹却很贪玩，不把爸爸的话放在眼里，错把“桃花”写成“挑花”，他爸爸看了很生气，罚朱熹把“桃花”写一千遍。朱熹写过后，对书法产生了兴趣，一但有时间就拿其它的字来练写，勤学苦练，字写得越来越好，后来就成为有名的教育家和书法家。
我还想起许多有关勤学的诗句和伟人说过的话。“三更烟火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。“天才出于勤奋”；“我成功是因为我比别人付出更多的汗水”等等。
现在，互联网快速发展，我的爸爸给我申请了QQ，昵称“勤思达”。爸爸说：“作为学生，首先要勤奋，然后再思考，最后才能达到理想的彼岸，因此叫‘勤思达’，希望你能认识到这点”。这话深深的印在我的脑海里。
通过勤奋学习，才能增加自己的知识，才能补充自己笨拙的地方。
勤能补拙议论文篇6
有谁，天生注定就是一个天才？又有谁，天生就是一个蠢才？答案，是肯定的：没有一个人是老天决定了他的智商。所以，从每一个人诞生得那一瞬间开始，上天就给予了那个人与别人同样高的智商。可是，为什么有些人得成绩名列前茅，而有些人的成绩名落孙山呢？答案只有两个字：勤奋。
世人皆晓的爱因斯坦就是一个很好的例子。爱因斯坦小时候，是被所有人公认的一个小笨蛋，笨到同学们见到他就议论纷纷，笨到老师也觉得他无可救药了。可是呢，爱因斯坦去具有了常人所没有的意志力，那，就是"勤奋"！在手工课上，别的小朋友都交了一个个精美的手工作品，可他却交了一个工艺粗糙的的小木凳子，大家都笑话他。老师也讽刺他："我看没有比这个更糟糕的东西了！"可是爱因斯坦却拿出了两个比这个更加糟糕的小凳子，这时，老师和同学们惊呆了，也由此改变了对他的看法。这是爱因斯坦的成长过程中一次小小的勤奋，他的收获是得到了同学和老师对他新的看法；长大了以后，爱因斯坦更加勤奋了，他的成就也就更大了——他得到了诺贝尔奖、以及许多数都数不清的奖项。瞧，这不是一个典型的勤能补拙的例子吗？
贝多芬不也是如此，作为一个音乐家，他的耳朵竟然聋了，可是他付出了比别人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一万倍的精力！跌倒了，再爬起来；失败了，再重新来过。他就是这么的勤奋，这么的坚持不懈，所以，他成功了——他终于成了一个举世闻名的伟大的音乐家！这成功的奥秘是什么？对，这一切的一切，都是因为勤奋！
当然，除了这些响当当的大人物的成就靠的是勤奋，其他一些无名小辈也都很勤奋，只不过他们并没有怎么出名而已，但是，他们也都各自得到了自己应得的那份成就！
"勤能补拙"这个道理使用在每一个人身上，所以，让我们一起来勤奋吧，靠"勤能补拙"这个道理得到属于自己的那份成就吧！
勤能补拙议论文篇7
勤，能补拙，近乎智。
俗话说：“笨鸟先飞。”意思是如果自身的条件不好或者智不超群，就要勤奋，要比别人多付出辛苦，只有这样才能比别人更强。
勤能补拙。为了实现理想而勤奋刻苦。
达芬。奇，为了画好一个鸡蛋，执着、勤奋地演练了成百上千次，最终获得了成功并成为举世闻名的画家。
成功一定需要有很好的天赋吗？答案是否定的。只有勤奋的汗水才能浇灌出成功之花；只有勤奋的奋斗者才是最终的赢家。
中国著名女作家张海迪，五岁时患高位截瘫。从那时起，就注定了她一辈子都要被禁锢在轮椅上，但她并不就此放弃自己，而是更加发奋学习。她要付出比别人多百倍的努力，才能换取同别人一样的成绩。多年以后，张海迪凭借着坚强的毅力和勤奋刻苦的努力，学会了五种语言，并成为我国著名的作家。
这就是勤。张海迪用勤奋的汗水和执着的精神交织成一曲生命的乐章。
可以说，勤奋是一切成功的开始。那么，怎样才能做到勤呢？第一，要树立一个不算太远但又不易达到的目标，只有明确一个努力的方向，才会有成果和进步。第二，要朝着这个目标不断地努力，将全身心投入进去，孜孜不倦地研究，勤奋进取。这样，目标会步步临近，终有一天你会到达胜利的彼岸。
一个人，天资再高，如果不勤奋，必干不成大事业，甚至连养活自己都很困难；一个人，天资一般，或者说低于常人，但如果能勤奋刻苦，执着坚强，必出成果！
勤，能补拙。
勤能补拙议论文篇8
人们常说，上帝对每个人都是公平的，赋予每个孩子的智慧都是同等的。随着年龄的增长，我慢慢意识到，事实并非如此。生来就聪明的人是有的，天生的笨蛋也是有的。
唐宋八大家之一的王安石笔下的方仲永，五岁方能写诗，之前从未受过一点教育，最终却一无所长。而教育家，桥梁学家茅以升刚入学时，成绩一塌糊涂，最终却让世人敬仰。很多同学会把成绩不好归“功”于老师，可是，老师教的学生多了，难道个个都差吗？当然不是，那么，为什么其他人就能学好呢？答案只有一个字：“勤”。
小时候有个很好的朋友，我们形影不离，老师们也喜欢把我们俩放在一起比较。结果是他的智力确实不如我。可是小学的时候我们俩的成绩是在不相上下。等到了初中，课业繁重多了，我们的负担也加重了，一起玩的时间也越来越少了。每到复习的时候总是果汁两个黑眼圈充当国宝。而且总觉得自己付出了很多很多的努力。他呢？不管是复习时还是平时，总是孜孜不倦的努力，好像有看不完的书学不完的习。最终，成绩单上。他总是位列榜首，始终如一，在他的脸上始终保持着谦逊的微笑。
可见，拥有了聪明的大脑不等于拥有了一切，相反，仅有一棵笨拙的大脑，虽不可能同爱因斯坦一样成绩卓著，却不一定要一无所成。
有个叔叔说，他的女儿智力实在是很普通，但他不仅不努力，还厌烦学习。而且他的父母竟然也不为他担忧。我无法理解，当他的成绩单发下来时，难道他的心里就不会有一丝的难过吗？学与不学，其实就在一念之间，却注定了一个人的一生。笨不是理由，不懂更不是借口，勤奋才是硬道理。
为了我们的明天，不管拥有怎样的智力，勤奋学习吧！当几十年后，回首往事，让自己可以自豪地说：“我努力了，我不后悔！”
