
勤俭节约的名言警句或诗句
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
----李绅《悯农》 大意:农夫在中午的炎炎烈日下锄禾,滴滴汗珠掉在生长禾苗的土中。
又有谁知道盘中的饭食,每一粒都是这样辛苦得来。
------李绅 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
----欧阳修 大意:忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达,追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。
由俭入奢易,由奢入俭难。
----司马光大意:从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很困难。
历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。
----李商隐《咏史》 ------李商隐 历览前贤国与家,成有勤俭败有奢。
------(唐)李商隐 勤俭,治家之本;和顺,齐家之本;谨慎,保家之本;诗书,起家之本;忠孝,传家之本。
------(清)金缨 古今天下,官宦之家一、二代败落;勤俭商家延续三、四代;勤朴耕家延续五、六代;而谦信孝友之家则达八、九代。
------书摘 以耕读为本,以勤俭为德。
------(明)施耐庵 黄金无种子,惟生勤俭家。
------书摘 汝是无产者,勤俭是吾宗。
------陈毅节俭朴素,人之美德;奢侈华丽,人之大恶。
---薛瑄:《薛文清公读书录》卷五 禁奢崇俭,美政也。
----魏源:《魏源集·治篇》 惟俭可以助廉,惟恕可以成德。
----《宋史·范纯仁传》 民奢示之以俭,民俭示之以礼。
-----桓宽:《盐铁论·救匮》 人们最基本的物质需求:空气,阳光,水,其实就与钱没有太大的关系。
至于人际和睦、心灵充实、情趣活泼、人格高贵等生命价值的重要内容,更不是钱能买来的。
------ 韩少功(海南作家) 我可以舍得用很多钱去帮助别人,却舍不得把一个好好的东西或事物丢弃。
我不是为了钱而节约,而是为了节约而节约。
节俭的品德,在我看来,已经不仅仅是因为“钱”的问题,而是一种操守、品行和文化。
------张抗抗(北京作家) 站在任意取舍的君临位置,出自人类短期自私的利益,我们造成的破坏速度和范围,要数十倍,数百倍地大于我们允诺苟延残喘的濒危生命。
舒婷(福建诗人)
关于读书的名言警句
闲有余日,正可学问 陈继儒各种蠢事,在每天阅书的情况下,烤在火上一样,渐渐熔 —— 雨果滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。
成绩优良,不是天资高,而是辛勤学 —— 新格言立身以立学为先,立学以读书为本 —— 朱熹科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙。
对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要 —— 车尔尼雪夫斯基书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍,就好像没有阳光。
智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀 —— 莎士比亚读书补天然之不足,经验又补读书之不足 —— 培根光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富,但它决不能使他们头脑清醒 —— 约·诺里斯书本应该依据科学,而不是让科学去依据书本 —— 培根读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干 —— 培根善读者日攻、日扫。
攻则直透重围,扫则了无一物 —— 郑燮读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 —— 富兰克林我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏 —— 雪莱人能不食十二日,惟书安可一日无 —— 陆游经常不断地学习,你就什么都知道。
你知道得越多,你就越有力量 —— 高尔基不要把学问看做是用来装饰的王冠,也不要把学问看做是用来挤奶的奶牛 —— 列夫·托尔斯泰读书的艺术,在很大程度上,就是在书中重新发现生活,更准确地理解生活的艺术 —— 莫洛亚抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学 —— 华罗庚己所不欲,勿施于人 —— 孔子书籍是全人类的营养品 —— 莎士比亚应该随时学习,学习一切。
应该集中全力,以求知道得更多,知道一切 —— 高尔基书是我们时代的生命 —— 别林斯基人们对博览群书的人推崇备至。
这一点足以被视为对文学的赞扬 —— 爱默生书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师 —— 高尔基教育
科学
学会读书,便是点燃火炬。
每个字的每个音节都发射火星 —— 雨果读书到了最后,是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。
世界有多复杂,书就有多复杂,人有多少种,书就有多少种 —— 梁文道只要愿意学习,就一定能够学会 —— 列宁书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多。
而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少 —— 伏尔泰书是世界宝贵财富,是国家和历史的优秀遗产 —— 梭罗不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力 —— 赫尔岑读书要玩味 —— 程颢我的心得是读书不在多,而在反复读。
喜欢的书总要读它几遍,才算读过,才能读进去 —— 陈丹青我们知道的东西是有限的,我们不知道的东西则是无穷的 —— 拉普拉斯热爱书吧——这是知识的泉源
