小学生座右铭大全
好的开始是成功的一半。
态度是小事影响大不同。
万物皆有裂痕，那是光照进的地方。
让未来的你，感谢今天的你所付出的。
贪小便宜吃大亏。
不试，100%没希望。
无论过去如何，未来总是崭新的。
说到就要做到。
积少成多。
大胆挑战，世界总会让步。
眼泪是心无法诉说的话语。
努力过，付出过，就没什么不可能
知足常乐。
不备而战，不战而败。
每个人都有自己的人生，冷暖自知。
梦想决定着你的未来。
今天是一个让一切变得更好的机会，别浪费。
说得好不如做得好。
不管黑夜多长，黎明总会到来。
天生我才必有有点缺点没关系，这样才真实。
坚持你的梦想，永不放弃。
世上无难事，只怕有心人。
除了你自己，没有人能书写你的命运。
不一飞冲天还是跌入谷底，至少，你尝试过
没有糟糕的运气，只有糟糕的决定。
每个人都会死，但不是每个人都曾真正的活过。
早起的鸟儿有虫吃,早起的虫子被吃 好好学习，天天向上
学如逆水行舟,不进则退 .
小学生英语格言
假如生活欺骗了你（双语）俄罗斯诗人普希金的诗歌《假如生活欺骗了你》，歌全文表述了一种积极乐观而坚强的人生态度。
俄罗斯诗人普希金的诗歌《假如生活欺骗了你》，歌全文表述了一种积极乐观而坚强的人生态度。
这首诗问世后，因它的亲切和蔼，许多人把它记在自己的笔记本上，成为激励自己前进的座右铭。
If by Life You Were Deceived假如生活欺骗了你 ——Alexander PuskinIf by life you were deceived,Don't be dismal, don't be wild!In the day of grief, be mildMerry days will come, believe.假如生活欺骗了你不要悲伤，不要心急忧郁的日子里需要镇静相信吧 快乐的日子即将来临Heart is living in tomorrow;Present is dejected here;In a moment, passes sorrow;That which passes will be dear.心儿永远向往着未来现在却常是忧郁一切都是瞬息一切都将过去而那过去了的就会成为亲切的回忆
原来是美男男二号是谁
首先真的很佩服你的决心和毅力
要想在短短的两年半时间里就达到考研英语的水平，真的不是一件容易做到的事。
但只要有决心有方法，也没有什么不可能的。
假设你现在是初二的水平，那么从初三到大四有8年，我们来估算一下，这8年如果一直上下来的话，大概平均每年上35周课，每周上6小时英语课，那么8年一共上了1680小时的课。
而你现在业余时间都是自己的，如果都用于学习的话，假设平均每天学习英语2小时，那么2小时X365天X2.5年=1825小时，你看，居然还多了一百多个小时呢。
而且很多大学生都逃课，上学的几年基本上英语都撂下了，平时也只是勉强通过考试而已，所以你如果能够天天坚持的话，最后很可能比他们都强的多。
但是考研英语跟一般的英语考试不同，难度很高，在考研的所有科目中也可以说是最难的，所以要达到这个水平一定要扎扎实实地学习。
具体的学习方法可以以自学为主。
在初期如果身边有英语好的朋友愿意来教你，或者参加一个比较正规的辅导班都是不错的。
关于学习的内容，我建议不要去买初中、高中、大学的英语教材，那些课本并不实用，内容很繁杂而且也不容易让人产生兴趣。
个人建议一套权威的英语教材，那就是《新概念英语》，你一定是知道的，它的强大是无数人都见证过的。
它每课的课文都非常短小精悍，又很有意思，几乎涵盖了所有的语法点和基础词汇。
《新概念英语》有4册，第一册适合小学生水平用，那么你就最适合从第二册学起（网上都可以买到），最好把教师用书也一并买上，因为有课后答案。
每天学一课，重要的是一定要全部背诵，这是学好的诀窍。
第二册有96课，一共花3个月左右的时间学完。
自己每天学一课，并完成课后习题。
网上还有课文朗读的MP3,最好也下载下来听听。
所以，学《新概念英语》的方法就是：学课文+背每课的单词+做课后作业并和答案核对+背诵全文+听配套MP3朗读。
