第一部分
1、 海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
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2、 盈缩之期，不但在天;养怡之福，可得永年。(.曹操《龟虽寿》)
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3、 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙•一曲新词酒一杯》)
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4、 莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢;正入万山圈子里，一山放过一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)简
5、 问渠那得清如许，为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
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6、 江山代有才人出，各领风骚数百年。(清朝赵翼《论诗》)
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7、会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)
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8、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
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9、少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》
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10、谁道人生无再少?门前流水尚能西!(苏轼《浣溪沙•山下兰芽短浸溪》)
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12结庐在人境，而无车马喧。(陶渊明《饮酒》)
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13、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《 行路难》)
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14、落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
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15、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。(李白《宣州谢跳楼饯别校书叔云》)
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16、剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。(李煜《相见欢》)
第二部分
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17、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
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18、海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
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19、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头.明月几时有》)简
20、兴，百姓苦;亡，百姓苦!(张养浩《山坡羊潼关怀古》)
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21、岂不
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22、长恨春归无觅处，不知转入此中来。(白居易《大林寺桃花》)
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23、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
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24、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘
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25、物是人非事事休，欲语泪先流。(李清照《武陵春》)
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26、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯
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27、了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
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28、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》)
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29、零落成泥碾作尘，只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)
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30、千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。(辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》)
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31、赢，都变做了土;输，都变做了土。(张养浩《山坡羊•骊山怀古》)
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32、锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)
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01 唐无名氏 《君生我未生，我生君已老》
君生我未生，我生君已老。
君叹我生迟，我恨君生早。
君生我未生，我生君已老。
恨不同君生，日日与君好。
我生君未生，君生我已老。
我离君天涯，君隔我海角。
我生君未生，君生我已老。
化蝶去寻花，夜夜栖芳草。
年岁不可更，怅惘知多少。
咫尺似天涯，寸心难相表。
来世愿同生，永作比翼鸟。
和鸣相伴飞，天涯复海角。
有日老难飞，互抱栖树杪。
老死化树藤，情根亦缠绕。
背景介绍：摘自唐代《铜官窑瓷器题诗》，作者不详，可能是陶工自己创作，亦或是当时流行的里巷歌谣。夫人根据媒体及网络流行版本，进行了一些调整与改动。
简析：郎君有情，妾身有意，只可惜生不逢同时，天与多情，却不与长相守，空留一腔哀怨与枉叹。
02 北宋李之仪 《卜算子我住长江头》
我住长江头，君住长江尾。
日日思君不见君，共饮长江水。
此水几时休，此恨何时已。
只愿君心似我心，定不负相思意。
背景介绍：摘自《宋词三百首》，作者北宋李之仪。崇宁二年，仕途不顺的李之仪被贬官至太平州，又遭逢妻子儿女相继离世，一时之间，连番打击，让李之仪严重受挫，极是郁郁寡欢。而当地有位艺色双绝的歌姬，姓杨名姝，偶与李之仪相遇，对其多舛的命运很是同情，于是弹奏了一首《履霜操》赠送，让李引为红颜知己，一见倾心。
是年秋天，二人携手同游长江。面对滚滚长江奔腾不息，妙龄佳人相伴左右，李之仪感慨万千，遂引出此等千古情诗。
简析：语言简洁流畅，情感真挚热烈，构思轻巧隽美。作者于千思百转间，把自己满腹柔情的暗恋之意，娓娓道来，颇有几分少男少女初尝情滋味的羞涩感。
03 汉无名氏 《上邪》
上邪!
