下学期少先队工作计划1
一、指导思想
根据全国少工委和市少工委2021年的工作思路，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，进一步完善少先队工作机制，加强少先队基础建设，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作
（一）、以常规教育为主线，进一步强化德育教育
1、组织队员学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，并将行为规范教育与学校“四项竞赛”相结合，围绕卫生、仪表、两操、文明言行进行认真考核，提高值日、值周质量，加强日常行为习惯的检查监督，并及时将检查结果在校园网上进行反馈。
2、针对本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质，增强少先队工作的针对性。
（二）、面向社会，注重实践、体验
1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
2、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，营造良好的外部育人氛围。引导队员在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长，提高少先队工作的实效性。
（三）、以基础建设为抓手，促进少先队工作全面活跃
1、抓好升旗仪式。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式。从唱国歌到集体站队的纪律、精神，从细小处入手规范学生的一言一行。
2、营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，创造有利于学生的健康成长的良好校园环境和文化氛围；组织好奉化日报小记者投稿活动，同时，用校园小报、黑板报、墙报宣传校园文化，利用现代化信息手段，开展有特色的道德教育活动。
3、努力抓好红领巾电视台的宣传阵地。大队部将筹备成立红领巾广播台播音组和电视台节目策划组，设立台长、播音员、编辑、采访等多个岗位培养和锻炼队员的能力。
（四）、重视生命教育，开展“平安学校”活动
让学生树立正确的生命观，培养学生对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，加强安全意识。首先利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育；其次，加大校内安全的巡查，如发现安全事故就扣去班级当天的文明行为总分；再次，要求值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。
三、逐月工作安排：
二月份活动主题：快乐新学期
工作思路：愉快的春节过后，队员们将进入紧张的学习生活，怎样让他们尽快地适应学习生活？各中队辅导员可引导队员确定本学期班队建设目标，鼓励队员制订切实可行的学期计划，以饱满的热情投入新学期的学习生活中。
重点工作：
1、总结寒假活动情况，表扬好人好事。
2、四项竞赛开始。
3、出好第一期校报。
4、各中队完成教室布置。
5、黑板报版面设计比赛。
三月份活动主题：爱在春风里
工作思路：三月份节日较多，植树节、妇女节、世界水日、气象日等，以学雷锋活动为重点，通过开展学雷锋系列活动，（读一本雷锋书籍，讲一个雷锋故事，唱一支赞颂雷锋的歌曲，向雷锋说一句心里话，做一件表现雷锋精神的事），结合开展养成教育、环保教育。在活动中培养队员良好的行为习惯，学会关心他人，保护大自然。
重点工作：
1、开展学雷锋系列活动。低年级为家庭做件好事；中年级为班级、学校做件好事；高年级为社会做件好事。
2、植树节活动。
3、“三八”妇女节开展“我为妈妈做点啥”活动。
4、安全教育周系列活动。
5、第二期校报、班报刊出。
四月份活动主题：情系民族魂
工作思路：四月份是革命传统月，是进行爱国主义教育的重要时机。可广泛开展“寻找英雄的足迹”等活动，通过看革命题材电影，写观后感，唱革命歌曲等形式，激发队员的爱国情感，树立“做中国人真自豪”，甘为祖国奉献一切的信念。
重点工作：
1、四项竞赛小结。
2、四—六年级竖笛吹奏比赛。
3、第三期校报、班报刊出。
五月份活动主题：劳动最光荣
工作思路:结合五一国际劳动节,各中队可以组织开展"要做合格的劳动者"系列队活动,配合学校强化劳动教育,培养队员珍惜一切劳动成果和勤俭俭朴的优良品德、
重点工作：
1、以“劳动最光荣”为主题，各中队出一期板报。
2、第三期校报刊出。
3、各中队开展“劳动最光荣”主题班会
六月份活动主题：你我同欢乐
工作思路：“六一”儿童节是少年儿童自己的节日，同时，六月又临近学期结束，各中队应组织好复习，帮助学生系统归纳所学知识，看到自己各方面的进步，感受到自己成长的快乐。
重点工作：
1、四项竞赛和百花奖总评。
2、上交少先队工作总结。
3、布置暑假生活，组织暑假活动。
经常性工作：
1、每周一的升旗仪式。
2、四项竞赛检查人员培训。
3、班报刊出。
4、大队委员会议。
下学期少先队工作计划2
一、指导思想
本学期，我校的少先队工作将以学校打造“活力二校”“魅力二校”为根本任务，以加强学生行为规范养成教育为重点，针对我校实际情况，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，使学校少先队工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的少先队活动，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
二、工作重点
（一）、深化少先队活动文化内涵，突出品德教育。
1、倡导德育为先，抓好学生日常行为规范训练。坚持把社会主义核心价值体系融入少先队工作全过程，通过落实《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，落实《课间活动指南》，以“红领巾监督岗”评比为抓手，紧抓日常行为习惯，从细、从实规范学生校内外言行。
2、提升品味为显。重视升旗仪式的教育过程，召开国旗班会议，进一步规范集体升旗、每日升降旗时做到庄重、庄严，把行为内化为孩子的品质。开展“国歌、校歌、队歌唱起来，队旗飘起来，红领巾戴起来”主题教育活动，用丰富的少先队活动吸引队员参与到学校少先队文化的建设中。
3、少先队课为眼。认真落实每一节少先队课，辅导员要帮助少先队员，以活动为主要形式，以体验教育为基本途径，充分发挥少先队员的主人翁意识。
（二）、营造少先队工作良好格局，推进队伍建设。
1、加强辅导员的培训、经验交流。重视辅导员素质的提升，组织各辅导员参加各级各类培训，提升对辅导员工作的认识。本期新上任的辅导员较多，为了让他们更快熟悉辅导员工作，选拔优秀辅导员上主题队会示范课，组织全校辅导员观摩学习，从而使少先队活动更有针对性、实效性。
2、“红领巾监督岗”职责到位。通过日常值周评比活动来督促队员养成好习惯。由红领巾监督员每天进行评比，每周在国旗下进行小结，颁发流动红旗，强化队员文明礼仪规范教育，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
