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座右铭作文关于孟子举事例

时间:2018-02-18 05:12

关于孟子的名言警句和故事

于忧患而死于安乐是出自孟子的一句名言。

原文是这样的: “天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

……然后知生于忧患而死于安乐也。

”(《孟子·告子下》) 这是说一个人要成就大事,一定要经历许多艰难困苦的磨炼,只有经历艰难困苦,经风雨,见世面,才能锻炼意志,增长才干,担当大任。

安逸享乐,在温室里成长,则不能养成克服困难,摆脱逆境的能力,会在困难面前束手无策,遇挫折、逆境则消沉绝望,往往导致灭亡。

所以他得出结论:“生于忧患而死于安乐”。

宋儒张载在其名篇《西铭》中也说: “富贵福泽,将厚吾之生也;贫贱忧戚,庸玉汝于成也。

” 富贵福泽可以使我们生活得更好,这是人所共知的常识,也是人们追求的愿望。

贫贱忧戚,则是人们所不愿接受的。

但张载却说贫贱忧戚,“庸玉汝于成也”,是帮助你取得成功的机会。

人们都希望一帆风顺,万事如意,孟子却说 “生于忧患而死于安乐”;人们不愿贫贱忧戚,张载却说这是“玉汝于成”,帮助你成功。

二者思想是一致的,包含着深刻哲理,体现了中国人的人生智慧。

它告诉我们一个真理:人生不是康庄大道,总是会遇到种种艰难曲折,要在不断经历失败和挫折,不断克服困难的奋斗中前进。

正是这样的人生智慧,指引人们把困难和逆境看作激励自己奋进的动力,自觉地在困难和逆境中磨炼自己,愈挫愈奋,不屈不挠地去争取胜利,养成了中华民族不畏艰险,自强不息的精神。

一部中国历史,处处渗透着这种精神。

司马迁在蒙受宫刑的奇耻大辱的情况下,发奋著述,完成了不朽巨著《史记》。

他在致友人任安的信《报任安书》中,曾列举了许多先贤在逆境中奋起的事例,如周文王被拘禁,推演了《周易》;孔子受困厄,作了《春秋》;屈原遭放逐,写了《离骚》;左丘明双目失明,著了《国语》;孙子受了膑脚之刑,修了《兵法》,等等。

他说,所有这一切,都是先贤在困厄中发奋作出的业绩。

司马迁正是以此激励自己,继承这种精神,完成了撰写《史记》的伟业。

今天我们国家处在安定发展的时期,这一代青少年多是独生子女,受到家庭和社会的关怀爱护。

安乐的成长环境,使他们中的多数人比较普遍地存在着对挫折困难的适应能力较差的弱点,有的甚至只因一些细小的挫折而犯罪以至自杀。

针对这种情况,牢记生于忧患死于安乐的真理,提倡自觉磨炼的精神,有着特别重要的意义;只有自觉经受艰难困苦的磨炼,才能担当起迎接伟大民族复兴的重任。

我的座右铭作文

的座右铭 古人留下许多发人深省的名言,如有“一寸观阴一寸金,寸金难买寸观阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人”……然而,我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改。

老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错

有进步,以后要继续努力

”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态” 。

然而,我对这句话却没有真正的理解。

我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”。

我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风。

于是骄傲起来,心想:作文这“家伙”其实也没什么怕,一下子就可以应付了。

从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了…… 在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文。

我心想:“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去。

结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说:“你看看你自己写的作文

我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗

说给我听听。

”我低下头,看了看自己写的作文,我傻了眼,心想:这是我自己写的作文吗

没想到连你自己也看不懂……老师又说:“你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺,哎……你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满。

希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’……” 回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭。

