孩子的世界是充满幻想的世界。当家长的总是希望孩子多懂些科学、多读点知识，可恰恰阻碍了孩子们发挥无尽的想象力。那些未来能够成为科学家的往往就是那些在孩童时期充满想象力的人。
时代在变化，孩子们娱乐的方式越来越多，但是，属于那个年龄段的兴趣点不会变化，无论什么时代的孩子，都喜欢小玩具、小动物。一个普通的故事也许不能吸引他们，但是，只要你设计出一个带有幻想性的.神奇的小玩意儿，孩子们就会很喜欢。
有的人写儿童散文，总是把自己扮成孩子，用孩子的口吻去写，出来的效果很假。我不是用这样的方式，我选择的还是自己的角度，一个老人的角度，用给孩子讲故事的方式来写我的童年感受。
儿童文学和成人文学不一样，儿童文学一般都很短，一个故事往往几百字，上千字就不错了，不像成人看的小说、散文，动辄几十万言。所以搞创作基本就靠兴趣，真正拿它当职业，很困难，费劲不小，挣钱不多。
文学就是文学，文学作品除了教育作用还有美学作用，写东西得按照生活本来的面貌，写童话在我脑子里也是这样，离不开生活。
我们先有了“教育”的主题，然后按照这个主题去设计人物，达到“教育”的目的，这不符合文学创作的规律。
童话真正的灵魂，就是那种童真、质朴的东西。很小很小的孩子，他们的很美的想象，是最宝贵的。
这辈子唯一不太遗憾的就是替孩子们写了一些童话。
孙幼军被誉为“一代童话大师”，是著名童话作家、中国首位安徒生奖提名者、《小布头奇遇记》作者。
新年的礼物
新年快要到了，幼儿园里好热闹呀!
小朋友忙着练唱歌，练跳舞;老师也在忙：她们要教小朋友唱歌跳舞，还要给小朋友准备新年的礼物。
到底是什么礼物呢?没错儿，是玩具!是老师们亲手做出来的玩具!
今天是除夕，第二天就是新年，这些玩具就要送到小朋友手里啦!
“好像还差一件玩具呀!”一位老师自言自语，“加上那只小哈巴狗，倒是够了，可小哈巴狗是件旧玩具，哪一个小朋友分到了他，都不会欢喜……”
这位老师就是小老师。她干吗叫“小老师”呀?这是因为：第一，她姓萧，“萧”和“小”，声音差不多;第二，她是幼儿园里最小的老师。她的年纪，比三个六岁的小朋友加在一起多一岁。你们说，她多大?对啦，她19岁。
老师都回家了，可是小老师没走。小老师心里想：
“干脆，我再做一个新玩具吧!”
她开始到处找做玩具的材料。窗子外面飘着鹅毛似的大雪，天气很冷，可小老师却忙得满头大汗。
找来找去，小老师才找出了一丁点儿东西：一片很小的葱绿色的布头，还有一片也是很小的桃红色的布头。
小老师笑眯眯地说：
“对啦!我就做一个小不点儿的布娃娃吧!”
她盘算起来：“桃红色的布头，做小布娃娃的脑袋和身子;葱绿色的布头，给小布娃娃做件小上衣;小布娃娃的裤子……唉!小布娃娃的裤子用什么做呢?总不能让他光着屁股啊!”
“哎，有啦!”小老师忽然高兴了，她想起自己辫子上扎着的两条白色的缎带。
“用它做一条小裤子，该多美呀!”
小老师先缝了一个桃红色的小口袋。别看这是一个小口袋，只要塞进棉絮，它就变成一个真正的小布娃娃啦!可是……棉絮在哪儿呢?小老师刚皱起眉毛，一低头看见自己身上的棉背心，就又笑眯眯的了。她拿起针来，挑开棉背心的一个角，从里边揪出一小团儿雪白的棉絮来。她把棉絮一点儿一点儿地塞进小口袋里，桃红色的小口袋就渐渐鼓起来，变成了一个小布娃娃。只是这个小布娃娃还没穿衣服，也没有眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴。
小老师开始给小布娃娃缝衣服。不一会儿，小布娃娃就穿上了一件美丽的葱绿色的小上衣和一条漂亮的雪白的裤子。接下来，小老师用黑色的毛绒线把小布娃娃脑袋瓜儿上的一撮歪毛也做好了。
现在就剩下眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴了。小老师拿起画笔，特别细心地画。不一会儿，黑黑的、水灵灵的眼睛画好了。那双眼睛在望着她笑，好像对她说：
“谢谢你，阿姨!你的手多巧啊!”
小老师接着画：两道短短的有趣的小眉毛，一个小小的好看的鼻子，还有两片红红的小嘴唇。
都画好了，小老师舒了一口气。她捧起小布娃娃，笑眯眯地望着他。小布娃娃也睁大了好奇的眼睛，望着小老师。
小老师想了一下，对小布娃娃说：
“对啦，我再给你做一顶小帽子。有了帽子，你就不会感冒了……”
小老师从自己的衣袋里，掏出一块鹅黄色的手帕来。才一会儿，一顶尖尖的小圆帽子就做好了。小老师把尖帽子给小布娃娃戴好。那一撮歪毛儿，现在只露出一丁点尖尖儿了。
小老师拿起小布娃娃，亲亲他的小脸蛋儿，对他说：
“好啦!这回你就更俏皮、更可爱啦!明天，你就要跟一个小朋友到新的家里去了，要好好听话，做一个好孩子。让我给你取一个名字……对啦，你是用最小最小的布头做成的，你的名字就叫‘小布头’吧!记住啦，你叫‘小布头’!”
