其实你并未走远作文600字
例文突如其来的寒冬带着萧瑟的北风，一场意料之外的大雪阻挡着人们前进的脚步，显得力不从心……上学路上，雪后结了冰的路面上，不断有行人跌倒在地，尔后重新站了起来，不一会儿，却又再次跌倒……一向懒散的我，几步路也不想走，不知死活地骑着车子出发了。
但我骑到半路的时候，危险却悄悄地向我走近……果然，因为太草率了，刚踏上已经结冰的大理石板，便狠狠地摔在了地上，疼痛也随之而来。
20厘米厚的雪地上，一个热热的屁股印印到了地上，眼看快要迟到了，眼前到处都是学生们矫健的步伐，一个个从我的眼前走过。
就在我挣扎着要从地上站起时，从左眼的余光中发现了一双蹒跚的脚步，一个似曾相识但却并不那么熟悉的身影正焦急地向我走来。
是来看我的笑话得吧
不想让自己太尴尬，想要快速站起来，但一切努力似乎都无济于事。
急忙戴上帽子，眼睛也快速合拢，屏蔽外界的信息，但此时却又感觉到面前有一只冰冷的手要拉我起来。
“起来吧。
”我懂的快要麻木的手握住了另一只陌生的手，“嗯。
”原来是他……他走了，我连句感谢的话都没来得及说，天上正在飘落的雪花仍是那么冰冷，但此刻地上的雪却已经满载了爱的温情……
给我写一首现代诗，要押韵，急用
泥土给树以滋养，树给泥土以阴凉 靠着彼此的肩膀，我们笑得很坚强 你说黑夜可以遮住眼睛却遮不住寻找光明的心虽然花朵会在风雨中凋零但芳香却在守护中延续有你在这里我努力看到爱的力气彩虹会在风雨后坚强挺立痛苦也不哭泣爱是奇迹只是你要走了为了让带走寒风，让温暖停留我哭喊着不愿放开你的手那炽热的怀抱让我感动你离开以后快乐似乎是一种强求是寒风吹散了我们的承诺你说别回头爱没有尽头你告诉我要愿谅这个世界和自己黑夜沉沉，总有一颗心守护你到天明决定一盆花的是种子，决定一个人的是内心只有我幸福的活在人间，你才能在天堂做个快乐的天使我忧伤的心上永远摇曳着怀念你的诗句因为我明白爱只能是在爱里爱一千年后也在爱里我的天是... 2010年06月13给我一个微笑就够了汪国真不要给我太多情意让我拿什么还你感情的债是最重的呵我无法报答 又怎能忘记给我一个微笑就够了如薄酒一杯，像柔风一缕这就是一篇最动人的宣言呵仿佛春天 温馨又飘逸回答：剪不断的情愫（汪国真）原想这一次远游就能忘记你秀美的双眸就能剪断丝丝缕缕的情愫和秋风也吹不落的忧愁谁曾想 到头来山河依旧爱也依旧你的身影刚在身后 又到前头许诺（汪国真）不要太相信许诺许诺是时间结出的松果松果尽管美妙谁能保证不会被季节打落机会，凭自己争取命运，靠自己把握生命是自己的画板为什么要依赖别人着色暗夜流星 2010年06月4酒醒诗（王连军）酒醒心思清，霎想噩梦惊。
喜酒来争命，怨我无志生。
回家难受挣，家人陪心疼。
立志与酒清，开阔辉煌生。
（原创）中国现代诗人回答：王连军）此地乃是武圣魂，本校生辉靠书根。
师生入门心负恩，乃有靠努辟乾坤。
国盛乃和校同心，根壮苗强成栋梁。
育我华夏强子孙，唯我辉煌立独尊。
（原创）中国现代诗人回答：家（王连军）座家乃宝地，晨可听鸟笛。
宝地寻宝器，原来是儿子。
只有靠努力，才能出头地。
（原创）中国现代诗人心瘾
汪国真诗集诗句赏析
汪国真的爱情诗歌是最能打动人心的，虽如泉水叮铃般淡定，却有一种无穷的力量，胜过奔放与激情的合奏。
“总有些这样的时候\\\/正是为了爱\\\/才悄悄躲开\\\/躲开的是身影\\\/躲不开的\\\/却是那份\\\/默默的情怀\\\/月光下踯躅\\\/睡梦里徘徊\\\/感情上的事\\\/常常\\\/说不明白\\\/不是不想爱\\\/不是不去爱\\\/怕只怕\\\/爱也是一种伤害。
