高中语文必修一、必修二有哪些重点古诗句
《离骚》（屈（帝高阳之苗裔兮-----道夫先路）中的。
①长太息以掩涕兮，哀民生艰。
②亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
③路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
蜀道难 噫吁嚱
危乎高哉
蜀道之难，难于上青天
蚕丛及鱼凫，开国何茫然
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还
畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉。
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇， 磨牙吮血，杀人如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。
登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
白居易《琵琶行》 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁
琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢常教善才伏，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落车马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕舱明月江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物
杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛
呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
李商隐《锦瑟》 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
李煜《虞美人》 春花秋月何时了，往事知多少
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有多少愁
恰似一江春水向东流。
晏殊《蝶恋花》 槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。
明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
欲寄彩笺兼尺素，山长水远知何处
柳永《雨霖铃》 寒蝉凄切，对长亭晚。
骤雨初歇，都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。
今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，待与何人说! 李清照《声声慢》 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。
憔悴损，如今有谁堪摘
守着窗儿，独自怎生得黑。
梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得。
还有8天时间就中考了。
各位大神请帮我看看怎样可以再提点分，拜托了，小弟感激不尽~
我的经验：1.语文
别看这些没用的，如果没有长时间的积累，短时间积累没有用，所以只要在考试前的一点时间背一下古诗句就可以了2.数学绝对是大头，做题吧小子，每天花2小时也不过分，但最重要的一点是你要清楚你所缺的是那一块，作专题练习，比如几何啊什么的3.英语平时不用花太多时间，只要每天作业即使做，不要手生了就可以了，这种变动太小了4.科学嘛，多看书，（当然前提是你不是那种一看书就胡思乱想，神游四方的类型，话说 我就是这种类型）当然看书也得有技巧，你得摸透出题老师的心思（这还不简单，做了这么多年的作业，还不知道他们会怎么出题嘛）然后抓重点的看 ——一位刚刚高考考完的学 姐
文科怎样提高分数
一、高二语文新课标必修三：1、《蜀道难噫吁嚱。
危乎高哉
蜀道之难,难于上青天
蚕丛及鱼凫,开国何茫然
尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
所守或,化为狼与豺。
朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。
锦城虽云乐,不如早还家。
2、兴八首（其一）》 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
