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陪伴着我的座右铭作文

时间:2018-03-03 07:09

座右铭作文(好的我给高分)

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

”每个人都有自己的座右铭,我也不例外,这就是我的座右铭。

  我是一个爱写毛笔字的男孩,开始,我的字在毛笔字班里不算好,歪歪斜斜,不成体统,梁老师看了,微笑地走过来,和蔼地对我说:“小伙子,你的字也不是很差,只要认真写,还是写得好的,古人曾说过,‘心正则笔正’嘛

”梁老师的鼓励和教导,坚定了我学习书法的决心。

  冬季的一天,天上下着鹅毛大雪,我吃完早饭,正想着去不去学习书法,显得犹豫不决。

可是,一个星期没见到梁老师,怪担心他老人家的。

于是,我冲出了家门,像教室奔去。

到了那儿,我敲敲门,没人开,我像:天怎么冷,梁老师这么大岁数肯定不会来了

我正想走,突然后面传来一阵和蔼的笑声,我回头一看,原来是梁老师买包子回来了,他说:“好

小伙子,今天就咱爷俩了。

”于是,梁老师给我排字、讲课,不知不觉中,一个中午过去了,临走前,梁老师写了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”两副字送给了我,并给我讲了它的意思。

  我爱我的座右铭,它包含了梁老师对我的无限希望,我又想起了它的意思:做什么事都要下功夫,写好字,要磨出砚底来。

梅花之所以香,是因为它经受了严冬的考验。

与众不同的座右铭 不要太长(最好写出明明有同学陪伴你 你却觉得很寂寞的心情。

声明:我是一名小学生。

“铭”是古人可在上用来警戒勉励自己称述功德的文字来“铭”成为了一种文体。

你去看看刘禹锡的 《陋室铭》吧,那里面表达了他不愿隐逸,也不愿贪慕富贵,随波逐流的崇尚品格。

我的座右铭是“不以物喜,不以己悲”。

你的意思应该是说自己没有寻到真心朋友的意思,找个真心的朋友吧,这样你就不会感慨了……

求一个伴随一生的座右铭。

事勿忙,忙多错,勿畏难,勿轻略

那些年,什么样的座右铭陪伴了怎样的你

每个人,都有自己的座右铭。

它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆,有了它天空任鸟飞,海洋任船行。

但丁曾说“失败是成功之母。

”它便是我的翅膀,我的风帆。

我第一次接触这句话是在小学四年级的时候。

我还记得当时我期末考失败了。

连级前20名也没有。

我整个人垮了下来 ,觉得我永远也失败,永远也得不到级前20名。

我走在平时放学的校道上,看见校道旁美丽的花朵,觉得它们忽然间暗然失色,是去了往日的美丽。

走着走着,平时熟视无睹的牌子映入我眼帘。

上面着:“失败是成功之母——但丁。

”我的心一震,在人生道路上,并不会是一帆风顺,杰出的科学家诺贝尔,不是经过无数次试饱尝不尽失败,才发明出炸药吗

还有爱迪生,居里夫人……成功的路上总是荆棘丛生,那是刺向懦弱者的刀剑,是勇敢者的旗帜。

我是一名小学生,怎么没有失败

漫漫人生路,怎能没有挫折

我心中撒满阳光,我不禁感叹,阳光总在风雨后。

古人留下许多发人深省的名言,如有“一寸观阴一寸金,寸金难买寸观阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人”……然而,我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改。

老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错

有进步,以后要继续努力

”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态” 。

然而,我对这句话却没有真正的理解。

我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”。

我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风。

于是骄傲起来,心想:作文这“家伙”其实也没什么怕,一下子就可以应付了。

从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了…… 在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文。

我心想:“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去。

结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说:“你看看你自己写的作文

我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗

说给我听听。

”我低下头,看了看自己写的作文,我傻了眼,心想:这是我自己写的作文吗

没想到连你自己也看不懂……老师又说:“你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺,哎……你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满。

希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’……” 回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭。