小布头的.心事
门轻轻地关上了，玩具们都一声不响。屋子里静极了，连雪花打在玻璃窗上的沙沙声都能听见。
可是才静了一会儿，屋子里马上热闹起来了。
最先忍不住的是小布猴子。他一个斤斗就从玩具们中间翻了出来，冲着门做了个鬼脸，扭过头来对大伙儿扬扬手说：
“喂!活动活动吧，朋友们，她走啦!”
玩具们一下子嚷起来，七嘴八舌的。
“我的腰都坐酸了。”小黑熊站起来，粗声粗气地说。
“哎哟哟!我躺了这么半天，躺得头都昏了!”
大洋娃娃娇声娇气地说。她挺费劲地坐了起来。
玩具们都换了个最舒服的姿势。这一下，他们全高兴了。
小布头坐在那里，抬头一看，哟，面对他站着的是一只小老虎!
小老虎浑身是黄的，还有许多黑道道儿;尾巴竖得笔直，像一根旗杆;头上有一个“王”字，硬硬的胡子像刺一样支棱着。
小布头心里很害怕，赶紧站起来朝后退了两步。
小老虎说：“你用不着害怕，我不咬人。”
小黑熊在一旁说：“对啦，他是只很乖的小老虎。所以，他不咬人。”
布猴子见小布头还不放心，就跳过来说：
“没关系，我保证他不咬人。你看，我就不害怕，我还敢揪他的尾巴呢!”
布猴子真的揪住了小老虎那根竖得笔直的硬尾巴。他使劲扯了一下，还做了个怪相，把大伙儿都逗乐了。
小老虎的尾巴叫布猴子揪得好疼。他很生气，可是为了证明自己是很乖的，他就没发脾气。
大洋娃娃看了小布头一眼，撇撇小红嘴唇说：
“他胆子多小啊!真是一点儿不勇敢——一丁点儿也不勇敢!”
小布头有些不服气。他说：“我勇敢，我的胆子才不小呢!”
话刚说完，外边“噼噼啪啪”一阵响。联欢晚会开始啦，小朋友放起爆竹来啦!这声音可真大，吓得小布头一下子钻到长颈鹿的肚子底下去了。
大伙儿忍不住哈哈哈地笑了出来。
小布头低着头，心里十分难过。
小鸭子很同情小布头，她说：
“没关系的。等他长大了，他的胆子就大了。”
小黑熊走上来挥挥滚圆的小胳膊：“对，大家都不要欺负小布头!咱们说点儿别的吧，你们没听说，明天，咱们就要有一个新的家了!”
小老虎说：“我顶好跟一个男孩子去，女孩子没劲!”
“女孩子怎么没劲?”大洋娃娃不同意，“我就不喜欢男孩子，他们顶讨厌啦!”
小花猫跟着说：“对，男孩子顶讨厌!”
布猴子本来想装得很公平，可是这时候忍不住了。他对小花猫说：
“你瞎胡说!还是男孩子好!”
这一下，所有的玩具都跟着吵起来了。
正吵得不可开交的时候，书架上忽然有谁在喊：
“男孩子不好!”
原来是一只小哈巴狗!只听他瓮声瓮气地说：“男孩子顶淘气了!他们用绳子套住我的脖子，拖着我满地跑，弄得我浑身是泥土。哼!还有……哼!还有……”
“还有什么?”布猴子打断他的话，“别在这儿瞎叫唤啦，还是治治你的感冒去吧!你的鼻子塞得太厉害了!”
“才没感冒呢!”小哈巴狗接下去说，“还有，他们老是揪我的鼻子，老是揪，老是揪。好，揪吧，把我的鼻子尖儿都给揪掉了!”
大伙儿仔细一瞧：真的，哈巴狗的小鼻子尖儿果真没有了，怪不得他说话瓮声瓮气，好像感冒了似的。
主张男孩子好的，这一下子都不说话了。
大洋娃娃得意洋洋地说：
“怎么样?还是女孩子好吧?”
小花猫马上接上去：“就是好嘛!”
小鸭子也说：“没错儿!”
小猴子说：“那是你们女孩子胆子小，看见哈巴狗就吓哭了，吓得连路都不敢走，还敢揪鼻子?男孩子可勇敢，他们什么都不怕，敢爬树，还敢上房，还敢……”
“对啦!”小熊喊。
“对!”小老虎也喊。
这一下子，主张男孩子好的又都高兴起来。
小鸭子和小花猫都慌了。大洋娃娃没慌，她一眼看见小布头，立刻说：
“得啦，得啦!男孩子也不全是勇敢的——小布头的胆子多小呀!他不是男孩子吗?”
