人教版小学二年级语文下册 的民族 括号里怎么填合适
2009-2011度第期语文六级期末检测试卷(第页)、识字写字1、用√给加点字选择音砌墙（qiqì）瞭望（liàoliáo）机械（xièjiè）应尽（yīnɡyìnɡ）剖（pōupū）粗糙（cāocào）训诫（xièjiè）呼号（háohào）2、给肖加偏旁故事补充完整元（）节俊（）孩翻陡（）山岭城市卖鸡蛋浓烈节气氛让疲劳抛九（）云外发（）汗没干便吆喝起鸡蛋（）售空孩高兴吹起口（）始（）遥往走二、积累运用1、按要求写词语（1）表示极短间：（2）源于历史故事：（3）取材于读书：2、盛永波校名书家许同让给写字贪玩王二、自满李四、读书张三请帮助各选句合适名言警句吧给王二：给李四：给张三：3、修改病段（9处错误：别字2词白5处标点2处）星期午爸爸妈妈春游代我金海公园公园五颜六色红花都红像火白像雪……蝴蝶蜜蜂花丛飞飞看龙虎景象情自禁说：迷春色啊4、面括号填带风字词语要重复()化雨()习习()凛冽()送爽()怒号()骤雨()劲草()细雨5、判断列说否确确打√错误打×（1）要强胜贬义词（）（2）惟妙惟肖肖应读xiào（）（3）餐桌留张纸条面写着：我困难候帮助我我现想帮帮句标点使用误（）（4）翠色欲流万古青碧千三词都表示颜色词语（）6、根据课文内容填空（1）书信格式包括五部：、、、、（2通前段间习我认识许杰物誉浪漫主义钢琴诗波兰音乐家 誉钱森 ……优秀品质高尚格深深染我（3）《冬夜读书示聿》（朝代）作品两句两句诗告诉我《观书》（朝代）家作品首诗借半亩塘清澈明净形象譬喻读书体两句两句直接点题目给启示三、阅读做题（）《草原》片断①底碧千并茫茫②境界连骏马牛都候静立像味着草原限乐趣③我看草原比别处更④些丘线条柔美像用绿色渲染用墨线勾勒画处翠色欲流轻轻流入云际⑤种境界既使惊叹叫舒服既愿久立四望想坐⑥空气清鲜空明朗使我总想高歌曲表示我愉快⑦四面都丘平绿丘绿羊群丘走哪都像给边绿毯（1）文句序已打乱请作调整确顺序：（2）文横线填缺漏词语（3）四种解释：A数词；B相同；C满、全；D专高歌曲应取第种解释碧千应取第种解释（4）翠色欲流描写碧千描写（A绿颜色；B绿神态；C绿范围；D绿广漠）欲意思（5）用～～画两比喻句其第句用比喻用比喻第二句用比喻（6）段文字描述采用写写草原底、、、三面进行具体描述写草原(),(),()特点（二）《背篼》黄昏蜿蜒山道打柴孩归背着满满背篼柴禾背着五彩晚霞背着自用劳换收获归路山风梳理着蓬乱发溪讲着悄悄鸟依依送别约明再村炊烟袅袅升起飘树梢知道妈妈高高扬起手臂呼唤自加快脚步拐道弯绕道坎走条窄窄田埂跨石桥走进村走进自家院放沉甸甸背篼轻轻呼口气掏捧鸟蛋笑着给围邻家弟弟拿着几红红山柿放坐门槛妹妹手捆药材交给爷爷托明镇换几钱——想自积攒（zǎn）期费哩妈妈撩（liǎo）起围裙角拭脸汗水泥渍（zì）抬起抿（mǐn）着嘴微微笑哦山孩背篼盛着勤劳童（1）读句解释句带点词语①鸟路依依送别依依：②炊烟袅袅升起袅袅：（2）背着自用劳换收获背字应读（bēibèi）；句收获具体指几东西（3）读短文填合适词语（）发（）晚霞（）背篼（）山道（）道弯（）道坎（）条田埂（）石桥（4）读句写受①读文划线句体山孩情②读文划线句体③读抬起抿（mǐn）着嘴微微笑受四、我习作题目：我要求：横线填表扬、批评、理解、原谅、宽恕等要突条理清晰少于450字追问：,我种内容答：(教版)语文试卷校班级姓名六定知识读书籍请仔细读题目按要求完练习、读书能力（18）1、我文史唐诗高诗既诗画家诗歌充满着诗情画意请根据拼音认真规范书写诗句（3）qianliyingtiluyinghongshuicunshanguojiuqifeng2、顾课内外读古诗词其诗歌表达朋友间依依惜别情请默写两句：劝君更尽杯酒西阳关故（2）3、列词语补充完整（3）神机（）算悦（）服阴谋（）计滔滔（）走（）路斤斤（）较4、所给选项按确顺序填入句（2）汉、、文字A、凝聚高度智慧B、经历断完善C、科实