求几十个形容文化气息的成语，比如博大精深
似锦源远流长 底蕴深厚 不测1、胸无点墨：肚没有一点墨水。
指人没有文化。
2、受化：蹶角：叩头；受化：接受文化。
原指四方夷族和外国人来中国朝贡，接受教化。
形容声威极大。
3、知文达理：知、达：懂得。
有文化，讲道理。
形容有教养。
4、雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。
5、美雨欧风：欧：欧洲。
比喻来自欧美的思想文化等方面的侵袭。
6、用夏变夷：夏，诸夏，古代中原地区周王朝所分封的各诸侯国；夷，指中原地区以外的各族。
以诸夏文化影响中原地区以外的僻远部族。
7、胸中无墨：胸中没有墨水。
比喻人没有学问，文化水平低。
8、卖弄才学：指故意显示自己有文化水平。
9、一穷二白：穷：指物质基础差；白：指文化和科学落后。
比喻基础差，底子薄。
10、兼收并蓄：把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。
11、黄金时代：指人一生中最为宝贵的时期。
也指国家政治、经济、文化最繁荣的时期。
12、识字知书：指有文化知识。
13、洋为中用：批判地吸收外国文化中一切有益的东西，为我所用。
14、衣冠文物：衣冠：古代士以上戴冠，这里借喻文人众多。
比喻太平盛世，文人众多，文化兴盛。
15、识文断字：识字。
指有一点文化知识。
16、不通文墨：通：精通；文墨：指写文章、著述等。
指人文化水平不高或识字不多。
17、推陈出新：指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。
18、粗识之无：粗：略微。
略微认识“之”“无”二字。
指文化程度很低。
19、能写会算：指有一定的文化水平。
20、欧风墨雨：比喻来自欧美的思想文化等方面的侵袭。
21、未识一丁：丁：“个”的讹字。
不认识一个字，指没有文化的人。
22、粗俗之辈：指庄稼人或佃农，现指缺乏文化教养、行为、意识粗野庸俗的人。
23、知书达礼：知、达：懂得。
有文化，懂礼貌。
形容有教养。
24、横僿不文：僿，粗鄙。
粗鄙没有文化。
25、知书识字：指有文化修养。
26、欧风美雨：①比喻欧美的政治、经济和文化。
②比喻欧美的侵略。
27、附庸风雅：附庸：依傍，追随；风雅：泛指诗歌。
指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。
28、百年树人：树：种植，栽培。
比喻培养人才是长期而艰巨的事。
29、谈吐风雅：风雅：风流儒雅。
指有文化修养和生活风度。
30、斯文扫地：斯文：指文化或文人；扫地：比喻名誉、信用、地位等完全丧失。
指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。
31、博大精深：博：广，多。
形容思想和学识广博高深。
32、不识之无：连“之”字、“无”字都不认识。
形容人不识字，文化水平很低。
33、传道受业：受：通“授”。
传授道理，教授学业。
34、敏而好古：敏：勤勉。
指勤勉钻研古代文化。
35、源远流长：源头很远，水流很长。
比喻历史悠久。
36、斯文委地：犹斯文扫地。
指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。
37、兴文偃武：偃：停息。
振兴文化经济，停息军事武备。
38、古为今用：批判地继承文化遗产，使之为今天的无产阶级政治服务。
39、裂冠毁冕：①比喻背弃王室。
②比喻绝意仕进。
③比喻毁灭华夏文化，背离民族传统。
40、琴棋书画：弹琴、弈棋、写字、绘画。
常以表示个人的文化素养。
41、读书种子：指在文化上能承先启后的读书人。
字正腔圆炉火纯青古色古香中华汉字,生动形象.传播文明,盖世无双.连缀成句,顿挫抑扬.书法字体,各具特长.篆书隶书,古色古香.行书流畅,正楷端庄.狂草奔放,凤舞龙翔.对联形式,汉字独创.左右工整,能简能详.既便言志,又供观赏
诗句的文化内涵和诗人的思想感情一样的吗
是的，多数是触景生情，有感而发。
诗人看见美丽的风景总忍不住要写一首诗歌颂一番。
爱国诗人陆游。
临终写给儿子的一遣嘱，表达了诗人至死念念不忘北定中原，统一祖国的深厚强烈的爱国激情。
表达思想抱负的诗句
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
——苏轼 驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河朝天阙。
——岳飞 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
