热爱劳动好少年自我介绍
我是一个充满自信，乐观向上，热爱生活的阳光女孩，在生活上勤俭节约，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。
“做最好的自己”是我的座右铭。
我热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。
作为班干部，我总是以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手。
我爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。
我热情开朗，只要有我的地方就有笑声。
在学习的道路上，我一步一个脚印。
在学习上始终保持积极向上的精神，面对困难，不言败，不放弃。
在老师的指导和帮助下，我取得了较好的学习成绩，同时，学校也给予我多项荣誉。
在家里，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，如洗自己的衣服，收拾自己的房间，。
我的兴趣广泛，琴、棋、书、画都是我的爱好，。
我酷爱阅读、喜爱艺术。
整日手不释卷。
良好的阅读习惯开阔了我的视野，陶冶了我的情操，也提高了我的思维能力和写作能力。
四好方面的突出表现 一、勤奋好学、积极上进 学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的，因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力，也正是在这个过程中，我们不断发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。
在老师们的培养下，我形成了良好的学习习惯，课前认真预习，上课专心听讲，大胆发言，积极用脑，敢于表现自己，课后及时复习，遇有疑难问题，喜欢和老师、同学讨论探究，展开辩论。
上初中以来，我多次在月考、期中、期末考试中获得全班第一，全年级第一的好成绩。
在学校刚刚举行的英语单词竞赛中我获得了一等奖，在全国中学生英语竞赛中我也获得了好成绩。
二、尊敬老师，爱护集体： 平时，我总是严格要求自己，遵守学校纪律，团结同学，尊敬师长，经常协助老师做一些力所能及的事情。
当老师不在的时候，我就督促同学们做好自习，和大家一起做到老师在与不在都一样。
在平时，我帮助老师收发作业，复印试卷，整理班上资料，统计同学们的作业情况，管理班级，在我的组织下，班级每期的黑板报都得到了学校各科老师的一致好评，帮助老师维护班上纪律，班集体荣誉，是同学们的好班长，老师的得力小助手
在担任学校的执勤干部，我也是尽职尽责，纠正不良的校风校纪，积极倡导健康向上的校园文化。
以爱好为题的600字作文
篇一：我的爱好 认识我的人都知道我最喜欢跳舞。
每当音乐响起我都会随着节奏翩翩起舞，陶醉在优美的旋律中……上幼儿园时阿姨教我们的舞蹈我都会经常展现在爸爸妈妈面前。
妈妈看我热爱舞蹈，就在上一年级报了一个特色班，那就是金杨小学拉丁舞班。
在学习拉丁舞时我很吃苦.每天放学后我们留下来排练拉丁舞。
不知不觉一个小时过去了家长们都等在外面，但是我们师生还是认真学跳舞。
“笃笃”的敲门声，老师才看是时间已经过了规定时间半个小时了。
老师说：“放学了”。
我停下来满头是汗，随着爸爸回家。
吃过晚饭，睡在床上胳膊和腿酸痛酸痛的。
但一想到学会后能上舞台表演给大家看就觉得不痛了，很快进入了梦乡。
终于学会了拉丁舞。
学校组织一次文艺活动，我可高兴了，这次可以登上舞台展现舞姿了。
音乐响起，该我们班上台表演了。
看着台下那么多大哥哥大姐姐和老师观看我们跳舞，我暗暗想一定要好好表现。
开始我很紧张，随着音乐我慢慢进入了最佳状态。
舞蹈结束了，只听见台下雷鸣般地掌声，我的心像吃了蜜那样甜，现在我觉的我吃的苦换来掌声值得。
小朋友你喜欢跳舞吗
让我当你的老师好吗
如果你喜欢跳舞就和我一起跳起来吧
篇二：我的爱好 喜欢看各种各样的书，这个爱好从我上幼儿园时就养成了。
我为什么会喜欢书呢
原因是这样的：记得我4岁的时候，有一天，爸爸和妈妈有公事，一起出去了，把我一个人放在家里。
那时，我正在玩玩具，玩着玩着，我开始有一些不耐烦了，于是，我就在家里晃晃悠悠的走来走去，希望找到一件好玩的东西，可是，我找了半天，却毫无收获。
渐渐地我累了，就坐在床上生闷气。
就在这时，我突然发现床头柜上有一本书，我朝它瞥了一眼，它有趣的封面一下就吸引了我。
我翻开书一看，里面全都是令人捧腹大笑的图画（后来我才知道它叫漫画），而且，字又非常的少。
我以前不爱看书是因为里面的图画少，字又非常的多，我的识字量又小，再加上那些字密密麻麻的，我一看就不想看它。
久而久之，我也渐渐爱上了书，一有新书到我手里，我对书就会爱不释手，我一但开始看它了，我就会废寝忘食地看上几个小时，真可谓是手不释卷呀。
正因为这样，妈妈为我订购了两本儿童杂志，还为我在图书大厦的“读者俱乐部”办理了贵宾卡，这样，我每个节假日一有空，就会到图书大厦去看个够，回来时再借上几本书，那就更舒服了。
“我趴在书上，就像饥饿的人趴在面包上。
”这是高尔基爷爷的名言，也是我的座右铭。
看书对我的帮助实在是太大了，所以我越发喜欢看书，正是因为这样，我的作文水平越来越高；正是因为这样，我的知识面越来越广；正是因为这样，我的阅读理解能力越来越强。
俗话说：“赋有诗书气自华。
”多看书多看书还能让我们能说会道，让我们文质彬彬。