只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人 —— 高尔基我一生的嗜好。
除了革命外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活 —— 孙中山凡欲显勋绩扬光烈者,莫良于学矣 —— 王符年少从他爱梨粟,长成须读五车书 —— 王安石与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己 —— 马克思我这一辈子认识的所有智者,没有不爱看书的。
我和巴菲特看书之多都能吓着你。
我的孩子取笑我说我就是一本伸出两条腿的书 —— 查理·芒格读过一本好书,像交了一个益友 —— 臧克家学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法 —— 高尔基如果你知道得比我多,你就教给我。
如果你知道得比我少,那就向我学 —— 贺拉斯和书的缘分就像谈恋爱,越是遭到砍伐杀戮,越是生长得疯狂,热烈 —— 舒婷从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己 —— 罗曼·罗兰读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳 —— 朱熹无
你觉得哪句名言警句最有道理
身体是你们灵魂的琴瑟,它会发出甜美动人的音乐,或者嘈杂之声,那全在你。
—— 纪伯伦如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。
—— 高尔基君子不镜于水,而镜于人。
镜于水,见而之容;镜于人,则知凶与吉。
—— 墨翟一个丰富的天性,如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人,自己也就要枯萎了。
—— 罗曼·罗兰我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。
—— 舒婷
有关书籍的名言警句
书籍是人类进步的阶梯。
--------高尔基 读书破万卷,下笔如有神——杜甫 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
———歌德 书读百遍,其义自见 书籍是人类知识的总结--莎士比亚 良书即益友,今明如字斯--塔帕 书富如入海,百货皆有。
人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求之。
——苏轼:《东坡文集事略》 ●有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。
——《培根论说文集》 ●书,这是这一代对另一代人精神上的遗言,这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告,这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。
——《赫尔岑论文学》 ●要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
——高尔基 ●阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。
……史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。
——《培根论说文集》
有关名言警句的作文
[有关名言警句的作文]名言名句的运用,一般分为引用和化用,有关名言警句的作文。
引用又分明引和暗引。
所谓明引,即点明名言名句的出处和来源, 就是围绕某一中心或某一话题,把相关名句提取出来为作文所用.它是一种最常见的引用;所谓暗引,即不指明出处,直接将名言名句编织在自己的语言中,这种引用不露痕迹,最受作者青睐。
化用也可分为两种。
一是借用式,即借用名言名句的形式来抒发自己的感情。
二是引申式, 即作者根据自己的理解,把他人的文句加工改造,巧妙 化用在自己的文章中,它需要一个加工提炼的过程。
简言之就是发挥名言名句的原意,在原有意思上引出新意来。
名言名句的运用,不仅能提高我们的理解能力,丰富我们的审美情趣,还能培养我们的创造思维。
一、以名句为题,画龙点睛。
标题是文章的眼睛,常言道:题好一半文。
考场作文中,一些考生的习惯做法是先把文章写好,之后再匆忙中随意地写个题目上去。
于是,文章的题目往往缺失了它的效用,更严重的情况就是通常所说的文不对题,文章的内容和题目无法关联起来, 桥归桥,路归路 ,使得文章留下了遗憾。
任何一篇文章的题目都决非信手拈来的,它应该是作者深思熟虑的结果。
古人将拟题比作 画龙点睛 ,龙要腾飞,需要一双 明眸善睐 的眼睛。
醒目而新奇的题目才能够立刻吸引阅卷者的眼球,让阅卷者眼前一亮,你的文章才可能脱颖而出、鹤立鸡群。
因此拟题的好坏关系到全文的写作。
拟一个好标题,方法是多样的,要具体情况具体分析,或直接引用或改变字词等。
如能灵活运用名言名句做文章的题目,将会使作文产生眉目传情,顾盼生辉的新、奇、美效果。
如 遭遇挫折和放大痛苦 为话题的作文中,一考生的题目为 争渡
怎渡
,便是化用李清照《如梦令》中的诗句。
争渡 写出了当人们竞相争渡的情形,而 怎渡 提出了怎么才能拥有最完美的行程,暗合了话题的内容。
二、以名句开篇,先声夺人。
文章的开头也如题目一样,如果以巧妙新奇的姿态出现,就会扣人心弦,先声夺人,激发读者强烈的阅读愿望。
古人写文章就强调起文要美,并把好的开头比作凤头。
如《生命的色彩》中写到:只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁,这是李清照生命的颜色,灰暗、沉闷;大江东去,浪淘尽,这是苏轼生命的颜色,雄浑、超脱,初中作文《有关名言警句的作文》。
那我的生命是什么颜色呢
作者运用李清照、苏轼两个宋代词人笔下的名句开篇,考生的才气和睿智可见一斑。
三、以名句对比,突出见解。
明引北岛的一切希望都带着注释,一切信仰都带着呻吟……和舒婷的未来的一切,都生长于它的昨天,希望……,通过绝望与希望的鲜明对比,有力地突出了人生的聪明就是拥有平和心态的见解。