”（选自《默默的情怀》）如此唯美真切的诗句，如果没有深深的感悟实难成行。
这正是诗人的创作魅力所在。
又如那首《只要彼此爱过一次》：“如果不曾相逢\\\/也许\\\/心绪永远不会沉重\\\/如果真的失之交臂\\\/恐怕一生也不得轻松\\\/一个眼神\\\/便足以让心海\\\/掠过飓风\\\/在贫瘠的土地上\\\/更深地懂得风景\\\/一次远行\\\/便足以憔悴了一颗\\\/羸弱的心\\\/每望一眼秋水微澜\\\/便恨不得\\\/泪水盈盈\\\/死怎能不\\\/从容不迫\\\/爱又怎能\\\/无动于衷\\\/只要彼此爱过一次\\\/就是无憾的人生。
”“只要彼此爱过一次，就是无憾的人生”这恰恰是诗人对爱情的态度，让人颇为感动，深受感染，更添感触。
友情是人生一笔宝贵的财富，汪诗《给友人》将朋友的定位更加充实具体：无需锦上添花，更需雪中送炭，要相互鼓励，患难与共的成长。
“不站起来\\\/才不会倒下\\\/更何况\\\/我们要去浪迹天涯\\\/跌倒是一次纪念\\\/纪念是一朵温馨的花\\\/寻找\\\/管什么日月星辰\\\/跋涉\\\/分什么春秋冬夏\\\/我们就这样携着手\\\/走呵\\\/走呵\\\/你说，看到大海的时候\\\/你会舒心的笑\\\/是呵\\\/是呵\\\/我们的笑\\\/能挽住云霞\\\/可是，我不知道\\\/当我们想笑的时候\\\/会不会\\\/却是\\\/潸然泪下”汪国真的另一首《祝愿--写给友人生日》更能彰显诗人对友情的领悟：“因为你的降临\\\/这一天\\\/成了一个美丽的日子\\\/从此世界\\\/便多了一抹诱人的色彩\\\/而我记忆的画屏上\\\/更添了许多\\\/美好的怀念\\\/似锦如织\\\/我亲爱的朋友\\\/请接受我深深的祝愿\\\/愿所有的欢乐都陪伴着你\\\/到远方去\\\/到远方去\\\/熟悉的地方没有景色\\\/倘若才华得不到承认\\\/倘若才华得不到承认\\\/与其诅咒\\\/不如坚忍\\\/在坚忍中积蓄力量\\\/默默耕耘\\\/诅咒\\\/无济于事\\\/只能让原来的光芒黯淡\\\/在变得黯淡的光芒中\\\/沦丧的更有\\\/大树的精神\\\/飘来的是云\\\/飘去的也是云\\\/既然今天\\\/没人识得星星一颗\\\/那么明日\\\/何妨做\\\/皓月一轮。
” 总之，对汪诗的喜爱源自于他的诗歌总能在我们的生活中找到共同，提神醒脑，启迪人生。
如最喜欢的那首《只要明天还在》--“只要春天还在\\\/我就不会悲哀\\\/纵使黑夜吞噬了一切\\\/太阳还可以重新回来\\\/只要生命还在\\\/我就不会悲哀\\\/纵使陷身茫茫沙漠\\\/还有希望的绿洲存在\\\/只要明天还在\\\/我就不会悲哀\\\/冬雪终会悄悄融化\\\/春雷定将滚滚而来。
” （注：汪国真，祖籍福建省厦门市，1956年6月22日生于北京，毕业于广东暨南大学中文系，1985年开始诗歌创作，1990年出版第一本诗集《年青的潮》引起轰动。
在“人们所欣赏的当代中国诗人”评选中列建国后出生的诗人第一位。
汪国真自称其创作得益于四个人：李商隐、李清照、普希金、狄金森（美国）。
追求普的抒情、狄的凝炼、李的警策、清的清丽。
曾担任《辽宁青年》、《中国青年》、《女友》专栏撰稿人。
著有诗集《年轻的潮》、《年轻的风》、《年轻的思绪》等。
诗作《年轻的思绪》获1991年全国图书金钥匙奖，《汪国真爱情诗精品赏析》获1992年全国图书金钥匙奖，《汪国真哲思短语》获1993年全国图书金钥匙奖。
