【人物介绍】
亚历山大·弗莱明(Alexander Fleming，1881年8月6日-1955年3月11日)，苏格兰生物学家、药学家、植物学家。1923年发现溶菌酶，1928年发现青霉素(又名盘尼西林)，这一发现开创了抗生素领域，使他闻名于世。1945年，他与弗洛里和钱恩因为对青霉素的研究活动获诺贝尔医学奖。在美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中，亚历山大·弗莱明名列第45位。
【发现青霉素的故事】
1941年2月12日，伦敦一家大医院收治了一个43岁的警察——一个已处于休克状态的垂危病人。专家们经过会诊后，认为他的败血症已经非常严重，不可能挽救了。于是，正在研究青霉素的佛罗理医生，决定“死马当作活马医”，把这个警察作为用青霉素治病的临床试验的第一个病人。
一针青霉素打进去了，往后是每隔3个小时再打一针。奇迹出现了：24小时后，病情有了明显好转;第3天，警察的意识已经清楚;第5天，病人想吃东西了。可是到了第6天，佛罗理培养的青霉素已经用完，整个伦敦也再找不到这种有效的药物了。佛罗理眼睁睁地看着警察的病情再度恶化，最后死去了。
这次治疗是成功还是失败了?可能有人认为是失败了，因为病人最终还是死了。可佛罗理医生却认为是成功的，他从警察病情的变化中看到了青霉素的威力。他敏感地意识到，弗莱明医生发现的这种物质将成为本世纪最伟大的发现之一，将有可能去挽救千百万人的生命。
弗莱明发现青霉素，是一个很有意思的故事。
1928年，弗莱明在伦敦梅利医院当医生。这个47岁的中年人正在起劲地研究对付葡萄球菌的办法。人们受伤后伤口化脓，原因之一便是葡萄球菌在捣蛋。弗莱明在一只只培养皿里培养出葡萄球菌，然后再试验用各种药剂去消灭它们。这个工作已花费了他几年的时间，至今仍一无所获——这个葡萄球菌实在是个难对付的家伙!
9月的一天早晨，弗莱明发现其中一只培养皿里竟长出了一团青绿色的霉毛。显然，这是某种天然霉菌落进去造成的。这使他感到懊丧，因为这只培养皿里的培养物没有用了。弗莱明正想把这发了霉的培养物倒掉，突然产生了一个念头：把它拿到显微镜下去看看。
“啊!”弗莱明一看显微镜，情绪马上激动起来了：在霉斑附近，葡萄球菌死了!这是不是他梦寐以求，已追寻了好几年的葡萄球菌的克星呢?弗莱明立即动手大量培养这种青绿色的霉菌，将培养液过滤，滴到葡萄球菌中去。结果，葡萄球菌在几小时之内全部死亡。将滤液冲稀800倍，再滴到葡萄球菌中去，它居然仍能杀死葡萄球菌!
弗莱明把这种培养液叫做青霉素。接下来，他又做了病理试验，把青霉素注入小白鼠体内，结果什么影响也没有，证明青霉素对动物无毒害。他又在家兔的眼睛里滴入这种液体，也没有发现异常现象。
1929年6月，弗莱明把自己的发现写成论文，发表在英国的《实验病理学》季刊上。可是，你可能想象不到，这篇论文竟未能引起医学界广泛的重视。有人认为青霉素的性质很不稳定，不值得深入研究。弗莱明本人也由于种种原因，未能再继续研究下去。刚刚出世的青霉素被打入了冷宫。
1938年，英国医生佛罗理和钱恩在研究溶菌酶的时候，从文献中发现了弗莱明的文章。这引起了他们的高度注意，立即着手继续弗莱明当年的研究。这在科学史上被认为是青霉素的第二次发现。
佛罗理和钱恩将弗莱明发现的液状霉素，经过过滤、浓缩、提纯、干燥，终于得到了一种黄色粉末。经过许多次实验，他们证实了青霉素的药效极高，把它稀释50万倍仍能有效地杀灭细菌，这是一种极有临床价值的新型抗菌药。他们并在1941年进行了第一次青霉素治病的临床试验，这次试验我们在前面刚提到过。
但是，当时提取青霉素的方法很不理想。从100公斤的青霉菌培养液中所提取到的青霉素，只能刚刚够一个病人的一天治疗用量。靠这种方法来生产，需要大量的财力和物力。那时正值第二次世界大战，英国没有力量进行这种昂贵的生产研究，而战争又急需大量的高效抗菌药。