3、评比带动班级文化建设。结合班级文化建设，开展班级特色文化评比活动，切实做到“三别”（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别）、“四带”（把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会）“六无”（上课无“乱”、课下无“嚷”、考试无“弊”、作业无“抄”、校物无“损”、环境无“脏”），真正让孩子温文尔雅，自信阳光。
4、继续做好“红领巾广播站”工作，本期将重新启动学校铜管乐队的排练工作。
5、加强小干部队伍建设。进行大队委竞选、中队干部的轮换工作，充分发挥小干部带头及助手作用。
（三）开展丰富多样的教育活动。
1、挖掘节日内涵。坚持重大节日活动制度，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，培养队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情。
建队节：二年级进行少先队常规礼仪比赛。
一年级的入队仪式和五年级开展大手拉小手互助活动：结对高年级同学通过帮助低年级小同学学习少先队知识以及邀请小同学观摩班队会等活动，加强班际交流，互相学习，共同提高。
三、四、六年级加强对少先队知识学习，进行队章队史教育。
2、学习法治知识。继续开展以“中华魂”为主题的实践活动，深化“遵纪守法从我做起”主题教育活动。通过开展遵纪守法知识演讲、征文比赛等形式，将法制宣传教育融入到校园文化建设之中。
3、重视安全教育。利用主题队会、晨会、红领巾广播进行交通、防火、溺水、用电、饮食安全等专题教育，做到经常教育，及时教育，教育到位，教育全面。树立自我保护意识，通过教育让队员明白遇到危险时，应当如何保护自己。做好节假日的安全教育，设立安全督导小组，互相督导，确保队员的安全。
4、重视心理健康教育，关注每一个学生，让学生健康快乐成长。
三、具体工作安排：
九月份：
1、开学典礼，新学期入学常规教育。
2、制定少先队工作计划，各中队制定中队计划。
3、强化行为规范养成教育和安全教育，开展班级文化建设活动。
4、“庆祝教师节”活动。
5、“国旗班、礼仪班、小导游”培训
6、大队干部改选竞选活动。
十月份：
1、庆国庆爱国主义教育活动。
2、“学队史，爱红领巾”建队日活动：
（1）大手拉小手活动：结对班级老队员对新生进行入队前教育。
（2）举行一年级新生入队仪式。
（3）二年级少先队礼仪常规比赛。
3、辅导员培训：主题队会观摩课。
4、“中华魂”征文、演讲比赛。
十一月份：
1、开展“三节”、安全、感恩、学习习惯养成、纪律等教育活动。
2、主题班会：《勤俭节约伴我行》、《感恩》。
十二月份：
1、开展课间纪律、环保、交通安全、用火安全等教育活动。
2、结合“12、9”纪念日，开展爱国主义教育活动。
3、主题班会：《法制教育》、《安全教育》。
一月份：
1、开展庆元旦活动。
2、开展诚实守信、食品安全、温书迎考等教育活动。
3、主题班会《争做诚信小公民》。
2、辅导员工作总结。
3、少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结工作。
下学期少先队工作计划3
一、指导思想
继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以全国第六次少代会精神为指导，围绕上级工作部署和学校“三心”教育德育目标，发挥少先队的特有功能，深化青少年思想道德建设。落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，为学生的终身发展奠基。
二、工作目标
1、培养良好行为习惯。
2、弘扬和培育民族精神。
3、给孩子一个阳光的未来。
4、在活动的晴空中尽情放飞。
三、工作要点：
（一）完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、每周召开辅导员会议及召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，并做好会议记录，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。
2、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。学校每月都定期召开辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织辅导员学习《辅导员》等杂志，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。同时聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
3、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
2、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3、建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。
4、规范教室布置，中队角、图书角、板报等，较好地营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1、切实抓好“学生一日常规”的落实、实施，做到行动有标准，检查有目的。每天的“三评”常规检查，，每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，每周颁发流动红旗并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选文明班级的依据之一。
2、规范学校升旗仪式，使我校升旗仪式教育意义深刻，同时为了让学生得到更好的锻炼，从各班挑选人员，以身边的榜样（经过班主任老师的指导与训练）在每周一的国旗下讲话直接让学生上台演讲，锻炼提升学生的能力。
下学期少先队工作计划4
一、指导思想：
认真学习党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，以体验教育为基本途径，切实加强对少年儿童的思想道德教育，以培养少先队员的创新精神和实践能力为核心内容，改进作风，开拓创新，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
二、工作重点：
（一）加强少先队自身建设，夯实基础保落实
1、继续加强辅导员队伍建设。
（1）提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径，因此，学校本学期将积极为各辅导员创造各种学习机会，除了组织学校的每月一次的班队研讨，鼓励支持辅导员积极参加上级组织的培训工作；在平时的工作中，辅导员要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务；提倡辅导员老师写教育随笔，举行班队活动展示，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的'重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件和激励机制。
2、积极探索少先队文化建设。
