《一个苹果》读后感1
星期一，我们在课堂上学习了一个课文，名字叫《一个苹果》听了这个故事我倍受感动，其中战士们互相传苹果的画面深深地入我的脑海，时时浮现在我的眼前：
抗美援朝时期的上甘岭战役，志愿军战士——五连的一个运输员，通过敌人的炮火封锁，捡来了一个来之不易的苹果。战友们已经几天没喝过一口水，喉咙早就干得烟熏火燎似的，他们都急需吃这个苹果。可是，他们都把苹果让给其他战友吃。苹果在战士手中传了一圈，谁也没有吃。
想到这些，志愿军战士有舍己为人的品质，不由得自己身上发生的那一件事。记得那一次，我在家里陪妹妹玩，阿姨带了两个小蛋糕回来。一个是巧克力味的，另一个是草莓味的。我们都喜欢吃草莓味的蛋糕，可是草莓味的蛋糕只有一个，我看看妹妹，又看看草莓味的蛋糕，再看看巧克力味的蛋糕。纠结地问：“妹妹你想吃哪种口味的蛋糕？”妹妹目不转睛地盯着草莓味的蛋糕是，说：“我想吃草莓味的。”我犹豫再三，最后下定决心：还是把草莓味的蛋糕给妹妹吃吧，她比我小，我应该让着她。于是，我把草莓味的蛋糕给了她，她欣喜地望着我，接过蛋糕，高兴地对我说了声：“谢谢！”虽然，巧克力味的蛋糕不是很甜，但是我的心里无比甜蜜。
想到这里，再和志愿军战士比一比。我也表现得不错嘛！
《一个苹果》读后感2
做人要学会谦让，谦让是一种美德，但它更是一种行动。《一个苹果》这篇文章讲述了这样一个故事：抗美援朝时期，在一个防炮洞，八位战士互相谦让，分享一个苹果的故事。这个故事歌颂了战友间互相关怀体贴的深厚情谊。
一个苹果，在我们现在的生活中是再平常不过了，没人再把苹果视为珍品了，稀有又营养丰富的热带水果吸引了大部分人的目光。但是那个时期，那一个苹果对那些战士们是多么的珍贵哪!要知道他们你推我让，他们推的是生的希望，却毫不犹豫地把死的威胁留给了自己。这是多么伟大的战友情啊!
他们为什么不吃?因为他们身上三种纯洁、高尚的品质--关怀，友爱，谦让。他们每个人之间都有一份浓浓的感情--战友情。
这只是战争中上甘岭战役发生在坑道内的一个小故事，在这几位战士的身上我清晰地看到千千万万名志愿战士那团结协作、忘我勇敢、先人后己的`高尚品质。
那我们应该怎么做呢?比如同学之间要互相关心，互相帮助;学习上遇到困难时我们要主动伸出援助之手;生活中遇到困难时，我们也要送去温暖;小朋友摔倒了，主动上去扶一把，老人过马路时，主动搀扶一下……
让我们的热情温暖整个冬天。谦让是一种美德，我们要让整个社会和谐起来，才能不辜负先辈们的鲜血与艰辛的付出。
《一个苹果》读后感3
你见过这样的场景吗？在漆黑一片的坑道内，有五个焦渴难忍的战士在推让一个小小的苹果，《一个苹果》读后感。他们为什么不吃掉苹果？难道他们不渴了？难道苹果有毒吗？这便是记实文学《一个苹果》中的片段。
《一个苹果》为我们讲述了抗美援朝时期一个感人肺腑的小故事。坑道内的战士们在美军的狂轰滥炸下早已断水、断粮、缺氧七昼夜，在这样的艰苦、卓绝的条件下，战士们没有一个人去碰坑道内仅存的一个苹果，而是留给他人。
一个苹果，在我们现在的生活中是再平常不过了，没人再把苹果视为珍品了。人们的目光都向稀少的竹荪、菠萝蜜这些热带水果聚去。那丰满圆润的国光苹果也在市场上少见了。但在抗美援朝时期，那一个苹果对于坚守在坑道内的战士们是多么的珍贵啊！要知道，他们你推我让，他们推的是生的希望，却毫不犹豫的把死的威胁留给了自己，读后感《《一个苹果》读后感》。这是多么伟大的战友情啊！
这只是抗美援朝战争中上甘岭战役发生在坑道内的一个小故事，在这几名战士身上我清晰地看到千千万万名志愿军战士身上那团结协作、忘我勇敢、先人后己的高尚品质。
我终于理解了在战火纷飞的朝鲜战场，中朝人民和军队并肩作战，以劣势装备打败了“世界上最强大的”美国侵略者的原因。他们靠的是对祖国无比的忠诚；靠的是对人民无比的热爱；靠的是对敌人刻骨的仇恨；更靠的是战士们坚定的意志和战友间无私的奉献。
《一个苹果》读后感4
今天，我阅读了一篇文章《一个苹果》。我看到题目后很纳闷，为什么一个苹果能引起战友和自己在这战火纷飞的夜晚骄傲幸福的晶莹的泪花呢？直到把全文通读完我才真正地领悟到这个问题的答案。
故事讲述了在黄昏时候，五连的一个火线运输员给了连长一个苹果，防炮洞里的八个人都被喉咙里的烟熏火燎所煎熬，最后，连长用一起分吃这个苹果的方式，把浓浓的战友深情分享给了所有的人。
