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关于掰手腕的好词好句收集70条

时间:2020-08-09 09:09

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过

我的自传作文800字1

我是一个高中一年级的女生,15岁的我虽然算不上是大家闺秀,但也不是生活在侏罗纪时代的生物。平平凡凡的我在一个平平凡凡的城市里过着平平凡凡的生活。

我出生在一个并不富裕的家庭,甚至我们家的生活过得有些拮据,爸爸妈妈的工作并不稳定,常常加夜班,把我一个人扔在家里,因此我的自理能力也非常的强,不过,虽然如此,我的童年也过得非常快乐。

两岁那年,我进入了校园生活。但现在我对那是的记忆已经非常模糊了,只记得操场上有一棵很大很大的银杏树,秋天银杏树叶被赶下了枝头,在空中打着旋儿,而后便掉到了地上。老师会在这个时候带着我们去捡树叶,看谁捡得最多,到最后我见得最少,便去抢别人的,最后偷鸡不成倒蚀一把米,我手中的树叶全部掉光了。

五岁那年,我进入了小学,开始了我一生的学习旅途。小学的时候,生活犹如笼罩在我身边的一团金色雾霭。冥冥之中,我是懵懂而迟疑的揭开生活的迷帐的。从那时起我学会了怎样交朋友,怎样与人相处,以及一些人生的道理……虽说是小学六年的时光。但是,我对它也没有太多的留恋。时间像是不肯停下脚步,匆匆而去,一晃眼,我迈入了初中的门槛,在我的脑海里,总是觉得初中的生活比小学生活跟丰富多彩一些,学校组织了一系列的活动,比如说:歌咏比赛、篮球比赛、跑操比赛……因为这样我感受到了团结的力量。时间对我很好,冥冥之中我多了许多知心的朋友,我的一切烦恼、苦楚都会向他们倾诉,当然他们也会安慰我,理解我。

我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路,我不住的回首,伫足。然而,时间扔下我轰轰烈烈的向前奔去。时间将我引进了高中,这是公元2010年。进入高中的我,少了几分幼稚,多了一些成熟与稳重。我知道困难正在前面等着向我发起挑战,但是,现在的我不会再畏畏缩缩停止不前了,我会接下他的战书。大声地说:Thatseasy!

我的自传作文800字2

从小,我不像别的孩子是大人身后的“跟屁虫”,而是喜欢跑来跑去。别看我外表是个文静的女孩子,其实是像男孩子一样调皮。

尿床记

又是一个晚上,我又没上厕所便钻入被窝睡觉了。

突然,我觉得周围凉凉的。睁眼一看,发现自己来到了那梦寐以求的海底世界。正在我玩得高兴时,肚子却憋得老疼,可海底哪儿有厕所呢?这时,一个大贝壳出现在我眼前,这就是厕所吗?刚出来,一个从天而降的爪子却把我提了起来,然后屁股又挨了一巴掌。

再睁眼一看,哪儿有什么海底世界呀!我又尿床了!原来,我拉着的白鲸是妈妈的头发,摸的是爸爸的鼻子。于是,院子里又晾起了我那带有水印的被子。

挨打记

五六岁时,我在和邻居的小伙伴玩游戏。突然,我的脑子里出现了一个“好主意”。

我把家里的葡萄拿来,把他们抓烂了,然后让小伙伴躺下来,闭上眼,说是要和她玩“化妆”游戏。我把葡萄汁涂到她的眼皮上、嘴唇上。我的手又发痒了,从爷爷房里拿来毛笔,蘸上墨汁,在小伙伴的额头上画了一只乌龟,然后悄悄地跑开了。可又跑进了别人的菜地,把菜踏得稀巴烂。

晚上吃饭时,小伙伴和家长来找我了。小伙伴指着头上的乌龟,急得哇哇大哭。妈妈和她说一定给她一个答复,又说了一些安慰的话,又来训斥我。

一件事没完又来一件。别人拉着妈妈去看了她那“面目全非”的菜地。妈妈气得一把抄起衣架,追着我打,直到我承认错误。

走失记

上小学后,要做许多作业,没有多少时间玩了。于是,我便和一个好朋友约定,在星期六去她家玩。

星期六早上,我趁全家人还没起床的时候,在厨房门口贴了一张留言条,便去同学家了。

直到下午五点,我才和同学道别,回到了家。

刚开家门,我就被吓了一大跳:奶奶正坐在椅子上抹着眼泪,鼻子也红彤彤的。见我回来了,奶奶急忙一把抱住我,担心地问:“你去娜啦,没事吧。”“干嘛呀?”我茫然地问。

原来,妈妈找不到我,担心我被拐卖了,于是找到许多亲朋好友一起来找我。结果跑遍了整个茂名,也没看见我的人影儿。

看着妈妈哭得红肿的眼睛,我突然好惭愧。可是没有留言条吗?一看,原来我把它贴反了。

虽然从小我就被大人们称作“小麻烦”,但我现在已经是高一的学生了,不再是从前的“小麻烦”了。

我的自传作文800字3

阳历1998年5月13日,阴历八月初八,上午10时28分我被迫离开了妈妈的肚子,来到了一个陌生的世界,于是我放声大哭。可是,等我睁开眼睛时,一张张笑脸看着我,所以我又喜欢上了这个世界。

1999年春节,我开始了人生第一次长途旅行。偶和奶奶一起坐火车到了四川最北边的万源市。那时的我长得白白胖胖,和姐姐特别像,于是不认识我的人都以为我是幺爸家的老二呢!

