金鸡全身的羽毛色彩艳丽，油光发亮，就像披上了一件华贵的大礼服。
金鸡有匀称的体型，矫健的双脚，头戴黄冠，颈部装饰着金黄色的“项圈”，两肩有金光灿烂的披肩。
我家养了一群活泼可爱的.小鸡崽。你看，它们圆圆的身子，毛绒绒的，金灿灿的；尖尖的小嘴红红的，灵巧的脚丫黄黄的。它们个个活蹦乱跳，灵气十足，叽叽喳喳，四处觅食。
大母鸡吃饱了，喜欢打盹。它先用爪子刷刷地在地上扒了个凹潭儿，以后把身子蹲下，开合几下嘴甲，眯几下眼睛，把头插进翅膀底下一动也不动了，远远看去， 就像死了一样。你走过去，它也不怕，还是打盹。打盹完了，它又开始活动了。大踏步地踱过去，踱过来，看上去真有点趾高气扬，盛气凌人。
这几只小鸡绒乎乎的，羽毛短短的，密密的，一个个像小棉花团似的。
白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似的向前冲去。突然，怪叫一声，弓着腰，脖子上的毛像扇子一样散开了，腾空而起向花公鸡扑去。
大公鸡身上长满油亮的花羽毛，像披着一件锦衣似的，它叫起来：“喔棗喔!”那威武的样子，确实像个“金号手”。
上午我们对《我的小鸡》这篇
我们强调的观点是提升，讲评的目的不是看结果，而是看过程。目的不是为了看到哪个红烧肉好吃，而是让大家可体会、感受到红烧肉的烧制过程。
本文中，我们主要从三个方面来提升：一是字数，来看看是通过什么方法增加的字数；二是重点讲解移花接木的技法；三是在一些细节的地方进行更为深入的细化。这是我们讲评提升的三个重点。
我们现在来看原文：
奶奶给我买了四只出生几天的小鸡。
她们的绒毛被染成了彩色，于是我给她们起名：红红、绿绿、黄黄、橙橙。她们长着尖尖的小嘴，圆圆的黑眼睛，身子毛绒绒的，小爪子尖尖的，我感觉小鸡的爪子软软的，站在手掌上的感觉很好玩，非常可爱。
上午讲评时，我们特意把这一段分成两个对称块。一是小鸡的名字，二是小鸡的形态。为了增加一些字数，让大家体会如何引导孩子把字数写得更多一些，我们还可以在小鸡的名字上多做一些文章，多加一些内容。可以这样：
奶奶给我买了四只出生几天的小鸡。她们的绒毛颜色各有不同，于是我给她们起了一个小名，分别是：红红、绿绿、黄黄、橙橙。她们还有一个美名，分别叫：闭月、羞花、沉鱼、落雁。当然，大部分时候，我还会叫她们：公主，格格，或是美女。
这样是不是内容更丰富、更拟人化一些？
刚才，我们也说了讲评的原则。而我们在这里增加一些字数，增加一些内容，或者说我们这样讲，这样改的目的是什么？是为了拓展一些思路，让大家从思路和方法上去体会。
当然，我们知道大部分的孩子不太理解闭月、羞花、沉鱼、落雁，但我们是不是可以在引导孩子的时候不说闭月、羞花、沉鱼、落雁，而是改成张飞、关羽、刘备、孔明？是不是可以引导孩子讲：那是灰太狼、白太郎、武大狼、武二狼？这样的目的是为了启发大家的思路，多一些想法，多一些拟人的味道，在思路上、方法上多思考，多得到启发。
下面接着来提升：
美女们个个都很漂亮。她们长着性感的小嘴，穿着毛绒绒的衣裳。她们的眼睛是黑色的，但红红的眼光流露出更多的机灵，绿绿的眼光会多一些自信，黄黄的眼光显得有些懒散，而橙橙则常常把眼睛眯成一道缝，像是在思考，又像是总也睡不醒的样子。
在这里，我们主要是抓住小鸡的`眼神，进行更深入的描写。再来看下面，作者把小鸡放在手心里：