我欲与君相知，长命无绝衰。
山无陵，江水为竭，
冬雷震震，夏雨雪，
天地合，乃敢与君绝！
背景介绍：摘自《汉乐府民歌》，作者不详。乐府是自秦代以来设立的配置乐曲、训练乐工和采集民歌的.专门官署，汉乐府指由汉时乐府机关所采制的诗歌。这些诗，有的来自上流社会的歌舞宴会，有的出自文人之手，有的乃是乐坊伶人所作，在民间广泛流传，经由乐府收集保存下来。
汉人叫做“歌诗”，魏晋时始称“乐府”或“汉乐府”。后世文人仿此形式所作的诗，亦称“乐府诗”。它是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体，开创了诗歌现实主义的新风。
简析：古人表达感情多隐晦不明，委婉含蓄，受礼教制约，尤其女子更甚。而这首诗歌，情感奔放挚热，直抒胸臆，字里行间，一位巧笑倩兮美目盼兮，为了爱情可以不顾一切勇往直前的坦率姑娘形象，栩栩如生，跃然纸上，让人震撼之余，陡生敬佩喜爱之意。
04 汉无名氏 《行行重行行》
行行重行行，与君生别离。
相去万余里，各在天一涯。
道路阻且长，会面安可知。
胡马依北风，越鸟巢南枝。
相去日已远，衣带日已缓。
浮云蔽白日，游子不顾返。
思君令人老，岁月忽已晚。
弃捐勿复道，努力加餐饭。
背景介绍：摘自《古诗十九首》，作者不详。《古诗十九首》，中国古代文人五言诗选辑，最早见于《文选》，为南朝梁萧统编撰，从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入，编者把这些作者已经无从考证的五言诗汇集，冠以此名，列在“杂诗”类之首。
诗律形式是在汉代汉族民歌基础上演变而来，内容多写离愁别恨与彷徨失意，思想消极，情调低沉。但其艺术成就不俗，长于抒情，善用事物来烘托，寓情于景，情景交融。
简析：格律回环复沓，节韵紧凑纯粹。喻有所惑，游不顾返，吾思君子，子不思归，衣带渐缓，思君人瘦，点出负心之惑，略露怨意。然，虽抛无恨，惟愿郎君，多加餐饭，保重身体。细细读来，词意深婉含蓄，一咏三叹，意悠不尽。
05 金元好问《摸鱼儿雁丘词》
问世间情是何物，直教生死相许。
天南地北双飞客，老翅几回寒暑。
欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。
君应有语，渺万里层云，
千山暮雪，只影向谁去？
横汾路，寂寞当年箫鼓，
荒烟依旧平楚。
招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。
天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。
千秋万古，为留待骚人，
狂歌痛饮，来访雁邱处。
背景介绍：作者元好问，金末元初著名文学家、历史学家。金章宗泰和五年，年岁双八的少年诗人元好问，风尘仆仆赴并州应试，途中听捕雁者说，空中有一对比翼双飞的大雁，一只被捕杀后，另一只虽脱网却不愿独活，竟以头投地，殉情而死。
年轻感性的诗人，深为所震憾，便购下这一对苦命大雁，将其合葬于汾水畔，并垒石为坟冢，曰“雁丘”，又写悼辞一阕，后稍加修改，遂成这首著名的《摸鱼儿雁丘词》。
简析：阴阳两隔，较之奈何？生难同栖，死当同穴。狂歌痛饮，只增悲凉。雁尚如此，何况人乎？此等生死相依，矢志不渝的爱情，既让人扼腕叹息，也让人感慨万千。芸芸众生，大千世界，愿得一心人，白首不相负。
06 春秋无名氏 《国风邶风击鼓》
击鼓其镗，踊跃用兵。
土国城漕，我独南行。
从孙子仲，平陈与宋。
不我以归，忧心有忡。
爰居爰处？爰丧其马？
于以求之？于林之下。
死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老。
于嗟阔兮，不我活兮。
于嗟洵兮，不我信兮。
背景介绍：摘自《诗经》，作者不详。《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇。
其内容丰富，分为《风》、《雅》、《颂》三部分。《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》；《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。
主要反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。
简析：国之兴衰更迭，民之流离失所。南征北伐，开疆扩土，王之游戏尔。马爱自由，不愿羁绊，戍卒思家，不想久役。战场风云变幻，生死转瞬之间，抚今追昔，盟誓犹在，然思之念之，肝肠寸断，却也无可奈何。
07 唐李白 《秋风词》
秋风清，秋月明，
落叶聚还散，寒鸦栖复惊。
相亲相见知何日？此时此夜难为情！
