亲切的桃子：
多年未见，不知你还好？
在海边过得愉快吗，不会觉得无趣吧，看多了外面的世界，你是否真的已经安心过只有他们的日子？
和妈妈最终和好了吗？会不会还是会争吵不断呢？倔强的你遇见同样强大的妈妈，偶尔的不和睦应该是常识吧，不过与父母的吵吵闹闹也是生活的一部分，有架吵是否好过相对无言呢。
在超市邂逅的他还好吗？是否意见不一时常让你暴跳如雷呢？不知我的猜测对不对，你最终还是嫁给他了吧，那么努力地想对你好，又难得留有羞涩，就在生气时原谅他吧，毕竟世界只有你们那。
桃子，旅行路过南国，列车里糟糕的播音员读着王维的《相思》，才知道原来这就是诗人笔下的南国，“红豆生南国”“此物最相思”，也就想起了你，想起了你的海岛与海边。
沈从文说，小镇里的人不需要考虑过去与未来，只在乎日出与日落，不需要过多的欲望和风景，只在乎身边的朝朝与暮暮。没想到有一天你也会选择这样的生活。在为数不多的往来信件中，你说与其说是你选择了海边小镇，不如说是小镇选择了你。于是你住进了它的心里，带着你有限的爱与爱人。真好，曾经觉得你不该如此，现在却愈发觉得真好。不是因为你选择海边，而是你选择与自己和解，不逃避，过生活。
桃子，南国没有四季，可它却一直在落叶，南国没有白雪，可它的雨水一样冻人，南国没有我钟爱的闪闪发光的白杨树，可它的榕树虽矮也葱郁，像一位温柔的母亲，环抱着陌生的路人。桃子，这就是你爱的南国吗？如果北方的黄土是母亲，那南国的碧绿又是什么？是《南方姑娘》里的平静悠扬，或是简单理想。我也不清楚，但南国在我心里是夜空中的一抹朦胧，清爽的云朵想要遮蔽失落的繁星，月亮却依然竭力拥抱星空下的每一个角落。
桃子，和朋友小酌两杯，她失恋，我失意，她说越发不懂人，不懂男人，我说又何止男人，每个人的心都是海底针。很多小时候都明白的道理，比如一心一意才可做好事情，比如不要伤害爱你的和你爱的人，可事情发生时怎么就那么难？缺乏自律的生活是荒唐，"荒唐"亦有"荒唐"的美，但几时又有能力与勇气为“荒唐”买单？我知道这就是生活，可是桃子，生活就只能如此？越来越不如孩童？
旅途中遇见一位帅小伙，一看就知道异性缘很赞，从南北差异聊到恋爱感觉，我说你女友应该因为你异性缘太好而和你分手的吧，他说可是我对她是区别于其他人的好啊；我说有些人一眼看到一个人，就知道对方是未来的结婚对象并顺利结婚，他说看到我前女友的那一眼，我也坚定的认为会和她走向教堂；我说你还会想她吗，他说我糊涂了，不知道什么是爱。 两个人有两个人的问题，被束缚被捆绑被外力所迫，羡慕一个人吃饱全家不饿；一个人有一个人的问题，从来没有绝对的自由，“自由”偶尔会产生虚无，追寻无解的意义命题。生活总是不缺乏难题。
桃子，你的可爱的他还好吗？想起你在邮件里提过的他的笨拙痕迹，直想发笑，追人追成这样，也多亏了遇见的是你。好在他遇见的是神助攻，而非猪队友。你在信里说，虽然他做了自己最反感的事，但看到他满头大汗的样子，看到他“一生拼命”的样子，看到他眼里不安紧张的闪烁，就决定是他了。他说自己捡到了宝贝，我同你一样觉得你也捡到了珍珠啊，爱是双方的，不是吗，爱是什么，是不用推敲又反复琢磨，是不用思考又让人辗转反侧的奇迹啊。桃子，他是你的奇迹，对吧。