我是一个有自主想法的人,有段时间我很崇拜宇航员杨利伟,所以一度想改名为“任宇航”。我知道要有知识才能当上宇航员,于是我盼望早一点上小学。特别是国庆节到北大、清华参观,吾更加渴望学习了。妈妈特意请了一位英语老师来培训我,至今我参加四川省英语比赛一等奖的奖状还贴在幼儿园的橱窗里呢!当我步入小学时,我是一如既往地调皮。因此,刚上学几天就摔倒在风雨操场上,而“光荣负伤”了。

经历了这小小的波折后,我开始认真学习了,获得了双百分的优异成绩,还在爸爸的帮助下建立了博客《洗耳恭听》,在网上发布了几百篇博文,和很多“耳丝”分享我成长中的酸甜苦辣。我也慢慢地爱上了写作。令我感到自豪的是有几篇作文发表后还领到了稿费。这笔稿费用得很有意义。我把它捐给了一位家住广元勤奋好学但家境贫寒的大姐姐。提到广元,我跟它真的有缘分。

我七岁的生日就是在广元和记者阿姨、摄像叔叔、广元昭化小学的老师同学们一起过的。原来,爸爸妈妈为了让我多了解社会,送我参加了《成都商报》举办的“城乡孩子互换

现在我的生活是丰富多彩而紧张呀!我喜欢拼装机器人,踢报纸团成的“足球”,下围棋,学奥数,诵读国学经典。最大的快乐和享受是阅读金庸的武侠小说,看《三国演义》连环画;收看《百家讲坛》王立群读史、易中天品三国、曾仕强评胡雪岩;特别喜欢创作场面宏大的古代战争图!

小小的我,来到这个大大的世界。我要快乐地学习,做一个最好的自己,我要乐观地生活,带给世界更多的惊喜!

我的自传作文800字4

我是一个小姑娘,今年十一岁了。上帝赐给我双重性格,既是一个文静的爱看书的女孩,又是一个野性十足,胆大包天的`女孩儿。

我爱看书。记的六岁时,我捧着一本厚厚的《格林童话》在看。大人们十分惊奇,连连夸我,就是在这些夸奖中,我渐渐的爱上了看书,开始,我读的是带拼音的童话书,后来我”野心膨胀”,开始了”殖民扩张”,不只许多的中外名著,所有的好书都是我的追捕对象,不是去图书馆借,就是躲在书店里看。我辛辛苦苦攒下来的零花钱就这么心甘情愿的被书商骗走了。我津津有味儿的啃着书,啃着精神食粮,仿佛在书的海洋中畅游,又仿佛是在无边无际的蓝天中自由飞翔。于是我认识了格林兄弟笔下的巫婆,王子,公主,认识了,曹雪芹笔下的贾宝玉和林黛玉,认识是卡斯特那笔下的小木偶。认识了杨红樱笔下的马小跳和杜真子,还有金巴狗地包天,贵妇狗菲娜和会各种笑的笑猫……

说起书,我滔滔不绝,说起书,我两眼放光,书的世界有无穷的魔力,吸引着我来到一个又一个的奇妙境界,我不知疲倦的读着书,津津有味的咀嚼着精神食粮,书,让我潸然泪下,书,让我手舞足蹈,书,让我为之振奋,书,让我兴发如狂。同时,书还是我最好的老师,教我如何命题如何写作,教我许多妙笔佳句,书是一位无声的老师,默默的陪伴着我,让我的学习天天蒸蒸日上。

我虽然有这爱看书的好习惯,但是也有一个胆子太大的缺点,十岁半时,我和妈妈去乡下,和表弟玩的时候发现了一个马蜂窝,我要去捅,表弟胆小不敢,我自告奋勇地逞英雄,捡了一块儿石头就砸,石头不偏不倚的砸到马蜂窝,马蜂窝很结实,晃了几下,没有掉下来。表弟吓得满地乱跑,我想也没想,折一根树枝,就去捅,啪的一声!蜂巢掉了下来,马蜂一窝蜂的乱了起来。我傻乎乎的跑过去看个究竟,结果被马蜂叮的半死不活,身上到处都是大红包,又痒又痛。因为胆子大,我吃了不少苦头。

这就是我,一个爱看书,一个爱学习的我,一个胆子大,不长记性的我,我虽然平平凡凡,却也过得逍遥自在,无忧无虑,快活无比。

我的自传作文800字5

我来到这个世界已经整整12个春秋了。在家庭的温暖氛围里我慢慢地成长,从一个不懂事的孩童变成了一个热爱学习、热爱生活的少年。

听妈妈说,小时候的我不胖不瘦,但很招人喜爱。在我刚学会说话时,把妈妈叫得很开心;学会走路了,虽走得摇摇晃晃,但不让人扶。有一次我不小心把自己绊倒在地,家人以为我会嚎啕大哭,但我却又爬起来,继续在家里“游走”着。

一眨眼的工夫,我上幼儿园了,但我并喜欢去幼儿园。有好几次,妈妈刚把我送到幼儿园,转身走了没几步,我就又追了出来,抱住妈妈的腿不放,最后还是幼儿园老师用几颗糖才把我哄住的。