从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字。

“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着我。

我的座右铭 铁,总是要经过,才能转化成钢。

不起眼的小矿石,历经亿万年来山脉的挤压、变动,方能,成为绽放璀璨光华的钻石。

梅花,经过一番风雪冰霜的考验,才能挺直一身,飘送冰雪中一阵阵浓郁的。

“未经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香”便是伴我多年的座右铭。

天地万物皆遵循着这个道理运行,而人类也未尝不是如此!成功的人,旁人看见的,只不过是他光彩荣耀的表面,然而,却鲜有人去注意他成功之前是怎么努力的。

也就是说,成功者不一定都有很好的家世背景,只有能刻苦,忍别人所不能忍,才能在一番寒彻骨之后,到达成功的彼岸,为自己的生命留下一个光荣的见证。

孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以,增益其所不能。

”这句话说明,必须付出更多的心血,才能成就一番伟大的事业。

《》中的先生,是个生下来就少了两只小腿的同胞。

在偏僻的乡村、贫苦的家庭中成长的他,真是受尽了难以形容的痛苦和折磨。

面对着父母绝望的哀怜,忍受着因行动不便所遭受的欺凌与揶榆……不幸的遭遇,并未令他,反而激起了他坚强的意志,促使他努力不懈地追求理想。

他的残疾,仅止于肉体,然而心灵上,他却比我们更加健全富有。

他在努力过程中锻炼出如钢般的意志,甚至还获得的殊荣呢!若不是他坚定的意志与更甚于常人的,又怎么会造就出的成功呢?古今中外许多伟人,他们之所以成功,的或仅凭着聪颖天资而得来,而是靠双手打拼出来的,是用血汗筑成的,是用痛苦与辛酸构建起来的啊!你我亦如此,纵使我们只是平凡的人,但我们只要有恒心、有毅力、肯吃苦,能像冰天雪地里的梅花一样,挺起一身,不畏凛冽的寒风,必定能在严冬中轻吐,成为一片银白世界中的!我们要活得像梅花,在寒冷、险恶的环境中,越要抬起头,挺起胸,昂首迈开步伐,走出冰雪,迎来和煦阳光,并以坚强的意志去克服险阻,迈向成功的光明。

期待我们能在经历一番寒彻骨后,都能享受那梅花的扑鼻香!生命诚可贵,诚信价更高”。

这是我自创的名言,也是我的座右铭。

这句话的意思是:诚信与生命一样重要。

生活中我总是用我的座右铭来指导我的行动,当我答应帮妈妈洗衣服后,我会用我的座右铭来激励自己,一丝不苟地把衣服洗得干干净净;当我答应帮助爸爸为花儿浇水施肥后,我会用我的座右铭提醒自己,把花儿料理得鲜艳美丽……。

