看完某一作品后，一定有很多值得分享的心得吧，不妨坐下来好好写写
电影《一个都不能少》观后感1
这是部十分感人的电影，讲的是：在一个很贫穷的村子里，有一位叫魏敏芝的代课老师，她答应原来的老师，学生一个都不能少。结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮助下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，终于找到了那两名学生的故事。
这个代课教师自己只有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个普通人，她对这份责任执著的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念！这种精神和信念在现在的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。
我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时间，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的
魏老师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时，这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。我们能够坐在整洁明亮的教室里学习，已经算是十分幸运的了，所以，一定要珍惜这个机会，好好学习，遵守纪律。
所有的孩子应该都跟我们一样，有在课堂里接受教育的机会！——一个都不能少！这，也许是影片真正要告诉我们的，也是我们所有人需要付出努力和爱心去做的事。
电影《一个都不能少》观后感2
今天，我看了张艺谋导演的《一个都不能少》这部电影，感触很深。
这部电影讲述了一个非常感人的故事：在大山深处的水泉村里，有一所水泉小学。学校设施非常简陋，只有两间非常破旧的屋子。校内有1~4年级28个学生，1名老师。一天，水泉小学的高老师因家中母亲病得厉害，不得不回家一个月，但要是这样，孩子们的课就没人教了呀！于是，水泉村的老村长跑了十几个村，找来了刚刚小学毕业，年仅13岁的魏敏芝。魏老师的心里一直记着高老师对自己说的话：你得把这28个孩子都看好了，不能让他们辍学，等我回来，还得是一个不能少！于是，魏敏芝老师本着“一个都不能少”的信念和使命，谁要带走孩子，她就跟谁急。后来，十岁的张慧科因家里欠债，不得不失学去城里打工。魏老师为了寻找辍学的张慧科，踏上了入城之路，开始了在茫茫人海里的寻找……
正如影片导演张艺谋所说的：“《一个都不能少》是一部从内容到形式都很朴实，传统，甚至有老套的电影，但我们拍摄的目的就是：在司空见惯重拍出一份真切，一份力量，一种真实感。很多导演拍电影只追求好看，但这部电影出好看之外，我们的另一个目的就是能让她去感染观众，让大家去想什么，关心什么，爱什么……”是啊，这部电影拍得司空见惯，几乎没有什么特别精彩，特别特殊的镜头。那么，为什么这部电会那么红呢？因为，魏敏芝那被夕陽拉长的身影和电台门口一声接着一声“你是台长吗”的询问声，是那样的震撼人心！为了筹集到省城去的车费，她想尽办法挣钱，还带着学生去搬砖；车费凑不够，她就独自一人步行去省城。在城里，她为了寻找张慧科，四处奔波，仅有的一点钱也舍不得花，饿了吃别人的剩饭，渴了就喝点自来水。为了省钱，她就写了一晚上的寻人启事。听说只要能上电视，马上就能找到人，她就在电视台门口整整等了一天半。影片里人物在陌生环境——城市的遭遇，成为影片在威尼斯获得“金狮奖”的重要原因。
张艺谋导演拍这部片子另一个目的就是反映如今中国农村的教育问题，影片中农村的教育是多么封建，多么死板！教师们的学历都不高，没受过专业教育只会叫孩子们抄课文，就当把孩子教好了。这当中可看见更多更多的中国问题，这就是电影所能做到的，也是观众所能发现的。张艺谋似乎不想抹煞中国人性的存在还没在时代的转变中倾向于麻木。如果魏敏芝换到我们这里,他应该还在上六年级,正是在学校安心读书的时候,但在影片中,她却为了50元钱历尽艰辛。影片的结尾，水泉小学在好心人的帮助下，条件有了好转，张慧科这只“小鸟”归巢了。但这不是所有中国贫穷农村所能得到的幸运，还有无数的中国农村儿童在失学与工作之间浮沉。