苏轼 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
沙场秋点兵。
了却君王天下事，赢得生前生后名。
——辛弃疾 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
——曹操《龟虽寿》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》 4、表现取舍两难、矛盾心情的诗句： 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
——苏轼《水调歌头》 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
——岑参《白雪歌送武判官归京》 欲济无舟楫，端居耻圣明。
——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听。
——岳飞《 小重山》
有关文化的诗句
1. 男为龙，女为凤，龙凤呈祥共飞腾。
老为姜，少为浪，姜是老的辣，后浪推前浪。
【闪-点】情话网)中华人才代代出，千年文化共传承。
2. 五千年的风和雨，世世代代将美德传。
喝着黄河的水，站在长江口，感慨万千，中国历史渊源流传。
3. 虽有普通话，方言亦发扬光大，千年的文化，怎能忘了它。
馁好啊，侬好啊，趣味实在大
莫要忘了它
4. 中华儿女文化情，代代传承代代行，你传承来我传承，弘扬文化你我同行5. 中华民族文化多，我把语言说一说，南腔北调多丰富，各地都用自己的，普通话是通用语，全族人民都会说。
6. 华夏文明五千年，现代之人莫等闲，孔孟讲仁义，老庄乐逍遥，墨家行游侠，韩非是法家，张弛有度，文武兼备，深入研习，如痴似醉。
7. 蓝色大海是贝贝的家，广袤森林是晶晶的家，熊熊圣火是欢欢的家，绿色草原是迎迎的家，辽阔天空是妮妮的家，五个福娃齐声喊：中国——我们共同的家
8. 民族文化源于实践，历史记录延续表现，民间基础特色流源，经济全面社会发展，文化熔铸民族活力，维系国家和平统一，融合文化政治经济，提升强大综合国力。
9. 道家无为清净，墨家非攻兼爱，法家法治天下，儒家礼德操守，韩非兵家论道，战国风云汹涌，百家争鸣，思想勃发，传一代英雄儿女情。
描写”中华文化“的诗句
（1）我的眼睛“论语”是这样一个温暖的生命水的泉源。
②学校的支持和经验，“论语”解释，解释和歧视，绝对不是我真正需要做的。
这就像我做的这眼温泉的化学分析，我没有能力拿出一个精确的数据实验室报告。
我所能承担的角色只是一个经验，像2000年，身体血液中的数以百万计的水泡眼泉水的经验，是人体最敏感的病灶去承受温泉的恩惠。
③仁慈，智慧体现在它的智慧体现在其仁。
经典的价值可能是不真棒近崇拜，而是它的包容性和流动，年龄人群热烈的渗透，延伸的价值实现每一个人的生命在不同的情绪。
所谓的“路不远处的人，大抵如此。
④我的眼睛从来没有真正的圣贤携带晦涩，深奥的典故吓唬人的，从来没有堆积佶屈聱牙讲话的麻烦。
孔子说： “我不想谈”，灾工抽搐的问：“子，如果没有的话，赫书研孩子吗
”孔资移头发很平静，说：“这一天，他提出湾仔飞涨的原材料的季节燕燕他做了神圣的日子
“道理很简单，之所以在世界上⑤深入人心，因为他们从来没有表现出外部的灌输，而是为每个灵魂内在的唤醒。
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⑩所以，我看”论语“温度，不热也不冷，略高于体温，永恒的坚贞。
11，在上下文中，解释第②段“的意思身体的血液超然”。
（2 ） 12，所谓“仁者仁，智者体现在反映不明智的”丹自己的话来说，是（第一⑥段的原话回答。
）（2） 13，解释说，“我要保持沉默”中??的“for”的意思。
（2） 14，请使用“\\\/ “画一条线（2）在第④段标点符号。
一天，他飞涨的原材料湾仔赛季线阎焱天，他提出湾仔 15，阅读第一⑦段，的句子加上破折号提示，在空白填补谚语。
（2） 16，请仔细揣摩的文章，然后填写“儒家”和“儒家” ，“儒”在第一⑧段括号内。
（3） 17“论语”温度“第一⑩段蕴涵的真理的”论语“，”然后“不冷不热的“你是什么意思
（3） 18，访问到的书籍，写拼音和中文字符。
（2）”姬和硬读“加点字字母和”（TI）（HU）灌顶“在括号和词序。
11，（2）身体经验（经验，人脉）努力（血液，血液）测试。
（身体上和精神上实现它。
） 12（2分）千心有成千上万，心万种收入的收益。
13（2分），要 14天（2分），他提出湾仔\\\/季节焱\\\/飞涨他成长的地方\\\/天言哉。
15（3分）A，儒儒B，C，儒家 16（2分）“论语”的一半统治世界 17（ 3分）“论语”的真相是并不困难，也不是简单的。
18（2分）（1）吉AO（2）醍醐