3、《登高》 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
二、高中语文新课标必修四：1、《醉花阴》莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
2、《声声慢》寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得
3、《水龙吟 登建康赏心亭》 遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
4、《永遇乐 京口北固亭怀古》斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
三年，望中犹记，烽火扬州路。
怎么提高文科成绩
尤其是政治
文科生面对的知识系统是很庞大的，例如，历史，政治涉及的时间周期长，区域性广，所以对于文科生来讲，想要在考试中拿到高的成绩，那不是一天两天的事。
方法\\\/步骤一. 平时的积累很重要：文科生的知识其实就是一个积累的过程，这种积累和理科生完全不一样。
文科生，需要积累的面很广，而且结构也比较琐碎。
平时多积累主要集中在，例如多看报纸，多关心社会热点事件，多看书，多涉猎不同的区域，以此让自己的知识面更广，从而达以积累知识的目的。
这个积累知识不仅涉及到语文，英语，当然还有历史和政治。
知识的积累是需要每天坚持做的，你不要觉得你今天看的好象对你没有任何用处，似乎是在浪费时间，其实不然，在逐步积累的过程中，是对你知识系统的一个整体框架的构建。
在慢慢的过程中，你会发现，你在面对同一个类型的题的论述的时候，你觉得脑子里是有东西可参考的，而不是空空的，没有一点儿思路。
2. 背诵记忆：说实话，文科的知识考试的目的不是考记忆和背诵，但是我们又不能抛弃记忆和背诵。
当然，如果你是一个会融会贯通的学生的话，那根本不需要死记硬背。
因为你有系统的知识结构，你有庞大的知识做后盾，你便可以用系统的方式来回答这个问题。
但是，如果你没有这些知识做后盾的话，最好还是采用老办法，死记硬背。
而我们现在中国的考试有一个致命的硬伤，那就是标准答案。
对于文科来讲，也是如此。
如果你在答的时候，违背了标准答案的话，那有可能就会被判错误。
所以，这个时候，文科生是绝对不可以抛弃背诵的。
记住，人的记忆最活跃的时间集中在早晨和晚上临睡前。
文综：对于文科综合来讲，我给出的建议就是总结和归纳。
这没有别的方法了。
因为文综涉及到的面较多，有地理，历史，政治，在花时间背诵的时候，也是需要我们总结和归纳的。
这种总结和归纳，最好也是两个同学一起，这样，会更有效。
例如，地理的时候，我们可以按地区，气候等。
而历史，我们更是可以按时间，类似事件等。
而政治就是，要加强名词解释的理解以及对政治事件的分析能力。
在做完了题后要好好对比一下答案，然后看一下你的思路和答案给出来的思路有多大的出入，需要改正的地方是哪里，最重要的是看回答答案的结构层次，以及偏重点。
英语：英语最重要的就是培养语感，对于英语来讲，英语学的好的同学可能有这样的一种感觉，那就是在做选择题的时候，根本不用所有的选项都看，只要读一遍，一眼就能看到最正确的那一个选项。
这就是语感。
所以对于英语来讲，语感显得相当重要的。
在注意语感的时候，也要同时在记单词的时间注意，要把一个单词最后衍生出来的，与之有相关联系的短语什么的都要进行一次记忆。
而且在背单词的时候，最好两个人一起背，这样会相互刺激而提高效率的。
如果你真的不能令自己心安的话，那你就大量做真题，记得，是做真题，就是前几年的高考真题，不要做模拟题。
在做真题的时候，也不要只是为了做而做，而是要找规律，要找常考点和易考点，这样在你接下来的考试中 ，你会发现，你所总结出来的规律是适合的。
数学：数学对于文科生来讲，是最头疼的。
但是，在这里，要树立坚定的信心，就算自己再差，也得告诉自己，我行，我一定行。
这样，在考试的过程中，在学习的过程，找回自信，是很重要的。
在学习的时候，也要记得把一些自己常犯的错归类总结出来，这样，在下次做的时候，就会有心理暗示。
还有，就是要掌握所有的易考的公式，因为对于数学来讲，许多题都是公式的变形，是需要把公式进行有效的解题思维。
平时做题的时候，记得要学会分析，而不是刚一看到题，就感觉自己会做或者是自己不会做。
数学的时候，如果你实在是不行的话，那就只抓最基础的，选择题和最前面的几个题，把这些分数抓过来，也不错，实在不行，就直接放弃。
我个人的观点就是，宁可把所有会的分数抓过来，也不在不分的上面浪费时间语文：语文我建议同学们在增强语感的同时，要注意基础知识，对于许多同学来讲，语文丢脸，就丢在基础知识上，所以，我建议大家在做例如发音题，病句题，或者是成语题，当然还有古诗句欣赏的题的时候，一定要注意。