） 汪国真诗歌精选： 《假如你不够快乐》 假如你不够快乐 也不要把眉头深锁 人生本来短暂 为什么 还要栽培苦涩 打开尘封的门窗 让阳光雨露洒遍每个角落 走向生命的原野 让风儿熨平前额 博大可以稀释忧愁 深色能够覆盖浅色 《思念》 我叮咛你的 你说 不会遗忘 你告诉我的
作文我生活的故事。
各位高手，谢了，别用网上的，400字，别多，今天要。
照顾下90后
mei啊，我要作文呀。
小学作文
我对妈妈说“不” 江苏 罗圣蒂 枯黄的叶子铺满了一地。
那光秃秃的枝干在风中摇摆，这里的风和我此时的心一样冷,我拉了拉衣领．把那冻僵了的脑袋缩了进去，继续俳徊在这条小路上。
我不想回家、因为我怕见到她．见到她那锋利的目光，仿佛一把利剑、要剖开我的心,但我又觉得那目光黯器的，又失杂些忧郁。
不知从什么时候起、一层隔膜悄悄地在我俩之间滋上．虽然准此都想捅破它，但谁也没有成功。
放学了，我兴冲冲地推开家门，忘记了手里的那本诗集；“妈，我回来了!”“手上什么书,让我看看糟了，全完了,我怎么没把书放进包里。
“这是什么诗呀!怎么都是’爱’呀’爱’的!你这学期都在做些什么，难怪老师反映你成绩有所下降、滑坡得那么厉害，我看你以后还看不开这些”说着，就准备撕。
我怎么会让她撕，我一把抢过来：“不能撕，这是借来的.....”没等我说完，“啪”的一声，她在我的脸上重重地扇了一下，她似乎很激动，在客厅里来回走动：“你说 ，平时你要参考书什么的，我哪次不答应?我整天奔波，都是为了谁
你现在看这钟书，你对得起谁
你太令我失望了”。
“你只知道成绩、成绩、分数、分数，你考虑过我的感受吗?我长大了，逐渐成熟了。
我不想像一只被关在笼里的鸟那样可怜, 晚自习时,你像做贼似的在窗户外监视着，看我是不是时时刻到都在苦读，同学们笑我，说我应该去学反监控。
还有，上次下大雨、我和同学在学校里吃了晚饭。
没有回家。
谁知，你找到班上，你知道我都吓傻了，我怕你会失态，毕竟，这是在许多问学面前，果然，你把我很狠地教育了一番，上课铃响后，你才不情愿地离开了，你没有肯听我解释一句，那大下大雨，我回家也来不及呀
我觉得我很委屈，可是忍气吞声了：现在．我忍无可忍了、你太过分了我看诗集、也是为了增长知识。
我也一直在努力地学习，我也想上一所名牌、重点大学，我在尽我的力。
你什么都是对的，你的话都是圣旨，我什么都要照办，现在我受下不了，我要离开这个讨厌的家”说完，我便冲出了家门，于是便有了开头的一幕，不知道我怎么会有那么大的勇气和妈妈顶撞，我只知道我异常愤怒这么长一段时问。
我那把这些活憋在心里，我要疯了。
如果世界上残忍的行为是制造伤痕，那么我和她都做了残忍的事。
不经意地抬起头，前面小路尽人的身影怎么那么熟悉，难道是她在等我
这么冷的天，在外面站着，她会冻坏的，她的关节炎这几天正发作，我向她走去，我不知道为什么，我只知道我应该这么做。
“孩子，回家吧，外面冷，今天吗......”她在轻轻抽咽，我扶着她走回了家，我喜爱的那本诗集放在茶几上。
我打开诗集，看到了一下诗句：请原谅我\\\/背叛了你的模式和准则\\\/如果你属于历史\\\/时代需要我\\\/我不能走在你的前面生活\\\/你也无法阻拦钟声在黎明回响。
（汪国真诗） 点评： 《我对妈妈说“不”》少年的任性，青春的躁动，成长的压抑，导致了年少的你开始向父母反叛，祸害全源于汪先生的那本诗集
是它的存在导致了一场母女之间的战争。
