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八年级下册语文书名著导读是什么
八年级下册语文名著导读 《海底两万里》：科学与幻想之旅 《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
故事发生在1866年，法国生物学家阿龙纳斯，应邀赴美参加一项科学考察活动。
这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。
科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动。
在捕捉过程中却不幸与其仆人（康塞尔）掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。
经过千辛万苦“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重撞，生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏!最后发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。
潜艇对俘虏倒也优待，只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。
阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。
十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。
他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船（鹦鹉螺号），他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。
他躲避他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。
在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。
小说里，故事的主人翁阿龙纳斯教授跟随尼摩船长乘坐鹦鹉螺号在海底进行了一场既趣味盎然又惊险刺激充满了浪漫主义的奇幻旅行，而尼摩船长这个是最吸引人的，他博学多才，沉稳却又内心充满热情的个性以及其迷一样的身份和内心对人类主流社会的蔑视、隐恨、愿乘风而去却又不能尽释其牵挂的复杂感情更令人久久回味而不得释怀
作为尼摩船长的座驾鹦鹉螺号是完全超越了当时的科技水平的产物。
小说中描述鹦鹉螺号为长70米，宽8米的细长纺锤型潜艇，航行性能极好，最高航速可达50海里每小时。
这是一艘理想化的潜艇，船的驱动完全靠电力供给，而电力则是由海底煤矿燃烧而提取海水中含有的氯化钠，将钠与汞混合，组成一种用来替代本生蓄电池单元中锌元素的合金，再转化成电后取得的，储存在伏打电池堆里。
食物则全部为鱼类、海藻等，所以说能源和船员的生活必需品都来自于大海，它完全不需要陆地的补给，可以无限期的在海上航行。
鹦鹉螺号内部有巨大的压缩空气储存柜，因此可以连续在海底潜行数天而不需浮上海面。
船的内部很宽敞舒适，甚至还有博物馆和图书馆
船的武器是船头的钢铁冲角，凭着船自身的高速和坚固外壳，冲角的威力十分巨大，小说中最后鹦鹉螺号就是靠它反击攻击它的敌战舰，鹦鹉螺号高速从战舰的船侧撞了过去，冲角穿透船身
《海底两万里》有几处写得引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。
然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。
因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊
然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。
最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。
《海底两万里》赞美了那深蓝的国度、史诗般壮丽的海、一个无忧无虑，与世无争的地方。
“诺第留斯号”不管在哪个时代都是一部不朽的神话。
是它揭开了海洋中无限神秘的一切，是科学与幻想巧妙结合的成果，对于船长尼摩来说，更是精神的家园。
练习： 1、《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一，他的另两部作品是《格兰特船长的女儿》 、 《神秘岛》 。
2、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者，原因在于（构思巧妙、情节惊险），小说如此动人，还在于它们是（科学与幻想巧妙结合的成果），小说广为流传，还因为他具有（社会正义感和崇高的人道主义精神 ）凡尔纳被公认为是“（现代科学幻想小说之父）”。
3、（尼摩船长）是一名（反抗压迫）的战士，这一形象正是凡尔纳（反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想）的体现。
4、《海底两万里》的作者是（儒勒•凡尔纳），《海底两万里》的作者是（ 法 ）国人。
5、阿龙纳斯的仆人叫（康塞尔），故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫（《海底的秘密》），“鱼叉手之王”指的是（尼德•兰）。
6、鲸鱼用（肺）进行呼吸，《海底两万里》中的潜艇叫（鹦鹉螺号）。
7、潜艇的主人是（尼摩船长），他会说（四）种语言，分别是（法、德、英、拉丁）。
8、潜艇上的人睡的床是用（大叶藻）材料做的， 潜艇上的人穿的衣服是用（贝壳类的足丝）做成的。
潜艇上的人用来写字的笔是用（鲸的触须）做成的。
潜艇上的人用的墨水是用（墨鱼或乌贼的分泌物）做的。
9、 鹦鹉螺号上的藏书量有（12000）册， 鹦鹉螺号的造价是（200）万法郎。
10、请举例说出海底的三种植物。
（裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜） 《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人 1．作者 罗曼•罗兰，是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
罗曼•罗兰指出人生是艰苦的，生活里充满了贫困、忧虑、孤独和辛劳，人们却彼此隔膜，不懂得互相安慰，所以他要写作《名人传》，要把伟大的心灵献给受苦难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。
2．内容简介 《名人传》又称《英雄传》，包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。
其中，贝多芬是音乐家，米开朗琪罗是雕刻家兼画家，托尔斯泰是小说家。
三部传记都着重记载了伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理与正义，为创造表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。
他们所以能坚持自己艰苦的历程，全靠他们对人类的爱和对人类的信心，作者把他们称为“英雄”，只因为他们是“人类的忠仆”，具有伟大的品格，能倾心为公众服务。
罗曼•罗兰认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。
贝多芬、米开朗琪罗这样的天才竟终身未婚，未能享受到真正的爱情；而托尔斯泰夫妻之间持续数十年的互不理解，则是他的悲剧的最直接的根源。
他们在社会上更是受到了最冷酷的对待。
贝多芬面对的是怀着敌意的城市维也纳，他的音乐受到欢呼，他的困难却无人问津。
米开朗琪罗除了被迫为教皇服务之外，他每从事一项工程，都有一批卑鄙小人处于嫉妒和怨恨，对他进行恶毒的污蔑和攻击。
托尔斯泰面对的则是整个贵族上流社会，以至于被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除教籍。
他们面对家庭生活的不幸和社会的排斥，进行不屈不挠地抗争。
真实的苦难使他们直面人生，而与苦难的搏斗，则造就了他们的伟大。
一个遭受家庭生活不幸和社会排斥的人，要么在孤独和痛苦中死亡，要么不屈不挠地抗争，这三位伟人正是属于后者。
贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》；米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作；托尔斯泰在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。
《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
”贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，浮躁和急功近利或许会使我们取得成就，毕竟“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。
我们要的是一夜成名。
浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。
我们周围的空气多沉重,老大的欧罗马在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒。
鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。
社会在乖巧卑下的自私自利中窒息以死。
人类喘不过气来。
——“打开窗子罢
让自由的空气重新进来
呼吸一下英雄们的气息。