桃子，在给你写这封信之前，刚看完《Begin Again》，故事没那么狗血，男女主人公也没有在一起，虽然都在各自的生活中失意难熬，却也不至于给点阳光就上床。有朋友羡慕国外的生活，自由啊保障好啊环境好啊，这些确实有用，可是有多大的用呢，寂寞是全人类的，不独属于某个国籍的人，失恋是全人类的，不独属于某种肤色的人，叹气是全人类的`，不只属于你。真是万幸，电影里的男主即使落魄成那样，也在爱着，爱着他移情别恋的妻子，爱着他青春叛逆的女儿，爱着他的音乐和带给他灵感的可人儿，但凡爱着，就仍对这个世界有所留恋，即使这爱有时让自己疲惫不堪。
谷川俊太郎说，爱很重要，要保持这种能力。桃子，我想你应该拥有这个能力吧，虽然你高冷了许多年，不还是慢慢在变好，如何变好的呢，除了被爱与爱，我实在想不出你改变的答案，你说对吗。世界上没有免费的午餐，也没有融化不了的冰川，也许你曾经对生活失望，但总归是抵挡不住被爱被温柔以待，人生海海，而后你也开始爱开始温柔。到现在你们还会手牵手去逛超市吗？要一直坚持下去啊，在听了太多的“事故”现实后，愈发觉得如果不相爱，如果不去爱，如何抵挡只有“一声叹息”的油烟婚姻呢。
桃子，我想你肯定要对我说，不要害怕，你运气一向很好。不不不，我不是想说自己害怕，只是有些问题如云一样遮住月亮的光亮，我只是努力想看见那亮光，只是在等待那亮光。今晚的月色很美，没人想错过，不是吗。
桃子，你有你爱的海边小镇，我有我爱的一方寸土，你说你不信教，但相信基督教所言，信、望、爱，相信、等待、有能力爱。是的，我也相信，无论在海边小镇还是在车水马龙，无论在白杨树一样的北方还是榕树一样的南方，无论在你身边还是天涯海角，总要有所相信有所爱。也正因为如此，才不在乎“生活一直如此”，才会对人生恋恋不舍。
桃子，你的他和他的助攻们都还好吗，小岛是否因他们变得“炯炯有神”呢，幽默水平应该有所提高吧；做面食是否有所长进呢，下次见面，一定要让我试试啊，保证做个最好的拍手党。
桃子，其实我最想问的是你现在怎么样，开心吗，平安喜乐吗。之前看《多啦A梦》 哭成猴子眼，就是被机器猫的一句话给害的，大雄，离开我你怎么办，大雄，你离开我该怎么办。桃子，你可以理解吗，我就是想知道你好不好，虽然你的好与坏，对我来说，是无与伦比和无可奈何，甚至是无能为力，但是，可是，即便如此，我也想清楚的知道你到底好不好，牵挂一旦生成，又怎能轻易放下。
桃子，8月的第一天糟糕透了，但是第二天已经来临，又可以是新的开始了。
关于信任的读后感1
这个单元,我们学习了《信任》一文。课文写了作者和自己的先生到一个无人看管的桃林，自己摘桃子，并自觉付钱的故事。
学了这课文，我很佩服他们的自觉能力。竟然在一个没有人看的情况下自觉付钱。有的人完全可以在这种情况下摘满一篮桃子不付钱就走，甚至摘更多的桃子。
我也很佩服这位果园的主人。果园的主人虽然没有出现，但处处与人为善，相信每一位客人。而且他把大黄狗训练得如此盛情，如此善解人意，如此乖巧，如此信任这些陌生人。
如果我们每一个人都能向文中一样信任和被信任，那将是怎样的一个美好的世界！让我们彼此多一份信任，少一些怀疑，愿我们的生活多一份快乐，少一些悲伤。
关于信任的读后感2
今天，我读了《信任》这篇课文，此文记叙了有一个从城郊赶来报到的小赵，要到人声鼎沸的报到处办理入学手续，但车子没有锁，这还是借的新车子，如果丢了对不起人家，便看见穿中山装服的季羡林，便让他看着自己的车子，等一会一切都办完，才想到车子，一看，那个老人还在那儿，便拿回了车子，最后才知道是季羡林的事。表达了作者对信任的无限向往和赞美之情。