在学完《新概念英语2》之后，就要开始学习《新概念英语3》了，共60课，课文要长一些，可以两天学一课，学完之后就可以达到优秀大学生的水平了。
学习方法和之前是一样的，要强调的是最好还是全部背诵，背完之后你会发现自己巨大的变化。
所以学习《新概念英语3》要花大概4个月的时间，两册加起来一共要花7个月的时间。
如果你真正能够每天都花两个小时或更多时间来好好学英语的话，我保证7个月后你的英语已经比80%的大学生都强了。
至于《新概念英语4》，难度很高，有兴趣的话可以看看，但并不是并须要学的。
到这个时候，你的英语的实际应用能力已经很强了，如果你进企业，和同事、老板进行日常的工作交流肯定是没有任何问题的。
但要知道，中国的考试和日常应用是完全不同的。
这时候给你张考研英语试卷，你可能连30分都答不到。
（满分100分，每年的国家录取线都在55分左右，能考到70分就相当不错了）。
所以，如果你以应试为最终目的的话，那就必须要做大量的习题才可以。
因此，在结束了《新概念英语》的学习之后，就可以开始做考研英语题了。
考研英语大致分为完形填空、阅读理解、翻译、写作几个部分，其中阅读理解是分值最重的。
每个题型都有大量的参考书籍，尽量选几本好的好好看看，我的经验是，买三本书各看一遍，远远比不上买一本好书看三遍。
要注意的是，开始复习考研英语的第一步，是要买一本好的考研英语词汇书，一定不要买那种大部头的，虽然看着内容很丰富，但其实是不适合快速记忆的，最好的就是买一本大概有六七百页的袖珍型的小单词书，在哪里都可以带着背。
具体的背单词的方法我在最后会谈到，请参阅。
考研英语的准备是个长期的过程，以上提到的几个部分都有大量的习题要做，比如阅读部分，市面上出的书数不胜数，每本都有上百个阅读，即使每天做5篇，完成一本书可能也要一两个月，而且我说过做一遍是不够的，好书一定要多看两遍，每二次看绝对有很大的收获。
对于写作，也要买一两本好书，在考研前几个月至少背上二十篇。
在各类习题都做的差不多的时候，就可以开始做考研真题了，建议把近十年的都做一下，你会发现其中的规律的，比如某些单词、句式常年都会出现。
但是真题实在是太宝贵了，是不可再生资源，所以一定不要做的太早哦。
但也不要到考试前一两个月才开始做，建议考前四五个月开始做。
但如果你复习的进度很快的话当然可以另做安排。
不要小瞧这些各式各样的习题呦，做上一年可是没有问题的。
而且你可能也难以保证每天都有时间学习，并且还有其他的科目需要准备，所以两年半的时间应该是刚好了。
以上就是我的一些建议，真心地希望能对你有所帮助
关于单词，这可是个绝对的重点，单词背不下来话考研绝对是妄想，下面我就来谈一谈我的心得。
“音标+重复 记单词永远的法宝
”绝大多数同学记不住单词都是因为一个原因，那就是音标没学好
音标是大家初中就学过的，但是很多人都不太在意。
可是我们要知道，音标是单词的基础，单词是句子的基础，句子是段落文章的基础，所以，学不好音标最直接的影响就是：1.单词发音不准。
2.记单词十分费力。
3.因为词汇量少所以阅读、写作、翻译等都存在较大困难。
英文词汇虽然多，但各类词的拼写、发音都有着密切的联系的，当你学好了音标，你就会发现，原来单词的拼写的发音都是这么的规律，再记忆起来就简单多了，甚至拿到一新单词不看音标也能读出来了。
举一个简单的例子吧，记得我刚上初中时第一节化学课老师就介绍了一个方程式：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，你一定都懂的，可那是第一节课呀，这个式子中的每个化合物为什么那个写，其中的每个数字代表什么，我可是一点都不明白的，但老师之后会提问所以我只能强记，碳酸钙我就只有这样记：C-A-C-O-3,一个方程式得5分钟才能背下来，而且过两天肯定就忘了。
这和背英语单词的道理其实是一样的，如果你不懂音标、拼读规则的话，只是一个字母一个字母的死记硬背，不但花费时间多，而且肯定记不牢，除了一些天天都用的词（如am,is,are）外。
因此记单词的第一步就是：学好音标具体的你可以在百度上搜一下：“国际音标”，有很多视频和flash的，你跟着学学，一周就都熟悉了，背会后再对着词典看看，是不是几乎所有的单词都可以轻松地读出来了