用D、我祖先创造5、《三演义》我古代四文名著部篇说塑造许鲜明物形象发许故事比写关羽桃园三结义温酒斩华雄等故事能用简洁语言再写两关关羽故事（2）()()6、我许语都自于古代寓言故事比杯弓蛇影掩耳盗铃画蛇添足邯郸步买椟珠能给其同介绍语并扼要概述故事（2）7、文作品数字三及三倍数表示意思诗句白发三千丈请积极思考自记忆哪些诗句（2）8、平我读书要求字音读准面句加点字读音相同项（）（2）A、夏令营期间我乘车前往武山参（观）道（观）B、客堂（间）摆着张八仙桌两旁靠椅、茶几；道屏风内外客厅（间）隔C、远处千（佛）山英雄山座座山峰尽收眼底站汇波楼仿（佛）画卷D、证诊所乱（处）受严厉（处）罚良、规范语言交际我必备种素质我习离语言交际认真读题测测自语言交际能力二、交际能力（12）9、遇情景应该说请选择较说式（）（2）A、买完物品营业员说：再见我惠顾B、同桌懂问题向请教耐烦说：真笨简单题都C、爸爸家同事打电说：起爸爸事让我转告D、路遇外问路说：起种事该问我事找警察10、校教美术张师画画请介绍张师情况列哪项能准确表达（）（2）A、画画张师B、张师自C、张师画画D、张师画画11、读面段新闻用句告诉同则新闻揭示含义（3）独8000万问题战略性问题必须引起重视批教育影响际竞争力其潜影响未四五十内完全爆发刘西拉委员曾经课堂做调查结令惊讶：教授200位级新10%自报名其全部都父母扛着行李送12、班主任王师校紧急议班布置星期六社区安排安排计划交给班班说明情况并做布置（2）计划：（1）早8：00校门口集合；（2）统穿校服；（3）配戴校徽13、据报载我市磁湖周边居民非塘围堰捞鱼异猖獗影响鱼类破坏渔业产秩序现象请发表自意见（3）师：定觉疲劳别泄气继续努力美收获三、阅读能力（25）（）阅读面篇短文,脑筋积极思考（13）埋片树叶固执相信终棵参树便美丽梦我4岁秋枯黄叶高高树枝飘落院玩耍我俯身觉美我忽发奇怪想：曾经树伯伯身离叶种进土必定棵同树于我捡许片叶（qiancheng）跪挖坑树叶全埋进土像妈妈我我渐渐我坚定相信我梦实现我蹲种树叶等待我树直雪纷飞我想叶概怕冷所敢等明春定更我依旧固执坚守着自梦直燕衔泥杨柳吐芽……我才明白我用童自编织美童（些埋土树叶却已我棵树我命根支柱替我（zhedang）着路越越风风雨雨我撑起片蔚蓝空）件事我自豪辈……种片树叶吧拥棵参树14、根据拼音写词语（2）qianchengzhedang15、幼我认梦实现原：（2）16、结合语境模仿燕衔泥杨柳吐芽句式仿写两句：（2）17、雪纷飞树没怕冷春临树仍没原呢请结合文意写我理（2）18、树指我要永存（）（2）A、童B、信念C、理想D、美梦19、体文划线句含义（3）（二）阅读文章《我班乐师》仔细体认真揣摩（12）若问起我班英语师谁准答：乐别奇怪师英文名kohlor谐音我评价确实乐乐事迹胜枚举公室偷吃零食同撞见抓巧克力贿赂同；懒洋洋倚椅听同背书漫经神态令同暗自窃喜却料稍点疏漏便毫留情指；电脑发脾气束手策用哀求语气向家求援：Whocanhelpme拿沓肯德基优惠券向我炫耀并答应我谁考100便带谁KFC；同我侃特侃莎士比亚四悲剧孔《论语》捉弄本事哪神秘兮兮要给我看girlfriend照片同兴奋已瞪眼睛望着投影仪现却书图片金发碧眼郎待同知受骗副意洋洋更激起民愤乐师课前场白总新颖趣兴高采烈告诉家：I’lltellyouagoodnews,canyouguessGoodnews家跃起谁猜透葫芦究竟卖药InMay怡自娓娓道MygirlfriendandIhaveavecation,We’llgoto——黑板写几字：NewOrleans（新奥尔良）Oh——我恍悟原今所课文关于新奥尔良讲课真别裁乐惟让我乐作业每乐师布置完homework我总要抗议：Toomuch!喝声：Stoptalking!