当品读完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，何不静下心来写写
《良师》读后感1
老师是我们人生的导航，照亮我们前进的方向。我读到过一个叫《良师》的故事，读后颇有感触。
故事主要说了“我”来到空气清新的乡下养病，住在这个小镇的奶奶叫“我”到方圆十几里的唯一一家杂货铺买东西。杂货铺的老板娘自称“碧伊”（英语里蜜蜂的意思），“我”觉得她是一个尖酸又刻薄的人，常常想出各种方法来刁难“我”，每次去杂货铺就像是打战，“我”必须要迎接她的挑战，并取得成功。当“我”最后一次在这里买口香糖的时候，她说：“我的责任是教会每个来这里的孩子十个人生道理，你觉得你懂得了这些道理了吗？”“我”当时不以为然，甚至有些憎恨她，碧伊小姐哈哈大笑起来。直到“我”有了自己的孩子后，才猛地想起她当年说过的`话，至今觉得受益匪浅。
这个故事不正是我们现在的写照吗？也许我们的老师很苛刻，也许我们的老师很严厉，也许我们的老师对我们有着各种要求……但是，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有谁能随随便便成功，然而年少轻狂的我们并不会注重这个道理，恰恰这个时候，我们就需要良师的指导。并且好的老师，不一定在学校。
当我们听到不顺心的话时，要想到“良药苦口，忠言逆耳”，只有那些虚心听讲的人，才能从芸芸众生中脱颖而出，在人生的道路上越挫越勇，最终才能迈向成功的大门。
《良师》读后感2
十年来，经历了许多风风雨雨，每次，都有她的安慰。——引言
也许从我出生那天起，就注定了与她结缘。小时候，我喜欢翻她们，看看那一个个像蚯蚓一样爬着的文字，我有一种新奇感：这是什么东西？怎么像个“蚯蚓团”？这个疑问陪伴我到一年级，当开始学课文时，我才知道了，她叫书，那些“蚯蚓”叫字。
从此，我一有空，就买些《读者》、《
平时，我因她也积累了许多知识，比如说：写作文时要通过对人物细节的描写来铺垫写人等等。她在我眼睛视过的一刹那，为我上了一节作文课。
有时，我遇上烦心的事儿，心里很不痛快，总想不开，愁眉苦脸地，这时候只要情不自禁地捧起她，那紧锁的眉头就会舒展开来，心中那个结被她解开了，我也豁然开朗。
十年来，她陪着我，给我扎下了一个坚实的根，让我不断成长， 我要对她说：“书，谢谢你！”
后记：嗅着书香，浸润在心底的是从容、淡定，更有深深的感谢！
《一代良师》是费孝通先生在参加“已故燕京、西南联大社会学教授成就研讨会”时的演讲，先生在深情回忆、热情赞扬了他的几位前辈老师的同时，着力阐明了自己“如何正确对待前辈” 的观点——“我们只有立足在今天的现实去评估前人的知识和思想，这才是老老实实的态度，是我们对待上一辈的态度。”我认为费老的观点对我们当前正确认识“应试教育”和“素质教育”之间的关系，正确的从“应试教育”中吸取合理内核，更好的推进新课改，切实把“素质教育”的要求落到实处，有很好的指导意义。
自从第三次全教会以来，我们通常把“应试教育”和“素质教育”作为对立的两种教育理念，认为我们过去的'教育教学工作是“应试教育”，存有“过分重视知识的灌输，轻视学生能力特别是创新能力的培养”之不足，这当然也是我们一线教师的切身体会。然而，我们却不能把他们两者对立起来，“素质教育”是在“应试教育”的基础上提出来的，而不是我们的专家们凭空想出来的，如果我们把以前的教育全盘否定，错误的认为考试是“应试教育”的专利，唱唱跳跳、多开展几项学生活动就是素质教育，那就大错而特错了。必须看到的是，现在在各行各业的许多领军人物就是我们在恢复高考后利用“应试教育”的模式培养出来的，他们在自己的岗位上都做出了不俗的成绩，而那些高分低能的毕竟只是少数。因此，我们必须审慎的反思我们的过去，在摒弃过去过度应试的错误的同时，也要把我们的一些成功的经验和做法进一步发扬光大，绝不能做出“泼掉洗澡水的同时连孩子一起泼掉”的荒唐事情。