“对呀!”小鸭子叫了一声。
“对呀!”小花猫也叫。
布猴子、小老虎、小黑熊他们一听，全都变得垂头丧气的了。
晚上，小布头一个人想了好久好久。玩具们玩儿困了，都睡着了，只有小布头一个人还在想。
想来想去，小布头下了决心：一定要做一个勇敢的孩子!
《孙幼军经典童话》读后感 篇1
读了《孙幼军经典童话》我觉得非常有趣，我最喜欢《吉吉变熊猫》这个童话。吉吉是一只毛茸茸的小黑熊，住住在美丽的大森林里。因为它长得黑，胆子又小，它的朋友都嘲笑它，说它是笨狗熊、黑瞎子，它非常伤心。它回到家冲着爸爸大喊：“我为什么不是老虎，猴子……偏偏是笨狗熊黑瞎子!”它拿了根木棒捆在尾巴上想当一只老虎，可是走着走着“尾巴”掉了;它看到海报上大熊猫很受小朋友欢迎，它想：“要是我是一只熊猫有多好啊!”于是它去油漆店偷了点白油漆把自己涂成了一只熊猫，它被一个想赚钱的动物园园长带到了动物园里当熊猫让人观赏，结果被人看出是只黑熊，它被狠狠的打了一顿赶出了动物园。幸好被一个叫芳芳的小姑娘收留了，芳芳是杂技演员，吉吉就跟芳芳学杂技。为了学习杂技，吉吉吃了很多苦，但是它终于成了一名本领很强的杂技演员，小朋友都爱看它表演，而且都十分喜欢它。
这个童话故事给了我很大启发，它告诉我要做一个遇到困难不退缩、勇敢的人。我觉得书中这句话很有意义：“芳芳说，吉吉，你不能练成一只老虎，也不能练成一只熊猫，可是你可以练成一只有本领的黑熊。我刚刚练习的时候人家也骂我“笨蛋”，现在谁也不这么说了。”我想起前几天学校运动会选拔时我一项也没选上，我很伤心，总觉得自己太笨了。读了吉吉的故事，我打算从现在起要多吃饭、不挑食，多参加锻炼，明年我一定能选上运动员!还有我拿笔姿势不太正确老是改不过来，妈妈经常批评我，我感到很委屈，自己也觉得没信心了。读了吉吉的故事，我决心每次写字时都提醒自己保持正确姿势，而且要多练字，把拿笔姿势改正过来，练一手漂亮的钢笔字。
《孙幼军经典童话》读后感 篇2
童话，是我们儿童最喜欢的读物。最近，我又重新读了《孙幼军经典童话》这本有趣的.童话书。作者把每一个童话人物都描写得栩栩如生，其中，让我百读不厌的就是《小贝流浪记》了。
这个篇章主要讲了：猫妈妈生了小猫咪小宝和小贝。她让它们吃好的、穿好的﹑用好的,可不到几天，他发现小贝比小宝身体长得小，小贝什么都不如小宝，它对小贝彻底失望了。后来，小贝被一群男孩捉走了，猫妈妈非常着急，连忙去找小贝，结果连小贝的影子都没找到。只好搬家了。从那以后，她决定把全部的爱都给小宝。小宝过得特别快活，妈妈什么都替他做了。小贝呢?它先是救出了自己，逃脱了人类的魔掌。它不知道回家的路，在草原上度过了一夜。遇见了狼，想把小贝吃掉但狼没有得逞。这可怕的一夜终于过去了。之后，它吃了黑狗的奶，去小兔子家做客，第一次抓蚱蜢，第一次爬上树……它渐渐长大，成了一只矫健的猫了。
自从小贝被人捉走的那一刻，我就在时时刻刻担心着小贝的命运，直到小贝茁壮成长，我才替他松了口气。小贝的坚强给了我很大的启发，其实一个人的成长中总是会遇到这样那样的危险和挫折，尤其当你是弱者的时候，你会觉得这样的困难让你喘不过气来，而这个时候，如果你退缩一步，命运就可能吞噬你。但是，如果你努力坚持一下，就有可能 “柳暗花明”。所以，我们遇到困难不要退缩，要不屈不挠地和困难搏一把，就有可能成功。命运对小贝刚开始是不幸的，但是，正是这种磨砺才使他比小宝更坚强。所以当我们在羡慕别人的生活如何舒适的同时，不妨安慰一下自己，这是命运对我们的提前考验。因为挫折是人生中的必修课，只不过自己提前上了而已，以这样的心态对待挫折，我想，困难迎刃而解的几率就大了。
说到这里，我想到了二年级暑假时的一件事：那时候写字姿势不对，妈妈经常批评我，我感到很伤心，自己也觉得没信心了。读了小贝的故事，我决心每次写字时都提醒自己保持正确姿势，而且多练字，坚持不懈，把握笔姿势改正过来，练一手漂亮的钢笔字，如今，我的字比起以前强多了，我特别感谢妈妈带给我的挫败感，是妈妈，让我战胜了自己。
一个看似浅显的故事背后居然隐藏着这么深刻的道理，这也许就是我们小孩子都喜欢童话的原因吧!