从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字。

“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着我。

厚积而博发每个人都有自己独一无二的座右铭,我也不例外。

我的座右铭虽然不是很深奥,但在它的背后,却有一番艰辛的经历。

在二年级的暑假里,妈妈经常带我到广场去玩。

在广场上,我看到有许多同龄的孩子在学轮滑。

看着他们矫捷的身影,我心里突然冒出一个念头:我也要学轮滑。

于是,我跟妈妈说:“我也要学轮滑。

”妈妈爽快地答应了。

穿上轮滑鞋,我和其他孩子站在一起,认真地跟老师学习。

起初,我站得歪歪扭扭,好像要摔倒似的。

我并不灰心,仔细地听着老师讲的每一个动作要领,然后我按照老师的要求,按部就班地做练习,学得很起劲。

每摔一个跟头,我就立刻站起来,继续滑。

凭着这种坚强的毅力,我很快升入中级班。

进入中级班后,老师的要求越来越严格了。

渐渐地,我忘记了初级班有多么辛苦,逐渐有了放弃的念头。

爸爸看出我的心思,很是担心。

他意味深长地对我说:“孩子,你知道什么叫‘博观而约取,厚积而博发’吗

”“不知道。

”我不假思索地回答道。

“这句话的意思是说,只有长时间的积累,才能博学多才;只有刻苦学习、长期训练才能取得好成绩。

孩子,想想当初你为了考入中级班,经历了多少困难,你不都坚持下来了吗

现在怎能轻易放弃呢

”听了爸爸的话,我又想起了初级班的艰辛,考入中级班的喜悦。

从此,我像变了一个人似的,更加刻苦地训练。

别人跑了3圈,我就跑4圈;别人练了1个小时,我就练一个半小时。

每当想偷懒的时候,爸爸的话就回响在我的耳边,让我坚持不懈。

三个月以后,我以优异的成绩又考入了高级班。

一开始,我由一位和蔼可亲又经验丰富的爷爷来指导,学得还算顺利。

每天,都会有各种各样的训练等着我。

但是后来,随着训练难度的深入、训练强度的提高,我觉得越来越吃力,再次想到了放弃。

滑轮滑时,由于要把腰弯得低低的,滑完后我经常抬不起腰;由于腿要呈现保持半蹲的姿势,滑完后我经常伸不直腿;由于两腿要慢慢伸展出去,滑完后我经常连站都站不住了;由于……虽然我每一次都克服了困难,但是每次训练结束,我都筋疲力尽。

直到培训班最后的考核中,有一项测试让所有的同伴都惊叹不已:要慢慢地、不间隔地弯腰滑70小圈。

怎么可能一口气儿跑那么多圈呢

我本以为我坚持不下来。

但是,我还是参加了考试。

中途,我几次想休息,但是看见爸爸妈妈期待的眼神,想起爸爸意味深长的话语,放弃的念头就一闪而过,烟消云散了。

最终,我终于通过了考试。

当我通过考试,领取了证书后,我为自己取得的成绩感到无比的自豪。

我又想起了那句话:博观而约取,厚积而薄发。

网上找的

座右铭作文450字以上

1.虚心万事能成,自满十事九空  名言是用来激励或者提醒人们的警句。

如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭,我会挑“虚心万事能成,自满十事九空”。

是的,这句话一点不错,通过四年级那件事后,我的感触更深了,这是为什么呢

  那是四年级期末考试的事了。

那次考试由于我的全面发挥,考了个不错的分数,幸而登上了年级第二的宝座。

我很兴奋,爸爸妈妈也很高兴。

但那作为“职业教师”的妈妈,还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”,“要谦虚呀”之类的话。

可我早已被胜利冲昏了头脑,妈妈的话我是进,右耳出。

完全不予理睬。

上学、放学走在路上,总听见许多同学在窃窃私语:“呀,他就是年级第二啊

”“就是,听说第一名只比他多0.5分呢

”我听了这些话后便开始更自大起来。

上课吃零食,开小差,不是和同学说话,就是到处传纸条。

更离谱的是,有时我还用语文、数学书挡着,在下面看漫画书。

同桌老是提醒我,我也是置之不理。

一次,同桌见我老毛病又犯了,便开始劝我:“你,你在看,我就告诉老师。

”“去吧,去吧,反正我是年级第二,谁怕谁啊

”我狂妄地说道,因为我知道他胆小,不敢告诉老师,果然,他没有那样做。

  时间飞逝,转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了,同桌也不再理我。

又到了。

因为前几次小测试我都拿了高分,这让原本自大的我更加狂妄了,根本没把考试放在心上,自认为一定是高分,结果试卷发下来,我数学只考了81分,连全班30名都排不上号,一向是“语文强人”的我只考了90分,排在20多名。