” 《名人传》告诉我们：人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。
3．三位天才所遭受的忧患 ①贝多芬——耳聋、与琪丽哀太和勃仑斯维克的爱情先后受挫、在维也纳他的天才受到冷遇甚至厌恶。
②米开朗琪罗——受教皇势力左右，而又从未完成一件教皇工程的雕塑；遇到了美丽的加伐丽丽和虔诚的维多利亚•高龙纳，却终身未婚。
③托尔斯泰——与妻子持续数十年互不理解；被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除了教籍。
4．三位天才的抗争 ①贝多芬——生命的末日里写出了不朽的《欢乐颂》。
②米开朗琪罗——直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世的杰作。
③托尔斯泰——在生命的最后一刻，下定摆脱贵族生活的决心。
5．三位天才的代表作品 ①贝多芬——《英雄交响曲》、《命运交响曲》；② 米开朗琪罗——《大卫》雕像、西斯廷礼拜堂壁画；③ 托尔斯泰——小说《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》和《复活》。
练习： 1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家（罗曼•罗兰）。
2、《名人传》叙述了（德）国音乐家（贝多芬）、（意大利）国画家和雕塑家（米开朗琪罗）、（俄）国作家（列夫•托尔斯泰）三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
3、《贝多芬传》是罗曼•罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。
罗曼•罗兰的（《约翰、克里斯朵夫》）就是以贝多芬为原型的小说。
4、《第九交响曲》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。
5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说：（《战争与和平》）、《安娜•卡列尼娜》 、 《复活》） 6、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨„„”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。
（要求写出人名和具体事例，不少于30字） 示例：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。
可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。
”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
7、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。
罗曼•罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从（精神）和（道德）的角度，改造社会。
8、法国作家罗曼•罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、（《米开朗基罗》）、（《托尔斯泰》）三部传记。
其中，（贝多芬）饱受耳聋折磨。
9、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。
示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。
10、请概述其中一位名人的一个典型事例。
示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。
当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。
贝多芬在终场后感动得晕了过去。
11、罗曼•罗兰的《名人传》是为音乐家（贝多芬）、雕塑家（米开朗基罗）、文学家（托尔斯泰）写的三部传记。
这三人共同的特点是 ：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。
12、贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭，它们是（“唯其痛苦，才有快乐”）。
13、有一座先知雕像，草图很早就画出来，但一直无人敢接手，米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品，它是（《大卫》）。
14、米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是：（《胜利者》） 15、《贝多芬传》还附有：（医嘱、书信集、和思想集）。
16、“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。
”这是对（托尔斯泰）的外貌描写。
17、脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色„„又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。
“是对（米开朗琪罗）的外貌描写。
18、“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。
一张土黄色的阔脸庞„„额头凸起、宽大„„双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。
”是对（贝多芬）的外貌描写。
19、贝多芬第一首真正为革命而创作的音乐是（《第五交响曲》） 20、托尔斯泰最喜欢的中国古代哲人是：（老子）。
代表作有：《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》《复活》。
台球选手塞比尔个人资料
【档案】 姓名：Mark Selby 中文译名：马克·塞尔比 绰号：Jester from Leicester （莱切斯特小丑）；Mark the Shark（马克大鲨鱼）；伯爵&小伯爵； marvellous Mark Selby（精彩的Mark Selby??) ；骗子马克；冷笑话大王；逆转王；决胜局之王。
生日：1983年6月19日 （双子座） 国籍：英格兰 居住地：莱切斯特 身高：183CM 体重：68KG 上学时最喜欢的科目：数学 除了斯诺克最喜欢的体育项目：足球 最喜欢的书：Roy Keane's autobiography（《罗伊·基恩自传》) 最坏的毛病： 咬手指甲（Biting my finger nails） 最喜欢的斯诺克选手：罗尼·奥沙利文 幼时最喜欢的斯诺克选手：斯蒂芬·亨德利 最喜欢的体育明星：老虎伍兹 上学时擅长的运动：跑步 最爱的足球队：莱斯特城队 最爱的电影：《阿甘正传》（Forrest Gump） 最爱的歌手：贾斯汀·兰德尔·汀布莱克 （Justin Timberlake） 最爱的食物：印度菜 座右铭：Enjoy life, and live every day like it might be your last.（享受生活，当每天是末日那样去生活。
） 最爱的颜色：蓝色 最喜欢的饮料：Budweiser（百威啤酒） 最爱的电视节目：Question of Sport（体育问答） 目前最大的愿望：获得世锦赛冠军 转职业年份： 1999年 世界排名：4 [07-08赛季] 临时排名：4 [07-08赛季] 过去五个赛季世界排名： 4-11-39-36-29 单杆最高分：141 [08年温布利大师赛 决赛 最终局] 职业排名赛最好成绩：冠军 [08年2月18日威尔士公开赛冠军 9：8 奥沙利文] 职业巡回赛最好成绩：冠军 [08年1月21日 温布利大师赛 10：3 斯蒂芬·李] 职业生涯总奖金：£653,625 上赛季奖金：£276,200 编辑本段【历程】 1998年，马克·塞尔比荣膺英国15岁以下锦标赛冠军，并由此开始受到各方关注。
在第二年的业余挑战巡回赛中，他凭借稳定的发挥跻身1999\\\/2000赛季职业巡回赛。
首个职业赛季，他3次打进9项赛事的64强，年终第122的排名确保他能够继续参加职业赛事。
第二个赛季，他稳中有进，并在中国公开赛上首次进入职业巡回赛48强，年终排名第95位。
2001\\\/2002赛季对于塞尔比而言意义非凡，他在中国（上海）这块自诩为“福地”的地方化身一匹成色颇足的黑马。
不仅成功跻身中国公开赛正赛，顺利通过首轮外卡赛，并战胜乔·斯威尔，创记录地杀进16强；然而他的神勇表现还未结束，第二轮他击败了“台球皇帝”亨德利；为了证明这绝非侥幸，他在1\\\/8决赛中将夺冠呼声最高的奥沙利文淘汰出局；尽管最后止步半决赛（惜败安东尼·汉密尔顿），他还是将自己的年终排名提升至第56位。
2002-2003赛季，塞尔比在三项赛事中进入前32位，并在苏格兰公开赛上先后击败保罗·亨特、马修·史蒂文斯、阿里斯特·卡特和肯·达赫迪，迎来了职业生涯中的第一次决赛。
尽管在决赛中输给了大卫·格雷，与首个冠军奖杯擦肩而过，也未能通过世界锦标赛资格赛最后一轮，他的年终积分依然能够确保在下个赛季的世界32强中占据一席之地。
接下来的几个赛季，塞尔比一步一个脚印，默默耕耘，刻苦训练，两次进入世界锦标赛正赛，并在2006年世锦赛中将夺冠大热门约翰·希金斯挑落马下。
此外，他频繁地在各项赛事中击败世界排名前16强的高手、以及杀进16强。
05-06赛季，他的世界排名已悄然升至第28位。
此外，2006年，塞尔比以11：7的比分击败戴伦·阿布雷顿，赢得花式撞球世界锦标赛冠军。
在斯诺克这项极其耗费精力、体力的运动中稳步前进之余，还能称霸pool界，他的精力之旺盛不得不令人惊讶。
