怎样可以把文章写得有文采
一篇文章如果语言干瘪，形同一具“行尸走肉”，读起来味同嚼蜡。
反之，如果文章文质兼美，读后就会让人如饮醇酒，久而弥笃
那么怎样才能做到文章有文采呢
什么才叫有文采呢
有文采就是指话讲得漂亮,读者感到美。
说得文雅点，就是指文章言辞传神，生动活泼，能把所状之物、所叙之事、写得有血有肉，说得绘声绘色，能把所议之理阐发得生动形象，精辟透彻。
怎样做到文采飞扬呢
第一招：移花接木——增加文章的力。
移花接木——俗称“引用”，引要引得准，用要用得妙。
如果我们要在文章中表达一种“愁”的情绪，可以引用哪些名言名句呢
这些句子何以这样让你推崇呢
“愁”是人们内心抽象的情绪，看不见，摸不着，如何表达
许多优秀的文人骚客凭借着自己独特的感受和才情，妙笔生花，留下的传神佳句可谓琳琅满目：“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
”、“白发三千丈，缘愁似个长”、“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”、“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁” 。
以一江春水为意象不仅赋予“愁”巨大的数量，又表达出“愁”这种情感升腾中的深度和力度：春江水满，汪洋恣肆，无法控制，这样，无形的、让人无法捉摸的“愁”，才有了一种具象和质感，让人感觉强烈。
李清照把“愁”载到了船上，金代董解元的《西厢记》有句：“休问离愁轻重，问个马儿上驮也驮不动”，而元代王实甫的《西厢记》也说：“遍人间烦恼添胸臆，量这些大小车儿如何载得起”，不管是船载、马驮还是车装，都用夸张的比喻形容“愁”，使“愁”有了重量，突出它的沉重。
这些有形、有力的“愁”要比我们苍白地说：“愁啊愁，白了少年头”来得实在和形象。
请看这段文字：“盼望着，盼望着。
秋风来了，中秋节刚刚走过；……”，前面的“花”是移过来了，但后面的“木”接得不好，有些狗尾续貂了。
文章中恰当引用格言名句，会产生言简意赅、文气十足、底蕴厚重的效果。
让人读后可以获得审美的效果、产生思想的共鸣。
第二招：降龙十八掌——增加文章的势。
金庸的武侠小说里，降龙十八掌，掌掌有变化。
文章句式也如此。
我们的语言如果想要富于文采，也要富于变化，突破平庸；力求做到：平字见奇、常字见险、陈字见新、朴字见色，写出自己的亮点；还要使句式参差错落：根据语言环境的特点和表达的需要，在不改变意思的情况下，恰当地选用句式，灵活地变换句式，各种句式穿插使用，使之成呈多样性，如此行文才活泼、自由，不生硬，不呆板。
如肯定句与否定句、主动句与被动句、长句与短句、常式句与变式句、单句与复句、口语句与书面语句、整句与散句等。
请看这段文字：父辈,说得白些,就是“老爸”这一代。
说真的，老爸这一代也真“可怜”:生在炮火中,开始长身体时，遇上“自然灾害”，刚要成熟时，又碰上了那疯狂的年代，好不容易熬到了改革开放，他们已两鬓飞霜，力不从心，有的还自以为“垂垂老矣”! 析：这段文字，在句式运用方面值得一提，多用散句，但能俗雅结合、长短结合。
开头两句“父辈”,说的白些,就是“老爸”这一代.说真的,老爸这一代也真“可怜”，用了口语，“俗”得透彻；后来又有“两鬓飞霜”“垂垂老矣”等文言词汇，“雅”得够味。