在英国的请求下，美国承担了这一任务。结果发现，生长在烂甜瓜表面的菌种最好;用玉米粉调配的培养液最利于繁殖;在24℃的温度下最利于大量生产。这3个条件都不难办到，青霉素终于大批量生产起来，成为一种价格便宜的特效药物了。
1945年，青霉素先后二次发现的.有功之臣——弗莱明、佛罗理、钱恩，一同荣获了本年度的诺贝尔生理或医学奖。
有人在评论青霉素的发现时说：“弗莱明发现青霉素可以说是既偶然又幸运。这个发现是由3个因素偶然地同时出现所造成的。”这里指的因素之一是落到弗莱明的培养皿中的霉菌，恰好是分泌青霉素的;因素之二是培养皿中的细菌，恰好是能被青霉素杀灭的;因素之三是恰好弗莱明本人在做实验，若是旁人，几乎可以肯定会按常规扔掉这只混有“杂菌”的培养皿的。
这种说法不能说一点道理都没有。然而仔细想想就会知道，这是与弗莱明几年来的苦心寻觅分不开的，与他历来的认真、细致的工作态度分不开的。正如法国著名微生物学家巴斯德所说：“在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。”
弗莱明出生在苏格兰的亚尔郡，他的父亲是个勤俭诚实的农夫，生了八个孩子，弗莱明是最小的一个。由于家道中落，他不能完成高等教育，十六岁便要出来谋生；在二十岁那年，承受了姑母的一笔遗产，才可以继续学业。二十五岁医学院毕业之后，便一直从事医学研究工作。
在1928年，弗莱明在伦敦大学讲解细菌学，无意中发现霉菌有杀菌作用，这种霉菌在显微镜下看来像刷子，所以弗莱明便叫它为“盘尼西林” （Penicillin 的原意是有细毛的） 。从这时开始，弗莱明便对盘尼西林作系统的研究，到了1938年，盘尼西林才正式在病人身上使用。在第二次世界大战期间，盘尼西林救活了无数人的生命。
弗莱明是一个脚踏实地的人。他不尚空谈，只知默默无言地工作。起初人们并不重视他。他在伦敦圣玛丽医院实验室工作时，那里许多人当面叫他小弗莱，背后则嘲笑他，给他起了一个外号叫“苏格兰老古董”。
有一天，实验室主任赖特爵士主持例行的.业务讨论会。一些实验工作人员口若悬河，哗众取宠，惟独小弗莱一直沉默不语。赖特爵士转过头来问道：
“小弗莱，你有甚么看法？”
“做。” 小弗莱只说了一个字。他的意思是说，与其这样不着边际地夸夸其谈，不如立即恢复实验。
到了下午五点钟，赖特爵士又问他：
“小弗莱，你现在有甚么意见要发表吗？”
“茶。”原来，喝茶的时间到了。
这一天，小弗莱在实验室里就只说了这两个字。
弗莱明像往日那样细心地观察培养葡萄球细菌的玻璃罐。
“唉，罐里又跑进去绿色的霉！”弗莱明皱了眉头。
“奇怪，绿色霉的周围，怎么没有葡萄球细菌呢？难道它能阻止细菌的生长和繁殖 ？”细心的弗莱明不放过一个可疑的现象，苦苦地思虑下去。
他进行了一番研究，证赏这种绿色霉是杀菌的有效物质。他给这种物质起个名字： 青霉素。有了这个发现，人类又从死神的手里夺回许多生命。
大自然的启示
最近，我学习了一篇文章——《大自然的秘密》，读过之后给我很多启示。
这篇文章主要讲了作者和同伴去探索幼龟是如何出巢进入大海的，但是，他们自作聪明地救起了幼龟的侦察兵，于是，给龟群带来了意想不到的伤害，让很多幼龟变成了肉食鸟的口中之物。
通过这篇文章我了解到：幼龟出巢前，会派出一只小小侦察兵，如果它安全地进入了海里，幼儿龟群会得到外面没有危险的信息，就会成结队冲向大海。
大自然的启示读后感200字2
今天，我读了一个创新故事。名叫《大自然的启示》。
这个故事告诉我们：要细心关注身边的万物，他们是灵感的来源。
