高中作文春雪【一】
扑天盖地的沙尘暴令人讨厌地刮了一天一夜。早上，我还在睡梦中游玩，就被妈妈从热被窝里拽了出来。我一边慢吞吞地穿着衣服，一边埋怨妈妈不该搅了我的美梦。因为我做的梦实在是太有趣了。梦中的春姑娘把我带到了一个非常迷人的地方，那里阳光明媚、绿草如茵，成群的蜜蜂和蝴蝶在鲜花丛中飞来飞去，漂亮极了。最让我难忘的是梦中的兰州没有沙尘暴，黄河两岸一片碧绿，混浊的河水也变得清澈见底了，人们在和煦的阳光下暧洋洋地散着步，好舒服哟!
“萌萌，上学时穿厚点，今天外面比较冷。”正在回味甜美的梦境，我被早操归来的爸爸一句话给打断了，连忙加上妈妈找来的毛衣，胡乱吃了点东西，抓起书包就往楼下跑。一出楼门，我就一头钻进昨天还是20多度的春风里。哇!今天的春风完全变了样，就像爸爸说的那样好冷呀。只见昏暗的天空阴沉沉的，迎面吹来的风像冬天一样寒冷刺骨，路旁的小草颤抖抖地缩着脑袋，刚刚绽放的花儿没了笑脸，就连“哧哧”着响的喷泉旁都结了一层薄薄的冰凌。
走着走着，天上突然落下一些像面粉一样的东西，这些东西被风刮在脸上、滑进脖子里凉嗖嗖的，让人很不舒服。“咦，下雪了!下雪了!”不知是谁在喊叫着。“清明节都过了还能下雪，这不是瞎说吗?”……同学们边走边叽叽喳喳地议论着。过了一会儿，面粉一样的东西慢慢变成“麦片”扬扬洒洒地落下来，很快又变成“鹅毛”般的模样开始随风起舞了。啊!雪，真的下雪了，真的下雪了!我和同学们突然忘记了寒冷，在漫天的雪花中欢呼着、雀跃着向学校跑去。
雪越下越大，等到中午放学时，整个天地间都变成了银白色的世界。望着窗外美丽的雪景，我却在为雪地上那些可怜的生命，特别是娇嫩的新绿和未开的花蕾担心，我怕它们凋谢，更怕它们被冻死。
放学路上，我仔细地观察着四周的环境，竟然欣喜地发现在厚厚的“棉被”下，不知名的小草和花儿们正在顽强地生长着，尤其是院子里那几株迎春花，它们头上虽然顶着厚厚的一层积雪，但在寒风中却仍不怕冷地怒放着，那粉红的颜色像一团正在燃烧的火焰，在白雪的映衬下显得格外美丽!
晚上，妈妈给我讲唐诗，我突然觉得“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这句诗，好像就是在写清明节后的这场雪。
高中作文春雪【二】
刚刚逝去的这个冬天和以往的冬天一样：天空蓝蓝的，阳光暖暖的，心情懒懒的，让人感到似乎岁月静好。然而，人们还是渴望下雪，雪是冬天的灵魂，没有雪的冬天不正常。人们守望了好些日子，却没有等到一场像样的雪。没有雪，冬天就缺少活力和生气，没有白色的渲染，冬季就显得甚是单调呆板和乏味，空气里塞满了空洞和浮躁，龟裂的大地张开了嘴艰难的呼吸。这不，水库告急，政府出动了十几辆拉水车昼夜不停地向自来水厂拉水。有人感慨，也有人叹息：这样的冬天，怎么能孕育出生命的色彩和希望呢？没有雪的冬天，人生和四季便有了太多的缺憾和无奈。
无雪的冬天走了，“吹面不寒杨柳风，沾衣欲湿杏花雨。”的春天真的就会来了吗？不，泾源的春天简直就是那个冬天的后妈。
现在是三月中旬，江南俨然早已是春风拂面十里桃花而泾源的田野却还是一片萧索寂寥。一夜北风搅得周天寒彻第二天一早竟纷纷扬扬下起漫天大雪来。
仰望虚空，彤云密布，无数雪花飘飘洒洒，纷至沓来，无穷无尽。这些雪花像是谁在高空撒盐吧？像柳絮？像芦花？像蒲公英？哦，这些都不够形象。宋朝诗人张元的想象力则是惊人。他写道：“五丁仗剑决云霓，直取天河下帝畿。战罢玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。”诗人奇思妙想，把这漫天飞舞的雪花,比作被五丁杀败的三百万玉龙身上脱落的败鳞残甲，神奇的想象让人不禁有种神驰天外，气势恢弘的感慨。
大似落鹅毛，密如飘玉屑。雪花落在干枯的枝桠上那里仿佛开满了朵朵白花。韩愈诗云：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”大概描写的就是眼前的这种景象吧。又如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，所幸大树都是秃枝疏条，着雪不是很多，不然这一夜大雪不知有多少枝条会被压折。此时的杨柳在我看来比“碧玉妆成一树高，万条春下绿丝绦”时更美，真是：“玉树琼枝胜却万红千翠”。油松树向上高高聚拢的枝条因雪的重压则低低的耷拉着。云杉地里成片的云杉顶着千朵万朵凝聚成团的雪花静默的伫立着，看样子就好像是穿着白袍戴着白头巾正在参加某种神秘宗教仪式的修女。
高中作文春雪【三】
雪一直下个不停，到夜里也一点儿也没有要停下来的意思。昨天夜里就一直像这样下到天亮的。关了灯，屋外亮晃晃的，那是雪的反光。拉开窗帘向屋外看，路灯下的雪景美得让人窒息。在昏暗柔和的灯光下，见雪花纷纷扬扬飘飘洒洒晶莹闪烁。远处，更远处，一幢幢楼房静默在雪中仿佛在接受着雪的洗礼让人的思绪不禁变得悠远而惆怅。沉沉的夜幕下的大千世界，仿佛凝固了，一切生命都悄悄进入了梦乡。郊外、田野里、群山上一定是：“千山鸟飞绝，万径人踪灭”了吧。我老家所在的那个小山村也一定安然入梦了吧，老家无人守候的老屋也一定入梦了吧，院子里也一定积满了厚厚的白雪吧。村头的那条小河也一定在静静地流淌吧，白雪不会连它也覆盖了吧。白雪也一定覆盖着村旁小山脚下那片矮矮的`坟墓，那里安息着我的祖辈和同村的故人。
窗外，路灯下雪花依旧在纷乱的飘飞。我那翻飞的长长的思绪与雪共舞。童年的记忆里，土炕窗子的冰花上映着祖母慈祥的目光祖母抱着年幼的我哼着古老的雪花歌谣把雪花飞舞冰封的日子唱成一家人坐在暖暖热炕上的快意飞舞，我拿着一根小木棍在窗花上咯吱咯吱的乱画着……不知何时我已是泣不成声泪流满面了。
已是第三天中午了，雪花还在飘飘洒洒，它轻盈曼妙，无声地传递着温柔与浪漫，诠释着纯洁无悔的爱恋。景观水道上一对恋人正偎依在雪地里摆出各种亲昵的造型任由摄影师拍个不停。女孩笑盈盈的、无限柔情的看着眼前的帅小伙，小伙子脸上洋溢着幸福和温存。雪花落在他们的头发上、脸上、身上但很快被他们的爱所消融。雪也落在我的身上，有几片还飘进了我的眼睛，眼前一片迷蒙。那是另一幅雪景，虽然已是杨柳依依但此时雨雪霏霏。大片大片的水雪（雨夹雪）沉沉地落下来，我们站在师专校园的一棵大柳树下。我的头上脸上身上湿漉漉冰凉凉的。小芳站在我面前雪水打湿了她的容颜，一绺秀发紧贴在她的额头上，她的眼神凄迷哀婉。突然，她的眼睛亮闪闪的，轻轻地却又是非常决绝的带着哭音向我说：“我们分手吧！我们不会有结果的，你以后不要再来找我。”说完捂着脸转身跑进那一片风雪之中。一阵冷风吹来我感到自己被风吹透吹散化作漫天大雪旋即又落在地上变成湿漉漉脏兮兮的泥水。真不知道这是我的记忆还是我的想象，在这有雪的日子里由远及近由模糊渐清晰，那么深刻，那么纯粹，如青春的灵魂，轻盈，透亮。
雪还是停了，看样子天似乎要晴了。马路上大铲车在忙忙碌碌的清除积雪。大大小小的车辆也在来来往往的穿梭，有的车车顶上厚厚的积雪还没有清除，开在路上风卷起起车顶上的雪看上去小汽车就像是刚刚从蒸笼里拿出的冒着腾腾热气的面包。
疾驰的汽车的车轮碾过刚刚开始消融又被半冻住的积雪发出清脆的咔咔声，那声音真好听，如同一块巨大的膨化饼干被嚼碎时发出的声音。
最开心的还要数孩子们。你扔我一脸雪我扔你一头雪，你把我推倒在雪里，我索性躺在雪里不起来，在雪地里印出一个“大”字。说到堆雪人，男人女人，大人小孩一个个热情高涨创意十足，一个个造型各异的雪人横空出世，人们纷纷拍照发在自己的朋友圈里，分享着这场大雪带给大家的乐趣。
几对中年夫妇拿出家里的毛呢大衣放在雪地里用木棍啪啪啪地敲打着，据说雪可以清洗毛呢里的赃物。但愿这场雪不仅能够清除衣服上的脏污更能清除人们心灵中的浊物。
大雪给人们带来了乐趣但也带来了肃杀和不幸。
前几天看到景观水道有几树花儿，几条柳枝夜露出了毛茸茸的骨朵，经历了这场雪真不知花落是多少。这都是让那个暖冬给忽悠的。网上不断有人晒他们抓野兔抓野鸡甚至锦鸡的视频、图片，一场大雪给野生动物带来了灾难甚至是灭顶之灾。有人说他们抓野兔时野兔瑟缩在雪堆子里一动不动，简直是拾兔子那里是抓兔子呀。
傍晚时分，天放晴了。落满皑皑白雪的西山在落日余晖的映照下软红的光芒里像是涌来排排银浪，这真是苍山如海啊！
高中作文春雪【四】
没想到立春节气已经过了半月之久了，突如其来的一场罕见大雪又将我所居住的秦岭山城装扮的银装素裹，分外妖娆。
小山城的山川河流之上，因为雪的到来，气温的骤降，穿城而过的小河河岸也凝结起了晶莹剔透的冰花，它们慢慢向着河中央蔓延。站在单位的楼道放眼而看，山沟野洼里都早已变成了一片洁白的世界，那些雪花飘飘洒洒，漫天飞舞，没有一点要停下来的意思，这厚重的雪也将远处的田间铺上了一床厚厚的棉被，我想也许春雪依然可以达到“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”的效果吧。
去年的冬天一直就没怎么下，地干苗渴的状况在这场春雪的来访中，也一定有所缓解。想到这里，我的心中竟有了一丝喜悦了。虽然这场大雪隔断了小山城与西安、安康等外界的道路，造成了人们出行不便，但是就是这短暂的宁静让人恍若处在了一个世外桃源之中。少了车水马龙的景致，多了缤纷妖娆的景象；少了人与人之间的匆忙而过，多了雪地里扶老携幼的风景；少了平日里热闹非凡的场面，多了与家人相聚的温暖；少了孩童们紧锁的眉头，多了一个个形态各异的雪人。这难得的清静，难得的心境，难得的欢声笑语，让这宁静的山城有了不一样的景致，欢声笑语回荡在这寂静的天空里，使人好不惬意。
唐代大诗人韩愈，曾经创作一首关于春雪的七言绝句：新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。诗句写尽了诗人对于春天的盼望和向往，那种春来过晚，花开太迟的遗憾使得诗人心中有了一丝惋惜和不满。于是，诗人用一场春雪的到来淋漓尽致的表达出了人能慢慢等待春的来临，而雪却等不住了，用自己穿树飞花装点出了一派春色，给了人春的气息和冬的遐想。沉浸在韩愈的《春雪》诗句之中，我觉得秦岭的小山城突如其来的这场春雪竟是这般的与之吻合，心中也有了盼春念春的想法。这场春雪已来，难道春天还会远吗？