四、名句融文,才情凸现。
诗词名句往往具有强烈的抒情,深刻的的哲理。
如重庆高考满分作文《独上高楼》中的几段文字: 在那个崇尚享乐的年代,人们对你的期望本是吟花弄月,卖弄诗文罢了,而你偏要独上高楼,把吴钩看了,栏杆拍遍。
一边是斜阳正在,烟雨断肠处,另一边却是宝马雕车香满路,而你,执意要做灯火阑珊处的伊人。
你痛斥,君莫舞,君不见,玉环飞燕皆黄土;你彷徨,倩何人换取,红巾翠袖,英雄泪;你期待,醉里挑灯看剑,梦会吹角连营。
我多想跨越千年时空,共你醉明月。
考生将辛弃疾的诸多词句巧妙地穿插在文章之中,诗意浓郁,文采斐然,使文章光彩照人。
五、诗词结尾,锦上添花。
结尾也是写作中不可忽视的一环。
一般要求简明有力或余味无穷。
文章的结尾响亮有力,如名言警句引用得当会更好地表达这种艺术效果,用名句结尾,感召力强,往往能给读者以强烈的震憾力。
如《照海倚天》的结尾: 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
流年似水,时光如电,也许,只有历史才能让无字碑头镌字满,也许只有历史,才能最好地诠释曾国藩在天京城破、黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话:倚天照海花无数,流水高山心自知。
考生引用李白的诗和曾国藩自己的诗句作结,进一步深化了作者的观点,也留给读者无尽的反思。
当然名言警句还可以作为题记,引导全文;用名言名句写景,境界会更优美;用名言名句议论,观点会更鲜明;用名言名句抒情,情感更丰富;名言名句还有再现历史情境、诗词意境的作用等。
亲爱的同学,多用名句、善用名句吧,它能让我们的作文更亮,更雅,更灵动,更富有魅力,你,何乐而不为呢? 〔有关名言警句的作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
】
哪些常用的名言警句比较适合用来做作文的
1、少壮不努力,老大徒悲伤。
—— 汉乐府古辞《长歌行》 2、业精于勤,荒于嬉。
—— 韩 愈《进学解》 3、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
——《增广贤文》 4、天行健,君子以自强不息。
——《周易?乾?象》 5、志不强者智不达。
——《墨子?修身》 6、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。
——《荀子?劝学》 7、志当存高远。
—— 诸葛亮《诫外生书》 8、丈夫志四海,万里犹比邻。
—— 曹 植《赠白马王彪》 9、有志者事竟成。
——《后汉书?耿 列传》 10、欲穷千里目,更上一层楼。
—— 王之涣《登鹳雀楼》 11、会当凌绝顶,一览众山小。
—— 杜 甫《望岳》 12、岁寒,然后知松柏之后凋也。
——《论语?子罕》 13、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
——《孟子?告子下》 14、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
——《荀子?劝学》 15、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。
《吕氏春秋?诚廉》 16、精诚所加,金石为开。
——《后汉书?光武十王列传》
余光中、舒婷诗作佳句
余光中诗作佳句小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来呵乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲呵在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头 ——《乡愁》余光中先生的《乡愁》可是每一个字都沉入人心。
当我死时,葬我,在长江与黄河之间,枕我的头颅,白发盖着黑土。
——《当我死时》清明节,母亲在喊我,在圆通寺喊我,在海峡这边喊我,在海峡那边喊,在江南,在江南多寺的江南,多亭的江南,多风筝的江南啊,钟声里的江南(站在基隆港,想——想想回也回不去的)多燕子的江南 ——《春天,遂想起》给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水 ——《乡愁四韵》舒婷诗作佳句我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己:我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源,常年送来清凉的慰籍;也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不,这些都还不够
我必须是你近旁的一株木棉,做为树的形象和你站在一起。
——《致橡树》是舒婷最具代表性的作品我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵 ——《祖国啊,我亲爱的祖国》在我微颤的手心里放下一粒珠贝,仿佛大海滴下的鹅黄色的眼泪…… ——《珠贝——大海的眼泪》推荐个网站,自己好好读一读,在诗歌中倘若你自己读过又能引起共鸣的诗句通常都可以算作名言警句的,请好好欣赏吧。
土壤的名言警句
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
(杜甫)别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
(杜甫)博观而约取,厚积而薄发。
(苏轼)博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
(《礼记》)不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
(《荀子》)不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
(司马迁)不患人之不己知,患不知人也。
(孔子)不入虎穴,焉得虎子
(后汉书)不塞不流,不止不行。