她像一根导火线，跳动着青春的火焰；她又是一根绳，牢牢栓着母女二人的心。
文章由反叛母亲到关心母亲可，写出了少年人冲动之举后的反悔，也折射出成长的那一瞬心灵的净化。
结尾将汪国真的诗引入文章既照应开头又表明心态，用得恰如其分。
例文B 成长的烦恼 张丹 英文里ten－ager这个单词, 代表着朝气蓬勃乐观向上的一族——青少年，我们就像早晨八九点钟的太阳正冉冉升起，然而也有乌云蔽日的时候，正如成长中的种种烦恼。
“丁零——”闹钟发出刺耳的尖叫声：我知道。
这声音也被人形容为“清脆”，但对于一个忙碌一周睡眠不足的人来说，算不上“悦耳”，我就这样被残酷地惊醒了，愣了几秒钟后．突然记起昨晚临睡前的决定，条件反射般看了看枕边——一本又要又厚的书安静地躺在那儿，封面上赫然八个烫金大字“具有亲和力的100条”。
没错!我，从今天起就要使自己具有超强亲和力!大人们都说我们进入了成长的叛逆期，不听话，爱顶撞。
我嘛，还是有自知之明的，打再好好修炼这100条，灭灭嚣张气焰，安全度过人见人厌的叛逆期。
“妈咪，早上你在干什么呢? 转眼间我已穿戴停当，站在厨房门口、按照书中早起第一员笑容可掬地向妈妈问好一只听“咣当”一声，妈妈手中铝盆应声而落。
妈妈随即转过身．铁青着脸，怒气冲冲地吼道：“干什么?一大早吓死人呀!”“ 不不，我只是问一下……”“问什么
没看我忙着呢?”哎!一大早就碰一鼻子灰!第一条不灵，我悻悻地转身离开，身后传来妈妈的小声啼咕：“这孩子．从来不会问什么候，今儿个吓人一跳!”真让人伤心，赶紧逃吧
哥哥房里传来阵阵读英语的声音,高三了、辛苦啊，我要实行第二条，团结兄弟姐妹。
好!我现在就开始“可怜”他，慰问这个辛苦抗战的士兵。
我端着一杯可乐（可是用自己零花钱买的），蹑手蹑脚走人哥哥房间，只为不打扰他读书。
“哥，喝点儿冰镇可乐
”’我咧开嘴勉强笑着。
这个“认真刻苦”的伪君子身子一颤，忙取下耳机，冷冷地说：””你行呀
一大早门也不敲就来送冰镇可乐!我可什么都没吃!”“行了吧!谁不知道你在挂羊头卖狗肉，戴耳机听流行歌曲，吓死你!” 我心里如是说。
嘴上嘛．“哥，我买了‘张惠妹歌友会’入场券．今天晚上你去放松一下吧
’我暗想：这下你该感谢我了吧!我正期待他脸上绽现出久违的笑容，咦
怎么地眉头一皱
我回头望门口，原来是妈妈。
“妈!小妹一大早就跑进来吓人，还要我空腹喝可乐，还用演唱会人场券引诱我!”过分!恶人先告状：什么嘛?我正要争辩，妈妈一把拉我出门，恶狠狠地教训道：“你这孩子越大越不懂事了!打扰你哥干吗!......” 天哪!我何罪之有
我只是想证明自己长大了，不再像以往那样与人格格不人，不再叛逆，所以才用了书上的方法，没成想只用了两条，下场就如此悲惨，还换来妈妈一句“这孩子越大越不懂事”。
我了解妈妈整日劳碌，哥开学习压力如山，他们都会烦躁。
我只是想证明我下会拖累他们。
会好好为他们分忧，哎! 无人理解——这才是成年中最大的烦恼。
不过我很乐观．我会努力去消除误会，获取理解．自然的，用真心。
现在我最想干的就是把那本“又黑又厚的书”驱逐出境，永不录用
点评： 《成长的烦恼》文章撷取了生活中的典型画面，以戏剧性的冲突描写了青少年活泼好奇又渴望理解的微妙心理。
语言诙谐幽默，符合青少年的心理特征，真实的题材使人物形象呼之欲出，让我们仿佛看到一个渴望成长渴求理解，希望得到家长认可，并为之而努力改变自我的少年形象。
例文C 偶像的偶像 伊伊是个小学四年级的学生，每天都很神气地戴着大队长标志去上学。
伊伊的偶像是隔壁的大姐姐柯柯。
