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教育我们的诗句

时间:2016-06-30 17:01

教育我们要不断学习的诗句

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

读万卷书,行万里路。

古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

读书破万卷,下笔如有神。

敏而好学,不耻下问。

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

学而不思则罔,思而不学则殆。

知之者不如好之者,好之者不如乐之者 。

三人行,必有我师也。

择其善者而从之,其不善者而改之 。

兴于《诗》,立于礼,成于乐。

己所不欲,勿施于人。

读书破万卷,下笔如有神。

立身以立学为先,立学以读书为本。

读万卷书,行万里路。

黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。

书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

书犹药也,善读之可以医愚。

少壮不努力,老大徒伤悲。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

发奋识遍天下字,立志读尽人间书 。

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书 。

立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为 。

熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

书到用时方恨少,事非经过不知难 。

问渠那得清如许,为有源头活水来。

旧书不厌百回读,熟读精思子自知。

书痴者文必工,艺痴者技必良。

读书百遍,其义自见 。

千里之行,始于足下。

路漫漫其修道远,吾将上下而求索。

奇文共欣赏,疑义相如析。

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

吾生也有涯,而知也无涯。

非学无以广才,非志无以成学。

玉不啄,不成器;人不学,不知道。

(就先这么多吧)希望对你有用

~~~

老师对我们的教育是那么的悄然无痕,真是 !(引用古诗句)

少壮不努力,老大徒伤悲。

劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。

古代名人的读书诗 1、东晋诗人陶渊明,热爱田园生活,喜爱读书。

他写了一首《杂诗》:“盛年不再来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不等人。

”告诫人们要珍惜时光,好好读书。

2、唐代文豪韩愈在一首读书诗中写道:“读书患不多,思人患不明。

患足已不学,既学患不行。

”指出在治学的过程中,要“多读、多思、虚心、躬行”。

3、唐代书法家颜真卿写有一首流芳千古的《劝学》诗:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

”他劝诫人们要勤奋学习,不要错过读书的好时光。

4、明代大剧作家汤显祖,著有《牡丹亭》,是我国戏剧史上浪漫主义的杰作。

他在《正觉寺示弟儒祖》诗中写道:“窗间白发催愁境,烛底苍头劝读书。

” 5、明代诗人于谦喜爱读书,认为读书能得到美好的精神享受:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字,胸次全无一点尘。

” 6、清代诗人袁枚,博学多才,他的一首读书诗提醒人们,读书切莫囫囵吞枣:“读书不知味,不如束高阁。

蠹鱼尔何如,终日食糟粕。

”7、读书破万卷,下笔如有神。

教育我们珍惜时间,努力学习的诗句

言必信,行必果。

——子路言不信者,行不果 ————墨子 民无信不立 ————孔子 内不欺己,外不欺人。

———孔子 人而无信,不知其可也。

———孔子 惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚。

——薛瑄

教育孩子的诗句

志当存高远。

”(诸葛亮)“志不强者智不达。

”(墨翟)“谚云:世界无难事,只畏有心人。

有心之人,即立志之坚者也,志坚则不畏事之不成。

”(任弼时)“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益;我确信这也是一个真理。

”(高尔基)“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。

立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程,这旅程的尽头就有成功在等着,来庆祝你的努力结果……”(巴斯德)“抛弃时间的人,时间也抛弃他。

”(莎士比亚)“光景不待人,须叟发成丝。

”(李白)“最浪费不起的是时间。

”(丁肇中)“我以为世间最可宝贵的就是‘今’,最易丧失的也是‘今’。

因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。

”(李大钊)“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。

”(陶渊明)“真正美丽的人是不多施脂粉,不乱穿衣服的。

”(老舍)“朴素是美的必要条件。

”(列夫·托尔斯泰)“真正的美,是美在它本身能显出奕奕的神采,爱好时髦是一种不良的风尚,因为她的容貌是不因她爱好时髦而改变的……”(卢梭)“人的美并不等于外貌、衣服和发式,而在他的心。

要是人没有内心的美,我们常常会厌恶他漂亮的外表。

”(奥斯特洛夫斯基)“近朱者赤,近墨者黑。

”(傅玄)“人世间最美的东西,莫过于有几个头脑和心地都很严正的朋友。

”(爱因斯坦)“君子之交,淡若水;小人之交,甘若醴。

”(庄子)“即使一个人天分再高,如果他不艰苦操劳,他不仅不会做出伟大的事业,就是平凡的成绩也不可能做到。

”(柴可夫斯基)“千里之行,始于足下。

”(老子)

老师和蔼细心的教育我们,真像春风,春雨,我们用什么诗句来表示?

“老师和蔼细心的教育我们,真像春风,春雨”用诗句表达:随风潜入夜,润物细无声。

作者:,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

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