怎样教小学生学习汉字
看视频，赏情境，激发兴趣。
\ “学之不如知也，知之者不如好之者也”。
激发生的兴趣，就开了一个好头。
激发学生的兴趣，这正是多媒体辅助教学的优势之一。
通过多媒体技术，烘托场面，使学生在对课文内容充分感知的基础上加深对生字的印象，创设乐学的情境。
如人教版小学语文新教材第一册的《一望二三里》这课，用简洁明快的诗句，抓住生动的画面，教孩子欣赏观察，并学会一、二、三等几个简单的汉字。
这是孩子初学汉字，老师应极力创造好学习情景，让孩子们喜欢课堂、喜欢学汉字，并觉得学汉字不但容易而且有趣。
课中先播放一段视频（课前结合课文内容特别摄制田野景色，配之清幽的琴声）,将学生引入情境，让学生对画中的美景有初步的感知。
再让学生说出画面上看到了些了什么
接着看图说话、学文自然过渡到识字教学，学生兴趣浓厚，印象深刻。
\ 二、看动画，教笔画，正确识字书写。
\ 小学生的具体形象思维占主导，利用动画教学笔画，分析结构，运笔示范，把比较抽象的起笔、行笔、收笔等过程直接地展现在学生眼前，可以吸引学生的注意力。
诱发学趣，易于理解笔画、结构等特点，便于记忆摹仿。
一般生字学生都能自己“析形索义”，遇到难写、不易理解的字，就充分发挥电教优势，化难为易，使学生正确识字书写。
如“鹰、辩、摔”等字多笔画的难写字，可让学生跟着动画，完成书写一个个部首，再整合在一起。
又如一些易写错字，闪动笔画或偏旁，加强刺激。
\ 三、多形式，巧练习，巩固识字教学。
\ 一个汉字在学生的脑中扎下根，还必须通过反复练习，及时反馈，来强化记忆。
多媒体技术一个显著的特点就是交互性。
设计了程序，计算机可以成为能反馈练习的老师;针对低年级学生识字记忆较快、回生也快的特点，教师可采用举一反三的练习方法来解决这一问题。
如出示“巴”、“青”等字，分别让学生以这些字为母体，繁衍出另一字。
屏幕显示两个文字框，上面是母体字，下面是新产生的字。
设计动画，等学生说出新的字，移去形旁，电脑给予鼓励：“太棒了, 还有吗
”学生热情高涨，思绪活跃。
“巴”繁衍出“爸、爬、把、吧”等字，“青”繁衍出“请、清、睛、晴、”等字。
这样的巩固练习，扩大了识字量，又促进了自学能力的形成,这种由图到字，再应用的学习过程，符合小学生的认识规律，并能培养学生的正确的学习习惯。
\ 多媒体技术是将多种媒体形式组合的技术，具有各方面的优势，它在教与学之间架起科学的桥梁，发挥语言教学所不能替代的作用。
怎样鉴赏诗歌呢
可以通过什么方法来提高
重在发掘诗歌的意象，也就是诗歌起兴的事物，这有一定的规律可循，有思乡、悲秋、闺阁、战争、爱国、念友人、诉离别等主题，这些主题用以表达的事物是有一定规律的，见月思乡，竹、松等以高洁喻君子，霸陵折柳喻离别，借酒消愁等等，不过还是要联系作者的生活经历，尤其是诗歌的创作背景，创作动机。
平时可以自己总结，归纳，形成自己的思路，就好了。
艺术特点就三大面，赋、比、兴。
这个就得多读几遍诗，自己发掘。
对仗、对偶、用韵算是比较简单的，用典或者化用其他人的诗句或意境，就得考平时积累积累了。
三十首字最少字最简单的古诗
鹿柴唐.王维空山人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
静夜唐.李白床前明月光，疑是地上霜。
举明月，低头思故乡。
草唐.白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
春望唐.杜甫国破山河在，城春草木生。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
关山云唐.李白明月初天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
夏日绝句宋.李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
风唐.李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