看书的好处实在太多了，同学们，让我们从今天做起，从现在做起，让我们也开始看书吧
篇三：我的爱好 你们说怪不怪，我的爱好是解数学难题。
有的人一见数学难题，躲都躲不及；而我，一见到到它，劲头就来了，兴趣不知有多浓。
一个星期天的下午，我独自一人在房里做作业，作业写完后便无事可干了。
唉，闲着可真叫人难受呀
做什么呢
我感到时间真难熬。
我的爱好很多，于是我想去集邮。
我连忙去拿“小狗”储蓄罐，想数一数它的“肚子”里有多少钱。
但一拿起“小狗”储蓄罐，我就失望了，原来春游时，我把里面的钱都用光了。
怎么办呢
我随手翻起桌子上的书来。
突然，我眼前一亮，一本新的《小数学难题集》出现在面前，太好了
我立刻拿着笔做起来。
难题像一块巨大的吸铁石吸引着我。
我做了一题又一题，纸用了一张又一张，书翻了页又一页。
忽然，我停住了手中的笔。
原来，我又碰上了老冤家对头——几何图形题。
这幅图真有点复杂，我看了好一会儿也没有看明白。
不过，这倒更激发了我的兴趣，我静下心仔细地思考起来。
我一会儿把图拿起来，靠近一点看；一会儿试着向左转一转，向右转一转。
猛然间我发现：图中的两个三角形有一定的规律，若以一条边为底，那么，高……面积……怎么求底呢
我继续思考。
我终于弄清楚了：我可以求出面积，知道高，知道面积，面积乘以2再除以高，35，哈
做出来了
我兴奋地写上答案，沉浸在成功的喜悦中…… “谁
”这时，我发现有人拍我的头，回头一看，爸爸回来了
再一看钟，都六点了
爸爸在叫我吃饭。
他喊了半天我都不应，没有办法，只好跑来用手“叫”了。
爸爸心疼地责备我说：“你呀，小数学迷，做丐题来，连饭都不吃啦
”我调皮地伸伸舌头。
你们说，我这个爱好是不是有点怪
篇四：我的爱好 我的爱好很多，但是我最喜欢看书，一有时间我几乎都“泡”在书里。
记得在一个阳光明媚的星期天，爸爸加班，妈妈也有事儿要出去。
妈妈做好饭和我说：“饭已经做好了，快来吃饭。
”我一看时间还早，就对吗妈妈说：“你先吃吧
我一会儿就吃。
”说完我便又开始看书了，哪知妈妈又有任务交给了我，说：“恬恬，把钥匙放在妈妈的包里。
”我随口就答应了。
不一会儿，妈妈就出去办事儿了，我趁妈妈不在家，津津有味的看起我的书，还不时哈哈大笑。
再看看表，时间还早，心想：“不如晚一点儿吃饭，把剩下的精彩内容看完吧
”就在我沉浸在书的世界的时候，电话突然响了，我极不情愿地放下书，连忙拿起电话，只听电话里传来妈妈的声音：“恬恬，快给妈妈开门。
”我放下电话，开开门一看，原来是妈妈。
妈妈边往门里走，边说：“我都敲了好一阵了，你怎么不给我开门呀
又在干什么呢
”我不好意思地挠挠头说：“对不起妈妈，我真没有听见。
”妈妈又问：“我让你放包里的钥匙呢
”听了妈妈的话，我真是丈二和尚摸不着头脑，放没放
仔细一想还真没放进去。
我急忙对妈妈妈说：“我忘记给你放了。
”妈妈看着我的样子说：“这次就不说你了，以后可是下不为例，快去睡觉吧
”我红着脸低声地说：“我还没吃饭呢
”妈妈吃惊地看着我，还以为我在开玩笑，直到她走到餐桌前才恍然大悟，看看我的样子，妈妈真是哭笑不得，一个劲地说：“我的小宝贝真是个小书迷呀
看书看到连饭都顾不上吃。
”看着妈妈一脸的无奈，我只好恋恋不舍得把书放下开始吃饭。
瞧
这就是一个为书着迷、整天“泡”在书里的我。
篇五：我的爱好 每当我经过电脑公司橱窗时，总会被电脑显示出的程序吸引信；每当我又多了一个新的电脑软件时，总会高兴得雀跃起来，就像第一次切生日蛋糕似的，不停地翻弄着，爱不释手，这都是因为同一个原因：我的爱好是电脑。
那是三年前面的一天，我经过一家电脑公司，被橱窗内的电脑荧光屏吸引住了。
我开始对电脑产生兴趣，并在课余时间学习电脑。
现在我已对它有了认识并产生浓厚的兴趣，并在课余时间学习电脑。
现在我已对它有了认识并产生浓厚的兴趣，而电脑已成为我的好友。
晚上放学，做完各门功课，我就开始玩电脑；星期六、星期日和假期，完成该做的作业后，电脑又伴着我，在紧张、刺激又快乐无比中度过。
操纵着电脑，我会全心投入，忘记了周围的一切，电脑简直把我迷住了。
传说中的齐天大圣——孙悟空有七十二变，那么电脑就是现在的孙大圣了。
因为它的本领多。
当它与它那令人快活的伙伴——游戏软件合作时，就会像磁铁一样吸引力十足；它如果被它的绳子——程序设计软件绑住时，更会变得很听话……这些软件深深吸引着我，带领我走进它那神秘莫测的世界。
我可以在电脑上玩些变化无穷的电子游戏，愉悦身心；可以借助电脑演算数学题，以提高演算的速度和准确性；可以从电脑上学到书本中未能学到的知识而增长见闻。
啊
电脑的好处真是太多啦。
不过我最怕它被电脑病毒感染，当它一旦染上病毒，就会变得像一匹放荡不羁的野马，难以驯服。
一个成功的电脑程序设计师必须具备全面的电脑知识才能胜任。
我想电脑既成为了我的爱好，就应该抓紧空余时间研究它，改进它，为未来的电脑世界作出应有的贡献
当然，现在我必须努力学好各门功课，为将来研究电脑打下良好的基础。
朋友，你有爱好吗
你的爱好又是什么呢
能告诉我们，共同分享吗
篇六：我的爱好 爱好是什么
爱好是疲劳一天后还念念不忘的事，爱好是见缝插针也要做一做的事??????我呀有许多爱好：踢球、画画、做手工??????但我最大的爱好是集邮
记得我三年级的时候，我的同学李龙震带着他的集邮册来上学，还给同学展示了他的邮票，看他那洋洋得意的样子，我不服气了，就在同学们面前吹牛说：“我家多得很呢
”同学们一下子变得鸦雀无声，李龙震听了面不改色，冷静地说：“我看你家一张也没有