在幼儿时期的我好奇心特别强,什么东西都想摸,什么新鲜的事都想尝试。记得有一次,姥姥出去买菜,把我一个人留在了家。我看见桌子上有一个像糖一样的东西,还散发着一阵阵的清香,我想:姥姥把这么好的一颗糖放在桌子上,为什么不吃呀?一定是给我的。这样的糖我以前可没吃过,于是,我的好奇心上来了,便拿起那颗诱人的“糖”尝了一下,咦?凉凉的,有一股薄荷味。我索性把它含在了嘴里,可是它就是不化。这时,姥姥回来了,看我嘴里含着一个球一样的东西,便问:“你吃什么呢?”我说:“糖呗,可好吃了,凉凉的。”说罢,我把它从嘴里拿出来。姥姥一看,马上给我洗嘴。我便疑惑不解地问姥姥:“姥姥,我就吃颗糖,不至于这么兴师动众吧!”姥姥却说:“你吃的那哪是糖哪?你吃的是樟脑丸,有毒的!”听完姥姥的话,我吓坏啦,哭着说“姥姥我是不是要被毒死啦?”姥姥笑着说:“幸好没咽下去,没事。以后可不敢乱吃东西啦。”我一听没事,立刻笑起来。现在想起来,那时候真是太可爱啦。

后来,我进入了平城区十七校读书。在优美的校园里,我感受到了学习的快乐,并从此爱上了学习。

现在,我是班里的班长,学校的大队长。升入六年级后,我懂得了变压力为动力,并且也不抱怨作业多了。遇到困难,我就努力去克服。

与小时候相比,现在的我确实进步了,但人生的道路是曲折而漫长的,还有许多未知的东西等着我去探索。我想:只要有远大的理想,带着顽强拼搏的劲头走下去,就一定能迈进成功的殿堂!

我的自传作文800字6

我,是一个爱看书的男孩。我经常一人在房间里抱着一本书来读,从不感到厌倦。

在小的时候,我就对书有着浓厚的兴趣。一有时间,我就捧着一本本的“看图识字”让婆婆教。婆婆读一句,我就跟着读一句。渐渐地,我就能自己看一些书了。诚实的“灰姑娘”、聪明的“小红帽”、尊敬长辈的孔融……这一个个故事使我懂得了许多道理。

随着年龄的增长,我上学了。看的书也多了起来,不再满足于小时候看的书了。《三国演义》、《水浒传》、钢铁是怎样炼成的》、《牛虻》……。这些书籍使我结识了许多古今中外的朋友,令我增长了课外知识。

空闲时,我就在书海中探索着,寻找着阅读的乐趣。我完全融入到了书本的世界里,随着主人公的快乐而快乐,悲伤而悲伤。我时而来到沙尘滚滚的古战场上,时而又走到神秘的大森林里,时而又去到美丽的大观园。让我在书中神秘的世界中遨游、飞翔。我越发喜欢书了,它可以给人无穷的乐趣。

“书是人类进步的阶梯。”这句话说得一点儿也没错。正因为书给予我的课外知识,我的写作能力才得以提高,成绩也比较好,但是我有时也很粗枝大叶,在

这天,我正在读《三国演义》中的一个经典的故事。这时,诸葛亮为了使粮食大幅增产,让士兵去开拓山野耕种,效果很显著。可好景不长,司马懿率领十五万大军直取诸葛亮阵地。读到这儿,我的心悬了起来,为诸葛亮狠狠地擦了把汗。这时正赶上士兵们去收麦子,只剩二千五百伤残士兵在城,又无武将。可诸葛亮却镇定地指挥士兵隐藏好,再让一些人泼水扫街,自己带着两小童再城楼上神色自若地弹琴。司马懿被这阵势镇住了。诸葛亮不会在玩命吧,里面肯定有埋伏,安全起见,撤!诸葛亮就这样不费一兵一卒,愣是把十五万大军给退了,真令人佩服。这真把看的人的心都吊到嗓子眼儿了。

我就是如此爱看书,我在书中得到了进步、知识与乐趣,愿书本一直陪伴我成长。

我的自传作文800字7

我是一名快乐男孩,姓孙,名嘉程。老妈给我起名的用意是祝我能拥有一个美好的前程。今年我已经满12周岁了,出生在一个幸福和谐的普通家庭里。我的身高比我的年龄长得快,足有五尺之多。鼻梁上架着一副略显有学问的眼镜(呵呵,有些自恋哦!)。我喜欢校讯通,所以建立了自己的博客,博客名为“我是最快乐的”。每当空闲的时候,便与博友们分享自己的生活趣事,和博友们一起学习写作,共同交流,一起进步。

历时一年的光景,我被校讯通评为第155期“学生博腕”。我知道,我的写作水平虽然有了提高,但在这个精彩纷呈的百花园中,还需继续努力。所以我的博客首页上,记着我的座右铭,它不断提醒着我:有梦想才能有成就,有志气才能更辉煌!我酷爱街舞,每当音乐响起的时候,我就会情不自禁地舞动起来,忘我地沉浸在美妙绝伦的音乐之中。我可以在激情四射的舞曲之中,驱走自己的小烦恼,跳出自己的快乐。我爱好书法,写书法可以让我暴躁的心情瞬间来个180°的大转弯。那时候,我会找到一张白净的纸,一支长长的毛笔,一个墨香四溢的砚台。我会慢慢地写,心静如水,写出一个个漂亮的字,细心感受着写书法的愉快。我嗜书如命,因为书籍是人类进步的阶梯!我每天都会抽出时间徜徉在书的世界,汲取营养,充实自己!一转眼,我已经从松山五小毕业了,成为一名初中生了。

令人难忘的小学生活里,我与同学们和睦相处,是老师的小帮手。学习上,在所有的科目里,我最喜欢数学和语文,他们让我学会很多很多,受益无穷!如今,我来到了十二中,这是一个高手如云的地方,想要在这里立足,是需要我用坚强的意志和百倍的努力的。班级内前五名的同学数不胜数,从那一刻开始,我就知道,在这个优秀的班集体里,我是最需要努力的人。我,有自己的目标,也有自己的理想。我希望在不久的将来,自己可以出人头地。我的理想是做一名医生,一名好医生,我要让更多的人远离痛苦,远离病魔。爱拼才会赢!我要在新的起点,奔跑起来!