画唐.王维远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
绝句唐.杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
梦幻西游七窍玲珑石头任务怎么点啊
花果山孙悟空领任务---西门将军(西梁女国34.102 杀之 30W经验。
怪难度一般)-女儿国国师(子母河121.60)-珍珠蚌(子母河67.35)-挖开3个珍珠(子母64.36)-把蛛蛛还给珍珠蚌-女儿国国师--推墓碑拿佛珠(推顺序为左左右前)--女儿国国师--解阳山路人婆婆(55.8)--道士(56.81)--女国挂毯店老板(变身西梁女子。
只许单人。
组队就离队先)-找道士(杀之。
杀完获得35W经验+本门牌10天的古神天书)-路人婆婆-墨家巨子(34.152墨家村。
系统给你个烤肉)-机关兽(解阳山顶。
把烤肉给它。
传诵你到山东)-挖宝箱(挖出袈裟跟护身符就可以出去了 出去获得20W经验)-女儿国国师(子母河119.58)—-宁小倩(女国59.20)--女儿国国王(22.105)-孙悟空(系统自动出现。
不用杀。
跟他墨迹几句就自己跑了)-孙悟空(去花果山寻找)--观音姐姐--去七窍玲珑阵获得七字箴言(这个把石头随便都摸2遍就好了。
七箴言为君生我未生。
恨不逢君未嫁时 全部打完以后系统给你20W经验)-再次点观音--女神雕像(74.44.子母河)-宁小倩(59.22.女国)--女儿国国王(-.-PS多说句。
那2句动画做的真感人啊)--接着摸7个石头(MLGB这关最恶心人了. 这个要摸2轮。
第1轮先点会说话的石头(随即给某个字)。
点完以后轮流点次石头。
然后按照顺序打出来君生我未生。
如果打错请去那个会说话的石头重新刷新。
第1句完了以后。
点第2句 第2句为恨不逢君未嫁时。
如何过一样也是先找会说话的石头。
然后把7个字都记忆住。
如果点错。
就点回说话的石头重新刷新)-----2句点完以后。
玄奘幻影出现(怪难度中等)--女儿国国王(任务结束 获得55W经验+未激活的符石) 女版 花果山孙悟空领任务---西门将军(不杀。
直接叫你去子木河找女儿国师)-女儿国国师(子母河121.60)-珍珠蚌(子母河67.35.这个要杀。
杀完获得30W经验。
怪难度一般)-女儿国国师 后面的都跟男版一样。
所以不复制了 注意事项 第1.其实这个剧情没啥难的。
就是跑路跑断腿 第2.君生我未生。
恨不逢君未嫁时要记住。
经常用到 第3.最后那个摸石头是最恶心的 。
首先你必须要把会说话的那个石头找出来。
然后把5个字或者7个字的坐标都记忆清楚(我一样的是按照Q截坐标的方法) 千呼万唤始出来，新资料片已经出炉了。
领取地点：花果山 任务领取人：美猴王(74,110) 领取要求：人物等级≥100级 花果山上美猴王怒气冲冲，原来唐僧四师徒取经到达西梁女国，西梁国王对唐僧一见钟情，非嫁唐僧为妻不可，美猴王等弟子动之以情晓之以理，国王依然执迷不听。
你劝阻美猴王切勿大开杀戒，前往西梁女国欲说服国王放走唐僧。
打听之下，原来国王已等待唐僧三生三世。
官方的介绍十分简单，小记以为没有测试的必要，没想到其中的过程却还是比较繁琐的。
下面小记介绍的西梁女国剧情详细版 ★ 首先，跟花果山洞内的孙悟空接任务，孙悟空对师傅被西梁女国逼婚，却无法对女人下手，在洞内郁郁寡欢，请求我们帮他“和平解决”师傅被逼婚问题。
★领完任务后，系统介绍我们去朱紫国(52，40)去找驿站前往西梁女国。
(其实多此一举，直接FF到西梁女国就行了。
) ★比试武艺：到了西梁女国(26，95)找西梁国王，西梁女国将军上前来要试试你的武艺。
★进入战斗(西梁将军手下们在第四个回合以后陆续逃跑，难度不大，20W经验。
) ★找姜国师取珍珠 接着西凉将军要求你去子母河找姜国师(子母河117，56)，国师要你在子母河内找珍珠。
(珍珠在(68，34)附近三个不同颜色的珍珠，点击即可。