（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给队员，进一步提高少先队干部的能动性。要求他们认真做好检查记录，做到日日检查周周评比，并加强反馈改进。完善大队部的各项管理机制，让大队干部在各项活动中发挥更大的作用，切实起到锻炼能力、提高水平的作用。
（2）利用好校园黑板报、红领巾广播、学校宣传橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强队员的自主管理。鼓励师生积极向学校各宣传窗口投稿，向各级报刊杂志投稿；对于在少先队刊物上发表文章的队员要给予表扬和奖励。
（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到仪式规范，教育意义显着。仪式上，要求队员们以饱满的热情唱国歌，热爱国旗，行标准的队礼，知道升国旗时的礼节并身体力行。
（二）、深化少先队主题教育活动，实践锻炼出成效
1、开展节约资源“四个一”主题活动。
围绕社会主义生态文明建设，开展少年儿童节约资源“四个一”活动，引导队员从小牢固树立生态文明观念，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯，重点开展以“节水防污”为主题的漫画大赛、童谣征集、知识竞赛等活动。
2、开展“我的奥运”、“庆祝改革开放三十周年”系列活动。
随着奥运脚步的临近，第29届奥运会将在我国北京举行，为増强队员的民族自豪感、自信心，加强爱国主义教育，本学年的队工作重点要以此为主。精心组织一次与奥运有关的大型主题活动，完成中心小学组织的“城港路奥运火炬传递”活动。组织各年级开展“我的奥运”主题实践活动，让广大队员在活动中不断了解奥运会、走进奥运会，为做好奥运会的小主人而不断努力。并且在六月份活动总结期间，把各个中队所搜集的资料进行版面展览，让更多的同学分享！随着奥运的临近，在活动的过程中，让队员们真正和奥运一起心跳，从行动上落实从我做起，从一点一滴做起，学习体育健儿的拼搏，勤奋学习迎奥运，文明礼仪迎奥运，勤劳俭朴迎奥运，节约能源迎奥运，保护环境迎奥运，争当奥运小小火炬手，“我参与、我奉献、我快乐”。激励广大队员发扬奥运精神，在新的学期，超越昨天，超越自我！再是自4月份全面启动市局组织的“庆祝改革开放三十周年”主题活动，以校驻地朱旺村的发展历程进行收集展览，呈现改革开放的伟大成果。引导学生通过家乡的今昔对比加深对改革开放政策的了解和支持。
3、开展校园读书活动、艺术月活动。
读书使人高尚，艺术让人优雅，文化是校园的灵魂。在活跃身心的同时，少先队大队部将在四月份组织全校队员开展校园读书活动，在五月份开展艺术月活动。这两项活动都将与奥运紧密联系。
除此以外，少先队大队部还将结合重大节日与传统节日、重要纪念日，组织开展丰富多彩的庆祝活动，以队员喜闻乐见的活动形式，为队员的学习生活留下精彩的记忆。
三、每月安排。
二月份：
1、收集整理寒假实践活动成果，做好总结表彰工作。
2、各中队根据实际制定好中队计划。
3、健全各项规章制度，恢复红领巾监督岗、红星广播站工作。
4、各中队进行队角、墙报、图书角等布置。
三月份：
1、学雷锋演讲比赛。
2、“三八”妇女节“感悟亲情、感谢母亲”活动。
3、节约资源“四个一”主题活动。
4、安全教育日宣传教育活动。
四月份：
1、清明节祭扫和教育活动
2、开展“读健康书籍走成功之路”读书活动
3、开展“我的奥运”主题活动
4、“庆祝改革开放三十周年”教育活动
五月份:
1、“五一节”综合实践活动
2、“扬奥运精神展艺术才华”艺术月活动。
3、杰出儿童少年评选活动
六月份：
1、“六一”儿童节庆祝活动
2、“我的奥运”主题活动总结。
3、“庆祝改革开放三十周年”活动总结
4、期末各项评优评先、各中队进行班队工作总评。
下学期少先队工作计划5
一、指导思想：
认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》，以“以人为本，以德为先、快乐生活、全面发展”为宗旨，规范我校少先队工作，发挥少先队的特有功能，深化少年儿童思想道德，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，开展丰富多彩的活动，全面推进素质教育。围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
（一）加强少先队组织的队伍建设，提高少先队员的整体素质。
1、加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。每月举行大队干部培训，进行学习、工作、思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。
2、继续强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以《行为规范示范班条例》为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校队员养成良好的行为习惯。
（二）建设扎实的少先队活动阵地，推进少先队工作进一步发展。
1、以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
3、重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。
4、加强鼓号队建设，定点定时加强练习，分管辅导员做好管理和训练工作。
（三）、加强小学生常规日常行为规范的养成教育。
1、建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用，学校全体教师、学生无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
2、加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督，提高红领巾值日质量，严格执行“八好”活动。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手，做细致的思想教育工作。从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
3、通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
（四）开展有效的少先队主题教育活动，打造魅力少先队。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。
2、大力开展法制安全教育。
继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
3、当“雏鹰之星”，创特色中队开展丰富多彩的活动。
根据少年儿童的生活和学习实际，深入开展“雏鹰争章”活动，在全校形成“雏鹰展翅翱长空四好少年争风采”的良好氛围。同时鼓励各中队积极探索创新活动方式，发挥少先队员主体作用，鼓励广大队员在学校、家庭、社会中不断体验，争当特色之星。
三、工作安排
二月份：
1、制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。
2、认真学习大队部工作计划。
3、各中队辅导员制定中队活动计划。各班队干部改选。
4、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。