老师叫我去办公室谈话。

一进办公室,老师便开口了:“,你怎么了,你以前不是这样的呀,是不是有什么事啊,告诉老师好吗

听了老师的话,我心中一阵惭愧:老师还是信任我的啊。

于是,我把半学期的学习情况一五一十地说了出来。

老师听了,意味深长地说:“老师送你一句名言,希望你记住它,不要违背它。

这句话你应该听说过,就是:‘虚心万事能成,自满十事九空。

’你知道它的意思吗

”我点点头,开口说:“只要虚心,什么事都能成功;如果骄傲,什么事也不会成功。

”老师满意地点点头。

  “虚心万事能成,自满十事九空”,从此就成为了我的座右铭。

我想:这句话将伴随我一生,使我从中受益匪浅。

2.在我人生的路途中,经历过横多次的风风雨雨,有许多次我都想放弃,不再追求那个对我来说根本不可能实现的理想。

但是,偏偏在这时,那位伙伴却在鼓励着我,他用一股无法抗拒的力量驱使着我前进,不要被一个失败战胜自己,他就是影响我一生的一句名言——失败是成功之母。

  当我因为考试分数太低而伤心时,这时同学们都在嘲笑我,我哭了起来,对自己完全失去了信心,以为自己永远都考不了一百分了。

可是失败是成功之母这句话突然闪现在我的脑海里,我想:每个人都会有失败的时候,他们都勇敢的去面对了失败,那我为何偏偏躲着他呢

从这以后,我就开始新振作了起来。

在别人玩耍的时候,我也在努力学习。

经过好多次的钻研,在后来的一次考试中,我终于取得了优异的成绩。

从那时起,失败是成功之母简直就成了我学习的法宝。

  又一次,我代表我们班去参加数学比赛。

结果考得不好,还被老师训了一顿。

我很是伤心,但是当失败是成功之母这句话闪现在我的脑海里的时候,我想失败怎麽了,只要努力还是能成功的。

我将泪水化着汗水,勤奋学习,不懂就问,到了后来,我终于又为班级赢得了荣誉。

  这个好伙伴与我共度无数个,帮助我克服困难,成了我生活中不可缺少的朋友。

如今,我把它工整地抄下来,贴在书桌前。

它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸

3.“读书要心、眼、口‘三到’”的理解  南宋大儒家说过:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。

”起初,我对这个句子始终弄不透彻,理解起来总是一知半解,似是而非,并且产生了疑问:为什么要先说“心”,再说“眼”,最后说“口”呢

这句话能够给我们什么启示呢

  我对这个问题较上了劲。

于是我下决心,一定要弄明白这句话的真正涵义。

  查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后,我对这句话有了初步的理解:只要心到了,眼神才会集中,眼神集中,能思考问题,才能发言,表达自己的见解。

但心里觉得还是意犹未尽。

  从小学三年级开始,老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志,供我阅读、学习。

我总是囫囵吞枣,三下五除二就“解决”完一本书。

我用自己的压岁钱,在书店买的一些书,都很快“看”完了。

可我什么体会,什么好词,什么佳句,知之甚少,收获甚微。

我很是不解:千辛万苦读完了这么多书报,怎么还是懂得不多

是不是对这句话理解还不深刻呢

  直到有一天,我在一册书上再次注意到了的这句名言。

我开始反思,但反思得很浅,只知道读书要认真。

可归根到底,我仍然不懂。

于是我请教老爸。

老爸说了一大堆,我才明白:首先要心到,该干什么就干什么,阅读文章时要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,阅读文章,心眼合一,反复思索,并试着自己解答;第三要口到,在课堂上踊跃举手发言,并结合老师和同学的回答认真地做比较、分析,最后认真地总结和完善,从而把文章读懂读透。

这才是读书要“三到”的真正涵义。

选我吧

谢谢

回想一下,哪句话给你留下了深刻印象,或是使你茅塞顿开,并且成为你的座右铭伴随你走向一次又一次的成...