这些知识不用讲，只能是平时大量的积累了，只有大量的积累了，你才不会在这方面失分。
如果你的基础知识不是很好的话，我的建议就是归纳，总结，整理，并做大量的涉及基础知识的练习题。
在做的时候，不要只是为了做而做，而是为了记而做，为了掌握而做。
所以，要有做一次，就有一次的效果。
做一次，就可以解决一些现存的问题，并掌握一些基础知识的能力。
例如，你可以系统性地做读音错误的题，然后把一些你本身常读错的字，整理出来，在空闲的时候，可以加强记忆。
还有一点就是作文，对于高考作文来讲，我建议同学们采用以少积多的方式，那就是，常用短句，常用精练句，不要用长句，而且分段也要精巧，不要太多过于长的段落。
作文也是一个积累和融汇的过程，需要同学们，平时练习的时候，多加注意。
天津语文高考重点背诵诗句
分给我吧：1．床前明月光， 疑是地上霜。
举头望明月， 低头思故乡。
(李白：《静夜思》) 2．野旷天低树， 江清月近人。
(孟浩然：《宿建德江》) 3．明月松间照， 清泉石上流。
(王维：《山居秋瞑》) 4．月黑雁飞高， 单于夜遁逃。
(卢纶：《塞下曲》) 5．举杯邀明月， 对影成三人。
(李白：《月下独酌》) 6．小时不识月， 呼作白玉盘。
(李白：《古朗月行》) 7．深林人不知， 明月来相照。
(王维：《竹里馆》) 8．月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
(王维：《鸟鸣涧》) 9．明月几时有
把酒问青天。
…… 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺。
(苏轼：《水调歌头·明月几时有》) 10.秦时明月汉时关， 万里长征人未还。
(王昌龄：《出塞》) 11.可怜九月初三夜, 露似珍珠月似弓. （白居易：《暮江吟》） 12. 露从今夜白， 月是故乡明。
(杜甫：《月夜忆舍弟》) 13. 明月松间照， 清泉石上流。
(王维的:《山居秋暝》) 14.故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
(李白：《送孟浩然之广陵》) 15明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。
（辛弃疾〈西江月·夜行黄沙道中〉） 16.小楼昨夜又东风， 故国不堪回首月明中。
（李煜：《虞美人》） 17.却下水精帘， 玲珑望秋月. （李白：〈玉阶怨〉） 18. 多情应笑我， 早生华发， 人间如梦， 一尊还酹江月。
(苏轼 <念奴娇大江东去>) 19. 海上生明月， 天涯共此时。
(张九龄《望月怀远》) 20.晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。
（李商隐《无题》） 21.鸡声茅店月， 人迹板桥霜。
(温庭筠<商山早行>) 22.深林人不知， 明月来相照。
(王维：《竹里馆》) 23.湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。
(刘禹锡：《望洞庭》) 风飘荷叶 月亮，多么美丽迷人的字眼
古今中外，人们无不爱月、赏月、咏月。
中国诗歌史上究竟有多少咏月诗作，如同“明月几时有”一般令人难以作答。
不过，有一点可以确定，那便是自古咏月诗人多，咏月诗更多。
“匪东方则明，月出之光”（《诗经·齐风·鸡鸣》），“月出皎兮”，“月出皓兮”，“月出照兮”(均见《诗经·陈风·月出》)，这些都是我们今天所能见到的最早的咏月诗句。
从咏月诗中，我们可以看到月亮有不少的别名、代称。
最常见的有——月子：“月子纤纤云里见，吴江不尽莫湖来”(宋·汪元量：《湖州歌》)；月牙：“别家六见月牙新，万里风霜老病身”(金·张澄：《和林秋日感怀寄张丈御史》) ；月魄：“日轮驻霜戈，月魄悬雕弓”（唐·高适：《塞下曲》）；月轮：“昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高”(唐·王昌龄：《春宫怨》)；月桂：“长河上月桂，澄彩照高楼”(南朝·陈·张正见：《薄帷鉴明月》)；桂魄：“不知桂魄今何在
应在吾家紫石屏”(宋·欧阳修：《中秋不见月问客》)，等等。
咏月诗，大都着意描绘月亮的形状。
在诗人们的笔下，新月是弯弯的，其形如玉钩：“玉钩斜傍画檐生，云匣初开一寸明”(唐·赵嘏：《新月》)，“夜来江上如钩月，时有惊鱼掷浪声”(唐·崔道融：《秋霁》)；其状如弯弓：“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”(唐·白居易：《暮江吟》)；其样像女子的眉毛：“凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看”(唐·戴叔伦：《兰溪棹歌》)。