5、组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。
三月份：
1、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动。
2、庆祝“三八”。
3、植树节开展植树活动4、鼓乐队训练，队干部培训。
5、以“学雷锋”为主题出好一期黑板报。
6、每月开展“雏鹰争章”活动。
四月份：
1、结合清明节进行革命传统教育。
2、鼓乐队训练，队干部培训。
3、以“革命传统教育”为主题出好一期黑板报。
4、每月开展“雏鹰争章”活动。
五月份：
1、鼓乐队训练，队干部培训。
2、以“感恩教育”为主题出好一期黑板报。
3、每月开展“雏鹰争章”活动。
4、庆“五·一”劳动节系列活动。
5、感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。
6、筹备庆祝“六·一”儿童节活动。
7、“母亲节”感恩活动。
六月份:
1、一年级入队仪式；
2、以“六·一”节为主题出好一期黑板报。
3、每月开展“雏鹰争章”活动。
4、庆祝国际儿童节系列活动。
5、鼓乐队训练，队干部培训
6、“父亲节”感恩活动。
7、六年级主题班队会：母校情深，师恩难忘。
8、总结表彰，评选优秀少先队干部。
10、写好少先队工作总结，将相关资料归档。
《当我们海阔天空》观后感1
年轻就是要拼搏奋斗，志向远大，团结奋斗，守得住初心，走向远方。
志向远大才能更好的走向远方。高晓松说过：“生活不止与眼前的苟且，还有诗和远方。”眼前的苟且或许让人满意的，亦或是不如意的，但我们每个人肯定有自己的梦想，有我们的诗和远方。大学不是我们学习生涯的最后一站，而是人生的刚刚开始，把握四年，把握命运。大学是一座宝藏，我们需要不断去挖掘它，更需要不断去挖掘我们自己，发挥自己的才能。
现实社会中，有的人鼠目寸光，有的人目光远大，但可能就是因为这个因素导致不同的人生结果。刚开始李想是一个从农村出来城市读书的人，一心想要赚钱，每天除了学习就是兼职赚钱，我记得电影里有这么一个情节：在学校社团招社员时，天之高手社问李想来不来社员，李想直接说可不可以赚钱。要想实现梦想走得更远的地方，就要看得更远。
一个好的团队必须要团结合作，互相信任。在电影中李想有一次签合同时，就快要成功的那一刻，凌云突然打电话进来，告诉李想近期不要签合同，但李想却因为小小的30万而违背了凌云的命令，最终他们赔偿违约金90万元。因为一次的违背，一次的不合作，导致这次创业差一点失败。
一个团队不仅需要每个人相互协作，也需要诚信、信誉。信誉是企业成功的基础，也是创业的基础，众所周知，海尔冰箱的成功。1985年，海尔总裁张瑞敏的一位朋友在厂里买一台冰箱，结果挑了很多台都有毛病。朋友走后，张瑞敏把400多台冰箱检查了一遍，发现共有76台存在缺陷。张瑞敏说：“我要是允许把这76台冰箱卖了，就等于允许你们明天再生产760台这样的冰箱欺瞒消费者。”他亲自抡起大锤子砸下了第一锤！很多职工流着眼泪砸了冰箱。然后，张瑞敏告诉大家——有缺陷的产品就是废品。电影院王金峰在创业大赛中涉及抄袭，而被取消参赛资格。成功的创业必须依靠诚信，必须团队合作。
不忘初心，努力奋斗。在创业遭遇到挫折时，凌云回到小镇上调查，发现老百姓因为怕自己不会坚持买莲子，宁愿被压价也不卖给自己，经过自己和小伙伴的努力，获取得了老百姓的信任，跨过了这一障碍。凌云他们没有被物质利益诱惑，而是坚守了自己的初心，努力奋斗。
大学是人生的战场，我们要拼力一博，为人生添加一抹色彩。
《当我们海阔天空》观后感2
之前并没有听说过所谓“高考档”，但电影《当我们海阔天空》却无疑是今年的“高考档”的强片，不仅是在高考期间上映，而且特别适合参加完高考的学子们，以及陪读多年的家长们一起来观看，因为这里，有在中学时代所接触不到的大学生活，乃至未来的职业规划。毕竟，金榜题名之后，人生将进入到另一个快车道，《当我们海阔天空》俨然是驶向这个快车道的“技能”培训与“励志”动员。
在移动互联网高速发展的当下，抓住稍纵即逝的契机，将理想变为现实，谁都有可能成为受人瞩目的希望之星，成为下一个马云或是马化腾一样的人物。影片《当我们海阔天空》，就讲述了一个与互联网革命息息相关的故事，从年轻人的追求与努力到奋斗路上经历的曲折与坎坷，从失败后的自我否定和步履维艰到再次拼搏的不遗余力并全情投入，人生的道路上布满荆棘坎坷，成功与失败并存，喜悦与痛苦交替，称得上是一部现实意味浓郁的“大学生奋斗指南”。
《当我们海阔天空》所讲述的故事并不是空穴来风，而是根据真实的励志故事改编而来。三位境况和遭遇截然不同年轻人，相聚在大学的校园里，机缘巧合之下成为亲密无间的.合作伙伴，并踏上了合伙开公司这条路。在经营的过程中，体会着经营者的心酸与成长的煎熬，而命运却总是与他们开玩笑，一次次的考验、一回回的磨难，都成为一道道迫在眉睫的难题……从而将失败与成功之间的林林总总，毫无保留的呈现在观众面前。
影片的切入点有些别出心裁，主人公既不是眼高手低的菜鸟，也不是历经风雨的成功人士，更不是独具慧眼的投资精英，而是初出茅庐、毫无经验的大学生。这样的人设不光接地气更是出人意料，面对着纷繁复杂的世界，瞬息万变的商业战场，大学生的成功之路究竟何去何从？是一马平川，还是机遇与挑战并存；是受尽磨难，还是守得云开见月明，整个故事的走向颇有些不按常理出牌，在不落俗套的同时，也自始至终吸引着观众的目光。
整部影片，围绕着三位性格、特点完全不同的主人公来展开剧情。善于观察、头脑冷静的凌云，敢想敢拼、勇于创新的李想，以及仗义执言、踏实肯干的大旺，分属不同世界里的三个人就这样神奇的相遇了，以小见大的想法不谋而合，也令他们毅然决然投身到经营的浪潮之中，组成了志同道合的团队。从三个人的头脑风暴到孵化公司的高度肯定，从产品的上线到成功拉来第一笔投资，共同经历了企业成长过程中从无到有的各个阶段。
俗话说：“理想很丰满，现实很骨感。”奋斗与拼搏的过程，又何尝不是如此。将看上去很美的理想转变为现实，所要经历的艰难困苦，所要承受的巨大压力，都是常人难以想象的。如同影片中的三位主人公一样，农产品的切入点不过是刚开始，还要深入到田间地头跑货源，和老乡面对面交流，对货物的品质更要严格把关，主动出击联系卖家，直到销路完全打开。而成功所带来的喜悦，也在这一次次的积累之中，从量变迎来质变。
既然是直面大学生拼搏的故事，最离不开的就是校园，整部影片在有“全国最美校园”之称的厦门大学实景拍摄。人声鼎沸、学习氛围浓郁的教室，飘荡着欢呼与喝彩、挥洒着青春与汗水的运动场、以及人头攒动、动作整齐划一的操场，校园里一幕幕的场景与情节相得益彰，在领略剧情发展的同时，仿佛将观众带回到了学生时代，带回到了记忆深处中魂牵梦绕的校园。
近两年，与企业竞争与成长相关的影视作品并不少，《创业时代》、《中国式合伙人》等，都从不同的角度，透过不同的人和事，讲述成功背后鲜为人知的经历和心路历程，《当我们海阔天空》也不例外。青涩稚嫩的面庞，坚毅果敢的性格，以及永不服输的拼搏精神……新一代大学生身上的闪光点和可取之处，不光给观众带来启示，也让我们由表及里，逐渐领略到成功背后所付出的努力与代价。
《当我们海阔天空》观后感3
偶然看到陈静、娄毅执导《当我们海阔天空》，意外获得妙趣与惊喜。如今青春片看得多了，但讲创业青年们的青春片却不多见。很久没见像《当我们海阔天空》这样更为纯粹的青春励志电影。除了大量引用当今流行语撰写辛辣台词，凌云、李想、梦媛等年轻人创业路途上的热血余华追求，仿佛让人回到毕业后的青年时代。
