温情的狮子优秀读后感1
今天，陈老师给我们读了个故事《温情的狮子》。故事是这样讲的：从前有一只狮子，从小失去了父母。在动物园里，大家给它他分了一个狗妈妈，虽然这不是狗妈妈的亲生孩子，但是狗妈妈把小狮子教得非常好。在教小狮子吃饭的同时，教会它饭前洗手；在一个好天气里教会小狮子有礼貌待客；还在晚上给小狮子喂奶。。。。。。最后，在小狮子要睡觉的时候，狗妈妈还给它唱摇篮曲。
小狮子长大了，长的比狗妈妈还大啦！它站在狗妈妈的旁边，狗妈妈变的非常渺小，这让我不由自主地回想起生病时照顾我的妈妈，在我慢慢长大的同时，妈妈的头上出现了越来越多的`白发，妈妈是多少的伟大，把所有的爱都给了我，自己却越来越老了。
小狮子来到马戏团工作了，它在笼子里睡觉，想起了妈，每天晚上都给它唱好听的摇篮曲，想到亲切的妈妈，小狮子忍不住往回家跑，可路上被人杀了。
不知不觉，我想起妈妈曾经为我遮风挡雨，妈妈为我在外面吃了亏而据里力争，当我被小动物咬去时内心的焦急，读了这个故事，我发现：母爱是无私的呀！回忆起母爱的点点滴滴，内心里总是涌起一丝丝的温情。
温情的狮子优秀读后感2
从前，里小狮子“哆哆”，它的爸爸、妈妈都不知去向，的管理员看它非常的可怜，所以给小狮子找了一个狗妈妈。
狗妈妈不但没有嫌弃小狮子和他不是同一类的，而且还对它照顾的很好，狗妈妈教哆哆怎么样吃奶，把钱爪抬起来和别的动物握手，叫它怎么样站立等等。在小狮子伤心的时候，狗妈妈会背着小狮子，给它唱摇篮曲，并哄她睡觉，小狮子在狗妈妈的细心照料下茁壮成长。
当小狮子长大成大雄狮的时候，它被送到了马戏团，然而狗妈妈也不得不和哆哆分开了。
读了这篇文章后，我知道了“母爱是世间最伟大的力量”这句话的含义，狗和狮子虽然不是同一类的，但多多和狗妈妈之间的这种感情依然令我难忘。在生活中同学们应该好好珍惜和爸爸妈妈在一起的时光，多帮帮妈妈爸爸做一些力所能及的事。
温情的狮子优秀读后感3
今天老师给我们讲了一篇故事，名字叫《温情的狮子》。
这个故事讲的是一个既温馨、又略带悲伤的动人故事。有一只刚出生的小狮子，刚一出生它的爸爸妈妈都生病死去了，只留下了可怜的小狮子。动物园里的人给它找了一只刚刚生过小狗的狗妈妈，狗妈妈每天都一心一意地照顾它，小狮子看到一天天老了的狗妈妈，心中在想：为了我妈妈付出的太多了，为了照顾我它把自己的孩子都不管了，我以后要好好地照顾妈妈永远不分开。
有一天小狮子被送到杂技团里要表演节目去了。它和狗妈妈分开了，狗妈妈感到伤心失落极了，它一点也舍不得离开小狮子。小狮子被接到杂技团表演各种节目，成了杂技团里的大明星，每一天都有着不一样的演出。
可是它念念不忘狗妈妈的养育之恩，甚至用它的生命保护狗妈妈，而且在善良的狗妈妈的关爱和养育下，变得有情有意。狮子和狗并非是同类，更没有血缘。但是在爱与被爱之间，狗妈妈待小狮子如同亲生儿女，精心哺育。狮子本来就是凶悍的猛兽，可是在善良的狗妈妈的关爱下，变得有情有意，知恩图报。
从这个故事当中，让我懂得了动物也知道感恩，虽然狗妈妈不是自己的亲生妈妈，但是狗妈妈养育了它。让我很感动，我以后要好好的爱妈妈每一天。