在现实生活或工作学习中，大家都有写
雪中即景作文1
听妈妈说，今天多云转雨夹雪，怎么还不下呢？我在教室里焦急地等着。我偶尔向窗外瞅一眼。天空开始慢慢地昏暗起来。怎么还不下呢？当我最后一眼看窗外时，雪终于下起来了。
刚开始下的时候，由于风比较大，下得比较急。过了一会，再向窗外看去，地上，树上，行人的雨伞上，车上都好像盖上了白色的毯子。落在窗台上的小雪花，像是在跟我打招呼，“你好，小朋友！你好吗？”“你好！小雪花，我很好，谢谢！欢迎你！”接着，向树看去，树枝上挂满了亮晶晶的雪花，向我眨着眼睛，像是穿了一件银色的旗袍。雪花顽皮地在行人的衣服上寻找落脚点，弄得行人像一个个雪孩子。
这时候，雪花渐渐地变大了，真是鹅毛大雪啊！空中的雪花借助风势时而旋转，时而四处飞扬。雪花们开始讨论起来了，“我该到哪里去呢？”“我愿意到鲜花上面，做一颗晶莹的水珠，就像珍珠一样！可惜现在的鲜花太少了。”“嗯，我也一样！”“我希望落在草地上。”
渐渐地雪停了，天空也明亮起来，可是太阳公公一直没有漏出来脸来，真失望！难道太阳公公也怕冷吗？
雪中即景作文2
今天，在学校的时候，我看到了一处非常壮观的景象。
在教室里做卷子的时候，我往窗外看了一眼，可没想到，这随便看看的景色竟然把我给吸引住了。现在是冬季，今天窗外的雪花正在飞舞着，一阵阵大风把雪花刮得东飞西飞，我们全班的同学都被吸引了，我们到窗子前看了一会，哇！真是太壮观了，现在的天都是灰蒙蒙的。我往下看了看，虽然现在的雪正在漫天飞舞，但还有些工人在辛勤的工作，我真的很佩服他们。
过了一会儿，雪不像刚才那么漫天飞舞了，天也不像刚刚那么昏暗了。雪花变大了正在轻轻地飘着，飘啊……飘啊……然后慢慢落地。我猜他们会不会是长大了，变老实了，也不乱飞了。就像在空中漫游，然后慢慢地回到了大地妈妈的怀抱。我更加喜欢这种鹅毛大雪的到来。
雪下了一小会，就停下来了，我们都非常舍不得它们。但是，雪后的景色也很美丽。雪后，山上留下许多雪的痕迹，但有的地方也没有留下，我觉得就像给大山披了一层白斑点的衣裳；房顶也变白了，从上向下看，房顶好像涂了一层新的白色油漆；小轿车的顶盖和前后盖上也布满了白雪，有些白色的轿车好像全都布满了白雪……这些景色都很美！
今天的雪真是美不胜收，让我们心满意足。
雪中即景作文3
冬天到了，凉凉的东风，爷爷带着淘气的雪弟弟来到了大地上，大地立刻穿上了白色的纱衣。
冬风爷爷将雪弟弟放在了空中，任由他们乱窜，冬风爷爷便去给人们吹凉风了。有的小雪花在空中漫无目的在空中乱窜；有的小雪花在往已经落完了那一头美丽的秀发的树小姐头上飘；有的小雪花在马路上静静的躺着。它们有的落到了我的手心里，它是六角形，洁白洁白的，落到手心里的一瞬间，它化成了一滩水，手里冰凉冰凉的。
雪慢慢的落着，大地已经银装素裹。有的雪花顽皮的在大树上跳舞唱歌；有的雪花在小草曾经呆过的地方静静的进入了梦乡；还有的雪花坐在松树上对同伴大喊。金黄的大地被染成了白色，棕色的树枝被染成了白色，来往车辆被染成了白色，楼房被染成了白色。一切事物都被染成了白色。
过路的人们都冷得缩头缩脚，棉袄上落满了雪，有的小孩兴致勃勃地堆雪人、打雪仗……
太阳公公笑眯眯的进来了，冬风爷爷忘记带小雪花了，但是太阳公公让雪花坐上了七彩车，走上了回家的路！
雪中即景作文4
春天有粉嫩的桃花，灿烂如云霞；夏天有水边亭亭玉立的莲花，美丽如彩云；秋天有金灿灿的菊花，争相开放；冬天有最美的晶莹剔透的雪花。
早上，天空灰蒙蒙的，北风使劲儿的吹着，把路道两旁的树枝吹得吱吱作响。不大一会儿，一粒粒如同米粒大小的雪粒从天空轻轻地飘落下来，这些小雪粒洁白晶莹，还在树枝上淘气的翻了个跟头。
渐渐地，雪粒变大了，由雪粒变成了雪花，一朵朵，一簇簇，像美丽的银花，似轻烟，如白梅……雪花就像调皮的小精灵，有的落在地上，顽皮地跳来跳去；有的落在房顶上，“沙沙”地演奏着冬天的“交响曲”，优美极了！或者乖乖地落在我的手上、身上，然后悄无声息地不见了。
雪越下越大，瑞雪纷飞，雪花像一个个调皮的小精灵，直往我的衣领、头发里钻，冰凉冰凉的。雪花在地上欢快地跳着，好像在炫耀自己，说：“看呀，我多么漂亮啊！”
俗话说：“瑞雪兆丰年”，一场大雪预示着明年是个丰收年，而这场大雪对我来说，带给我一个梦幻般的世界。
雪中即景作文5
早上，一起床，便见天气阴沉沉的。我想，快要下雪了吧？
果不其然，不一会儿，乌云密布，刺骨的寒风不停地刮着。小狗趴在车下，一动不动。光秃秃的树木不停地摇晃着，电线也随着北风飘来晃去。
又过了一会儿，天空便下起了鹅毛大雪。雪花在天空中飞舞，像天女散出的花瓣，飘飘洒洒，无穷无尽。雪越下越大，犹如片片羽毛，投入大地妈妈的怀抱。抬眼望去，树木、房子、汽车都穿上了白色的棉衣，落光了叶子的榆树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。渐渐的，雪越来越大，转眼间，整个世界都拉上了一层白色的幕布。雪，就这样一直下着。城市的每个角落都盖上了又白又厚的雪，真像一个冰雪童话世界。
不知过了多久，雪停了，乌云渐渐散去，天空开始变得湛蓝湛蓝的。太阳出来了，雪白的树枝在太阳的照耀下闪着银光，广场上一片雪白。孩子们冲出家门，嚷着、喊着，来到广场上打雪仗、堆雪人，你追我赶，开心极了！我走在大街上，脚下发出“嘎吱嘎吱”的声音，身后洒下串串脚印。小狗跑来跑去，爪子在雪地里画出一朵朵小梅花。一阵北风吹过，树上的雪随风飘落，真是美丽极了！
纷纷扬扬的雪似鹅毛，似梅花，似蝴蝶。我喜欢冬天，更喜欢美丽的雪景！
雪中即景作文6
早晨，天空依然阴暗，使人有一种身在黑夜的感觉，也让外面的世界变得神秘起来。窗外空气依然冰凉，天空的云都不见了，也许云也去睡觉了，现在还没醒呢！云的消失又给这片黑夜增加了一些孤独。
街道上的人稀稀疏疏，也许这样的天气真的不适合出门。走着走着，天上下起了细小的雪，小雪给这个死气沉沉的天气增加了活力，它们就像出门玩耍的孩子。有的小雪是因为迷路哭了，哭着哭着就变成了水，也会有许多小雪，因为太兴奋，和同伴们聚在一起，形成了一座小雪山。
雪越下越大，街上的人也开始多了起来，但是都是一些顽皮的孩子，那小雪山渐渐地消失了，谁又知道它们被哪些孩子拿走当雪球了呢？我缓缓抬起头，看向天空原来那阴暗的天，已被小雪的活力化解了，天空也渐渐露出湛蓝的色彩。一片小雪落在我的鼻子上，随即又化成了水滴了，我的心里一阵可惜。又有一片小雪，落在了我的手掌上，想到它生的美丽，却不能在我的手掌上呆太久，心里又一次惋惜。
雪渐渐小了，可当我看向地面时，已变成一片雪地，犹如身在雪山上，这一切都是那么的美好！
雪中即景作文7
雪，是纯洁的象征，是冬天的信使，是冬爷爷送来的礼物。雪是美的化身，是冬天的小精灵，悄无声息地来到了这世界。
打开窗户，一阵风吹来，看着眼前的一切，我不由地愣了，眼前是银装素裹的世界。地上厚厚的白雪，像是怕大地妈妈冻着似的，纷纷地落下来给她取暖。雪花像从空中飞来的舞者，炫耀着自己动人的身姿。雪花星星点点挂在树枝上，像是给大树镶上了晶莹剔透的宝石一般。雪花像撒下来的小纸屑，纷纷扬扬。雪花像欢快的小精灵，直往你的脖子里钻。远处的房屋也都戴上了洁白无暇的帽子，像童话里的玲珑剔透的城堡。
大雪过后，我尽情地呼吸着被雪净化的空气，感觉是那样清新，香甜。我从地上抓来一把白雪，捧在手中，没一会儿，它就像披了隐形衣消失了，像是在和我捉迷藏呢！
我走在上学的路上，脚踩在一片片软绵的'雪上，听着脚下“沙沙”的响声，像听着轻快悦耳的音乐。一切都太美妙了。我飞快地跑向学校，身后留下了我那欢快地笑声。
雪，我喜爱你。你给大地穿上了大衣，你滋润了农田，你给人们带来了快乐！
雪中即景作文8
雪是冬天的使者，洁白的象征，它告诉我们秋姑娘走了，冬阿姨要来到人间。
这是2020年的第一场雪。雪花犹如只只晶莹剔透的银蝴蝶一样漫天飞舞，又像蒲公英花瓣似的从天而降，要飘到远方去，来一次难忘的旅行！
雪花可真勇敢呀！它不畏高空像小伞兵一样从天上降下来，挑战自我，它又像小仙女一样美丽，跳着华尔兹，从天空中慢慢落下来，它跳到人们的伞上，从伞上滑下来，像是玩滑梯；它又落到树梢上；又落到小草上，给大地盖上了一层厚厚的被子。
雪花娃娃们一同飘到了田野里，送给了麦子们一个新地毯。
雪停了，窗外白茫茫的一片，整个世界银装素裹，许多小朋友和父母三五成群的聚到广场上玩耍，看！那有一家三口在堆雪人，小孩子迫不及待地把一堆一堆的雪捧到自己跟前来，用来堆雪人。一群大孩子在打雪仗，他们用雪搓成球，扔向对方，呀！正好扔到了那个人的头上，顿时，笑声响彻在广场的上空！
“瑞雪兆丰年”，来年，一定是个丰收的吉祥年！
雪中即景作文9
雪，伴随着秋日的落叶，来了！
这是2020年的第一场大雪。一夜之间，整个世界都变成了银装素裹的城堡，雪精灵们的乐园。
雪，还在纷纷扬扬地下着，我急忙跑出去，感受着突如其来的大雪。这大雪，像那春日纷飞的柳絮，轻快地在空中旋转着，这大雪，像那轻盈可爱的芭蕾舞女，踮着脚尖，悄悄地扑在大地的怀抱里；这大雪，更像那从天空中飘下的朵朵梨花。它们看上去是那么洁白，那么美好！
走进楼下的花园，你会看到孩子们在雪地里嬉戏、玩耍。突然，啪——一个雪球朝我砸来，我顿时变成了一个”雪人”。不过很快，我也加入到”打雪仗”的队伍之中。我们还一起堆雪人，造雪滑梯。我们感受着雪的美丽，投入到雪姑娘的怀抱之中。啊！我们真快乐！
我回了家。隔着窗，看看漫天飞舞的雪花，听着环卫工人铲雪的声音，心想：今年的雪真大！“瑞雪兆丰年”明年一定是个丰收年！我又想起铲雪的环卫工人，天那么冷，雪那么大，他们还在外面劳动，真感谢他们！