二十出头的年纪，注定是要受到家庭、爱情、工作的羁绊的，那时初入社会，甚至不懂社会的法则。《当我们海阔天空》这部电影，讲述的正是这个年纪的青年人的故事。在这种创业励志片贫瘠的时刻，本片来得恰到好处。谁人没有梦想，但只是泛泛做发财梦，而不能“脚踏实地”把脑中所想付诸行动，那么就注定无法从平凡的现实生活中挖取到精髓。
凌云、李想等几位同学，在机缘巧合中，组合到了一起，组建了雄心勃勃的"天之庚团队"，从偏远的岛濑村的优质莲子入手，开启了电子商务搭载农业生态产品的创新性营销。然而，初入社会、刚刚毕业的学子们创业并没有预期一帆风顺，他们从一无所有踏上追逐梦想之旅，在学业拼搏、职场跌宕、商海沉浮的时空切换之间，历经爱情翻波、兄弟反目、恶意竞争之后，在濒临绝境、前程幻灭的巨大人生考验之下，重新找到方向。
人生，想要成功必须经历挫折，才能让自己变得强大。《当我们海阔天空》本片塑造互联网时代的正能量偶像，颇有热血励志精神。该片虽没有大牌明星，也没有大流量小花鲜肉，但刘秋实、刘奕畅、何琢言、郑罗茜等青年演员，在表演时都给以走心的演技、过硬的业务素质令人认同这些角色，至情至性地演绎了毕业青年们的情感心路。
凌云、李想、钱大旺之间的珍贵的兄弟情，凌云与梦媛的儿女情长，李想对梦媛的暗恋，李想与妹妹的兄妹情，凌云、李想、钱大旺、梦媛与老师们的师生情，以及老师之间的爱情，每一份感情都如同我们身边发生的故事，如此真切浓烈、细腻感人，甚至戳中每一位看客的泪点。
当熟悉的教学楼、宿舍楼、树荫、小湖从银幕中闪现的时候，在影厅的好几位朋友都异口同声的说："是厦门大学！"，摄影师将厦门大学标志性的嘉庚楼、芙蓉洞，以及厦门的环岛路、白城沙滩等等，无数美景尽收眼底。这所有着“全国最美校园”美誉之称的大学，绝对是令人赏心悦目。
《当我们海阔天空》的故事根据真人真事改编，紧扣时代脉搏。新一代的互联网创业者，本就该是奋斗的一代、创新的一代、坚守的一代、执着的一代，电影非常接地气。电影不仅能勾起人们对曾经拥有的青春的美好追忆，更能点燃观众心中的奋斗之火，因为里面的真挚感情，极易引发共鸣。有人说新的一代年轻人在优渥的环境下成长，他们对成功没有过多的渴望，可是说这些话的人，忘了现在年轻人，已将优秀成为一种习惯。
如今正值高考期间，无数赴考的莘莘学子、曾经历过高考的有为青年们，在为自己的梦想，为时代的进步，奉献着智慧与勤奋的年轻人，看过《当我们海阔天空》方才感知这一代人的海阔天空，才是整个社会的福泽。
在看《当我们海阔天空》的过程中，我想起六年前上映的《中国合伙人》，相较于上一代创业者而言，其实新生代的创业者面临着更险峻的的环境。但两代人的困惑与挣扎，信念与渴望，坚持与倔强，还有他们在胜利时刻的喜悦，都是同样让人热血沸腾的。当青年们准备展开下一段征程，《当我们海阔天空》送来了奉献于时代的激情澎湃的电影作品，十分耐看。
《当我们海阔天空》观后感4
6月6日，中国首部反映新时代大学生敢闯会创、矢志奋斗的青春励志电影《当我们海阔天空》将在全国院线隆重上映。该部影片由教育部高教司全程指导摄制，高教司司长吴岩总监制，北京电影学院党委书记侯光明联合监制，打造了一部以新时代高等教育改革发展为背景的教育电影。
该影片以新时代大学校园青春奋斗为主线，以被誉为“世界最大路演平台”的中国“互联网+”大学生创新创业大赛为载体，将真实的反映新时代大学校园的青春梦、家国梦搬上荧幕，奏响一曲盎然向上、新力勃发的“新时代青春之歌”。
大学之大，不在于大楼，而在于大师。该影片中，有个镜头被业内人士称为百年电影经典——年近百岁的中国教育学界泰斗、中国高等教育学奠基人潘懋元老先生本色出演。
片中，在商讨对学生处罚决定时，潘先生从座位站起那一刻，大师气质瞬间点亮屏幕，简短有力的台词振聋发聩：大学校园究竟何为立德树人，大学又将如何回归初心……潘先生清澈眼神，无比坚定传递出，不管世界风云如何变幻，教育之大爱火种必将生生不息，世代流传。
如果说片中角色是为其“量身定做”，那一定是因为他就是片中人。这场戏开拍的前一晚，潘懋元先生用笔记录对电影《当我们海阔天空》的思考和理解，整整三页纸，字字珠玑，句句箴言，尽释大学立德树人之根本。开拍之日，潘懋元先生着西装、系领带、戴校徽，每一个细节都尽显学者风范与师者本色。
这场戏原计划拍摄3个小时，考虑到潘懋元先生刚做完手术，身体较为虚弱，剧组特地为他安排了替身。然而，潘懋元先生一句“若要我拍，那就必须都是真的我”，就这样在片场坐了2个多小时，寸步未离。
是学者，更是师者；不是演员，却又胜似演员，近百岁的潘懋元先生以敬畏、严谨的精神和人格魅力，感召了现场每一位工作者。事后，导演回忆称，从未经历过如此不约而同的安静和有序。潘懋元先生出镜时间并不长，但于电影史，尤其是教育电影史是吉光片羽。
相信这部由教育部高教司全程指导拍摄的青春偶像励志电影，一定会照亮所有正在勇敢前行的奋斗者之路。因为这个充满梦想充满创新创造力的新时代，正在奋力召唤每一个对家国拥有美好憧憬的奋斗者。
《当我们海阔天空》观后感5
看过很多关于青春、关于回忆、关于爱情的影视作品，但大多数都因为过于美好或过于残酷，而给人一种远离现实的感觉。《当我们海阔天空》则不然，这部恰好在今年高考前一天公映的电影，似乎也是在为众多即将踏入高校校园的莘莘学子们而准备，影片里，不仅有青春、爱情、回忆，更有梦想与奋斗，热血与燃情，那是完全区别于中学的一种生存状态。尤其是互联网大背景下新时代大学生的激情燃烧和热血奋战，更是让人看的荷尔蒙飙升，肾上腺素爆表，要迫不及待的加入到这一场场奋斗之中了。所以，《当我们海阔天空》也就理所当然，成为了高考之后，大学之前，特别值得要补齐的一堂励志课。
凌云、李想、钱大旺是大学同学，上大学时他们就有自己的梦想，并为了梦想不懈的努力着、坚持着。无论是上大学期间还是在毕业之后，在追寻梦想的道路上，他们不仅没有放弃，更是在互联网+大赛的驱动下，上演了一幕又一幕追梦、圆梦的热血大戏。期间，他们在商战中经历了打击与失败，在争夺守护资源的过程里与利益团伙进行了一场关乎正义与公平，善良与诚信的大较量。与此同时，兄弟之间的友情，男女之间的爱情也经受住了一次次的考验，最终成功逆袭，成为互联网+时代下，奋斗、创业的典型代表。
不得不说，《当我们海阔天空》所塑造的人物形象，讲述的故事情节，不仅能勾起人们对曾经拥有的青春的美好追忆，更能点燃人们心中的奋斗之火。尤其是对那些即将走出校园、步入社会的莘莘学子们，树立了一个励志又正能的奋斗范本。互联网一代，本就该是奋斗的一代、创新的一代、坚守的一代、执着的一代。从这个角度看，《当我们海阔天空》所打造的校园青春、创业奋斗，更真实也更应景。所以，由其引发的共情力、感染力才会如此喷薄汹涌，让人看得激情在澎湃，热血在燃烧。
《当我们海阔天空》中，不仅有燃烧的青春、奋斗的人生，更有点滴真情，沁人心脾。凌云、李想、钱大旺之间的不灭兄弟情，凌云与梦媛的儿女情长，李想对梦媛的暗恋，李想与妹妹的兄妹情，凌云、李想、钱大旺、梦媛与老师们的师生情，以及老师之间的爱情，每一份真情的表达，尽管都是适可而止，却因为真与浓，让人感动、温暖。
《当我们海阔天空》与以往校园青春片最大的不同就是，对大学生的青春岁月而言，爱情不是唯一。也因此，在这部影片里，没有为爱要死要活的桥段，更没有因爱掐架、堕胎等狗血戏码。让人不由得慨叹，这才是大多数人真正的青春，这才是校园电影该有的样子。
《当我们海阔天空》没有大牌明星，也没有大流量小花鲜肉，但无论刘秋实、刘奕畅、侯雪龙，还是何琢言，在表演时都非常素朴、走心，将草根大学生的创业之路、奋斗历程，呈现的非常写实、入情、铭心。