正如费老所言：“没有一个人的思想是全面和一贯正确的。”同样，我们现在大谈而特谈的一些素质教育和新课改的理念也不会永远是放之四海而皆准的真理，也应该有其一定的适应条件和适应范围。我们正在大力推广的建构主义理论、探究教学法，也应该因地制宜，因事而用，决不可一提新课改就要求进行探究教学、自主建构，错误的认为将原来的“满堂灌”变为“满堂问”就是培养学生的问题意识。其实，有些知识需要组织学生进行合作探究，有利于培养学生的问题意识和合作学习能力，而有些知识却属于默会知识，需要学生在老师的指点下自己慢慢体悟、细细品味，才能取得有效效果的。
因此，我们一定要立足过去，在批判的吸收、借鉴“应试教育”的基础上推进素质教育，不搞花架子，在提高课堂深度上下功夫，真正把我们的课堂打造成为深入思考的课堂，才能真正开创美好未来，取得培养能力、开发智力之功效。如斯，我们在今后的世界上才能不低人一等，我们中华民族才能大放光明。
相信大家都跟
以良师为话题的作文1
秋风拂过，转眼已是初三，看着“良师”这个字眼，心中涌起的是对你们的感激与敬意，谢谢你们，我的老师，我的父母。
那是在我初二下学期的时候，你虽已怀孕，但也不放弃我们这群调皮的孩子们。你为了让我们巩固好学过的知识，不辞辛劳细心地提问着每一个人。但是，我却因知识点记不熟而顿时紧张，大脑空白，满脸通红，心里焦急万分，不知所措，心想：完了。“再想想，别着急。”你悉心地引导我一步一步地记起藏在我大脑深处的答案。
你笑了，也平复了我的心情。其实，也是你那对我坚信的眼神和信任的目光与鼓励的微笑才不得不让我记起来。
多么动人心弦的一次提问，让我紧张不安。然而课下的我们不是这样，课下，我没有了课上的紧张。每当我向你问问题，就好像你一直在等待我一样，你总是在第一时间答复我。在我身上您付出了自己的太多太多，谢谢您，我的良师，我的益友。
还有更多的你们，我亲爱的老师，在我的成长中用你们的画笔划上一笔笔美丽的色彩……
不仅是教书育人的老师，称得上良师的还有给我生命的妈妈。
初三学习非常紧张，而您更是不敢怠慢，就好像您要参加中考似的。那晚，您见我早早写完作业在看电视，不免有些生气。您也想过这个阶段大家就都不要看电视了。于是，您就气势汹汹地走过来，我见势不好，就赶紧跑回房间想假装学习。最终，也没逃出您的法掌，瞬间把我拦住了。
您循循善诱地对我说：“你不可以再这么放松了，初三的中考，这是人生的第一个转折点，一旦擦肩而过，你将上不了高中，那以后呢？像我一样靠拼体力去挣钱吗？我告诉你不可能，以后会是机器人来做这些。”
您的话，深深地触动了我的心，看到你这个过来人严肃的神情和坚定不移的眼神，我仿佛也看到了您的经历，明白了人生转折点的重要性。
雨后的彩虹是那么美，但下雨之前是那么的电闪雷鸣、阴云密布。不经历风雨，怎能见彩虹？此时不搏何时搏！我会永远记住您对我的深刻教导。
谢谢您，我亲爱的老师，谢谢您，我亲爱的妈妈。你们都是我的良师。前方的路程因为有你们的鼓励与支持而更加宽广。
以良师为话题的作文2
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的
好书，能够带我们进入一个极乐世界；好书，能让我们懂的道理；好书，能够改变一个人的命运。好书读多了，就能让人知道人生的航船该开向哪里；那些事能做，那些事不能做。对于每一本好书，我都会与它时常相伴，从中汲取营养！
通过看《孙子兵法》，我学会了做任何事都要顾全大局；出计谋以利为中心，取大舍小。《鲁宾逊漂流记》，让我明白了做事只要坚持不懈、持之以恒，总会成功的。一套《中华上下五千年》，让我知道了伟大的中国历史，看到了祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱祖国！