我的自传作文800字8

我家祖祖辈辈以“吴”字为号;“诗情画意”这个词中以“诗”一字贯概;草,象征着坚贞顽强,它的别名为“卉”。以此三字连贯——吴诗卉,便是我的大名!

我于2001年时呱呱坠地,来到了这个哺育陆羽成长的小城市——天门。我是我爸爸妈妈的掌上明珠,为了使我有一个稳定的学习环境,他们便在我的生长地安家落户。我的爸妈在鄢家巷买了一套小房子居住,他们俩整天忙前忙后,只有在晚上全家人才能在一起吃顿夜宵。

我是一个十分倔强而且又很不安分的孩子。我的家人本是想以“斯文”为意图给我取名,希望我是一个文静、做事有条理的孩子。可“诗”不同于“斯”,音同形异,还是有差别,所以我便与性格很文静的人比起来相差很远。

我从小喜欢看我爸爸写毛笔字,搁在书桌上的笔架挂满了大小各异的毛笔,全是爸爸的习笔工具。每次趁我爸爸不注意,我便喜欢拿着毛笔玩弄涂鸦,惹得爸爸生气。但这之后,他也会悉心地教我写几个笔画简单的毛笔字。这便是我六岁时对毛笔书法产生了兴趣。

后来,爸爸因为工作忙无心教我写毛笔字,我便从八岁开始,就在一个专门培训书法的老师那儿学习。一学就是两年,一直到我十岁都从未放下过毛笔杆。有时我也厌倦这种要我整天握那么粗壮的笔杆的写字法。但是也不是时常的,有时一着迷,还真挺有趣的呢!

毛笔书法在我的成长过程中也起到过作用。我十一岁那年,学校组织书法比赛,参赛者我班非我莫属。起初,我还挺有自信心赢得比赛,可到了赛场上心里感到很紧张,但我还是镇定下来完成了比赛。最终结果出人意料——我获得了书法一等奖,尽管这样的经历在以后也有过很多次,可那毕竟是我第一次获奖,还是很令我高兴难忘的!

如今我已经是一名初中生了,童年的时光已经匆匆逝去,回想起来,还是有那么多的深刻记忆令人难以忘怀。我要更加努力,在我的成长路上,无悔的度过我愉快的一生!

我的自传作文800字9

我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌、守纪律的少年。

听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,把妈妈叫得很开心;10个月就会学走路了,摇摇晃晃,东倒西歪但不让我扶,有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴;奶奶说我四岁开始就很有礼貌,路上遇见熟人都会叫人。

一眨眼的功夫,时间老人已把婴儿时期带走了,幼儿时期缓缓走来,我对幼儿园很不喜欢,妈妈送我去幼儿园很不甘愿,有一次下课后,想回家了就去爬铁栅门,被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志,记得六岁那年,眼科医生说我弱视,妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜,我带上后感到已不好看又很麻烦,就不愿意带,结果我天天下午跟爷爷打羽毛球,不到一年的功夫奇迹就发生了,我的视力恢复到正常了,一家人都很高兴!幼儿园毕业后,我进入了铁西小学读书,在这座优美的校园里,我对学习有比较大的变化,表现比较积极,一年级第一批就加入了少先队,语文组长。在学习上能多看课外书籍,经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书,同时注意积累好词好句,坚持每个星期写一扁

我比起小时的我确实是进步,可是人生的道路是曲折而漫长的,学海无涯,我还有许多东西不懂,我想:只要有远大理想,带着顽强拼搏的意志和勇气走下去,就能够迈进成功的殿堂,就能对国家有贡献!

我的自传作文800字10

本人名叫凌馨,属狗,20xx年11月14日,伴随着一阵哭声,从医院诞生了胖乎乎的,显得十分可爱,嫩滑的脸蛋上有着一对小酒窝。长大后我的皮肤雪白雪白的,我的朋友们都叫我“小雪球”,我只好不好意思地笑纳了。

婴儿时期的我

听妈妈说,婴儿时期的我特别淘气,把被单子踢下床,把奶瓶扔到地上,把鞋子脱掉,光脚走……这一串串的事儿可让爸妈操碎了心。但我有一点是很不错的,那就是我的身体挺好,很少生病感冒,这也让我的爸妈少了一些致命的烦恼。虽然我特别淘气,但我很聪明,八个月我就学会了一些亲切的昵称,爸爸,妈妈,姐姐……又在短短的一个月时间里学会了走,跑,跳……爸爸还老是夸我。虽然那时我听不懂他们说的是什么,但每当爸爸夸我的时候,我都会呵呵呵地笑起来。

幼儿时期的我

幼儿时期的我最爱唱歌。记得有一次,老师叫我们唱《小星星》,学好后,微笑地对我们说,谁愿意单独唱一次?想唱的举起手来,教室顿时鸦雀无声,老师有点失望地低下了头,长长的叹了一口气!“老师,我来。”顿时老师两眼放光。“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天空放光明,好像许多小星星……”我的歌声在教室里回荡着,教室里响起了一阵正热烈的掌声。那天放学后,老师当着全体家长,同学的面夸奖了我。随后看到了妈妈露出了灿烂的笑容,还有些家长向我竖起了大拇指,当时我觉得会唱歌的自己好快乐啊。

小学时期的我

上了小学后,我酷爱画画,美术课上老师画了一个栩栩如生大苹果。我灵感突发,想到,我一定要把这苹果画得和老师一样好。我暗下决心,紧皱眉头,睁大眼睛,咬着嘴唇,专心致志地画起来,就这样我很快的地完成了。“真的很像啊!”我大叫道。老师走过来说:“真的很棒哦,都快赶上老师喽。”我不好意思地摸了摸头。

现在的我

现在的我变得更加懂事了,会帮家人分担了,小时候那个迷糊的我已经不见了。我帮妈妈做家务,陪爸爸收拾房间,和奶奶一起晒衣服,帮爷爷找她的老花镜……妈妈说我是她的小帮手,爸爸说我是他的小天使,奶奶总是都在夸我,那爷爷呢,每次看到做事认真的我都会开怀大笑。

这就是我,一个有着多样性格的我,看完我的自传,你们喜欢我吗?