在《一个都不能少》这部影片里，张艺谋选用的演员，均是普通中，小学的老师，学生。主角魏敏芝和张慧科，都是河北小赤城县所属两个村的学生。这也更突出了人物之间的矛盾的发生、发展、结局的真实感和魏敏芝闪光的执着，纯洁的责任心。
这部电影，使那么多人落泪。的确，魏敏芝“一个都不能少”闪光的执著，张慧科因没钱辍学反映的问题……值得我们去深思,令我们感动的东西实在太多太多……
电影《一个都不能少》观后感3
今天，我们的语文老师带我们去五楼多媒体教室看了一场电影《一个都不能少》。故事讲述了贫困山区水泉小学的高老师因母亲生病要回乡一个多月，所以，让村长找一个带课老师，村长就找了一个年仅13岁的魏敏芝做带课老师，并答应给他50元，吩咐他一个学生都不能少。因为班里有一个女生跑的快，被县里的老师看种了，所以让她去县里上学，可魏敏芝说，高老师吩咐他一个都不能少。
几千块钱，所以到县里打工挣钱去了。于是，魏敏芝决定去没过多久，另一位同学又辍学了，经家访才知道欠人家县里找张慧科，他先是去广播台叫人家播，可是没找着。又去商店买了纸和笔写了寻人启事，可是在他睡着的时候被风刮走了。他又到了电视台，等了台长一天多，终于见到台长，找到了张慧科。电视台为水泉小学捐了钱和许多学习用品，电影圆满结束了。
这部电影让我们感受到了老师对学生是多么的关心和爱护。我们要好好学习，用好的成绩来报答我们的老师。为贫困山区的孩子多多捐款。
电影《一个都不能少》观后感4
《一个也不能少》中主人公魏毓芝老师与学生张慧科之间矛盾的发生、发展、结局，几乎是影片的全部内容，而影片的主旨也随着这一矛盾的变化逐步表现出来了。
作为一个教师，魏毓芝有自身的缺点，然而作为一个人却有着这些缺点如何也遮掩不住的闪光点。我们很容易想到不能成为一个合格的纯粹意义上的人，而能成为一名合格的教师，反之，则是符合逻辑的。给人印象最深刻的是她那种尽职尽责、不达目的不罢休、一条道走到黑的精神。这对于全社会各行各业的男女老少难道不是更具指导意义吗？对于那些在生活工作中对事业三心二意、一曝十寒、不能持之以恒的人来讲，不是极具规劝意义吗？
影片中“全班二十八个人，一个也不能少”的语言和实际行动很好地体现了主人公坚强不屈的性格。因为把生命能量发挥到极致去实现自己的信念的精神总是让人佩服且感动的，试想在现实生活中用这样诚实和顽强的态度对待实际困难的又有几人呢？尤其是改革开放以来，人民生活水平的迅速提高、物质文明的急剧膨胀反到成为了许多精神空虚者最美丽的藉口。他们以此为由游戏人生、思想腐化、生活糜烂，却有着动人的哲言：今朝在酒今朝醉，明日有人送上来，吃喝嫖赌样样会，不枉人间走一回。看看，多么潇洒，多么豁达，在挥霍浪费上面心比金坚、势不回头、大义凛然得让人心碎，比革命时期为人类共同理想奋斗而被捕就义前的们还要慷慨得多。孰不知只会享受不会创造的头脑总是让人感觉十分悲哀的，而把个人利益凌驾于一切利益之上者，当属悲哀之中尤其悲哀者。
片中魏毓芝那被夕阳拉长的身影和电视台大门口一声接一声的“你是台长吗？”的询问声，是何等震颤人心，那是对所有观众心底的理性呼唤——不管前面的困难，只认准了理当如此。只是那么一个简单的理由：一个也不能少。关于这一点我觉得只有一个字能概括：犟！犟得让人拍案叫绝，犟得叫人心服口服，更犟得使人心为之震，久难忘怀。
电影《一个都不能少》观后感5
这天，我为了完成语文作业而观看了“一个都不能少”。这部影片的开头真的有些奇怪，只有“一个都不能少”几个大字。随后便是正片，第一幕便引出了。学生中也有不少捣乱的，其中一个就是张慧科。他经常和老师对着干，似乎班里所有的坏事都有他一份。
但是他家非常贫穷，以至于他辍学去城里打工。他走了之后，学校所有人都想把他找回来。当魏老师呼吁学生搬砖时，全班同学异口同声的那一个“好”就是最好的证明。但无奈钱还女主角——魏敏芝。她是一位代课老师。这所学校原来的高老师母亲有病，所以她才来代课。高老师仔细的叮嘱了她，这里原来是有三四十个学生，现在只剩二十八个了。所以“一个都不能少”。还有一些小事，从这些中可以看出两点，一是高老师是一位认真负责，热爱学生的老师，学生与他的亲密也可以说明这点。二则是这个地区的贫穷与落后，“太阳照到钉子上的时候放学”这里连个钟表都没有，只能用这种粗略的方法计时。之后，我了解到高老师能用粉笔头写出一个字来，才更加
