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诗句的表达方式

时间:2015-04-11 13:17

诗歌鉴赏的表达方式有几种,是什么

诗歌鉴赏的表达方式种:叙述、、、议论。

一、抒情:直接抒情(直抒胸臆)、间接抒、借景抒情、借物抒情、借事抒情二、描写:正面描写、侧面描写、虚实结合、动静结合 二、议论四、叙述鉴赏诗歌的表达技巧 1、表现手法: 托物言志、情景交融、寓理于事、联想、想象、渲染、对比、衬托、虚实结合、动静结合、正侧面结合、直抒胸臆、卒章显志、借古讽今、欲扬先抑、欲抑先扬等; 2、修辞手法: 比喻、比拟、借代、对偶、夸张、象征、对比、衬托、双关、设问、反问、反语、通感、互文、用典、化用、叠词等; 3、表达方式: 叙述、描写、抒情、议论。

寓理于事: 诗歌分抒情诗和叙事诗两大种,其中还有一种说理诗,虽数量不多,但影响颇大。

这些诗都是通过具体事物来说理。

几大诗人如杜甫、陆游、苏轼的作品中经常可以看到深含理趣的句子。

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

”(《题西林壁》苏轼)——说明陷在里面不能跳出来,往往被各种现象所迷惑,看不到事件的真相。

朱熹《观书有感》里的“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

” 陆游的《游山西村》“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

” 王之涣的《登鹳雀楼》“欲穷千里目,更上一层楼。

” 修辞: 诗文中运用修辞手法,其作用大体和其它文体中的修辞作用一样。

要发现修辞,直接说明作用。

比喻——更形象生动(忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

) 拟人——把事物人格化(羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

) 反问——强调(两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮

) 夸张——强调和突出(白发三千丈,缘愁似个长) 对偶——增强诗词的音乐美,表意凝炼,抒情酣畅,增强诗歌外在形式美(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来) 巧用典故,化用前人诗句——精炼含蓄;扩展内容;富有文采。

(这方面对课外阅读量和历史知识要求较高,但有时十分明显。

) 例如:姜夔《扬州慢》中杜牧的诗句; 辛弃疾《永遇乐

京口北固亭怀古》中拓跋焘的故事; 王实甫《长亭送别》中的“淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿。

”明显化用了白居易《琵琶行》中的“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。

” 修辞中有一点尤其要引起注意,即反衬。

专用术语“以静衬动”,“以响衬静”。

如:“鸟宿池边树,僧敲月下门”。

“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”。

正衬(白居易《长恨歌》“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,以美衬美。

) 对比(李白《越中览古》前三句与最后一句) 通感,感觉器官的沟通。

(李白“瑶台雪花数千点,片片吹落春风香。

”此时的雪花仿佛是春风中盛开的梨花,香飘万里。

视觉与嗅觉沟通,诗人的情意饱含其中。

古诗的表达方法

一、表达方式共有四种 1、记叙 说明: 记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。

例句: “楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”(陆游《书愤》) 赏析 用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。

2、描写 说明: 用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。

例句: “江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣”(杜甫《漫成一首》) 赏析: 诗歌从水中月影写起,生动描写了白鹭曲着身子,恬静地夜宿在月照下的沙滩,船尾大鱼跃出水面,而发出拔刺的响声,一动一静构成了江上月夜宁静的美景。

3、议论 说明: 对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。

例句: “不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”(元稹《菊花》) 赏析: 这是诗的后两句,点出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。

4、抒情 说明: 表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、爱乐等主观感情。

有直接抒情,也有间接抒情。

例句 :“晨起动征铎,客行悲故乡。

鸡声茅店月,人迹板桥霜。

槲叶落山路,枳花明驿墙。

因思杜陵梦,凫雁满回塘。

”(温庭筠《商山早行》) 赏析: 首联中起句以时间、事件、环境三者相互照应,写出旅客的辛劳,对句直抒诗人的感慨。

“客行”与“故乡”相比较,自然生出一个“悲”字来。

二、修辞方法 1、比喻 说明 用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。

可分为明喻、暗喻、借喻。

有突出事物特征,把抽象的事物形象化的作用。

例句 “遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”(刘禹锡《望洞庭》) 赏析 诗歌巧妙地以“螺”作比,将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺,色调淡雅,山水浑然一体。

2、借代 说明 借用相关的事物来代替所要表达的事物。

借代可用部分代表全体,具体代替抽象,用特征代替人。

借代的运用使语言简练、含蓄。

例句 “知否,知否

应是绿肥红瘦”(李清照《如梦令》) 赏析 诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花,写叶的茂盛和花的凋零。

3、夸张 说明 对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。

有更突出、更鲜明地表达事物的作用。

例句 “白发三千丈,缘愁似个长”(李白《秋浦歌》) 赏析 愁生白发,诗人用夸张的手法写白发竟有“三千丈”那么长,可见愁思的深重。

4、对偶 说明 用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。

从形式看,语言简练,整齐对称;从内容看,意义集中含蓄。

例句 “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”(杜甫《登高》) 赏析 从篇法结构来讲,这首诗四联八句,句句皆对仗,对得圆浑自然,不见斧凿之痕。