我的自传作文800字11

“安徒生”、“表里不一”、“多灾多难”、“笑点低”是我的代名词,具体是赞是贬,请听我说。

熟悉我的人都知道,“表里不一”这个词对我是表示赞扬的,它所指的并不是口是心非,而是在赞我作文写得好呢!他们说我作文有时有深度,有时有想象力,有时搞笑,跟我平时很不像。

“多灾多难”指的大概就如表面所说,我虽长得很壮,但在平时,不知为何,非常容易受伤,具体在纸上很难细说。

自己的性格写完之后,我再说说我的样子和基本情况。郭俸麟,十三岁,眉毛粗,唱歌调准,却不好听,特长是绘画,性格是怕麻烦,行事风格偏简单。

“安徒生”对我来说,是非常非常重要的一个名词,它不只代表一个人名,还承载着我在北京三年小学生活所有关于语文的回忆。这名字的由来还要回溯到我刚转到北京的一年。

当时我自己进入这个班,一瞬间变得非常紧张,我很害怕有很多人的台下,也可以说是怯场,当时我紧张得半天说不出来话。当时我一回头,看到了我们的语文老师,改变了我很多的语文老师——方老师。她对我笑了笑,让我回到座位,对同学说:“这位同学的身子可能不好,他刚来,你们要照顾照顾他。”我很感动。但前一个月并不顺利。我的作文很突出,但人缘却不太好。老师也看到了。

一天,在一节语文课上,我们提到了安徒生。老师说:“俸麟同学,我觉得你挺像安徒生的。”我一时没有理解这句话,但心里却记下了这个名字。在毕业典礼上,我们都有一个自己署名的名号,但整个年级,所有人除我以外都是四个字,例如“铁血男儿”、“幽默欢乐”等,而只有我的名号是“六(一)班的安徒生”。这个场面我还记着,但还是不能理解我的名字具体缘由。但在老师给我的赠言里我明白了:“俸麟同学,在刚来的那一个月里,我给你起了别号叫安徒生,这并不只代表你作文写得好,还表示着我理解你。你的性格很好,但却没有太多的朋友,这跟安徒生前期是一样的。走自己的路,让别人去说吧,加油!在初中,无论你的语文怎样,你都一定要好好学。”

所以,在选笔名的时候,我毫不犹豫地选择了“安徒生”。

瘦骨嶙峋、静悄悄、难以置信、银光闪闪、模模糊糊、有滋有味、血肉模糊、轻手轻脚晦气、倒霉透顶、听从吩咐、空舟而归、常败将军、瘦骨嶙峋、颈背、深深的皱纹、褐色斑块、双颊、镌刻、很深的伤疤、风化、永不言败、泊船、白得耀眼、高耸、海岬、拍岸海浪、穿浪而行、填絮、寂静无声、海底深渊、峭壁、旋涡、深不可测、水底洞穴 、凌空飞翔时、莫大的恩惠、从容、平坦无浪、越发明亮、何人更直、湾流深处、精确、分毫不差、有所准备、 盘旋飞翔、倏地、纹丝不动、随即、猛然俯冲、拚命 、耸立、穿梭、浮游生物、船舷、高高兴兴、形态优美、游水迅速、、不怀恶意、残酷无情、身强力壮、 抬眼望去、四处逃窜、四面八方、颤巍巍、干净利落、砰砰有声、自言自语、难以相信、挥动双臂、双膝跪下、竭力、身强力壮、相亲相爱、怜悯

1.他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人,至今已去了八十四天,一条鱼也没逮住。

点评:吸引人的悬念。海明威在《老人与海》中一开始就设了两个悬念:老人一连84天一条鱼也没捉到,他准备第85天继续捕鱼,他很背运(孩子的父母这样看他),那么,他能否捕倒一条大鱼?老人在感到他的力气可能不支的情况下,认为自己有信心有诀窍,认为像他这样一个“古怪”的老头子会做好一切的,那么,他有什么样的信心和诀窍?他的“古怪”又表现在哪里呢?这是读者迫切想要知道的,这股巨大的吸引力牢牢牵着你去寻找你所想知道的一切,最后读完作品才会得到比较圆满的答案。

2.他身上的每一部分都显得老迈,除了那一双眼睛。那双眼啊,跟海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的。

点评: “那双眼啊,跟海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的。”这就是老人的青春之貌。书中虽然没有写出老件轻时的快乐生活,但我们依然可以想象得出,这在描绘老人屋内陈设时已作暗示.