伊伊说：“柯柯姐姐有好多好多的奖状；她采访过好多好多的名人，还发表了好多好多的文章。
伊伊说这些话的时候，一口气用了三个“好多好多”，那神情专注得让人觉得可爱。
柯柯是个重点中学初三的学生。
正如伊伊所说，柯柯是个百分之百的好姐姐，每学期都是三好学生，年年都当选大队主席，还是个小有名气的“记者”呢
不过，柯柯的偶像却是那个获新概念作文赛一等奖，但六门考试不及格的韩寒。
伊伊一直不明白：像柯柯姐姐这样全面发展、品学兼优的学生为什么会去欣赏韩寒。
伊伊当然还不明白新概念作文到底是怎么一回事，她只知道“新概念英语”，而且柯柯姐姐英语也学得很好。
伊伊的妈妈说，英语比作文重要，英语学好了能出国；作文写的好顶多当个作家，但当作家很穷的。
伊伊没学过等量代换，但她还是认为柯柯比韩寒伟大。
况且韩寒还是个留级生，这是伊伊后来才知道的，这使她更加迷惑了。
柯柯也不明白，为什么会有这么多的小朋友崇拜她。
她觉得自己没什么，很平常的一个学生， “有手有头有梦也有愁”。
奖状越来越多，职务也越来越大，心里却不那么踏实。
几乎所有人都认为柯柯长大会很有出息。
也许是名记者，也许是更有出息。
柯柯不那么想，她也不太清楚自己长大想当什么，好象这条记者之路是别人安排好的，自己只是这么走着，至于最终能走到哪里，她自己也不知道。
有时候，柯柯甚至羡慕伊伊，她可以闹闹小情绪，发发小脾气，高兴了跳跳，不高兴了就生气，大不了哭一场。
柯柯其实不像伊伊想的那么听老师话，确切地说，柯柯头上是长反骨的。
“只是还小，看不出来。
”柯柯说。
那天柯柯的老师说到了一个叫韩寒的人，叫大家不要学他的样子，还那柯柯做正面教材，柯柯很无奈地被老师把她与韩寒对立起来，其实她骨子里却把韩寒当成了偶像。
伊伊明天要参加大队长的竞选，她很认真地想把发言稿给柯柯看。
柯柯看完后没头没脑地问了句：“伊伊，你很想当大队长吗
”看着伊伊一个劲地点头，柯柯问她为什么。
“很神气呀
大家都要听大队长的。
”“那要是当个不戴标志的大队长，你当吗
”伊伊想了好久，摇摇头，说：“不会的，大队长都要戴标志的。
”柯柯先是笑，又沉没了一会，然后问：“伊伊，你会快乐吗
”“当然喽
”“为什么
”“姐姐年年都是大队长
”柯柯还是笑，没再吱声。
“我快乐吗
”柯柯在心里问自己。
柯柯今天参加了一个座谈会，话题是“怎样才能取得成功”。
柯柯读了老师精心修改的发言稿，却不明白自己算不算成功。
柯柯还参加了一个关于韩寒的讨论会，老师让柯柯说说“自己”对韩寒的评价。
柯柯讲了一堆违心的话。
柯柯嘴上说：“像韩寒这样的学生，知识结构不完整，是成不了人才的。
”心里却想：天晓得那些看起来知识结构完整的人 ，今后能不能成为人才。
柯柯还说：“韩寒太狂了，这样不好；太理想主义了，这样也不好。
”心里却又想：你们提倡让孩子实话实说，可是，一旦有人说出了自己的心里话，却又要被你们批评。
有理想多好，朝着自己的目标努力，至少知道自己在做什么，该做什么。
柯柯最后说：“我们不能过于欣赏韩寒，甚至去学习他。
”不过，柯柯还是蛮欣赏他的。
伊伊在班级里的得票数排在第四，她勉强进入“决赛”。
同学们说伊伊太凶了。
伊伊不明白要管好班级不凶怎么行，伊伊为这事伤心了一整天。
柯柯要去采访韩寒了，她把这件事看得很重要，没空听伊伊哭诉。
柯柯因为要去采访偶像，所以很高兴。
伊伊因为偶像不理她，哭的更伤心。
后来柯柯真的去采访韩寒了，她高高兴兴地去，高高兴兴地回来，可又好象根本不存在采访韩寒这件事。