故，长短结合、整散结合、雅俗结合，使文句参差，文采尽显。
第三招：独孤九剑——修饰文章的形。
给文章增添文采的“独孤九剑”，是指善用修辞，这里只给大家重点讲四种常用的修辞。
比喻：化平淡为生动；化深奥为显浅；化抽象为具体；化冗长为简洁。
拟人：描绘形象，表意丰富，有亲切感。
夸张：揭示本质，给人以启示；烘托气氛，增强感染力；诱发联想，以创造意境。
排比：内容集中，增强气势；叙事透辟。
辩论赛：逆境不利于人才成长
大纲整理一． 逆境对于人会产生许多负面影响。
逆境中的成才是压制性的，它不利于人才认知系统和身心性情的健康发展。
任何组织和领导者都应对人才成长中的各种人为逆境进行必要的行政干预和思想教育工作，以消除产生逆境的不利因素，通过健全的制度安排、和谐的内部环境与适当的物质待遇，为人才的社会角色成熟和德识才学体全面发展提供更良性的空间，使人才远离逆境的折磨与推残。
这也是社会和谐、民主、进步和发展的客观要求.1、 逆境使人在成长过程中失去勇气，失去斗志，迷失自己的方向。
（1）在骆驼祥子中，祥子是一个充满理想，对生活充满希望的人， 可是在黑暗的旧社会的环境下，祥子的梦想一次次破灭，祥子也不甘失败也挣扎过，也努力过。
可是在当时那样的逆境中，祥子的计划就是不断被破坏。
最终祥子成为了一个自暴自弃的行尸走肉。
祥子成了逆境刀下的牺牲者。
请问对方辩友，这不是证明逆境带给人更多的是毁灭而不是重生吗
现在的青少年都是家长的宠儿,要风得风,要雨得雨,这些独生子女心理素质差,遇到困难往往会不知所措,久而久之,他们会变得自卑起来。
这样说来,逆境对他们的“考验”就失去了原有的意义。
不可否认,当今的中学生背负着沉重的升学压力,他们中不少的人被考试压得喘不过气来。
我们不是常常听到某某中学生因学习压力大而坠楼跳河的惨剧吗?逆境让他们失去了对生活的希望。
这固然跟当事者的心理脆弱有关,但如果没有这些逆境, 他们或许就不会走上不归路了。
2、 有些人在成长过程中遇到太多的不愉快的挫折，造成了心灵扭曲和病变马加爵家境贫寒，衣服都是同学捐赠的。
虽为当地的状元，但他为了节省开支，选择了花费较小的云南大学，家境的贫寒，同学的嘲笑，表白被拒的挫折，使他的心灵蒙上了阴影，他遭遇了重重逆境，但逆境最终有使他成长吗
反而使他心理产生病变，最终沦为杀害舍友的杀人狂魔。
心理学已证实：逆境直接导致抑郁、消极、愤懑，严重的时候甚至使人的性格发生畸变，进而造成自杀、犯罪等我们大家都不愿意接受的事实。
据调查，说身处暴力家庭中的儿童，自卑心理的产生率是60％，而正常的家庭呢不到10％，请教您，家庭的关爱是否更有利于儿童的成长呢
犯罪心理学一项研究表明，青少年如果身处破碎家庭的话，比正常家庭来说，他的犯罪率要高出三倍，请教您，健全的家庭是否更有利于青少年的成长呢
（3） 人成长的路上充满了逆境会阻碍他们发展自身的能力关于这个问题 。
后来我把北大清华那个学子比例说进去了，详情在后面 。
攻辩 自由辩环节1、若对方问 顺境下人不能激发自己最大的潜能。
（玉不琢不成器）逆境本身不会给你带来成长，只有战胜逆境才会给你带来成长。
而这个战胜逆境主要是靠个人内在因素。
逆境常常是由社会客观条件、人才自身条件、人才在其成长中所处的地位等共同决定的。