1.古人留下许多发人深省的名言,如有“一寸观阴一寸金,寸金难买寸观阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人”……然而,我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改。

老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错

有进步,以后要继续努力

”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态” 。

然而,我对这句话却没有真正的理解。

我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”。

我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风。

于是骄傲起来,心想:作文这“家伙”其实也没什么怕,一下子就可以应付了。

从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了……在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文。

我心想:“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去。

结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说:“你看看你自己写的作文

我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗

说给我听听。

”我低下头,看了看自己写的作文,我傻了眼,心想:这是我自己写的作文吗

没想到连你自己也看不懂……老师又说:“你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺,哎……你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满。

希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’……”回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭。

从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字。

“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着我。

2.宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”。

这是我的座右铭,每当我遇到困难时,我就会想起它。

在去年放暑假的时候,有一个少儿歌手电视大赛,我觉得他们只是唱歌就可能当歌星了,因为我天生就是金嗓子,我大胆的想象如果有一天我和他们一起比赛的时候,我肯定回拿金奖。

于是每天我看电视的时候都会和他们一起唱。

我也觉得自己人唱得非常好听。

开学后我就让爸爸帮我找了一位有名的老师教我学习声乐。

老师先让我唱一首歌给她听,唱完后,老师说我的噪子很好,鼓励我学下去。

我总觉得唱歌很好学,就骄傲起来,可我没想到的是声乐竟这么难。

第一节课,老师让我站起来,先练声,唱了几十遍后,老师还说要多练,这才叫唱歌,我有些不耐烦了。

唱歌时老师又让我拿个本子把歌词抄下来才让唱。

我觉得唱歌太难了,以后再也不敢学了。

那天晚上睡觉的时候,我左思右想睡不着,我突然想起了我的那句座右铭:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

”如果我坚持不懈的努力,我就能像锋利的宝剑和凌寒独自开的梅花一样。

我要学好唱歌,我一定要坚持下来,才能取得好的成绩。

从此以后,我更加努力的学习唱歌,经过了一年的努力我居然被李老师选为了“金帆少儿合唱团”的团员了。

通过了这件小事后,我更加的努力地学习唱歌,经过我的努力和参加比赛,我知道了我要坚持不懈.

伴随你一生的座右铭是什么

做事、此时、此地。

”此身,是说凡此身应该做而且能够做,决不推别人。

此时,是指凡此时应该做而且能够做的事,决不推延到将来。

此地,是说凡此地应该做而且能够做的事,决不等待想象中更好的境地。

我最喜欢的一句名言 作文 600字

我最喜欢的一句名言作文600字人人都有一句名言作为自己的座右铭,时时刻刻的激励自我。

有的同学喜欢:“世上无难事,只怕有心人。

”有的同学喜欢:“失败乃是成功之母。

”而我最喜欢的是:“明日复明日,明日何其多。

我生待明日,万事成蹉跎。

”    这句话是文嘉说的。

许多同学今天的事,就想留着明天做。

转眼间,“明天”就成了今天,他们又想着明天做。

结果不知多少个“明天”过去了,事情积成了一大堆,最后只好拼命赶做。

    居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间,会客室里从来不放座椅。

爱迪生常对助手说:“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。

”    这句名言也帮助我过了一个又一个难关,其中那次暑假的事令我至今记忆犹新。

    记得那年暑假,我报名了剑桥英语的考级。

考级分为口语、听力、读写三项,所以要背许多的考题资料以及英语单词、句子。

报名后,离考级还有20天。

天,我一早就被妈妈叫醒去背单词。

我躲在被窝里嘟起嘴,说道:“反正还有十九天嘛

那么多天肯定背得完,今天歇一天,明天再背。

”妈妈生气了,指了指我贴在房间墙上的座右铭问道:“你这句名言贴在墙上是为了装饰吗

”我猛然一惊,“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。

”是啊,我今天不背,明天不是得背更多吗

我赶紧从床上爬起,拿起英语书摇头晃脑地背了起来。

    到了考级的那一天,考的所有题型我都会,于是我不费吹灰之力就将考级证书拿到手了

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