柯柯还是去找了伊伊，向她赔礼，作了道歉，还答应帮助她参加竞选。
柯柯问伊伊说：“伊伊，要是选不上，你还会为大家做事吗
”伊伊考虑了一会说：“不知道，也许不会。
因为有了新的大队长了呀
他们不选我，就说明他们不需要我，我还做什么呢
”柯柯认真地对伊伊说：“伊伊，你应该继续为大家做事。
但不是老找别人的岔，不要对大家太凶。
从明天起，试试看好吗
”伊伊似懂非懂地点点头，柯柯是她的偶像，柯柯的话一定不会错的。
伊伊终于当选了。
同学们说，伊伊现在不凶了，待大家蛮好的。
这又一次印证了“柯柯的话一定不会错”这句“真理”。
伊伊更加佩服柯柯了。
柯柯在日记里写道：“我采访韩寒的时候，忽然觉得心里踏实了许多。
韩寒的路再他的脚下，我的路也在自己脚下。
我和他走着两条看似截然不同的路，但我们一样会走得很精彩
” 点评： 《偶像的偶像》其实在成长的过程中你会感受到的每种时候的快乐标准是不一样的。
伊伊快乐着她所以为“快乐”的；柯柯迷失了快乐，却又找回了自己的踏实，这都是人生的每一种体验，每一份成熟都要经过心灵的徘徊与撞击，“不经历风雨，怎么见彩虹”多么令人感动
当一个成年人谈到这样的感动时，怎还不为他们喝彩呢
我们的很多“有识之士”们整天担忧着这些学生的成长甚至对“柯柯们”也抱怀疑之态，大可不必地相信他们会走好人生的每一步吧，他们会很精彩的。
心理独白很准确，但太多了吧
参考资料：
古代诗歌和现代诗歌的区别
从意象上古是“画”，现代诗是“话”。
古诗词文字简洁、饱满在以意象来表现诗内涵，通篇写景，情在景内。
优美的古诗词是一幅画，文字犹如画笔，为我们徐徐呈现浓墨重彩的山水画、风情画。
而现代诗却是“话”，由于少了结构和音韵上的限制，自由诗体现了真正的自由，无论怎么写都行，你的废话情话官话自言自语喋喋不休的话皆可入诗。
你还可以把好好的一句话拆成几行来写，断断续续，或前后倒置，状如结巴，但在诗歌里或许看上去很优美。
从技巧上看，古诗词讲究“推敲”，现代诗只需要“敲”。
“推敲”一词的来源，我们很熟悉。
唐代苦吟派诗人贾岛骑驴时闯了官道，他正琢磨着一句诗：“鸟宿池边树，僧推月下门。
”是“推”好还是“敲”好，他一路做着手势，正难以定夺。
恰好遇到的官员是韩愈，他建议用“敲”更为形象。
“推敲”一词就此而来。
可见古人创作诗歌时在一字一句上斟酌得认真，惟有不断推敲，才有一流的诗作。
而现代诗创作的技巧就是“敲”。
习惯了电脑写作的现代人，只要善于分行，猛敲回车键，一篇篇长短句就新鲜出炉了。
这就是现代诗作者如此之多，产量如此之丰厚，而质量却长期低下的原因。
虽有一些夺人眼球、激发口水的当下名作，却难保长远流传。
从音韵上看，古诗词可入曲，现代诗可入剧。
古诗词言简意赅，讲究韵律，读来朗朗上口，就如一段流畅的音乐，可以翩翩起舞。
如果给其谱上古乐，用琴、筝等古乐器演奏，点上一盘檀香，泡上一杯清茶，手中置一闲书，悠悠地读，悠悠地听，真可谓意境高远、古朴风雅。
且古诗词虽有艰涩之字，但通篇却能一看就懂，多读几次，似有所悟。
现代诗语言浅白，是我们所熟悉的白话文，也不怎么讲究韵律和结构。
正因为限制少了，一些诗人惟恐别人说其浅薄，就在文字、结构上大辟蹊径，故意折腾得弯曲冗长，朦胧婉转，晦涩难懂。
少有现代诗可以入曲的，但可以将一大堆文字编成剧本。
现代诗的朗诵也很有意思，朗诵者需要不断地摇头晃脑，在个别字句上加重、拖长或飘忽，来体现诗歌的意境。
这种依赖朗诵者的技巧来营造的诗味，犹如一部有趣的话剧，早已将诗歌娱乐化。