”我听了心想这个李龙震原来还是个地地道道的名侦探呀
我转身就想跑。
这时同学们都看出来了，就打了我一顿，我回到座位上时心里很不服气暗想：“好你个李龙震咱们走着瞧，我会让你“死”的比我更难看，我要集一千几百张给你看
”好不容易盼到了周末，我“命令”妈妈带我去邮局，这才发现集邮原来不是那么容易的事。
有一次我和妈妈从邮局走过，看见邮局门口被人挤得水泄不通，我和妈妈打听到是邮局里发行“五十六个兄弟民族共祝祖国母亲59岁生日”的邮票。
我一听可高兴了，要和妈妈去买，可妈妈说：“我们还没吃早饭呢
”我可不管那个，我让妈妈给我钱，妈妈回家我自己买，我拿了钱冲向人群里??????好不容易到我了，我买了邮票得意洋洋地从人群中挤了出来，这才发现已经九点半了，嘴里口干舌燥，肚子叫的厉害，看到妈妈急匆匆的跑来，我就和妈妈回家了。
现在我的邮票少说都要有三百多张了，李龙震的风头也让我杀的光光的。
邮票虽少，但它就像一扇窗，让我看到了一个气象万千的世界。
在此我要大喊一句：“我——爱——集——邮
”
写一篇关于华罗庚的读书笔记
三国演义好词：一手包办、一举两得、一臂之力、一亲芳泽、七步成诗、三顾茅庐、下笔成章、不出所料不由分说、不知所云、不容偏废、乘虚而入、五内如焚、人生如寄、仰人鼻息、伯仲之间位极人臣、作奸犯科、偃旗息鼓、出言不逊、分久必合，合久必分、初出茅庐、刮目相待危在旦夕、危急存亡之秋、司马昭之心，路人皆知、同符合契、吴下阿蒙、敝帚千金廊庙之器、才高八斗、手不释卷、指日可待、探囊取物、文思泉涌、旦夕之危、明眸善睐月明星稀、土崩鱼烂、如入无人之境、如鱼得水、妄自菲薄、孑然一生、对酒当歌、 屈指可数妄自菲薄、智取陈仓、七擒七纵、六出祁山、舌战群儒、单刀赴会、得陇望蜀、负重致远出言不逊、兵贵神速、吴下阿蒙、断头将军、车载斗量、势如破竹、老牛舐犊、如嚼鸡肋坚壁清野、巢毁卵破、顾曲周郎、一身是胆、超群绝伦、七步之才、才占八斗、空城计如鱼得水、髀肉复生、如饮醇醪、步步为营、偃旗息鼓、三国归晋、火烧连营赤壁大战、草船借箭、三顾茅庐、画饼充饥、望梅止渴一臂之力【出处】三国演义第二十回：「愿助兄一臂之力，共诛国贼。
」一亲芳泽【出处】曹植洛神赋：「芳泽无加，铅华无御。
」七步成诗【出处】世说新语文学：「文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法。
应声便为诗：『煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。
』帝深有惭色。
三顾茅庐【出处】诸葛亮前出师表：「先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
」下笔成章【出处】三国志魏志文帝纪：「文帝天资文藻，下笔成章。
」不出所料【出处】三国演义第三十一回：「丰在遇中闻主公兵败，抚掌大笑曰：『固不出吾之所料。
』」不由分说【出处】三国演义第十三回：「李傕随后掩杀，郭汜兵退，车驾冒险出城，不由分说，竟拥到李傕营中。
」不知所云【出处】诸葛亮前出师表：「临表涕泣，不知所云。
」不容偏废【出处】三国志蜀志魏延传：「不忍有所偏废。
」乘虚而入【出处】魏志袁绍传：「将军简其精锐，分为奇兵，乘虚迭出，以扰河南。
」人生如寄【出处】魏文帝善哉行：「人生如寄，多忧何为?」曹植仙人篇：「俯观五岳间，人生如寄居。
」仰人鼻息【出处】后汉书袁绍传：「孤客穷军，仰我鼻息，譬如婴儿在鼓掌之上，绝其哺乳，立可饿杀。
」伯仲之间【出处】曹丕典论：「傅说之于班固，伯仲之间耳。
」作奸犯科【出处】诸葛亮前出师表：「若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏。
」偃旗息鼓【出处】三国志蜀志赵云传注：「偃旗息鼓，曹军疑有伏兵，引去。
出言不逊【出处】三国演义第二十三回：「此人出言不逊，何不杀之。
」分久必合，合久必分【出处】三国演义第一回：「话说天下大势，分久必合，合久必分。
」初出茅庐【出处】据三国演义所载，诸葛亮初出茅庐，佐刘备用兵，观与张飞不服，行事诸多困难。
刮目相待【出处】三国志吴志吕蒙传注引江表传：「肃附蒙背曰：『吾谓大弟但非有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。
』蒙曰：『士别三日，即更刮目相待。
』」危在旦夕【出处】三国演义第二回：「天下危在旦夕，陛下尚自与阉宦共饮耶?」危急存亡之秋【出处】诸葛亮前出师表：「今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
」司马昭之心，路人皆知【出处】司马昭在曹髦在位时，为大将军，专管国政，自封为相国，不久封为晋公，昭还假装不接受。
髦很生气地说：「司马昭之心，路人皆知。
」名不虚传【出处】三国演义第四十五回：「兵精粮足，名不虚传。
」才高八斗【出处】南史谢灵运传：「天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共享一斗。
」手不释卷【出处】曹丕自叙：「上雅好诗书文籍，虽在军旅，手不释卷。
」指日可待【出处】诸葛亮出师表：「汉室之隆，可计日而待也。
」探囊取物【出处】三国演义第四十三回：「我向曾文云长言，翼德于百万军中，取上将之首，如探囊取物。
」文思泉涌【出处】文选曹植王仲宣诔：「文若春华，思若涌泉。
」旦夕之危【出处】三国志蜀志孟光传：「旦夕之危，倒悬之急。