其实塞尔比兼顾花球不是因为精力过剩，而是为花球比赛的丰厚奖金所吸引——穷人的孩子早当家||| 2007年世锦赛见证了一场“塞尔比奇迹”——他从资格赛打起，杀入决赛，距墨菲和多特的神话仅一步之遥，晋级之路也因跌宕起伏而异彩纷呈：首轮神奇般脱身0：5落后的窘境，连扳8局逆转斯蒂芬·李；第二轮以13：8的比分无可争议地送走前世锦赛冠军彼得·艾伯顿，并奉献了五杆破百（其中包括三杆连续破百）的精彩表演；1\\\/8 决赛苦战九个小时，决胜局击败阿里斯特·卡特；半决赛对手是同为好友的世锦赛新科状元墨菲，大概是墨菲曾经在克鲁斯堡上演的奇迹激发了塞尔比的斗志，使他在14：16落后的悬崖边不可思议地完成了大逆转，以17：16的比分昂首挺进克鲁斯堡决赛圣堂。
这场胜利不仅把塞尔比推上了职业生涯的顶峰，也使他历史性地跻身世界排名前16的顶尖选手行列。
决赛上半场，过度的满足、随意和经验不足使塞尔比被老道的希金斯抓住机会打了个4：12，全世界都认为下半场已经失去了意义。
然而，从休息通道里走出来的塞尔比微笑着抛弃了那对悬殊的数字，在第三阶段酣畅淋漓地连下六城，将比分扳为10：12，继而追至13：14，令人瞠目的精彩表现和钢铁般的坚韧意志一度几乎将希金斯摧垮。
虽然塞尔比最终没能将这次大逆转进行到底，遗憾地输掉了这场漫长的决战，但他的优异表现依旧为自己挣得了 11万英镑（这个数目几乎是他职业生涯总奖金的一半），并赢得了世人的尊重和肯定。
2008年1月，塞尔比以世界排名第11的身份首次受邀参加温伯利大师赛，再次以不可思议的心理素质过关斩将，杀入决赛。
其中，两度在3：5落后的绝境中爆发，上演逆转好戏，分别以6：5的比分淘汰了台球皇帝亨得利和状态正劲的马奎尔；半决赛遭遇状态回升的老将达赫迪，决胜局中，他凭借超乎年龄的镇定与果敢笑到最后。
与斯蒂芬·李的决赛几乎成为塞尔比一个人的表演，他风卷残云般连下八城，以10：3的悬殊比分封冠加爵 ——这也是塞尔比职业生涯中第一座真正意义上的世界冠军奖杯。
决赛中他四度完成单杆破百，其中最后一局的141分不但刷新了个人单杆记录，与达赫迪一同分享了单杆最高分奖金。
同时，他还创造了一个尘封19年的记录——成为在1989年亨得利问鼎之后，首次参加温布利大师赛即获冠军的第一人。
2008年2月的威尔士公开赛，塞尔比延续了自己的良好状态，以三个5：2先后击败哈罗德、达赫迪和希金斯；继而在半决赛中以6：4击败状态复苏的亨德利，成功杀进决赛。
决赛对手是自己的偶像、临时世界排名第一位的奥沙利文。
上半场，两人你来我往，4：4 平分秋色；下半场，塞尔比大概被奥沙利文凌厉的攻势所震慑，一度发挥失常，再次陷入5：8大比分落后的绝境，但他似乎天生就有逆转的本事，竟然奇迹般连扳4局、挽救了4个局点，以9：8击败奥沙利文，将冠军奖杯揽入怀中。
这是他的首个职业排名赛冠军，同时也获得了35000英镑的冠军奖金以及5000点的冠军积分，临时排名超越希金斯升至第4位。
赛后，斯诺克官方网站将这个24岁的帅小伙称为新的“威尔士王子”，并称其“又一次向全世界证明了自己的实力，不可思议地逆转表现值得人们长久铭记”。
这是塞尔比继一个月前温布利大师赛之后荣获的第二座冠军头衔，一举跻身当今台坛一流明星级选手行列。
值得称道的是，他在重压之下仍然能够保持乐观心态的自我调节能力——这种能力不是简单的平和放松，而是冷静的果敢坚毅和执着的不放弃。
独特的性格\\\/人格魅力才是他能够逆转强大对手的制胜因素。
塞尔比幽默风趣，个性张扬，心理素质超强的他其实是个情绪化的人。
难能可贵的是，他不是以心如止水的冷漠来增加心理承受力，而是用钢铁神经勇敢面对，用诙谐玩笑掩埋紧张、释放压力，独特的个性魅力为他俘获了越来越多的忠实球迷。
然而，你可曾知道，可爱笑容背后那些深入骨髓的伤痛
八岁时母亲离家出走，十六岁父亲撒手人寰，从此年幼的哥俩相依为命....然而生活的困境并没有击倒塞尔比，因为他发誓要完成父亲的心愿，要成为令父亲自豪的人，于是疯狂练球成为他生活的全部。
十九岁早早成婚，因为极度渴望家庭温暖而结合的婚姻或许注定失败...这些似乎能够解释他令人惊叹的心理素质从何而来——是的，经历了如此多的人生磨难，他已无所畏惧。
接受采访时，塞尔比总说自己是拥有很多幸福和幸运的男人：相依为命的哥哥、亲如兄长的经济人、肝胆相照的朋友、温柔体贴的女友，他们是自己前进的巨大动力，当然还有远在天国的父亲，他相信父亲能够分享自己的荣誉、快乐和幸福，并将为实现和超越父亲的心愿无畏前行。
编辑本段【Q&A】 1.欧洲体育（以下简称“欧”）：在斯诺克领域里，谁是你心中的偶像
塞尔比（以下简称“塞”）：单论斯诺克
我心中的英雄是斯蒂芬-亨德利
原因么
很简单
他拿到了所有赛事的冠军
还有他备战时的风格让我很惊叹
欧：哪座城市是你见过的最差的
塞：最差的城市
我自己也不知道，（顿了一下），嗯，我自己也不知道
欧：你最喜欢的电影是哪一部
塞：《阿甘正传》。
欧：如果选择你可以拥有魔法，那你的希望是什么
塞尔比的经纪人在旁边笑言：“消失
作隐身人
” 欧：你开什么车
塞：我不知道
欧：谁是你经历过的最伟大的球手
塞：还是斯蒂芬-亨德里
欧：你最不喜欢在哪里进行比赛
塞：北爱锦标赛。
因为我在那里的成绩从来都不是很好
欧：有消息称英国锦标赛将不会记入这个赛季的球手排名，你怎么看
塞：不清楚
但我不希望这样
采访日期：08\\\/04\\\/22 2.球迷：你觉得自己的幽默感和搞笑能力会帮助自己减轻压力吗
塞尔比（以下简称塞）：是的，它的确能够减轻压力，我参加比赛是为了享受过程，这比老想着要获得什么回报轻松多了。
球迷：你在打球的时候总是不停地移动身体，什么时候开始有这个习惯的，你觉得这样做效果如何
塞：我也不知道自己什么时候开始养成这习惯的，我在出杆的时候基本不会注意这个，如果我开始注意的话那么就坏事就要发生了，或许我应该改正它，不过目前这还不会让我感到烦恼。
球迷：如果你可以选对手，包括历史上的球星打一场斯诺克的话，你会选谁
为什么
塞：阿莱克斯·希金斯，我看了大量他的比赛录像，但却从没看过他现场打球，他是在我刚刚开始接触斯诺克时很喜欢的一个球员。
球迷：你会在电视上看比赛吗
如果是的话是否从其他球员的比赛中能够学到东西
塞：我会看一些比赛，如果我在锦标赛中过早被淘汰了，一般我会关注一下接下来的比赛，看其他选手打球总是能够让你获益匪浅。
球迷：你小时候最喜欢的卡通人物是
塞：汤姆和杰瑞（中文译为《猫和老鼠》），没有比他们更好玩的卡通人物了。
球迷：你的发型是谁设计的
你是自己设计还是有个发型师
塞：我自己设计的，不过我在莱斯特有个私人发型师名叫巴里.斯蒂芬斯 球迷：你的女朋友打黑八或者斯诺克有没有赢过你
塞：打黑八老是赢我，不过她一点也不喜欢斯诺克。
球迷：你会不会根据对手调整自己的战术
塞：应该不会，我在打每一局的时候想法都是一样的，如果你为了不同的对手改变自己，那么你会觉得无所适从。
球迷：你希望球迷们如何看待你，或者是如何激励他们追寻斯诺克的梦想
塞：我希望他们能够从我的比赛中得到快乐，事实上我喜欢的是斯诺克运动本身，并不是为了奖金。
球迷：什么对你更重要
奖金、冠军还是名声
塞：冠军，我人生最大的目标就是在克鲁斯堡拿冠军。
中国球迷Rachel Hu：作为一个谐星，当你在感到郁闷的时候怎么样让自己冷静、开心
塞：我会想自己现在的工作很幸运，比原先预计幸福得多。
中国球迷Clara：你最想拥有哪种超能力
塞：我可以贪心地要两样吗
我想能飞还有可以隐形。
采访日期：08\\\/05\\\/03 编辑本段【台坛金童玉女】 在职业台坛有不少情侣堪称是金童玉女，象瑞妮·埃文斯作为3届斯诺克女子世界冠军名气毫不逊色于男友马克·艾伦。
而本赛季大红大紫的马克·塞尔比也有一位温柔贤淑的女友维基·莱顿，后者同样是黑八欧洲锦标赛的冠军得主，在最近接受《太阳报》采访时，“莱斯特小丑”畅谈了女友对自己的影响，甜蜜之情溢于言表。
24岁的青春年华、俊朗的外表以及幽默的谈吐，让塞尔比成为了斯诺克球迷的新一代偶像。
本赛季以来，他已经获得了温布利大师赛和威尔士公开赛两项锦标，并且跻身世界排名前5的球员行列。
继去年世锦赛决赛惜败给希金斯之后，今年塞尔比将再次向冠军奖杯发起冲击。
众所周知，塞尔比度过了一段异常艰辛的童年，很小就失去双亲的他带着妹妹一起生活，而凭借着努力在台坛出人头地之前，女友莱顿便成为了他的精神支柱和最大安慰。
塞尔比说：“一般的女友是不会理解斯诺克球员的苦与乐的，但是维基自己就是一个台球选手，她明白我需要付出多么大的努力，我们之间的关系真的非常特别。
” “我们相遇在一次黑八锦标赛上（塞尔比曾是黑八世锦赛冠军），刚开始聊天就被对方深深吸引了，不过我还是犹豫了很长一段时间才有勇气约她出去。
平常我没有赛事任务的时候，一有空就会跑去看维基打比赛，而她也会来看我打斯诺克，所以我们总会成为彼此最忠实的支持者。
” 出生在爱尔兰的莱顿现在已经搬到了莱斯特和塞尔比一起居住，塞尔比说：“我跟她较量未必能赢，我们从来没有比过斯诺克，倒是有几次打过黑八比赛，那是一天工作结束后很意思的一项余兴活动。
” 如今的塞尔比已经成为真正的明星，拥有丰厚的赛事奖金和名誉，未来半个月中他将要为自己的首个世锦赛冠军而战。
塞尔比感慨道：“很难相信我竟然能够获得如此大的成功，但是它绝对是来源于辛勤的工作以及对胜利自信。
温布利大师赛给了我前所未有的信心，而现在是时候再向前迈出新的一步了，我渴望在世锦赛上加冕，上赛季的那种感觉（决赛）是如此美妙，希望这次能够更上一层楼。
” 塞尔比首轮比赛的对手将是马克·金，后者在资格赛中击败了“快枪手”吉米·怀特之后晋级正赛，塞尔比分析说：“对马克的比赛并不轻松，他在资格赛中击败了吉米·怀特，所以现在的士气肯定很高，一旦你的脚踏进克鲁斯堡剧院的大门时，肯定不想马上被人挤下舞台。
” 如果能够夺得世锦赛冠军，塞尔比就将获得25万英镑的巨额奖金，而他会给女友买怎样的礼物呢
塞尔比笑着说：“我拿到温布利大师赛的冠军以后问维基想要什么，她说自己唯一的愿望就是一盏价值28英镑的台灯，我说我已经赢得了15万英镑了，而你竟然只想要一个台灯