教室顿鸦雀声听慌忙句：我终解释权同哭笑乖乖领圣旨乐师让我乐候考卷发候同布置作业怨气早已抛九霄云外取代取满意绩喜悦情现我作业渐减少同迷惑解微微笑：改革啦抄写再没用重要提高效率胸竹让听便觉真理我班乐师让我真理解平易近含义需要严肃神情严厉语调却能让由衷尊敬真乐师仅乐更敬20、胜枚举意思（2）第二自段文章结构作用21、公室‘偷’吃零食同撞见抓巧克力‘贿赂’同句偷贿赂本贬义词文章运用表达作者情（2）22、文划线句两词语漫经毫留情看起矛盾何理解）（3）23、别裁表现乐师教特色；胸竹表现乐师性格（2）24、我习我希望些乐型师本文作者写真‘乐’师仅乐更敬请自角度谈谈目师受敬重（3）要接近胜利别松懈鼓作气胜利属于四、写作能力（45）（）文章修改（5）我加入毛网热潮先玩OICQ——网聊知我缺乏语言细胞性格太郎久我发现聊其实聊于性格直爽我立即改行始网阅读（许内容丰富、思想健康吸引我目光）些都我喜欢科普知识网站妙趣横让我看够想象尽想入非非……限广阔宇宙奇妙自奇谈怪事、计算机发展史、原能发与应用等五花八门简直应尽读着些知识真高兴25、文两错别字请指并改：（）改（）（）改（）26、文划线句语义连贯请改：27、文语用应掉语：28、读着些知识真高兴句较抽象请改写句使丰润具体（二）祖山河十壮丽定游览许经历许趣事深切受请《快乐旅行》题写篇低于500字文章（体裁限诗歌除外）（40快乐教育网()试卷总汇栏目,量各科各级期期末试卷.址;\\\/home.jsptopage=public\\\/testpapers.jsp感觉提问主意不是很清晰建议查下资料哦
暑假日记大全400字
明天又是新的一学期啦，在新学期里我要做那些事情，进行那些改变呢
对于我来说，一个小学生最重要的事情是学习。
我在这个学期要更好地掌握学习方法，用更好、更省力和更有效的方法进行改变。
在英语上，我要更多地抄写，更多应用在课堂上学会的新知识。
在数学上，我要更加勤于思考，把学习进度提前进行，以掌握更高的知识和技巧。
这样，我在现在的学习就变成了别人是在学新颗，而我就在复习啦。
这样，学习的效率和效果就会更好些。
对于语文，我是这样打算的：我把作文放在学习的首位，每周写三篇到五篇，用作文来带动阅读，用阅读来提高和巩固基础知识。
我希望我的作文一周可以得到三个精品称号。
我们小学生除了学习外，结交朋友和与不同的人相处也是件很重要的事情。
我在个学期要交更多的朋友。
学会应该的待人接物的礼节。
要让大家觉得真的长大了，真的像个大孩子了。
在新学期里，还有件事情对我来说很重要，它就是我立刻和现在就要不断地改变我的态度。
就是说，我不能再马马虎虎地干事情、学习和生活了。
在过去日子，这个坏毛病就《白雪公主》里的坏王后一样把我害得很倒霉啊。
我现在要把这个毛病当成我最大的仇人，坚决把他消灭掉。
当然，帮家里做一些我能够的劳动也是件很有意义的事情。
关心同学、关心老师、孝敬长辈，是我要不断注意和加强的方面。
我的计划大概就是这样啦，具体的要在每周末和每天晚上进行新的安排。
我会很自觉地执行我的计划的，你们就看好吧。
25回答者： 939598661
找一张人教版6年级上期末试卷
小学一至六年级毕业复习资料日积月累第四册：1.读读背背（写景对联）杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
2.读读记记雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间太阳高照绚丽多彩焕然一新从天而降千方百计群山环绕风光秀丽树木茂盛湖水碧绿名胜古迹隐隐约约点点灯光蒙蒙细雨夜幕降临华灯高照金碧辉煌灯光闪烁银光闪闪光彩夺目3.读读背背（互相帮助格言）花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
4.《节气歌》春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
5.读读背背（勤学格言）知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