“大海从鱼跃，长空任鸟飞”是宋·阮阅《诗话总龟前集》卷三十引《古今诗话》中的一句诗，其主要表达出的意思是禅僧自由自在的广阔胸襟和活泼泼的禅机。后经发展与演变，虽然这句诗变身为“海阔凭鱼跃，天空任鸟飞”（海阔天空），但其“无拘无束地施展才能”的主要意思却没有变。年轻时代、青春岁月，本就该是无拘无束的时期，也应该是自由自在施展才华的时期。就好像《当我们海阔天空》中的凌云、李想、钱大旺、梦媛一样，用所学知识与文化，凭着努力与奋斗，在追逐梦想的道路上，尽情燃烧青春，忘我倾洒热血。
《当我们海阔天空》观后感6
为提升我校学子的创新创业热情，鼓励大学生积极投身于新时代，5月23日下午，校党委办公室、党委宣传部、就业创业指导中心在金明校区图书馆一楼报告厅点映了两场《当我们海阔天空》，我校近千名学生观看了电影，这也是该影片首次走进河南高校。
作为中国首部反映大学生创新创业的电影，《当我们海阔天空》的创作方式不同于以往青春偶像励志电影。主创团队从“互联网+”大学生创新创业大赛中提取真实故事与人物原型，以大赛的举办为契机、背景，展开对三位大学生逐梦之旅的深度叙述。
教育之本在立人，立人之本在立心。《当我们海阔天空》以最直接的艺术方式与最朴实的故事情节，给予学生最强烈的内心共鸣。正如教育部高教司司长吴岩在影片开头所说：通过讲述青年大学生的创业故事，折射改革开放四十周年来，中国人民的伟大奋斗历程；展示新时代大学生家国情怀和敢闯敢创、一往无前的奋斗精神；作为青春励志偶像片，力求实现思想性、艺术性、教育性相统一，以鼓舞和激励大学生积极投身于敢闯会创的新时代，把青春梦、创业梦融入伟大中国梦。
“我现在由衷地敬佩那些创业者和参加创业比赛的人了！”“突然很受触动，想和朋友一起创业了！”“一开始对这个比赛的印象就是写个企划书、参加个答辩就完事儿了，没想到每个项目成熟的过程会这么坎坷，真的是更新了自己的认识。”或感慨，或惊叹，或激动，电影结束后，全场观影学子畅谈对影片、大赛与创业的全新认识与理解，表示深受感触，不少学生表示，将来要结合自己所学专业，勇于创新创业。
小学生《我是90后》读后感1
《我是90后》这本书写了很多方面的内容， 有关于“国际化， 我们的视野”， “创新， 我们的习惯”， “坚韧， 我们的生命力”， “责任， 我们来担当”， “自信乐观， 我们的表情”， 还有“阳光无限， 我们是90后”。
这本书里给我印象最深的是芭蕾女孩李月， 她虽然在地震中左腿， 但是她的舞蹈梦想并没有屈服于残酷的命运， 追梦的过程是艰辛的， 可她从未放弃过对芭蕾对梦想的追求。 人们看到了她追逐梦想的脚步， 一只 “永不停跳的舞鞋”， 一条改变生活的残腿， 一张感动世界的笑脸。还有“十佳少先队员锁佳樱”， 她在英语方面获得了许多荣誉， 这一切都来自她刻苦学习的的精神：她从上学起就坚持每天早晨6点半起床听英语磁带， 读小学四年级时， 她就已经自学到了初中的内容， 所以她才会比别人更加优秀。
读了这本书也让我知道了保护环境很重要，表现不要让一级保护动物再受伤害， 不要让白色污染更加严重， 不要浪费每一滴水， 要合理地反复使用水资源。 我也知道了不要隐瞒错误,不要不懂装懂， 不贪图小便宜， 要城市守信。 我还知道了有快乐要和大家一起分享， 不能像“小猪种菜”这个故事里的小猪一样， 得到了良种就想一个人独吞。
这本书给了我很多的启发和感想， 我要努力让自己成为一个优秀的90后。
小学生《我是90后》读后感2
我从小性格内向，却酷爱读书，每天晚上，我都要看一会儿书。我的书很多，足有几箱，我百看不厌。这几天，我又向老师借了本书——《我是90后》。
读了这本书，我深有感触。这本书讲的是90后的青少年充满能量，蓬勃向上，科学发展，健康成长。主要分六大章：一、国际化，我们的视野；二、创新，我们的习惯；三、坚韧，我们的生命力；四、责任，我们来担当；五、自信乐观，我们的表情；六、阳光无限，我们是90后。每张都像灯光一样，照亮了我的心灵。
读完这本书，我才真正的了解了我们90后巨大的责任，伟大的时代为我们带来了特殊的压力和机遇，特殊的眼界和胸怀。我们是特殊的一代。网络、时尚，随处都是我们发挥创意的舞台；偶像、叛逆、自我，时时刻刻都要表达最真的自己，但又不能忘却对“新”的追求，落实为科学的精神，扩展为对集体的关心，对祖国的责任。我们显露出承担重任的气概和魄力，以自己的力量，获得社会的关注和认可。
“雄心志四海，万里望风尘。”让我们的青春与理想飞越祖国的天涯海角吧！
小学生《我是90后》读后感3
今天我认真读了《我们是环保小卫士》这篇文章，文章内容对我的触动很大。文章描述了“垃圾怪”是怎样出现的，又是怎样搞破坏，使建筑物倒塌的等；人类又是怎样采取行动，设法铲除“垃圾怪”的。作为地球上的一个公民，我深深地感受到要尽量减少垃圾的产生，并且即使有了垃圾也不能随意乱扔；尽量不使用会产生白色污染的塑料袋，以及会污染土、水和空气的电池，和浪费木材的方便筷等。提倡使用环保袋、无汞电池和非一次性的筷子······
珍惜野生动物也是我们保护环境的一个方面，因为有的野生动物越来越少并频临灭绝，地球上的生态平衡将被破坏，人类的生存环境将受到严峻考验，所以我们倡导大家不要穿野生动物皮毛制成的衣物，也不能吃野生动物的肉，比如：青蛙的肉······
现在我们还要意识到水资源的危机，我们不但要节约用水更要保护水资源不被污染，否则可以饮用的水就越来越少了，人类会因为饮用不卫生的水失去健康，甚至失去生命。
让我们一起努力，保护我们的地球，我们的家园，让我们的子孙后代永远拥有一个洁净的地球。
小学生《我是90后》读后感4
读了《我是90后》这本书，我受益匪浅，我觉得我做的还不够好。
因为我们90后要有要有一定的竞争精神，还要有团结协作的精神。因为如果没竞争精神，我们将回落后，如果没有团结协作的精神，我们将被轻易打败。比如《失败的球赛》那幅漫画，因为五（1）班团结，球技没有五（2）班的好但也赢了第一场，第二场五（2）班团结一致，又挽回了一球。
我们90后要有善于发现的习惯，有创新的习惯。我们如果没有发现，就不会学习，不会创新就不会成功。
我们90后失败不会放弃，运动让我们更加健康和阳光。我们要学会分享，分享让我们更加快乐。不会分享就没有快乐和收获。比如《小猪种菜》的故事。一只小猪从外地得到了一些油菜良菜小猪很希望能增产。油菜长成熟后小猪发现增产了，小兔和小羊不知为什么他们的油菜没有增产，小猪不想让他们知道这样的良种，所以它也说不知道。小兔和小羊因为没增产而生气所以不种油菜了，第二年，小猪发现良种不“良”了。小猪去问牛医生，牛医生说是种良种的田四周有普通油菜，花粉互相传播，良种发生了变异。小猪很后悔，因为他不懂分享，所以它的良种也不“良”了，也不增产了，如果当初他们分享良种，都种上良种，也不会像现在这样后悔莫及了。
最后，让我们一起学会竞争，学会团结，学会发展，学会质疑，学会创新，做一名合格的90后小学生吧。
小学生《我是90后》读后感5
我读《我是90后》第二章第4课“遭遇垃圾怪”感慨万千，心情难于平静。
“遭遇垃圾怪”里讲有一个阳光明媚的上午，一切如往常没什么两样，垃圾处理站的工作人员正有条不紊地把垃圾从车的卸下来。垃圾越来越多，组合在一起，变成了垃圾怪，它嘴里不时吐出黑色的臭气。把所有的人惊慌失措四处逃窜！
国家领导知道此事，觉得事关重大，立刻召集所有的科学家和军事家赶到现场，在场的所有人都吓呆了！觉得这个垃圾怪太大了。最后垃圾怪的能量渐渐少了，不久它消失了。
从那以后，人类才意识了自己的错误，科学家们立刻研究对策，只能智取，只要我们把垃圾分类处理，净化环境，重视环保，就不会有垃圾怪。空气慢慢清新了，环境优美了，垃圾怪也无声无息地消失了。