” 采访日期：08\\\/04\\\/20 编辑本段【主要成绩】 职业比赛战绩： 2008 世界锦标赛 32强 2008 中国公开赛 四强 2008 威尔士公开赛 冠军 2008 温伯利大师赛 冠军 2007 英国锦标赛 四强 2007 上海大师赛 四强 2007 世界锦标赛 亚军 2007 威尔士公开赛 前16 2006 世界8球锦标赛 冠军 2006 北爱尔兰杯 前16 2006 大奖赛 前16 2006 世界锦标赛 前16 2006 威尔士公开赛 前16 2005 世界锦标赛 前32 2005 爱尔兰大师赛 前32 2004 大奖赛 四强 2003 苏格兰公开赛 亚军 2002 中国公开赛 四强 2002, 2003 世界锦标赛 前48 其他赛事战绩： 2008世界系列赛新泽西站 亚军 2008年世界斯诺克江苏精英赛 亚军 2008冠军联赛 亚军 2007华沙大师赛 冠军 业余赛战绩： 1998 英国15岁以下锦标赛 冠军 1998 庞汀未来之星杯 亚军 编辑本段【他人评价】 1.傅家俊：“我必须说塞尔比的心理很好。
” （2008中国公开赛） 2.希金斯：“马克他整个赛季都表现得非常不错。
他不仅进攻技术了得，防守方面也相当出色，而且随着比赛经验的增加，现在的他显得比以前更有自信了。
”（2008中国公开赛） 3.斯诺克官网：有“莱切斯特小丑”之称的塞尔比连赢4局成功翻盘，继上个月温布利大师赛之后获得第二个冠军头衔，这使得他的个人声望愈加显赫，成为斯诺克台坛的明星级选手（2008威尔士公开赛） 4.希金斯：相信以马克现在的状态，在克鲁斯堡除了罗尼没有人能阻拦他（2008威尔士公开赛） 5.任浩江：“塞尔比绝对是斯诺克界一个有个性、有才华的另类球员。
他打球的心态特别好，有一种‘无所谓’的态度。
他打球不按常规套路，只按照自己的章法。
比方说，你可以预判奥沙利文何时进攻，何时防守；但你无法琢磨塞尔比的思路，你觉得该进攻的时候他可能在防守。
”（2008威尔士公开赛） 6.斯蒂夫·戴维斯：他是世界上最好的比赛型选手（2008威尔士公开赛） 7.斯诺克官网：“今天塞尔比向亨得利创造的历史纪录发起冲 击——首次参加温布利大师赛便夺取冠军，1989年“台球皇帝”亨德利完成过这一创举，塞尔比也成为了大师赛历史上第四位首次参加便夺冠 的选手。
（2008温不利大师赛） 8.BBC：“他有可能是世界 斯诺克的下一代球王。
”（2008温布利大师赛） 9.路透社：“希金斯有着非同寻常的抗压能力，但是塞尔比的强势反扑让我们看到了这位年轻人的光明前途。
”（2007年世界斯诺克锦标赛） 10.英媒体：“塞尔比的绝地反击堪称梦幻。
”（2007年世界斯诺克锦标赛）
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教师对学生的人文关怀,是教师必须具备的专业素养和履职行为,更是师德的核心所在。
它是一种宝贵的教育资源,也是学生健康成长不可或缺的人文环境。
没有人文关怀就没有教育,人文关怀是教育的基础，是师德建设的基础。
学会人文关怀，是教师职业道德的核心要求。
一、为什么说“人文关怀”是师德建设的关键所在? “人文”是什么
按照东方传统哲学，它包含两层意思：第一，它代表的是一种理想的人性，什么样的人是理想的人，什么样的人生是理想的人生，这是最根本的。
第二，用什么办法（或通过什么方式）来达致理想的人性与理想的人生。
什么是人文关怀
人文关怀是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切。
其核心思想就是关心人，以人为本，重视人的价值。
强调人首先是目的，其次才是手段的理念。
下面从五个方面谈谈对这个问题的认识。
(一) 从“三个案例”说起 案例一：这堂课的教学是有效的吗
案例二：下午第二节课的上课铃响了，班主任刘老师情绪饱满地步入教室上数学课，却发现黑板未擦。
追问值日生，值日生却理直气壮地说：“黑板擦被人弄散了架，没法擦。
” 刘老师看看桌上那四分五裂的黑板擦，没有简单地责怪值日生不尽职还强词夺理，也没有立即追查弄坏黑板擦的“凶手”。
当时他灵机一动，掏出自己的手绢转身擦出正中央一小块黑板，用红粉笔端正地写上“特别追悼会”，便放低音调讲起话来：“同学们，我们最最要好的朋友，朝夕相处的一位好伙伴，今天不幸与世长辞了。
本节数学课，我们借用一点时间，为他举行个简短的追悼会，以寄托我们的哀思。
”待同学们好奇地环顾教室，未发现座位空缺，大惑不解之际，刘老师这才指了指讲桌，切入正题：“该伙伴的尸体已经停放在桌上，他的名字叫‘黑板擦’。
下面请全体同学集体讨论，为黑板擦起草一篇悼词。
” 经刘老师与同学们相互协调，互为补充，写成了这样一篇趣味盎然的短文：“黑板擦，性别不详，生于今年3 月1 日，同年6 月30 日不幸遇难，享年0.33 岁。
黑板擦生前一贯忠心耿耿，兢兢业业。
上课时，它不动声色地呆在讲桌，当我们走出教室，他又跳上黑板，把它打扫得干干净净。
他如此默默无闻，我们几乎忘记了他的存在。
他待我们如朋友。
而今，我们失去了他，我们多么悲痛。
我们将化悲痛为力量，好好学习，好好爱护接替工作的新黑板擦，做一个热爱集体、爱护公物的好孩子。
尊敬的黑板擦，安息吧
” 一篇声情并茂的悼文写成了，班主任趁热打铁，招呼全体肃立，读罢悼词，默哀三分钟。
一次庄严、肃穆的特别追悼会结束了，一次教育学生爱护公物、关心集体的活动完成了。
那位损坏黑板擦的同学会不会“投案自首”呢
这点已经不很重要了。
案例三：初二英语课上，班主任老师发现一个女同学没有认真听课，而是埋头在写什么。
老师走过去将她写的东西收起来一看，原来是写给一位男生的纸条子。
看着上面情意朦胧而又稚气未脱的话，老师忍不住笑了。
这一笑激起了全班同学的好奇心，几个调皮的男生大声喊：“老师，念出来。
”写纸条的女同学低埋着头，满脸涨得通红，而全班同学却好奇地期待着。
老师说：“你们真想知道
”学生一致点头，“其实是两句再普通不过的话，”老师随即打开纸条，大声念道：“听英语老师的话，做一个好学生
”班里轰的一片笑声。
那位女同学大大地舒了一口气。
课后，她给老师一张纸条，很快跑开了。
纸条上写着：老师，你是我所见过的最聪明最美丽的老师，我一定会记住您对我的期望：听老师的话，做一个好学生
热加工”往往使偶发事件及时地解决，并给学生以强烈的思想震动和深刻印象，对日后偶发事件的产生起了震慑作用。
但“热加工”往往会占用一部分教学时间，甚而变更原有的教学计划，影响教学任务的完成。
从正反两个例子可以看出，师德建设必须以人文关怀为价值引领。
(二) 从“新课标”说起 新的课程标准认为，学生是处于发展中的人，具有生命的整体性和发展的能动性。
这就要求教育工作者对学生要有人文关怀，把生命发展的主动权交给学生。
新课程的核心理念是对人的关注。
教师要永远对课堂中的“人”充满真切关注和终极关怀，要让教学回归“人文关怀”的教育本质。
关注学生的进步和发展。
首先，要求教师有“对象”意识。
教学不是唱独角戏，离开“学”，就无所谓“教”，因此，教师必须确立学生的主体地位，树立“一切为了学生的发展”的思想。
其次，要求教师有“全人”的概念。
学生发展是全面的发展，而不是某一方面或某一学科的发展。
教师千万不能过高地估计自己所教学科的价值，而且也不能仅把学科价值定位在本学科上，而应定位在对一个完整的人的发展上。
教书育人，与人为本。
所以， 以“人文关怀”为引领的师德建设，其内涵包括三个新的时代性价值取向，即：关怀发展全体学生、关怀发展学生的整全性生命、关怀发展学生的终生持续性发展。
(三) 从“教育现状”说起 长期以来，各地教育行政部门和中小学校重视师德建设，积累了丰富的经验，形成了有效的工作机制。
广大教师兢兢业业、教书育人、无私奉献，为促进中小学生的健康成长做出了重要贡献。
但是必须看到，我们的工作面临许多新问题、新挑战。
经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中小学生成长的新变化，对教师师德规范提出了更高的要求。
我们还有许多不相适应的地方，在教育方式上还存在缺乏人性化的倾向。
比如： 居高临下 ——权威型教育 简单粗暴 ——体罚型教育 随心所欲 ——主观型教育 形式主义 ——任务型教育 千篇一律 ——切菜式教育 放任自流 ——牧羊式教育 (四) 从“新师德”说起 新师德充满理性的人文关怀。
推行11 年的《中小学教师职业道德规范》在2008 年重新修订。
对规范熟悉的人们会发现，与以往不同，新师德增加的系列条款体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”和“责任”是贯穿其中的灵魂。
教育部、中国教科文卫体工会全国委员会2008 年9 月1 日发布重新修订的《中小学教师职业道德规范》。
全文如下： 一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
比如其中第三、第四条，把“保护学生安全”首次被写入新修订的《规范》中。
在当下保护学生的安全应当提到重要的议事日程，学校和教师都要有强烈的意识。
一要加强安全教育，教会以独生子女为主体的学生们在危险的情况下如何求救、如何自救、如何逃生；二要有高度的责任意识，随时关注学生的安全问题，如经常检查教室、学生寝室防火防盗等存在的问题，放学前对中小学生在回家路上的安全多嘱咐几句。
总之，保护学生安全责任重于泰山。
新师德还明确提出教师要“激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准”。
以分数作为评价学生的唯一标准对学生的伤害很大。
学生的许多心理问题和分数排名有着很大的关系，不论学习成绩好坏，分数排名对学生的心理都会造成伤害。
所以，这一条款的出台可激发学生创新能力，使他们建立多元发展的自信。
我认为，应试教育把学生异化成为一个个枯燥的阿拉伯数字，这是对生命体的扭曲和亵渎，是最严重的非人道的表现。
现在，《新师德规范》规定不以分数作为评价学生的唯一标准，可以说是对教师职业道德规范的一大进步，是教师对学生人文关怀的最大体现。
在“关爱学生”条目中，旧条款是“对学生严格要求”，新条款则修改成“对学生严慈相济，做学生的良师益友”。