第五册：1.读读背背P32任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）世上无难事，只要肯登攀。
（）为中华之崛起而读书。
（周恩来）书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）学而时习之，不亦说乎
6.春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（颜真卿）不积跬步，无以至千里；不积小流，无
小学生应该怎样写作文。
步骤\\\/方法1\\\/4分步阅读读就是要养成爱读书的好习惯。
这里所说的书，应该是你感兴趣的书，只要是健康有益的书报刊，建议你都能有所涉及。
所谓“开卷有益”，说的就是这个道理。
读书不要仅局限于课本或与课本有关的。
读书的时间不一定要非常固定，可以利用睡前、课间、周日等时间。
读书也不一定是作文或是写作方面的，天文、地理、历史、科技，可以广泛阅读。
通过一段时间的阅读，你会觉得写作时要说的话多了，写出的东西也有血有肉了。
养成良好的读书习惯后，建议你再有计划地读一些对你来说急需要的书，就拿写作来说，小学可以多看些《小学生阅读报》、故事大王、语文报等，中学阶段，可以多读一些如少年文艺、读者以及一些名人经典文章。
有条件的话，建议你可以办一张图书馆借书证或经常到书店去。
2\\\/4走就是要走出去。
常言说：读万卷书，行万里路。
要想写好作文，仅仅是多读书还不够。
建议你在条件许可的情况下，要多到外面走一走。
大自然是非常好的写作素材，你可以利用节假日，到公园、动物园、植物园、农村多去走一走，可以和同学，也可以和家长一起去。
要注意培养自己的观察力，对所见、所感，要及时记下来。
这样日积月累，你就会有话可说，你的作文水平也会与日俱增。
3\\\/4想就是要多动脑筋。
写好作文是有技巧的，因此，需要你养成爱动脑筋的习惯。
对于课本上或是你看到的好文章，你要多分析，作者为什么写的好，好在什么地方，我在以后写作中能否借鉴等等。
作文是表达思想的东西，因此在写作之前要构思，要把你对一些人或事的体会和感想写出来。
这里顺便说一下，一些优秀的作文集，也可以适当地参考一下，帮助自己形成自己的写作思路。
4\\\/4练就是要多动笔。
要提高写作能力，最关键地还是要多练。
要养成爱动笔的好习惯。
“读书破万卷，下笔如有神”。
可能你开始时写的不够好，但这不要紧，只要你肯动手，你的写作水平就会在与日俱增。
这里还要强调一下积累的重要。
建议你要养成记日记的好习惯，同时对自己看到、读到的好的文章、好词、好句要用一个本子记下来，一些名家大作还可以背下来。
怎样才能写好作文
20080806 天气晴 想有一个属于我的暑假这个暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。
早上我起床，先洗漱完毕。
然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。
学了三四个小时。
吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。
哎，一天就这样模模糊糊过去了。
晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事
没有啊
我进入了梦想，我做梦都在写作业。
我期待的暑假不是这样的
是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。
并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要
也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。