书籍为人们开起了智慧大门。我爱读书，因为它在我寂寞时给我一丝安慰。书，伴随着我成长，而我也一次次的从书里获得无限的财富，同时也让我领悟到了人生的真谛。那一次，我真真切切的
有一次，我和妈妈一起去超市购物，超市里人很多，都在拥挤着前进。我不经意地往上瞟了一眼，这一瞟，让我看到了这样的情景：一张鲜红的百元大钞平静的躺在地上，旁边没有一个人注意，我被它吸引了，小心谨慎地把它捡了起来，放到口袋里。准备私吞。这是，一个我曾经读过的文章里的几行了浮现在我的脑海里：一个很贫穷的老人当拾到十万无钱时，毫不犹豫的交给了民警。虽然怨很穷，但他的品质多么高尚，是那样拾金不昧。我呆住了，决定替这百元钱找回失主。我拿起钱，马上跑到了服务台那，把钱交给工作人员。她说：“小朋友，你是好样的，你这种拾金不昧的精神真值得我们学习！”这话虽短，但我深受感触。我只不过是拾到了钱，不贪罢了，竟受到了好的表扬，我感到了欣慰，在精神上得到了一大笔财富。是书让我知到了人生的道理，是书让我分清楚对与错。书，它是我终身的良师益友，它伴随着我的成长！
多读书，不仅丰富了我的课余生活，还给我增添了幻想的翅膀，以后我要读更多的书，让读书随我一起成长，因为：书籍是造就灵魂的工具！
以良师为话题的作文3
瞧，那位个子中等，打扮漂亮，正向教室走来的就是我们的语文老师——陈老师。陈老师知识丰富，上课时的她总是那么风趣、幽默，下课时的她又是那么活泼、开朗，很受同学的尊敬和喜爱。
在我四岁时，爸爸就和妈妈离婚了，去了很远的地方，再也没有见过。上一年级时，我认识“爸”字，从那时我就开始为自己没有爸爸而自卑，害怕甚至讨厌同学提到“爸爸”这个字眼。我的同桌是潘蒙，几年前她的爸爸妈妈也离婚了，我们俩是同病相怜，惺惺相惜，和同学发生了矛盾，我们总认为同学们是欺负我们没有爸爸，所以当我们当中有一个人与同学吵架后，我们就联手出击，非将对方打倒不可，这样我们才觉得解恨。因此，我们隔三岔五地被叫到办公室里接受“教育”。
到了三年级，是陈老师教我们了，对我们常常打架很是头痛，但也觉得奇怪，我和潘蒙看上去很斯文，怎么打起架来却是凶巴巴的呢？后来，陈老师了解了我们的家庭情况后，一语道破了我们打架的玄机，并且说：“同学们不会因为你们的爸爸妈妈离婚了而瞧不起你们的，同学之间闹点小矛盾是正常的，你看，其他同学之间也有闹矛盾的时候，只不过有些同学学会了宽容，才没有发生打架的事，再说，那些调皮的男生欺负过你们，不也欺负过其他的女生吗？”我和潘蒙一听，觉得很有道理，原来都是我们自卑的心理在作怪啊！后来，我们与同学吵架的次数慢慢变少了，能够和同学友好相处了。从那以后，我也就把老师当作我的朋友了，受了什么委屈，就和她说。有一次，我还悄悄对老师说：“你要是我的妈妈就好了。”老师笑了：“不都说老师像妈妈吗？”
你还别说，陈老师真的像妈妈一样。我是个活泼的女孩，很喜欢文艺活动，学校里的文艺活动我都积极参加，有时到县城里演出，会住上一两天，没有家里人的照顾，家里人不放心。不过没关系，老师总是悉心照顾我们，吃饭了，老师总是让我们先吃，给我们盛饭，夹菜，生怕我们饿了，烫了，没吃好。晚上睡觉，也将我们安排得妥妥贴贴，半夜里，老师还起来为我们盖被子，让我们心里感到暖乎乎的，一点也不想家了，而且还希望有更多的机会来享受老师的爱。
陈老师是良师是益友，更像妈妈，长大后我也想当一位老师，像陈老师这样的老师。
以良师为话题的作文4
德国哲学家雅斯贝斯说过：“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
——题记
不知何时，打开了时间的照片册，唤醒了我对儿时的向往，但只将无忧的岁月藏进记忆中，只是不希望自己忘记她。对别人她可能只是老师，但她对于我而言，却是存在不同的意义。
二十出头就开始任教的她，早已显得有老教师的风范，对于我们来说，她对我们的爱，藏进了她上课时的神情和她对我们无私的关怀中。
