有没有让人笑到肚子疼的笑话
从前有一对夫妻一个叫恐怖，一个叫分子，还有一个孩子叫加特林，他们俩又生了一个孩子叫死，有一天死走丢了，恐怖和分子来到警察局，跟警察说，我们是恐怖分子带着加特林来找死
几点看过一个老电影，应该是港片，讲的是一个老师接手了一个最差的班，那个班一直在换班主任因为学生们总
逃 学 外 传上映：1992年时长：89分钟地区：台 湾语言：国 语导演：朱延平主演：张卫健、林志颖、吴孟达、张敏、朱茵类型：搞笑
如何对待班级里的差生
如何对待班级的后进生所谓的后进生指的是在思想上和学习成绩上都较为落后的同学，也称之为待进生和双差生。
经过多年的教学以及和他们的接触后，我认为这些后进生的特点主要表现为：一、学习目标不明确、学习态度不端正。
二、自尊心一旦科任和班主任的批评没有到位，他们的心理与言行就会走到老师的对立面去。
三、自卑感强。
后进生由于各方面在学习和表现上都较差，经常受到老师的批评和教育；还有同学间的讽刺、挖苦，使他们感觉低人一等，进而自暴自弃。
四、逆反心理强。
他们深感别人对自己的轻视，在日常道德行为上言行不能统一。
科任老师的对他们的言行的批评让他们不满意了，下节课他就讲话或者做小动作，影响科任老师上课和其他同学听课。
针对后进生的以上特点，我认为应从以下几个方面做好以下工作：一、爱心和耐心是转化后进生的基础。
不论何种学生以及他们的何种行为，作为班主任或科任教师应该以爱心和耐心来面对他们，接受他们，多关注班级的特殊群体——后进生，让他们感受到在班主任和科任老师的眼里他们与其他同学是平等的。
二、动之以情，晓之以理的师生平等对话是转化后进生的主要途径 针对后进生经常违规违纪的行为，用“动之以情，晓之以理”的师生平等交流对话是非常重要的。
通过对话让他们意识到自身行为的不规范性，使其从思想上得到认识。
坚持正面诱导，以理服人，不
你认为你的大学室友对你影响大吗
我觉得你可以跟你的父母，学长，老师沟通沟通，权衡利弊。
一所好学校有好老师，肯定是对你的学习有帮助的。
但是，俗话说老师领进门，修行在个人，可能你在那所差一点的高中能保持你的优越感，被老师当尖子生盯着，也是不错的，还有就是你在那所好的高中可能会心飞到你女票那去，不如就去差一点的。
但是前提是要在那所差一点的高中一心一意学习。
还是找父母，学长，老师沟通沟通，他们会给你意见和经验。
加油
在谷歌工作是怎样一番体验
都是为了招生，不吹牛不弄点嘘头怎么吸引人啊。
