传承中华美德的古诗。
中华传统美德格言1、轻诺必寡信。
――《老子》2、仁者寿。
――《论语·雍也》3、百闻不如一见。
——《后汉书》4、记己有耻。
――《论语·子路》 中华传承美德的短“传承中华美德，培养民族精神”，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的时代要求，是建设社会主义先进文化的重要方面。
按照传统道德基本内容，把传统美德分为爱国、明智、持节、自强、诚信、知耻、改过、厚仁、贵和、敦亲、重义、尚勇、好学、审势、求新、勤俭、奉公、务实等18个部分，比较全面系统地反映了传统美德的各个方面，本着少而精的原则，有针对性地选择了在当今社会仍然具有生命力的”格言“，这对于加强青少年的道德教育和陶冶他们的道德品质，进一步推动公民道德建设、加强以德治国，培养民族精神，都具有十分重要的意义。
孔子曰：”人能弘道，非道宏人。
“曾子说：”士不可以弘毅，任重而道远。
“然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—传统精神文化。
天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物。
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传承中华美德 常怀感恩之心礼仪之邦，重情讲义，以和为贵，同休共戚。
幼有所长，老有所依，母慈子孝，伦理维系。
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好
我刚才朗诵的是《中华美德四字歌》中的诗句。
今天，我演讲的题目就是 《传承中华美德 常怀感恩之心》 。
当春雨落在种子上，种子回报以新芽
当阳光洒在田野上，田野回报以碧 绿，当爱沐浴着我们，我们回报以感恩的心
感恩在于回报。
回报,是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护 自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。
当我们呱呱坠地的时候，便享受着妈妈甘甜的乳汁；当我们蹒跚学步的时 候，便感受着父亲那双大手的温暖；当迈入校园的第一天起，我们便畅游在老 师赋予我们的知识海洋中。
当我们每一天愉快的在校园学习生活时，便分享着 同学间的团结友爱。
我们成长的每一步都离不开社会、亲人、师长、同学的爱。
感恩就会懂得爱；懂得爱，才会给予爱、回报爱
在上学的路上，我们感 恩环境带给我们的清新与美好；当我们看到一片纸屑时拾起来放入垃圾箱，我 们感恩环卫工人的辛苦；公共汽车上给老人让座，我们感恩尊老爱幼的文明； 为贫困同学捐送自己的零花钱，我们感恩社会的爱心；教师节送给老师一张自 制的贺卡，我们感恩老师的辛勤培养；为爸爸妈妈做一次饭，尽管还色不美、 味不香，但爸爸妈妈的脸上却绽放着笑容，我们感恩父母的养育之恩。
感恩父母，是父母给了我们生命；感恩老师，是老师给了我们知识；感恩 同学，是同学给了我们友谊；感恩学校，是学校给我们提供了优美的学习环境； 感恩大自然，是大自然给了我们阳光雨露；感恩祖国，是祖国给了我们幸福的 生活
-1-让我们感恩的太多太多，只有知恩、感恩才能让我们感觉到爱，才能让我 们少些抱怨，多些满足。
感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美好的情感， 是对世间所有人与事，给予自己的帮助表示感激、铭记在心，感恩是我们民族 的优良传统，是做一个正直的人所应具有的起码品德。
拥有感恩的情怀，我们的心中就会涌动着温暖、自信、坚定、善良、关爱， 在你、我、他的生活中，便会有那一处处动人的风景。
感恩是阳光，温暖着我 们爱的情怀
感恩是一支多彩的画笔，让我们描绘出平凡生活的美丽
同学们，让我们在祖国的阳光下幸福地感受着爱，给予着爱，感恩着爱， 从而励志奋发向上，做一个拥有感恩情怀，传承中华传统美德的好少年吧
最后，我仍然用中华美德四字歌来结束我今天的演讲：中华美德，安民兴邦。
继往开来，光大发扬。
中华文明，生生不息，厚德载物，世代相袭。
同心同德，坚定理想。
中华复兴，再创辉煌。
写一句呼吁人人有爱心的宣传语。
爱心是一把火，既温暖了别人，也照亮了自己。
美德的传承，互助的传递，美好的活力。
让爱在互动中照亮世界的每个角落。