(韩愈)不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(苏轼)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(王安石)不以规矩,无以成方园。
(孟子)C采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
(罗隐)仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。
(《管子》)操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
(刘勰)察己则可以知人,察今则可以知古。
(《吕氏春秋》)差以毫厘,谬以千里。
(《汉书》)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(李白)臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
(文天祥)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(刘禹锡)吃一堑,长一智。
(古谚语)尺有所短,寸有所长。
(屈原)出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。
(杜甫)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐)春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
(孟郊)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
(叶绍翁)春宵一刻值千金。
(苏轼)从善如登,从恶如崩。
(《国语》)D大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。
(北齐书)大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
(《老子》)丹青不知老将至,富贵于我如浮云。
(杜甫)但愿人长久,千里共蝉娟。
(苏轼)当断不断,反受其乱。
(汉书)当局者迷,旁观者清。
(新唐书)得道者多助,失道者寡助。
(《孟子》)登山则情满于山,观海则意溢于海。
(刘勰 )东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
(刘禹锡)读书百遍,其义自现。
(三国志)读书破万卷,下笔如有神。
(杜甫)读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
(朱熹)读万卷书,行万里路。
(刘彝)多行不义必自毙。
(左传)尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。
(杜甫)凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。
(《礼记》)防民之口,甚于防川。
(国语)非学无以广才,非志无以成学。
(诸葛亮)风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
(《战国策》)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
(孟子)G感时思报国,拔剑起蒿莱。
(陈子昂)高山仰止,景行行止。
(《诗经》)工欲善其事,必先利其器。
(孔子 )古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。
(苏轼)观众器者为良匠,观众病者为良医。
(宋·叶适)光阴似箭,日月如梭。
(明《增广贤文》)滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
(《三国演义》)H海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
(古诗诗话)海内存知己,天涯若比邻。
(王勃)海上生明月,天涯共此时。
(张九龄)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(岑参)会当凌绝顶,一览众山小。
(杜甫)祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。
(《老子》)J己所不欲,勿施于人。
(论语)兼听则明,偏信则暗。
(《资治通鉴》)见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。
(《战国策》)见义不为,非勇也。
(论语)江山代有才人出,各领风骚数百年。
(赵翼)回答者:zhxr63 - 大魔导师 十三级 8-15 16:44百川东到海,何时复西归
少壮不努力,老大徒伤悲。
(汉乐府《长歌行》)百学须先立志。
(朱熹)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
(杜甫)别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
(杜甫)博观而约取,厚积而薄发。
(苏轼)博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
(《礼记》)不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
(《荀子》)不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
(司马迁)不患人之不己知,患不知人也。
(孔子)不入虎穴,焉得虎子
(后汉书)不塞不流,不止不行。
(韩愈)不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(苏轼)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(王安石)不以规矩,无以成方园。
(孟子)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随