我贪婪地看着眼前的美景，不由得被它陶醉了！我心想：雪，果然是最纯洁的，它净化的不仅仅是空气，还净化了我们的心灵啊！
雪中即景作文10
雪，是冬天的信使，是美的化身，是冬日里的小精灵，它悄无声息地来到了这个世界。
瞧，昨天还是一片风和日丽的景象，甚至连天气预报也没有发现雪的踪迹，它却在今天早晨突然到来。雪纷纷扬扬的下着，片片雪花在空中翩翩飞舞，它们欢快地旋转着，最后轻轻地落到了草地上，像是给草地盖上了一层被子；落到了屋檐上，像是给房屋戴上了一顶白帽子；雪还落到了树上，所有的树都变白了，见此情景，我不禁想起了一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
我情不自禁地步入这如诗如画的雪景当中，四周寂静无声，仿佛都怕惊扰了这美丽的景象。我走在软绵绵的雪地上，听着脚下“沙沙”的声音，像听着轻快的音乐。我弯下腰来捧起一把雪，快速地把它团成一个球，用力地向远处扔去，雪球落在地上滚了几圈便散开了，它又和伙伴们在一起了。
远处，几只小麻雀在雪地上盲目地跳来跳去，我心想：他们大概是饿了吧！这场大雪把粮食都“雪藏”了，它们一定很沮丧。而最开心的要数小狗了，它们在雪地上奔跑、跳跃、撒欢，仿佛这片雪地是专属它们的乐园。
雪，我喜欢你，你把世界打扮得银装素裹，你无私地滋润了农田，你给人们带来了无穷无尽的欢乐！
雪中即景作文11
早晨，我刚刚起床发现天灰蒙蒙的，在下小雪。窗外刮了很大的风，把树木吹得东摇西摆。
我穿好衣服走到院子里，已经下起了鹅毛大雪，一片片雪花像烟一样轻，玉一样纯，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着久别的大地。大风成了雪的舞伴，让雪在天空中翩翩起舞，花草树木此时像是一群观众似的，为风和雪的绝佳表现热烈地鼓掌。此时的场景真美呀！我陶醉在雪景中不能自拔。
雪越下越大，已经没到了我的脚踝。我脱下手套，抓起一团雪，放在手心，凉丝丝的。此时的雪，就像是一位慈祥的母亲，温柔地为花草树木盖上了雪白的被子，可是突然又寒风凛冽，仿佛要将花草树木生吞活埋。又过了一会儿，大风变成了微风，雪就像是一个受了委屈的小孩的泪默默地滴在地上，树上。真美啊！地上的积雪很厚，应该是雪姑娘精心为小孩提供的打雪仗的材料吧。
后来，脾气暴躁的风叔叔睡熟了，雪姑娘也回家了。世界一下子安静了，现在的景色像极了一副美丽的画卷！
雪，是纯洁的。雪，是美丽的。我喜欢下雪！
雪中即景作文12
春天最美是黎明，夏天最美是夜晚，秋天最美是黄昏，冬天最美是早晨，每个季节都有各自的特点，虽然都很美，但是我最喜欢的还是冬天。
早上起来，发现外面下起了雪，雪花千姿百态，像一位欢快的少女，在东北风的配合下，跳着美丽的舞蹈，那优美的舞姿，时快时慢，一会儿又跳着高难度的动作。她又像调皮的孩子，调皮的落到行人的衣服上，头巾上，沾在眉毛上，要是你接住这朵小花，她就立刻化成一滴小水珠，晶莹透明，一尘不染，你会觉得凉丝丝的，舒服极了，田野里一片银白色，麦苗好像盖上了一层被子。原来冬姑娘好心的给麦苗盖上了一层厚厚的雪棉被。你瞧，麦苗弟弟正在舒服地睡觉呢，就好像孩子躺在妈妈的怀抱里，进入了甜蜜的梦乡！冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。我爱冬天，因为冬天是农民伯伯喜欢的季节。走进学校，我看到操场上的同学在打雪仗，堆雪人，在雪地里留下了许多脚印。看啊！同学们多么像“圣诞老人”呀！
雪花终于停了，留下来的是自己给万物的白棉袄，心里得意极了！雪花压在树上，多么像盛开的棉花呀！冬天的早晨真美，我爱冬天，更爱那美丽的雪花！
雪中即景作文13
早晨，我睡得正香，朦朦胧胧地听到有人在喊“下雪了！下雪了！”我赶紧爬了起来，跑到窗户边，往外一瞧，啊！鹅毛般的大雪纷纷扬扬，如同一幅巨大的“白雪窗帘”。
雪花一片片的从天空中落下来，像翩翩起舞的蝴蝶；像天使洒下的花瓣；像棉花糖一样软软糯糯，踩上去还发出“扑哧，扑哧”的响声。
我站在鹅毛大雪中仿佛自己就是冰雪女王一样，可以把皑皑的雪变成一座城堡，或者变成一根冰棍，想到了白雪可以变成美食，我的口水直流三千尺。
雪越下越大，不一会，路上就铺了白雪地毯，人们走过留下了深深浅浅的脚印，仿佛想在这里留下自己来过此处的印记。
走进校园，我发现松树爷爷穿上了白色的大衣，美丽极了。一阵大风吹来，松树爷爷随风摇晃，大雪从树上飘飘悠悠地落下来，这情景着实迷人。
操场上，同学们三个一群，五个一伙，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滚雪球，他们玩的可高兴了呢！
我喜欢百花盛开的春天，喜欢绿树成荫的夏天，也喜欢五谷丰登的秋天，但我最喜欢的还是白雪皑皑的冬天！
雪中即景作文14
睁开朦胧的双眼，向窗外轻轻一瞄。阳光布满天地，无边无际的天空一片蓝，淡蓝的天空加上几只大鸟四处翱翔。高大挺拔的大树绿的灿烂，树叶被太阳照得金光闪闪。在这寒冷的冬天，即使阳光明媚，也会感到丝丝寒意，就像一把尖锐冰刀刺进你的身体。
暖洋洋的太阳不再向上，蓝蓝的天空渐渐下起了雨。这雨不同于任何季节的雨，夹杂着无数的“白点”，飘落在地上，瞬间消失了。不知过了多久，雨没有了，无数的白絮在空中翻飞，飘飘洒洒。不知何时，漆黑漆黑的柏油马路铺上了一层洁白的雪，绿油油大树披上了一件薄薄的白衣，五颜六色的汽车也换了新……周围的一切都沉浸在这白色中，仿佛置身在仙境里。冬雪就是一位魔法师，什么都能将它变白。几个孩子穿着靴子，在雪地上踩来踩去，为这寂静增加了几分色彩。这寒冷的冬天和这寂静的心情多么融洽啊！
雪，终于停了，让我这闲逸的心情沸腾起来，也让我感到每每温暖。太阳停止了休假，接着努力做好它的工作。树上的积雪也慢慢掉落在地，地上的也慢慢地变得湿漉漉的，一切回到了它原来的样子。
雪虽已退，美却留心！
雪中即景五年级作文15
下雪的情景着实迷人。
起初，雪花很小也很轻，就像盐粒一样。我想，是不是天宫的盐袋子破了呀？它们又像一个个调皮的小精灵，时而飘向你，时而又离你而去，就像在逗你玩一样。
渐渐地，风越来越大，雪也下得急了。灰蒙蒙的天空中飘着雪花，大地静极了。白色的雪花飘飘扬扬地在空中飞舞，它们像在竞赛一样，你不让我，我不让你，争先恐后往地上奔来。若是不仔细看，已经看不清楚对面走过来人的面孔，雪花遮挡住了人们的视线，天地间被白雪织成的白色大幕给挡住了，整个世界都变成白色的。
近处，房子上盖上了一层厚厚的棉被，干枯的大树枝上挂着雪，成了玉树琼枝。我不禁吟诵起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句来。地上也铺上了一层厚厚的白色的地毯……整个世界变得银装素裹，充满了诗情画意，人们走在雪地里像走进了童话中的仙境。
又过了一会儿，雪慢慢地变小了，可风还很大。它像调皮的孩子一样，卷起地上的雪，这里撒一些，那里撒一些，还把树上、屋上的雪吹下来。
雪停住了，真正调皮的孩子出来了。他们穿着厚厚的衣服，踩在雪地上，发出咯吱咯吱的响声。他们抓起地上的雪，团成一个个雪球，开始打雪仗……他们的笑声在天地间回荡着。
寂静又寒冷的冬天，因为雪花变得趣味无穷，我爱看下雪的景象。
雪中即景五年级作文16
转眼间，温和的秋妹妹曾经分开我们许久，取而代之的则是娇羞的冬姐姐。小树林里也有了不一样的变化。
清晨，我搓着手，哈着气，来到小树林里散步，纷繁扬扬的小雪如约而至。雪弟弟们十分调皮，它们不是降到松柏大哥的肩膀上休憩一会，就是与地上的草兄弟抱成一团，织成了薄薄的白地毯。我伸出手掌，一些雪花悄然落入掌心，虽添加了几分冰冷，但同时也给我的心上添了一串串儿时欢笑声。
不远处，那几棵古老的松柏也挺直了自己的腰杆，似乎在说：“小树林那么多树木都如此年富力强，看来我也不能服输啊！”看，那大大的松柏叶是多么的苍翠，在冰冷的冬天里依然绿得耀眼呐！它们犹如一个个卫兵，守护着小树林。那绿的要滴出油来的叶子总会让人以为它是春天里的“小清新”呢！
拐角的几株腊梅正傲然挺立于冰雪之中，枝干上堆满了晶莹的雪瓣，俨然成了冬日里一道共同的景色线。这让我想起了王安石的《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒单独开，遥望不是雪，为有暗香来。”那沁人心脾的淡淡幽香让我深深地为之心动，看那嫩黄色的腊梅花犹如是上天派下来的小精灵和雪儿共进舞曲，在这冰冷的冬晨里，我的心也跟着暖和起来。
不知何时，放了假的孩子们也冒着寒风溜出来，堆起了一个个憨态可掬的小雪人。看着心爱的孩子们，我不由想：或许冬天并除了冰冷，还有脉脉的温情……
二月的风呼呼地刮着，刮出了最美好的童真，也刮出了我眼中最美的冬天！
雪中即景五年级作文17
雪是冬天的使者，也是白色的象征。
清晨，我打开窗户，只见天空灰蒙蒙的空气很沉闷，让人喘不过气来，路上的行人快步走了起来。我心想：唉，今天又要下雨了。很快我这个迷惑就有答案了，只见天空上的乌云像破了一个大洞一样，从空中落下来许多“白色小精灵”。我定睛一看，原来是下雪了。
那些“白色小精灵”对这个新奇的世界充满了好奇，纷纷的投入大地妈妈的怀抱。我伸出手，“白色小精灵”落在我的手上，冰冰的、轻轻的。我张开嘴尝一口，没有一丝味道，反而给人一种刺骨的寒意。渐渐的那些白色小精灵似乎已经落完了，飘下来的是小雪花了。雪越下越大，路上的行人，变成白头发白胡子的圣诞老人了；大地，也穿了一件崭新的棉袄；房子也盖上了一层棉被。
突然我发现了一群小孩正在大雪中玩的不亦乐乎。他们有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在大雪中奔跑。有一个小孩似乎感到雪人怕冷，竟把自己的帽子和围巾给雪人戴上。还有几个调皮的小孩干脆趴在地上打滚儿，把自己变成名副其实的雪人。
渐渐的雪停了，整个世界都被雪妆点的银装素裹。向远处看去，阳光照在雪上，迸发出夺目的亮光，让人睁不开眼睛。
