的身高不是从头顶到地面的距离，而是从头顶到天空的距离。这是看过《小男孩》的人们，都会印象深刻的一句话。
不知道什么时候开始喜欢看这种带有家庭温情的美式电影，也许是看完《奇迹男孩》后，家永远是我们的避风港，看到电影里的家庭温情总是会落泪，我们可能总是会把善良的一面留给别人，把脾气留给了家人，但是，要记住家人是永远最值得我们感恩的人。《小男孩》带给我的观后感不止这些，还有很多我值得学习的地方。跟很多父母一样，小男孩珮珀的身高变化，一年又一年被记录在墙上。只是，跟哥哥伦敦和其他男孩相比，他真的长的太慢了。7、8岁的时候，他的身高更是久久停留在了39英寸。拍照的时候，也是极不情愿地被摄影师安置在最前排坐着。被同龄的小伙伴孤立，一遍遍地承受着被叫“侏儒”的恶意。在他灰暗的童年里，爸爸是照亮他生命的唯一一缕阳光。爸爸是他唯一的伙伴。骑在爸爸的身上，幸福地吃着冰淇淋甜筒，学骑自行车，在爸爸怀里，听魔术师本74伊格尔的故事。Do you believe you can do this？这句魔术师的口头禅，成为父亲从小给他注入的能量。时值二战最激烈的时候，父亲的'参军，对珮珀来说，无疑是晴天霹雳。起初，珮珀还能收到父亲定期的来信，后来，便是久久没有回音。生死不明，这种未知的恐惧，让整个家庭都浮上一层阴霾。爱有多深，恨就有多强烈。这种特殊的时刻，镇上一位移民数十年的日裔侨民桥本，成为恨意的宣泄口。幸好，恨意没有让所有人丧失理智。片中的神父就扮演了这样一个超越人类恨意的角色。他给小男孩布置了一张清单，完成清单，他的爸爸也许就能回来。清单里，神父特意加了一项任务——和桥本成为朋友。战争，改变了一切，不止是某一个国家、民族，对每个人来说都是残忍的事情。包括桥本。
四十二年未曾回过国，家中已没什么亲人，只剩两个侄子，也在二战后失去了仅有的联系。这张“To do list”，看似是一个逗小孩子的游戏。洽洽，在这个过程中，包括小男孩，镇上所有的人，都得到了成长。和敌人做好朋友，为无家可归的人提供住所，探望病人。小男孩通过游戏的清单，一点点散播温暖。而游戏是否是游戏，在于身处游戏中的人。当人们不再怀着游戏的心情，游戏就有了认真的含义。就像当初当初本74伊格尔的表演，让小男孩误以为他有隔空移动瓶子的力量。当所有都不把小男孩当回事的时候，小男孩依旧每天站在海边施展意念。足够的信念，会让一切皆有可能。小男孩“成功”了，二战结束了，他的爸爸没有在战争中去世，他们一家人又幸福地在一起了
今天我看了一部电影，电影的名称是《小男孩》。
小男孩有一个特点，他永远是那个高度，他患有侏儒症，他比同龄人矮好多，老是受他们嘲笑欺负。幸好他有一个对他很好的爸爸。可是战争爆发了，他爸爸必须去当兵，从此他没有和他爸爸一起生活，后来他爸爸被日本人抓了起来，但他始终坚信他爸爸一定会回来的。他的.信念和坚持感动了很多很多人，连当时的美国政府都以他的名字little boy命名了原子弹袭击日本的行动。
战争结束了，传来的消息却是他爸爸已经死了，他很受打击，后来一个日本朋友劝他说，你已经为爸爸做了好多，爸爸也会开心的。令人惊讶的事发生了，最终他爸爸活着回来了。
感想一，即使是敌对的日本，也有友好的善良的日本人。
感想二，我们要像小男孩一样，坚持自己的信念，相信奇迹的存在。
感想三，要和平，不要战争。
奇迹男孩观后感1
电影讲述了一个天生很丑陋的男孩子如何从家庭走向学校，在融入学校这个大家庭里的过程中遇到很多问题，最后在家庭、朋友、老师的支持下走出自卑、孤独的阴影，成为学校毕业典礼上最优秀的学生。
《奇迹男孩》这部电影折射了很多问题。
一、孤独
在人生的道路上，每个人都可能会面对一段内心孤独的生活。
奥吉，因为长得丑陋，刚开始每天的学校生活是度日如年，没有朋友，没有亲人的陪伴，别人还把他当作怪物看待。在学校里，奥吉太孤独了，当他与杰克因