3.风在不住地吹,稍微转到东北方去,他知道这就是说风不会减退了。老头儿朝前面望了一望,但是他看不见帆,看不见船,也看不见船上冒出的烟。只有飞鱼从船头那边飞出来,向两边仓皇地飞走,还有一簇簇黄色的马尾藻。他连一只鸟儿也看不见。

点评:这是一段否定式的景物描写,看似无景,实则有景,老人多么想看到这一切啊,他太孤独了,可他什么也没有看到,因而情中生景。

4.大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上……

点评:我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神,做事情不怕困难,才能取得成功。

5.一个鱼食送下四十英寸的深处,第二个鱼食送下七十五英寸的深处,第三个和第四个鱼使分别送到了大海下面一百英寸和一百二十五英寸的地方去了。

点评:《老人与海》产生的视觉形象,画面感很强,这与作者应用部分电影化手法是分不开的。作品一开始就使用了特写镜头,对帆和老人的面部做了展示。近景在老人下鱼食的细节上体现最为充分:一个一个放钓丝的动作那么仔细、真切。

6.老人和大鱼一直相持到日落,双方已搏斗了两天一夜,老头不禁回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛扳手的经历。

点评:剪接手法在这里也得以恰当的运用,表现在老人非常疲倦时,为了使自己增加信心,回想起年轻时与一个力气最大的.黑人码头脚夫在一家酒馆里比赛掰手腕胜利的情景。这种剪接自然妥贴,他有存在的前提:这就是他左手抽筋、右手受伤的情况下,他想起了比赛,很符合老人此时此刻的心理,所以产生了这样的联想是合情合理的。这就使的故事做到了连贯和统一,而且也加大了容量。

7.一个孤独的老人拖着疲惫不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像个大战后的勇士。为了治服那条庞大的马林鱼,他已经费下了自己近乎所有的力气。而今,他带着自己捕获的。

点评:海明威让这个老人具有了一种不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那双伤痕累累的手将粗陋的武器刺进鲨鱼的头颅。即使最终的结果仍是只剩下那十八英尺的鱼骨架。从老人的身上,我们不难看出海明威想要传达给我们的那种灵魂的尊严。

8.“不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”

点评:人可以失败,但不可以被击败,外在的肉体可以接受折磨,但是内在的意志却是神圣不可侵犯的,这一句充分表现出桑地亚哥的硬汉形象,捍卫了人的灵魂和尊严”──无疑这正是海明威的价值观──被捕杀的大马林鱼的生命是老人的牺牲品,大鱼和老人又一起成为鲨鱼的牺牲品,而鲨鱼最终会成为大自然的牺牲品。这是海明威式的固执的悲观主义情结的反映。

失败,在许多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起来,就能击溃人的斗志,让人彻底崩溃,失去生活的希望。如果失败战胜不了你,而是被你踩在脚下,那么,成功必定属于你。著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一个敢与失败作斗争的例子。

《老人与海》好词好句赏析篇一:

1.他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人,至今已去了八十四天,一条鱼也没逮住。

点评:吸引人的悬念。海明威在《老人与海》中一开始就设了两个悬念:老人一连84天一条鱼也没捉到,他准备第85天继续捕鱼,他很背运(孩子的父母这样看他),那么,他能否捕倒一条大鱼?老人在感到他的力气可能不支的情况下,认为自己有信心有诀窍,认为像他这样一个“古怪”的老头子会做好一切的,那么,他有什么样的信心和诀窍?他的“古怪”又表现在哪里呢?这是读者迫切想要知道的,这股巨大的吸引力牢牢牵着你去寻找你所想知道的一切,最后读完作品才会得到比较圆满的答案。

2.他身上的每一部分都显得老迈,除了那一双眼睛。那双眼啊,跟海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的。

点评: “那双眼啊,跟海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的。”这就是老人的青春之貌。书中虽然没有写出老件轻时的快乐生活,但我们依然可以想象得出,这在描绘老人屋内陈设时已作暗示.

3.风在不住地吹,稍微转到东北方去,他知道这就是说风不会减退了。老头儿朝前面望了一望,但是他看不见帆,看不见船,也看不见船上冒出的烟。只有飞鱼从船头那边飞出来,向两边仓皇地飞走,还有一簇簇黄色的马尾藻。他连一只鸟儿也看不见。

点评:这是一段否定式的景物描写,看似无景,实则有景,老人多么想看到这一切啊,他太孤独了,可他什么也没有看到,因而情中生景。

4.大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上……

点评:我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神,做事情不怕困难,才能取得成功。

《老人与海》好词好句赏析篇二:

光景太好了,不可能持久的,他想。但愿这是一场梦,我根本没有钓到这条鱼,正独自躺在上铺的旧报纸上。

“不过人不是为失败而生的,”他说“一个人可以被毁灭,但不能给打败”不过,我很痛心,把这条鱼给杀了,他想。现在倒霉的时候要来了,可我连鱼叉也没有了。这条登多索鲨鱼是残忍,能干,强壮而聪明的。但我比他更聪明。也许并不,他想,也许仅仅是武器比它强。

“想点开心事儿吧,老家伙”他说,“每过一分钟,你就离家近一步,丢了四十磅肉你航行起来更轻快了。”

一片无际的大海,一叶扁舟,小舟上一个老人——一个硬汉在与现实与命运作者无声的顽强的激烈的斗争。这位老人就是桑提亚哥。

大马林鱼变成了朋友,海风变成了送自己回家的“幸运风”,最重要的是老人的独特的思想,必胜的信心。他是强大的,快乐的。

古巴老渔夫桑提亚哥已经有八十四天没有打到鱼了。他捕了大半辈子鱼,依然一贫如洗,老迈,孤单。但是贫穷,孤独和衰老并没有夺取他的意志,自信和对人,对生活的热爱。

第85天,他出远海终于捕到了一条比他的小船还长的马林鱼,足有1500磅。

大鱼不慌不忙地游着,鱼,船和人都跟着缓缓地漂流。四个钟头以后,那条大鱼照旧拖着小船向无边浩渺的海面款款游去。老头儿拉住背在脊梁上的钓丝。他想:“我拿它没办法,它拿我也没办法。”然而他可怜这条鱼:它真了不起,真稀奇。“我和它谁也没有个帮手。”“鱼啊,我到死也要跟你在一起。”