1999年的时代背景，造出了这一部电影。感谢老师为我们的付出！
电影《一个都不能少》观后感6
这是部十分感人的电影，讲的是：在一个很贫穷的村子里，有一位叫魏敏芝的代课老师，她答应原来的老师，学生一个都不能少。结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮忙下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，最后找到了那两名学生的故事。
这个代课教师自己只有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个普通人，她对这份职责执著的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念！这种精神和信念在此刻的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。公会名字大全霸气
我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时刻，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”。他的精神仿佛贯穿了整部电影。
魏老师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时，这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。我们能够坐在整洁明亮的教室里学习，已经算是十分幸运的了，因此，必须要珍惜这个机会，好好学习，遵守纪律。
所有的孩子就应都跟我们一样，有在课堂里理解教育的机会！——一个都不能少！这，也许是影片真正要告诉我们的，也是我们所有人需要付出发奋和爱心去做的事。
电影《一个都不能少》观后感7
最近，看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，这是一部十多年前的片子，它反映了农村小学教育的落后现状和代课老师的艰辛工作。该影片讲述了一个发生在贫穷山村小学里感人泪下的故事。片中的女主人公魏敏芝老师因受老教师的托付，发奋维护这个小学里的每一个学生都能够在校读书的故事。她从头到尾都在坚持，要让学生一个都不能少。从而发生了她历尽艰辛找回一个因家里贫穷而辍学到城里打工的男学生。片中所描述的故事情节，无不让我感慨万千。
一年级到六年级只有28个学生，所有的课程都由一个五十多岁的老教师承担。可见这个山区的贫困程度。更加可贵的是这位老教师的敬业精神，直到病倒了，还再三叮嘱代课老师要让这个学校的学生，一个都不能少，多么尽业的教师。尽心敬业的精神，值得我们反思。在现代的社会，每个人都在为自己完美的前程发奋，计划着自己的未来蓝图……没有人愿意去到这些穷山区，去花比别人艰辛几十倍的汗水，却只能拿到几十块钱的工资。
记得我在读小学的时候，我们一个班都不止28个同学。山区小学那样貌的读书机会，是何等的.少。看着他们的教学环境，回想我从小到大所理解教育的学校，那个差距，心里真不是味道。虽然我们的祖国比以前强壮了，但还是有很多地方十分贫穷，连吃饱饭都谈不上，能上学校读书，对山区的小孩子来说，那更是一种奢望。
因此，又有一个男学生正因家庭的贫困而选取辍学，离开家乡，离开学校，踏上了打工挣钱的路。正因老教师最后离开学校时的叮嘱，代课老师毅然决定要去找回辍学的男学生，正因“一个都不能少”，她坚持着。看着她为了能买上乘车去城里的车票，和学生们一齐去为砖厂搬砖挣钱时，一种心酸由然而生。就正因贫穷，做什么事都会受到限制，连一张车票的钱，都要花上时刻去发奋挣来。
发奋所付出的汗水得来的钱还不够买到一张车票。这并没有让代课老师打消找回辍学学生的念头。她选取走到城里去，一百多公里的路，又花了她一天一夜的时刻。坚定的信念，支撑着她。这像是我们的祖国，在发奋寻回曾被分割出去的领土。不管路多遥远，她的想念只有一个，一个都不能少！
最后历尽艰辛，在茫茫人海的城里，代课的老师找回了辍学的男学生。