爱好（四声）是最好的老师，请问这句话是谁讲的
谢谢
兴趣好比路灯，引导你走向成功；兴趣好比船桨，带着你驶向远方；兴趣好比是一双羽翼，领着你翱翔天际。
兴趣是最好的老师，它会引你走向光明。
兴趣让我爱上了绘画。
一次外出，看见了一位老者在公园里写生，碧绿的湖水；和煦的日光；窈窕的树木；纯洁的云朵。
我被那画上的风景吸引住了，心灵好似漂浮在那优美的画中。
让我忘记了自己。
直到妈妈把我拉走，我还依依不舍地望着它。
浓厚的兴趣来源于心上。
每天回家看着窗外的风景，很想拿起那神奇的画笔，描上几道。
可是父母太忙了，没时间管我，奶奶什么也不懂，我只好从妈妈班级的教室里，拿几个彩色的粉笔，绚丽的颜色映入眼帘。
冲动涌上心头，我疯疯癫癫跑回家，拿着粉笔在白白的墙壁上，一笔一笔地勾勒。
幸福与喜悦充满于心头，虽然只有简单的线条，和单调的颜色然而那也会让我欣慰无比。
妈妈回家后看见我把墙弄得这样狼狈，她只是抹掉了我鼻子上的粉笔灰，给我换了件新衣裳，第二天令我惊奇的是，我的桌子上放着几根水彩笔，几根蜡笔，几根铅笔，几张大白纸。
她还为我报了绘画班，每天我都不停地画，一笔一划编织我的梦想，一点一点用心去画，终于我学有所成，取得了一些小成就。
兴趣是最好的老师，因为有了兴趣你才会发现生命本质与色彩，因为有了兴趣，无论前方有多么大的困难与挫折，你都会勇往直前，永不退缩，你会为心中的信念矢志不渝地努力，最终才会有所成就，有了兴趣的力量，不论前方是风雨还是雷电，那股暖流会支撑你，驶向梦想的远方，每当我看见那面充满幻想和浪漫的墙，那里装满了我的童年，感谢兴趣陪伴我的日子，让我领悟到了幸福的诊断。
兴趣是最好的老师，朋友们，发现并寻找你的兴趣吧
为了自己的兴趣而努力奋斗，没有任何理由不让你成功。
篇二：兴趣是最好的老师有人说，兴趣是一种动力。
一个人，无论做什么事情，如果这件事情是他比较感兴趣的事，那么他一定非常愿意去做。
既使再苦再累，困难重重，他都心甘情愿地去做。
比如，过去的小朋友喜欢做“捉迷藏”的游戏，玩到天黑了，还想玩，忘了回家，忘了吃饭，急得家长到处找。
好不容易找着了，可孩子还是沉迷在玩的兴奋中，不想回家，家长们有的是连哄带劝，有的是连拉带推，有的是连打带骂，孩子们这才很不情愿、恋恋不舍地回家去了。
现在的小朋友，大都爱玩电子游戏，玩起来什么都忘了，作业忘了写，家忘了回，饭忘了吃。
不仅是利用双休日去玩，就是在平时，有的也是背着家长，瞒着老师，偷着去玩，而且一玩就是好几个小时，甚至通宵。
但仍觉得时间短，没玩够。
事实说明，兴趣，使人不怕吃苦；兴趣，使人废寝忘食；兴趣，使人执着而愿意付出努力。
人一旦对某种事情产生了兴趣，那么他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。
试想，如果一个学生把玩“捉迷藏”、打电子游戏的那种积极态度和热情用于学习中，那么，他的学习情况会是怎样的呢
毫无疑问，他的学习一定是很棒的，甚至是非常好的。
因此，对学生学习兴趣的培养是不可忽视的一项任务。
对于学生来说，兴趣是最好的老师，它是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。
如果学生对学习产生了极大的兴趣，那么，他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。
因此，在教学活动中，教师如何注重激发学生的学习兴趣，让学生自始至终主动参与学习，全身心地投入到学习活动中，是一项十分重要的任务。
教师一定要根据低年级学生喜欢听故事、玩游戏、爱活动的特点，精心创设有趣的学习情境。
通过创设情境，使学生对学习产生极大的兴趣，从而激发学生强烈的参与意识，使学生乐学、爱学。