」明眸善睐【出处】文选曹植洛神赋：「明眸善睐，靥辅承权。
」月明星稀【出处】文选魏武帝短歌行：「月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依?」如入无人之境【出处】三国演义第七回：「左冲右突，如入无人之境。
」如鱼得水【出处】三国志诸葛亮传：「先主与亮情好日密，关羽张飞等不悦。
先主曰：『孤之有孔明，犹鱼之有水也。
』」妄自菲薄【出处】诸葛亮出师表：「不宜妄自菲薄，引喻失意，以塞忠谏之路也。
」孑然一生【出处】三国志吴志陆瑁传：「孑然无所凭赖。
」对酒当歌【出处】曹操?短歌行：「对酒当歌，人生几何?」屈指可数【出处】三国志魏志张合传：「屈指计亮粮，不至十日。
」呼风唤雨【出处】三国演义第一回：「角得此书，晓夜攻习，能呼风唤雨。
」品头论足【出处】三国志魏志何晏传注：「晏方用事，自以为一时才俊，常为名士品目。
」回肠荡气【出处】魏文帝大墙上蒿行：「感心动耳，荡气回肠。
」《三国演义》不仅展现了丰富的历史知识、卓绝的军事和政治谋略、摇曳多姿的人物风采，而且留下了不少广为流传的名言警句。
以下是三国演义好句：天下大事，分久必合，合久必分。
(《三国演义》第一回)意思是说，天下大事总的发展趋势是，分裂长久了就要走向统一，统一久了自然就要分裂。
罗贯中用这句话拓展出《三国演义》这部长篇章回巨著。
这是他对中国历史的一种总结，同时也反映出他的历史观。
他认为天下的事物包括国家在内都会由分裂走向统一，然后再由统一走向分裂。
他虽然承认历史是在运动的形态之中，可是他只将历史的发展看作是一个国家或区域的分合及政权的更替，这似乎不合乎历史发展规律，只是以一些历史的表面现象来评价、归纳历史进程。
当然，他的这种局限，毫不影响他在人们心中的思想光芒。
好谋无断，不足为虑。
(第四回)意思是说，对善于用计谋但缺乏果断的人，是不用担心的。
作为掌管国家大事的权臣来说，不仅要工于心计、善于计谋，还要果断行事，如果遇事犹豫，不能决断，一旦丧失良机，那就后患无穷。
董卓想废掉刘辩而立刘协为帝，对此专权唯袁绍敢站出来说话，他一气之下弃官而去。
董卓问周毖、伍琼：“袁绍此去若何?”伍琼答曰：“袁绍好谋无断，不足为虑；诚不若加之一郡，以收民心。
”董卓觉得有理，提拔袁绍为渤海太守。
这句话警示后人要有勇有谋，当机立断。
举杯畅饮情何放，拔剑捐生悔已迟。
(第十四回)意思是：做事只图一时痛快，不顾后果，不为纪律所约束，是不能担负重任的。
因为如果造成祸患无法补救，就是后悔也来不及了。
这句话告诫人们做事要三思而后行，切不可一失足成千古恨，见善若惊，疾恶若仇。
(第二十三回)这是孔融推荐祢衡去说服刘表时的话。
意思为，见到善举就感到意外惊喜，对于恶入恶事，就像有深仇大恨一样憎恶。
孔融这句话是指那些疾恶扬善，是非、爱憎分明的人。
曹操准备派一人去招降刘表，荀攸推荐孔融担当此任，孔融却认为祢衡的才智高于自己，于是上表极力推荐他。
在此孔融褒扬了祢衡的正直品格。
势弱只因多算胜，兵强却为寡谋亡。
(第三十回)意思是说战争的胜负不因兵力的多寡而决定。
缺少谋略，一意孤行，即使“兵强”，也会转强为弱；相反，远谋深算，能够充分把握机会，分化瓦解对方，也可以变“势弱”为“丘强”，最终取胜。
此话是对曹操与袁绍官渡之战的一个总结性警句，虽短短一语，但揭示了一种军事思想，即军事谋略在战争中起着很重要的作用。
淡泊以明志，宁静而致远。
(第三十七回)诸葛亮一直居住在卧龙冈。
这是诸葛亮居住的草堂门口的对联。
刘备初到草堂，首先见到的就是这副对联。
诸葛亮在他的《诫子书》中也有类似两句：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”他所指的淡泊，是一种清心寡欲的境界，他讲的宁静，也是一种远离世俗、不求功名、修身养生的处世方法。
全句的大意是：以恬静寡欲不追逐名利表明自己的志向，清净无为表达自己的理想。
秦汉年间，由于世道浊乱，许多哲人学士远离尘世，过这种隐居生活，以示对时世的鄙弃。
大丈夫处世，不能立功建业，不几与草木同腐乎?(第四十七回)意思是说：大丈夫在世，如果不能建功立业，不就如同没有思想的草木一样没有意义吗?这是著名的“苦肉计”中的一段话。
黄盖与周瑜定下苦肉计，可苦与没有向曹操密献假投降书的人。
黄盖推荐阚泽，阚泽欣然应诺，并说：“大丈夫处世，不能立功建业，不几与草木同腐乎?公既捐躯报国，泽又何惜微!”阚泽的话说明了一个男子建立功业的抱负和雄心壮志，并不惜生命的大无畏精神和英雄气概。
大丈夫生于乱世，当带三尺剑立不世之功；今所志未遂，奈何死乎?(第五十三回)这是一句英雄扼腕的呐喊。
孙权在赤壁之战大胜后，又去攻打合肥，被张辽大败。
于是太史慈与部下戈定商量了一个主意，戈定趁乱混入曹军中，与张辽手下人一起趁黑刺杀张辽，成功后举火为暗号，再由太史慈攻入合肥城中。
张辽抓到戈定后并未杀掉，遂将计就计，骗太史慈入城。
太史慈见火起，以为内变成功，便杀入城中，却中了数箭。
被陆逊等人救回后，不久便死。
临终前他遗憾地大叫：“大丈夫生于乱世，当带三尺剑立不世之功；今所志未遂，奈何死乎?”指的是一个男子汉出生在乱世，应该建功立业，怎能就这样死了呢?壮志未酬身先死是多么遗憾呀!一位英雄的慷慨悲歌，读来令人深感沉重。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
(第六十回)意思是说，药虽苦口，但它有利于治病，直言劝告听着不顺耳，但它有利于为人处世。