温情的狮子优秀读后感4
《温情的狮子》是一个温馨、又略带悲伤的动人故事。一只孤苦伶仃、成天发抖的小狮子在狗妈妈的养育下，长成一只雄狮，成为马戏团里的大明星。可是小狮子念念不忘狗妈妈，直至用性命救护她。狮子和狗并非同类，更无血缘。但是在施与受之间，也在爱与被爱之间，狗妈妈待小狮子如同亲生儿女，精心哺育、全心教育。狮子本是凶悍的猛兽，在善良地狗妈妈的关爱下，变得有情有意，知恩图报。
作为当代最著名的绘本作家之一，柳濑嵩老先生用极具感染力的画面、诗一般的语言向我们讲述了爱。他的绘本不仅温馨，而且其中还蕴涵着人生哲理。不但吸引了孩子，还深深地打动了成年人的心。
爱是一个永恒的主题，她需要我们用一生来追求，也需要我们用一生来呵护。教给孩子爱吧，让爱在孩子的心里慢慢长大！
温情的狮子优秀读后感5
《温情的`狮子》主要讲述一只失去亲生父母孤苦伶仃、成天发抖的小狮子在狗妈妈的养育下健康成长，成为马戏团里的大明星。可是他念念不忘狗妈妈，直至用生命保护她。狮子和狗并非同类，更无血缘。但是在施与受之间，也在爱与被爱之间，狗妈妈待小狮子如同亲生儿女，精心哺育、全心教育……
温情的狮子是很感人的一本绘本，是学校老师推荐的一本书。书中狗妈妈和狮子温情让人感动，女儿听完后眼泪在眼框里打转，是小狮子和狗妈妈的之间的爱感动了她，同时也感动我。你如何去爱别人，别人也会如何去爱，爱是相互的……
书中描述的虽是动物间的情感，却非常感人，可爱的小狮子从小没有了妈妈，狗妈妈收养了他，并教会他友好的对待别人，狗妈妈渐渐老了，小狮子长成了大狮子，被马戏团收养了，可是每到夜深人静的时候他最想念的还是狗妈妈的温柔的声音，终于有一天他听见了狗妈妈临死前思念的呼唤声，他不顾一切的冲出了笼子，破坏了人类的安宁，甚至他没有听见人类的抱怨与责骂，他满足了狗妈妈最后的思念，也为此付出了自己的生命……人类枪杀了这只狮子，看到这女儿已经泪流满面，她问我：为什么人这么残忍呢？我无语，我应该告诉她这只是个故事吗……
温情的狮子优秀读后感6
我含着眼泪又读了《温情的狮子》，这个故事太感人了！
哆哆和狗妈妈，没有血缘关系，但是狗妈妈还是精心地把哆哆抚养大，更显得狗妈妈的爱伟大无私！
哆哆和狗妈妈被强行分开，是很残忍的事。他们之间深厚的亲情不能被人尊重，真是可悲！
哆哆到马戏团后，也念念不忘狗妈妈，说明哆哆很爱自己的狗妈妈，也懂得感恩！哆哆应该想办法和马戏团的人沟通，取得马戏团的人的理解，让马戏团的人帮助他见到狗妈妈。如果哆哆这样做了，悲剧就不会发生了。
以后我们生活中一定要注意和别人沟通，要理解和尊重别人的爱！
温情的狮子读后感1
《温情的狮子》，是一个温馨、又略带悲伤的动人故事。一只孤苦伶仃、成天发抖的小狮子在狗妈妈的养育下，长成一只雄狮，成为马戏团里的大明星。可是小狮子念念不忘狗妈妈，直到用性命救护她。狮子和狗并非同类，更无血缘。但是在施与受之间，也在爱与被爱请保留此标记之间，狗妈妈待小狮子如同亲生儿女，精心哺育。狮子本是凶悍的猛兽，在善良的狗妈妈的关爱下，变得有情有意，知恩图报。