新师德要求教师不仅是把知识灌输给学生，重要的是和学生交流，让学生具有思考的能力、想象的智慧。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利等条款也成为新师德重要内容。
我认为，有偿家教不光是钱的问题，这对学生的影响非常恶劣，把充满人文关怀的师生关系丑化成为了一种弥漫铜钱臭的雇佣关系，玷污了教师神圣的称号。
总之，“新师德”充分考虑了社会的发展、时代的变迁及教师职业的属性，更加注重从教师职业特点和教师自身发展出发，强调职业精神和职业道德，充分凸显和张扬理性的人文关怀。
(五) 从“重要意义”说起 1、牢固树立和有效实践了“以人为本”为核心的科学发展观。
2、体现和预示着中国师德建设理论和思路的根本转型。
过去更多地从社会职业的角度考虑师德建设，现在转向从教师的自主成长和学生发展为本的角度考虑师德建设，有利于克服和匡正原有师德建设中的工具性、盲从性、单向性和外在约束性等弊端，走向一个更为健康的建设轨道。
3、“以人为本”实施人文关怀理念的提出，是师德在核心理论上的重要突破和开拓，使师德建设提升到理论建设的高度。
4、在实践上将产生深远广泛的影响，相信按照具有人文关怀的思路建构师德，对师德教育的思路，模式的转换与调整都会产生重要的影响。
一定能建成一个温暖的师德，一个能作为教师生命课程的师德。
结论: 师德建设应以人文关怀为价值引领，坚持以人为本，把“理解人、关心人、服务人、团结人、发展人”等渗透人文精神的内涵作为师德建设的重点，努力营造以“关注学生，尊重学生，爱护学生，发展学生”为主要内容的充满人文关怀的教育氛围，并贯穿在教育教学以及管理服务的全过程、全方位，实现全覆盖。
第二讲 如何坚持以“人文关怀”为价值引领的师德建设(上) 二、如何坚持以“人文关怀”为价值引领的师德建设
（一）一个核心： 转变学生观，尊重生命体 以关爱学生、发展学生为本，就是把建立全面的学生发展观作为师德建设的价值取向。
我们在这方面要重视以往忽略的方面。
1、对学生作为具有独立人格和个性的人，缺乏相应的了解和尊重。
让女生管男生对吗
2、对学生是处于发展中的人缺乏充分的认识和尊重。
“违纪单”的作用在哪里
3、对学生具有客观的身心发展规律缺乏足够的认知和尊重。
4、对当代中小学学生身上的一些时代新质缺乏理性的分析和尊重。
（二）三个关键： １、教学设计要凸显“人”。
（显示“四张表格”） ２、教学实施要凸显“人”。
由于缺少人文关怀，青少年“工具化”的倾向日趋严重，他们的“主体”地位存在丧失的危机。
比如： ★ 学习的主人还是挣分的“工具”
★ 独立的主体还是实现家庭未来功利的“工具”
★ 心灵健全的生命还是用于“载物挣钱”的“工具”
示例： （1）这种冲突说明什么
（2）这种现象该由谁管
（3）为什么会没有想到
３、教学评价要凸显“人”。
示例：该写这样的评语吗
总之，这三个“关键”都贯穿了一条红线，即：人文关怀。
第三讲 如何坚持以“人文关怀”为价值引领的师德建设(中) 二、如何坚持以“人文关怀”为价值引领的师德建设
（三）五个重点 提升人格魅力: 人文关怀的力量源泉 塑造理想形象：人文关怀的外化标志 和谐师生关系: 人文关怀的重要条件 弘扬崇高师爱：人文关怀的永恒主题 增强育德素质：人文关怀的关键所在 １、提升人格魅力: 教师人文关怀的力量源泉 学校的一切要以教师的人格为主；教师工作的重中之重是塑造自身的人格魅力。
俄国教育家乌申斯基有两句教育箴言：“教师的人格，就是教育工作中的一切”，“只有从教师的人格的活的源泉中才能涌现出教育的力量”。
不难看出，教师人格力量的影响力有多大，这是任何教科书、道德箴言和奖惩制度都不能代替的一种纯正的教育力量。
教师师德的核心内容包括对其人格塑造的要求，这首先源自于人格魅力是教师人文关怀的力量源泉。
教师的人格影响是学生道德品质形成和发展诸多制约因素中的最重要的一种。
其次，教师的人格魅力是道德教育的巨大资源，是直接参与教书育人过程的重要元素。
再次，道德教育过程是师生共同的道德生活过程，教师的工作自始至终是以教师的人格影响学生人格的过程，正如苏联著名的教育家苏霍姆林斯基所说：“我们工作的对象是正在形成中的个人的最细腻的精神生活领域，即智慧、感情、意志、信念、自我意识。
这些领域，也只能用同样的东西即智慧、感情、意志、信念、自我意识去施加影响。
”正是基于这样的认识，人格魅力才应该是教师职业道德和个人品德的核心内容，提升人格魅力才会成为教师人文关怀的力量源泉。
那么，什么是教师的人格魅力呢
笔者认为：健康的价值观，加上高尚的道德情操，再加上站在时代前头的学术水平，其总和为教师的人格魅力。
具体可以分解为：坚定的政治方向，高尚的个人品德，稳定的心理品质，良好的行为习惯，向上的社交能力和高雅的审美情趣等。
２、塑造理想形象：教师人文关怀的外化标志 体现崇高师德的人文关怀绝不是抽象空洞的，它应该是具体生动的，具有鲜明的形象标识。
首先，教师应该是一个“良师”，他包含了下面三个“师”的和谐统一，即具有道德感召力量的人师、具有知识摄取力量的经师和具有综合素质力量的技师。
其次，教师应该是学生的“朋友”，他包含了下面三个“友”的和谐统一，即道义相规的诤友、值得信赖的挚友和受益终生的益友。
只有当教师真正把自己塑造成学生“良师益友”的理想形象时，他才具备了人文关怀的外化标志，才符合了教师职业道德的要求。
据一项调查显示，“良师益友”型的教师形象最受学生欢迎，比例高达97．7％。
在学生眼里，这种类型的教师身上具有下列品质：尊重与信任学生，了解学生心理，与学生沟通，公正地对待学生，关心、热爱学生，言教与身教结合，鼓励学生，终身学习、持续发展，喜欢、热爱教师工作，乐观宽容公正、 思想开放，讲课精彩、知识渊博，幽默风趣、有激情，不吝赞美、是畅所欲言的朋友等。
调查同时也显示，学生最不欢迎的教师是：容不得学生提意见、总是高高在上、对学生抱有偏见 、和学生无话可说等。
教师做学生朋友要特别注意“教育性”。
可见，形象问题绝不是形式问题，它是锻铸师魂，强化教师精神境界的“灵魂”问题；是涵养师德，增强教师职业道德的“核心”问题；是锤炼师能，提高教师专业化技能的“基础”问题。
３、和谐师生关系: 教师人文关怀的重要条件 调查显示，不良的师生关系是妨碍学生学习快乐感和教师职业幸福感的最大障碍之一。
因此，营造温馨和谐的师生关系，是教育改革的重要突破口，是师德建设的基础性内容，是教师人文关怀的重要条件。
新型的师生关系不应该再是“一日为师，终生为父”，而是应该多了些许温馨色彩的师生关系：平等、民主、真诚、相容、悦纳，互相尊重，互信相知，互为老师，教学相长，共同进步。
其要求：为人师表，率先垂范，建立一种平等的师生关系；尊重学生，保护人格，建立一种民主的师生关系；关心学生，做知心朋友，建立一种融洽的师生关系；提高教师素养，建立一种互促互进的师生关系。
在这种新型的师生关系中，人文关怀是核心。
关怀源自对人与人息息相关的不可分割的依存关系的体验与认同,关怀的基础是尊重,如果没有尊重作为前提,那么关怀只能是居高临下、盛气凌人的施舍。
教师要坚持以人为本，充分认识学生作为生命个体的完整性和不可替代性, 与学生进行真诚平等的对话,确保学生的主体地位，建立民主、温馨、和谐的师生关系。
这种师生关系是巨大的教育资源和教育力量，对学生生命健康成长具有不可估量的潜移默化的影响作用。
师生关系是一对矛盾体，教师是矛盾的主要方面，决定着师生关系的属性，其中的核心是你如何对待学生。
举例： 网易新疆克拉玛依网友说：作为一个老师应该： 1、不要由于恨铁不成钢对学生说非常刻薄的贬低学生的话，他会记住你的话一辈子的。
2、不要对学生的家长抱怨他们的孩子任何方面的不足，因为每个家长都认为自己的孩子很好，家长会认为你对他的孩子有偏见。
3、当学生向你提问题时，一定不要说这个问题多么简单，既然学生问你了，对他来说这个问题肯定不简单。
4、不要只布置作业，而不对作业进行批改，你这样的行为将使你尊敬的形象在学生的心中大打折扣。
5、你可以以事实表扬那些优秀的学生，但不要表现出对某个或者某部分学生异常的喜欢，同样，你这样的行为将使你尊敬的形象在学生的心中大打折扣，即使这些学生是你异常喜欢的学生。
6、不要对学生的礼物过分的表示喜爱，这会使学生认为给你送礼是必需的。
而学生一旦形成这样的认识，他们一辈子都难以改变。
7、不要看重家长的权力和财富而特别照顾他们的孩子，这些被照顾的孩子会去炫耀的，你的这些行为只能使你的学生们认识卑鄙无耻的含义。
8、不要在自己的学生面前做任何有损尊严的下流的事情，他们会为你免费宣传的。
我觉得这位朋友讲得很有道理，值得参考。
这里还要特别要强调的是，在师生交往上要坚守职业道德和个人品德的底线，坚决抵制和拒绝“铜钱气”的污染和侵蚀。
第四讲 如何坚持以“人文关怀”为价值引领的师德建设(下) 二、如何坚持以“人文关怀”为价值引领的师德建设
（三）五个重点 4、弘扬崇高师爱：教师人文关怀的永恒主题 “师爱”是一种无痕、无疆、无价的大爱和至爱，是教师人文关怀永恒的主旋律。
它是一种理智的、高尚的情感，也是一种极为重要的具有动力作用的教育因素；同时，它更是一个教师职业道德和敬业精神的具体表现，是他们情感生活中能引起创造活动倾向的重要基础。
“师爱”的表现形式是千姿万态的，富有很强的艺术性。
教师要把“让师爱的阳光照进每个学生的心扉”的格言作为自己工作的座右铭，并注意努力淡化“师爱”的功利性，浓化“师爱”的亲情感，在师生交往中，根据不同的对象给他们以不同的“师爱”，让他们真正感受到一个教师出自肺腑的“爱之温馨”。
★ 偏爱后进生：在现实生活中，后进学生受到的更多的是批评歧视，甚至嘲讽，他们比一般学生需要更多的更真挚的师爱。
挽救或转变一个后进生往往与培养和造就一个尖子生具有同等的社会价值。
因此，对这样的学生常常要倾注更多的师爱，让他们从师爱中获取信心和勇气，增强自尊意识，提高进取心，“知耻者而后进”。
★ 厚爱特殊生：这里的“特殊生”是指那些破损家庭的学生、回沪知青子女以及“下岗”家庭的孩子等，这些学生往往经历过一个坎坷的生活历程，心灵遭受过程度不等的创伤，他们中的大部分人比一般学生对生活、对同伴、对师长更敏感，性格也比较消沉，心理、行为更容易出现偏差。