从事王累写了书面谏章，劝刘璋不要见刘备，以免被其所害。
他说：“窃闻‘良药苦口利于病，忠言逆耳利于行’。
昔楚怀王不听屈原之眼，会盟于武关，为秦所困。
今主公轻离大郡，欲迎刘备于涪城，恐有去路而无回路矣。
”自古骄兵多致败，从来轻敌少成功。
(第六十九回)骄兵，是指缺乏“知己知彼”的军事常识，故骄兵必败。
军队一旦滋生骄傲情绪，就会轻敌，对敌我双方判断不明，高估自己，低估对方，这实质上是判断上的错误，更是一种麻痹思想，势必引起心理准备不足，降低了应变能力和防范能力，因而会导致失败。
居家为父子，受事为君臣，法不徇情，尔宜深戒。
(第七十二回)这是曹操让儿子曹彰率兵讨伐叛军，临行时对儿子说的话。
告诫儿子：在家是父子关系，在朝为君臣关系，今天我如此训诫你，你我就不可以父子亲情处理事端，一切当以律法为标准，必须注意自律；遵循规章法制。
话语中流露出对儿子的关心和爱护，表达了对儿子严格要求以承父业的深切愿望。
威武中的柔情跃然纸上。
玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节；身虽陨，名可垂于竹帛也。
(第七十六回)关羽退到麦城，处境十分危险。
孙权派诸葛瑾前来劝降。
关羽听罢严肃地说：“铖若破，有死而已。
玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节；身虽陨，名可垂于竹帛也。
汝勿多言，速请出城，吾欲与孙权决一死战!”关羽的话表现了他大义凛然，刚正不阿的高尚品格。
关羽最终被东吴所擒并杀害，他的死堪称英雄壮举。
鞠躬尽瘁，死而后已。
(第九十七回)鞠躬：弯着身子。
这里是谨慎勤勉的意思。
瘁：劳累。
这是诸葛亮《后出师表》中的话。
意思是：我会不遗余力地贡献出我的全部精力，不辞劳苦，到死为止。
诸葛亮的一生为主尽忠，兢兢业业。
他不仅是上天的宠儿，更是智慧的化身，以至到现在人们仍然在咏诵着这句传世佳话，用这句名言作为自己人生的座右铭。
此间乐，不思蜀也。
(第一百十九回)魏国灭掉蜀国后把蜀主刘禅安置在魏都洛阳，封为“安乐公”。
一次，大将司马昭赐宴与刘禅，席间故意安排蜀地歌舞。
刘禅身边的人尽皆悲伤，以为耻辱。
惟独刘禅面带喜色。
司马昭见此情景，就故意问他：“颇思蜀否?”刘禅答道：“此间乐，不思蜀也。
”他的行为连司马昭都感叹道：人只顾享乐，却如此无情的，没有比刘禅更严重的了。
“乐不思蜀”此后成为成语，用来比喻乐而忘返或乐而忘本，常用来讥讽那些忘本的人。
顺我者生，逆我者死。
(第三回)顺：顺从。
逆：违背。
顺从我的意志，就可以活下来；与我的意志相悖，就只有死路一条。
这句话生动地勾画出一个蛮横霸道专制的独裁者的形象。
后人将这句话变革了一下，成为“顺之者昌，逆之者亡”。
招贤纳士，屈己待人。
(第八回)意思是，放下架子礼貌待人，吸引、招来德才兼备的人才。
此话很有道理，人才的争夺是政治势力中最重要的斗争，谁有凝聚力，能够吸引人才是至关重要的。
在扩充自己的实力、不断发展事业的同时，还要任人唯贤，善于把那些德才兼备的人召集到集团中来，并充分地发挥他们的才干。
同时在选用人才的问题上，实际上也是两方面的问题，即你在选择别人时，别人也在选择你。
尊重自己的部下，才会有更多的人才到你的身边努力地为你做事。
絷鸟累百，不如一鹗。
(第二十三回)即使有上百只鹰、隼之类的鸟，也不如有一只鱼鹰。
这是形容人才的难得。
这是孔融夸奖祢衡的话：“絷鸟累百，不如一鹗；使祢衡立朝，必有可观。
”表现出孔融虚心的人格魅力。
胜负兵家之常，何可自隳其志。
(第三十一回)隳，毁坏。
这是关羽劝慰兵败后的刘备的话。
此话道理深刻，因为在战斗中，胜负并不能决定事业的成败，一时的不顺也不代表永久的跌倒，关键是不能因之而丧失创立大业的志气。
如果由手暂时失败而丧失了信心，那么就会导致希望的破灭。
生得其名，死得其所。
(三十七回)意思说，活的时候，得到了该得到的美名，死也有价值。
这句话是作者引用后人之语。
是在《徐母赞》里高度评价徐庶母亲的赞美辞。
徐母虽是一介女流，生活清苦，但教子有方，以天下大义为重，她的精神为天下人传诵。
寻章摘句，世之腐儒也，何能兴邦立事?(第四十三回)这是诸葛亮在江东舌战群儒时，驳斥谋士严峻的话，是说严峻这些书生只会纸上谈兵，根本不能管理国家大事。
这句话说出一个道理：有的封建文人认为自己读了几本圣贤之书就大有学问，不管干什么总要引经据典，理论上常讲得一套一套的，遇到实际问题根本无法解决。
因此，人们把那些只知道夸夸其谈，却没有实际本领的人称为“慵儒”。
治理国家非同寻常，按图索骥是万万不行的。
建邦立业需要的是真才实学和非凡的创造力，那些“寻章摘句”之说，哪里能解决这些重大的问题呢?圣明的诸葛亮道出了做事应注重探索而不能轻信教条的道理。
三军易得，一将难求。
(第七十回)这里的“三军”，指众多的士兵。
这句话是说，得到一个将军是很难的，而得到众多的士兵却是容易的事，所以不可随便杀掉一个将军。
这是一种珍惜人才的可贵思想。
三国演义好段：操令：“置酒设乐于大船之上，吾今夕欲会诸将。
”天色向晚，东山月上，皎皎如同白日。
长江一带，如横素练。
操坐大船之上，左右侍御者数百人，皆锦衣绣袄，荷戈执戟。
文武众官，各依次而坐。
操见南屏山色如画，东视柴桑之境，西观夏口之江，南望樊山，北觑乌林，四顾空阔，心中欢喜，谓众官曰：“吾自起义兵以来，与国家除凶去害，誓愿扫清四海，削平天下;所未得者江南也。
今吾有百万雄师，更赖诸公用命，何患不成功耶!收服江南之后，天下无事，与诸公共享富贵，以乐太平。