爱是一个永恒的主题，她需要我们用一生来追求，也需要我们用一生来呵护。好好的爱我们爱的人，用心呵护爱我们的人。
狗妈妈和小狮子并无血缘，却能做到如此相亲相爱，不离不弃，而我们了？在看完绘本的同时，我们是不是应该想一想，怎么教会孩子爱？怎么更好的去爱我们的父母！
除此之个，我想现在这个社会，物质进步了，文明反而退后了？动物尚且如此，我们人了？当今，负面新闻频频传出，校长，老师，医院，你们都怎么了？摸着你们的良心想一想，你们连一只狗都不如吗，连一只动物都比不上吗？或许，在这里，在这美好的故事绘本里，提起你们都的有辱绘本，有辱于这个美丽的故事，所以还是不提得好！
我和女儿每次读这本绘本的时候，读都最后都会落泪，我想这就是绘本本生的魅力所在吧！愿女儿心中，永远有这么一只可爱的小狮子，陪着女儿慢慢成长。
心中有爱，方能长久！
温情的狮子读后感2
《温情的狮子》是一个温馨、又略带悲伤的动人故事。一只孤苦伶仃、成天发抖的小狮子在狗妈妈的养育下，长成一只雄狮，成为马戏团里的大明星。可是小狮子念念不忘狗妈妈，直至用性命救护她。狮子和狗并非同类，更无血缘。但是在施与受之间，也在爱与被爱之间，狗妈妈待小狮子如同亲生儿女，精心哺育、全心教育。狮子本是凶悍的猛兽，在善良地狗妈妈的关爱下，变得有情有意，知恩图报。
作为当代最著名的绘本作家之一，柳濑嵩老先生用极具感染力的画面、诗一般的语言向我们讲述了爱。他的绘本不仅温馨，而且其中还蕴涵着人生哲理。不但吸引了孩子，还深深地打动了成年人的'心。
爱是一个永恒的主题，她需要我们用一生来追求，也需要我们用一生来呵护。教给孩子爱吧，让爱在孩子的心里慢慢长大！
温情的狮子读后感3
今天，陈老师给我们读了个故事《温情的狮子》。故事是这样讲的：从前有一只狮子，从小失去了父母。在动物园里，大家给它他分了一个狗妈妈，虽然这不是狗妈妈的亲生孩子，但是狗妈妈把小狮子教得非常好。在教小狮子吃饭的同时，教会它饭前洗手；在一个好天气里教会小狮子有礼貌待客；还在晚上给小狮子喂奶......最后，在小狮子要睡觉的时候，狗妈妈还给它唱摇篮曲。
小狮子长大了，长的比狗妈妈还大啦！它站在狗妈妈的旁边，狗妈妈变的非常渺小，这让我不由自主地回想起生病时照顾我的妈妈，在我慢慢长大的同时，妈妈的头上出现了越来越多的白发，妈妈是多少的伟大，把所有的爱都给了我，自己却越来越老了。
小狮子来到马戏团工作了，它在笼子里睡觉，想起了妈，每天晚上都给它唱好听的摇篮曲，想到亲切的妈妈，小狮子忍不住往回家跑，可路上被人杀了。
不知不觉，我想起妈妈曾经为我遮风挡雨，妈妈为我在外面吃了亏而据里力争，当我被小动物咬去时内心的焦急，读了这个故事，我发现：母爱是无私的呀！回忆起母爱的点点滴滴，内心里总是涌起一丝丝的温情。
温情的狮子读后感4
从前，小狮子的爸爸、妈妈都不知去向，的管理员看它非常的可怜，所以给小狮子找了一个狗妈妈。
狗妈妈不但没有嫌弃小狮子和他不是同一类的，而且还对它照顾的很好，狗妈妈教哆哆怎么样吃奶，把钱爪抬起来和别的动物握手，叫它怎么样站立等等。在小狮子伤心的时候，狗妈妈会背着小狮子，给它唱摇篮曲，并哄她睡觉，小狮子在狗妈妈的细心照料下茁壮成长。