入我相思门，知我相思苦，
长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，
早知如此绊人心，何如当初莫相识。
背景介绍：作者李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪
漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
其诗以抒情为主，同情人民疾苦，表现出蔑视权贵的傲岸精神，善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。
诗风雄奇豪放，想像丰富，语言流转自然，音律和谐多变，构成其特有的瑰玮绚烂色彩，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有《李太白集》30卷。
王琦《李太白全集》注：杨齐贤云：古无此体，自太白始。清人还把这首诗当作创调词而收入《钦定词谱》，云：“本三五七言诗，后人采入词中。”而初唐时僧人义净，有一首诗《在西国怀王舍城》，因其体式特征而名为“一三五七九言”，有人认为李白这首词是其变体。
然，无论与否，终是李白这首诗确立了“三三五五七七”格式作为一种独特的曲辞格调，甚至成为一种时兴诗体的地位。
简析：初见此词，当是《神雕侠侣》结尾，第四十回华山之巅，杨过与众人别过，拂衣而去，携手小龙女归隐，郭襄望其离去背影，泪洒当场。风陵渡口，一见杨过误终身。生命中总是有一些人，可遇而不可求，可求而不可得。
诗歌散文朗诵稿1
梦想，你的梦想是什么？科学家。小时候有人问我的时候，会毫不犹豫的回答。也许会馋恋路边的冰棍，也许会向往小贩手里的瓜子，但问到这个问题的时候，总会有种坚决。不想在别人的眼中沦落为没理想的人，那时的天真，那时的纯洁，那时的无知，把那幼稚的梦想搪塞为自己的目标。
或许是年少，或许是梦想太远，当青春爬上脸颊，那不甘人后的梦想早已丢弃，紧张的学习，早已把梦想慢慢遗忘，暑假的到来，那才是最想往的，那里没有老师的整天唠叨，可以想睡就睡的自由，可以捉鱼摸虾的快乐，没人管的日子，那才是心中最大的梦想。那时叛逆，那是的轻狂，那些的梦想划变成了父母的梦想，只希望我有个好成绩，考个理想的学校。
当年少变成年青，无忧无虑不再是青春的标志。工作的烦恼，父母的迫切。梦想变得平庸，只希望找个体面的工作，多挣点钱。找个漂亮的女朋友，生个乖巧的孩子。而现实总那么残酷，梦想总那么遥不可及。滴滴汗水咸了梦想，拼搏成了自己的唯一指望。生活的点点快乐，点亮了梦想的曙光。当一步一步的脚印踩实梦想的阶梯，才感觉现实就是梦想。
如今青春只剩下尾巴，柴米油盐的苦涩，生活的跌跌撞撞，曾经的梦想常常被现实羞愧，折翼在时间的流砂里，渐渐被掩埋，只留下凄凉的记忆在岁月里慢慢腐蚀。不经意的忆起，免不了一阵唏嘘，几声叹息。忘不了曾经的梦想，曾经的失落，曾经的辛苦，曾经的美好。
梦想，或许从来没离开过，或许从来没有过。梦想只是我生命中的甜蜜，我不会为梦想而生活，只会为生活而梦想。
诗歌散文朗诵稿2
我们每个人都有梦想，梦想就如同黑暗的一盏明灯，照亮你我前进的路。
拥有梦想，拥有现时的梦想的决心，毅力和执着，并相信奇迹会发生，奇迹就真的发生了。
也许，每个人的理想不同；也许，理想的层次不同；也许，被人瞧不起，梦想中的自己，没有高低贵贱之分，都是平等的，都是那般的神圣。
所以，千万别嘲笑一个人的理想，哪怕他他像一颗弱小而丑陋的树苗，但无论土层有多厚，压住他的石块有多重，只要他一直努力，努力的方向正确，那么他的未来就是光明的。
我曾有过许多梦想，那也许是儿时的天真罢了，现在我认为，认真学习自己选择的技术专业，成功走向自己梦想的工作岗位才是最美好的，哪怕只是一个平平淡淡的公司员工。
我站在逆光的树下，看一片橙红的夕阳，将原本清空明亮的天空划割得纷乱光秃，没有虫子的鸣叫，没有鸟儿的欢笑，没有快乐生长，没有温暖缭绕，我却站的坚定，目光深邃，不惧怕任何干扰，不在乎天空是否晴朗，因为我有梦想的照耀，有梦想的陪伴。
追求梦想，有风有雨，但风雨过后眼前全是鸥翔鱼翔的天水一色；一路荆刺弥漫，走出荆刺，前面就是铺满鲜花的康庄大道；求梦想如登山，若登上山顶，脚下便是积翠如云的空无山色。在这个世界，一星损落，暗淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个夏天。
步入丛林，因为我希望生活得更有意义，我希望获得深刻，汲取生命中都所有精华，把非生命的一切都击溃，以免当我生命终结时，发现自己从没活过，从此，为梦想而活。