代课老师寻找辍学学生的故事，让很多城里的人开始关注农村教育。看到那里，我思绪万千。我们的国家此刻已经很富强了，但是富的总是那些官，他们有住不完的别墅，有随时移名的机会，有上好的生活学习环境，但却从为基层的老百姓着想。随着新闻的不断爆出丑闻，他们才做下表面工作。最可怜的还是老百姓，吃的任何东西都是有毒的，连药品也都是有毒的，最近又爆出学生的营养餐要抠到孩子吃不饱，这些种种的问题都是谁的错，又有谁能来承担职责？他们宁可为别的国家捐献上百万的物资却不愿意多造一座期望小学，总是到了出问题的时候才来严打，那之前这些部门都在做什么？真的要呼吁全社会，就应团结起来，为了自己也好，为了亲朋也罢，严厉打击那些“坏人”！
电影《一个都不能少》观后感8
星期日，爸爸给我看了一部特别感人的电影，这部电影的名字叫《一个都不能少》，其中最让我感动的人物是那位仅仅只有13岁的魏老师。
在一个贫穷的山区，有一位高老师因家里有事需要请26天假期，在这段时间里的，他把自己的教学任务托付给一位年龄只有13岁的小姑娘魏敏之，让她来教这些学生。电影里关于魏老师对学生们的关怀数不胜数，非常感人，比如：有一位叫张卫科的学生，因为家里贫困，心里想着到城里去打工赚钱，在没有经过老师同意的情况下，就私自离开村庄到城里去，当魏老师得知消息后，心里万分焦急，她最后决定自己借钱到城里去寻找张卫科。到了陌生的城市，她呆呆地站在街道上，无助地看着繁华的街道，奔驰的车辆，拥挤的人群，她也不知道如何去寻找张卫科，她绞尽脑汁地想了许多办法，可仍无济于事，最后在好心人的指点下，通过电视台终于找到失踪的张卫科同学。
看了这部电影，我内心很震撼，魏老师只有13岁，她的年龄比我还要小，她不但承担起一个老师的责任，还能做到了一个优秀老师所做的许多感人事迹。我想对魏老师说：“虽然您是一个代课老师，但您是一个很负责的优秀教师，学生少了一个，本来您并没有义务一定要去寻找，您可以不管他的，可您并没有这么做，而是自己借钱，风餐露宿、日夜兼程地想尽一切办法把他给找回来了，这份爱心和勇气很值得我学习，如果是我，我不一定做得到，我也许没有这份勇气，因为在那人生地不熟的大城市里，我会感到恐惧，寸步难行，不要说去找人了，平时我连自己也照顾不好，缺乏独立生活的能力。作为13岁的女孩来说，我想您也一样会有平常女孩子们通常的缺点，但您就是凭借着灼热的爱心，坚定的信念和勇气，克服了这些困难，取得胜利。
通过这部电影，我内心感触很大，我也默默地下定决心，我要向魏老师学习，学习她那份强烈的爱心，那份坚定的信念，那份神圣的责任感，不断锻炼自己，增强信心，让自己茁壮成长。
电影《一个都不能少》观后感9
今天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。
剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。可是不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下他终于找到了张慧科。
水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。
剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。
电影《一个都不能少》观后感10
教育问题，对于城里人来说，是一个宏大却与每个人息息相关的话题。择校、素质教育、减负、课改、升学率、就业等一系列话题，将随着我们自身和后代的成长纠缠一辈子。然而，在边远山区，教育则缩减至最小内涵：只关于老师和学生，只需要教室和粉笔。
拍摄于1999年的电影《一个都不能少》，讲述的便是这样一个情节简单却意味深长的故事。在一个只有一间教室、一个老师的乡村小学，因前任教师高老师被迫离校，一名仅小学毕业的十三岁女生魏敏芝被找来代课。其间，她虽无上课的能力，却始终恪守规则即“一个都不能少”，所以，当学生张惠科因家境贫困而辍学到城市打工时，魏敏芝只身进城，寻找这个丢失的学生……
在影片里，教育被还原到最低标准：硬件设施匮乏，师资匮乏，教学工具匮乏，教师工资长期拖欠，学生因贫乏而逐日流失……在这里，不是“学生学到了什么”，而是“有几个学生还在”，这成为衡量教育价值的标准，这也成为“一个都不能少”的理论基础。