家庭出身贫寒，生存生活条件恶劣，是父辈的社会地位造成的，不可更改；天灾人祸，突如其来，令人束手无策，非人可抗拒；重大疾病、意外伤残、先天不足，生理缺陷，是人生的一种不幸，谁也无能为力；人微言轻，怀才不遇，只能默等时机；初来乍到，环境不利，人际生疏，工作尚不能打开局面，只能从头做起。
人的主观能动性不是由逆境带来的，逆境带来是必然的伤害和偶然的促进成功的作用，偶然的利肯定比不上必然的弊端。
逆境只是面对，但是稳定的环境是给我们摆脱逆境的途径。
我们不否认都会经历逆境，在这种情况下我们有能力的到外界的帮助，我们为什么要浪费更多的时间，消耗更多的体力。
（能力问题） 既然我们能够懂得通过外界的帮助来帮助我们走出逆境，这其实也是另一方方面体现会够充分利用资源，这也是一种能力的体现。
注：司马迁。
（1）人的主观能动性不是由逆境带来的，司马迁的史记不是由于他受了宫刑以后才诞生。
他在受刑前就已经励志当好史官，写一部伟大的历史著作。
逆境是外在因素，而司马迁已经超脱了外在因素的影响，他的成就主要是由于他的个人品质。
而个人品质我们今天不探讨。
（2） 司马迁是成功的，而不是成长的（定义）。
但是司马迁受了宫刑，给他生理和心理上的创伤是永久的。
所以，逆境时不利于人才的成长。
2、若对方问顺境下出现会出现堕落等情况富二代正面的例子周江疆，是一个标准的富二代，工作态度认真 勤奋敬业，作风上勤俭节约，谦和低调。
他牺牲了自己救了十个员工。
还有珠海的一个十四岁富二代少女救了在路边晕倒的妇女。
答：（1）现在人都普遍喜欢听那些丑闻，经过媒体的大番渲染，一叶障目，夸大了富二代对社会的危害。
而忽略了大部分富二代正面影响。
正如长跑比赛中，冲在前面的人往往承受更大的风阻力，或逆风力。
人才的发展进步有着同样的道理，某人一旦功成名就，甚至由此成了公众人物，社会和周围的人们对其关注就比较多，对其期望也－比较高，对其要求就会更加苛刻，这无形中就形成一种压力，也可称为一种“幸福的逆境”。
（2）个人品质3正常情况下人由于起点高于逆境，所以他们会更快的达到自己的目标重点大学寒门学子越来越少答：（1）清华北大复旦等名校的尖子生，大多数来自于公务员医生教师工程师等中产阶级家庭，来自工人农民等老百姓家庭的属于少部分，来自社会底层的几乎没有。
教育学者杨东平说，中国重点大学农村学生比例自1990年代起不断滑落。
北大农村学生所占比例从三成落至一成。
清华2010级农村生源仅占17%。
作为义务教育均衡发展的重要体现，教师资源的匮乏、教师生存环境的恶劣，让农村以及偏远地区的孩子，站到了比城里孩子低得多的起跑线上。
1980年代中后期是农家子弟用知识改变命运的黄金期，三成多北大学子出自寒门。
彼时，中国正值社会结构松动，社会阶层流动活跃，底层成为这一阶段社会变革中的受益者。
寒门英杰辈出，是那个时代最温暖人心的变迁。
（2）众人皆知比尔盖茨靠微软成为亿万富翁，但我们必须认清楚，他爷爷给了他7000万美金。
在那时1美元相当于现在20美元的购买力。
他的起点就比别人高。
（强调顺境的起点高于逆境，有较好的基础，更容易成功。
） 4、 如果对方举逆境成才的例子，（思想家 伟人那些人）我方承认逆境时可以出人才，但是不等同于逆境有利于出人才。
在乱世中的确涌现出很多的英雄好汉，但是这些人跟广大的人民群众比起来，毕竟只是少数。
难道我们能够忽略绝大多数的百姓当时是处于怎样的生存和心理状态吗