”文武皆起谢曰：“愿得早奏凯歌!我等终身皆赖丞相福荫。
”操大喜，命左右行酒。
饮至半夜，操酒酣，遥指南岸曰：“周瑜、鲁肃，不识天时!今幸有投降之人，为彼心腹之患，此天助吾也。
”荀攸曰：“丞相勿言，恐有泄漏。
”操大笑曰：“座上诸公，与近侍左右，皆吾心腹之人也，言之何碍!”又指夏口曰：“刘备、诸葛亮，汝不料蝼蚁之力，欲撼泰山，何其愚耶!”顾谓诸将曰：“吾今年五十四岁矣，如得江南，窃有所喜。
昔日乔公与吾至契，吾知其二女皆有国色。
后不料为孙策、周瑜所娶。
吾今新构铜雀台于漳水之上，如得江南，当娶二乔，置之台上，以娱暮年，吾愿足矣!”言罢大笑。
唐人杜牧之有诗曰：“折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
”曹操正笑谈间，忽闻鸦声望南飞鸣而去。
操问曰;“此鸦缘何夜鸣?”左右答曰：“鸦见月明，疑是天晓，故离树而鸣也。
”操又大笑。
时操已醉，乃取槊立于船头上，以酒奠于江中，满饮三爵，横槊谓诸将曰：“我持此槊，破黄巾、擒吕布、灭袁术、收袁绍，深入塞北，直抵辽东，纵横天下：颇不负大丈夫之志也。
今对此景，甚有慷慨。
吾当作歌，汝等和之。
”歌曰：对酒当歌，人生几何：譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘;何以解忧，惟有杜康。
青青子衿，悠悠我心;但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹;我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
皎皎如月，何时可辍?忧从中来，不可断绝!越陌度阡，枉用相存;契阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞;绕树三匝，无枝可依。
山不厌高，水不厌深：周公吐哺，天下归心。
歌罢，众和之，共皆欢笑。
孔明曰：“自董卓造逆以来，天下豪杰并起。
曹操势不及袁绍，而竟能克绍者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，此可用为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之地，非其主不能守;是殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖因之以成帝业;今刘璋暗弱，民殷国富，而不知存恤，智能之士，思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚彝、越，外结孙权，内修政理;待天下有变，则命一上将将荆州之兵以向宛、洛，将军身率益州之众以出秦川，百姓有不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则大业可成，汉室可兴矣。
此亮所以为将军谋者也。
惟将军图之。
”言罢，命童子取出画一轴，挂于中堂，指谓玄德曰：“此西川五十四州之图也。
将军欲成霸业，北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和。
先取荆州为家，后即取西川建基业，以成鼎足之势，然后可图中原也。
”操曰：“龙能大能小，能升能隐;大则兴云吐雾，小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。
方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。
龙之为物，可比世之英雄。
玄德久历四方，必知当世英雄。
请试指言之。
”玄德曰：“备肉眼安识英雄?”操曰：“休得过谦。
”玄德曰：“备叨恩庇，得仕于朝。
天下英雄，实有未知。
”操曰：“既不识其面，亦闻其名。
”玄德曰：“淮南袁术，兵粮足备，可为英雄?”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之!”玄德曰：“河北袁绍，四世三公，门多故吏;今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄?“操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断;干大事而惜身，见小利而忘命：非英雄也。
玄德曰：“有一人名称八俊，威镇九州：刘景升可为英雄?”操曰：“刘表虚名无实，非英雄也。
”玄德曰：“有一人血气方刚，江东领袖——孙伯符乃英雄也?”操曰：“孙策藉父之名，非英雄也。
”玄德曰：“益州刘季玉，可为英雄乎?”操曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄!”玄德曰：“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如?”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，何足挂齿!”玄德曰：“舍此之外，备实不知。
”操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
”玄德曰：“谁能当之?”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳!”