故事里有一个“学生在就是希望”的隐喻，它成为故事发展的动力，所以小小的魏敏芝并不知道，她恪守着“一个都不能少”的誓言，其实是对乡村教育希望的一种坚持，而她与城市的对峙和交涉，正是乡村教育寻找城市支援的一种暗喻。本片让观众读到了一种荒诞。荒诞得居然可以叫仅小学毕业的十三岁女孩来给小学生代课，而那个身无分文的小女孩，居然会为了一个学生进城冒险；荒诞得让三元钱一瓶可乐的时代，一元钱一盒的粉笔却如此珍贵；荒诞得看到教室的内间是寝室，老师得和住校生挤睡在一起。……种种荒诞让观众看得悲凉到流泪，也许并无这样一所学校，这样一群师生，但是我们也知道，在某些地方某些角度，影片离现实并不远。它所提炼的乡村教育遇到的诸如学生流失、师资流失、资源匮乏等困境，也许没有这样离谱，但大量存在于边远山区。
教育是促进社会进步的不竭动力和精神源泉。只有城乡教育一起搞好，才能更有力地促进整个社会的发展。《一个都不能少》将镜头聚焦于贫瘠的农村，揭露的则是中国农村难掩的隐痛——辍学，而一个自己尚还是女孩的小老师面对一群孩子“一个都不能少”的执念，以寻找自己学生而展开，既有着对现实社会残酷冷漠的展现，也有着充满希望的暖意，于此中更为值得一提的便是魏敏芝与一群小演员们毫无扭捏作态的本色出演，构建了电影最为淳朴的基色，如此方才使其对农村教育问题的落足如此真挚动人
《铁道游击队》读后感1
“没有吃，没有穿，自有那敌人送上前；没有枪，没有炮，敌人送过来。”翻开《铁道游击队》这本书的封面，耳边不油响起了这首曾风靡一时的《游击队之歌》，这首歌恰如其分地展现了铁道游击队的风采。
《铁道游击队》讲述的是八年抗战时期，日本鬼子入侵中国，河北枣庄的几位被地主老财叫做“煤黑”的年轻人，在共产党员刘洪的带领下，英勇地扛起了枪杆，以火车站为根据地，血染洋行，打票车，撞火车，拆铁路……在鬼子的眼皮子底下搞破坏，扼住敌人的咽喉，护送刘少奇、陈毅等数千名将士顺利的通过铁道线，穿过了敌人的防线，将五个庄的老百姓从水深火热中拯救出来，令敌伪军闻风丧胆，被萧华将军誉为“怀中利剑，袖中匕首。”
看着这本书，我的心情跌宕起伏，一会儿冲上云霄，一会儿又跌落谷底。当看到他们成功地打票车、撞火车、冲出鬼子重围，做出此类壮举时，我兴高采烈；但当读到鲁汉英勇牺牲，林忠为了不被俘虏，将最后一颗子弹留给自己时，我的心情一落千丈。
星星之火，可以燎原。“铁道游击队”，正是可贵的星星之火，在这样的火势中，中国共产党由起初的二三十人发展到后来的庞大队伍。日本侵入中国时，由中国共产党带领的中国民众万众一心，众志成城，英勇抗战，历经十一年，终于打败了日本鬼子、国民党，建立起新中国，让炎黄子孙从此站了起来。
现在，我们生活在二十一世纪，过着无忧无虑的生活。正是那些革命先烈的鲜血，才换来了我们今日的繁荣富强。没有他们，我们现在还处于水深火热之中。作为新一代的少先队员，我们一定要勤奋学习，争当四好少年，做“星星之火”，在中国共产党的领导下，发奋图强，为祖国的持续发展做出更大的贡献，让中国文化更加灿烂，让中华民族永远屹立在世界的东方！
《铁道游击队》读后感2
铁道游击队这本书的作者是刘知侠，里面讲了小张、小朱、小银和大名鼎鼎的铁道游击队一同战斗在微山湖畔的小铁道游击队员，他们几个配合大人们炸火车、缴枪、夺武器、惩汉奸、在敌人眼里，这几个孩子只是不懂事的顽童，他们正好利用这点麻痹了敌人，多次出色地完成了侦探敌情、传送情报的任务。在严酷的战争环境中，经受着那血与火的考验……
最开始的时候，小张、小朱、小银等吵着想要参加铁道游击队，拖着刘洪大队长央求着，他们说：“大队长，我们也要干啊！”大队长问他们干什么，他们稚气的眼睛盯着大队长，用坚定的语气说：“打鬼子呀！”刘洪大队长笑着说：“好大的口气！你们连抢都扛不动，还要打鬼子？！长大了再说吧！”他们说：“跟着你们干点别的事也行啊！我们也会扒火车哩！”刘洪大队长说：“干点什么别的事情呢？你们自己在一起玩恼了还要哭鼻子哩，难道我们没事做了，每天来哄孩子？你们要被鬼子追赶时，说不定还要背着你们走里！说到这里，刘洪大队长一扬眉毛，斩钉截铁地说：“不行……”
可是这些孩子并没有就此退缩，虽然游击战中遇见了很多困难与挫折，他们最终还是以自己的毅力、才智和胆识赢得了大家的赞扬，最后刘大队长还表扬他们说：“现在你们终于真正成长起来了！”
我现在四年级，跟这些小游击队员的年纪差不多大，但是他们的智慧让我佩服，他们的勇气和意志让我的敬佩之情油然而生，他们的团结友爱让我情不自禁地想成为他们当中的一员。在以后的生活中，不管遇到什么困难，生活中的或者是学习中的，我都会想到他们，想到他们的精神，然后就会拥有坚定的力量，那么就可以不用畏惧一切挫折了，我的明天必将是光明的！