记得有一次,我买了一本《同卓冤家》。

邻家小妹看到后,甚是喜欢,便向我借阅。

我爽快地回答她:“你等三天吧,三天以后我一定给你看”。

她听后,开心极了,一蹦一跳地回了家。

时光飞逝,很快三天已经过去了。

邻家小妹敲响了我家的门铃来向我借书。

我心想,这本书我还没有看完,我还是过几天再借给她吧

想到这儿,我便对她说:“你过几天再来拿吧

”小妹听后垂头丧气地回家了。

我回到了房中,又埋头看起了书,可我总是心不在焉,有趣的故事情节再也吸引不住我,总想着刚才的情景,这是我想起了我的座右铭,心想:“我应该讲诚信呀

我不能不宁信用

”想到这里,我便拿出了书本,去了小妹家。

小妹看到书后兴奋不已,我也十分高兴。

每个人都有自己的座右铭,而我的座右铭是“生命曾可贵,诚信价更高.每个人,都有自己的座右铭。

它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆,有了它天空任鸟飞,海洋任船行。

但丁曾说“失败是成功之母。

”它便是我的翅膀,我的风帆。

我第一次接触这句话是在小学四年级的时候。

我还记得当时我期末考失败了。

连级前20名也没有。

我整个人垮了下来 ,觉得我永远也失败,永远也得不到级前20名。

我走在平时放学的校道上,看见校道旁美丽的花朵,觉得它们忽然间暗然失色,是去了往日的美丽。

走着走着,平时熟视无睹的牌子映入我眼帘。

上面着:“失败是成功之母——但丁。

”我的心一震,在人生道路上,并不会是一帆风顺,杰出的科学家诺贝尔,不是经过无数次试饱尝不尽失败,才发明出炸药吗

还有爱迪生,居里夫人……成功的路上总是荆棘丛生,那是刺向懦弱者的刀剑,是勇敢者的旗帜。

我是一名小学生,怎么没有失败

漫漫人生路,怎能没有挫折

我心中撒满阳光,我不禁感叹,阳光总在风雨后。

每个人,都有自己的座右铭。

他就像是小鸟的翅膀,小船的帆,有了它。

天空任鸟飞,海洋任船行。

但丁曾经说过“通向荣誉的路上并不铺满鲜花。

”他便是我的翅膀,我的帆。

我的座右铭的意思时告诉我们要以乐观的胸怀去载负荣誉。

在漫长的旅途中,毕竟坎坷。

所以,我们要知道荣誉不可能属于每个人,虽然每个人都有权利去争取荣誉,但是,在苍茫的宇宙之间,荣誉仅仅是用来安慰个人心灵的,如此而已.我第一次接触这句话实在二年级的时候,记得当时我期末考试失败了,连班级 前10名也没进,这是,我心中的骄傲之火,好像被一盆凉水所扑灭。

这对于平时成绩不错的我是一个沉重的打击,我变得一蹶不振,觉得自己被彻底击败了,再也站不起来了。

我走在平时放学的路上,看见到路两旁的花朵失去了往日的美丽,小鸟站在大树上叽叽喳喳的,好像也在嘲笑我。

平时,熟视无睹的牌子映入我的眼帘。

上面写着“通向荣誉的路上并不铺满鲜花--但丁”我的心怦然一针。

在人生的旅途中,不也是经常遇到困难重重吗

杰出的科学家诺贝尔,毕业时经过无数次饱尝失败才发明出炸药吗

还有爱迪生,经过了13个月艰辛奋斗,试用了6000多种材料,失败了7000多次,才成功发明成白织灯的吗

那些伟人,哪一个不是经历过失败才获得成功的呢

是啊,成功地路是荆棘丛生的,那是刺向懦弱者的刀剑,是勇敢者的气质。

这句座右铭使我的心中洒满阳光,我不禁感叹,“阳光总在风雨后。

”“,书中自有”。

小时候,就是因为这句话我才喜欢上读书的吧。

当时,我就想看看有多么豪华,有多么美丽,没想到,读着读着,就。

我在拼命找“”和“”的同时,把家里弄得乱七八糟,床上、地上、桌子上横七竖八地放了一堆堆的书,我只随便翻一本,两三秒看完一本,“看”完就随手扔在一旁,因为我看不懂呀,直到妈妈给我订了《》。

我有了画报后,不再那么拼命地找和颜如玉了,但有时也在惦记着它们。

我慢慢感受到了读书的好处,它可以让我领略各个地方的;使我来到昆虫世界,观察它们的洞穴;领我飞向永无岛,去做一个;带我去抓贼、去破案,去做一个个令人发笑的游戏。

我觉得,我似乎已经找到“黄金屋”和“颜如玉”了。

随着年龄的增长,我读的书也越来越多,如《》、《大森林里的》、《汤姆索亚历险记》、《》等等,我渐渐爱上了读书,手里一有了书,我就忘了吃忘了睡。

“,书中自有颜如玉”。

想起我小时候,那么拼命地找“黄金屋”和“颜如玉”了,我突然间明白了,爱读书,就有了智慧的“黄金屋”,而智慧的黄金屋里的美,那才是“颜如玉”。

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孟子的座右铭

孟子曰:“爱人不亲,反其仁;治人不治,反其智;礼人不答,反其敬——行有不得者皆反求诸己,其身正而天下归之。

”(离娄上)[译文] (孟子说:)“你爱护别人但人家不亲近你,就反省自己的仁爱够不够;你管理人民却管不好,就要反省自己才智够不够;待人以礼对方不报答,就要反省自己恭敬够不够。