他们失去了其应有的家庭温暖和天伦亲情，因此，比一般的学生具有更强烈的“被爱”的补偿心理。
对这些学生，往往要施以更深厚的师爱，用师爱的温馨熨平他们心灵的创伤，用师爱的力量唤起他们对生活的热爱，对理想的憧憬。
★ 博爱中间生：处于中间状态的学生具有动态性强的特征，他们属于随时都有可能向两极方向（好与坏）发展变化的群体，他们的趋向往往取决于我们教师对他们 “施爱”的程度。
因此，对这一类学生，教师平时同样要给予其以同等的师爱，使师爱成为他们朝正极流向发展的推动力。
★ 严爱高材生：“高材生”都是教师喜欢的学生，他们往往是在赞扬声中成长，在人生的河道里常常是撑顺风船的；而我们的教师又容易受主观好恶和认知偏见驱使，对这些学生更多地是采取“响鼓不用重棰敲”或“一俊遮百丑”的态度。
因此，为这些学生负责，教师要对他们采取“严爱”，使他们在“严爱”中构建健全的心理品质，提高心理和社会耐挫力。
如果说师德是一首歌的话，那么“师爱”就是它动人的主旋律。
这种“师爱”不仅表现在对学生的热爱上，也同时表现在对自己教师工作的热爱上。
因此，无论何时何地，教师教师都应该对他（她）的学生和工作充满真诚的“爱”。
这就构成了人文关怀的永恒主题。
5、增强育德素质：教师人文关怀的关键所在 育德素质：即育人素质，是教师必备的教育素质，是教学生如何做人的素质，是教师履职行为的重要内容，是教师职业道德的关键指标。
一般而言，有四个方面的内容： 第一维度——专业理念：主要包括牢固树立德育核心、学生发展为本、德育整体性和有效性以及教育是服务等基本观念，科学理解德育的本质，德育的价值、德育的过程、德育的原则等基本原理。
第二维度——专业精神：主要包括以敬业、兴趣、毅力等为支撑的对本职工作的持久而旺盛的热情；以真诚、同情、理解、关心、公平、尊重等为主题词的亲童性以及责任感和合作精神。
第三维度—— 专业能力：主要包括德育实践能力，如计划、交流、激发、组织、评估；德育临床技能，如信任、注意和倾听、信息化、开发和鼓励、挑战和支持；德育研究能力，如反思能力创新能力等。
第四维度——专业智慧：主要包括各种技能的综合及其运用的能力，善于发现和把握各种教机的机智，能够及时作出有效决断的魄力和具有极强亲附力和凝聚作用的魅力。
总之，教师的人文关怀不仅是一门科学，也是一门艺术，更是一种崇高的师德。
因此，在师德建设过程中，要充分认识和发掘教师人文关怀的育人功能和时代价值。
结束语：师德的核心就是给学生提供一种人文关怀，铸就他们的人文精神，让“人文阳光”朗照他们的一生。
学校应该成为充满人文阳光的伊甸园，教师应该成为播洒人文阳光的天使。
让我们共同努力吧
作文老牛的什么精神
牛，数千年来默默地为人类做着沉重的工作，在平凡的劳动中铸造出人们从古至今追求的“老黄牛精神”，用自己的劳动和汗水赢得了人类的喜爱乃至尊重。
辛勤劳作，吃苦耐劳，默默负重，是牛最优良的品质。
牛大部分时间在田间劳作，可以拉犁、拉车、拉碾、驮物，可以人骑。
拉犁负重的牛，总是低头默行，专心致志，心无旁骛，即使路边有鲜嫩的青草，它也不去顾及，只顾向前，直奔目标，拖出身后一列又一列松土，好让人们下种，得到秋天丰硕的成果。
等到黄金满地或农闲时，它又开始担当起更为繁重的搬运工作。
吃大苦，耐大劳，更是它畜难以企及。
无论多么泥泞的道路，还是多么陡峭的山坡，它都会一声不吭坚毅地向前迈进。
遇到困难和挫折，它会等闲视之。
过去在农村，常常会看到那些拉车负重的牛。
当它们在拉装满粮食或肥料的架子车上坡时，往往双目圆睁，鼻孔张大，浑身冒汗，奋力前行。
在行至坡的最陡处，眼看无力再上、车就要后退时，只见它后蹄用力蹬地，前腿双膝跪地，增大了与地面的摩擦力，在人力的帮助下，终于到达坡顶。
此时，只见它肚皮剧烈翕动，鼻孔拼命地喷气，尾摇耳扇，疲惫不堪，极像一位完成重大使命的勇士
踏实勤恳，任劳任怨，无私奉献，是牛的又一种伟大品格。
牛不偷懒，不耍滑，总是踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨，只要草料食得饱，好像有使不完的劲。
它“富贫饱饥，功用不有；陷泥蹶块，常在草野。
”不论是在富人家，还是在穷人家，不管吃得饱，还是挨着饿，都会任人使唤，作功不辍，经常行走在田间草野之间，实在太过辛劳。
牛虽有大功劳，但都是为人类作“嫁衣”，自己却得不到丝毫益处。
它“吃的是草，挤出的是奶”，忍辱负重、任劳任怨一生，直到“力尽刀尖死”，还把肉、皮、毛、角、骨、髓、脂、黄及脏腑等贡献给人类。
被列宁誉为“中国十一世纪时的改革家”、唐宋八大家之一的王安石有《和圣谕农具诗》赞曰：“朝耕及露下，暮耕连月出。
自无一毛利，至有千箱实”。
今天，我们把为人民利益而勤奋工作、任劳任怨、不计得失的人称为革命的“老黄牛”，启示人们学习这种无私奉献的“老黄牛精神”，正是对牛这种崇高品格的赞美。
敢于拼搏、英勇无畏，执拗强悍，是牛的本质特性。
常言说，“初生牛犊不怕虎”。
两群生牛相遇，为首的总会甩角翘尾，圆睁怒目，前蹄刨地，哞哞作吼，同群的牛也吼声相随，以壮声威，震慑对方；交战前，耀武扬威，反复掂量，以争取气势上占优。
一旦交战，有角的以角抵角，无角的头顶相抵，四蹄蹬地，尾巴高扬，躲闪腾挪，猛力攻击，直到对方回头败走，得胜者方才作罢。
那阵势，扣人心弦；那场面，惨烈无比，有时会付出血的代价。
在藏族的牧区，常见两群牦牛争夺草场，互相冲击顶撞，各不相让，人都无法将它们分开，甚至一顶两三天。
真有股子“天教我辈头生角，索性抵牾到百年”的韧劲
牛群和公牛抵御猛兽也是非常顽强凶猛的。
牛与虎狼等动物相遇，它也绝不会像弱小动物那样俯首称臣，轻易就擒，而是英勇顽强，拼力争斗。
世界和我国都有一些地方风行斗牛，就是利用了牛的这种脾性。
在斗牛场或斗牛会上，牛都显露出那种猛顶猛冲的狠劲，即使那些平常脾气最好而又呆笨的水牛，一旦斗起来也是迅猛敏捷，有如凶兽。
于是人们往往把一些人的倔强脾气和雄强有力，称作“牛脾气”和“牛劲儿”。
诚实守信，温柔敦厚，团结和洽，是牛最显著的特点。
牛虽然是动物，具有勇猛顽强的本性，但它却非常有灵气，颇通人性。
家养的牛，你把它放牧田野，天黑时它会准时回到家里的槽上，正象《诗经》所说“日之夕矣，羊牛下括”。
家里的猪、羊、鸡它不攻击，不伤害，即便在牛槽边上放下襁褓中的婴儿，它也会小心翼翼地绕过。
再性烈的牛，对饲养它的人，即便是妇孺老弱，它也决不使性子。
生了犊的母牛对犊子所表现出的饲喂、保护的母爱可让人类汗颜。
“舔犊之情”说的正是这种至深至爱的“母犊”之情。
牛也有喜怒哀乐。
牛乐了，它会哞哞吼叫，甩头摆尾，欢奔乱跳，相互嬉戏，碰角争斗。
牛愁了悲了，它会垂头丧气，无精打采，长卧不起，不饮不食，以忧郁的目光看着人，有时还会流下伤心的眼泪。
当牛受到外来的攻击，或者对牛杀牛，它会发出声声哀鸣，实在令人怜悯不已。
急需一些《海底两万里》的问题的答案。
《海底两万里》练习题姓名：童骁 班级：初二（2）班一、填空 （每空2分，第9题3分，共35分）1、凡尔纳是 （法国 ）国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。
他被公认为为“ ”。
2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部格兰特船长的女儿 ，第三部是 神秘岛 。
3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“ ”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为 现代小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。
凡尔纳的小说之所以动人，原因在于 ，还在于 。
5、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半。
即： 船长 、自然科学家 、仆人 、捕鲸手 ，“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长 ，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。
6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用 发电。
7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和 展开过搏斗，捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的 ，它的肉当晚就被端上了餐桌。
8、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的 方面的知识，使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。
9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: （3分）二选择（每题4分，共36分）10、（ ）是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。
A康塞尔 B尼德 C阿尤纳斯11、尼摩船长在海底用（ ）做的笔写字。
A鲸鱼骨头 B鹅毛 C塑料12、“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。
大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。
”这句话是谁说的（ ）。
A阿尤纳斯 B尼摩船长 C尼德13、鹦鹉螺号是用（ ）作为动力源的。
A电 B太阳能 C海水14、鹦鹉螺号最快时速是（ ）海里。
A、50 B、500 C、500015、鹦鹉螺号总计费用是（ ）法郎。