《铁道游击队》读后感3
最近，我发现了一系列好书，都是“红色经典系列”的。我呢，刚读完《铁道游击队》，就来和大家分享一下。
抗日战争时期，在山东境内，有一支铁道游击队，这支队伍在刘洪、王强的领导下，逐渐发展壮大。扒火车、夺枪、打洋行、斗鬼子、打日伪顽、打冈村、打苗庄、湖上战争、送干部……这些事不但把敌人闹得晕头转向、胆战心惊，还巧妙地掩护主力部队的撤退、支援主力部队的斗争，取得了辉煌的'战绩。
读完这本书，我觉得“票车上的战斗”这故事最绝了。铁道游击队的队员们化装成商人、农民，混上鬼子的列车，在麻痹敌人后与敌人展开肉搏，最后不但把整列车的鬼子杀掉了，还把百姓和部队全部安全撤走了，造成很少的伤亡。这件事的成功离不开“芳林嫂”，是她带着自我的女儿混上各节车厢侦察状况，这次战斗才取得更完美的胜利。还有，铁道游击队员们真是灵活机动，那但是好几十个日本鬼子，只一会儿就全部搞定了，还把满车的物资运走了，给鬼子造成了重大的损失。最重要的是打票车这件事在第二天就传遍了整个津浦铁路，给我们的许多铁道游击队增添了信心，还使鬼子们闻风丧胆，把他们称之为“飞虎队”。
说他们是飞虎队一点也不夸张，两次捣毁敌人的特务据点，摆脱敌伪顽的夹击，还为了军需物资多次扒飞跑着的火车……一系列的事迹，为抗日战争的胜利作出了巨大的贡献。当然，一次次的胜利，都是大家的血汗甚至生命换来的，刘洪队长、李正政委的负伤、鲁汉的牺牲，等等，是他们的血汗和生命换来了抗战的胜利。
他们是我们学习的榜样，我们此刻能做到的便是好好学习，为国争光。
《铁道游击队》读后感4
暑假里，我读了很多课外书，我最喜欢一本红色经典小说——《铁道游记队》，作者是刘知侠。
故事发生在抗战时期，他们原本是一群铁路上的工人，因为不想为鬼子卖命，他们专门和日本鬼子作对，劫火车、拆炮楼、护送抗战著名将领等，组织给他们的队伍取了一个响亮的名字：铁道游击队。他们来无影，去无踪，竟然在7000多敌人的攻击下活了过来，一提起游击队员的名字，鬼子们就心惊胆战。
书中有许多精彩的片段。游击队中有一个叛徒叫黄二，游击队派队员彭亮去杀黄二，功夫不负有心人，黄二自己找上门儿来，彭亮跳出来，两发梭子子弹打过去，黄二就倒在血泊里了。凡是背叛祖国的人都不会有好下场。
书中我最敬佩两个人:队长刘洪、政委李正。刘洪队长有万夫不当之勇，他为人慷慨大方，但耐心、忍让方面还要改进。后来，刘队长经过党的教育后，变成了有勇有谋的人，在打洋行短枪一战，刘洪想到了从厕所进去，刚进洋行，铁道游击队员们杀声震天，打了鬼子们一个措手不及。李正政委是个细心的人，他足智多谋，能够化敌为友。鬼子在每个村庄安排了自卫队，他叫人把保长抓来，对他们进行耐心教育，铁道游击队员又可以在村庄里自由活动了。我最喜欢的人就要数小坡了。他年纪轻轻，能说会唱，心地还特别善良，很同情被鬼子杀害的穷人。他的一个好朋友被鬼子杀害了，留下白发苍苍的妈妈，他跪下来，拜老人认了个干娘。他的眼睛里充满了对鬼子的仇恨，发誓要替老百姓报仇雪恨。
叹——，都怪中国当时像只软弱的绵羊，才会被日本鬼子侵略。正因为有了像书中这些英勇善战的英雄，才有了今天的胜利！今天的幸福生活是多少人用自己的鲜血和生命换来的！当时的中国太落后了，敌人用得都是先进的武器，我们的队伍最多就是小米加步枪。咋办？从敌人手里抢，可敌人可不能白白送给你呀，终于硬抢了一些，可怎么够那么多人使用呢？国家开始自己制造武器，终于血债血偿，敌人被彻底赶出了中国，胜利掌握在了我们手中，日本于1945年8月15日正式投降。
《铁道游击队》读后感5
清明节，是中国重要的传统节日之一。在这个日子里，尊祖敬宗、缅怀先烈是国之传统。最近，我看了《铁道游击队》这本书，为里面的英雄们感慨，为他们和鬼子的英勇斗争而赞叹!
书中讲述了铁道游击队在山东枣庄和鬼子抗争的故事，为了坚持在鲁南山区的抗日战争，司令部派了两个游击队员回枣庄活动。一个叫刘洪，一个叫王强。他们组织了彭亮、林忠、小坡、鲁汉等人，组成了铁道游击队。首先，他们飞车搞机枪，给鬼子来了个下马威;接着，他们在火车上消灭了一些敌人，牵制住了鬼子的兵力。他们机智灵活，被乡亲们叫做飞虎队。鬼子大发雷霆，可是还是抓不到铁道游击队，而且还受到了巨大的打击，使敌人听见飞虎队就闻风丧胆!
