把2011感动中国人物的颁奖词代入【最少3个】 《我心中的明》]写篇作文 写的好加分
你确定你那个作文题目没有写错吗
什么是我心中的明
如果我是（）作文
如果我是一只鸟, 我不愿做华丽笼中的金丝雀, 衣食无忧却没有自由; 而要做一只勇敢无畏的雄鹰, 在风雨中搏击长空. 如果我是一只鸟, 我不愿做无所事事的孔雀, 成天炫耀自己的美丽; 而要做一只朴实无华的啄木鸟, 捕捉害虫保卫森林. 如果我是一只鸟, 我不愿做不负责任的杜鹃， 抛下自己的儿女不管不顾； 而要做一只勤劳慈爱的燕子， 尽心尽责的养育后代。
如果我是一只鸟, 我不愿做一只可耻的军舰鸟， 抢夺他人的劳动成果 而要做一只可爱的海鸥， 做清洁大海的义务工。
如果我是()作文
在我的梦中，不止一次地出现了那穿着白大褂，恍似白衣天使的身影。
如果长大了，我是一名医生…… 在小的时候，我三天两头的往医院跑。
如果让邻居看见了，还以为我在医院找亲戚玩儿呢
我常往医院跑，就连经常给我看病的哥哥姐姐们都记住了我的名字。
只要来到医院，认识我的医生二话不说，拿起处方单就给我开药。
他都清楚我的病因了
由于自己的亲身经历，我从小就想当一名医生。
为人们排除病患。
如果我是一名医生…… 如果我是一名医生，我会刻苦钻研，是癌症病人重新恢复健康；我的刻苦钻研，创造了医学界的奇迹
如果我是一名医生，我会钻研眼科。
我是一个近视眼，看东西，游泳，打篮球都不方便。
我不希望其他人也像我一样，我希望大家有着一双清澈明亮的眼睛。
如果我是医生，我会用自己的身体来做临床试验。
如果药物配置错误，又会伤害一个无辜的人。
如果我是医生，我会尽全力去救助每一个病人，“但愿世间人俱健，不惜架上药生尘”就是我的座右铭。
如果我是医生，不会去盲目地追星，华佗，扁鹊就是我的偶像。
如果我是医生，每日苦读医书，有朝一日，一定能成为一名了不起的医生。
如果我是医生…… 总之，医生是我未来的职业，是我的梦想，是我的未来。
只要坚定信念，好好学习。
将来，我一定会实现我的梦想，成为一个伟大的医生
如果我是康熙 凝望故宫那高高的红色宫墙，我便会想起，在那里，曾经有过一位令我仰慕，令我崇敬的君王－－康熙。
想起他，我不禁对他产生了太多的感慨，好希望自己就是他。
如果我是康熙，我会和他一样，经常走出那道看似威严、圣洁的宫门，走到民间去，体察民情，看尽世间沧桑，观遍世态炎凉，不要让那堵宫墙挡住自己极目远眺。
当走出宫门的那一刻，我就要时刻提醒自己：我也是个平凡人，和老百姓们一样，是个极其平凡的人。
只有这样，我才能了解人间疾苦，关心百姓安危；只有这样，我才理解“康熙”二字的真正含义。
如果我是康熙，我要用自己锐利的眼光，去洞察大臣们的内心，要用心去体会什么才是“忠贞不二”，什么是“阿臾奉承”，要学习唐太宗，不听信谗言，接受大臣们对自己提出的正确意见，只有这样才能真正做到治国有道；只有这样，才能让自己成为一个英明的好皇帝，才能使国家蒸蒸日上。
当然，人非圣贤，孰能无过，我还要弥补康熙的不足之处。
如果我是康熙，我不会像康熙一样的妇人之仁，要做到当机立断，赏罚分明。
那些曾经立过功的大臣若是犯下了滔天大罪，便会写一份奏折向皇上苦苦哀求一番，康熙总是念旧情，就放过他们。
而对此事却不敢苟同。
我会学习胤祯的果断，不念当初旧情，该杀的定斩不饶，如若不然，只会助长他们的气焰，他们就会一而再再而三地犯错误，将会对国家造成不可挽回的损失。