慢慢的，雪融化了。要不是地上的残雪和密密麻麻的脚印，谁都想不到这里曾经下了一场大雪。虽然这雪不能朝夕相伴，却可以让人看一眼就满足。我爱这雪，让人忘不了的雪。
雪中即景五年级作文18
透过教室的玻璃窗，看！下雪了，天色灰蒙蒙的，天空好像一个怪物张开了血盆大口一下子就进入了怪物的肚子阴沉沉的。
天空中下起了小雪翩翩飞舞，漫天的小雪花你追我敢开心的玩耍。你看这小雪花像一个个小生命，像一个个顽皮的小孩子，还像一个舞者用自己最美的舞姿献给所有人，可是他们都有一个目标为大地妈妈铺上白毛被，为小草弟弟盖上棉被，为大树哥哥穿上棉衣……。
下课时同学们正在外面玩游戏，不一会儿同学们就也被小雪花遮住了头，好像也想为大家织一顶白棉帽，真是助人为乐呢！
你看，一位行人穿着羽绒服头顶的帽子，拿着一把伞，急匆匆地走着，只见伞上雪花慢慢融化成了水，水变成蒸汽升上了天空，再次变成小雪花，再次落下来。
哇，雪下大了从微微小雪变成了鹅毛大雪，不仅雪变大了，而且也密了，也快了，好像有什么急事儿快步行走，可最终落到妈妈的怀抱停了下来，这不就像在跑马拉松一样，最终奔向终点—大地妈妈。
看，雪落到了屋檐上，如里面有人经过，就有一些调皮的雪花落下来，掉到行人的脑袋上，这小雪花可真不是一般的调皮，这有可能就是自然中的“熊孩子”吧！
雪花在我眼中是有魔力的，即是寒冷的，又是洁白的，让人看了就知道有多么单纯。
我爱雪！
雪中即景五年级作文19
清晨，山谷间银装素裹，远处一座座山峰若隐若现，原本青山上的林木在一夜之间消失不见了，取而代之的是一片白纱笼罩在山峰周围，朦胧中又带着些神秘，仿佛置身于冰雪世界。
近了些，山上的林木倒是能看清了，树丫上挂满了白雪，这该是老天爷为树儿们量身定做的礼服，确实是美不胜收。雪一直下一直下，直到将树枝压弯了，一阵风吹过，那树滑落到地上，又“扑通”一声落进半凝固的湖中，惊起了几只休憩的倦鸟，在空中盘旋几圈，发出短促的鸣叫，又落回巢中，继续打瞌睡。
那湖，已结出薄薄的一层冰，可依然可以看出山峰倒影出的倩影，一样的山，一样的树，一样的天……呵，这都是颠倒的世界，如果生活在那样的世界，是不是很有趣？这一切都令人浮想联翩。风吹过时，那雪团儿落入湖中，像魔术师般变没了一小块山峰，只留下层层涟漪和不平静的心情。没过一会儿，湖面又一次恢复了平静，映出山影。
这时，一位牧民牵着一头牛走来，他们走在青石桥上，“哒哒——哒哒——”那声儿有节奏地响起，为神秘的雪景添了些生气，一阵又淡又薄的烟雾从树林中奔来，它的颜色逐渐变深，遮住了远处如侠客般神秘的山峰，挡住了平滑的湖面，包围了牧民与牛，就像一块碧玉，它渐渐变浓，由薄纱变成牛奶，更是为这冰雪世界营造出一种神秘的氛围。
渐渐地，那雾散了，最后不见了。那雪停了，只留下一个神秘、美丽、又令人浮想联翩的冰雪世界……
雪中即景五年级作文20
又是冬雪飘飘时。
鹅毛般的白雪从窗边滑落，雾气朦胧的天空似触手可及，又似咫尺天涯。梧桐呆立着望着天空，张开枯瘦的手臂，任风雪欺压，也依然期待着怀抱。每当这时，我就会冲进这片冰天雪地，看她们婀娜的姿态，欣赏她们轻盈的舞蹈。雪，是不食人间烟火的仙女，在这萧瑟的冬，让世人皆醉。她们是一色的落英，洗涤世间的尘埃。
远处，水杉树披上了一层羽绒服，或许是有些冷吧，她们下意识地捂紧衣服，远远望去似是一根根雪白的擎天柱，顶住了那阴沉的天。
雪下得大了些，纷纷扬扬，还真有几分像陶渊明笔下落英缤纷的桃花源。捻起一片雪花，冬的气息在我身后袅袅。水珠被我生命的温度唤醒，睁开惺忪的睡眼，好奇地看着这全新的世界。倏忽间，坠入大地，在雪中挖了一个洞，大概是更喜欢像孟浩然一样归隐吧。
一点红晕映入眼帘。走近几步，竟是一株被雪覆盖的梅花。“遥知不是雪，为有暗香来”，古人说的真不错，几步远便有浮动的暗香袭来。清风吹过，将香气带入鼻腔，只觉飘飘欲仙，有腾云驾雾之感。将雪抹去，暖阳微微地投射下来，雪梅便更显得蓬荜生辉。不知为何，总觉这雪与梅本是一对亲密的姐妹，梅衬雪白，雪衬梅香。
渐渐到了中午，树开始哭泣了，花也开始流泪了，地开始冒汗了……雪也慢慢退了，一切都像被洗过一样，天地间又恢复了生机。雪，是短暂的，来不及告别又要离去，心灵与自然的纯洁，是它留存的唯一印记。
借物喻理的小学生作文 篇1
一次又一次的生长，让“他”懂得坚韧不拔。一次又一次的死亡，让“他”明白了视死如归。一次又一次的重生，让“他”知道那个世界的丰富多彩。一次又一次的磨练，让“他”早已不再畏惧。一次又一次……
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”顽强的生命力是“他”活下去的本钱。也是那样的生命力，铸就了绿色的今天。“花圃里的绿草不知道墙头小草的梦，娇艳的玫瑰不明白野花的坎坷！
“他”的身份卑微，却少不了骨头里的傲气。“他”被我们踩在脚下，却担负着不被沙尘暴入侵的重要任务。“他”被我们遗忘，“他”不曾被我们记住。而“他”一次次的被我们践踏。但“他”明白，感谢绊倒他的人，因为那样会让你的大腿更有利。
“他”一次次的在死亡线上徘徊、挣扎。每一次的重生，让“他”知道那样的世界还有着那么一丝丝希望，也不必抛弃自己。
“他”没有妈妈那娟娟细水般的母爱，“他”没有爸爸那宛如高大山脉般的父爱。从小他自力更生。累倒在地，没有人把“他”扶起，口渴，没有人给“他”喝水。一切的一切都要靠自己，也只能相信自己。
“他”的一次又一次，让我们感同身受，一次又一次的被我们遗忘。“他”只记得，其他人对“他”的好，而忘却其他人对他的破坏。
他就是草！那个近在咫尺的英雄！
借物喻理的小学生作文 篇2
放眼望去，一座座青山拔地而起，各不相连，像老人、像巨象、像骆驼……奇峰罗列，形态万千。山腰笼罩着轻沙般的薄雾，仿佛是仙女下凡。走到山脚下，大片野花争香斗艳地开放，一个个把身躯挺地老高，总怕别人把它从眼皮底下落掉。
这时，迎面走来一个七八岁的小女孩，哦！她走进了，原来是张阿姨的女儿，名字可好听了，叫婷婷，她上次还帮我找回了我丢失的17元钱呢！她也来菜花想送给老师。听我的邻居王大妈说，以前，婷婷身体不好，总是生病，在班上老是受同学们的欺负，可是老师爱原每次都出面帮她解围，由于老师爱原总是助人为乐，深受同学们敬重，所以，同学们都亲切地称她为小爱老师。去年，小爱老师的小学同学出国留学回来了，带回一个千年灵芝。价格非常昂贵，她把这千年灵芝送给了小爱老师，小爱老师一直把它收藏地很好，就是生大病，也舍不得用来煮药喝。这次，为了使婷婷的身体好起来，不被同学们欺负，小爱老师慷慨大方地拿出这价值连成的千年灵芝，把他送给了婷婷。婷婷的父母受宠若胫，不停地拒绝，但是，小爱老师不停说出了很多理由，终于，把婷婷的父母说服了。现在，婷婷服下灵芝后，身体果然好了起来，不在受同学们欺负了。
婷婷一眼就望见了那清香扑鼻，娇小的野菊花，这不就是那种无私的品质吗？婷婷挑了几朵最美的，来到老师的办公室，婷婷向里边望了望，啊！老师不在，婷婷蹑手蹑脚的走进办公室，里面整齐的摆放着老师的用具，婷婷望了望，把菊花插进了老师的笔筒里，会心地笑了。
太阳照耀着大地，照亮了小爱老师善良的心。
借物喻理的小学生作文 篇3
蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道…等待您来回答精华学校补习班招生精华课外辅导班包括常规班，特训班，单科串讲班，高考复读班和网络课程，是北京…
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！
没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊！
我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！
老师啊！
我歌唱你，教导了学生，衰老了自己
难怪人们说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
借物喻理的小学生作文 篇4
今天中午，我到博物苑去游玩，猛然发现那一朵朵白色的小花，这些小花挤在一起，美丽极了。哦，原来是梅花，
我满怀期待地走近它们，一朵朵，小小的，很可爱。闻着它们甜甜的香味，我禁不住仔细地端详。
刚开放的白梅花就像一片白色的树叶，每朵花上大约五片花瓣，只有一层，就像一把白色的小花伞。那细细的花蕊散发出阵阵清香，一阵微风吹来，吹来了蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，一会儿飞高，一会儿飞低，就像一个个快乐的小精灵。蜜蜂也赶来凑热闹，它飞来飞去，总算找到了它中意的一朵花，开始采集它的花蜜。这时，蜜蜂和小花还跳起了双人舞。
我也陶醉其中，我觉得自己就是一朵花，正在舒适地晒太阳，正在和同伴们做游戏，正在迎接游客们的到来。
过了好一会儿，我才回过神来。这时，我才发现它的身旁还有一朵含苞待放的花骨朵儿，它身披淡绿色的衣裳，跟拇指一般大小，看到别的花都在竞相开放，它自己似乎也在鼓劲：“我一定要快点开放，享受这美好的春光。”梅花树上枝条细细的，好像一碰即断，树上上面满是一朵朵小花，好像一片片花海一样，它们在枝条的映衬下，显得更加美丽可爱。
我被它们深深迷住了，它们的开放，就说明春姑娘正在悄悄地向我们走来。昨天这些春天的使者我还没有关注到，也许我缺少一双发现美的眼睛，其实美就在我们身边，只要我们用心去发现。
借物喻理的小学生作文 篇5
梅花具有天生丽质的方子，花形秀美多样，花枝则是优美多态，花色艳丽多彩，气味芬芳袭人。那梅花的花朵，里边透着红色，花瓣润滑而透明像琥珀或者碧绿雕刻而成似的，有一点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的则是白色瑞雪，还有好多好多种样子，梅花开的时候游走也会有迟，有的是含羞待放，看那粉红色的花苞，既鲜嫩又可爱，有的还是刚，刚绽放的样子，就有几只小蜜蜂，迫不及待地钻了进去，贪婪的吸润着花粉，有的盛开了许久，红柔嫩的花瓣，惹人喜爱着，梅花不是娇贵的花，越是寒冷，越是风欺雪压，花开的才能越精神，越秀气。