读了这篇文章之后，我的心里十分激动。因为在这战火纷飞的夜晚，能感受到如此的幸福和骄傲，是因为战友间的关怀。在这里，我感受到了他们之间那一份深厚的战友情谊。
现在是高科技的时代，高质量、高科技、实用性强、可靠性好的武器装备到部队。但我觉得在战争中人才是最关键的因素，真正的战友是是愿意在关键时候牺牲自己，成全队友，顾全大局的。
《一个苹果》读后感5
今天，我在课上读了《一个苹果》，很受感动。
文中讲述了在抗美援朝的上甘岭战役上，一位火线运输员捡到一个苹果，他舍不得吃，就留下来给连长吃。最后决定，这八个人一起分吃这个苹果。苹果转了一圈，却还剩下大半个，赞扬了战士们心中有他人的高贵品质。
最让我感动的是，故事是发生在那样一个艰苦的背景下，“小李沙哑的声音，嘴唇干得发紫的小蓝，几天不曾喝水的连长，还有怎么也不肯吃的卫生员和司号员”。苹果！不过是一个苹果！如果放在现在，我可能想吃就吃一口，不想吃连看都不看，可在那样一个环境下，那还是一个苹果吗？不！他们传递的不仅仅是一个苹果，而是生的希望，是团结，是力量，这是多么坚强的意志、多么珍贵的友情啊！
想想现在，其实这样的事情有很多很多，就是因为太多，才被我习惯，被忽视，比如我的爸爸妈妈，他们时时刻刻为我着想，不管是学习还是生活，总是把我放在第一位，还有疼爱我的姥姥姥爷，有好吃的东西总会留给我，还有我的老师，孜孜不倦地传授知识，无私地奉献着自己。细细想来，这样被关心的事情太多太多，但我为其他人又做了什么呢？以前，可能苹果传到我手里，我会毫不犹豫地吃掉，但通过读了这篇，我也要尽最大努力让别人快乐，让自己，成为那个传递苹果的人。
《一个苹果》读后感6
今天，我读了《一个苹果》这篇课文。文章记述了革命战争年代，一个运输员捡到了一个苹果，给连长吃，可是连长又给运输员吃，运输员又给通信员小李，小李又看见伤员中蓝，又把苹果给了小蓝。小蓝又给了连长。连长看到苹果没人吃，决定八个人一个人吃一口。所有的人都吃了，却苹果还剩下大半个。连长说有人没吃吗？没有人回答。
我反复读了这篇文章，我有以下感想。
第一，学习他们那种革命乐观精神。战争年代，条件非常即若，物资十分匮乏，但他们以苦为乐，再艰难的环境他们也不怕。我们要认真做好每一件事。即使成绩暂时不好，也不要灰心，要更加努力。
第二，学习他们那种先人后己的精神。他们先顾大家，后顾小家。我们一定要向他们学习，多考虑大家的事情，以别人的事情为重，多帮助别人，多关心他人。
第三，学习他们那种无私奉献的精神。他们为了革命，奉献了青春和热血。非常值得我们学习。我要以他们为榜样，处处维护班集体的形象，不计较个人得失。
学习了《一个苹果》，确实让我受益很多。
《一个苹果》读后感7
《一个苹果》这篇文章写了在抗美援朝时期时发生的一个感人的小故事：在物资匮乏的当时，一个负责运输弹药的运输员给防炮洞里的八个战士带来了一个苹果。大家都很干渴，都想吃掉这个苹果，但是大家都很关心彼此，也都想让别人多吃一点。苹果转了一圈，最终又回到了连长的手里。最后，连长决定洞里的八个人来一起分吃这个苹果。
我从第14自然段的最后一句“这样一个接一个传下去，转了一圈，苹果还剩下大半个。”体会到了他们深深的战友情。那个苹果也不大，一个人吃这个苹果都不够，八个人吃，怎么可能还吃不完呢？那么，绝对有谁并没有吃，或者吃得非常非常少。他们都想把那些好东西留给自己亲如兄弟的战友。
如果把那个连长换成我的话，在那种极度干渴的情况下，我肯定会一口气把苹果给吃掉。
幸福的生活是如此来之不易，我们还有什么理由去浪费粮食？我们还有什么理由不去努力学习？我们还有什么理由不珍惜现在幸福的生活？
古语云：天有不测风云，人有旦夕祸福。每个人都会遇到危险（绑架。拐骗等）。所以我们每个人都应该学会保护自己。预防被绑架或是拐骗。
保护自己，最基本也是最好的办法：就是不和那些不三不四的人交往。只要你不和他们交往，虽然会有些特殊情况，但一般情况下他们不会主动来找你的，要知道：物以类聚，人以群分，你做到洁身自好，危险也就远离你一些了。
其次，就是上学或玩耍时，不要往偏僻人少的地方走，想想看，假如有人想绑架你，他绝对不敢在人多的地方下手，他也担心引起“民愤”那他不死定了。记住，千万别走偏僻的地方，那里是非常不安全的。