我常常把美女们放在手心里。感觉到小爪子软软的，体温是暖洋洋的。看着她们在手掌里颤颤巍巍的样子，可有意思了。
刚才，我们写到了放在手心上的感觉。按照对称的思维，我们是不是可以写一下放在地板上的小鸡，看看这时的小鸡是怎么样的呢？
把她们放回地板上，她们又好像回到了T型台，迈起了猫步。小爪子探出时伸展开，缩回步子的时候又收拢起，显得从容、优雅。
好，我们来比对一下原文与讲评文。原文：
奶奶给我买了4只出生几天的小鸡。
她们的绒毛被染成了彩色，于是我给她们起名：红红、绿绿、黄黄、橙橙。她们长着尖尖的小嘴，圆圆的黑眼睛，身子毛绒绒的，小爪子尖尖的，我感觉小鸡的爪子软软的，站在手掌上的感觉很好玩，非常可爱。
讲评文：
奶奶给我买了4只出生几天的小鸡。
她们的绒毛颜色各有不同，于是我给她们起了一个小名，分别是红红、绿绿、黄黄、橙橙。她们还有一个美名，分别叫：闭月、羞花、沉鱼、落雁。当然，大部分时候，我叫她们公主，格格，或是美女。
美女们个个都很漂亮。她们长着性感的小嘴，穿着毛绒绒的衣裳。她们的眼睛是黑色的，但红红的眼光流露出更多的机灵，绿绿的眼光会多一些自信，黄黄的眼光显得有些懒散，而橙橙则常常把眼睛眯成一道缝，像是在思考，又像是总也睡不醒的样子。
我常常把美女们放在手心里。感觉的小爪子软软的，体温是暖洋洋的。看着她们在手掌里颤颤巍巍、晃晃悠悠的样子，可有意思了。
我把她们放回地板上，她们又好像回到了T型台，迈起了猫步。小爪子探出时伸展开，缩回步子的时候又收拢起，显得从容、优雅。
我们就此再来点评一下，先来看看两位妈妈的感言。
福州-沐沐妈：可不可以从每只小鸡的特点写一下：红红非常调皮，哪有声音，它就要去看一看，所以它非常瘦；黄黄贪吃，不爱跑不爱跳，所以长得胖乎乎的
山东-琰妈：按照这样的思维，真的有很多可写的东西了，吃饭和喝水也可以用对称来写吧。
还是要强调，我们讲评的目的是为了开启大家的思路、眼界。上面这两位妈妈，看到我们点评的内容就有了这样的感叹，说明有了启发，有了体会，有了思路。其实，只要我们的思路打开了，辅导孩子就有办法了，而不是纠缠于文字本身。大家手里有《作文，多大点事儿——实战篇》、《作文，多大点事儿——提高篇》这两本书，就明白该怎么读、怎么学了。
书中的导读里，有一段话是这样讲的：
书中讲评的孩子的作文，并非十全十美，作者讲评的原则是尊重孩子、尊重原创、尊重素材，发现孩子的亮点、扩大孩子的亮点。讲评后的修改文，也不是尽善尽美的，甚至在一些地方，为了把写作技法讲清楚，还存在矫枉过正、卖弄技巧，牺牲了童言、童趣，代之以成人化的语言的地方。因为书中想要着力展示的，不是写作的结果，而是写作的过程；不是展示红烧肉的烧制水平，而是揭示红烧肉的烧制过程。希望读者朋友在阅读的过程中，择其善者而从之，其不善者而改之。
这是我们要强调的重点。我们就用去啤酒瓶的盖子来举例：通常，我们是用开瓶器去盖子的，但有的人是用牙齿咬开的。我们正确的想法是：哦？！还有这样的取法啊！我们不能简单地想：这样取，会损坏牙齿。如果是后一种想法，那就等于堵塞了思维的大门。我们可以通过牙齿咬开啤酒瓶盖子的行为方式，得到启发，去想想：还有什么办法能去盖子？这才是正确的思维，正向的思维，积极的思维。