) ★珍珠送走蚌精 得到三个珍珠以后，要把三颗珍珠分别给与三个蚌精，把他们赶走。
(三个蚌精坐标分别为：珍珍(99，46)珠珠(110.66)美美(102.40)，然后向姜国师复命。
) ★移动墓碑 姜国师有给你任务，要你去挖墓去找佛珠，墓碑在(90，14)。
(一共要移动三次，小记移动的是 “左左前”，要是移动不对会有重新移动的提醒。
) ★进军解阳山。
移动完后得到佛珠，然后又要找姜国师复命。
然后玄奘要您去解阳山夺回袈裟。
★帮路人婆婆取水： 进到解阳山后，遇到路人老婆婆，为老婆婆为怀孕的女儿取水。
★道士拦路需化妆 走到解阳山顶就挨道士拦住，要交上贡品，当然当地人就不用了，于是就要回到西梁女国(72 ，10)，找布店老板变成西梁女国国民。
(必须要散队后才能变成西梁女国国民，要是变身没有了还可以找其花2W进行变身) ★激战守泉道士 变完身后，前往解阳山去找守泉道士(108，72)，结果守泉道士却不认账，于是就进入战斗。
(千年蛇魅血比较多，老鼠为双抗的怪，小怪主怪可以封和混，难度不大，战斗完得35W经验和一本“古神天书”，古神天数是那种能用10天的。
) ★得水走人
把水送给了路人婆婆，婆婆为你提供线索：说道士都把宝贝藏在机关兽把守的迷宫里，需要去墨家村去找巨子，巨子给了一个烤肉就可以找去解阳山上找机关兽了。
★给肉进仙洞：于是就拿烤肉去勾引解阳山顶的后院机关兽(解阳山42，89)，给他以后传送到了道观山洞内，需找袈裟和护身符。
(道观山洞内有30多个箱子，在五分钟内找到袈裟和护身符，如果超过5分钟则必须重新买个烤肉进入寻找。
找到了袈裟和护身符系统就会把你弹回解阳山，同时获得20W经验) 得到了这两样东西继续去子母河找姜国师看看玄奘法师还在不在那。
不料回到姜国师那说玄奘已经要和国王准备举行婚礼了，于是马不停蹄的赶回西梁女国。
先去完成婆婆的心愿，去西梁女国找她女儿宁小倩(59，15)。
★孙悟空闹场 而此时，丞相也正在 找这个护身符，说国夫要见到这块护身符才愿意在这里待着。
岂料，孙悟空听闻师傅要被逼婚马上赶到，说跟国王唧唧歪歪什么，于是举着金箍棒准备打国王，而此时你的任务就是拦住孙悟空保护西梁女国国王安全。
(坚持三个回合，孙悟空就灰溜溜的走了说给你三天时间要说服国王放走师傅，不然西梁女国就要变成西方的极乐世界。
) ★寻观音帮助 左右寻思还是没有办法，于是又去找大圣，问大圣可否知道西梁女国国王痴情地等玄奘好几年了，大圣在生气ing,要你去问观音。
还是观音姐姐办法多，又给了你一个线索，去七窍玲珑阵去寻找。
★巧破七窍玲珑阵 来到了七窍玲珑阵。
在西梁女国112 106，附近有七个水晶的玲珑阵石头。
(其实还是比较简单，点水晶上就给出一个字，你用笔记录下这些字，然后再组和，如果是5个字的词句就会有2个空的，七个字的词句就点完了7个水晶。
点完后就会告之“第一句已经显示完毕”，其实开始很混乱的字其实不必大惊小怪，有个东西叫“百度”和“有道”的东西，把这些字不按顺序搜索照样可以找到这些诗句，第一句是“恨不逢君未嫁时”第二句是“君生我未生”) ★寻找河神雕像 知道答案，那就可以去找观音姐姐了，然后就按照我们找的诗句输入与观音对话框就可以了。
然后观音姐姐会把前因后果跟你讲一遍，以下省略500字……她给了你条线索，去子母河河底找女仙雕像，可以解开西梁女国国王的心结。
(河神雕像就在三个珍珠旁边。
) ★销毁护身符 跟雕像一段有趣的对话： 这个雕像能说话
我摸摸看，长江
长江
这里是黄河，听到请回应
黄河，黄河，这里是子母河，你地理考多少分。
废话，本仙可是上天下地超级无敌三界第一八卦队队长，西梁女国的八卦了如指掌。
听她所说原来罪魁祸首还是那个护身符，必须要销毁护身符后国王不再恋上玄奘(多么简单直接又粗暴的办法)。
但是得知这个护身符是路人婆婆的传家之宝，还得要去问下宁小倩先。
小倩为了姐姐好，同意销毁护身符，于是就找西梁国王叫她不要苦苦纠缠玄奘了。
于是，国王开始潸情了……哭着为玄奘带上法冠，披上袈裟。