在这么多精彩的片段里，我最喜欢的就是票车上的战斗这一章。在这一章里，写到铁道游击队的队员们伪装上了票车，与敌人斗智斗勇，开始还被旁人骂成汉奸，但是他们丝毫不慌、忍辱负重，首先打通了司炉，让票车冲过了王沟车高中生作文，接着直接展开了斗智斗勇的激烈战斗，最终把鬼子消灭了，夺走了物资，让鬼子们再次受到重创!在铁道游击队英勇的斗争中，取得了阶段性的胜利!可是，斗争是残酷的，在斗争中还是牺牲了很多的同志，就像书中所说的：为了战斗的胜利，有好多同志英勇的牺牲了。现在胜利了，可是这胜利是多少抗日军民的血泪换来的啊!
在这个特殊的日子里，我要为了这些为抗日战争做出贡献的先烈们致敬!如果没有你们，怎么会有我们现在的幸福生活?我要努力学习，天天向上，为祖国做出贡献!
冀东陵园全国重点纪念建筑物保护单位，坐落在河北省唐山市陵园路2号，下面是关于冀东陵园的
冀东陵园观后感1
201x.4.20是个有些阴沉的日子，我们全校师生来到冀东陵园扫墓，在纪念堂正门举行仪式时，就觉得有细小的雨丝落下来，大概是“与天同悲”吧。
接下来，我们进入纪念堂里面参观，里面有很多抗日战争时期冀东英雄事迹，还陈列了很多遗物，历经岁月，我们仿佛还能看到当时的血迹，仿佛还能闻到硝烟的气息通过读展板上的介绍，我知道冀东是一片英雄的热土，这里有一大批英勇不屈的人们，也正因为如此，日寇在这里杀红了眼，犯下了滔天的罪行，潘家戴庄惨案、潘家峪惨案，让我们气愤难平；我也认识了很多英雄，他们身上那些可歌可泣的事迹深深感染着我们。
最打动我的是最后那块展板，上面介绍了一位担架队队长的事迹。他的名字叫兰玉山，是遵化西新庄子人。1938年7月，在中国共产党的领导下，爆发了震惊中外的冀东抗日大暴x。兰玉山亲眼见到广大人民群众在我党的领导下，拿起刀枪，愤怒地同日本侵略者展开了英勇顽强的斗争。从此，他认识到只有中国共产党的英明领导，才能把劳苦大众从水深火热中拯救出来，人民群众才能真正当家做主，彻底结束受剥削受压迫的历史，跟着共产党干革命，才是自己最理想的人生之路。1940年春，包森同志率领八路军二支队来到西新庄村，兰玉山见到自己的子弟兵，既羡慕又敬佩。在中华民族面临存亡的时刻，兰玉山毅然加入抗日救亡的伟大行列。在长期的艰苦斗争与恶劣的生活环境中，兰玉山不畏艰险，英勇战斗，增长了智慧与才干，磨练了坚强的革命意志。可是，由于生活条件很差，他积劳成疾得了胃病。1943年腊月初，首长只好让他转业到地方工作。哪知道刚一进村，就被前来“扫荡”的日伪军团团围住，同村中30多名青年一起，五花大绑地捆起来押往燕各庄敌占据点。敌人严刑拷打，逼他承认是八路军，要他供出我方的人员。兰玉山毫不畏惧，从始至终总是一句话：不知道。敌人没办法，只好将他与其他人一起看押起来。七天以后，兰玉山从送饭人口中得知，日伪军正换防，人心涣散。他敏锐地感到，这是个脱离魔窟的好机会。当即乘夜深人静，忍着伤痛挪到屋门旁，用尽全身气力踹开屋门，累得他满头大汗，冲出屋后，其他20多名难友紧跟其后，迅速逃出据点。
长期的革命斗争，不仅使兰玉山提高了政治觉悟，而且练就了成熟的工作艺术与高度的政治洞察力。1947年8月份，为了支援东北的解放战争，冀东军分区与遵化县委组建了一支1500人的担架团，由区、村抽调了得力骨干担任营、连干部，兰玉山被任命为二营营长。出征前，兰玉山带领二营全体队员宣誓、表决心，他自己也向党组织写了保证书，他写道：“服从领导，听从指挥，遵守纪律，关心队员生活，战胜一切困难，不怕牺牲，保证完成任务。”他是这样说的，也是这样做的。队伍来到东北，断绝了一切后勤供应。没有钱，兰玉山就带领全营队员上山打柴，到附近集镇上卖了，再买回棉花布匹，自己动手把棉花放在两层夹衣中间，缝上四周，就成了棉袄棉裤；没有棉鞋，就用买来的生牛皮