她的课堂，生动精彩，每个学生都听得津津有味，一点儿也不枯燥；她的课堂，让每一个学生学得进去，学得开心。她敢于尝试，经常让几位班干部一起学着像她一样上语文课，体验做教师的乐趣与责任，促使我们更好地将课文学深、学好，我们开心就是她最大的动力。她教出来的学生，语文成绩普遍的好过其他学科。
平时有同学不舒服的时候，她十分着急，会马上带学生去学校医务室或通知学生家长带孩子去医院就诊，着急的样子就像我们的母亲。她把我们当作她的孩子，用爱守护着我们茁壮成长。她自己的孩子经常说他妈妈对我们比对他好，心里满是“嫉妒”。
爸妈很多次跟我说：“老师早已把你当作她自己的孩子了，对你早已不是喜欢，更多的是溺爱，很多赛事第一个想到的都是你。”我也没有辜负她对我的信任，每次都能带回很高的荣誉，在学校里，我的成绩和才艺都名列前茅。
我们有时也惹她生气，她也会责怪我们调皮、不听话。可能是我们年少不懂事，有时还会顶撞她，故意惹她生气……但是后来转念一想，她也是为了我们好。慢慢的成长、懂事起来，变成了她希望的样子。当然，我们更多的还是喜欢她笑的样子。
在校刊上，她发表过一篇文章，从她这篇文章中，我能满满的感受到她对教师这份神圣的职业是那么地乐在其中。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”是她对自己的要求。我一直都相信她能在教师这条道路上越来越好，桃李满天下。
我之前有一句话因胆怯没有说给您听，但现在我想说给您听：“谢谢您！您教育了我如何做人、学习。我曾经年少不懂事，希望您能原谅我，我的好老师，周老师！”
以良师为话题的作文5
历史学家说：“书籍是人类进步的阶梯。”经济学家说：“书籍是全世界的营养品。”医学家说：“书籍是人类的'长生果。”……在我心中，书籍则是我的良师益友。
我看书是从很小的时候开始的。那时候一张火柴盒背面上的小画片的故事也能深深地吸引着我。上小学后，我逐步读完了《上下五千年》、《十万个为什么》、《西游记》等一系列书籍。上中学后，我读的书更多了，像《水浒传》《鲁宾逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《巴黎圣母院》等。大量的阅读使我过早的戴上了眼镜。现在，我更是以书籍为伴，书籍已成为我密不可分的好朋友。 书籍不仅是我的密友，更是我的良师。
书籍给我知识，书籍让我学会了欣赏，它把四季的景色镶进了我的脑海，让它们凝成一幅幅永不褪色的画面；书籍是我陶冶了情操，它把古仁人的思想品德铸进了我的灵魂，让我时刻汲取人类文化的精神养料；书籍教我明辨是非区别善恶，让我在人生的道路上弃恶从善，更加坚强。 书籍是我明理，当我与父母吵嘴时，我不由得想起了陈毅元帅孝敬父母的故事，我于是就忍下来了；当我乱花零钱时，我就想起了中国古代文学家欧阳修用竹枝练字的故事，于是我就把省下来的钱捐给“希望工程”；当我在课堂上恶作剧时，便想起了诸葛亮《诫子书》中“勿以恶小而为之，勿以山小而不为”的名言，于是我改掉了不良的习惯。
书籍催我奋进，“方仲永”的故事我铭记在心。“江郎才尽”的传说我永远不会忘记，“悬梁刺股”“凿壁借光”的苦学精神时刻激励我前行。我从流落荒岛与世隔绝二十八年的鲁宾逊的身上学到了坚韧；我从全身瘫痪双目失明的保尔身上学到了坚强。我在“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句中学会了“奉献”，我在“学如逆水行舟，不进则退”的格言中领会到了“奋进”。 书籍丰富了人的知识，开阔了人的视野。记得上个暑假，我花了将近三个星期才将《三国演义》读完，此书让我受益匪浅。谁知在一次测试中考了有关《三国演义》的知识，我高兴不已，随即天马行空般写下了答案，结果当然全对。
书籍是我的良师益友，是它给了我文化，教导我做人要真诚，做事应尽力，有了它的哺育，我们一定能成为一个纯洁的人，一个高尚的人，一个对社会有用的人。