刚才我们看到两位妈妈，还有其他很多妈妈的感想与发言，知道了正面的思考与负面的思考所得到的效果。再强调一次：我们辅导孩子写作，需把眼光停留在方法和思路上。这是我们要讲的第一个问题。
第二个问题，我们在前面给小鸡取名，之所以用了四大美女，一是为了后面T型台、猫步的铺垫；二是从技法上来讲，这是移花接木技法的运用。我们上午讲评时讲过，移花接木最常用的手段是先喻后借。先比喻成一个东西，然后再把这个东西借代下去。
在本文中，我们一开始把四只小鸡喻为四大美女。往后，就把这四大美女一路借代下去。所以就有了美女们个个都很漂亮。她们长着性感的小嘴，穿着毛绒绒的衣裳。也有了她们又好像回到了T型台，迈起了猫步。、显得从容、优雅。这样的思路是一贯的、连续的。移花接木、张冠李代的方法，我们在第三本书《作文，多大点事儿——提高篇》中，有专门系统的讲述。希望大家下课后认真消化，这里就不再作详细介绍。
第三个问题：就是关于对称。我们也看到了一些妈妈的感言，大家不同程度地体会到了对称的妙趣。一开始，我们说小鸡在手心里的样子，就是用一个对称的视角来写；把小鸡放到地板上的样子，又是用另一个对称的视角来写。在手心里，是颤颤巍巍、晃晃悠悠的；而在地板上，却又一反掌态，不再是蜷缩颤抖，而是自信从容地迈起了四方步，仪态万千。这样对称着写，就有得可写，就有了对称的思维，于是思维的大门就敞开了。
所以，刚才有妈妈讲：是不是可以写吃饭的时候，睡觉的时候；是不是可以写白天的小鸡，晚上的小鸡；是不是可以写她们在一起争食抢水的时候，也可以写她们各自玩耍的时候。我们要看到，以上的描写并不是孩子的笔力所不及的。孩子觉得没有东西可写，写不出来，并不是因为没有掌握什么知识、什么文字，关键是因为思维的大门没有开启，对称的思想没有建立。
刚才我们进行的作文提升，并不是为了让大家看到什么好词好句，目的是通过我们的点评，开启大家的思路。有了这个思路的开启，我们在辅导孩子的时候，多问一下：是不是可以写小鸡的眼神？是不是可以详写一下小鸡的绒毛？是不是可以写小鸡喝水的样子？是不是可以写小鸡觅食的样子？是不是可以写小鸡刨土的样子？是不是可以写小鸡啄食的样子？是不是可以写小鸡开心的叫声？是不是可以写小鸡被吓着时的叫声？是不是可以写小鸡相互梳理羽毛的样子？是不是可以写小鸡互相欺负的样子？是不是可以写小鸡从台阶上下来的样子？是不是可以写小鸡跑的样子？是不是可以写小鸡打盹的样子？这些东西，童话里有，漫画里有，动画片里也有。还是那句话，孩子不是肚子里没货，而是缺少把这个货表现出来的手段与技法。
写好作文，要从方法上入手，不要从简单的积累上入手。如果不从方法上入手，即便把新华字典上的字全背下来也写不出好作文。好词好句抄写得再多，也写不出好作文。看书不得法，积累再多只会积食，不会硕果累累，这些都是读书写作的误区。如果孩子不会方法，再做一厚摞所谓的阅读题，也是没用的；如果孩子不会方法，天天写
知识是什么？知识是有一天不拿出来倒腾一下，显摆一下就会完全扔给老师的东西；知道是什么？一旦知了道，终身不忘，终身受益。就如看书去理解怎么游泳，和下水亲自去游泳一样，前者是知识，后者是知道。
请大家今天下课后预习一篇文章，就是《提高篇》《可爱的鹦鹉》，明天我们会结合这篇作文来进行本文的讲解。
导语：很多人
一、好词
春天：
阳春三月、春光明媚、春回大地、春暖花开、春意盎然、春意正浓