所以说，音标就是这样，学着简单，但用起来却威力无穷。
此外，记单词还有一个非常重要的原则，那就是：重复，重复，再重复
不要订一个不切实际的长期计划，比如每天背20个单词，100天背完2000个单词。
这样的想法虽好，但绝大多数同学都会中途放弃的，因为你背到F的时候发现A的词有一半都好像完全不认识，没了信心也就没了斗志，自然而然也就放弃了。
这是很多同学在背单词时的一个误区，其实记忆任何东西最重要的都是两点，那就是方法+强化。
就记单词而言，方法就是学音标，拼读规则，之后可以再学词根；而强化也就是一再的重复了。
所以你不妨把计划改一下，每天背50个单词,40天背完2000个单词。
每次背时都给你不太熟悉的单词前面画个记号，最重要的是每天背新单词前一定要回顾之前背过的单词，重点看有记号的，如果还没记住就再画一个记号，举个例子，比如说abuse这个词是2000个词中的第5个，你每天背50个词，如果第一天你在它前面做了记号，那么在你背第301个单词的时候，你已经把abuse这个词背了7遍了，我不相信你还记不住它。
所以，每天宁肯多背几个词，缩短每一轮的周期，每次只回顾之前有重点标记的词，要快速的重复。
当第一遍全部背完时，再重复第二遍，把所有的单词再整体背一遍，当然速度就会比第一遍快多了。
一般来说，2000个词你背上5遍，基本上95%的词都熟记于心了，第一轮要40天，但以后每轮每天记的词肯定会更多，因此第二轮可能要30天，第三轮可能要15天，第四轮可能要10天，第五轮可能要1周，第六轮可能随便一翻两个小时就全部看完了。
这就是重复的魅力
这个方法非常神奇，我原来是听新东方的老师讲的，亲身实践之后受益无穷，所以也推荐给你，希望对你有所帮助
其实英语听、说、读、写、译都是不分家的，建议你在学习之余多听听英语类的广播，最好的当然是VOA的Special English,也就是美国之声的慢速英语，是美国一档专为非英语国家人士设置的学习英语的栏目，非常的丰富多彩，你只要在网上搜索“VOA慢速音语”就有很多mp3可以下载的。
我也是我自己学习英语的一个非常实用的方法。
此外，能多看看英语类的报纸、杂志、图书当然就更好了。
报纸中《21 Century》应该是最适合年轻人看的，比《China Daily》有趣的多。
杂志中《英语沙龙》很不错，书报亭都有卖。
关于书嘛，这个就太多了，像《心灵鸡汤》、《小王子》这样的都不错。
没想到一下子说了这么多，呵呵，我只是想说一句：知识改变命运，这是永远的真理
最后和你分享一句我非常喜欢的新东方的座右铭：在绝望中寻找希望，人生终将辉煌
招聘教师面试时通常会问什么问题
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如何在农村体育课中渗透民俗文化
五千年悠久灿烂的中华文化，为人类文明进步做出了巨大贡献，它凝聚着中华民族的智慧，展现着中华民族的精神。
吸收与传扬这笔宝贵的精神财富，已经成为中华子孙义不容辞的责任。
优秀传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，是我们在新时代进行小学生道德建设的重要思想养分。
在小学体育教学中，在对社会主义市场经济条件下的小学生进行世界观、人生观、价值观、理想信念等方面的教育有着极为重要的导向作用。
因此，我们要深入挖掘和利用传统文化中的精髓，积极寻找优秀传统文化与现代化建设的结合点，赋予它新的时代气息，使其成为新时期小学生思想道德规范的基础。
众所周知，小学体育课是小学生最喜爱的课程之一。
那么，在小学体育课教学中，我们应该从何处着手对学生进行传统文化教育呢
我想从三个方面去梳理和切入，不当之处，望方家斧正。
一、首先，培养小学生对祖国河山的热爱之情。
孔子说，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
在小学体育教学中， 我们要寻找生机勃勃，有血有肉的诗文运用到体育教学课中去，让学生自己去感受，去感动。