任何行为如果没有取得效果,都要反过来检查一下自己,只要自己本身端正了,天下人民就会归顺你了。

”孟子曰:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。

天下之本在国,国之本在家,家之本在身。

”(离娄上)[译文] (孟子说:)“人们有句口头常言,都这样说‘天下国家’。

天下的根本在于国家,国家的根本在于家,家的根本在于个人。

”孟子曰:“夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。

”(离娄上)[译文] (孟子说:)“一个人有了自取侮辱的行为,别人才会侮辱他;一个家有了自己毁坏的因素,别人才能毁坏它;一个国家自己有了被讨伐的原因,别人才讨伐它。

”孟子曰:“有不虞之誉,有求全之毁。

”(离娄上)[译文] (孟子说:)“有预料不到的赞扬,也有过份苛刻的诋毁。

”孟子曰:“人之易其言也,无责耳矣。

”(离娄上)[译文] (孟子说:)“一个人把什么话都轻易地说出口,那便(要出现很多错处,对他就)不足责备了。

”孟子曰:“人之患,在好为人师。

”(离娄上)[译文] (孟子说:)“一个人(妨碍自己进步)的坏毛病,就在于他自满到老是喜欢当别人的老师。

”孟子曰:“不为已甚者。

”(离娄下)[译文] (孟子说:)“是一个不会做过火的事的人。

”孟子曰:“西子蒙不洁,则人皆掩鼻而过之;虽有恶人,斋戎沐浴,则可以祀上帝。

”(离娄下)[译文] (孟子说:)“如果西子施身上沾了肮脏,别人走过她身边时也会掩着鼻子;虽然是个面貌丑陋的人,如果他斋戎沐浴,也一样可以祭祀上帝。

”孟子曰:“世俗所谓不孝者五:隋其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好欲酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。

”(离娄下)[译文] (孟子说:)“世上人常说不孝的事有五件:四肢懒惰,(不事生产)不管父母的生活,一不孝;好下棋、饮酒,不管父母的生活,二不孝;贪恋钱财,偏袒妻子儿女,不管父母的生活,三不孝;放纵耳目的欲望,使父母受到耻辱,四不孝;逞勇力好打架,危害了父母,五不孝。

”孟子曰 :“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。

恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。

,非由外铄我固有之也,弗思耳矣。

”(告子上)[译文] (孟子说:)“同情别人的心,人人都有;知道羞耻的心,人人都有;对别人恭敬的心,人人都有;明辨是非的心,人人都有。

同情心属于仁,羞恶心属于义,恭敬心属于礼,是非心属于智。

这,不是外人强加给我的,是我本来就有的,不过是没有去思考追求罢了。

”孟子曰:“仁,人心也;义,人路也。

舍其路而弗由,放其心而不知求,哀哉

人有鸡犬放,则知求之;有放心而不知求。

学问之道无他,求其放心而已矣。

”(告子上)[译文] (孟子说:)“仁是人的心,义是人的路。

放弃正路不去走,丧失了良心不去求,太可悲了

人丢了鸡犬,都知道去找,良心丢了却不知去找,治学问的道理没有别的,就是把丧失了的良心找回来就行了。

”孟子曰:“拱把之桐梓,人苟欲生之,皆知所以养之者。

至于身,而不知所以养之者,岂爱身不若桐梓哉

弗思甚也。

”(告子上)[译文] (孟子说:)“仅仅一两把粗的桐树梓树,人们要想叫它生长起来,都知道怎样去培养它。

至于对自己,却不知道怎样去培养,难道爱自己还不如爱桐树梓树吗

真是太不动脑子了。

”孟子曰:“体有贵贱,有大小。

无以小害大,无以贱害贵。

养其大者为小人,养其大者为大人。

”(告子上)[译文] (孟子说:)“身体有重要部分和不重要的部分,有大处也有小处。

不要因保养小的部位而影响大的部位,不要因为保护次要的部分而影响了重要的部分。

只保养小部位的人是道德低下的小人,而养其身体中大部位的人则是高尚的君子”孟子曰:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。