“无边落木”对“不尽长江”使诗的意境显得广阔深远,“萧萧”的落叶声对“滚滚”的水势更使人觉得气象万千。

更重要的是,从这里感受到诗人韶华易逝,壮志难酬的苦痛。

5、比拟 说明 把物当作人来描写叫拟人,或把人当作物来描写叫拟物。

比拟有促使读者产生联想,使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。

例句 “霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂”(林逋《山园小梅》) 赏析 这一联采用拟人的手法。

“先偷眼”极写白鹤爱梅之甚,它还未来得及飞下,就迫不及待地先偷看梅花几眼;“合断魂”一词写粉蝶因爱梅而至消魂,把粉蝶对梅的喜爱之情夸张到极点。

6、排比 说明 把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。

例句 “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”(马致远《天净沙·秋思》) 赏析 纯用名词组合,构成典型环境。

7、设问 说明 先提出问题,接着自己把看法说出。

问题引入,带动全篇,中间设问,承上启下,结尾设问,深化主题,令人回味。

例句 “问人间谁是英雄

有酾酒临江,横槊曹公。

”(元曲小令,阿鲁威作) 赏析 以设问开篇,点明题旨,领起下面,分层次地叙述三国人物的英雄业绩。

8、反问 说明 用疑问的形式表达确定的意思。

用来加强语气,表达强烈感情。

例句 “江东弟子今虽在,肯为君王卷土来

”(王安石《叠题乌江亭》) 赏析 使用反问句式,语气冷峻,强调了历史之必然。

9、起兴 说明 兴是先言他物以引起所咏之辞。

例句 “锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”( 李商隐的《锦瑟》) 赏析 首联用瑟这种乐器起兴,由此而思及“华年”。

10、虚实结合 说明 是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬,交织一起表达同一样的情感。

例句 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。

都门帐饮无绪,留恋处兰舟催发。

执手相看泪眼,竟无语凝咽。

……(柳永《雨霖铃》) 赏析 上片除“念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”外,写的都是眼前实景实事实情,写词人和心爱的人不忍分别又不得不别的心情,是实写;下片写对别后生活的设想,是虚写,着意描绘词人孤独寂寞的心情。

虚实结合,淋漓尽致写出了离别的依依不舍。

三、表现手法 1、 用典 说明 用典有用事和引用前人诗句两种。

用事是借用历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等,属于借古抒怀。

引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境,促使人联想而寻意于言外。

例句 “想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) “过春风十里,尽荠麦青青”(姜夔《扬州慢》) 赏析 这首词除了回顾作者43年前南下经历一层外,全是用事。

“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。

作者借赞扬刘裕,讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径,表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。

“春风十里”引用杜牧的诗句,表现往日扬州十里长街的繁荣景况,是虚写;“尽荠麦青青”,写词人今日所见的凄凉情形,是实写。

这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨。

2、联想 说明 由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。

例句 “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

”(贺知章《咏柳》) 赏析 诗人由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带,运用巧妙的比喻,塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象,一改杨柳抒离情的象征义。

3、 想象 说明 人们在已有材料和观念基础上,经过联想、推断、分析、综合,创造出新的观念的思维过程。

例句 “湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

”(刘禹锡的《望洞庭》) 赏析 这首诗选择了月夜遥望的角度,通过极富想象力的描写,将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。

4、衬托 或 烘托 说明 指的是以乙托甲,使甲的特点或特质更加突出。

有正衬和反衬两种。

例句 “大江东去,浪淘尽、千古风流人物。

故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。

”(苏轼《念奴娇 · 赤壁怀古》) “今夜鄜州月,闺中只独看。

遥怜小儿女,未解忆长安。

香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。

何时倚虚幌,双照泪痕干。

(杜甫《月夜》) 赏析 这首词要塑造的人物形象是周瑜,却从“千古风流人物”写起,由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”,最后才集中为周瑜一人,突出了周瑜在作者心中的主要地位。

颔联、颈联写妻子的美丽,反衬诗人惆怅痛苦的心情。

5、渲染 说明 对环境、景物作多方面的描写形容,以突出形象,加强艺术效果。

例句 “风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”(杜甫《登高》) 赏析 首联俯仰所见所闻,一连出现六个特写镜头,渲染秋江景物的特点。

6、象征 说明 通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。

例句 “青山似欲留人住,百匝千遭绕郡城”(李德裕《登崖州城作》) 赏析 这两句描写青山环绕,层峦叠嶂,自己所处的郡城正在严密封锁,重重阻隔之中。

象征了自己被政敌迫害的景况,书写思归不得的忧伤。

7、对比与对照 说明 把两种不同的事物或情形作对照,互相比较。

例句 “越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。

”(李白《越中览古》) 赏析 前三句描写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落凄凉形成强烈的对比,使读者感受特别深切,其中蕴含着诗人深沉的历史思考。

8、抑扬 说明 把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来,只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。

有先扬后抑和先抑后扬之分。

例句 “闺中少妇不知愁,春日凝妆上高楼。

忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。

”(王昌龄《闺怨》) 赏析 这首诗采用先扬后抑的手法,先写少妇“不知愁”,后面才说她“悔”,通过对少妇情绪微妙变化的刻画,深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪,突出了“闺怨”的主题。