梅花是蔷薇科的一个乔木树种，它的花瓣呈阔卵形，花瓣上有五个花瓣或五的倍数，花朵是缀在树枝上的，很像是耳环坠在耳朵上的一样，还蛮好看的。梅花有白色的，有红色的，有墨绿色的，有粉红色的，还有好多好多种颜色，五颜六色。梅花的生命力还非常的顽强，他不像兰花那么的娇弱，不像玫瑰那么的刺人，他如果被别人撇下一根树枝，要把它还放在水里，他还是成活的。梅花三方出的清香的味道，能让人把烦恼都通通都忘掉，活的开开心心，自由自在的，无忧无虑的。
一个小小的梅花，一个小小的花瓣，一而有劲的枝，啊，淡淡的粉白，还绕在周围的方向里，那是一种在冬天才傲然开放的花朵，那是一种在雪中才显得更加纯白的花朵，那是一种雪花，七压不倒的花朵，那就是梅花。是的，她就是一朵傲然泷谷的梅花，在冬雪中傲然挺立的一道美丽的风景线。
借物喻理的小学生作文 篇6
有人赞美红色的玫瑰，有人赞美鲜艳的牡丹，有人赞美高雅的荷花，有人赞美金黄的菊花，而我却赞美那鲜红的梅花。
梅花小小的，由五片花瓣聚成，颜色多变，有的是透红透红的，有的是雪白雪白的，在一棵梅树上，就有千万朵梅花。在百花凋零之时，唯有那鲜红的梅花屹立在雪中。当暴雪来临时，当呼啸的寒风来临时，其它那些矫嫩而又脆落的小花早已低下了头，向冬天投降，只有梅树那苍老的树枝迎着暴雪和寒风不屈不挠，丝毫没有退缩之意。
更可贵的是，它像一位大侠一样不与世分争，当温暖的春天来临时，梅花就“退隐山林”了，但一到冬天时，百花危难之时，他又会“重出江湖”与冬天抗衡了。
梅花这种高尚的品质是多么难得可贵啊！自古以来，就有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话来激励人们，梅花那钢铁般的意志支撑着人们。
这让我想起了文天祥，文天祥是南宋的大诗人、政治家和军事家。在他生活的那个年代，元军南下侵略，文天祥投笔从戒，买了自己的家产，招兵买马，组建义军抗元，结果打了败仗，被俘，在元军的酷刑下和诱惑下，他坚决不投降，并写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的著名诗句。他就是一朵梅花，一朵坚贞不屈的梅花！
我爱梅花，更爱它那笑傲冰雪的精神！
借物喻理的小学生作文 篇7
我们小区里种了好多梅花，它的香味可以说是：不见其花，先闻其香，因为它的花香很浓。
它的花真是千姿百态：花骨朵儿像可爱的小球；未完全展开的像水杯，里面像倒了一些蜂蜜；完全展开的像椅子，也像毛毯。每一朵都很美。
它的颜色各异。一般都是梅红色，也有比较淡的，比如桃红色等等。我还见到比粉色深一丁点儿的呢。
有些在春天开放的植物到冬天就会枯萎。比如月季花、桃花、玫瑰花等等。而梅花却不会，因为梅花本来就是在冬天开放的，不然，它怎么又叫寒梅呢？
梅花的生命力很顽强。把它的花摘下来，过不了几天，它又长出来一朵。它可以在下雪天、雨天或是在雨夹雪的这种特殊的环境下生长。你瞧，它是不是很厉害呢？
这就是我喜欢的梅花，喜欢它那坚韧不拔的精神！
我走在小区的路上，道路两旁的梅花已经开了不少了，有大有小，真引人注目。
梅花真漂亮。有一次，几只小鸟被梅花吸引住了，落在了树枝上欣赏起来。突然刮了一阵风，下起了梅花雨。有一朵梅花飘到了小鸟的头上，这是小鸟的“草帽”吗？这顶草帽可真特别。这时，另一只小鸟飞来了，叽叽喳喳地叫起来，好像在说：“哇！你的草帽好漂亮呀！”“这里的花朵好美啊！”
梅花真漂亮。有的花瓣才展开两三片，有的花瓣全展开了，像一个个在发光的小太阳。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂一样。
梅花真漂亮。欢迎梅花加入我们春天这光彩夺目的图画中。
借物喻理的小学生作文 篇8
“冷冷冰雪不能淹没就在最冷，枝头绽放，看见春天走向你我，雪花飘飘，北风啸啸，天地一片苍茫，一剪寒梅，傲立雪中。”一首‘一剪梅’中这样传诵梅的精神，梅的傲骨。
我喜欢梅花，并不是它有多么美丽，多么芬芳，而是它的傲骨令我折服。
梅花不与百花争艳，不和群芳相比。每当到了百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便犹如婀娜多姿的仙女，悄落在人间大地，为茫茫白雪装饰着，点缀着……别有韵致。有的梅花娇小玲珑，像初生婴儿般可爱；有的青春洋溢，热情奔放，似婷婷少女般优雅。她们或仰、或倾、或舞、或思，有的笑傲冰雪，有的极目远眺，美不胜收。
梅花不怕寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献。她不因为没有蝴蝶为她舞蹈而失落，也不因为没有蜜蜂采蜜而沮丧，也不像那杨柳迎风狂舞，更不像那野花随波逐流。而是无私、无源、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们带来美的享受。
梅花品格高尚，铁骨铮铮，她不怕冰雪侵蚀，不畏天寒地冻，不屈不挠，昂首怒放，清正廉洁，刚正不阿，使人感到她那高洁的气质和纯洁的本性。
这小小的梅红色的花朵，是如此的秀丽，又那么地顽强，在冰天雪地里自豪地笑着，散发着阵阵沁人心脾的清香。她不怕困难，在无人知晓的地方，竞相开放；也让人不禁想到：待到山花烂漫时，她在丛中笑。
我爱梅花，不仅仅因为她美丽的样子，更爱她用于前进，无私奉献的心和那傲立风雪的傲骨！
借物喻理的小学生作文 篇9
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 一一题记
清脆而富有节奏的闹钟声响了，这声音在我耳中着实是不折不扣的魔音，催逼着我上起床。单手从被袄中似箭一般伸出，按掉闹钟，接着昏昏沉沉的等待起床。
百里之外的超山，一株株红梅含霜傲立，一束束白梅坚贞不屈。呵！真是一派绝美的姿态，悦目的风景。
鸡鸣声响起，回荡在脑海中。同时脑中还在犹豫不决，要不要起床。头伸进被窝里，美其名曰:再陶醉一会儿身心，享受一下儿温暖。
行将就木的宋梅一片崭新，唐梅还是那样老当益壮。已过千年，其仍在寒风中盛开，接受着严冬的洗礼。空中弥漫着醉人的香气，奇险、绝处逢生的景象，尽收眼底，
脑中猛然一醒，复昏沉。又猛然一醒，眼前浮现出学校的美好又残酷的一幕幕。坚强，不避寒冷，起身。朦胧的睁开双眼，困意再一次环绕心头，一场斗争到来。
山脚下有一座坟，那是书画大家吴昌硕先生的。他老人家爱梅花，遂长眠于此，与梅花作伴，真真是羡煞旁人。
还是起床吧，想到。摒弃一切睡意，舍去一片暖和，穿衣洗漱。在朗朗的读书声中，见到了小违的同学、依旧的教室、和蔼的老师，紧绷的神经一瞬松弛。
而那些梅花呢，接受着游客滔滔的赞叹，赞叹他们坚洁、艳丽，不同意早春的桃花，远胜于初夏的菜花，不过，倘若把梅花扔进遍野花丛中，在春光的照耀下，只是一种无异于其它的花儿罢了。
唯有禁住困难，才能争奇斗艳;只有战胜挫折，方能成就事业。
借物喻理的小学生作文 篇10
雪纷纷落下，那些花儿们可是娇贵，躲起来不见踪影了，但雪地上还是可以看见梅花在那儿开放，雪白雪白，如同水晶雕刻的一般。太美，太美……
梅花，与世无争，你看那些花儿，在春天这么个美丽的季节开放，这不是它们的虚荣心吗？它们可想得到人们的赞许。只有梅花，在冬天开放，在一个无人赏花的季节开放，抛开那些所谓的赞许，在冬天为雪景增添一道美丽的景色。只可惜，冬天，还有人赏花吗？
你可知道，花儿经不起风吹跟雨打，更别说是冬天的霜雪。可见，梅花的意志有多么的坚定。我们人不该学习梅花的意志吗？梅花不怕风吹跟雨打，不怕寒霜冰雪的袭击。之所以不怕，是因为坚定的意志，之所以不倒，是因为它坚信雨后见天明（此处的天明不是天刚刚亮的意思，是浑浊的乌云挡住了太阳，只要挺过了难关，就能见到明亮的太阳）。难道这精神不值得我们人类去学习吗？
雪地上，依旧看到，在那寒冷的冬天，终究有着一些如同水晶雕刻的花儿在那站着，在那冰雪交加的寒冬里，终究有一颗坚定的心在那竖立着。梅花啊！风雨吹不倒你，霜雪更加冷却不了你的意志！那坚定的意志！
人儿啊！学习梅花的坚持，学习它那坚韧不拔的品质。要相信，雨后见明日，坚持自己的理想。创造美好的明天！
借物喻理的小学生作文 篇11
梅花，她傲霜斗雪，在凌寒独自开放，那种坚韧的精神，令我赞叹。
在百花盛开时，她在树丛中捉迷藏，而在寒冷的冬天，她独自开放。隆冬九月，她发出淡淡的香，沁人心脾。那白里透红的花朵，花瓣润滑透明，像玉石或琥珀雕成的。有的冰清玉洁的雅致，有的如艳似火，有的白似满雪。梅花有的开得早，有的开得迟，虽说是同一棵树上，但也有早有迟。小候，常常春天去梅园赏梅，可每次去，都没看到梅花在树开过的。只有一次，那年冬天，那树上开满了含羞待放、鲜嫩可爱的梅花。看着看着，突然下起了雪，我以为花会被雨给压掉，可是她却在寒雪中愈发精神地屹立在技头。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，吹拂她的不是温暧的春风，而是漂列风。梅花，她从不在春天与百花争艳，却在寒冬开放，发散着芳香。她有一副傲骨，却从不骄傲自大。她以她那独特的香气，独特品格。使被喻为民族的精华所在。因为它那高洁坚强、说谦虚的品格，给人奋发的激励。
梅花的颜色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而芳香，梅花的资苍古而清秀。
难道，我们生活中不是也有这样子的一些人吧？像建筑工人、清洁工人、老师，都不是这样的人吗？他们不管风吹雪压，不管寒冬酷暑都坚守在自已的岗位上工作。
梅花的精神，值得我们学习，我们要做个像梅花这样的人。
借物喻理的小学生作文 篇12