还有一点，不要带大量现金在身边或是到处炫耀。家财不可外露，说的正是这个道理。假如那些不法分子要绑架你换钱的话，根据法制节目所讲。他会先打探清楚你家的经状况后，再下手。所以如果你家的'经济条件比较好的话，可千万别露富哦。
最后一点，比如说突发事件，一个人冲过来抓住了你，你会怎么做？如果是我，我会乖乖的听话跟他走，在人多的地方时，再伺机求救或是逃跑。千万不能和他发生正面的冲突。要知道我们是弱势群体。
综上所述，只要你洁身自好。出入小心。就一定不会被拐骗。
品味完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇
前段时间读安.兰德小说和传记，这位客观主义哲学创始人不断在小说和评论中强调心目中完美的人一定是靠理性精神打造出来的。兰德不同意寻常的世俗道德观，认为很多根深蒂固的观念其实是经不起推敲并且有辱作为人的尊严的。
要优先于分配，否则就无物资可分配了”，她还以不容置疑的口吻说：“问题不是谁能允许我，而是谁能阻止我。”
在阅读安.兰德时，我总是联想起乔布斯：如果安兰德看到乔布斯，她会认为乔布斯就是现实中的霍华德.洛克吗？
安.兰德1982年在美国逝世，而就在两年前，苹果公司股票公开上市，乔布斯作为创办人名列第一位——彼时的乔布斯声名鹊起。乔布斯读过安兰德吗？在公开的有关资料中我尚没有发现，但乔布斯的思维特点，人格、行为方式的确与安.兰德心目中的“天才“形象有很大吻合：饱满蓬勃的创造欲，将理性发挥到极致的专业精神，对世俗舆论指摘的不屑一顾，对朋友、合作伙伴甚至亲友的冷漠……种种特质都彰显了一种安兰德式的特立独行和狂傲不羁。
在电影《史蒂夫.乔布斯》中，编剧艾伦.索金通过乔布斯在三场产品发布会前夕与女儿、合作伙伴之间唇枪舌剑、火药味激烈的对白，塑造出了一个性情乖戾行事偏执自高自大的乔布斯形象，而片中几乎没怎么表现乔布斯“天才”的.一面——岂止是没有表现，电影甚至借助他早年合作伙伴沃兹之口，质疑乔布斯的名不副实。这样的观点在网络上其实早有流传，在艾萨克森为乔布斯写作的传记中也有相关记录“：乔布斯一直都善于对员工的工作成果进行再加工。奇怪的是乔布斯要求自己员工所做的事情，自己却从未学过”。
不知是不是因为如今的乔布斯已经成了教主式的存在，艾伦索金不想再进一步表现其被神话的一面，还是索金自身对乔布斯就持有这样的看法。
但索金也并未将乔布斯描绘成一个完全冷酷无情的人。乔布斯与女儿丽莎的父女情一直贯穿在电影的三幕戏中，而随着其年龄的增长，我们也能从电影中感知到乔布斯在父女之间的关系上释放出更多温暖、友好的一面。从第一幕丽莎童年时，不肯认丽莎，甚至诋毁丽莎的妈妈有可能跟“美国28%的男人睡过觉”，到电影最后，为了求得女儿的原谅，一向对发布会细节较真的乔布斯，甚至可以为了女儿不惜发布会迟到，直到等到女儿的原谅。
另一个让我感兴趣的点是，这部电影聚焦的三场产品发布会的时间是20世纪八、九十年代，这三款产品分别是Mac电脑、Next电脑和iMac电脑，事实上从发布会后的市场销售情况看，前两场无疑是失败的（电影中也给了很明确的提示），乔布斯对于封闭端对端系统的固执偏爱因为技术性因素在当时根本无法实现，而当时的合作伙伴则大谈开放性的种种好处，对于乔布斯的这种“任性”完全无法理解——这或许可以看作编剧对乔布斯天才一面的隐形致敬吧。没有选择iPhne或iPad这种更具现代感的电子产品发布会，也能更容易让观众感知到，纵然是天才也不可能在事业初起时就屡战屡胜所向披靡，或者时运不济，或者技术欠佳，种种因素都会导致这些人的观念在当时无法被理解和接受。
伟大人物的道德问题其实一直以来都为人们所津津乐道，为此保罗约翰逊还写过一本《知识分子》的书，专门揭了一些被后世尊奉为“伟大人物”的黑暗面：哲学家卢梭是个性变态，马克思跟自己的女佣有个私生子，托尔斯泰是个罕见的自私自利者……话说回来，这些寻常道德上的瑕疵并不能否定他们在自身专业领域中的卓越贡献——承认人的多面性和复杂性，是我们理解这些伟大人物的起点。
这不是一部捧臭脚的电影，所以库克听闻有这么一部作品后很是不爽。但之于观众，这却是一部非常优秀的讲述科技大佬的传记片，不仅因为其罕见的叙事结构，更在于电影中有对乔布斯的持平之论！