而满月则是圆圆的，李白的诗句“小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端”(《古朗月行》)，以“白玉盘”、“瑶台镜”状写月圆之形，且突出了月光的皎洁；苏轼的“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”(《中秋月》)，也是用玉盘比喻月亮，描绘颇为形象具体。
月亮皎洁明亮，这在咏月诗中得到了充分的展示。
东晋大诗人陶渊明的诗句“白日沦西阿，素月出东岭” (《杂诗》)，著一 “素”字，直写月之皎洁明亮。
唐代诗人王维的诗句“家住水东西，浣纱明月下”(《白石滩》)，“深林人不知，明月来相照”(《竹里馆》)，李白的诗句“明月照我影．送我至郯溪”(《梦游天姥吟留别》)，宋代诗人苏轼的诗句“杏花飞帘散余春，明月入户寻幽人”(《月夜与客饮杏花下》)，都是以“明”字明言月之皎洁明亮。
咏月诗中也有不少是借助于比喻、映衬手法描绘月之皎洁明亮的。
南朝梁简文帝萧纲的“夜月似秋霜”(《玄圃纳凉》)，唐代李白的 “床前明月光，疑是地上霜”(《静夜思》)，李益的“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜”(《夜上受降城闻笛》)，这些都是以白雪比喻月亮的皎洁。
赵嘏的“独上江楼思渺然，月光如水水如天”(《江楼感怀》)，这是以清澈的江水与皎洁的月光相互映衬，突出月明。
北朝诗人庾信的“山明疑有雪，岸白不关沙”(《舟中望月》)，这是以雪的洁白、沙的反光映衬月光的皎洁明亮。
而唐代诗人白居易的诗句“独出前门望野田，月明荞麦花如雪”（《村夜》），以明月映照下的荞麦花白如雪来衬托月光的皎洁明亮，别有一番韵致。
一年四季，季季有月。
而在诗人们的笔下，不同季节的月则分别与不同的物象连在一起。
春月，往往与梨花等物象、与青春的气息连在一起：“一树梨花一溪月，不知今夜属何人
”(唐·无名氏：《杂诗》)；“日暮归来春困重，秋千闲在月明中”(元·贡性之：《暮春》)。
夏月，常常与荷花等物象、与纳凉相联系：“四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。
清风明月无人管，并作南楼一味凉”(宋·黄庭坚：《鄂州南楼书事四首》之一)；“绿槐阴转小栏干，八尺龙须玉簟寒。
自把红窗开一扇，放他明月枕边看”(清·纳兰性德：《四时无题诗》)。
秋月，每每与露、霜等物象共处：“白云映水摇空城，?B style='color:black;background-color:#ffff66'>月洞怪榈吻?B style='color:black;background-color:#ffff66'>月”(李白：《金陵城西楼月下吟》)；“鸡声茅店月，人迹板桥霜”(唐·温庭筠：《商山早行》)。
冬月又总是与梅、雪等物象相互映衬的：“寻常一样窗前月．才有梅花便不同”(宋·杜耒：《寒夜》)；“梅花擎雪影，和月度疏篱”(宋·赵葵：《雪夜》)；“明月照积雪，朔风劲且哀”(南朝·宋·谢灵运：《岁暮》)。
静寂之夜，皓月当空．常常引起游子的思乡之情，唤起诗人的怀远之念。
李白的绝句《静夜思》便是游子月夜思乡的名篇之一。
诗的前两句“窗前明月光．疑是地上霜”，写月光洁白如霜；后两句“举头望明月，低头思故乡”，写诗人望月思乡，于平谈处见深情。
杜甫的诗句“露从今夜白，月是故乡明”(《月夜忆舍弟》)，直抒胸臆，表达了诗人对故乡与其弟的深切思念之情。
他的另一首《月夜》诗： 今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干
全诗以月为主线，处处从对面着墨，描绘出了一幅妻子儿女月下思亲图，从而，将诗人对妻子儿女的思念之情抒发得淋漓尽致。
此诗堪称望月怀远之代表作。
“海上生明月，天涯共此时。
”(唐·张九龄：《望月怀远》)月在中天，遍地洒满清辉，于是，诗人们生发出奇想，托明月将自己的思亲之情捎给远方的爱人或友人：“春风难期信，托情明月光”(南朝乐府民歌：《读曲歌》)；“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”(李白：《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》)。
明末清初诗人屈大均有首《绝句》：“美人揽明月，盈手以瑶华。
欲赠离居者，徘徊秋汉斜。
”此诗写美人用手揽起月光想赠给客居异地的心上人，可又不知如何赠送，为此，她徘徊不定，想象更是奇特大胆，与唐代诗人李冶的诗句“别后相思人似月，云间水上到层城”(《明月夜留别》)有异曲同工之妙。