同样今天在做的每一位人都只是普普通通的群众而已，太多的外界干扰和不确定因素能够使我们踏踏实实做事，好好学习吗
高尔基、贝多芬就是逆境造就的人才,可这个世界上又有几个像高尔基、贝多芬这样勇于面对困难,在逆境中成才的人呢?更多的人在逆境面前选择了退缩、放弃、妥协,所以,在我看来,一般情况下,逆境并不利于人的成长。
相反,它会让人意志消沉,心灰意冷,意志力薄弱的人最终会被逆境打倒,一蹶不振。
5逆境培养（1） 我们所说的逆境培养只是人为制造的。
但并不是传统意义上的逆境。
这顶多是一种相对稳定条件下的调整。
如果只是处于逆境培养中的逆境，那么证明，他们的生活还是比较安逸的，只是为了警醒自我。
他们随时都可以回到原来安逸的环境下。
而真正意义上的逆境，假如一步走错，就容易给人的一生带来不可挽回的损失。
因此我们不能把逆境成才当做教条，搞盲目的逆境崇拜。
（2） 如果对方问 你既然你方也承认说逆境培养是有一定的积极作用，而且逆境培养也会学习到一定的经验，如果说，没有遇到逆境固然是好的，但是万一遇到了，也不会因此手忙脚乱。
答：我们强调稳定环境下的自我调整和自我完善，并不意味着我们支持逆境利于成才的说法。
同样，遇到逆境，并不意味着克服逆境。
克服逆境才是成长的标准，但你方能保证遇到逆境中一定能克服逆境吗。
我们的成长过程中收获再多克服不了逆境的经验有用吗
（3 ）如果对方问，至少为了以后可能遇到逆境，而去可以解决它提供了可能性。
答：为什么非要走弯路。
为什么要拿自己的人生做赌博，刻意验证道路的错误呢。
既然在稳定的条件下我们同样可以实现发展，6 逆境下的升华性补偿（盲人听力更好）答：可我们并没有生理缺陷啊，比较应该建立在性质相同的基础上，残疾人能够得到升华性补偿，但是残疾人在逆境中所承受的痛苦，对方辩友是否都忽视了呢
更多数有生理缺陷的人并不是都能像海伦凯勒那样成功。
再者说，离开了老师的关爱，家庭环境的稳定，海伦凯勒能获得健康的成长吗
这不正是稳定的条件带给她的吗
（这是我的回答 ，语言组织的不好 将就着看）这种补偿只是相对于他们的补偿。
可实际上，他们的生理就是遭受了创伤。
和正常人生理健康的比，就是遭受了打击和伤害。
难道能因为这种相对于残疾人的补偿，就说逆境有利于人才的成长吗
7、对方问 逆境充满荆棘但也蕴藏着成才的机遇（古人说，祸兮福之所倚。
有犀利眼光和创新意识的智者，总能打破常规，在危机中窥见机遇，找到转危为安、反败为胜的对策。
）答：对方辩友为什么总爱提出一些“枯木逢春”的例子呢
我们并不否认逆境中存在这样的机遇，但是稳定的环境中难道就缺少成才的机遇吗
在逆境中确实可以转危为安，但是假若我们未能突破重围，从而陷入更糟糕的境遇呢
这就又回到了我们的老问题上，是逆境存在机遇还是逆境中一定能够运用好机遇呢
圣人毕竟在于少数，而成功也是在于其自身的努力。
就如“梅花香自苦寒来”的道理一样，并非“苦寒”的环境成就了梅花,而是梅花自己成就了自己。
众所周知,正是寒冷的冬天造成了百花的凋零;而只有冬去春来,万物才会复苏,百花才会盛开。
我们不能因为梅花这类花种的发展就忽视了其他花种的成长。
8、还有一种“马太效应”造成的逆境：由于人才成长的进度不同，走在前面的显人才，容易得到组织和社会承认，获得荣誉和奖励；那些未出名的潜人才，则难以得到承认，常常陷于“马太效应”的困扰和逆境中。