9、照应 说明 指诗中对前面所写的作必要的回答。

恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。

例句 楚江微雨里,建业暮钟时。

漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。

(韦应物《赋得暮雨送李胄》) 赏析 首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边,这里点明了诗题中的“暮雨”,又照应了诗题中的“送”字。

10、 动静 说明 对事物、景物作动态、静态的描写,两者相互映衬,构成一种情趣。

例句 沙头宿鸟联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。

(杜甫《漫成一首》) 赏析 第四句鱼跳的“动”更衬托出前三句景物的“静”。

11、正\\\/侧面描写 说明 对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写;描写对象周围的事物,使对象更鲜明、突出的是侧面描写。

例句 “一树春风千万枝,嫩于黄金软于丝。

永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁

”(白居易《杨柳枝词》 “大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。

前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。

”(王昌龄《从军行》) 赏析 白诗第一、二句运用正面描写的手法,描写了春天柳树的娇美形态。

王诗第二句侧面描写战况,一方面是风势很大,卷起红旗便于急行军,另一方面是高度戒备,不事张扬,把战事的紧张状态突现出来。

12、直抒胸臆 说明 即景抒怀,表达诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想。

例句 “白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

”(王之涣《登鹳雀楼》) 赏析 前两句写景,后两句直接抒发在这样的环境里产生的情怀,天然的形势、阔大的气象与诗人在这景象面前产生的富有哲理的思想融合在一起。

13、借景抒情 融情于景 说明 诗人要表达的思想感情正面不着一字,全然寓于眼前的自然景象之中,借自然景物抒发感情。

例句 “孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) 赏析 故人的身影越来越远,最后完全消失,滚滚的江水有如对友人的不断思念。

14、托物言志 说明 在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情,寄托作者的心志。

例句 “一树春风千万枝,嫩于黄金软于丝。

永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁

”(白居易《杨柳枝词》) 赏析 托物言志,写柳树独处荒园无人观赏,抒发人才被埋没的感慨。

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一、烽火传军情 烽火连三月 家书抵万金二、鸿雁传书 沈如筠(闺怨) 雁尽书难寄,愁多梦不成. 愿随孤月影,流照伏波营. 三、鱼传尺素 在我国古诗文中,鱼被看作传递书信的使者,并用“鱼素”、“鱼书”、“鲤鱼”、“双鲤”等作为书信的代称.唐代李商隐在《寄令狐郎中》一诗中写道:“嵩云秦树久离居,双鲤迢迢一纸书五、黄耳传书 五代王仁裕《开元天宝遗事》一书中有“传书鸽”的记载:“张九龄少年时,家养群鸽.每与亲知书信往来,只以书系鸽足上,依所教之处,飞往投之.九龄目为飞奴,时人无不爱讶.”

形容各种不同的方式表达一种快乐诗句

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映山红在水中用诗句怎么表达方式

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待到重阳日,还来就菊花。

(孟浩然《过故交庄》)映山红的诗句.零落梅花过残腊,故园归去又新年。

(李频《湖口送友人》) 八.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

(苏轼《惠崇春江晚景》) 九.四月熏风大发黄,枣花未落荫桐长。

(李颀《送陈章甫》) 梅雨细,晓风微,倚楼人听欲沾衣。

故园三度群花谢,曼倩天涯犹未归。

晏几道《鹧鸪天》经典诗句一零.梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。

(晏殊《寓意》) 一一.五月临平山下路,藕花无数满汀洲。

(道潜《临平道中》) 南北山头多墓田,清明祭扫各纷然。

纸灰飞作白蝴蝶,泪血染成红杜鹃。

日落狐狸眠冢上,夜归儿女笑灯前。

人生有酒须当醉,一滴何曾到九泉。

映山红的诗句高翥 《清明一二.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(杨万里《晓出净慈寺送林子方》) 一三.小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。

(陆游《临安春雨初霁》) 一四.梅花竹里无人见,一夜吹香过石桥。

(姜白石《除夜自石归湖苕溪》) 一五.满地芦花和我老,归家燕子傍谁飞。

(文天祥《金陵驿》) 一六、到重阳日,还来就菊花.孟浩然《过故交庄》 一九、乱花渐欲诱人眼,浅草才能没马蹄.白居易《钱塘湖春行》 二零、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来描写诗人爱国的诗句 描写爱国的有关诗句二一、浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

洛阳城东桃李花,飞来飞去落谁家(宋之问《有所思》) 南陌青楼十二重,春风桃李为谁容(贺之章《望人家桃李花》) 雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然(王维《辋川别业》) 桃花一簇开无主,心爱深红映浅红(杜甫《江干独步寻花》) .零落梅花过残腊,故园归去又新年。

(李频《湖口送友人》) 水蝶岩蜂俱不知,露红凝艳数千枝。

映山红的诗句李群玉《叹灵鹫寺山榴》山深春晚无人赏,即是杜鹃催落时。

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用诗句表达方式有什么好处

简介,而且让别人感到自己有文学

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