读了“遭遇垃圾怪”这篇文章后，我有一个感想：我会拒绝使用一次性用品，阻止森林面积减少，少吃零食或不吃零食，减少塑料制品污染，我以后会坚持两面用纸，用完后再储存起来，等积多了再卖掉。这样就能阻环境恶化。
假如人人都爱护环境，不乱扔垃圾，那我们将会生活在一个干净的城市中；假如人人都从我做起，那么我们的空气将会更清新；假如人人都节约资源，那我们的生活环境将会越来越好！
环境保护靠的是大家的积极行动。只要每一个人都积极行动起来，就一定会有一个美好的生活环境。
读了这篇文章，我希望更多的小朋友加入保护环境的行列，加入爱护我们家园的行列！
小学生《我是90后》读后感6
90后，是团结的；是文明的；是自信的；是守信的……
当我翻开《我是90后》这本书时，一个故事给我太多启发：
一个秋天的星期六晚上，宋庆齝的同学小珍看到宋庆齝叠的花篮很漂亮，就和她约好了第二天上午在宋庆齝家学，可是第二天，床齝一家要去李伯伯家做客，为了等小珍，庆齝留在家，可是等了一上午，小珍也没来，虽然如此，宋庆齝却没有生气，因为自己遵守了诺言，是一个讲诚信的人。
读完这个故事，我明白了这样一个道理：诚信，是做人的最基本的道德准则，作人讲诚信，这是成功的第一步。一个人如果失去了诚信，那么人与人之间就失去了彼此的信任，诚信是一笔重要的精神财富，“不说谎话”、“不隐瞒错误”、“与人相处讲诚信”，这些都能体现诚信的重要性；从小事做起，不失信于人，是诚信；主动承认错误，是诚信；“知之为知之，不知为不知”也是诚信。大事体现诚信，小事也能反映诚信，作为90后的我们，身上肩负太多的使命，所以我们从小就要养成诚实守信的好习惯，不做失信的事，“言必信，行必果”，诚信的行为许许多多，只要我们肯去做，肯去努力，就一定能明白诚信的重要。
诚信不仅是一个人安身的武器，也是国家发展壮大的法宝，让我们行动起来吧，把诚信这一美德发扬光大。
小学生《我是90后》读后感7
上学期，学校为每一个学生发了一本《我是90后》读物。在寒假的时候，我怀着好奇的心情读完了整本书。这本书十分精彩，主要讲了90后独有的性格和品位。意志坚强，勤奋好学，勇于探究……
虽然，我不是90后，但通过读《我是90后》，让我感到90后的哥哥姐姐们是快乐的！坚强的！书中的一个又一个故事：“理财小高手”、“拿出宝贝献爱心”、“马鹏飞的故事”……，一个又一个的道理：自己的事情自己做、团结一心、失败不气馁……无数故事，无数道理，都像种子般地播撒在我的心里，有的让我很感动、有的让我很佩服、有的让我受到很大的启发。我发现自身还有许多不足的地方，还需要更加努力学习。首先要像锁佳樱一样认真学习，独立完成作业。其次要像李月学习，学习她的坚强自信，不怕困难，虽然她失去了左腿但是她还是没有放弃跳舞的梦想。我还要学习马鹏飞自己的事情自己做并知道感恩。
90后是自信乐观的、是阳光无限的、是能够勇于担当的，具备非凡的创新能力的一代。我们00后应该向90后学习，我们要做超越90后的新一代。
小学生《我是90后》读后感8
我们是90后，是新世纪冉冉升起的太阳，那样充满希望；我们是90后，是花坛中含苞待放的花骨朵，那样令人期待；我们是90后，是池塘中的小鱼，那样快活自在……
90后世界未来的建造者，要拥有科学头脑，未来的世界将由科学去主宰一切。在新世纪中，我们将发明创新，去创造一个更美好的世界。或许，那时我们可以随意地在空中行走；或许，那时我们可以拥有更高科技的家用电器；或许，那时我们可以青春永驻……总之，在属于我们90后的新世纪中什么都会充满希望。
现在90后的我们也可以从一些点点滴滴的小事为这个世界做一些贡献。随手捡起一张纸屑丢进垃圾箱里，在家门口的绿地上种上一棵小树，把垃圾分类，不随意丢弃垃圾，尽量少用家用电器、少开私家车，多坐公共交通设施、节约资源，宣传环保意识。这些都是我们90后可以为世界做的贡献。这些小事虽然看起来有些微不足道，但是如果人人都在生活注意到这些小事，那就会使我们生活的地球永远年轻漂亮。
诗人雪莱曾经说过：“人是为了自己的希望而活着！”我想对于我们90后的希望那就是努力地学习，为将来属于我们的世界打好基础。为我们的生命活得更加精彩而努力奋斗。
未来是属于我们90后的，但是只有明白学会责任在肩头的重量，才能更好的创造未来。现在，让我们仰起头，去沐浴灿烂的阳光吧！
小学生《我是90后》读后感9
我们都是90后的学生，生长在无与伦比的时代！我们的花样年华，也正是我国迎来改革开放累累硕果的盛世年华。今天，我国经济飞速发展，社会迅速进步，国际地位显著提高，人民生活大大改善。
作为90后的学生，应该要知道祖国是怎样度过一个个难关的。我们是祖国的骄傲，是要为祖国效劳的，祖国是我们伟大的母亲。
《我是90后》这本书告诉了我们很多感人的故事。“十佳少先队员”锁佳樱，她是一位回族的小女孩，她刻苦学习，敢于竞争，在英语比赛中多次获奖，面对成绩，她仍在孜孜不倦地学习，不断地挑战自己，不断获得喜人而惊人的成绩。而我也是在一次次风雨之后，才见到了美丽的彩虹。三年来，我一直努力学习，与同学友好相处，珍惜着宝贵的每一分钟，为班级同学做出了榜样，年年被评上“三好”学生。我十分珍惜这个称号，在老师的教导下，耐心打造自己。平时的刻苦学习已经成了我的良好习惯，认真对待每一次考试。可喜的是每一次考试都能名列班级前茅。面对成绩，我不骄傲，事事牢记一分耕耘一分收获；面对老师夸奖，我看做是我成长的阳光。读着锁佳樱的事迹，想想我自己，我与锁佳樱比起来还差之甚远，但我有信心，以她为榜样，争做创新学习，敢于竞争的90后好学生！
细细品味锁佳樱的勤奋读书的精神，让我们走进了又一个感人故事，那就是一名住在辽宁沈阳市洪区绿江街道上的13岁的大哥哥——马鹏飞。他从小就失去了父母，奶奶是他唯一的亲人。
小学生《我是90后》读后感10
90后，有比前辈和父辈们更得天独厚的学习和生活条件，有更广阔的视野和选择，可以足不出户通过网络及时了解外面的世界，易如反掌地找到自己所需要各种资料，还可以通过网络平台交友聊天。所有这些，使我们90后与60后、70后的父辈们相比，拥有国际化的视野、具备非凡的创新能力；与80后的哥哥姐姐们相比，更懂得团结协作、勇于担当责任……这些都是90后所具备的精神品质和能力，也正是90后的骄傲与自豪。我们90后身处祖国飞速发展的伟大时代，也正是我们成长为社会中坚的时代。《我是90后》里面的一个又一个故事：“理财小高手”、“拿出宝贝献爱心”、“马鹏飞的故事”……，一个又一个的道理：自己的事情自己做、团结一心、失败不气馁……无数故事，无数道理，都像种子般地播撒在我的心里，洗涤了我的心灵，不断把我引向了人生成功的那条道路上！作为90后的我，绝不学习80后哥哥那种刻意向父母索要名牌，沉迷网游的不良品质，也绝不走60后、70后父辈那种只求埋头苦干、不求创新的老路。取而代之，我要以那些拼搏在奥运会赛场上的周洋们为偶像，敢于竞争，勇往直前，不甘落后，挫折面前不轻言放弃。以懂得感恩和付出的马鹏飞、邵帅们为榜样，敢于担当，懂得回报。书上说得好：光荣的90后们，燃烧你们的青春和理想，释放你们的光和热，将五千年的中华天宇，映照得更加光辉灿烂！
小学生《我是90后》读后感11
读了《我是90后》，我学会很多：创新学习，敢于竞争，团结协作，善于发现，敢于质疑，要环保，珍爱生命等等等等。
在“信息处理，我们是能手”这课，我知道世界已经网络化，信息化时代，信息已经成为世界发展至关重要的资源。我们每天都生活在繁杂的信息中，作为90后的我们更要努力培养利用和处理信息的能力。我们可以从电脑，电视里知道很多。在......