风和日丽、春花烂漫、鸟语花香、百鸟鸣春、百花齐放、莺歌燕舞
万紫千红、春雨如油、生机勃勃、春色满圆、春意盎然、和风细雨
夏天：
赤日炎炎、烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓、鸟语蝉鸣
万木葱茏、枝繁叶茂、莲叶满池
秋天：
秋高气爽、天高云淡、秋风送爽、秋菊怒放、秋菊傲骨、秋色迷人
秋色宜人、金桂飘香、果实累累、北雁南飞、满山红叶、五谷丰登
芦花飘扬
冬天：
天寒地冻、北风呼啸、滴水成冰、寒冬腊月、瑞雪纷飞、冰天雪地
冰封雪盖、漫天飞雪、白雪皑皑、冰封大地
雪：
大雪纷飞、大雪封山、鹅毛大雪、漫天飞雪、瑞雪纷飞、风雪交加
雷电：
电光石火、雷电大作、惊天动地、春雷滚滚、电劈石击、雷电交加
雨：
阴雨连绵、牛毛细雨、秋雨连绵、随风飘洒、倾盆大雨、狂风暴雨
大雨淋漓、暴雨如注、大雨滂沱、瓢泼大雨、大雨倾盆、血雨腥风
风雨交加、风调雨顺、枪林弹雨、风雨同舟、风雨无阻、和风细雨
狂风暴雨、满城风雨、春风化雨、风雨飘摇、斜风细雨未雨绸缪
风：
秋风送爽、金风送爽、北风呼啸、微风习习、寒风刺骨、风和日丽
云：
彩云满天、天高云淡、乌云翻滚、彤云密布、九霄云外、腾云驾雾
壮志凌云、风云变幻、风起云涌、行云流水、风卷残云、浮云蔽日
孤云野鹤、烘云托月、过眼云烟、烟消云散
日：
旭日东升、日上三竿、一轮红日、日高三尺、艳阳高照、烈日当头
骄阳似火、日影西斜
天空：
碧空万里、浩浩长空、晴空万里、万里无云、碧空如洗
描写人物神态的成语：
心旷神怡、心平气和、目不转睛、呆若木鸡、眉开眼笑、愁眉苦脸
愁眉紧锁、目瞪口呆、垂头丧气、嬉皮笑脸
描写英雄人物的成语：
一身正气、临危不惧、光明磊落、堂堂正正、大智大勇、力挽狂澜
急中生智、仰不愧天、镇定自若、化险为夷
描写友情的成语：
推心置腹、肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共
同甘共苦、关怀备注、心心相印、海誓山盟、拔刀相助、亲密无间
描写人心理活动的成语：
忐忑不安、心惊肉跳、心神不定、心猿意马、心慌意乱、七上八下
心急如焚
描写努力的成语：
见贤思齐、名列前茅、平步青云、弃暗投明、弃旧图新、青云直上
水涨船高、痛改前非、突飞猛进、脱胎换骨、再接再厉
描写人物神态的成语：
神采奕奕、眉飞色舞、昂首挺胸、惊慌失措、漫不经心、垂头丧气
没精打采、愁眉苦脸、大惊失色、炯炯有神
描写人的语言的成语：
口若悬河、对答如流、滔滔不绝、谈笑风生、高谈阔论、豪言壮语
夸夸其谈
描写学习的成语：
学无止境、真才实学、学而不倦、发奋图强、废寝忘食、争分夺秒
孜孜不倦、笨鸟先飞、闻鸡起舞、自强不息、不甘示弱、全力以赴
力争上游、披荆斩棘
描写人的容貌或体态的成语：
闭月羞花、沉鱼落雁、出水芙蓉、明眸皓齿、美如冠玉、倾国倾城
国色天香、鹤发童颜、眉清目秀、和蔼可亲、心慈面善、张牙舞爪
愁眉苦脸、冰清玉洁、雍容华贵、文质彬彬、威风凛凛、老态龙钟
虎背熊腰、如花似玉、容光焕发、落落大方、骨瘦如柴、大腹便便
面黄肌瘦、其貌不扬、蓬头垢面、弱不禁风
描写骄傲的成语：
班门弄斧、孤芳自赏、居功自傲、目中无人、妄自尊大、忘乎所以
惟我独尊、自高自大、自鸣得意、自我陶醉、自命不凡、目空一切
人多：
