丰富多彩的课余活动的词语有那些
画画，足球，排球，乒乓球，羽毛球，读书，捉迷藏，放风筝，玩游戏，看电影，旅游，做饭，
我们的课外活动真是丰富多彩。
接着写150字 - 百度
有的在玩，有的在跳绳，还有的在写作业。
课外活动时，参加丰富多彩的文体活动。
这句话怎么改
怎样开展丰富多彩的英语课外活动一．提出问题 英语新课程改革强调学生能用英语做事情，在做的过程中发展语言能力，思维能力以及交流与合作的能力，要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践机会，使学生通过自己的体验，感知，实践，参与和交流来进行英语学习。
这就对英语老师提出了更高的要求，单靠课堂40分钟来让学生进行语言学习和语言实践是远远不够的。
而且现实的小学英语课程开设的条件也有很多局限性。
具体来说，主要有这样一些客观的困难：（1） 课时不足，大多数的学校开设每周2到3节的英语课，单靠有限地课堂教学，学生所学的英语难以得到及时的巩固。
（2） 大班额的教学情况也是非常普遍的。
很多班平均有五六十人，学生多，课堂上每位学生说的机会就相对减少，学生之间的差距随之逐渐拉大。
（3） 学生回家后也缺乏英语学习的环境和机会。
英语教学在我国还属于外语教学，除课堂以外，学生接触的课外英语很少，语言实践机会也是非常有限的。
如何拓展课堂空间，培养小学生兴趣，开展丰富多彩的英语课外活动，是每位英语老师都要认真思考的问题。
二．理论学习 义务教育阶段《英语课程标准》的总体目标是，培养学生初步的综合语言运用能力，新的课标突出了语言的实践性，倡导体验，实践，参与，交流与合作学习；强调学生要能用所学的英语做事情；强调开展多种课外活动，发展学生的语言学习兴趣，要求老师从学生的实际出发，充分挖掘英语课程资源，开展丰富多彩的英语课外活动。
丰富多彩的英语课外活动，对活泼好动的小学生来说，永远具有无穷的吸引力。
新课程强调发展学生的综合语言运用能力，如果老师能充分挖掘学生资源，开展真实的，丰富多彩的英语课外活动，那么学生就能接触到更贴近学生实际，贴近生活，贴近时代的信息资源和英语资源，获得更多的语言实践的机会；同时在活动中，学生的交往能力也得到了锻炼，师生交流的方式也将由课内活动的单双向交流，转为多向互动的交流，这就使课外活动成为课堂教学很好的拓展与延伸。
三．教学实践案例1 文化活动 关于“Merry Christmas”的英语小报活动一：制作英语手抄报 学生以七个小组为单位，组长负责安排组员的任务，如：查资料，找图片，写小报等。
活动二：将学生作品展示在所在班级活动三：欣赏英语小报 小组之间讨论并评选出最喜欢的3张小报。
组长给最好的小报贴星。
活动四：班级之间交流 同年级两个班，高低年级之间互相展示学习。
教师总结。
写丰富多彩的课外活动作文怎么写
这道题就是这样做，没错。
你不要忘了，这三项活动分别在周三、四、五。
所以 有的同学可能同时参加了其中的两项，甚至是三项活动。
所以 不能用参加书法、计算机、合唱三项活动的人数加起来得到总数。
而 可能会超过总数，因为这些同学算了不只一次。
但是,课后我们可以参加丰富多彩的课外活动的英文
但是,课后我们可以参加丰富多彩的课外活动However, after class we can participate in a variety of extra-curricular activities但是,课后我们可以参加丰富多彩的课外活动However, after class we can participate in a variety of extra-curricular activities