“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”我们要把握一切时间，这样，当生命终结时，你才能坦然的告诉自己，我曾在这个世界真正的活过。现在，我们要学会在地狱中歌唱，我们要勇敢的站起来，告诉世界，我要主宰自己，我要为梦想而活！
人的梦想，是人生奋斗的动力的源泉，是一切努力的方向。但梦想的花枝不是空幻和虚幻出来的，也不是靠空洞的说教说出来的，最重要的是靠双手感受激发出来，虽然梦想与现实存在距离，但只要意志不干枯，追求不枯萎，信念不凋谢，人就会以积极的心态在不懈努力的坚持中抵达而是梦想的场所，让想飞的梦想成真。
当一个人有了想飞的梦想，哪怕他爬着，也再没有不站起来的理由了。
有了梦想，便有了明确的奋斗方向。为了自己心中美好的梦想，我一定要刻苦学习，用自己的知识点亮梦想。在课上要专心致志地听老师讲课，积极回答问题。在课下要按时按量完成作业，面对不懂的难题，一定要多与他人交流。还要学会举一反三、触类旁通等有效的学习方法。为了取得优异的成绩，必须一步一个脚印地认真学习。一名优秀的人民教师不仅要具有丰富的学识，还要有循循善诱的耐心，无私的爱心和高度的责任心。还要多提高自己的胆量和语言表达能力。我现在正是朝气蓬勃、精力充沛的时候，所以一定要珍惜这来之不易的大好年华，用书籍来充实大脑，开阔视野。一个健康的体魄是一切革命的本钱，只有照顾好自己的身体，才能更好地向梦想前进。
如果有一天，这个美丽的梦想变成了美好的.现实，我一定会竭尽全力做一名优秀的人民教师，为祖国的未来培养一代代栋梁之才。作为一名人来灵魂的工程师，我要站在课堂上，挥洒着知识的魔杖，激发学生们的创新思维，用精彩的故事感染他们，引领学生进行美妙的知识之旅；我要尽职尽责地做好我的本职工作，一定要言传身教，把良好的作风，优秀的品行都毫无保留地传授给学生。我会关爱、尊重每一个学生，像妈妈一样无微不至的照顾每一个学生，懂得倾听孩子的心声，拉近师生间彼此的距离；不仅如此，我还会给学生们讲古今中外的名人故事，鼓励他们勤奋学习，做一个对社会有用的人，长大后用肚子里的知识和才干为祖国争光添彩。我要用生动形象的语言为学生讲述我们这个伟大民族的悠久历史，使他们了解中华五千年来的文化结晶，让他们铭记
为了心中的梦想，我们要像小草一样破土而出；像溪流一样勇往直前；像雄鹰一样划破长空。让我们为梦想插上翅膀，尽情翱翔在湛蓝的的天空！
诗歌散文朗诵稿3
当你渐渐由幼稚走向成熟，青春时光渐逝时；当你看惯世事风云变幻，生活激情渐褪时，你可曾还有梦想？梦想曾如黑夜中那星辰，照亮了我们前程；梦想曾如背后那双有力大手，推动我们不断前行；梦想曾如失意中那束火花，点燃我们的希望。梦想就是我们对美好生活的展望！可是，当平淡生活磨励了我们斗志，当世俗社会荡平了我们棱角，当及时行乐浪潮袭卷我们疲惫的内心时；当目睹无数人在梦想的沉浮中挣扎，付出的努力一次次付诸流水时；你还有梦想吗？
“梦想总是遥不可及，是不是应该放弃。花开花落又是雨季，春天啊你在哪里？”听着这句歌词，我在心中坚定地会说梦想是遥不可及，但是不应该放弃。正如雪莱所说：“冬天来了，春天还会远么？”我们要相信属于我们的春天就在不远的地方。我不禁想问：“梦想是什么？”
梦想是流星一瞬那璀璨的光芒，梦想是昙花一现那婀娜的身影，梦想是雨后彩虹那绚丽的七彩，梦想是雏鹰高飞那经受的挫折。
我那幼苗似的梦想早已发芽，成为参天大树。一切都在成长中改变，唯有我那心中的梦想，一直在这。从此，梦想伴随着我的成长。如今，我正朝着这梦想一步一步地走去。从此，梦想伴随着我的努力。
梦想不会逃跑，就看你愿不愿意去追。美丽的梦不能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦地建砌。梦想必须是建立在执着，汗水，努力之上。现在快去追你那梦想吧，把那远大的梦想分为一步一步，这样你更能实现。加油吧！我们一起努力！
有梦就去追，用最大的努力去实现自己的梦想。为了自己的梦想，加油奋斗吧！
诗歌散文朗诵稿4
人生的梦想只有两个：一个实现了；一个破灭了。
人生在世，谁没有梦想，谁没有渴望，谁没有期盼，谁没有追求……就像花儿渴盼春的讯息，果实渴盼秋的爱意；一个又一个渴望，追求，梦想，编织着人生的路，让你对前方充满期待，相信明天的天空比今天的更明朗，太阳更鲜亮。从孩童时渴望有个红气球开始，让自己的梦想张开了翅膀；随着年龄的增长，梦想也在“成长”————想拥有天下所有美好的物品和情感，想得到一切应该得到的尊严和崇高，想万事如意，心想事成，甚至想拥抱宇宙。
梦想是磁石，人生是铁！
永恒的不是如意而是追求，如果只有甘甜，人生也会单调，乏味。
人生不是一种颜料的堆积，而是一块多彩的调色板。
得到了应该得到的不要狂喜，没得到梦想也不必叹息，得中有失，失中有得，这，就是生命的过程。
叹息，并不能给人生增值！梦想，却丰富了人生。
