求哪位大师可以帮我写一副表达爱情的诗句，最好是藏头诗的。
百度搜索“藏头诗”，是一个网站，可以根据你输入的每句第一个字自动作诗，大得人心
以我想与你谈谈(中间加30行诗句)为话题写一篇1000字的作文
作 弊2002级三班 孙诗又考试了,唉!“考考考,老师的法宝.抄抄抄,学生的绝招.”我念着顺口溜进了考场.我找到座位后的第一件事,是观看周围的人群.今天考英语,我复习得不好,我要寻找“帮助”.这一看,就找到了“好帮手”,快把我乐死了：我前面是英语科代表,后面是她的好友华华.华华的英语也不好,她们肯定要“那样”.这样,我岂不是“坐收渔利”?再一看,爱管闲事的班长和学习委员都离我们远远的.我心底暗地为自己高兴,感谢老师把我安在了这么一个“福地”中考试.这时,英语科代表和华华联络起来了：“记住,伸1个指头是A,伸2个指头是B,伸3个指头是C,伸4个指头是D.”我装着漠不关心的样子,其实,早已把他们的“联络暗号”记在心里.考试开始了,老师边发试卷边说：“这次考试很难,选择题题量大,希望同学们认真思考,不能瞎猜.作弊的按0分处理,并立即通知家长.”听了这句话,我心里一惊,怎么办?怎么办?我在心底暗暗地对自己说.算了,这次考试就老实点,考个真实成绩,要是作弊被抓住了,好丢人啊!于是,我认真地做起题来.可是做了两道,我就知道我坚持不住,这题太难了,尽管我仍坚持了一会儿,但还是放弃了.于是,我留心起英语科代表和华华之间的“联络”来.一看,她们已开始“行动”了.我连忙加入了进去,依着科代表的手势顺利地“做”着试题.“嗯!奇怪,这道题怎么选B呢?不会吧!应该选A,可英语科代表怎么会错呢?选B就选B!后面的答案也不怎么对……管他的,照英语科代表的做,不会错.我一边这样“做”着题,一边暗自庆幸自己的方位坐得好.考试终于完了,我心里很高兴,为自己考得好,也为作弊老师没被抓住而高兴.第二天,试卷发下来了,怎么,我才得了五十八分?再把华华的卷子拿过来一看,九十三分.我们都用的是科代表传递的答案,怎么会有这样的悬殊呢?再仔细一看,天啊!是我开头就落了一道题,怪不得我存在疑惑,那道题明明选对了的,可我却把它改错了,我怎么会这么笨呢?唉——回家等着妈妈的一顿臭骂吧!
帮我写“因为我是笨蛋你是傻瓜”的诗，每个字都要在开头
理解记忆法：要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。
这些内容肯定都有一 定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗 词就比较好记了。
理解记忆法要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。
这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。
韵脚记忆法古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的一种回归。
在背记古诗的过程中，可以重读韵脚。
分析记忆法很多时候分析可以加深记忆，平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。
如果适当的使记忆的东西和过去的记忆，价值观建立联系，那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。
对仗记忆法很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。
在记忆的过程中，你可以两句对比着记忆，这样可以克服记忆单句的困难。
