普希金经典的诗句有哪些
1、你尽可注视别人的脸，但请信任我这颗心。
2、敏感并不是智慧的证明，傻瓜甚至疯子有时也会格外敏感——3、，不要忧郁，也不要愤慨
不顺心的时候暂且容忍；相信吧，快乐的日子就会到来。
4、有两种模糊：一种源于思想感情的贫乏，只能用语言来替代思想感情；另一种源于语言的贫乏，语言不足以表达丰富的感情5、爱情 也许在我的心里还没有完全消亡， 但愿它不会再打扰你； 我也不想再使你难过悲伤。
我曾经默默无语地，毫无指望地爱过你， 我既忍受着羞怯，又忍受着嫉妒的折磨； 我曾经那样真诚，那样温柔地爱过你， 但愿上帝保佑你，另一个人也会像我爱你一样。
6、不论是多情的诗名、漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。
7、失败之前无所谓高手，在失败的面前，谁都是凡人。
——8、噢，我的飘忽的青春
我感谢你给我的欢乐，那忧郁，那可爱的痛苦，那狂飘，喧哗和宴饮，为了你带来的一切礼物，我感谢你。
9、已不会再有那样的月夜，以迷离的光线，穿过幽暗的树林，将静谧的光辉倾泻，淡淡地，隐约地照出我恋人的美丽。
10、从足趾可以认出狮子，从耳朵可以识别驴子11、， 不要悲伤 不要心急 忧郁的日子里须要镇静 相信吧 快乐的日子将会来临 心儿永远向往着未来 现在却常是忧郁 一切都是瞬息 一切都将会过去 而那过去了的 就会成为亲切的回忆12、对女人愈冷淡反而愈能得到她的注意。
——百度复制了搜宝名言网站的。
求普希金的诗“一朵小花”的赏析
人生并不象这朵小花,它可以被人遗忘.因为它早已谢世,但生命即使消失,你也许无法忘记他(她)的真诚和善良或者是虚伪和阴险. 普希金《小花》 我最初接触俄罗斯文学大概是十三、四岁的时候，那是文革时期，课外读物几乎没有，不知怎的，我有了阅读的渴望，那时阅读文学书籍是笼罩在一种神秘气氛里，怕人知道了会出事的气氛。
那时我时常看到我姐在读文学书，我就苦苦央求她等我读了再还，这就要求她压缩自己的阅读时间，必须是夜以继日地看，然后我是手不释卷 地读，吃饭时也不放下书，就这样也有时等不及我读完书就被人家要走了。
我记得就在那时，我从我姐的一个笔记本上看到了一首诗： 小花 [俄]普希金 我在书里发现一朵小花， 它早已干枯了，也不再芬芳， 因此，我的心里就充满了 许许多多奇异的遐想： 是哪一个春天，在哪一处 它盛开的
开了多长时间
谁摘下的
是外人还是熟人
为什么放在这书页中间
可是为了纪念温柔的相会
还是留作永别的珍情
或者只是由于孤独的散步 在田野的幽寂里，在林阴
是他还是她
还在世吗
哪一个角落是他们的家
啊，也许他们早已枯萎了， 一如这朵不知名的小花
这首诗给我一种前所未有的感受。
我仿佛一下子发现了美：一朵小花竟然会那么美丽，那么富于感情色彩，而且它的美丽是可以长久的、可以传递的、可以珍藏的，它有那么强的生命力
我反复吟诵这首诗，并在我最好的一本笔记本上认真地抄下这首诗
我由《小花》结识了普希金，结识了这位俄罗斯伟大的抒情诗人。
在以后的日子里，我好似着魔一样迷上了普希金，我四处寻找他的诗集，借到了《普希金抒情诗集（一）、（二）》，我先是手不释卷地读，然后夜以继日地抄，抄了好几本笔记本。
这几个本子是我最初的一笔珍藏，曾有友人跟我借阅，被我婉拒了。
接着，我又陆续看到了他的《叶甫盖尼·奥涅金》、《别尔金小说集》、《上尉的女儿》、《杜布罗夫斯基》等作品。
普希金笔下的俄罗斯美丽风景和优秀的妇女形象，点燃了我青春的诗情和对美好人生的憧憬，培养了我对大自然的热爱，强化了我性格中善良、坚贞的一面。
同时，普希金也培养了我对俄罗斯文学的热爱，从阅读普希金扩展到阅读莱蒙托夫、屠格涅夫、契诃夫、车尔尼雪夫斯基、托尔斯泰、高尔基、玛雅可夫斯基、奥斯特洛夫斯基等名家名著，可谓是“一花引来百花开”，使我拥有了一座“俄罗斯文学百花园”，它滋养了我的思想情感和对高雅文学的爱好。
不过，寻思起来，还是《小花》给我的影响最大。
这朵“小花”从闯入我眼帘的那一刻起就融进了我的生命里，甚至，它刻画我的性格，美化我的人生，塑造我的情感。
那是我在笔记本上书写下这首诗以后的一个清明节，我和同学们去烈士陵园祭扫烈士墓，在缅怀了先烈的英雄事迹后，我从墓旁的枫树上摘下一枚鲜红的枫叶。
回家后，我把那枚枫叶夹在了《马恩选集》里，鲜红的枫叶是烈士鲜血的印记，我们享受幸福生活的人们要永远记住他们
前不久，我搬迁新居，整理书籍时，翻到这本《马恩选集》，又看见了这枚枫叶，已经殷红殷红了。
这枚枫叶就是我的一朵“小花”
《普希金诗选》中的经典诗句
不好意思，只是找到了以下这个版本：《Die Rose》Wo ist unsre Rose, 我们的玫瑰哪里去了，Freunde, hin? 我的朋友们
Es welkte die Rose, 玫瑰已枯萎，Kinder der Früh. 那是些朝霞中的孩子。
Doch sage nie: 不要说：So welkt die Jugend! 青春就这样蹉跎。
Doch sage nie: 不要说：Des Lebens Sinn! 生活就这样快乐。
Das Blümchen beklage: 去对小花说：Verzeih, tust mir leid! 请原谅，我很难过
Und auf die Lilie 请你指给我，Statt dessen zeig. 哪里是百合
附：普希金的《玫瑰》，创作于1817年以前。
一般都把它排列在《我的墓志铭》之后。
这种排列并不是偶然的。
一个十六岁的“孩子”就为自己写下了“墓志铭”。
这说明了什么
这说明了诗人与过去那种蹉跎生活的决裂。
他要宣布，“旧我”已经死去，他要开始新的生活。
《玫瑰》一诗正是在这种情感下写成的。
诗人并没有把目光只局限在自己个人身上。
他还希望过去曾像他一样生活的青年能和他一起，抛弃掉对旧日生活的眷恋，勇敢地走向新的生活。
过去的生活虽然“碌碌无为”，但毕竟还是“一段美好的时光”。
那里，还有他“已经枯萎的玫瑰”。
他一方面憧憬着新的生活，但同时却又无法忘怀对旧日“美好时光”和“玫瑰”的“留恋”。