“马太效应”往往以牺牲潜人才的发展为代价，来促进显人才的发展，从而剥夺了潜人才的发展机会与发展可能。
“马太效应”通过这种“剥夺”机制对潜人才成长制造人为的逆境，起到障碍作用，这不仅压制人才，而且埋没人才。
例子 现在许多企业招人明确要求本科 研究生 博士 都要出自985的大学，他们这样的做法对于其他出自普通大学的人来说，他们的成长进一步成长的机会，造成逆境。
9既然您认为逆境有利于人才的成长，那样我们待在逆境中岂不是更好，为何您还要去战胜逆境呢
既然您认为逆境有利于人才的成长，那我们的国家为何还要不断致力于改善我们的教育、生存环境、变逆境为顺境，而不是去创造一个更艰难的逆境呢
”10我现在问对方辩友一个问题，在清代大兴文字狱，文化大革命时期许多作品都被扼杀在摇篮里，与今天的文艺百花齐放哪样更好呢
11请教对方辩友，革命先辈们为了我们今天的美好生活奉献了自己的一生，其目的是为何
这不是为了保证我们今天能够健康的、稳定的向前发展吗
假如逆境有利于我们成长，为什么我们每个人都追求名校名师好工作呢，不正是想要让我们在更稳定的环境下发展自我吗
对方辩友，我们已经说过了，我们一般人，我们不忍心他承受逆境，我们一般人也只会选择顺境。
可是伟人之所以成伟人，是因为他做选择的时候，他愿意挑难的路来走，我没有这样的自信，所以我不会成为印度的苦行僧啊。
这是我们自己整理的资料，希望可以帮助到你。
《行尸走肉》第九季瑞克失踪之后，山顶寨和亚历山大为什么不来往
作为唯一两部在美剧中的其中一部，我对尸走情有独钟，从2010年追到，从第一集瑞克骑着马，后面跟着一群丧尸到最新第九季，瑞克身受重伤，骑着一匹马，引着一群丧尸。
彼情彼景到此情此景，都是在向这部美剧致敬，也是向剧中男主瑞克致敬。
作为九季元老，随着格伦的离去，只剩下瑞克、卡罗尔、弩哥三个人了，格伦离去的时候，已经有一部分剧迷弃剧了，第八季的时候，就传言弩哥要领盒饭，很多剧迷接受不了，扬言要弃剧。
到了第九季，编剧说了瑞克要离开此剧了，我这个时候也不淡定了，因为当初喜欢上这部美剧，就是瑞哥的人格魅力，每次都能在团队深陷绝境中的时候，都能鼓励队伍，带领队伍，然后绝处逢生，打爆反派团伙。
依然记得瑞克的那句名言“他们惹了不该惹的人
”。
此种牛爆了的人设，我是很喜欢的，所以听说瑞克要领盒饭，我想我也是我要弃剧的时刻了。
最新几季，瑞克的内心世界变化很大，经历了格伦的离去，卡尔的英勇就义，到为了让卡尔死得其所，而赦免了尼根。
真得很不容易。
第九季的最新两集，根据剧情觉得应该是编剧致敬瑞克，让瑞克为了救大家的英勇就义。
但是看完之后以及接下来的预告，才恍然大悟，瑞克没有死，而是被垃圾场女王用飞机就走，带到另一个集团去了。
我想瑞克在接下来的很长一段时间都不会回归了，但是编剧不想也不敢把瑞克写死，因为瑞克是这部剧的灵魂，而只是让他去休息一段时间，也只有瑞克有这个待遇，不用为了档期而被编剧写死。
这个安排我很喜欢。
看了最新一集的预告，预告的是几年后发生的，最大的亮点就是瑞克的女儿长大了，出场就是手持瑞克手枪，头戴瑞克的警官帽，救了几个被丧尸围攻的人，真是女承父业，哥去妹来。
虽然几位剧中主角老了，但是下一代也成长了起来，我只想说《行尸走肉》这部剧没有死，瑞克团队依然在，依然在那满是丧尸的世界里构建属于美帝的武侠世界……
你的周围有勇敢挑战挫折,战胜困难的榜样吗?
