描写农村儿童天真情趣的诗句
《四时田园杂兴》 【宋】 范成大昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
《村居》【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
宿新市徐公店【宋代】杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
所见【清代】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
舟过安仁【宋代】杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
小儿垂钓【唐代】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
牧童 \\\/ 令牧童答钟弱翁【唐代】吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
闲居初夏午睡起【宋代】杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
村晚【宋代】雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
桑茶坑道中【宋代】杨万里晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
牧竖【唐代】崔道融牧竖持蓑笠，逢人气傲然。
卧牛吹短笛，耕却傍溪田。
观村童戏溪上【宋代】陆游雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
描写乡村儿童生活的诗句
儿童冬雪闹比邻，据岸愚儒却子珍。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
描写乡村儿童形象的诗句有哪些
村居 （清）高 鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
《宿新市徐公店》 （南宋）杨万里 篱落疏疏小径深， 树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
小儿垂钓 （唐）胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
所见 （清）袁 枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
辛弃疾《清平乐·村居》茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
描写乡村儿童形象的诗句有哪些
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.——辛弃疾《清平乐 村居》童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.——范成大《田家》《所见》 ——清·袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立. 《牧童》一诗,向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野,绿草如茵；晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童,却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声,笛声时续时断,随风飘扬.牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后了,他连蓑衣也不脱,就躺在月夜的露天地里休息了.诗中有景、有情,有人物、有声音,这生动的一幕,是由远及近出现在我们的视野里的.望采纳，谢谢您
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描写农村儿童热爱劳动的诗句有哪些
《所 ——清·袁枚 牧童骑黄歌声振林樾 意欲捕，忽然闭口立。
《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。
牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。
诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的。
