将进酒的主要内容是什么。
（不要诗句）
《将进酒》原是汉乐府短箫铙歌的曲调，题目意绎即“劝酒歌”，故古词有“将进酒，乘大白”云。
作者这首“填之以申己意”（萧士赟《分类补注李太白诗》）的名篇，约作于天宝十一载（752），他当时与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客，三人尝...【将进酒 （李白）】 【原文】君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子、丹丘生，将...
将进酒中的诗句告诉了我们什么
学们，我们德州有一种酒，名叫“古贝春”，它的广告语是“千年大运河，万家古贝春”，从这里我不仅能知道这酒的悠久历史，我还知道它是家喻户晓的。
其实，在中国，酒可以说是一种文化，人们可以借酒浇愁，也可以饮酒助兴，而在古代，很多的诗人就借酒兴来抒发自己的思想感情，天才诗人李白尤为突出，他无数的名句佳篇都与滟滟美酒相互辉映，台湾著名诗人余光中先生就在自己的诗作《寻李白》中这样来评价这位诗人： “酒入豪肠，七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 口一吐就半个盛唐” 从这里，我们可以看到酒与李白的难舍难分的关系，李白写酒的诗句也有很多是大家耳熟能详的。
比如： “兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客，不知何处是他乡。
” 《客中作》 “抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
” 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 “花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
” 《月下独酌》 在李白所有与酒有关的诗篇中，能代表他的人格个性和艺术品格的当数《将进酒》，我们就一起来赏读这首诗歌。
二、教学过程： 1、朗读，疏通字音： 请同学们根据课下注释将这首诗读上两遍，注意里面的字音，读完就停下。
学生读。
（第一二遍） 请同学来交流一下，你认为在读这首诗时要注意哪些字的读音呢
学生回答。
将 qiang：请（喝酒） 好，下面请一位同学将诗歌再读一遍，注意把刚才强调的字音读准确。
学生读。
（第三遍） 学生纠正。
老师强调。
2、朗读，疏通字义： 好，下面请同学们把这首诗再大声的朗读一遍，看看里面还有哪些你不了解的字或词语，提出来，我们大家一起交流一下。
学生读.（第四遍） 哪位同学还有疑问
学生提问。
学生解答或老师解答。
3、自主学习，体会诗歌思想感情： 第一步：自主讨论 这首诗的字词很容易理解，那么在这首诗中，体现了作者怎样的思想感情呢
下面请同学以小组为单位自主讨论学习一下，然后选择一两个最能概括作者感情的词语写到黑板上。
我们只给四个小组提供这样的机会啊，希望同学们好好把握，勇敢的展现自我。
第二步：小组展示 哪个小组讨论出结果哪个小组先来展示。
在后面注上以你的名字命名的小组。
还有哪个小组再来补充
我们希望听到不同的声音，听到振聋发聩的声音。
第三步：分析理解 同学们的学习热情非常高，好，下面我们就请第一个上来的小组来为大家解析一下，为什么会选用这两个词语来概括诗歌的思想感情呢
学生解析。
（包括感情，手法，最主要的是手法——夸张，比喻，用典，借代，起兴） 能不能从诗歌中选取最能体现这种感情的句子，为大家朗诵朗诵，感染感染同学们，让他们也与你形成心灵的共鸣。
（第五遍） 第四步：个性解读 刚才的同学解析的非常好，下面，请同学们再从这些词语中挑选一个你认为最有个性的，请这一小组的同学为我们大家解析一下。
学生挑选。
学生解析并朗读。
（第六遍） 第五步：难点解读 刚才的解析也个性十足，非常好，语文课堂只有彰显了鲜明的个性才能充满活力，充满生命力。
那么，同学们在这些词语中有没有发现你最疑惑的、最难以理解的词语呢
学生挑选。
学生解析并朗读。
（第七遍） 那么，在你看来，《将进酒》的基调应该以豪放激昂为主呢，还是以悲伤激愤为主
举手表决。
我们看看李白自己能不能告诉我们答案。
将进酒中怀才不遇诗句是什么
古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名
将进酒诗句的感情
这首诗非常形象的表现了李白桀骜不驯的性格：一方面对自己充满自信，孤高自傲；一方面在政治前途出现波折后，又流露出纵情享乐之情。
在这首诗里，他演绎庄子的乐生哲学，表示对富贵、圣贤的藐视。
而在豪饮行乐中，实则深含怀才不遇之情。
全诗气势豪迈，感情奔放，语言流畅，具有很强的感染力，李白“借题发挥”借酒浇愁，抒发了自己的愤激情绪。
将进酒君不见的诗词
将进酒·君不见【作者】李白 【朝代】唐代君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
将进酒这首诗歌运用的表现手法是什么
(1)夸张a、河之水天上来”——极言黄头之高b、“朝如青丝雪” ——极言短促c、“一饮三百杯” ——表现豪饮d、“斗酒千金” ——表现酒价的昂贵e、“万古愁” ——表现愁的深广(2)比兴黄河之水天上来，东流到海不复回高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪 这首诗具有震撼古今的气势和力量，与夸张手法的运用不无关系诗中有些夸张是凭数字表现的，有些属于感觉的夸大“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”作者似乎一下子就把读者指引到波涛汹涌的黄河岸边，观赏水从天来，东流入海的壮观景象，读者在领略诗句内含的同时，也感受到其中的艺术魅力总结：今天我们通过从《将进酒》当中，我们看到了一个悲的李白，乐的李白，愤慨的李白，怀才不遇的李白，同时也看到了一个自信的李白，“天生我材必有用，千金散尽还复来”这就是李白下面请全班再次带有感情的朗读一遍诗歌
将进酒中的那一句诗,说明诗人爱喝酒
君黄河之水天上来，奔流到海回。
君不见高堂明镜悲白朝如青丝暮成雪。
人生得尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑(cén)夫子,丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
（注：此处也可作“侧耳听”） 钟鼓馔（zhuàn）玉何足贵（注：此处也可作“不足贵”），但愿长醉不复醒。
（注：此处也可作“不愿醒”） 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐（lè），斗酒十千恣(zì)欢谑（xuè）。
主人何为言少钱，径(jìng)须沽(gū)取对君酌(zhuó)。
五花马，千金裘(qiú)，呼儿将(jiāng)出换美酒，与尔同销万古愁。
____________________________________________________________________ 字词解释： 青丝：喻指黑发。
雪：指白发。
会须：正应当。
岑夫子：指岑勋，李白之友。
夫子是尊称。
丹丘生：元丹丘，李白好友。
生，是对平辈朋友的称呼。
杯莫停：又作“君莫停”。
钟鼓馔玉：泛指豪门贵族的奢华生活。
钟鼓，指富贵人家宴会时用的乐器。
馔(zhuàn)玉：精美的饭食。
高堂：有时可指父母，在此指高高的厅堂。