大海因为有了暴风的袭击，才显示出它的顽强。
海燕，在暴风中克服挫折，在挫折面前不低头，才迎来了光明。
我，面对挫折，也不放弃，勇于拼搏。
晚上，面对窗户，我的眼前仿佛又出现了75分的试卷。
看，小鸟在窗前“叽叽喳喳”是在为我的遭遇鸣不平吗
听，雨“哗哗啦啦”地下着，是在用你独特的歌声安慰我吗
闻，花丛里的花正在散发着迷人的香味，是邀我从挫折中走出，和你一起跳舞吗
大自然啊
我的命运是多么悲惨，你是在可怜我吗
面对试卷上的75分，我是不是被吓到了呢
我是不是知难而退了
唉
挫折，我还没有战胜你。
早晨，拖着没有灵魂的身子去上学，如行尸走肉般。
在小区门口，我看到了一个正在牙牙学语的小孩子正在妈妈的带领下学习走路。
我听下了“尸”想看看一个小孩子能创造出多大的奇迹。
先前，妈妈搀扶着他走，他也左一步，右一步的走着，对于他来说，这算是最兴奋的了。
经过妈妈的几次教导后，他走开稍微快了些。
接下来，妈妈越来越搀扶的少，只是略微扶一下，小孩子不经意间就摔倒了，妈妈并没有像慈母般的教导他，只是让他自己站起来，重新走。
孩子眼里闪着泪花，他并没有哭，也许他知道不面对这些挫折是永远也学不会走路的。
她的妈妈，看似不管，但我感觉到她的心里被一种巨大的力量占据着——那是妈妈特有的爱。
我顿时呆住了，一个小孩子学走路，面对挫折不放弃；她的妈妈，一种看不见的爱。
连一个小孩子都能和妈妈一起克服人生中重要的挫折，我这小小的挫折又算什么呢
我脑子里不禁涌出一句名言：被克服的困难就是胜利的契机。
是啊
挫折，你不配打败我，我可以战胜你的
我有克服挫折的勇气；我有不放弃、不服输的崇高精神；我有一个小孩子学走路克服了重重挫折做后盾，我何曾怕你——挫折。
我昂首挺胸，微微一笑，我成了有灵魂的人，一切挫折只能是我的“手下败将”一切从头开始
我走出了小区，忽然觉得天空格外的明媚；天气格外的灿烂；我是格外的精神大振啊
生命的意义是什么呢哪位名人说过有关生命意义的话
1.作者。
小说讲述的是一个普通的辛酸故事祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般.主要讲述了①来到北京后，他选择了拉洋车。
他最大的梦想是拥有一辆自己的车，以免受老板盘剥。
他风里来雨里去，积攒了三年，终于买了一辆车，但这车很快被大兵抢走 ② 第二次，车还没买上 ，钱就被孙侦探敲诈去了 ③第三次他用和结婚的钱买的车，虽然心里不踏实，但毕竟不用租车了。
可是好景不长 ，难产而死，祥子只好把车买掉去安葬。
三起三落，祥子失去了生活信心 ④到小说结尾，祥子变成了麻木、潦 倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉． 2. 他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般→变成了麻木、潦 倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉 3.“人类进步的实在是太慢了。
” 4.不懂 5.归纳法 6.“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修 养，逻辑修辞使人善辩。
”因为它告诉我们知识可以塑造人的性格以及读书的重要性、好处。
7.“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。
”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。
8.“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁.”因为它这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩. 9.人是没有十全十美的，而且每个人的理想与信念不同，当然，所追求的事物和追逐的梦想也各不相同，不可把自己的喜好强加在别人身上，也不能依照自己的喜好来评判他人。
况且人是有两面的嘛
应多看看别人的优点，吸取精华之处来弥补自己的不足，为将来漫漫人生路打下坚实的基础。
一本好书可以使人明白一个道理，一本好书可以为人建造一条捷径，一本好书甚至可以改变人一生的命运
如同所说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩” ，不得不肯定，从某一方面来说，这是一本使人上进的好书
10.他有着对哲学的执着，对政治的热衷，对生活的热爱，对理想的追求与对困难决不轻言放弃、自强不息的精神和态度。
11.20世纪初，在物质利益决定一切，欺小凌弱和暴力成为国际秩序的时代，需要的是高贵的精神，甘愿自我牺牲、以痛苦为人类献祭的榜样。
把社会变革与进步的希望寄托在“英雄”人物的身上，他要为他心中理想的精神巨子立传，让人们“呼吸到英雄的气息”，为我们的精神世界创造光辉夺目的太阳。
12.着力刻画了三位在忧患困顿的人生征途上历尽苦难与颠踬而不改初衷的，凸现了他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，为人们谱写了一阕气势恢宏、震撼人心的“ 13.命运坎坷，一生磨难，生活“悲苦的深渊”里，但对艺术的追求是执著的，具有非凡的毅力、超人的才华和伟大的人格，是一位英雄似的音乐天才 14.与外祖母相依为命 15.主人公的童年痛苦是痛苦的——1、四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。
2、在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅。
3、阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。
她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
16.不懂 17.1.富有激情、幻想和反抗精神。
2.对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