这篇文章让我明白了：不管自己的职位高低，只要你对别人许下诺言，无论如何也要替别人完成这个诺言，因为你已经许下诺言，如果不实现，就没有人信任你、帮助你，反而会像调达那样遗臭万年。所以说，如果自己有这个能力，对别人许下诺言，这叫自知之明，如果自己没有这个能力，还对别人许下诺言，这叫不自量力。
信任，会将人与人之间的距离缩短，会将人与人之间的友情增加，信任，才会将事情做的更好，信任，让世界更加美丽。
关于信任的读后感3
星期天，我读了《信任》这篇文章后，不禁心潮起伏，感慨万千。是谁让一个向善的犯人对世界产生了失望?是警-察对犯人与生俱来的歧视，但更多的是不信任。然而，又是谁让这位因万念俱灰而越狱的犯人翻然悔悟?是一位姑娘对他的信任。
信任，这两个千斤重的字在我们生活中是多么的重要。人与人相处需要信任，商人与商人之间需要互相信任，更别说同学与朋友之间了。如果人们彼此间失去了信任，给自己的心灵上了一把沉重的铁锁，那么，那个欣欣向荣、蒸蒸日上的社会将不复存在，取而代之的会是一个死气沉的世界。那时候，世间的一切都将变得陌生。
读了《信任》这篇文章，我不禁想起了这样一件事：一位衣衫褴褛的学生模样的人跪在路边，脚下是一张乞讨
信任，是架设在人心的桥梁，是沟通人心的纽带，是震荡感情之波的琴弦。由许多例子可以看出，信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他悬崖勒马。
我们不应带着有色眼镜看人，人人多一份信任，就少一分隔阂，这样，难道不好吗?
关于信任的读后感4
最近我学了《信任》这篇课文，讲的是：作者与自己的丈夫到一个无人看管的桃林采摘桃子，并自觉付钱的故事，作者从中获得了人与人之间别信任的喜悦。
我认为信任是朋友间友谊的基础，失去了这个基础那就不是真正的友谊。
你有义务信任另一个人，除非你能证明那个人不值得你信任，你也有权利，受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。信任是是相互的，信任也是友谊的见证。
记得有一次，我与一个伙伴约好星期天下午去看电影，可不巧的是，我感冒了，头很晕，不断流鼻涕。怎么办?去还是不去，这时我的脑子里就像有两个小人在拔河。一个细声音说：“你快去吧，不是约好了吗。”一个粗声音连忙说道：“别去，别去，身体要紧。”粗声音话音刚落，系声音反驳道：“虽然生病了，可你答应过人家，不能做一个不守信用的人呐。”粗声音愤怒了：“你怎么能这么说，今天雨下这么大，那个人可能不会来了，你去了不是白去了吗!”细声音平静地说：“既然有约定在先，别人就不会反悔，你要对她有信心，要信任她。如果连起码的信任都没有，何必做朋友呢?”
细声音渐渐占领了我的昕，我决计不管她来不来，我都要去。于是我拿起我的小花伞出了门。到了相约地点，我一眼就看见了她，连忙跑过去。她见到我，高兴极了，笑着对我说：“雨太大，我本来打算不来的，可是又想到如果不来，你会失望的，因为我相信你一定会来的。”那天下午，我们看完电影后，又玩了好长时间才回家，感冒似乎也好了一样。回到家已经是筋疲力尽，但我与她的友情却增加了许多，这一切都是信任所赐!