他竭力把钓丝拉紧,但钓丝已经绷得很紧,快要折断了,要是猛拉一下,就会把鱼钩在鱼嘴里挂的口子加宽,鱼若再一跳,就会把钩子弄掉。这时,大鱼突然晃荡一下,把老头儿拖到了穿透那边去,他好容易撑住一股劲儿,放出一段钓丝,才没给拖到海里去。他知道于一定受伤了,他拉住钓丝不动,身子往后仰,涤荡钓丝的张力。他说:“鱼,你现在也觉得痛了吧,可是,老实说,我也觉得痛啊。”

钓丝慢慢地上升,鱼露出来了,水从它的身边往四下直涌。他浑身明光谣言,头,背都是深紫色的,镰刀片似的大尾巴出没在水里。老头儿说:“他比小船还唱两英尺呢。”现在他已经漂到看不见陆地的海面上,跟大鱼搏斗。老人在黑夜里好不松劲地拉住肩头的钓丝,她总是想起孩子,不断地感叹着:“要是还在在这儿多好呵。”他觉得非常累乏,希望大于会睡去,他自己也能睡去,去梦见狮子。他高声地说:”"鱼啊,要是你没累乏,那你可真奇怪透顶了。"

第二天清晨,一只小鸟停在钓丝上,孤独的老人性肺的和小鸟讲着话。大鱼还是拖着船游动,他一次又一次跳起,虽然钓丝不断送下去,但船走得非常快。老头儿把钓丝绷紧,身子一动也不动。第三天,与开始打转儿了,老头儿拼命拉进钓丝,看见它尾巴从水面里搂出来,游到前面来,举止从容不迫,非常优美,老头儿用里去拽,想把它曳近些。他忍住一切疼痛,拿出当年的威风,拼出力气来,对付大鱼最后的挣扎。鱼游过来了,它高高地举起鱼叉,使出全身力气,把鱼叉扎进御窑里,鱼往上一跳,仰身朝天,银花花画的肚皮翻到水面上来。他动手去拖鱼,绑紧它,用一个套锁栓住尾巴,另一个套锁栓住它的腰,把它捆在船旁边。老人驶向了归途。

死鱼的血水招来鲨鱼。它们嗅出踪迹,顺着船和鱼所走的航线游来,大口大口的咬掉大鱼的肉。他不忍心朝鱼多看一眼,它已经给咬得残缺不全了。他说:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”它用鱼叉扎死了第一条鲨鱼,但鱼叉也随着鲨鱼沉入了海底,于是老人又把刀子绑在浆板上去打鲨鱼,但鲨鱼一批又一批,来不及打退。他不忍心去想被撕得残缺不全的鱼肚子。他想:这一回它们可把我打败了,可是我只要有浆,有短棍,有舵把,就一定要揍死它们。鲨鱼一次又一次冲来,老头儿用棍子揍。晚上,鲨鱼成群窜来,老头儿只见它们身上的磷光,他不负一切用妇女棒劈去,但它们还是把鱼肉一块一块的撕咬了去。最后,一条鲨鱼朝死鱼的头上扑来。他知道一切都完了,他终于失败了,一点办法也没有。他只知道船走得很顺溜。

他驶进小港的时候,已经是半夜了。他上了岸,回到茅棚,躺下睡觉。第二天,好多打鱼的站在船周围,,望着死鱼的骨镙,人们赞叹不已,一个人用绳子量了以后说:“从鼻子到尾巴足有十八尺长呢。”

《老人与海》好词好句赏析篇三:

一.内容梗概:

古巴老渔夫桑提亚哥已经84天一无所获了。在前40天,有个很佩服他的男孩曼诺夫和他一起出海,但他父母认为老头倒了霉,让他跟别的渔夫去打鱼了。晚上,老头昏昏睡去,他又梦见了儿时见过的非洲、海滩、大山和狮子。第二天清晨,他带着曼诺夫给他的鱼食和祝福又出海了,他划向远远的大海,在天亮之前撒下鱼食。中午他吊到一条巨大的鱼,他怀着对这条大鱼的敬意与之搏斗了两天两夜,第三天,他射死了鱼。然而在归途中,鱼血招来了一群一群的鲨鱼,他用尽了船上的所有工具保护大鱼,却不能阻止,鱼只剩下了骨架。半夜他驶回了小港,早晨,渔夫们围过来,曼诺夫哭了,他给老人送来了热咖啡,要跟他一起出海。茅棚里老人睡着了,他又梦见了狮子。

二.佳句点评:

1.他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人,至今已去了八十四天,一条鱼也没逮住。

点评:吸引人的悬念。海明威在《老人与海》中一开始就设了两个悬念:老人一连84天一条鱼也没捉到,他准备第85天继续捕鱼,他很背运(孩子的父母这样看他),那么,他能否捕倒一条大鱼?老人在感到他的力气可能不支的情况下,认为自己有信心有诀窍,认为像他这样一个“古怪”的老头子会做好一切的,那么,他有什么样的信心和诀窍?他的“古怪”又表现在哪里呢?这是读者迫切想要知道的,这股巨大的吸引力牢牢牵着你去寻找你所想知道的一切,最后读完作品才会得到比较圆满的答案。

2.他身上的每一部分都显得老迈,除了那一双眼睛。那双眼啊,跟海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的。

点评: “那双眼啊,跟海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的。”这就是老人的青春之貌。书中虽然没有写出老件轻时的快乐生活,但我们依然可以想象得出,这在描绘老人屋内陈设时已作暗示.