在学生积极主动的探究学习中，教师还要注重学生创新意识和能力的培养，给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间，让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦，坚定学好知识的信心。
由于学生的生活背景和思考的角度有所不同，所以对某一问题的看法和思维的层次也不同，在学生交流讨论的基础上，鼓励学生提出不同的想法和思路，使不同的学生得到不同的发展。
这样，对培养学生的创新意识是有好处的。
在教学中，如果教师能创造性地应用教学资源，精心创设情境，就能大大激发学生的学习兴趣。
学生的学习兴趣一旦形成，将变成一种学习的动力和信念，这种信念将使学生在学习中不怕吃苦、不怕挫折，敢于质疑、敢于挑战。
培养学生学习兴趣，是学生学好知识的重要基础和保障，也是培养学生创新意识和创新能力的重要手段。
篇三：兴趣是最好的老师我是一个活泼可爱的小书迷，从幼儿园开始就爱上了书。
现在，书已经成了我生活中不可缺少的部分，可是，我的写作水平有老长一段时间很不怎么样。
我怎么也不明白，为什么书的作者把文章写得如此生动，似乎让人真能看到书中所写的一切
他们能，为什么我就不能
如何提高我的作文能力，就成了我的心头大事。
直到有一天，一件事情改变了我。
有一次，班主任董老师布置了一篇作文，名字叫《广州亮起来了》。
哈
刚好前几天爸爸妈妈和我才参加了一次珠江夜游，珠江的美丽夜景把我惊呆了，又刚好爸爸在船上耐心教我仔细观察和用语言表达细节；同时，刚好我又看过一篇描写景物和夜色的好文章，积累了几个非常优美的好词好句。
于是，很快写了一篇好作文。
没想到老师给了我“一根油条、两个金蛋”，我可开心坏啦
回家把作文给妈妈看，妈妈心花怒放，一把抱起我，在我脸上“啃”了几口，并把我的作文读给爸爸的同事们听，大家异口同声的夸我的作文写得棒，听了大家的夸奖，我的心像一只小鹿欢蹦乱跳撞击我的胸膛，“哇，我也可以写出大家都喜欢的东西呀
”从此，我对写作文产生了浓厚的兴趣，写来写去，现在我的作文写的可好了。
当然，除了兴趣，还要有其他的条件，作文才会越写越好。
我觉得：第一、要多看书，多记好词才能下笔如有神；第二、我写作文爸爸妈妈总是指导我反复修改，这使我学会了恰当用词和细节描写；同时，兴趣作文班老师的专业指导，让我写作能力提高，老师们多次表扬，让我兴趣更浓；第三、不怕失败，不怕劳累，多写、多练、多改，好作文是改出来的。
对了，我妈妈坚持把我的所有作文都放到网上，这些作文现在都进了发表区，我更开心啦。
我这个小书迷，现在多了一个身份，哈，我又是一个小小作文迷了。
今后，我干脆当个作家算了。
篇四：兴趣是最好的老师以前，我最怕写作文了，一到上作文课，我就犯难，不是咬笔杆、皱着眉头，就是唉声叹气：“从哪下笔呢
没有办法，老规矩，找范文。
”手忙脚乱地找到作文选，断章取义，胡编乱搞一通，就这样，一篇作文写成了。
结果呢
可想而知，真如语文老师所说：“平时不看课外书，到写作文时到处找作文选。
”妈妈说得更形象：“平时不烧香，临时抱佛脚
”升入五年级以后，一次偶然的机会，我从报纸上看到《成功之路》征文竞赛启事，我觉得很有吸引力，一口气读了几遍，并把这则启事拿给语文老师看，老师看出了我的心思，热情鼓励我：“其实，要写好作文并不难，关键是要看你有没有兴趣，兴趣是最好的老师。
”听了老师的一番话，我有了信心，开始留心观察周围的一切事物，积累生活中的写作素材。
我每天坚持写好观察日记，并按照报纸上征文启事的要求，认真写作文稿。
草稿写好后读给爸爸妈妈听，然后请老师修改。
老师修改好后，我把作文誊写了一遍，最后把它寄到《成功之路》编辑部。
以后的日子里，我每天都盼望着，等待着我那篇作文的好消息。
终于有一天，我收到了寄来的获奖证书和那篇发表的文章。
我兴奋地跑到外面大喊了一声：“我成功了
”老师对我说：“要想让作文写得更好，还要有坚持不懈的精神。
要注意持之以恒哦
”我听了，使劲地点了点头。
从那以后，我对写作的兴趣更浓了，也喜欢上了写作。