公元前4世纪，在意大利，有一个叫皮斯阿司的青年触犯了国王，被判绞刑。他是个孝子，相见母亲最后一面，可必须有人替他坐牢。大家都不愿意，他的朋友达蒙挺身而出，因为达蒙信任皮斯阿司。日子一天天过去，在行刑那一天的那一刻，皮斯阿司纵欲回来了!国王不敢相信，竟然有人可以逃脱死刑还愿意接受处罚。他感动了国王，国王把他当场释放。
信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间感情的纽带，让我们做一个信任别人和被别人信任的人吧!
关于信任的读后感5
我最喜欢读题目字数少的课文了，题目是文章的眼睛，从这儿我可以看到作者的概括能力。现在，我又找到一个字数极少的题目——《信任》，作者还是个美国人。“这个题好像很深奥的样子。”伴随着这种想法，我继续读了下去。
“每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子——自采——三里路。真有趣”，我发现这篇文章并不深奥，反而很亲切，让我感觉到有一阵清风，把我卷入了这个十分有趣且隐含道理的文章中。
“屋前有一张木桌，桌子上搁着几只竹篮，篮下压着一张字条，上面写道：朋友，欢迎您。每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快!”“怎么只放了竹篮和箱子呢?如果游客不付钱怎么办呢?”我边想边仔细地再读了一遍，发现这桃林的主人还用了：“朋友”、“欢迎您”及“祝您愉快”这样的词眼。这就是信任啊!我深深地感叹。
“我们上了车，这时又有一辆车朝这儿驶来……”那么接下来，那个开车人也能得到信任并信任他人吗?我想。“我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。”又是一个值得被信任的人啊!我祝福她，也想祝福所有信任他人或值得被他人信任的人。
不知不觉间，已经读到了最后一节，我有些遗憾：为什么不再写长一些呢?
“在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的`喜悦!”这句话久久地刻在我的心中。这漂亮的结尾，确实没令我失望。也是，只要一句话就能概括的内容，那为何还要多写几句呢?就像我喜欢题目字数少的文章一样。在信任这件事上，我也会信任他人，相信你们也会。我希望多一些，再多一些这样互相信任的地方，互相信任的人。
以上，就是《信任》给我的道理。一个深刻的道理。
关于信任的读后感6
信任是点点滴滴积累起来的，而在《信任》这篇文章中，我明白了，什么叫做真正的信任。
文中的我与丈夫在采摘桃子的过程中，得到了新人，那个朴实而纯洁的小屋令我难忘。
而最使我震惊的也是桃园主人对人们的信任，完成了人与人之间的一种信任。
信任看似复杂，但当你真正去接受它，你才会发现，其实信任是十分容易的。有时只是一会儿耐心的等待;一种安静的环境........信任是一条线，一条无形的线，但是，如果你触摸到了它，你会发现他不是透明的，它的色彩是丰富的;他的形状是丰富的;它的情感是丰富的。而文章中桃林的主人的信任，是一种令人感到喜悦的。那个地方是朴实纯洁的。作者在那里享受到了这种喜悦，而我在阅读的时候也品味到了这种喜悦，作者是幸运的，也是幸福的。
记得有一次，我也得到了这样的信任，大家得到过信任吗?