在这本书中，有很多令我印象深刻的文章，其中有这样一篇想象作文。一天，垃圾处的工人正把垃圾从车上卸下来，突然，垃圾堆积在一起，越堆越高，变成了一个面目狰狞的怪物，嘴里不时吐出黑色的臭气，所有人都吓坏了，四处逃窜！这个怪物是由垃圾组成的，充满了病菌和毒素，可以抵抗任何武器。正是因为人类的不爱惜环境，才会导致这样的后果。从那以后，人们重视环保，慢慢的，垃圾怪消失了。这个故事也提醒我们要从一个塑料袋，一块电池，从小事做起要环保，拒绝使用一次性的东西，阻止森林减少，少吃零食，减少塑料制品的污染，最好坐公交车，减少尾气排放等，才能阻止环境进一步恶化，让环境越来越好！
小学生《我是90后》读后感12
今天我看了一本富有哲理性的书——《我是90后》这本书让我懂得了许多道理。
人人都说，我们少年儿童是祖国的花朵，是民族的未来和希望，尤其是我们90后的.人，过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活。当我看完这本书，让我认识了90后的小楷模。
来自十一岁的回族小女孩——锁佳樱，她刻苦学习，敢于竞争，。锁佳樱学习英语的兴趣非常浓厚，她获得“未来之星”宁夏英语口语大赛中获特等奖，ccTV“希望英语宝宝秀”……她说过，长大想当女外交官。
2008年残奥会上，来自北川的芭蕾女孩——李月，她在突如其来汶川大地震中被压在废墟之下。为了挽救危在旦夕的李月，医生给他截了肢，但是她却坚持跳舞。在残奥会上，她被芭蕾王子，高高地托起。李月这种不轻易放弃的精神，让我感到羞愧。
来自沈阳的——马鹏飞，他今年13岁，从小就失去了父母的爱，跟患有糖尿病的奶奶住在一起，但是灾难再一次落在了他的头上，在他5岁那年，奶奶因为糖尿病加重，导致双目失明，因此，马鹏飞就成了家里的顶梁柱，每个月就用奶奶微薄的退休金，来维持奶奶和他的生活，虽然马鹏飞在这样的环境里，但是他还是继续努力学习。
当我再想我自己，就觉得惭愧，学习中不溜秋；一遇到困难，就知道退缩，不想着前进；我还没有足够的责任心，这样又怎么能行？因此，我要向锁佳樱，李月和马鹏飞学习。
看完了这本书，我很惭愧，不过，我一定要做一个90后的好少年。
小学生《我是90后》读后感13
《我是90后》这本书中有许多90后身上发生的有趣感人和不可思议的故事。比如： 岁的小姑娘锁佳樱才上小学四年级，英语已经自学到了初中；芭蕾女孩李月靠着自己的梦想在废墟中坚持了 0多个小时；马鹏飞 岁时除了照顾自己还要照顾年迈的奶奶，如果他想妈妈了就抱着大玩具狗哭……。这本书让我得到了很多启发。
《我是90后》这本书里最让我感动的是马鹏飞和他的奶奶的故事，马鹏飞 个月大的时候他的父母就死了，马鹏飞就和奶奶一起生活，奶奶照顾鹏飞到 岁的时候双目失明了， 岁大的鹏飞就成了这个家中的顶梁柱，每天都要早早起来给奶奶做饭，再给奶奶打针，服侍奶奶吃药，吃完饭后收拾好碗筷才去上学，晚上放学后，他总是早早的回家陪奶奶，如果到了奶奶的生日，他就省下钱给奶奶做好吃的，由于家庭贫困，他很少买课外书，他为了学到更多的知识，就带着奶奶去书店看书，他的日记里写着：“我要努力学习，将来以优异的成绩考上最理想的大学，治好奶奶的病。” 08年汶川大地震时，平时省吃俭用的马鹏飞一下子捐了 0元钱，学校几次劝他不用捐，他却执意要捐，他说：“一个 岁的小女孩什么都没有了，可是我有奶奶、有饭吃，比灾区的孩子幸福多了。
我想：一个 岁大的孩子就要撑起整个家庭，对一个孩子来说，是多么巨大而艰苦的事情呀。我要向马鹏飞学习，学习他既照顾奶奶而又不忘读书积极向上的这种精神。
小学生《我是90后》读后感14
读了《我是90后》这一本书，我受到了很大的教育。“90后”，这是一个响亮的称号，我们应该为了这个称号，去努力地充实自己。
《我是90后》这本书一共有六章，分别是“国际化，我们的视野”、“创新，我们的习惯”、“坚韧，我们的生命力”、“责任，我们来担当”、“自信乐观，我们的表情”、“阳光无限，我们是90后”。其中，我从第一章的“团结协作，走向世界”这个小标题中懂得：“团结就是力量”的道理。因为“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”嘛，所以，我们要团结协作，才会获得胜利的源泉。失败的球赛这个故事是讲，五（2）班和五（4）班的同学在进行一场足球比赛。因为五（2）班的球员技术很好，但总是不进球，所以闹成了内部矛盾，这使技术不好的五（4）班趁机进了两个球。五（2）班见况，团结一心，使他们很快踢进了球，占了上风，因为他们知道：团结就是胜利！
这个故事还让我想起我们生活中经常会发生的事，比如，学校举行一场拔河比赛，如果我们只为了个人利益，一人拉一人的，那么就会削弱整个团体的力量，我们应该以团体利益为重，团结一致，同心协力，才能获得冠军。这不就说明“人心齐，泰山移”这句谚语了吗？
我们是一名90后，我们不仅要团结友爱，还要懂得感恩……我们90后一定要不断充实自己，将来担负起国家的重大责任。
小学生《我是90后》读后感15
我有幸搭上90后的末班车，这班车充满了90后的希望。
这个希望是一条彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
红，充满了红领巾的希望，我们是有理想的90后少年，我的理想是当一名歌唱家，将歌声传遍世界，表达90后少年的希望。
橙，充满了活力的希望，我们是体魄强健的90后少年，我们那强健的体魄，是用来建设国家的，建设出90后少年的希望。
黄，充满了中国的希望，我们是充满希望的90后少年，我们是那五星红旗上的星星，在国旗上闪耀着，闪耀出90后少年的希望。
绿，充满了生机勃勃的希望，我们是谦虚的90后少年，我们是大草原上的小草，在草原上默默奉献着，奉献出90后少年的希望。
青，充满了闽南的希望，我们是海西的90后少年，我们是播撒闽南风情的使者，在祖国播撒着闽南风情，播撒出90后少年的希望。
蓝，充满了辽阔的希望，我们是理智的90后少年，我们是蔚蓝色海洋中的鱼儿，在大海中轻松畅游，畅游出90后少年的希望。
紫，充满了自由的希望，我们是文静的90后少年，我们是在百花园中自由飞翔的紫蝴蝶，飞翔出90后少年的希望。
我是90后，是90后的少年，我们这一代充满了宛如一条彩虹的希望，希望！