人山人海、人声喧哗、人声嘈杂、人如潮涌、摩肩接踵
高尚：
暗室不欺、不同流俗、不欺暗室、不忘沟壑、赤子之心、德厚流光
高情远致、高山景行、功德无量、厚德载物、蕙心纨质、见危授命
精金良玉、敬老慈幼、良金美玉、明德惟馨、年高德劭、前人栽树
后人乘凉、青天白日、山高水长、拾金不昧、玉洁松贞、云中白鹤
志士仁人、鞠躬尽瘁，死而后已
尊贵：
不虞之誉、不言而信、不恶而严、荣华富贵、山中宰相师道尊严
正气：
一身正气、无所畏惧、气冲牛斗、气冲霄汉、襟怀坦白、气壮山河
气宇轩昂、气吞山河、正气凛然、龙骧虎步、百战百胜冲锋陷阵
英姿焕发、奋不顾身、奋勇当先、顶天立地、昂首挺胸、昂首阔步
赴汤蹈火、挺身而出、战无不胜、临危不惧、威震天下、面不改色
勇冠三军、骁勇善战、镇定自若、慷慨就义、大智大勇、仰不愧天
一视同仁、一清二白、大义灭亲、大公无私、义无反顾、堂堂正正
深明大义、童叟无欺、谦虚谨慎、廉洁奉公、毅然决然、正气凛然
正直无私、执法如山、刚正不阿、冰清玉洁、克己奉公、严于律己
两袖清风、忍辱负重、奉公守法、表里如一、斩钉截铁、头角峥嵘
忠心耿耿、忠贞不渝、贫贱不移、高风亮节、涓滴归公、虚怀若谷
豁达大度、鞠躬尽瘁，死而后已一代风流、一世龙门、庸中佼佼
目不邪视、仰不愧天、一视同仁、正义凛然
宽容：
海阔天空、含垢纳污、呼牛呼马、豁达大度、既往不咎、宽大为怀、宽宏大量
网开一面、息事宁人、下不为例、以德报怨、严以律己，宽以待人、知情达理
著名：
草木知威、驰名中外、大名鼎鼎、德高望重、风云人物、功成名遂、功标青史
赫赫有名、举世闻名、如雷贯耳、声振寰宇、威望素着
杰出：
风流人物、风华正茂、伏龙凤雏、盖世英雄、盖世无双、鹤立鸡群、鹤鸣之士
金榜题名、举世无双、绝世超伦、昆山片玉、人中之龙、首屈一指、铁中铮铮
助人：
将伯之助、解衣推食、救死扶伤、绝甘分少、普度众生、轻财好施、设身处地
疏财仗义、为民请命、雪中送炭、与人为善、云行雨施、仗义疏财、助人为乐
荣耀：
生荣死哀、死得其所、万古千秋、万古流芳、为国捐躯
有志气：
乘风破浪、顶天立地、鸿鹄之志、九天揽月、夸父追日、老骤伏枥、老当益壮
力争上游、陵云之志、猛志常在、磨杵成针、十载寒窗、铁杵成针、心小志大
胸怀大志、雄心壮志、移山倒海、迎头赶上、愚公移山、争强好胜、知难而进
治国安民、志在四方、中流击楫、壮志凌云、自力更生、自强不息、自求多福
自食其力、有志者事竟成、燕雀安知鸿鹄之志
有作为：
大显神通、大显身手、大有作为、大器晚成、奋发有为、公才公望、后生可畏
龙跃凤鸣、鹏程万里、前程万里、如日方升
奋发：
发愤图强、奋发图强、奋发蹈厉、披荆斩棘、闻鸡起舞、我武惟扬
忠诚：
碧血丹心、不避斧钺、成仁取义、赤胆忠心、赤心相待、赤心报国
蹈节死义、肝脑涂地、故旧不弃、故剑情深、寒花晚节、扪心无愧
心虔志诚、以身殉职、忠心耿耿、忠肝义胆
坚定：
从容就义、海枯石烂、坚持不渝、坚韧不拔、坚定不移、雷打不动、
木人石心、破釜沉舟、锲而不舍、誓死不二、心坚石穿、心如铁石、
之死靡它、指天誓日、志坚行苦、至死不变、忠贞不渝、言必信，行必果
一口咬定
坚强：
坚苦卓绝、宁死不屈、铁石心肠、威武不屈、不屈不挠、百折不挠、百炼成钢
节操：
冰魂雪魄、冰清玉润、冰清玉洁、冰壶秋月、高风亮节、古井无波、坚贞不屈