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。有关读后感内容，欢迎大家一起来借鉴一下！
读后感的格式(简单的说)：
第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了，结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
首先要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
读后感是一种常见的文体形式，其写作思路和观后感一样，可以概括为一句话：边引用，边点评，边联系生活，边发表正能量的感想。那么究竟如何写呢？要注重这样两个环节：读和写。
一、读
1、确定阅读对象。
读的意义很广泛，不能仅仅限于用眼睛看。其实，我们平时所看的，所听的都可以进行评价和发表自己的感想。这里只针对于具体的文章来讲。
要认真通读和反复精读全文。要写好读后感，必须要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。切忌囫囵吞枣，断章取义，甚至歪理邪说。
2、要确定所感对象。
要写好读后感，必须准确选择感受点。读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
文章所感的对象很多，可以针对文章中某一人物的言谈举止、立身行事、高风亮节来感；也可以针对文章所反映的主要社会现象或者问题而感；也可以针对文章中某一感人的情节而感；还可以针对作者的眼光敏锐、认识深刻、见解独到而感。
以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从南郭先生的角度思考，可以领悟到一个人如果没有真本领，总是蒙混过日子早晚要“露馅”，从而认识到真才实学的重要性；从齐宣王角度思考，可以想到领导者必须要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻，当然这样做也害了下属；再从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的`“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。从齐湣王角度出发思考问题也是有话可说，改革要循序渐进，要给大家一个喘息的机会，也就是再学习的机会，不可凭着自己的爱好一刀切。要让那些技术不精，专业不对口的人能通过再培训学习再就业。从南郭先生的同事角度来讲，这些人对自己的同事漠不关心，作为同事应该有提醒的义务。不能 事不关己高高挂起。更不能看着别人往火坑里跳，不拉一把。
二、写
1、简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
2、亮明基本观点。在引用完文章内容后，选择文章中你觉得感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
注意：读后感的行文形式可以灵活多变，一开头可以先感而后告知读者你所感的对象即所读的文章。也可以先引用文章精彩内容，再说明所读书、文的篇名、作者等信息，然后亮明自己的观点。
3、围绕观点摆事实讲道理。
这部分的写作，很多时候会出现这样的问题，丢过所读内容，通篇发表感想或者空讲道理。
要围绕着自己的观点，引用文章中体现这一观点的内容，边引用边评论边发表感想。发表感想的句子要简洁明了，不能拖泥带水。
同时，要围绕基本观点联系实际，由所读文章内容或者事件联系到现实生活中的事件或者某种思想、言行、经历及某种社会现象。通过对这些现实生活事件的点评，发表自己观点和想法。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，要加以选择准确把握。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
读后感，是读了一篇文章或一本书后，将自己的感想和体会写成的文章。它是读书笔记的一种形式。常写可以帮助学生提高理解能力，分析能力，自学能力，帮助学生丰富知识，提高写作能力，还可以帮助学生提高审美能力，辨别善恶，真伪的能力。 大部分学生在写读后感时总会大幅地写原文，而"感"较少，甚至有的学生干脆对原文来个缩写，最后加一句"感"。针对这些问题，我是这样做的：
一、读原文，抓重点
认真阅读原文，多读几遍，从字词句到文章的布局谋篇，直至文 章中心。力求读懂，抓住自己体会最深的一点，延伸下去，展开丰富的联想。如果没有读懂原文，没有了解中心，那怎么能有深刻的感受呢?如果没有深刻的感受，就不能写出感人的文章。
二、摆好位，侧重"感"
读懂了原文，并不是就能写好读后感，在写好应注意方法：一般 文中既要有"读"的内容，这部分是文章的开头，应概括介绍"读"的内容或对自己有深刻启示的语句应略写，从而引发自己"感"的内容。又要有"感"的内容，结合实际，要和"读"的内容紧密联系，写具体做到"读"、"感"相联，有略有详、有感而发。
三、抓住点，联实际。
有的学生读文章后会有很多感受，写读后感是不能面面俱到，这 样就使内容杂乱、中心不明确。所以应抓住自己感受最深的一点，结合自己的身平经历，深入写下去，升化中心，这样就做到了中心明确、观点鲜明，使人读起来亲切舒服。 疯娘读后感 看了这篇文章，心理真是不好受。 不仅感叹生活中许多的无奈，也为如此伟大母爱为之感动。 可以想象作者因为贫穷而在生活中的窘迫，但是作者不紧 没退缩反而更加努力的学习，以自己优异成绩来回报在天 堂的母亲，母亲的这颗桃子让你尝尽了人生最最痛苦的事 与亲人离别。。。。。最后一次母亲那纯真的笑。 为你那伟大母亲祈祷，希望她在天堂的看着自己的儿子有出息! 本人文化低水平差本不想出来丢人，实在是文章太感人了!