当我们遇到困难时，要处处留意身边的事物，也许就是它们将给予我们解决问题的办法。有许多发明家都因为留意身旁的事物，才取得成功的：比如爱迪生利用钨丝发明了电灯泡；弗莱明无意发现了青霉素；他们都是在生活中得到启示，才取得成功的。但在现实生活中，人们总是依靠现代化科技来解决问题，而忽略了最简单有效的解决方法，那就是从身边的万物获得灵感。在故事里，那个大工厂一遇到什么问题就想到高科技，浪费了大量的人力、物力、财力。如果现在的`科技没有那么发达，那家大工厂还会减少或避免空壳事件的危机吗？然而，这家小公司却只利用一台小小的电风扇，就解决了所有的问题，不费吹灰之力，就达到了与大工厂一样的效果。所以，有时利用高科技不一定就是最好的解决方法。我们要依靠实际，才能更好地解决问题。
我以后也要从生活中处处留心，去寻找更好地解决问题的方法。
大自然的启示读后感200字3
你见过山吗？山是伟大壮阔的。你见过海吗？海是宽广无边、反复无常的。我常常沉浸于这奥妙无穷的山山水水之间。
我认为，大自然是一切万物的奇迹。大自然好像是一位智者，它能运用手中的魔棒去点化人类。难道不觉得大自然的一切代表着人类的压力、失意、竞争及喜乐哀愁吗？不错当我读到这时，心头蓦然触动。是啊，为什麽我没有想到？我的思绪顿时敞开了。
大自然的现象多不胜数。古诗云：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。蚂蚁和蚁虫，为了生存，他们所表现出来的团结、分工的精神，是十分令人钦佩的。
大自然的变化是时间匆匆而过的最好的证明。日出日落，一眨眼而过；夜来香悄悄绽放了，又萎谢了。如果说，残败、凋零代表着生命的结束，那麽，实在太短促了。
诚然，我们也必须明白：生命虽然短促，单若能使它放出光彩，可称的上永恒。
大自然的启示读后感200字4
读了这篇文章，我深深地体会到，做人要学会坚持，如果你不会坚持不懈，你就永远不会成功。
确实，大自然是我们的老师，有很多著名的发明家，都是从大自然中得到的启示，而发明了许多对人类有帮助的好东西。
我最喜欢书中的这几句话：成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚！一群蚂蚁能抬走打骨头，那是在教我们团结！温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧！当蜜蜂在花丛中忙碌的穿梭，那是在教我们勤劳！当害羞草默默地，收拢叫片，那是在告诉我们切莫张扬！
我知道了，大自然是我们最好的老师哦！只要我们有一双善于发现的慧眼，又勤于思考，我们将要向大自然学的更多多！
大自然的启示读后感200字5
如果是我，我也会在小龟危险的时候出手相救，所以，我很理解作者的心情，但是正如向导所说：自然之道就是这样的。作者最后也认识到了这一点：当人自作聪明时，一切都可能走向反面。
我还曾看过这样的故事：很多大树遭受虫灾，农夫便喷洒了大量的农药，虽然杀死了虫子，但是却污染环境。我认为正确的方法应该是：保护自然环境，让虫子的天敌——小鸟去吃掉害虫。
人类要尊重自然，面对自然现象，采取行动要仔细地思考，了解了自然规律，我们才能够有效改善自然环境。
大自然的启示读后感200字6
《大自然的启示》是我们学的一篇课文。其中有两个小故事。
第一个故事《打扫森林》讲的是，一个新上任的林务官下令把森林里所有的枯枝败叶都打扫干净，因此树木毁灭了。这篇课文让我知道了：自然之道，是大自然的规律，是没有人能够违背的。如果破坏了自然之道，必定会得到大自然给予的严厉惩罚。
〈人类的老师〉讲的是人们从小动物身上得到的启发，发明了很多东西。在大自然中，有许多东西需要我们去探索和发现，这样才能不断的造福人类。
这一课，让我感触很深。我觉得大自然给人类这么多的帮助，是我们的好老师，可为什么这些学生不虚心，反而恩将仇报呢？