月夜，诗人们遥望明月，自然会联想到嫦娥奔月的神话故事，并以此为题吟诗遣兴。
嫦娥，也作姮娥、恒娥，系神话故事中后羿之妻。
后羿从西王母处取得不死之药，嫦娥偷吃后奔上月宫。
在众多吟咏嫦娥的诗中，唐代诗人李商隐的《嫦娥》是一首耐人咀嚼的佳作： 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
此诗写嫦娥独处月宫，孤寂凄凉，长夜不寐，她应悔恨当初不该偷吃不死之药奔月。
古今学者大都认为此诗有寓意，至于有何寓意则众说纷纭，莫衷一是：或以为是思人，或以为是悼亡，或以为是借嫦娥抒孤高不遇之感，等等。
笔者以为，对此诗有何寓意，解诗者大可不必像科学家那般论证坐实，还是让读者自己去体会。
不是说有一千个观众就有一千个哈姆雷特吗?写嫦娥悔恨的还有李商隐的“兔寒蟾冷桂花白，此夜垣娥应断肠”(《月夕》)，宋代诗人晏殊的“未必素娥无怅恨．玉蟾清冷桂花孤”(《中秋月》)等。
明代边贡的《嫦娥》也写得很出色： 月宫秋冷桂团团，岁岁花开只自攀。
共在人间说天上，不知天上忆人间。
此诗由望月联想到嫦娥在月宫的孤寂，进而将天上与人间联系起来，突出嫦娥与人间两相忆这一中心，欲露还藏．似淡实美。
月出月落，月圆月缺，这一自然景象的奥秘何在?古往今来，不知有多少仁人志士废寝忘食地探索之，试图找到科学的答案，诗人们则借助于丰富的想象咏之问之。
李白的《把酒问月》便是这方面的代表作之一： 青天有月来几时
我今停杯一问之。
人攀明月不可得，月行却与人相随。
皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。
但见宵从海上来，宁知晓向云间没
白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻
今人不见古时月，今月曾经照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
题下有诗人自注：“故人贾淳令予问之。
”可见，此诗系诗人应老友贾淳之请所作。
全诗紧扣一个“月”字，突出“把酒问月”的主旨，共有四问：明月几时有
月，夜晚由于东海，白日隐入云间，又是怎样归落东海的呢?月中白兔为何年复一年地捣药不止
寂寞孤独的嫦娥与谁为邻
但诗中皆问而不答。
一是无法作答——前两问尚属未解之谜；二是无须作答——后两问涉及神话故事，读者完全可以展开想象的翅膀去自寻答案。
最后，诗人由问月而慨叹月的永恒与人生的短暂，从而，流露出及时行乐的消极情绪。
此诗对后世的影响颇大，宋代大诗人苏轼《水调歌头》一词的发端“明月几时有
把酒问青天”便是化用了此诗的开头两句。
一言以蔽之，月亮美，古代的咏月诗也美；月亮是永恒的，诗人咏月也是永恒的。
tenten6666 举杯邀明月,对影成三人 ichinlan3 明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
－－李白《关山月》 gch0099 明月松间照，清泉石上流． 明月几时有
把酒问青天． 今夜明月人尽望，不知秋思在谁家
QTAOXUE 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
苏轼《水调歌头》 春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明
张若虚《春江花月夜》 玉阶生白露，夜久侵罗袜。
却下水晶帘，玲珑望秋月。
李白《玉阶怨》 花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
李白《月下独酌》 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
李白《将进酒》 月上柳梢头，人约黄昏后 我国古代吟咏月亮的诗句可谓举不胜举: 李白的<小时不识月,呼作白玉盘>,在儿童眼里十五的月亮就象一个又大又圆的白盘子,形象鲜明. 诗人通过月亮的圆与缺表达出人间的聚与散.<举头望明月,低头思故乡>,<思君如满月,夜夜减清辉>. 王齐愈的<人妒月圆频,频圆月妒人>则以新奇的拟人手法表达出渴望团圆的心情. 欧阳修的<月上柳梢头,人约黄昏后>使人融入那种朦胧缠绵的相约之爱中. 著名的山水诗人王维的<空山新雨后,天气晚来秋,明月松间照,清泉石上流>描绘出秋季雨后树林中那种空明澄澈的意境. 杜甫的<星垂平野阔,月涌大江流>大视角地展示了宇宙空间的博大,星星落了,天地更加广阔,月光一层层的向前涌动,就象那汹涌澎湃的大江. 李白的<今人不见古时月,今月曾经照古人>,月亮依然是那个月亮,可时光却一去不复返了. 读米蒂的<钩月挂,绮霞收,蒲南人泛舟;娟娟何处,烛明眸,相望独倚楼>使人感到凄迷和惆怅. 所以,我还是更加喜欢苏东坡的<但愿人常久,千里共婵娟>. 0