我见过许许多多漂亮的花，有百合花、荷花、梨花、水仙花、菊花等，但我最喜欢的花却是冬天的腊梅花。
腊梅花一般在冬天最冷的时候开放，它盛开的时候会散发出沁人心脾的清香，让人心旷神怡。寒风一吹，便将那香味飘散到每一个角落，让来往的行人不约而同驻足寻找它美丽的身影。
腊梅花有红色的，白色的，黄色的。有的开起来一串串的，就像冰糖葫芦；有的开起来就像盛开的桃花，灿烂无比。每到三九严寒，梅花就会迎风怒放，犹如婀娜多姿的仙女，展示出秀美多彩的丽质芳姿。腊梅花顾名思义，它的花瓣是黄色的半透明状，像裹着一层黄色的蜂蜡一样。它只有纽扣大小，开起来像小喇叭一样，但清香扑鼻，我猜想：它是不是为了惊醒春姑娘才开的这么热烈、这么奔放、这么馨香！腊梅花有许多的作用。一是树皮晒干后可以止血止痛；二是腊梅花可以做香包，其味道具有醒脑、安静之功效；三是腊梅花入药也有清热解毒的功用。许多老人在冬天经常将花直接摘下来放入耳孔，听说可以醒脑提神、解决耳鸣等问题。
腊梅花，它不像牡丹那么端庄漂亮，也没有水仙那么出尘不染，但它不畏严寒在寒冷的冬季为人间带来温馨，像火炬一样点燃春天的希望！它的坚韧、它的刚强、它的奉献是我们学习的榜样！
我爱腊梅花！
借物喻理的小学生作文 篇13
冬天刚一步步地向我们，毕竟我们这一代早已经历过一次寒潮，大家都穿上了厚重的羽绒服，带着厚实的棉帽子。但还是嫌冷，瑟瑟发抖，百花都凋零了，该枯萎的枯萎，凋落的凋落，公园里除了一片片常青树和树丛的绿，其他树叶子都被冻坏了。草坪中也失去了以往的万紫千红，但唯独这种花在寒冷的冬季活了下来。没错，它就是梅花，在冬季一枝独秀。
在家南端的体育公园的一块草坪上，就有一棵旺盛的梅花树。每到冬季，它总会以旺盛的生命力，给人们展示它那美丽的身躯。它树上开的那一朵朵白中带黄的腊梅花，给了人们一种冰清玉洁的韵味。它可真美丽呀，我忍着此时的刺骨寒风，忍着天上掉下来的鹅毛大雪，静静地看着在寒冷冬天中的它。这让我不由自主地想起了《早》这篇课文让我再次感受到了这篇课文写得之妙与梅的称号——“东风第一梅”。
腊梅花季不需要肥沃的土地，也不需要温暖的气温和宜人的环境，而是扎根在那荒芜而又不毛的雪地里。别的花都只在春、夏、秋扬眉吐气，竞相开放，而腊梅花却不是。天气越寒冷，腊梅花就越是旺盛，土地越是贫瘠，腊梅花就越是挺立在风雪里。
诗曰：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。腊梅花这种坚韧不拔、不屈不挠的精神，难道不值得去赞叹吗？去赞扬吗？
人也要学习腊梅花这种不屈不挠的精神，要学习腊梅花的公正，也要学习它在逆境中发展自我的高贵品质。
借物喻理的小学生作文 篇14
有人叹兰孤芳自赏，有人羡竹潇洒一生，还有人赞菊不趋炎势，但我唯爱那迎风傲雪用生命怒放的红梅。
我家的后院里，有一棵红梅。天寒地冻的数九严冬，我独坐窗前，遥望风雪之中的那一抹艳红。瞧，那一朵已经吐出纤细的花蕊，急切地张望着银装素裹的世界。火红的花瓣密密层层地依偎着枝干，刚出生的婴儿依恋母亲温暖的怀抱。
遒劲的枝干上点缀着朵朵嫣红，情意绵绵。有的遮遮掩掩的开放着，有的大方地挺立枝头，还有的饱胀地似乎要裂开。梅花将生命的颜色敛于枝头，不惧风欺雪压，美不胜收。银白一片的冬天，显得些许单调，而梅花的装点恰到好处，为这冷酷的冬天增添了一些情趣。哪怕风欺雪压，它们依旧迎风怒放着，好似在向我们诉说着：冬天的火种，哪怕燃了灭，灭了燃，也绝对不会被懦弱扑灭！刹那之间，那朵朵不起眼的梅花竟深深地震撼了我的心灵！
梅花没有杜丹雍容华贵，没有菊花尊贵典雅，没有水仙婀娜多姿，却有着脱俗的傲骨。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的。它那在冰天雪地里怒放的坚韧不拔、不屈不挠、无私奉献的精神，难道不值得人们歌颂吗？
这不禁让我想到，中华几千年来，出过多少与梅花相似的人物啊！黄继光、刘胡兰……他们用自己的热血换来了我们幸福的现在。他们便是人群之中灿烂的.梅花！所以，世间百花，我只赞梅花！
借物喻理的小学生作文 篇15
今天的天气格外的暖和，吃完中饭，妈妈带着华伦去同乐梅园看梅花去喽。
今天，我六点半就起床了，因为妈妈要带我去梅花谷赏梅花。
最有趣的还是一种黄颜色的梅花，它怎么看都不像梅花。花瓣又细又厚又长，根本没有花芯，而且这种花朝下开，有趣极了！
梅花既好看又好闻，我真喜欢它！
天气渐渐转暖了，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到了我们身边。我和妈妈相约一起到红梅公园赏梅花。
我们走到长桥上往下看，远远望去，梅花就像一缕灿烂的朝霞，让我沉浸在一片花的海洋里。
今天，我从外婆家回来，在路上我们看到了一大片雪白的梅花，梅花随着山坡像一片大海里得浪花一样。我走近梅花树看到一朵朵梅花争先恐后得开放着，上面还有几个花骨朵儿露出了一点点花瓣。
我喜欢梅花，因为它是我们中华民族与中国的精神象征，具有强大而普遍的感染力和推动力。梅花象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。迎雪吐艳，凌寒飘香，铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节鼓励了一代又一代中国人不畏艰险，奋勇开拓，创造了优秀的生活与文明。有人认为，梅的品格与气节几乎写意了我们“龙的传人”的精神面貌。全国上至显达，下至布衣，几千年来对梅花深爱有加。“文学艺术史上，梅诗、梅画数量之多，足以令任何一种花卉都望尘莫及。”国人赏花，不仅赏花的外表，更欣赏花中蕴含的人格寓意和精神力量。
借物喻理的小学生作文 篇16
寒冷的冬日，万物凋零，世间亮丽的色彩已全部消失。百无聊赖，毫无生趣。
昨夜，下了一场雪，纷纷扬扬的大雪把世界装扮成了另一番景象，到处是银装素裹、玉树琼花，宛如来到了童话的世界。
清晨，推开窗，新鲜的空气迎面扑来，雪后的空气，清冽纯净，我忍不住深吸了一口，却意外地闻到了一股幽幽的清香。难道是院子里的腊梅开了？
我按捺不住心中的喜悦，兴奋地奔向后院。只见小院的几棵梅树已挂满了金黄的小灯笼，一股股的清香扑面而来。看那金灿灿的花瓣，薄如蝉翼，晶莹剔透，像婷婷玉立的舞女的裙，美丽极了。这些“小精灵”有的三五成群、挨挨挤挤，仿佛在说着悄悄话；有的独自站在枝头，迎风怒放，向世界展示她的美丽与自信；有的含苞待放，像羞羞答答的小姑娘，又像一个个晶莹的小灯笼。正是这些“小精灵”，为寂寞的小院增添了亮丽的色彩与生机。站在树下闻着阵阵沁人心脾的花香，使人心旷神怡，久久不愿离去。阵阵凛冽的寒风吹来，我不由得打了几个寒颤。看这些“小精灵”不畏严寒，在寒风中迎风怒放；欢快的舞蹈。多么地顽皮！多么地顽强！让人心生怜爱。我忽然想起去年母亲做的腊梅茶，那香甜的味道至今难忘。想到这里，我迫不及待地摘了几朵，小心翼翼地捧在手里，急忙给母亲看，母亲也赞不绝口。
腊梅花茶做好了，茶里融入了腊梅的色、香、味，还有蜂蜜的甘甜，不仅看起来赏心悦目，而且品一口唇齿留香。
借物喻理的小学生作文 篇17
今年冬天的梅花开的格外的多，小区里，公园里，都是一样。小区的路旁，忽然一片粉红呈现在眼前，顿时让人惊喜无比。仔细一看，原来是几枝梅花。有的绽开花瓣，微笑地看着人们，惹得路过的居民都要再回头来看它，还时不时地夸赞它。
小区外的公园里，梅花更是数不胜数。最好的要数上楼梯之后的树林了，一排梅花映入我的眼帘，有红梅花和罕见的白梅花。月光下白的潇洒，红的艳丽，还有淡淡的，而并不浓郁的清香。这种味道是梅花独有的香气，无论在什么时候，都能分辨出这是梅花的香气。
我在新家住了三年之久，意外的发现窗子外，竟多了一枝梅花。每到冬季，每到窗户前，那一抹红色便更为显眼，香气透进窗来，直透毫端，人似乎精神起来，不再那么懒洋洋了。从底下往上看，这一抹红，也是最显眼的，那黄色的花蕊，中间似乎藏着一个小精灵。许多小花形成一树，遮掩着我的窗子，寄予了我灵感和思想。
古人诗云：墙角数枝梅，凌寒独自开。在寒冷之中，梅独自开着，看上去格外的美。让人觉得，梅花的确是得在冬天开的。
只是赏过这么几年梅花，却不知，梅花到底意味着什么。终于，在一个冬天，我找到了答案。
梅花独自开在墙角，其他的花全都凋零了，只有梅花独自开着，真是坚贞不屈啊!我们也要像梅花一样坚强，不畏惧严寒，迎难而上，不然人生岂不太没意思了?
借物喻理的小学生作文 篇18
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我喜欢宋代大诗人王安石的这首诗，我更爱我家门前的那株梅花，爱她坚强不屈的精神，爱她的高贵雅致的气质!
众所皆知每年春、夏、秋三个季节里，梅花和其他植物一样并没有什么出色之处，唯有到了寒风刺骨，冰天雪地的冬天，她那傲立在风雪中的坚强性格才会显露出来。
今年冬天，接二连三下了几场大雪。每当看到雪花飘舞，我就情不自禁的透过窗户向外张望，嗬!在我家门口的不远处，那几株不怕冷的梅花映日我的眼帘。那枝头上既有含苞欲放的花蕾，也有绽放的花朵。蜡黄的花瓣，淡黄的花蕊，雪花落在花瓣上，黄里带白，白里带黄，柔和的色彩美丽极了!看着看着我仿佛闻到了一阵沁人心脾的淡香。便不由自主的跑到外面，去近距离欣赏“雪地里那勇敢坚强的小仙女”。瞧，也许是为了迎接我的到来，她开得更加旺盛，更加灿烂了。看了许久我依依不舍地回家了。
夜幕降临，雪花飘飘，漫天飞舞，朦胧的灯光洒在梅花的梢头，更增添了几分清高。我想：在百花齐放、争奇斗艳的春天，人们根本不会注意到她的身影;而在这冰天雪地中，在其他花草全部都凋谢枯萎的时候，她却绽开了烂漫的花朵!所以梅花在我的心中是品性高洁的，她不随波逐流，不与百花一齐盛开在春天，宁愿成为冬天里的调味品。
我们默默地想：现在的我，应该像梅花一样，在艰难中奋斗、磨炼。只有这样，明天才能为祖国建，贡献出自己的力量!