★继续七窍玲珑阵 摆平了这件事后，国王还要求你去七窍玲珑阵去摆平一些妖怪。
之前那么烦心的事，都弄完了，也不在乎这点小事。
(这个任务被看做七窍玲珑阵的入门篇，还是那样，先每个石头看完以后，再按那句诗的顺序再走一遍就OK乐。
需要注意的是君生我未生，两个“生”字颜色不同，需要按照他提供的顺序才算完成。
) 走完玲珑阵后，就会出现一个“玄奘幻影”，难度不高，可以混主和封主。
战斗结束后，去找西梁女国国王，获得55W经验和一个未激活的符石，同时国王也给玄奘发放通关谍文放玄奘继续取经。
需要5点体力和5W经验激活石头，符石的使用记者将在另一篇稿子
在古代的诗词文章之中,东风、西风、南风、北风各表达怎样的思想感情
在古诗词中,东风,西风,南风,北风,是带有季节性的.这是由古代中原的地理环境影响了文化意识,由于是季风性气候,所以不同季节有不同的风.可以把诗词里的风简单对应为,东风-春风,西风-秋风,北风-冬风.南风往往指的是暖春和夏季的风. 东风的意象往往出现在春天,东风通常指春风,常代表如春天般积极美好,欢欣的情感,或是闲愁相思.比如：等闲识得东风面,万紫千红总是春.便写出了春风吹来时,百花齐放美丽繁盛的一派春景.又比如李白的：东风随春归,发我枝上花.也是说春天归来的事.当然春风也容易使人生愁绪,所以也有：相见时难别亦难,东风无力百花残.说的还是春天的事,但无疑平添惆怅.西风则是寂寞凄凉伤感的意象,常在秋天的诗句里.比如：古道西风瘦马.这里的西风把游子的形象衬托得更加孤独.又比如：菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间.不仅写出了晚秋时节变迁,莲花凋残,还让人有时光辗转,人事两非之感.北风是冬季肃杀凛冽的意象,但诗人又往往以北风的磨砺来表现人的坚强或是表现豪迈情怀,尤其是边塞诗之中.比如：北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.是冬季大雪纷飞之景.又比如：北风吹,吹我庭前柏树枝. 树坚不怕风吹动,节操棱棱还自持, 冰霜历尽心不移. 况复阳和景渐宜,闲花野草尚葳蕤, 风吹柏树将何为? 北风吹,能几时!这是以物咏志了.南风的意象比较模糊,诗人用得也少,但通常是比较温暖,舒适,幸福的意象,多写暖春以及夏天.在诗经里有：凯风自南,吹彼棘心,棘心夭夭,母氏劬劳.是赞美母爱的诗.又比如：青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余.唯有南风旧相识,偷开门户又翻书.此诗中南风似老友,趣味盎然安慰诗人淡淡寂寥.另有古诗云：南风之熏兮,可以解吾民之愠兮.南风之时兮,可以阜吾民之财兮.立夏后是农忙季节,是农作物进入生长旺季、早稻大面积栽插的关键时期.所以夏季温暖的南风合乎时令,可以增长老百姓的收成,在诗词中的意象也往往是积极美好的了.
求教程：一幅绘画作品完成后，想提个词，但是不知道题词有什么讲究和题词的方法
求教程。
有几种方式：书画提款款即画家做完画后名，作品上画家只写自己的名字而没有题词，画面依然很精彩。
书画题字：画面中除了姓名之外的都叫题字，它也分为几种方式一、 只题画名，一般是画名的题字大于年月日及姓名款，有的画 题字还变换一种书体，如用篆书或隶书。
二、 题诗、词可以自作，也可以是古人的，但一定要与画意相一致。
短题长题都可以，有的只题一句古诗，有的长题。
三、题识，是对画中的形象，利用文学形式加以发挥补充，使画中未尽之意，再用文字表现出来，使画面文图并茂。
题字位置的选择方法：题字最好还是以不伤画局，而要与画的构图紧密呼应为好，在构图前即把题字的位置计划在内。
题字可起到稳定、补足画局的作用，一般在空白处题字，但有的空白是画面需用空灵透气的地方，一题字反而感到压迫感，反而不如在不太明显的地方题字更好。
有一个很方便的方法来解决这个问题。
将需要写的题字先写在一张小面积的纸上，在画面上摆出合适的位置后，再正式将题字写在设定好的位置。
