根据提供的情景写诗句
（1）“____________________。
”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
我们的日子呢，却是一去不复返。
不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗
（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。
朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。
“____________________”
大家泪眼相视，情意无限
（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。
哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢
我几时才能“____________________”呀
（5）中秋佳节，皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好
酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。
亲人啊，可知道海外游子的心
（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是“____________________”。
（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。
昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________”这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀
地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“____________________”。
这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯
（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。
要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。
“____________________ 便是一个例子。
梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
（10）“____________________”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡
（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。
晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。
（12）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
“____________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢
（13）春雨，古今中外多少人赞美你。
“____________________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。
你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，在您的沐浴下盈盈闪光……（14）“____________________”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。
望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“______________________”。
爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
自己的个性。
16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。
（17）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“______________________”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，（18）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“______________________”我赶紧把爷爷的话打住：“______________________”。
爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。
”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴
”（古诗名句情景型训练题）的参考答案：1．明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了2．请君试问东流水，别意与之谁短长3．横看成岭侧成峰，远近高低各不同4．何当金络脑，快步踏清秋5．举头望明月，低头思故乡6．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦7．飞流直下三千尺，疑是银河落九天8．落红不是无情物，化作春泥更护花9．墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来10．桃红复含宿雨，柳绿更带春烟11．踏破铁鞋无觅处，山重水复疑无路，柳岸花明又一村12．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干13．随风潜入夜，润物细无声14．吹而不寒杨柳风15．少壮不努力，老大徒伤悲16．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人17．商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》18．夕阳无限好，只是近黄昏。
霜叶红于二月花。
根据情景填写诗句：
老师常告诉我们，生活是写作的源泉：“（读书破万卷），（下笔如有神 ）”。
提起辛勤培育我们的老师，我想到了诗句：“（黑发积霜织日月），（粉笔无言写春秋）”。
就要和同窗六年的好友分别了，我送给他（她）：“（海内存知己），（天涯若比邻）”。
当自己学习取得进步，你会勉励自己不断进步：“（欲穷千里目），（更上一层楼 ）”。
根据情境写诗句
爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“ 千道万福终无益,怎及儿孙一怀情? ”我赶紧把爷爷的话打住：“ 。
爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。
”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴
” “”应填“千道万福终无益,怎及儿孙一怀情? ”
根据情境写诗句
八月天秋今又满，清辉蝉翼落人间。
拂面微风撩乡意，海外游子泪潸然。
根据情景写诗句
春雨，古今中外多少人赞美你。
-随风潜入夜,润物细无声---------这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。
你来了，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下吱吱拔芽，禾苗在你的沐浴下盈盈闪光.
根据情境写诗句 对子
我做事情拖拖拉拉,每天晚上做家庭作业总是要拖到九点钟才做完,爸爸看了直摇头.他在我的书桌上贴了张纸条,上面写了(劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时),提醒我要做时间的主人. （桃红复含宿雨,柳绿更带春烟），不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生,碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡
根据情景写诗句
1）西北望乡何处是，东南见月几回圆。
【八月十五日夜湓亭望月 唐 白居易】 未必素娥无怅恨 玉蟾清冷桂花孤 【中秋月 晏殊 】青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
【霜 月 李商隐 】露从今夜白，月是故乡明。
【月夜忆舍弟 杜 甫 】此时瞻白兔，直欲数秋毫。
【八月十五夜月 唐 杜甫 】举头望明月，低头思故乡。
【夜 思 李 白 】今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。
【十五夜望月 王 建 】 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲2）无力摇风晓色新，细腰争妒看来频。
新柳 【唐】杜牧 数树新开翠影齐，倚风情态被春迷柳绝句 【唐】杜牧碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦咏柳 【唐】贺知章袅袅柳杨枝，当轩杂佩垂。
庭柳 【唐】姚系
根据情景写诗句
张老师布置了一道数学思考题，我百思不得其解，就在我“山穷水尽疑无路”时，爸爸帮助了我，我豁然开朗，“真是柳岸花明又一村”。
根据情景写诗句
春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干桃红复含宿雨，柳绿更带春烟