比如，在教学生跳皮筋课中，我让学生用《汉乐府》里的《江南》篇：“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶北，鱼戏莲叶南。
”这样朗朗上口的汉乐府民歌边跳边有节奏的跳，学生们可以体会到鱼戏莲叶间的江南好风光。
又比如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
”记得我小时候读过这首诗后，烟花三月下扬州的意象，经历几十年而更有诗意。
这就是诗歌的魅力。
另外，像这样的诗歌有很多，如唐朝张志和的《渔歌子》：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
”还有王维的《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
”再如，在学生做他们喜欢的冲关游戏中，我让学生边冲边唱岳飞的《满江红》：“怒发冲关凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……待从头，收拾旧山河，朝天阙。
”学生通过这样美丽诗歌的欣赏学习，肯定能够寓教于乐，同时能够对祖国的河山有着更深刻更诗意的情感。
这是我们这个诗的国度对学生传统文化学习特有的熏陶和浸染，他们会因为这样的诗歌而心灵更加宽广，对祖国的热爱之情油然而生，历久弥新。
二、针对小学生的特点，选择适合他们的教学方式。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在这里我还是强调兴趣法。
在小学体育教学中，应该创造性地开展学习，寓教于乐的进行传统文化的渗透。
学生可以通过身边的人、事、物，激发对传统文化的兴趣。
比如在上体育郊游课的时候，竞赛背诵有关祖国河山的诗歌。
在每节上体育前，让学生齐读一句有关理想的名人名言，温故而知新。
要求他们选择一句作为座右铭，从身边做起，从小事做起。
小学生的可塑性很强，要在比赛中渗透记诵古诗文，这样才能让他们有一个比较扎实的国学基础。
同时，要指出的是，中华传统文化不是遥远的记忆，而是在我们生活的点点滴滴中，智慧永远是没有时代性的，这应该是从教师到学生都应该明确的观念。
要选择学生喜闻乐见而具基础性根源性的教学内容，采用灵活多样的教学方法，创造性地开展传统文化的教育，让传统文化就像我们的朋友，存在于我们的生活中。
三、用传统文化加强学生课内外的礼仪教育。
语言文明是心灵美和讲文明、有教养的具体表现也是小学生所必须遵守的日常行为规范。
但是，我们有许多同学平时不注意自己的语言，说话粗俗、傲慢等，严重的伤害了他人的自尊心，给他人留下了恶劣的印象。
小学生的行为礼仪是指小学生在日常生活中与老师、家长、同学、朋友及其他人员交往中体现良好礼节、习惯等行为方式。
小学生交往礼仪教育对整个社会的净化与美化有着重要的意义。
在小学体育教学中，作为体育教师者，我们应该用传统文化中的故事教育孩子，认真地对待小学生的文明礼貌教育，使校园内处处体现出文明和谐的教育氛围。
比如在教学中，在竞赛时，凡是暂时输了的同学，可以讲一个古时讲文明礼貌的小故事。
比如孔融让梨等等小故事。
对小学生进行文礼貌教育，必须做到持之以恒，并采取适当的方式方法。
我认为可以从以下几方面来进行： 1、采用多种方式进行说服教育，使学生懂得文明礼貌的基本内容。
2、让学生亲自实践，在实践中学习。
3、让学生生活在优美的环境中。
总之，中华传统文化教育，应该是在纵观五千年文明的大视野下，横向比较西方文明，这样才能历史地把握好当下教育的方向和内容。
小学生就像一张白纸，我们陶冶他们对大好河山的热爱，这样爱国教育才有落脚点；我们对其树立仁者之心，方有人生旅途中的航标。
当然，要对传统文化教育的切入方向还有很多，我们主要找出以上的根本性的东西，唯此方可立人，立人而后方能传承我中华之璀璨之文明。
古人云：道不远人。
让先哲圣贤文人士子的智慧，能够在中西文明激荡的大时代中，代代传承，温暖人心。
我想，这就是在体育课中对学生进行传统文化教育的目的了。