只有这样，才是英明的的决策。
如果我是康熙，我会经常与儿子们交谈，并去体会他们的心情，教会他们应该以民为天，不要心存争权夺位的私心杂念。
这样，才不至于有胤仍的性格怪异，优柔寡断，更不会有胤祯的阴险狠毒，谋权篡位。
只有这样，才是明智的做法。
康熙－－一代英明的君王。
但他已经成为历史，如果我是康熙，必当兢兢业业，做一位比康熙更加英明的君王
假如我是一滴水假如我是一滴水，我愿滴在时间的流里，虽然我会随着时间的消逝而一并离开，但我知道我曾为这个色彩斑斓的世界涂抹过一道耀眼的亮光。
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝结成的一颗小水滴，和伙伴们聚集在一起，反射出太阳的光芒，映照出如万花灿烂般绚丽的七色彩虹。
当一个孩子兴高采烈的说：“彩虹多美丽时。
”我们骄傲，我们自豪，因为彩虹是我们的杰作。
虽然我们也明白孩子并不知道是我们这些默默无闻奉献一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。
假如我是一滴水，我原成为浓厚云彩中的一颗小水珠，降落在干旱的土地上，滋润一下土地的皮肤，使他来年孕育出更多更好的粮食。
而农民红玉的脸庞上那朴实的笑容，则是我们最好的酬劳。
我更愿意降落在久旱无雨的缺水地带，看到人们拿着大盆小盆出来接水时，我就会滑落到盆里，给人们带来无限的喜悦。
而我呢，也会更加的自豪。
假如我是一滴水，我愿意做自来水的一分子，帮助人们做饭，洗衣服。
当一个大汗淋漓的孩子跑过来，用我来解渴时。
我会感到我是真正的“英雄有用武之地了”。
但是，我有一个心愿，我希望大家不要任意浪费我。
随手关紧水龙头，这其实是一个轻而易举的动作。
将我重复用几次，对于你们来说是不费吹灰之力的。
假如我是一滴水，我只愿意做大江大河中的沧海一粟，我只愿意做大中极平凡又珍贵的一滴。
我们只是就可以结成九曲连环，掀起万丈狂澜，形成惊涛拍岸，一泻万丈的宏伟魄势。
美丽壮观的壶口瀑布，雄伟壮丽的长江三峡，那都是我们用身躯筑成的，用生命建造出的。
我可以对着蓝天高呼：我伟大，我自豪，我骄傲
因为我是一滴水，虽然我默默无闻，但是我创造了一个又一个的奇迹，一道又一道的风景。
望采纳
该如何学好临床医学
（一）忌虎头蛇尾 刚开始学习临床医学时期大多数同学的表现都是很棒的，老师带得很开心，同学学得很欢欣，哪里有抢救那里就有实习医生得身影，哪里有病者的呼叫，那里就留下咱实习医生的足迹。
（二）转变学习方法 学医学特别强调“三基”（基础知识、基本理论、基本技能）。
临床实习毕竟与基础医学有很大的差别。
简而言之是通过临床实践来学习一点今后你们服务的本领，通过感性认识印证理性认识，通过实践印证理论的正确性、科学性。
因此，学习方法上两者差别很大。
（三）走自己的路 所谓走自己的路就是自己探索一套适合的学习捷径。
我个人有一句所谓“座右铭”：自己失败的教训比别人成功经验更可贵。
自己从老师的临床教学的启示中悟出自己的体会，将多位老师的临床思维方法比较，找出个人的长处，梳理出自己可接受、能接受之处，哪怕只有点滴长处，然后嫁接到自己的思维链上，再凝练，再升华成自己的临床思维方法。
这种方法不是一成不变的，就中尤其通过实践中出现的失误、失败认真分析、总结把这些补充进自己的“思维链”中。