借物喻理的小学生作文 篇19
冬日下的梅花显得格外耀眼，也许是因为在一片雪白中突然映出一片红，给人一种措手不及的感觉；也有可能是在百花之中只有它在冬天开放。
梅花开在树梢上，小小的，既艳丽又显得很孤独。所有人都习惯了百花在春夏开放，秋季枯萎，没有任何一束花愿意在冬季盛开，而她却喜欢背道而驰，偏偏选择在冬季开放。别的花朵都喜欢簇拥在一起，而她却喜欢独来独往，她是那么的坚强、独特，又是那么的孤独、可怜。在严寒的冬天连被喻为“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也不愿意露面，唯一能和她作伴的也只有她的死对头——冰雪
一转眼冬季又到了，梅花，又开了。她还是那么骄傲，傲立枝头。这时连雨也开始作乱，下起了暴雨，好像在嘲笑她愚蠢、自作自受。屋檐上的雨重重地打在她身上，但这一切并没有将她打垮，她站起来了，她抬起头，大雨被她坚定的目光所震撼。究竟是为什么，让她咬着牙也要坚持下来？那是她的傲气，她告诉上天，绝不服输，就算痛击她，甚至夺走她的生命，她也绝不服输！
雨停了，格外冷，人们穿上了厚重的衣物，就像是活生生的大粽子，但她还是那么单薄，她那不服输的意志点燃了她的内心，继续与冰雪抗衡。也许她会失败，但她仍然愿意在失败了八十一次之后，在第八十二次重新站起来！人也应该像梅花一样，遇到困难时越战越勇，不是吗？
借物喻理的小学生作文 篇20
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”腊梅古往今来都是诗人钟意的歌颂对象。寒冷的冬天，一阵微风轻轻吹过，很多花都低下了头，等待着春姑娘的到来；而唯有我的植物朋友—腊梅，却在此时独立枝头，欣然怒放。
过年时，妈妈买了一束腊梅，放在花瓶里，整个家中都散发着一股腊梅的清香。有的还是花骨朵儿，有的花骨朵儿竞相开放，芳香扑鼻，令人陶醉。腊梅的颜色是淡淡的黄色，这种颜色让人感受到了腊梅的清新和淡雅。它有时让人觉得孤傲，但在孤傲中却带给人一种迎难而上的温暖与坚强。
腊梅先花后叶，花与叶不相见，腊梅花开之时枝干枯瘦，故又名干枝梅；冬去春来之际，花谢了，只剩下光溜溜的树枝，几天后树枝上长出了新的嫩芽。嫩芽绿绿的，充满了生机，如同注入了一股新的生命力，长得那么旺盛。
这个假期，让我见识了腊梅花开，领略了腊梅芬芳；你无意争春，却绽放在春之前奏；你无意妒群，却让百花含羞；你芳心孤傲，暗香盈怀。我喜欢你的芬芳，喜欢你的淡雅，喜欢你寒冬清高而傲然地绽放着……
春回大地，万物复苏；春天，醉饮晶莹的露珠，沐浴温暖的阳光，倾听鸟儿的歌唱，给大地披上了五彩斑斓的花衣。让我们在和煦的阳光里，告别疫情、迎接春天、走向希望……
借物喻理的小学生作文 篇21
“哗啦、哗啦”一片叮咚响的声音从我耳边飘来，原来是雪来了。昨天，地上还是一片灰沉沉，一夜过去了我慢慢拉开窗帘，一看，哇！一片灰沉沉的大地，已经变成一片白茫茫雪地，地上还有几个雪人，我盼望已久的下雪终于来了，我以五十米冲刺跑到了邻居家去，准备一起去植物观赏梅花。
一路走过去，其它树已经“穿”上了厚厚的衣服，毫无生机，连叶子什么都没有，看着都没什么好看的了，无论是人还是动物还是植物都被裹着暖暖，我这才注意我是穿睡衣的，连衣服都没换。
啊哈，终于到目的地了，刚走进大门，一股清香扑鼻而来，我们寻着清香味一路寻找，终于在一片白皑皑的雪地中看见一抹抹的血红色，开启了一个新的
我不仅进入了沉思，为什么，其它种类的花要在春暖花开的时候才能开花呢，而梅花为什么就能在雪中绽放呢？
这梅花，是我们
不管我遇到什么难，我的眼前总会浮现出那一两株最有骨气，最有灵魂的植物一株梅花！
借物喻理的小学生作文 篇22
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。梅花是冬天独特的花，它的花有许多颜色，比如黄色、红色、白色等。星期六的早晨，我和妈妈来到百花争艳的植物园。
我们首先看到了几块石板，其中一块是盐城植物园导览图，上面有梅花观赏区，裸子植物观赏区，还有水生植物区……其中我最喜欢竹园观赏区，因为竹子拥有“咬定山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神。
过了一会儿老师带着我们走进了植物园。走了一段小路，老师忽然说：“谁来当领队？”一个小男孩高高的举起手。老师说：“那就你来领吧。”他领着我们一边走，后面的人一边说笑话，有的说我们在取经的路上，有的说这里有白骨精，还有的说我会七十二变……
又走了一段路，我们来到了一片竹林。同学们开始议论：“他认识路吗？他要把我们带到哪里去？”
终于我们来到了梅花观赏区，我们的问题解除了。
从上面看，梅花就像给大地铺上了一条五颜六色的毯子。横着看，她像一个个小姑娘羞红了脸。竖着看，则像一支支队伍，排的整整齐齐。如果走上前用手沾一下花心或者闻一下，会有一点点花粉和淡淡的清香。同学们在梅园里穿梭了好一会儿，才从梅园里出来。
这可真是一次有趣的写生课！
借物喻理的小学生作文 篇23
寒假的一天，妈妈带我去鹃湖游玩，看看冬天的鹃湖会有什么样的惊喜。妈妈说，冬天没有春天的花香满园，没有夏天的绿意盎然，没有秋天的硕果累累，但在冬天里，有一种植物，让人心生敬畏，让我去找找。
我漫步在鹃湖的环湖自行车道上，兴致勃勃地向两边的绿化带中寻找着。一路走，一路找，在一片萧肃的树林中，我突然发现在不远处，一株不高的树枝上，点缀着一点一点的嫩黄色，我激动地大叫：“找到了，找到了！”
我快速跑过去，仔细观赏这寒冬中绚丽的嫩黄色。光秃秃的枝丫上，毅力站立着花朵儿，有的含苞待放，像一个羞涩的小女孩，有几朵探头露脸啦，还有几朵已经完全开放了，千姿百态。我凑近闻了一下，嫩黄的花蕊，随风散发着清香，令人心旷神怡。枝头上的这抹嫩黄装扮大地，点缀冬日。
这让我想到了以前学的一篇课文《梅花魂》。她在寒冷的冬天，独自面对冰冷刺骨的北风，她不怕寒冷，不畏艰难，经霜傲雪，不屈不挠，挺着自己饱经风雪的身体，强忍着如针刺般的痛苦，坚持下去，撑下去。一到冬天，其他花都退缩了，到了暖和的春天，才会苏醒过来。可梅花不仅临寒独自开，生命力也很顽强。她是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。
这让我喜欢上了梅花，虽然她不是最美的，但她坚强，经得起风吹雨打，希望她的精神闻名于全世界，让画家去描绘，让诗人去赞颂，让世人去流传，你不妨也去找找冬天的腊梅！
借物喻理的小学生作文 篇24
一片片雪花在空中舞蹈，轻盈的落在大地上，将世界涂上了一层雪白的油漆，我放眼望去，只见一点点的红梅，在雪中朝我微笑。
在老家的那一年冬天，天气出奇的冷，墙角那几簇梅花出奇的艳，就像孩子的笑脸，迎风舞动。太阳也从东边的山头缓缓升起，那一束束金光，四面八方的照射下来，落在了可爱的梅身上。我在阳台上观望着梅，仿佛自己就是那艳丽的梅，看着那灿烂的阳光在我的脸颊上跳舞，望着那些笼罩在我身上的雪花……
不久，一阵风雪打断了我的思绪，雪零零碎碎的被风卷起，无情地“抚摸”我，狂风狰狞地笑着。妈妈告诉我，这是一场突如其来的暴风雪，我狼狈地跑进客厅，关严门，坐到沙发上看课外书了。
我不禁担心梅花会不会挺过去？会不会失去往日的光彩。可我等雪停了下来到阳台，发现就只有一两片红梅花瓣轻轻的躺在柔软的雪地上，反而梅花开得更精神，味儿更加香了。我不禁回头望了望沙发上那幅墨梅图，想起了这一句话：梅花是我们中国有名的花，它不像别的花，享受春雨的滋润，而是坚强地面对风雪遇到的困难越大，花开的愈精神，愈秀气，它是最有骨气、最有灵魂、最有品质的。确实是这样，它们在风雪后依然会挺直腰板，它们坚信风雨过后就是彩虹。
再回来看看我们自己生活在父母的宠爱之下生活，在和平年代，我们应该学习梅花的品质，好好学习，将来为社会做出贡献。
借物喻理的小学生作文 篇25
在寒冷的冬天，在空无一人的雪地上，到处都是雪白的，大地就像穿上了一件雪白的棉袄。但就在这白皑皑的，没有一点绿色的雪地上，有一个生命正在挣扎着，它有一个欲望：我虽然没有桂花那么清香，没有康乃馨那么让人感到温馨，更没有映山红那么鲜艳。但我要冲破那厚厚的雪，成为雪地上第一个生命，第一朵争奇斗艳的花朵！
它靠着这个信念，在雪地上顽强生长，而其他的花朵，正在温暖的地下休息呢。它不管雪地上的寒风呼呼的吹，也不管雪地下其他花朵的嘲笑，而是每天坚强不屈的在雪地上生根发芽，成为第一朵雪地上的花。
它总是那么坚忍不拔，寒冷的风把它的枝干折弯了，但它并不在寒风面前屈服。它不断的把自己的枝干长粗，不让寒风再次折断。雪花落在它身上，结成了冰，把它冻僵了。但它并不在冰雪面前退缩。它不停的锻炼自己，让冰雪再不能阻挡它。
终于，它挡住了刺骨的寒风，挡住了洁白的冰雪，更重要的是，它挡住了同伴们的讽刺与嘲笑。在春节来临的那一天，它终于开花了，那朵争奇斗艳的花朵，比桂花还清香，比康乃馨还让人感到温馨，更比映山红还鲜艳。这一朵花，释放了它整个冬天的梦想。它靠一个信念，挡住了困难，成为了雪地上第一朵鲜花。
它就是梅花，冬天的雪精灵，它在夏天默默无闻，但它却在寒冷的冬天里，在白皑皑的雪地里迎着风翩翩起舞，在人们的赞扬声中茁壮成长。它在冬天里生长，坚忍不拔，坚强不屈，遇到困难永不低头。这种精神正是我们要学习的！
借物喻理的小学生作文 篇26
星期六，我和姐姐一起去红梅公园看梅花，一进公园门口，迎面扑来一阵清雅宜人的幽香。
今天来看梅花的人特别多，可以称得上“人山人海”。我顺着香气找到了梅花，一大片玫红色的梅花一簇挨着一簇，就像花的海洋。它们花枝招展，好像欢迎我们的到来。
红梅公园的梅花梅花都在陆续开放，有的枝干上挂满的含苞欲放的花骨朵，有些花朵已经盛开。
梅花有很多种颜色，有桃红色的，有玫红色的，还有白色的……在阳光的照射下，看得我眼花缭乱，仿佛走进了一个五彩缤纷的世界。
梅花不仅颜色好看，姿态也很美的哦！
梅花的枝干可以说是千姿百态，有的弯弯曲曲的，像一条盘着的蛇；有的像刚睡醒的孩子，在伸懒腰；还有的样子很奇怪，就像是海里的珊瑚……