A、225万 B、100万 C、500万16、尼摩船长邀请我们去打猎，他们打到了什么
（ ）A、兔子 B、水獭 C、鲨鱼17、在托雷斯海峡遇到什么危险
（ ）A、鲨鱼 B、撞上一块暗礁，搁浅 C、被炸弹轰炸18、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢
（ ）A因为珊瑚地很美丽 B因为珊瑚虫将永远封闭墓穴三、简答 1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括3次。
（6分）（1）（2）(3)2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。
（7） 从 出发，经过 、 、 、 ，进入 、 。
3、简述《海底两万里》内容。
（5分）4、你认为尼摩船长是一个怎么样的人
（5分） 5、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么
书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗
（6分） （1）（2）（3）《海底两万里》阅读答案 一、填空 1、法国 ，被誉为“现代科学幻想小说的之父” 2、第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。
3、 “机器时代” 西方和日本 科幻 4、构思巧妙、情节惊险， 科学与幻想巧妙结合的成果。
5、尼莫、 阿龙纳斯、 康塞尔、 尼德•兰， 法拉格特， 6、海洋 7、鲨鱼 儒艮 8、地理、历史、生物、物理、地质、气象 9、“人类进步的实在是太慢了。
” 二选择10.B 11.A 12.B 13.A 14.A 15.C16.C 17.B 18.B三、简答 1、搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等 2、从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极 3（略） 4、尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。
他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
5、示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。
海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。
科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。
曲折的情节和对海洋知识的介绍 潜水艇、潜水服、电的使用等等 在一定程度上促进科学的发展 。
海底两万里》的作者是谁
——儒勒。
凡尔纳 《海底两万里》的作者是哪国人
——法 《海底两万里》故事的主人公是谁
——尼摩或阿龙纳斯 阿龙纳斯的仆人叫什么
——康塞尔 故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫什么
——《海底的秘密》 “鱼叉手之王”指的是谁
——尼德兰 海里有会发光的水母吗
——有 国际通用的海难求救信号是什么
——SOS 鲸鱼用什么进行呼吸
——肺 《海底两万里》中的潜艇叫什么名字
——鹦鹉螺号 潜艇的主人是谁
——尼摩船长 尼摩船长会说几种语言
分别是哪几种
——四种，法、德、英、拉丁 世界有几大洋
分别是什么
——四大洋，太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 潜艇上的人睡的床是用什么材料做的
——大叶藻 潜艇上的人穿的衣服是用什么做成的
——贝壳类的足丝 潜艇上的人用来写字的笔是用什么做成的
——鲸的触须 潜艇上的人用的墨水是用什么做的
——墨鱼或乌贼的分泌物 鹦鹉螺号上的藏书量有多少
——12000册 鹦鹉螺号的造价是多少
——200万法郎 鹦鹉螺号的最快速度是多少
——每小时50海里 鹦鹉螺号是靠什么来发动的
——电力 珊瑚是一种动物还是植物
——动物 请举例说出海底的三种植物。
——裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜 请举例说出海底的三种鱼类。
—— 阿龙纳斯有没有救活鹦鹉螺上的伤员
——没有 尼摩船长为什么把死者的墓地选在珊瑚丛中
——因为珊瑚虫会把死者永远封闭起来 一条巨鲨袭击采珠人时，是谁把那条鲨鱼杀死了
——尼德。
兰 海里有沸水吗
——有 海水有红色的吗
——有 海底有城市吗
——有海底两万里》相关练习 1、《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一，他的另两部作品是（ ）、（ ）。
2、《海底两万里》主要讲述（ ）号潜艇的故事。
凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者，原因在于（ ），小说如此动人，还在于（ ），小说广为流传，还因为他具有（ ）凡尔纳被公认为是“（ ）”。
3、（ ）是一名（ ）的战士，这一形象正是凡尔纳（ ）的体现。
4、《海底两万里》的作者是（ ），《海底两万里》的作者是（ ）国人。
5、阿龙纳斯的仆人叫（ ），故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫（ ），“鱼叉手之王”指的是（ ）。
6、鲸鱼用（ ）进行呼吸，《海底两万里》中的潜艇叫（ ）。
7、潜艇的主人是（ ），他会说（ ）种语言，分别是（ ）。
8、潜艇上的人睡的床是用（ ）材料做的， 潜艇上的人穿的衣服是用（ ）做成的。
潜艇上的人用来写字的笔是用（ ）做成的。
潜艇上的人用的墨水是用（ ）做的。
9、 鹦鹉螺号上的藏书量有（ ）册， 鹦鹉螺号的造价是（ ）万法郎。
10、请举例说出海底的三种植物。
（ ） 《名人传》【相关练习】 1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家（ ）。
2、《名人传》叙述了（ ）国音乐家（ ）、（ ）国画家和雕塑家（ ）、（ ）国作家（ ）三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
3、《贝多芬传》是罗曼•罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。
罗曼•罗兰的（ ）就是以贝多芬为原型的小说。
4、（ ）是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。
5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说：（ ）、（ ）、（ ） 6我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。
（要求写出人名和具体事例，不少于30字） 答： 7、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。
罗曼•罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从（ ）和（ ）的角度，改造社会。
8、法国作家罗曼•罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、（ ）、（ ）三部传记。
其中，（ ）（人名）饱受耳聋折磨。
9、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。
读《 》（名著名称），我了解到（内容）： 10、请概述其中一位名人的一个典型事例。
11、罗曼•罗兰的《名人传》是为音乐家（ ）、雕塑家（ ）、文学家（ ）写的三部传记。
这三人共同的特点是 ： 12、贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭，它们是（ ）。
13、有一座先知雕像，草图很早就画出来，但一直无人敢接手，米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品，它是（ ）。
14、米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是：（ ） 15、《贝多芬传》还附有：（ ）。
16、“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。
”这是对（ ）的外貌描写。
17、脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色……又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。
“是对（ ）的外貌描写。
18、“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。
一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。
”是对（ ）的外貌描写。
19、贝多芬第一首真正为革命而创作的音乐是（ ） 20、托尔斯泰最喜欢的中国古代哲人是：（ ）。
（ ）是自传体作品。
代表作有：。
答案： 1、《海底两万里》《格兰特船长的女儿》）、（《神秘岛》）。
2、（诺第留斯）（构思巧妙、情节惊险）（科学与幻想巧妙结合的成果），小（科学与幻想巧妙结合的结果）（现代科学幻想小说之父）”。
3、（尼摩船长）（反抗压迫）（反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想） 4、（儒勒•凡尔纳），（法） 5、（康塞尔）（《海底的秘密》），（尼德•兰）。
6、（肺）（鹦鹉螺号）。