俭可养廉、见利思义、宁为玉碎，不为瓦全、屈节辱命、岁寒松柏、守身如玉
真诚：
抱诚守真、诚心诚意、讲信修睦、金石为开、开心见诚、披心相付、披肝沥胆
璞玉浑金、拳拳服膺、全心全意、推诚相见、推心置腹、真心实意
诚实：
表里如一、开诚相见、恪守不渝、倾心吐胆、实心实意、天人共鉴、闭邪存诚
心口如一、胸无城府、言而有信、言行一致、坐言起行、肝胆相照、不矜不伐
功成不居、功薄蝉翼、好问则裕、戒骄戒操、礼贤下士、抛砖引玉、谦让末遑
谦虚谨慎、深藏若虚、损之又损、闻过则喜、洗耳恭听、虚怀若谷、逊志时敏
移樽就教、载酒问字、择善而从、不骄不躁、功成不居、洗耳恭听、虚怀若谷
知之为知之、有则改之，无则加勉、满招损，谦受益
律已：
防意如城、非异人任、修心养性、引咎自责、知过必改、自愧弗如、自怨自艾
谨慎：
爱惜羽毛、画地为牢、谨言慎行、慎终追远、守口如瓶、临事而惧、临深履薄
如临探渊、如履薄冰、奉命唯谨、三思而行、小心谨慎、小心翼翼、瞻前顾后
廉洁：
奉公守法、富贵浮云、廉洁奉公、两袖清风、先公后私、一尘不染、洗手奉职
无私：
大公无私、公正无私、顾全大局、涓滴归公、开诚布公、克己奉公、摩顶放踵
舍己为人、先人后己、修身洁行、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
正直：
不愧屋漏、大义凛然、风骨峭峻、刚肠嫉恶、光风霁月、光明磊落、浩然之气
襟怀坦白、明镜高悬、守正不阿、严气正性、正大光明、守经达权、堂堂正正
危言危行、行不更名，坐不改姓、行不由径、仗义执言、事无不可对人言
慷慨：
高义薄云、慷慨解囊、乐善好施
勇为：
见义勇为、路见不平、拔刀相助
公正：
不偏不倚、大义灭亲、秦镜高悬、替天行道、天公地道、天网恢恢，疏而不漏
勤奋：
发愤忘食、分秒必争、鸡鸣而起、磨穿铁砚、勤学苦练、夙兴夜寐、学而不厌
圆木警枕、幼学壮行、朝乾夕惕、只争朝夕、孜孜不倦、坐以待旦、手不释卷
刻苦：
攻苦食淡、苦心孤诣、囊萤照读、任劳任怨、埋头苦干、卧薪尝胆、悬梁刺股
仰屋着书、映月读书、映雪读书、勇猛精进、引锥刺股、凿壁偷光、折节读书
专心：
不敢旁鹜、不知肉味、目不窥园、倾耳而听、倾耳注目、一心一意、屏气凝神
全神贯注、专心致志
二、好句
1、在太阳的照射下，波光粼粼的湖面上碧波荡漾，泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我走到甲板， 俯身把手伸进水里，水流冲击着我的手, 把手往后冲，感觉清爽而有一些舒麻。一丝微风拂过，凉丝丝的,真惬意!
2、有人说生命在于运动, 这句话一点也没错， 因为运动可以使人身体健康。我喜欢运动，特别是跑步。
3、印入眼帘，两只石龟面对面，头看天，长鸣一声，像是在迎接我们的到来呢!这景点就叫“双龟迎宾”。可这还是刚刚开始哩!这让我对后面的风景充满了期待。
4、一座座高楼大夏耸立在道路两旁，路面焕然一新,由以前坑坑洼洼的路面，变成了现在宽阔的柏油公路,现在树多了，花多了，绿化面积也增多了，一排排整齐的树挺立在路旁，一 朵朵美丽的花儿开的五彩缤纷。
5、夜深了，遥远的天空仿佛像一件华丽的披风，点缀着一颗颗或远或近钻石般明亮的小星星!看着看着，朦胧的'我飘然来到了一片鸟语花香、阳光明媚、好多美丽精灵和充满神奇魔力的地方!