当小狮子长大成大雄狮的时候，它被送到了马戏团，然而狗妈妈也不得不和哆哆分开了。
读了这篇文章后，我知道了“母爱是世间最伟大的力量”这句话的含义，狗和狮子虽然不是同一类的，但多多和狗妈妈之间的这种感情依然令我难忘。在生活中同学们应该好好珍惜和爸爸妈妈在一起的时光，多帮帮妈妈爸爸做一些力所能及的事。
温情的狮子读后感5
今天老师给我们讲了一篇故事，名字叫《温情的狮子》。
这个故事讲的是一个既温馨、又略带悲伤的动人故事。有一只刚出生的小狮子，刚一出生它的爸爸妈妈都生病死去了，只留下了可怜的小狮子。动物园里的人给它找了一只刚刚生过小狗的狗妈妈，狗妈妈每天都一心一意地照顾它，小狮子看到一天天老了的狗妈妈，心中在想：为了我妈妈付出的太多了，为了照顾我它把自己的孩子都不管了，我以后要好好地照顾妈妈永远不分开。
有一天小狮子被送到杂技团里要表演节目去了。它和狗妈妈分开了，狗妈妈感到伤心失落极了，它一点也舍不得离开小狮子。小狮子被接到杂技团表演各种节目，成了杂技团里的大明星，每一天都有着不一样的演出。
可是它念念不忘狗妈妈的养育之恩，甚至用它的生命保护狗妈妈，而且在善良的狗妈妈的关爱和养育下，变得有情有意。狮子和狗并非是同类，更没有血缘。但是在爱与被爱之间，狗妈妈待小狮子如同亲生儿女，精心哺育。狮子本来就是凶悍的猛兽，可是在善良的狗妈妈的关爱下，变得有情有意，知恩图报。
从这个故事当中，让我懂得了动物也知道感恩，虽然狗妈妈不是自己的亲生妈妈，但是狗妈妈养育了它。让我很感动，我以后要好好的爱妈妈每一天。
活动目标：
1、培养幼儿要有爱心。
2、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
活动准备：
课件、背景音乐
活动过程：
一、师：爸爸妈妈爱我们，我们也爱他们对吗？你们的爸爸妈妈平时是怎么爱你们的，谁来告诉大家，请你来说一说。
学生：妈妈喜欢打扮我，爸爸妈妈喜欢抱抱我（这就是他们对你的爱，说的多好啊！）
爸爸妈妈喜欢把玩具送给我。
师：爸爸妈妈是怎么爱你们的，爸爸妈妈带我出去旅游，玩遍每个地方，你也觉得很高兴对吧！
小朋友们，小手轻轻放下来，我们有了爸爸妈妈的爱，我们多么幸福啊！
二、出示图片，讲故事
1.师：可是在城外的一座动物园里有一只小狮子，他很小很小的时候就没有了爸爸妈妈，冷的时候没地方住，饿的时候没东西吃，生病的时候也没人照顾他，他整天浑身发抖，哆哆嗦嗦，人们都叫他"哆哆"。
师：你们说哆哆可怜不怜啊，
生：可怜
师：是啊，动物园里的人看哆哆这么可怜，就给他找了一个狗妈妈
师：仔细看一看这只狗妈妈长的什么样子呢？
幼儿：长长的头，耳朵又大又长
鼻子，眼睛大大的，舌头大大的
尾巴长长的
师：他的身体长的什么样子呢？
师：这只狗妈妈呀，他长的身体胖胖的圆墩墩的，像个胖墩，大家都叫他"胖墩"
师：这只善良的狗妈妈看到可怜的哆哆，就决定要好好的照顾他，请你们说一说狗妈妈会怎样照顾哆哆呢？