3.风在不住地吹,稍微转到东北方去,他知道这就是说风不会减退了。老头儿朝前面望了一望,但是他看不见帆,看不见船,也看不见船上冒出的烟。只有飞鱼从船头那边飞出来,向两边仓皇地飞走,还有一簇簇黄色的马尾藻。他连一只鸟儿也看不见。

点评:这是一段否定式的景物描写,看似无景,实则有景,老人多么想看到这一切啊,他太孤独了,可他什么也没有看到,因而情中生景。

4.大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上……

点评:我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神,做事情不怕困难,才能取得成功。

5.一个鱼食送下四十英寸的深处,第二个鱼食送下七十五英寸的深处,第三个和第四个鱼使分别送到了大海下面一百英寸和一百二十五英寸的地方去了。

点评:《老人与海》产生的视觉形象,画面感很强,这与作者应用部分电影化手法是分不开的。作品一开始就使用了特写镜头,对帆和老人的面部做了展示。近景在老人下鱼食的细节上体现最为充分:一个一个放钓丝的动作那么仔细、真切。

6.老人和大鱼一直相持到日落,双方已搏斗了两天一夜,老头不禁回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛扳手的经历。

点评:剪接手法在这里也得以恰当的运用,表现在老人非常疲倦时,为了使自己增加信心,回想起年轻时与一个力气最大的黑人码头脚夫在一家酒馆里比赛掰手腕胜利的情景。这种剪接自然妥贴,他有存在的前提:这就是他左手抽筋、右手受伤的情况下,他想起了比赛,很符合老人此时此刻的心理,所以产生了这样的联想是合情合理的。这就使的故事做到了连贯和统一,而且也加大了容量。

7.一个孤独的老人拖着疲惫不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像个大战后的勇士。为了治服那条庞大的马林鱼,他已经费下了自己近乎所有的力气。而今,他带着自己捕获的。

点评:海明威让这个老人具有了一种不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那双伤痕累累的手将粗陋的武器刺进鲨鱼的头颅。即使最终的结果仍是只剩下那十八英尺的鱼骨架。从老人的身上,我们不难看出海明威想要传达给我们的那种灵魂的.尊严。

8.“不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”

点评:人可以失败,但不可以被击败,外在的肉体可以接受折磨,但是内在的意志却是神圣不可侵犯的,这一句充分表现出桑地亚哥的硬汉形象,捍卫了人的灵魂和尊严”——无疑这正是海明威的价值观——被捕杀的大马林鱼的生命是老人的牺牲品,大鱼和老人又一起成为鲨鱼的牺牲品,而鲨鱼最终会成为大自然的牺牲品。这是海明威式的固执的悲观主义情结的反映。如果生命意味着一场牺牲,人类只能无能为力。但是海明威又是极敏感与自尊的,他执意要让老人的行动具有意义,老人的努力虽然成了自然界的牺牲品,但老人的精神胜利了,他的精神力量超越了以往的海上生活,超越物质的结局。在这一层面上老人已然实现灵魂的和谐,不再心怀懊丧。

拓展阅读:《老人与海》读后感

一个简单的故事,一个平凡的老人,一条普通的大马林鱼,在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。

也没有大海,就没有鱼,没有鱼,也就没有鱼夫,同样也就没有折断不凡的经历了。正因为有了大海,才让鱼夫钓上了一条大马林鱼,但却在海上拖了三天三夜才把鱼杀死,但又遭到鲨鱼的袭击,贼后的结局可想而知,这条大马林鱼只剩下了鱼头鱼尾和一条脊骨。一切的肉体都不复存在了,剩下的只是一个躯壳,一个没有灵魂的躯壳,任人摆布。但是谁又愿意去操控它呢?它只不过是一堆毫无利用价值的骨架。

然而,一个悲剧性的故事里,却折射出一个“英雄人物”——老人圣地亚哥。连续八十四天没有捕到鱼,在别人眼中他是一个失败者。因为作为鱼夫,捕不到鱼,还能算是真正的鱼夫吗?而可贵的还是他却能在第八十五天决心驶向远方的大海去钓鱼,那种“知其不可为而为之”的勇气,难道不令我佩服吗?不论是鱼叉,小刀,短棍。一次一次被鲨鱼带走,但他始终用尽一切手段进行反击,什么也无法摧残他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夹杂在大海的咆哮声中,回响在我耳旁。一个人把生命都压上去了,与敌人做殊死的博斗,能不算英勇吗?我想鲨鱼正是宇宙间一切破坏性力量的化身,而老人正是正义的使者。在人的一身中随时随地都存在这股破坏力量,人生是不停地循环着,喜剧的落幕,不就是悲剧的上演;悲剧的落幕,也就意味着喜剧的再度登场。老人将大马林鱼杀死看似是完美的结果,但同时他也还在“酝酿”这自己的悲剧。鲨鱼的袭击,就是应得的报应。一个人活在世上总是有所追求的,无论追求的东西是好是坏,追求的手段是正义,是卑劣,也许能够得到就是最好的结果吧。在充满悲剧色彩的全之中,仍有一丝亮点,那就是孩子。孩子带回了老人的青春,使他找回了自我。如果没一个人都拥有一份童心,一份天真,那世界不再总是灰色,就算当时你享有的是最后的晚餐,也不回忘记饭前洗手,饭后漱口了。

回想起文中老人的话“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败”,不正道出了本文的主体吗?人正的是很奇怪的动物,为何有勇气面对死亡,却没有勇气面对失败呢?难道失败真的如此可怕吗?冷冷的海风里夹杂着一股血腥,也许真正害怕的可能是这些吧!

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