6、夜幕降临，幽静的江面.上映着弯弯的月亮和明亮的星星。那弯弯的月亮就像一只弯弯的小船;而那明亮的星星仿佛无数只眼睛一眨一眨的，像在对你说话。皎洁的月光笼罩着韩江，朦朦胧胧的，美丽极了!
7、仰望着早已微凉的天空， 寻觅着天空中最美丽、最亮的那颗星。就算没有月亮照应着它，也还是那么的特别。那么的让我向往，那么的让我迷恋。
8、休息片刻， 继续跋涉。接着是观赏“老鹰戏小鸡”的时候了。你瞧， 右边那块石头犹如惊恐万状的小鸡，缩着脖子瑟瑟发抖;左边一石酷似垂涎三尺的馋鹰，望着小鸡, 犹若囊中取物。看到这一幕，不禁勾起儿时玩老鹰抓小鸡的回忆。
9、无山不龟，无石不龟。龟峰的一山一石，一景一-观，内在的价值真是无法用语言来表达啊!
10、我的生活像一个万花筒，多姿多彩，有快乐同时也有悲伤。就让我来跟大家一起分享我的快乐吧!
11、谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
12、它们有的开得很大很大，像一位少女绽开了灿烂的笑脸;有的开了一半,像一位害羞的小姑娘遮住了脸蛋;有的还是花骨朵;像一位吃饱了的胖婴儿。它花瓣的颜色非常好看，淡粉淡粉的, 可也渗透着一点点紫色，让人看了心旷神怡, 非常舒服。
13、冒着炎炎烈日, 我和爸爸、姑姑、表弟一起加入游览西湖的人流。昨晚我已经在网，上查阅了西湖的-一些资料:西湖位于杭州城西，旧称武林水、钱塘湖、西子湖,宋代始称西湖。它三面环山， 东面濒临市区， 像一位害羞的小姑娘依偎在山的怀抱中，是一个湖泊型的国家级风景名胜区。西湖十景是:苏堤春晓、曲院风荷、花港观鱼、三潭印月...
14、路边的霓虹灯闪烁着，不知何时已经停止了工作，但是脑袋里却没有丝毫的印象。可能天，上的星星比霓虹灯还要璀璨夺目吧。深夜的一切都沉寂在黑夜之中，唯有在漫天璀璨的星斗的照耀下。
15、今年的夏天十分炎热，火辣辣的太阳照耀着大地，使得周围的空气非常闷热。
16、假如我是一颗香樟树我枝叶秀丽，树大浓荫，四季常青而具香气我愿意站在校园里给校园添加一点生机，顺便看看孩子们灿烂的笑容，听听听朗朗的读书声，我仿佛感觉未来将充满希望!
17、鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足!
18、当我们还在流连刚才的西湖风光，导游已经带着我们穿过一个圆门，来到了曲院风荷的荷花池畔。一阵淡雅的花香扑鼻而来，我们穿过荷花池中央的赏荷小径,一边欣赏，一边慢慢地离开了美丽的西子湖。
19、此时，太阳快下山了，水天相接的地方被染成了橘红色，中间是还没落下去的金色的太阳，那里的湖水倒映着晚霞，湖水好像变成了橘红色的，美丽极了! 不一会， 橘红色消失了，天空中出现了一一丝丝鱼肚白，又过了一 会，天空变成 了深蓝色。 真可谓是晴也西湖，雨也喜欢;朝有美景，晚有风景;无时不西湖!
20、晨光初显， 把平静的江面照得晶莹剔透。一阵阵风吹过，江面上波光粼粼，宛如游着一条条金黄色的水蛇。韩江四周那绿油油的树木，倒映在江面上，再加_上金光灿灿的阳光，如同美丽的韩江披着一件绿光闪闪的外衣!