幼儿：给他买东西，喂哆哆吃东西。（就像你妈妈照顾你一样。）
幼儿：给他买衣服穿。
师：把他打扮的漂漂亮亮的。
师：还有谁来说狗妈妈是怎样照顾他的。
幼儿：带小哆哆出去玩
师：带小哆哆出去玩，让哆哆觉得很高兴！
幼儿：生病的时候照顾他
师：生病的时候还可以让小哆哆在身边陪伴他
师：孩子们想的真好，真是有爱心的小宝贝，让我们一起来看一看狗妈妈到底是怎样照顾小哆哆的，
师：出示图片，这里面有四幅图，请你仔细看一看，你看到了什么？
师：请你说
幼儿：我看到了狗妈妈给他吃东西了，狗妈妈在亲亲他抱抱他，狗妈妈和他做游戏。
师：你能上来指指吗？狗妈妈和哆哆会做什么游戏。
幼儿：做手指游戏。
师：宝贝让我和你一起来做手指游戏。小手拍拍，小手拍拍。好的，请坐下。
师：我们一起来瞧一瞧，还有一幅图呢。这幅图上他们在干什么啊！
幼儿：握握手。
师：我当胖墩妈妈，你做我的宝贝，我们来握握手。宝贝握握手，好的，请坐下！
再喂哆哆吃饭--在和哆哆做游戏--再亲哆哆--在握手，
师：狗妈妈为了照顾我们的小哆哆给了他好多好多的爱，睡觉时狗妈妈会唱起温柔的摇篮曲。让我们一起来跟着哆哆来听一听吧！
听音乐，讲故事，让幼儿欣赏。（请幼儿哆哆睡觉的样子）
师：妈妈唱的好听吗？
幼儿：好听
师：哆哆听着妈妈的摇蓝曲，轻轻的闭上了眼睛，美美的睡着了。小朋友们让我们也来学一学妈妈和哆哆睡觉的样子。我们靠近的两个小朋友，一个做妈妈，一个做哆哆，就像他们俩个人，妈妈把哆哆抱在怀里，准备好了。
师：播放摇蓝曲
小哆哆乖宝宝，宝宝快睡觉，好好睡觉睡好觉，宝宝要喝奶，小哆哆乖宝宝，宝宝睡觉了。
小哆哆己经睡着了，好了，小哆哆们醒过来吧！你们心里觉得幸福吗？
幼儿：幸福
师：是啊，哆哆也和你们一样他心里觉得也很幸福，
师：哆哆在妈妈的精心抚养下一天天长大了，长高了，你们看现在得哆哆长成了什么样子？谁来说说看长成什么样子了，请你来说说
幼儿：很威猛师：还有谁来说一说
幼儿：长的像狮子王一样。
幼儿：长出了长长的鬃毛，锋利的爪子，凶猛的眼睛
师：是啊，哆哆长大了，长高了。长的比狗妈妈还高，你瞧他的眼睛又神气，又威猛
师：我们一起来学一学，我们轻轻的起立，来学一学哆哆神气威猛的样子，我来瞧一瞧，哪个小朋友最像哆哆，这里有一只强壮的哆哆，你的表情很像哆哆，真厉害。你们表演的都很棒，为自己鼓鼓掌，表扬表扬自己。好的，轻轻的坐下来。
幼儿：老师现在哆哆会不会吃了狗妈妈吗？
师：让幼儿观察狗妈妈的变化？--狗妈妈变老了（耳朵上有皱纹身体变得瘦瘦的）
师：是啊，妈妈的耳朵上长出了皱纹。头上也长出了皱纹，再看看狗妈妈长的什么样子，原来是胖墩，现在怎么样了？
师：让我们一起来学学狗妈妈没有力气的样子。这个狗妈妈脑袋都耷拉在一边了，这个狗妈妈背都驼起来了，哆哆长大了，狗妈妈变老了，那哆哆会不会吃了狗妈妈呀！
活动反思：
一、回忆导入，激发幼儿兴趣。