维娅，奥吉的姐姐，一个高中一年级新生。刚进新校也有很多的不习惯，再加上最要好的闺蜜竟然无缘无故地不理自己了，她的内心也很孤寂的。但是她是奥吉的姐姐，她不仅跟着爸爸妈妈一起照顾与鼓励这位有点特别的弟弟融入到学校生活，而且还不能把自己的心事向父母坦露，因为懂事的她不能给父母增加负担。而最疼爱她的奶奶也已离她而去，维娅，只有一个人独自品尝孤独的滋味。还好，这时有一个同病相怜的男生走进了维娅的生活，让维娅暂时忘记失去朋友的痛苦。
在一个新的地方开始新的生活，每个人都会面临暂时的孤独，因为没有熟悉的朋友，有的人因为自卑，一直会低着头生活，就像奥吉一样只敢看别人的鞋子。在生活中，家人的支持，朋友的陪伴真的很重要，就像奥吉交到朋友后，走路都要飞起来了！朋友的力量在孤独者心中真是无以伦比！
二、教育
家庭教育是每个人的启蒙教育，家长的言行举止都会深深地影响到孩子。
奥吉，生活在一个和谐、充满爱的家庭里，虽然外表丑陋，但是内心却很丰裕。妈妈为了教育与陪伴奥吉，放弃了自己的理想与追求。奥吉在妈妈与家庭的教育下，成长为一个善良、聪明的孩子。
朱利安，一个富有人家的孩子。因为嫉妒，因为不喜欢别人跟奥吉作朋友，用言语中伤奥吉，还把全班的相片中的奥吉删掉，让奥吉滚蛋！事情败露后，朱利安父母非但没有向奥吉道歉，还当着朱利安的.面用权势、用钱来压制校长! 遇到这样的家长，校长也很伤心，他伤心朱利安长在这样的家庭里，父亲与母亲都是势利眼，都没有一颗善良的心，难怪朱利安会做出这样的暴力行为！
杰克，虽然生在一个穷人家庭，靠着奖学金来到学校。但是，杰克母亲却能教育杰克做一个善良的人，让他力所能及地帮助他人。杰克，在别人诋毁朋友时，冒着被开除的危险跟同学打架。
学校教育，是孩子成长过程的必经之路。学校教育让孩子们找到自己志气相投的朋友，学到自己喜欢的科目，展示自己的才华。朋友的陪伴是学校教育中重要的一个环节，每个人都可能在学校教育中尝到被孤立的那种孤独感。有朋友的相伴，学校教育是一段美好的旅程。
奥吉，在学校里认识了杰克、沙莫这样的朋友，还有更多的同班同学，让他在一年的学校教育中愉快地度过，而且发生很多美好的事情。
维娅，在新的高中里通过社团，认识了同病相怜的男生，让她顺利度过了那段失去朋友的时光。最后在剧团表演里与好朋友米兰达重归于好！
学校教育离不开好老师的引导。
学校的校长真是一位慈祥、善解人意的好老师。刚开始为了让奥吉从长得丑的自卑心理走出来，还自黑了一把，说了很多别人给他起的绰号。为了让奥吉熟悉校园，还邀请了几个同学陪伴奥吉。校长是个有正义感的好校长！当他得知杰克，为了维护朋友奥吉的名誉而跟朱利安打架，他看到了善良的杰克，也原谅杰克，只让他停学两天，继续拿奖学金上学。当他发现朱利安用语言暴力对待奥吉时，严正地批评朱利安，而且不惧朱利安父母用权势、用金钱来威胁！
奥吉的班主任也是一位好老师，能默默地、不动声色地帮助自卑的奥吉，让他走出孤独的阴影。奥吉上学校第一课，这位老师就用风趣的语言教育孩子们选择正确还是善良。
学校活动也是学校教育的一部分，也是学生们互相展示自己的好平台。科技制作活动，万圣节的派对，毕业郊游，毕业剧团演出等等，都让孩子们充分展示自己的才华，还让孩子们的天性得到充分地发挥。
《奇迹男孩》是一部值得很多家长、老师与学生看的电影，每个人都会从这部电影中反思自己的学习、生活与教育。
奇迹男孩观后感2
有些电影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但是它却是最完美的。
今天，我看了一部电影，原本犹豫不决的我打算看别的，不过《奇迹男孩》这个名字深深地吸引了我，虽然评分不是最高的，看之前我也有点小不满：为什么不看别的电影呢。我开始有点后悔。
但是，是我想错了，你瞧；我身旁的妈妈几乎看所有电影都昏昏欲睡，这次她却不是，目不转睛的看着，又被情节打动地留下了行行泪水。