有的梅花潇洒自如，落落大方；有的梅花像婀娜多姿的少女，在微风下翩翩起舞；有的梅花特别害羞，不愿露出自己的笑脸；还有的梅花小巧玲珑，憨态可掬，可爱极了……
梅花不仅美丽，还散发着淡淡的清香，把鼻子凑近去闻一闻，一阵阵香味扑鼻而来，让人们的心情变得很愉快。
梅花它从来不与其他的花比美，比高贵，它只是默默地为大家付出着。
我虽然很喜欢梅花五彩缤纷的颜色和漂亮的姿态，但我更喜欢梅花它那种高贵的品格，它不骄傲，不自吹，它有着坚忍不拔、顽强抗争的品格。在寒冷的冬天，它给我们温暖。
我们要学习梅花，做“东风第一枝”，要学会珍惜时间，要时时早，事事早！
借物喻理的小学生作文 篇27
一朵梅，一片雪，一方美，一州香，有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。
也许，北方雪花的降临，与梅花的盛开，就是为了彼此的相遇，银白的雪花固然纯白无瑕，却似乎少了一点生命力，艳丽的梅花固然清丽绝绝，却少了些神彩，当雪花与梅的相遇，一切便变得与众不同，满世界的素白下，其间的那一抹白中嫣红，就成了冬日里最亮的光景，那是一份刻骨铭心的美丽，今日飘雪，临屏读你，蕴藏着雪一样情怀，梅与雪的深情，交融在高雅无畏的精神之中，这种相约，这种融合，是冬日最动人的风景，也是雪与梅的相互礼赞。
北方的雪花，踏着岁月的疲惫，舞动着坚韧的身躯，不经意间落到梅的身旁，梅在惊诧诧的绽开，梅在风中摇曳着自己身姿，雪越发凝重的静立在身畔，洁白清纯雪花，傲然挺立寒风中的梅花，淡淡的清香，溢满着心灵的震撼，如一幅流动的画，在冬的美景里，这不经意的相逢，却让两颗晶莹的心，相容在一起，两个素洁的灵魂游冶一处，时间纵使流逝，有怎能洗去这刻的情谊，这份情怀，如雪一样纯美，与梅共舞的季节里，感触她的灵魂，释放一段感情，领略一片情怀，放飞一下跋涉已久的身心，在这个洁白的世界里，我的感情得到了升华，与梅共舞的日子真好，感受她炽热的情，真挚的关爱。
在诗意浓浓的雪花中，你细读了我的疲惫，我扫描了你的尘世，一切都在牵绊中，变得异常的充实美丽。
借物喻理的小学生作文 篇28
在一年季中，我最喜欢的是寒冷的冬天。因为冬天的景物非常迷人。一场大雪过后，所有的景物身上像是披了一件雪白的外套，厚厚的，软软的。虽然冬天寒气逼人，但是冬天有着冬天的乐趣。
我喜欢在雪中行走，喜欢洁白的雪花落在身上，还喜欢雪花落在脸上吻我的脸颊。我更喜欢让双脚踏在雪地上，听到嘎嘎的声响，心里感到十分惬意。于是，我漫步行走着，寻找冬天的美景。
走着，走着。一股淡淡的幽香扑面而来。我想，在冰天雪地里那会有淡淡的幽香呢？于是，我抬头一看，是一株腊梅花。她盛开在马路边。看着它那枯瘦的枝干，花瓣艳丽迷人，令人赏心悦目。
腊梅花呀，你的意志是那么坚强。别的花儿都以凋零枯萎，唯有你不怕寒风的威胁，在这儿独自开放。这不屈不挠的精神，是多么令人敬佩呀！
腊梅花啊！你的性格是如此的刚烈和孤寂。当百花争艳时，你却悄然躲在一旁，不动声色地等待着，等待着春天的到来。
此刻，我真想着采几枝象征坚强意志，象征不屈不挠的腊梅花，插在家中的花瓶里，让大家都能享受严冬少许的花香，让家人能领略着不屈的可贵精神！
我又想，这是倾注了腊梅一生的心血才造就出来的美，应该让更多的人欣赏，我怎能忍心将它据为己有呢？
我喜欢冬天，但我更加喜欢坚强意志、不屈不挠的腊梅花
借物喻理的小学生作文 篇29
冬天到了，大自然的万物都沉睡了。湖面结冰了、花朵枯萎了、树木凋零了。世间万物都昏昏睡去。只有梅花不畏严寒，在寒冬中绽放自己那缤纷的花朵。在印象中的梅花都是这个样子的，但在今年，我亲眼到瓜渚湖欣赏梅花却不是印象中的那般冷艳，而是另一番风景。
我们去的那一天阳光明媚，万里无云，景色宜人，树木也是翠绿翠绿的而一片片的梅花格外迷人，远观一片桃粉色，旁边的绿树衬托着梅花，让人觉得仿佛春天到了。远远隔着都能闻到香气，不只是桃粉色，粉白色，艳红色比比皆是，仿佛是百花盛开了，要不是那小草还为长大，还真以为春天来了呢！
慢慢走近，粉色的小花映入眼帘，每一朵都已盛开，个个都散发着浓浓的香气。白色的花蕊占了花朵的一半，四片花瓣 ，让人心里不禁感到一阵温暖。不仅仅只是如此，也常常有几只蜜蜂来采蜜，在花间飞舞着，好像是他们的使者在传递信息，停在花间，阳光照映在半透明的翅膀上真是十分漂亮。
有的梅花树的树枝垂到了地上梅花也恰好长在那里，那梅花似乎在向小草说：“春天快到了，你要赶紧长呦！你要是长大了，春天就到了。”
这就是我看到的梅花，色彩鲜艳，种类繁多，香气扑鼻。是冬末的一种十分漂亮的花，可惜到不了春天，我相信要是能在春天开放，一定是春天的一大亮点。
借物喻理的小学生作文 篇30
老子云：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”生活中，好事和坏事是可以相互转化的。
上午，我备好钢笔和白纸准备作画。我正冥神思考，突然，钢笔头不知怎的滴下一大滴墨水！我惊叫一声，想赶忙补救，可为时已晚，一张好好的纸就这样糟蹋了。我刚想扔掉，转念一想，不行，这样太浪费了，想想办法说不定还能继续用呢！我左思右想也没能找到遮盖住这一大滴墨水的办法。我长叹一声，突然，我的叹气吹动了墨水，墨水立刻向前滑去。我顿时灵光一闪：以前听说有吹画的，但自己却从未试过，对，可以尝试吹画呀！我立刻深吸一口气，鼓着腮帮子，用力一吹，呵！只见墨水斜着向左上方滑去。嘿，还真有点树枝的味道呢！我欣喜不已，再连连吹气，也顾不得天昏地暗。好不容易吹完了，抬起头来却觉得眼前晕晕的，天旋地转。我扶住脑袋清静了一会儿，不晕了。急忙再看我的作品，只见墨水七拐八拐，曲折万分，再加上纸有点阴的效果，越看越像在冬风中傲然挺立的梅花，我便挥笔提名？？梅花。
我得意地把这幅《梅花》的作品拿给老妈看，老妈惊讶不已，还以为是我自己画的呢，听了我的讲述，连连称赞，竖起了大拇指。我的心就像飞上了天一般，无比高兴。
其实，生活中处处都有美，只要你懂得去发掘。“塞翁之马，焉知非福”，有些事情表面看去很糟糕，但只要你多动脑筋，敢于用心尝试，坏事亦会变成好事。
借物喻理的小学生作文 篇31
冬天，你最喜欢什么?是皑皑的白雪，是玲珑剔透的冰雕，还是四季常青，永远那么碧绿的青松?……而我，却被冬天神奇的使者——梅花所深深地吸引了。
古代有很多诗都是赞美梅花的，如王安石的：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。这就是写白梅的，还有许多诗也是写梅的。
在万花纷谢之时，唯有梅花挺立傲干奇枝，热烈绽放。当雪后初晴，积雪未消之际，梅花又红装素裹，笑面迎人，显得格外俏丽，洋溢着青春的活力和喜悦。是的，她战胜了寒冷。俗话说：“老梅花，少牡丹。”梅花以自己那顽强的生命力战胜了百中之王——牡丹。当我听说杭州超山内至今还有800年前的宋梅，浙江天台山国清寺内生长着一棵隋朝的古树，已有1300的树龄时，我不禁惊呆了。梅花居然能活这么长时间，真的不可思议。
我爱梅花，因为她的精神品质深深的震撼着我;我爱梅花，还因为她对人类有着“亲切”的关怀。当人们食欲不佳时，她可以让人开胃生津;当人们心情不好时，她可以让人驱散郁闷;她的花蕾也可以入药，具有极强的解毒功效……她默默地为人们奉献着自己，使人们生活得更好、更快乐。
梅花排名“梅兰竹菊四君子”之首，与坚毅挺拔的青松和婀娜多姿的翠竹并称为“岁寒三友”，她的地位也由此可见一斑。
同学们，让我们去欣赏梅花吧!感受她特有的风姿吧!
借物喻理的小学生作文 篇32
我喜欢孤芳自赏的荷花，喜欢国色天香的牡丹，但我更喜欢独树一帜的梅花。
在万物凋零的时候，只有它在莺歌燕舞，它永远顶着寒风，冒着大雪，躲在角落里悄然开放，不正像保卫我们国家的解放军战士吗？
梅花雪白的衣裳里面穿了一件红衣裳，白里透红，就像一个小可爱的脸蛋，脸蛋花瓣透明透明的，就像用玉石雕琢一样，让人羡慕不已。它能歌善舞，梅花开花的时间主要看心情，要是心情好，它就开得快。要是心情不好，它就开得慢，有时还爱耍耍小脾气。
它和其它的花与众不同，它不是被寒风吹凋零的，它是看风吹的落下的。当它的花瓣落下时，就是万物复苏之时，当寒风来临时，就是它的表演时刻。虽然梅花爱悄然开放，默默的在墙角观察着世间的变化。但是春风的舒适它却感受不到。梅花不是什么娇贵的花，它也有不舒畅的时候，但偏偏它爱冬天。古语有云：“宝剑锋从磨砺来，梅花香自古寒来。”这是对梅花最好的阐述。
梅花高尚的品质，让我想到了人民子弟兵，他们不管天寒地冻，严寒酷暑，还是刮风下雨，他们都还是在自己的工作岗位上认真地工作着，用自己坚强的毅力对kang风雪，保卫土地。
我也要学习梅花的高尚品质，做一个像梅花一样的迎寒冬、战风雨的追梦人。
借物喻理的小学生作文 篇33
墙角数枝梅，凌寒独自开。千古以来，梅花便是被历代人所传颂。
梅花代表忠贞，清高与幽傲。许多伟人都将自己比作梅花。因此我也敬佩梅花。
相比玫瑰浪漫情感；牡丹艳丽身姿；茉莉浓香宜人。我认为，它们都逊于梅花。玫瑰浪漫美丽，可有梅花雪中之清幽？牡丹艳丽，可有梅花霜中绽放之艳？茉莉浓香，可有梅花冰中之幽香？这时我便更加敬佩梅花。
记得去年隆冬。我出门散步，望见池边的雪堆中有一丛梅花，它们在冰雪中傲然绽放。我不禁凑过去闻了闻，“好香！”我惊叹道。在百花凋零的寒冬腊月，这小小的梅花却傲迎风霜与雪。可是，寒风一阵又一阵愈加严酷地吹来。真不知它们能不能熬过去。
睡了一晚后，第二天，我去池边，竟然又见到那梅花顽强地屹立在风雪中。我不禁惊喜，忙走去一看，只见除了几朵花掉落，其他并无多大损害。这又让我对梅花的敬佩加深一层。
听父母说过，抗日时，刘胡兰姐姐就是一朵“梅花”。她对敌人的各种残酷刑具，软磨硬泡。吭也不吭一声，最后踏着的鲜血，傲然倒在血泊中。
人们敬佩英勇，见义勇为，助人为乐等……而我却只敬佩这小小的梅花。是啊！它反映了中华民族历代不受欺辱、清高的精神，反映了无数中华儿女的坚强气节。做人就要做一个有梅花精神的人，而我更要学习梅花，做一个好少年。