裹在脚上用线缝紧，成了越冬的“皮棉鞋”了；没有成品粮，兰玉山带头用砖石把高梁捣破，一边捣一边用嘴往外吹糠皮，成为可吃的高梁米，然后给队员们做成米饭。
1949年1月，14日上时，解放军对天津开始总攻，战斗打响后，担架队随部队顺交通壕进入前沿阵地，双方炮火十分激烈，处在双方火力之间，犹如狂风暴雨，根本听不清是点点枪响和隆隆炮声，耳边只是“呜呜”作响。解放军冲到护城河后，战场暂时宁静下来。担架二营乘此机会急速抢运伤员，一百多副担架随装随走，但仍有不少伤员需要抢运。营长延守刚回到驻地杜庄向团长兰玉山汇报情况后，兰玉山立即带一营前去支援。从杜庄到前沿阵地必须经过小张庄，敌人为了阻止我后备部队增援和转运伤员，以猛烈的炮火封锁小张庄。我方的一切行动，敌人可以用望远镜看得一清二楚。一营营长牛成看到前进非常危险，就命令各连靠北墙根前进。兰玉山为了便于指挥和观察敌情，带着牛成在街中心一边前进，一边督促队伍跑步闯出封锁区。队伍冲到村西头，兰玉山发现有两名队员跑到路北一家大门口，急忙命令牛成：“你去将他们叫出来，不要到老乡家乱窜。”话音刚落，突然一排炮弹呼啸而来，在街头炸响了，团长兰玉山身受重伤，他的胸部和右胳膊被炸伤。兰玉山咬牙强忍巨痛，一边喘着粗气，一边焦急地对跑到跟前的通讯员张玉春说：“叫大家马上隐蔽，不要乱跑。”张玉春一见团长受伤，赶忙上前扶他，牛成也跑了过来，要背他到安全的地方去。兰玉山摆摆手，吃力地说：“不要管我，快把队伍带上去!”牛成马上去组织队伍，张玉春也忙去组织队员抢救其他受伤的同志。兰玉山望着全营队员，用尽全身气力站了起来，挥起左手，高声喊道：“同志们，冲啊! 向前进吧，坚决不丢下一个伤员，部队冲到哪里，我们就一定冲到哪里!”就在这时，“咯、咯、咯”敌人的一排机关炮弹在兰玉山身旁炸响，一块弹片击中了他的后脑，身躯晃了晃，倒在地上，殷红的鲜血流出来，兰玉山同志为天津人民，也是为全国人民的解放流尽了最后一滴血，牺牲时年仅29岁。
通过这次扫墓活动，我知道现在的美好生活来之不易，更加珍惜现在和平安宁的学习、生活环境，也明白要继承革命先烈遗志，好好学习，为建设祖国出力！
冀东陵园观后感2
201x年4月4日，在清明节来临的前夕，我们一行20多人乘车来到冀东陵园进行缅怀先烈、祭扫教育活动。
进入陵园内，仰目可以看到矗立的纪念碑，立于陵园中心的高峰之颠，高大雄伟，气势磅礴。我们集体向革命三鞠躬，表达了我们心中的景仰之情。随即又来到了墓群，墓碑上刻着xxx、xxx、xxx、等革命先烈的名字。名字刻在纪念碑上，是革命英雄的一生，光辉的`一生，他们给我们留下了宝贵的财富，那是中华民族的传统美德，是我们中华民族的民族精神。先烈们用鲜血和生命告知世界我们是不可侵犯和战胜的。
我们又参观了纪念馆，一幅幅画、一张张照片向我们讲述了一个又一个可歌可泣的英雄故事。孤胆英雄****，一人将一个连的敌人俘虏，多次立下战功。了解***在一次战役中，掩护最后一批战士撤退的时候，自己的腹部受伤，与冲上来的敌人抱在一起拉响了手榴弹的英雄故事。们为国家的解放和繁荣强盛而奋斗的壮丽生涯，革命先烈们的无私奉献精神，让我们深切的感受到，正是我国几代优秀中华儿女的努力拼搏、无私奉献，为中国的崛起、中华民族的复兴发挥了巨大的作用。
如果说发自肺腑地感受到革命先烈的奉献精神是参观陵园的初级阶段，那么如何将这种精神转化为我们立足本岗，做好工作的内在动力和实际行动，则是我们的高级阶段和最终目标。一定要加强学习，利用一切的时间向书本学、向老同志学、向实践学。
革命先烈的奉献精神给中华民族精神渲染上了浓墨重彩的一笔，让我们在这种精神的感召和激励下，自强、自信、自尊、自律，为实现自己的人生价值，为我们美好的明天，储备学识，储备能量，抓住机遇，笑迎挑战，用我们这一代人特有的风采去描绘未来更加光彩夺目的画卷。