没错，这部电影是我从小到大看过最好看的，没有五花八门的特效，但我觉得这部改编自小说的电影有着真挚的情感，给人一种真实的感觉。
这里有友情、亲情，也十分温馨，很容易让我把自己的现实联系起来：主人公是一个看似普普通通的小男孩，但是为什么是奇迹男孩呢，让人不解。原来，他的出生很特别，因为基因关系，做了好几次手术才让他变得像正常人一样能呼吸、看见，但是他面相与常人不同、非常奇怪。但他的家人从来不这么觉得，她的姐姐本来就想要一个弟弟，从那时候出生起就很开心，爸爸妈妈也围着他转，从来就不觉得他不好。他的自卑让他戴上了一个宇航帽，从小都是他的博士妈妈在家教他学习，到了五年级他就该上学了，所以要摘下头盔才可以。
虽然大家对他有歧视，都用异样的眼光看着他，但他凭借才智出色表现，还是交到了很多好朋友，他们的友情经过很多磨练，但是最终小男孩还是理解了他，友情变得很坚韧，当困难来临时，大家团结在了一起度过了。当那几个身影站在河边时，我觉得，友情的力量真伟大，大家相互理解；那时，谁也不会怪罪、嫌弃谁。
最终，起初被大家歧视的小男孩，得到了全部人一致肯定，在毕业典礼上得到了嘉奖。
我被这部电影打动了，它告诉我要好好珍惜身边朋友，学会理解他人，以宽容、仁爱的眼光看待一切。这让我想起了老师讲过的故事：一个医生与病人约好手术，却迟到了，病人家属就责怪他，孰不知他的儿子刚因车祸身亡。
朋友同学之间就应该好好相处，珍惜为数不多的时光，发生了矛盾也要相互理解、不能一味地责怪对方。这部电影教会我的道理一定会让我刻骨铭心。
奇迹男孩观后感3
《奇迹男孩》，一部很不错的电影，整片思想在第一堂课的
电影《奇迹男孩》改编自全球畅销小说《奇迹》，讲述了一个温暖千万家庭的成长故事。10岁的奥吉天生脸部畸形，此前一直在家中与妈妈自学。当他小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。在这里，奥吉将与校长、老师以及性格迥异的同学相处，他不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点，并终日受到嘲笑与排斥，就连好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸运的是，在成长过程中，奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾，在他们的支持与关爱下，奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响激励了许多身边的人，并收获了友谊、尊重与爱，最终成长为大家心目中的不可思议的“奇迹”。
没看电影之前，看到评论说电影讲“校园霸凌”、讲“对异类的包容”，但在观看过程中，我明显感觉到故事在一点点不动声色地用爱意呵护每一个人。狗狗的去世与主线无关，但令人柔软；孩子们打完一架，紧张过后作出大笑的补偿行为，最后奥吉把难言的感情寄托在望向水域，四个男孩子站成一排，望向水域。所有复杂的情愫与感触就这样交付给自然，如释重负，像我们每个人一样。所以主题不断升华，故事里不仅仅是对弱势群体的爱与关心，而是对每一个犹如孤岛的你我都给予温暖，当最后一句“善良一点，因为每个人都在与人生苦战”的独白出来时，不禁眼眶温热。
片中最令我有所感触的片段是，奥吉住院带的手环被父母收集起来粘在画框里，成为了这个家庭特有的艺术品。这个道具意味着这一家之前经历的波折，姐姐也提到作业都是在医院写的。一家人竭尽全力让奥吉拥有了健康的身体，但面对心灵的成长，家人的力量是达不到的。融入社会，正视自己的不同，调整心态去面对，是父母给奥吉的新课题。也是父母在全力呵护之外应该对孩子尽到的责任。
看电影时一直没有哭出来，但数次鼻头微酸，片子里没有煽情的处理，主创非常克制，老师的每月箴言都与善良有关。在一个家庭观众为主的温情故事里不过度煽动观众的情绪在我看来是导演的大善。