初中生文学作品阅读
“四好少年”事迹材料××，今年12岁，是××小学五（2）中队的班长，我是一个天真聪颖的好女孩，品学兼优，身怀多种“特长”，写作、主持、朗诵、书法都能露一手。
写作、书法则是我的最爱，我写的作文经常被老师当做范文读给同学们听。
不管是班里还是学校里，只要有活动，我都是积极地报名参加，认真地对待，因此，她不仅为班级、更为学校争得了许多荣誉。
连续多年被评为学校“三好”学生，连续三年被校表彰为“十佳少年”、“优秀少先队员”等。
一、勤奋好学，成绩优异。
学习刻苦努力的我，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。
每学期初我都会为自己制定学习计划和目标，为达到目标而奋力拼搏。
学习上，我求知欲强。
课堂上，听讲十分专心，发言积极，敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握；课外，像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中，《平凡的世界》、《鲁滨逊漂流记》、《感动你一生的杂文全集》等等。
有时看了之后，就写写心得。
由于喜欢博览群书，所以我的视野开阔了，知识也增长了。
碰到难题，我总是要打破沙锅问到底，或自己查阅资料解决，或向老师请教。
我自己有一个小书柜，精致的书柜里面装满了书：《十万个为什么》、《爱的教育》、《童年》、《少儿百科全书》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《红楼梦》等中外名著。
每天睡觉前都要看半个小时的书，我认为读书会个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心，正是有了这些书的陶冶，才使我懂得了许多处
为什么提倡活到老学到老
人的记忆能力就像电池一样，会随着时间流逝和不断使用而逐渐流失。
因此，活到老，学到老就相当于是加油、充电。
赫特是美国的国会议员，他中学毕业之后，在一家杂货店里当店员。
有一次，一个摸骨师在摸完了赫特的头以后，告诉他说：你有一副很好的头骨，但一定要养成爱读书，爱学习的好习惯，这对你今后大有好处。
这番话激发了赫特的信心和信念。
他开始认真看书，认真学习。
从书中，赫特知道了种种的社会问题，也开始学习思考解决社会问题的方法。
这为他日后在议会中的工作奠立了良好的基础。
原以为一生只能在杂货店当学徒的赫特，最终成为了国会议员，原因不是摸骨师预测出了他的命运，而是他有着爱学习的好习惯。
犹太人刚懂事时，母亲就会将蜂蜜抹在书本上，让孩子去舔书本上的蜜。
目的就是让孩子从小树立这样一种观念：书本是甜的，而且书里有智慧。
在聪明的犹太人眼里，只有智慧是永远属于自己的，是别人偷不走的。
而获取智慧的方法，就是学习。
学习的重要性不言而喻，从古至今，有成就的人，哪一个不是爱好学习，善于学习的人呢?学习是我们每个人生活中的一项重要内容，也是我们谋生、发展的手段和路径。
所以，人要想不断地进步，就得不断地学习，活到老学到老，从幼年、少年、青年、中年直至老年，一直要坚持学习。
知足者常乐是一种美德，但是在学习上，则要做到永不满足，学无止境。
在这方面，中国封建时代的康熙皇帝，他嗜书好学、孜孜不倦的学习精神是值得我们学习的。
康熙从小就手不释卷、书不离身。
亲政后，日理万机，依然读书不止。
他经常说：读一卷书即有一卷之益，读一日书即有一日之益。
而且，康熙年龄越大，越是喜欢读书。
这位吃羊肉长大的满族皇帝，比历代任何一位汉族皇帝都精通汉文化，经、史、子、集、诗、书、音、律，无不精通。
对于西方科学，他的求知欲甚至比现代人还强烈。
对天文、历法、地理、物理、化学、医学等各种学科都孜孜不倦地钻研。
所以康熙是学贯中西、百科全书式的皇帝第一人。
为什么要提倡活到老，学到老呢?因为人类几千年积累下来的知识文化，人生短短几十年的时间怎么能学完呢?何况个人用十几年所接受的知识，会很快过时。
如果不再学习更新，马上就进入所谓的知识半衰期。
人的记忆能力就像电池一样，会随着时间流逝和不断使用而逐渐流失。
因此，活到老，学到老就相当于是加油、是充电。
很多人这样自我安慰：现在晚了、学了也没用了......有着这种漠视学习心态的人，只能将时间消磨在闲聊、麻将、电视上面，难怪他们一事无成。