阅读绘本通常从封面开始就已经有信息传递给孩子。所以在活动开始之初我出示绘本的封面，并提问：封面上有什么？在你的印象中狮子是什么样的？引导幼儿运用已有经验表达自己的见解。此时，我讲出绘本的名字，《温情的狮子》。请幼儿就温情进行理解。到这里，孩子们内心已经有了矛盾，他们认为的狮子是凶猛的，而这个故事中的狮子是温情的，这是怎么回事？这时孩子们有了主动学习的欲望，也对故事充满了兴趣。
二、走进故事，解答心中疑惑。
带着之前的疑惑，我们翻开了这本书第一页并提问：你看到了什么？你觉得这是一头什么样的小狮子？孩子们一下子说出了小狮子很可怜。尽管孩子们不认识字，但是孩子们对图片的观察很细致，他们可以从狗妈妈以及小狮子的表情中发现他们的特点。在看到图片狗妈妈在喂小狮子喝奶时我提问：你觉得这是一位怎样的妈妈？孩子们就觉得这个狗妈妈这是一个善良的妈妈，有爱心的妈妈，对小狮子倾注了自己全身心的爱。故事逐渐展开，孩子们也随着故事慢慢的紧张起来。
接下来狗妈妈与小狮子分别的场景，我也分别以围绕狗妈妈和狮子哆哆的心理的提问，让幼儿深入场景进行猜测与表演，来体验他们依依惜别、难舍难分的心情。
当看到小狮子哆哆使出浑身的力气，撞坏笼子冲了出去。我们小朋友都激动极了。在为哆哆喊加油。孩子们此时的心情溢于言表。当看到哆哆终于和狗妈妈团聚，脸上洋溢着幸福的笑容。我们班的'孩子都为此热烈的鼓掌。这是大家都喜欢看到的结局。但是故事突然有了一个转折，孩子们的心情也随着故事有了反转，猎人的出现，孩子们都目不转睛的盯着图片，似乎都在期待奇迹的出现。这个时候，我没有及时的提问，孩子们都在议论纷纷，为狮子和狗妈妈感到万分的惋惜，有些孩子还默默地流泪。我没有过多的提问，相信孩子们也已经理解。最后故事的结局留给了大家充分的想象空间。
三、续编故事，发展幼儿想象力。
大班的孩子对故事有了一定的见解。在最后的结局中作者留给大家充分的想象空间。我们班的孩子对此也展开了激烈的讨论。有的小朋友认为狮子和狗妈妈已经死了，他们被猎人送到了别的地方；有的小朋友认为狮子会飞，带着狗妈妈飞到了别的安全的地方，然后永远一起生活在一起；有的小朋友认为狗妈妈为了救小狮子牺牲了自己，不管哪种结局，都寄托了孩子们的希望。
四、师幼总结，感受爱的真谛。
续编的故事中都藏着孩子们对故事的依依不舍。有些孩子都为此默默地流泪。孩子们的感情是最真挚的。相信他们一定是被故事中的狗妈妈与狮子之间的爱所感动，亦或是联想到了自身。因此，我们大家一起重新回顾了整个故事，并提问：故事中的什么地方最令你感动？为什么？孩子们都纷纷举起了小手，就连平时不怎么爱举手的妍妍（化名）也举起了手，我第一个就请她回答，她说她想到了自己家的狗狗，是被那种专门抓狗的人抓走了。我连忙走过去抱着她说，小狗有你这么爱它的主人一定生活的很幸福。其他小朋友都说了很多令他们感动地方：狗妈妈为哆哆喝奶的情境，狗妈妈为哆哆唱歌的时候，哆哆与妈妈重逢的情境……
有了这么多的感动，我们更应该延伸到我们的实际生活中来。我请小朋友们自己想一想，你的爸爸妈妈在抚养你的这过程中有没有令你很感动的地方？对待他们的爱，你应该怎么汇报？对待朋友又应该怎么样呢？
最后我们大家得出，爱是一种付出也是一种回报。只有当你付出了爱，你才能得到爱，你付出的越多，得到的也就越多！