7、（尼摩船长），（四）（法、德、英、拉丁）。
8（大叶藻）（贝壳类的足丝）（鲸的触须）（墨鱼或乌贼的分泌物） 9、（12000）册，（200） 10、（裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜） 《名人传》答案： 1、（罗曼•罗兰）。
2、（德（贝多芬）、（意大利）（米开朗琪罗）、（俄）（列夫•托尔斯泰 3、（《约翰、克里斯朵夫》） 4、（《第九交响曲》 5、（《战争与和平》）、（ 《安娜•卡列尼娜》 ）、（ 《复活》） 6 答：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。
可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。
”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
7、（精神）和（道德） 8、（《米开朗基罗》）、（《托尔斯泰》）（贝多芬） 9、示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。
10、答案：示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。
当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。
贝多芬在终场后感动得晕了过去。
11、（贝多芬传）、米开朗基罗）（托尔斯泰）〔答案〕：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。
12、（“唯其痛苦，才有快乐”）。
13、（《大为》）。
14、（《胜利者》） 15、（医嘱、书信集、和思想集）。
16、（托尔斯泰） 17（米开朗琪罗） 18、（贝多芬） 19、（《第五交响曲》） 20（老子）。
（《狂人日记》）《战争与和平》、《安娜•卡列尼》） 回答者： 我叫子凡 - 魔界至尊 十八级 3-6 08:05???没题目吗? 回答者：匿名 3-7 04:56海底两万里试题 1、因为（ ），所以人们开始使用捕杀怪兽 2、阿龙纳斯教授认为怪兽是（ ） 3、尼德¬•兰是（ ） 4、怪兽其实是( ) 5、尼摩自称与（ )断绝了关系 6、( ）是由海洋纤维制成 7、在采珠场，尼德和船长一起杀死了( ) 8、尼摩把采珠人托出水面后，从自己口袋里取出( )送给他 9、“鹦鹉螺号”从红海进入地中海是通过尼摩发现的( )潜行的 10、尼摩是利用（ ）救济穷人和从事科学探险的 11、（ )总想逃离鹦鹉螺号 12、在红海，尼德使用鱼叉杀死了( ) 13、尼摩允许尼德杀死海马，是因为( ) 14、被海水淹没的城市是( ) 15、 当抹香鲸向长须鲸进攻时，( )决定帮助长须鲸 16、尼摩发现有一头长须鲸死了后，他的两个人跳上鱼背，（ ） 17、( )是第一个登上南极点的人 18、当被困在冰下时，是（ ），使我活了下来 19、在尼德、教授和康塞尔逃出船时，船遇上了（ ） 20、从上船起，（ ）个月后，尼德、教授和康塞尔逃出船答案： 1、怪兽撞了船 2、独角鲸 3、叉鱼能手 4、潜水艇（鹦鹉螺号） 5、整个人类 6、布 7、一条鲨鱼 8、一包珍珠 9、海底通道 10、打捞沉船里的财宝 11、尼德 12、一头海马 13、为船上提供鲜肉 14、大西洋城 15、尼摩船长 16、挤出奶水 17、尼摩 18、尼摩和康尔塞把空气箱中的最后几丝空气给了我 19、大旋流 20、十名人传试题 1、本书写的人物是（ ）、（ ）、（ ） 2、贝多芬的童年是（ ）、悲惨的 3、贝多芬11岁加入（ ） 4、贝多芬的（ ）开拓他的音乐天分 5、贝多芬佩服（ ）的天才 6、贝多芬认为（ ）时的他没有朋友，孤零零地活在世上 7、米开朗基罗、波提切利、达..芬奇是（ ）时期三杰 8、米开朗琪罗的（ ）是法官 9、米开朗琪罗被寄养在一个（ ）家 10、米开朗基罗酷爱（ ） 11、《大卫》是（ ）中的歌利亚着钢刀向大卫冲来，大卫并不躲闪的紧张瞬间 12、知道（ ）来历的人都知道这样一句谚语：“权贵的虚荣就是石像鼻子上的三把石粉。
” 13、（ ）时代的托尔斯泰，不仅常为思想苦恼，还为自己丑陋的相貌感到绝望。
14、托尔斯泰是（ ）国人 15、托尔斯泰曾攻读（ ）、（ ）（语言） 16、托尔斯泰的自传体小说（ ）、（ ），反映了他对贵族生活的批判态度，“道德自我修养”主张和擅长心理分析的特色。
17托尔斯泰认为俄国应在小农经济基础上建立自己的理想社会；农民是最高道德理想的化身，贵族应走向“（ ）” 18、在各次战役中，托尔斯泰看到平民出身的军官和士兵的英勇精神和优秀品质，加强了他对普通人民的同情和对农奴制的批判态度。
19、托尔斯泰呼吁人们按照“（ ）”生活 20、托尔斯泰病死于（ ）上。
答案： 1、贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰 2、艰苦 3、戏院乐队 4、父亲 5、歌德 6、晚年 7、意大利文艺复兴 8、父亲 9、石匠的妻子 10、田地 11、《圣经》 12、《大卫》 13、青少年 14、俄 15、土耳其语 16、阿拉伯语 17、《童年》、《少年》 18、平民化 19、永恒的宗教真理 20、一个小火车站老人与海试题 1、圣地亚哥是（ ）的一个老渔夫 2、圣地亚哥曾经和一个黑人比赛（ ），比了一天一夜，最后终于战胜了对手 3、圣地亚哥十分（ ）只有一个叫曼诺林的男孩子总跟他在一起 4、老人在每天早上负责（ ） 5、圣地亚哥爱大海，他认为海是（ ）人 6、一段时间，老人独自乘小船打鱼，他连打了（ ）天，但一条鱼也没有捕到 7、曼诺林的父母认为老人运气差，让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到( )条好鱼 8、在第85天，老人终于钓上来了一条大( )鱼 9、老人与大鱼整整搏斗了( ) 10、在与大鱼搏斗了（ ）的时候，老人回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛掰手腕的经历 11、与大鱼搏斗时，老人饿了，就从（ ）身上割下几片肉，放在嘴里慢慢嚼 12、在老人得到大鱼的一个多小时后，鲨鱼嗅到了它的（ ）味跟踪而至抢吃鱼肉 13、老人用（ ）杀死了第一只鲨鱼 14、在随后的搏斗中，他改用（ ）与鲨鱼搏斗 15、鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下（ ）和（ ）留给了老人 16、在拖鱼返回的途中，老人共遇到了鲨鱼的（ ）次袭击 17、在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（ ） 18、老人醒来后，孩子给他了一杯（ ） 19、老人醒来后，两人相约（ ） 20、孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的（ ）答案： 1、古巴 2、掰腕子 3、孤独 4、把曼诺林叫醒 5、女 6、84 7、三 8、马林 9、两天两夜 10、两天一夜 11、金枪鱼 12、血腥 13、鱼叉 14、短棍 15、鱼头 鱼尾 16、五 17、放声大哭 18、咖啡 19、过几天一起去打鱼 20、狮子鹦鹉螺号曾经去过南极吗
——是 尼摩船长用什么办法解除了被困在冰层中的危机
——热水 大章鱼身上有多少个吸盘
——250个 大章鱼的血液是什么颜色的
——蓝色 大章鱼有几个心脏
——三个 阿龙纳斯他们最终获得自由了吗
——是 鹦鹉螺号最后的结局怎样
——卷入旋涡 鹦鹉螺号是用什么击退了土人的进攻
——电 书中是以谁的名义命名了南极大陆
——尼摩 海龟的寿命有多长
——300多岁 海洋中最多的生物是什么
——浮游生物 海洋占地球表面积的百分之多少
——71% 哪种鱼在产卵后会死亡
——大马哈鱼 海绵是一种动物吗
——是 海马是鱼类的一种吗
——是 鱼有耳朵吗
——有 鱼有心脏吗
——有 汇入大西洋的最长的河流是什么
——亚马逊河 西印度群岛位于大西洋的西部吗
——是 哪种动物的脑最大
——抹香鲸 娃娃鱼的体长一般在几米左右
——1米 世界上冰最多的地方在哪里
——南极大陆 北半球海洋中的水以什么方向流动
——顺时针
想买一条大型犬求推荐
根据楼主的要求，首先推荐的是德国牧羊犬，大型护卫犬，警犬，有护卫本能，智商很高，目前在犬类智商排行榜排在第三名，非常容易训练，稳定性也非常强，警觉性也很高，但攻击力不算高，对方一个坏人问题不到，对付狗（这里指的是猛犬级的）就难说了，很听话，我一个朋友饲养了两条，带它们散步时紧紧跟着主人，不会乱跑，楼主3000块的定价可以买到很不错的德牧了，目前德牧的价钱一般都是800-5000左右，赛级或护卫级的就难说了第二推荐的是罗威那，大型护卫犬（世界十大猛犬之一），警犬，罗威那的咬力（杀伤力）是目前犬类里数一数二的了，体形比德牧稍微大一些，智商较德牧低一些，排在犬类智商排行榜的第九名，不过也算是高智商的了，攻击力强大但服从性却稍逊色于德牧，罗威那的价格也偏高些，目前市场价格一般都是2000-10000，大部分都是3500上下，所以楼主3000块的预算还是能卖到不错的罗威那的第三推荐的是我最喜欢的护卫犬种，或许楼至不一定喜欢，但是我还是要推荐一下，因为它是我的一品带刀护卫， 卡斯罗（意大利护卫犬），大型护卫犬（世界十大猛犬之一），警犬，咬力在罗威那之下德牧之上，智商则略低于德牧和罗威那（注意是略低），毕竟是能当警犬的，智商不会很低的，但是忠兴程度却是毋庸置疑的，打起架来是不死不休的要么彻底胜利要么彻底失败（绝不退让是它古老的血脉传承，血战到底是它不变的座右铭），卡斯罗的外形震慑力远在德牧罗威那之上，不管是懂狗还是不懂狗的，看到卡斯罗都会退避三舍，楼主带它上街绝对安全，卡斯罗的价格一般是2500以上，有些甚至卖到了25000以上的价格最后建议楼主还是养德国牧羊犬的好，因为它性格稳定比较好控制，外形也不错，一般人也会怕的，而且价格很实惠