我也明白了“兴趣是最好的老师”这句话的深刻内涵。
篇五：兴趣是最好的老师别不相信，学前到三年级，我最怕画画了。
一到美术课，我就犯难，老师让我们自己想象，我不是咬笔杆、皱眉头，就是唉声叹气：“怎么构思呢
没办法，看一下别人的呗。
”就这样，画就构成了。
结果可想而知，正如老师所说：“平时不花精力想象，到时抄别人的。
”妈妈说得更形象：“平时不烧香，临时抱佛脚
”到三年级学期快结束的时候，美术老师专给美术差生布置了一个特殊的任务：画一幅画，题目是《我的海洋生活》，要求投到报刊杂志上。
什么
这不是让优生做的事吗
什么时候让我们来做了
可我们知道，老师是不可侵犯的，便垂头丧气地回到家里。
回到家，我正想上网去找，却被妈妈给关掉了。
我吼道：“老妈，你明知道我不会，还这样为难我
”妈妈语重心长地说道：“不会才要自己想啊
不会了抄抄有什么用
到最后还是不会呀
其实，要做好一件事并不难，关键是要看你有没有兴趣，兴趣可是最好的老师。
”听了老妈的一番话，我仔细地考虑了一下，便有了信心，开始独立想象，并且一有机会就会去投稿。
终于有一天，我收到了寄来的稿费。
当时正下课，我兴奋地跑回教室喊了一声：“成功了
”老师对我说：“要想更出色，还要坚持不懈。
要注意持之以恒哦
”我听了，使劲地点了点头。
以后，我对画画的兴趣更浓了，也明白了“兴趣是最好的老师”深刻含义。
篇六：兴趣是最好的老师伟大的科学家爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。
“孔子亦云：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。
“是的，无论你做什么事情，只要你爱好它，对它有兴趣，你就会全身心地去做好它。
就从我自己来说，一年前妈妈为了纠正我驼背的毛病，送我去学舞蹈，没想到我会那么的喜欢舞蹈，简直是如醉如痴
因为以前没有基础，所以我只能和一群比我小许多的小妹妹们一起在小班，每次重点练习基本功，两节课下来，我每次都是大汗淋漓腰酸背痛，可我从没有抱怨过。
我们分组练习动作时，别人只跳一组，我却每组都跳，经过我的努力，不到半年我就升到了中班，现在已经从中班最后一排调到第一排最中间的位置，这代表了我是中班跳得最好的。
为了跳舞，所有的疼痛与辛苦，我都愿意承受，我从不缺课，就连发烧我都坚持去上舞蹈课。
虽然很苦，虽然很累，但我的心里却感到很快乐，因为我真是非常非常喜欢跳舞
所以说，兴趣是最好的老师，因为兴趣会激发出勤奋，而勤奋会创造出天才。
如何教二年级的学生写作文
以下是我的一点体会，供你参考。
低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。
锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。
如何写好作文
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。
但面对当今的，你不妨学会一些技巧。
比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。
以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。
好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。
有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用的，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。
但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
参考资料：原创 希望我的回答能帮助你，祝你学习进步