罗马政治家柯图80岁时，决定开始学习希腊文；加拿大前最高法院院长威廉爵士在90岁高龄时说：有许多最好的东西，还在等待我去学习。
宋美龄是60多岁后才开始学习国画的；鲁迅先生在临死前一个小时还在写文章；至于80岁拿硕士文凭，90岁拿博士文凭的新闻报道，更是屡见不鲜。
对比一下，我们还有什么理由不树立终身学习的态度呢? 英国生物化学家李约瑟在夫人去世后，与从事科技史研究的80多岁的鲁桂珍结婚，李约瑟在婚礼上致辞说：两个80多岁的老人站在一起，似乎有点滑稽。
但是，我的座右铭是：就是迟了，做也比不做强。
在学习方面，李约瑟也是这个态度。
他37岁那年才开始从事中国科学技术史研究。
54岁那年，出版了中国科学技术史的第一卷，到90岁那年，共出版了15卷。
他因此成了中国科技史的著名学者。
一万个叹息抵不上一次真正的行动，过去学习差、底子薄没有关系，重要的是即刻开始学习，而且坚持下去，活到老就要学到老。
七年级作文 《读书破万卷下笔如有神》，500字左右，急
人人都可以成为读书之人，但要得读书之乐趣，却又不得不加许多外在的条件。
“囊萤读书”、“牛角挂书”这些流传了几千年的文人佳话，美则美矣，未必得读书之妙趣。
试想，有那闲功夫捉得萤火虫儿来，还不如多读几页书，省得到了晚上眼前萤光闪闪，不知车胤老先生是真要读书，还是逗乐；那李密想来也奇，骑在牛背上居然也能静下心来，不知是真读书入迷了呢，还是只作广告宣传。
这些都需要极大耐力及定力方可为之，非常人所能做到。
要得读书之雅趣，须有读书之心境，这是万不可少的。
如果存功名之心，那书也难读出趣味来。
心里想着“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，那读书之心思自然也就放在“屋”和“玉”上，哪里还有读书的心情
如果说略微还能找到一点，也只能是屋或玉的附属品，算不得真正的乐趣了。
要说真能读出味道来，那得像孔夫子闻韶乐一样，得佳章绝句，“三月不知肉味”，那才是真境界。
要得此心境，一需有钱：衣食无忧，方可购置心仪的图书，若寅年都吃上卯年粮的，哪有心情坐得下来
二需有闲：高朋满座，海侃神聊，有闲钱，心也不得清静，坐都坐不稳，又何能品书中之味
自然也难达出神入化的境界。
读书的环境也不可小觑，看似身外之事，却关乎身内之雅致。
少时读宋濂《送东洋马生序》，深为其至诚所打动，然“足肤皲裂而不知”，骗一下小孩子尚可，若真信他，那可真成傻帽一个。
那种环境，能带给他动力的，除了功名利禄，别无其它。
若说乐趣，那是提也不敢提的事。
我这里说的环境，也并非一定要雕梁画栋，至少得一幽静处所，“耳不闻丝竹之声”，心无旁骛，心思全在眼前书上，那才叫入得佳境。
在这样的地方，或正襟危坐，或歪靠斜倚，全凭自己的雅趣，只要放松身心，什么姿势并不在意。
即使睡前醒后，一书在手，渐成习惯，非书不能入睡，又非书不能清醒。
新的一天由书相伴而始，又以书相伴而终。
此种境界，看似简单，却绝非一日之功。
读书还须进入书的意境，仿佛书中之景就在心中，而心中之景自然融入书中，分不出是书中写我还是我在书中。
看似迷失了自我，却是真正进入到忘我的境地。
这种进入并非刻意为之，而是自然中生成。
如若刻意追求，便会索然寡味，这大概类似王国维品词的第三种境界，须得积久成习，嗜书成瘾才可达到。
要达到真正的乐趣，非得进入此种境界品味不出。
然而，读书之人千万不可为追求某种境界方可读书，这样就与追求功名利禄无异，自然也就无趣味可言了。
要想真正体会到读书的乐趣，非得将读书与其它利益相关的东西分开不可。
就像吃饕餮大餐，并非求饱，只为口福。
其实，对常人而言，不必孜孜以求，犯不着为某种境界而读书，而是当读的过程中自然进入到某种境界。
只要适合自己，不在乎方式，不计较结果，顺其自然，开心就好，个中滋味，苦乐自知。
不用交流，无须经验，拿常说的那句话来讲，适合自己就是最好的。
读书的方式因人而异，并无绝对统一的标准，且随季节变化而表现各异。
春则留恋花草丛中，一边吟诵，一边欣赏周围的无边风月；夏则在空调微风的吹拂下，翘着二郎腿，嗑着瓜子，优哉游哉，随兴而至；秋则掇一小凳，端坐阳台，手不释卷，斜阳洒在身上，好不惬意；冬则蜗居陋室，晕黄的灯光下如参禅一般，虔诚地进入到真我的境界。
说穿了，要想得到读书的乐趣，心中想的只是读书一途，那兴趣只在读书本身，我在书在，像陪侍，不离不弃。
如一日无书，则兴味索然；二日无书，则失魂落魄；三五日无书，则命悬一线矣
至于此，方得读书境界，有书在手，自然也就其乐无穷。