”(尽心上)[译文] (孟子说:)“人不可以没有羞耻,不知道羞耻的那种羞耻,是真正的羞耻了。

”曹交问曰:“,有诸

”孟子曰:“然。

”(告子下)[译文] 曹交问道:“人人都可以成为尧舜这样的好人,有这话吗

”孟子说:“有的。

”孟子曰:“耻之于人大矣,为机变之巧者,无所用耻焉。

不耻不若人,何若人有

”(尽心上)[译文] (孟子说:)“羞耻之心对于人关系重大,干诡诈投机事情的人是没有地方用得着羞耻之心的。

如果不以赶不上别人为羞耻,那又怎样能赶上别人呢

”孟子曰:“饥者甘食,渴者甘饮,是未得饮食之正也,饮渴害之也。

岂惟口腹有饥渴之害

人心亦皆有害。

人能无以饥渴之害为心害,则不及人不为忧矣。

”(尽心上)[译文] (孟子说:)“饥饿的人吃什么都美,干渴的人喝什么都甜,这是由于没有尝到饮水和食物的正常味道,因为饥饿与干渴损害了他的味觉。

难道只有嘴舌和肚子有饥饿干渴的损害吗

人心也都有类似的损害。

如果人能够不使饥饿干渴造成的那种损害,成为人心的损害,那就不会把比不上别人作为忧虑了。

”孟子曰:“言近而指远者,善言也;守约而施博者,善道也。

君子之言也,不下带而道存焉;君子之守,修其身而天下平。

人病舍其田而芸人之田——所求于人者重,而所以自任者轻。

”(尽心下)[译文] (孟子说:)“语言浅近而意义深远的话,这属于善言;运用简单但影响广泛的方法,这属于善道。

君子的语言,看去平平凡凡但都含着很深的道义;君子的操守,以修养本身入手进而达到使天下太平。

一般人的毛病就在于放下自己的田不去种而来耕别人的田——对别人要求十分严格,可自己承担的却很少。

”孟子曰:“。

其为人也寡欲,虽有不存焉者,寡矣;其为人也多欲,虽有存焉者,寡矣。

”(尽心下)[译文] (孟子说:)“修养心性的办法最好是减少物质欲望。

一个人如果欲望不多,他的善性虽然有点丧失,但不会多;一个人如果欲望很多,他的善性虽然有所保存,但是极少了。

少壮不努力老大徒伤悲座右铭作文500字

一句多么朴实的话语,当我们平静下来仔细审视它的时候,你会发现它是如此地完美,在人人觉得俗不可耐的外表下却是一个让人怦然心动的真理,一种饱含深情的希翼。

的伟大之处从这简单而深刻的语言中大概就能让人深深地体会到了。

现在的孩子真的该好好学习这句话了。

从字义上去理解,我想就是要求学生认认真真地学习,把学习当作一回事来做,这里的“好”即是态度,这种态度不是一般的好,不是强迫的好,而是发自内心的、出自求知的、来自远大理想的好,两个“好”就体现了一种切切实实的、脚踏实地的那种学习姿态,没有做作,没有虚张,没有花哨,只告诉你学习应该是“好好”地学。

还有呢?就是要“天天向上”,这里既是“好好学习”的目的,更是培养人才的目的。

人生就不是完善的,学而知之,学而善之,要告教化才能不断进步,“向上”即是从善,要有好学的精神,要有见贤思齐的思想,要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点,从而把自己塑造成一个文明的人,一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。

“向上”是一切的“上”,所谓的“择其善者而从之,择其不善者而改之”也,凡是值得学的我们都要学,凡是不可学的坚决不学,而“向”更能说明一种自觉主动的姿态,一种积极奋发的样子,从善如流的心情。

而且“向上”之外,还在于“天天”。

一个人要进步不难,难的是每天进步,哪怕是进步一点,这里有希望、有责任、有寄托,是对少年儿童殷切的期望、真诚的教诲。

以前,我非常非常讨厌学习,觉得学习没意思,特枯燥,特无聊,从一年级开始就这样,硬着头皮上学,不情愿的听老师唠叨(以前认为),天天应付,拿起千斤重的笔,面对茫茫“题海”。

时间飞逝,我的小船早已破烂不堪,四处漏水,我在里面艰难的划啊划,终于划到了初中的对岸,可向远处望去,是苦海+题海,早知今日何必当初,我只能望“题”兴叹,好想让时间倒流,回到以前。

我好后悔啊,可是哪里有卖后悔药呢?在考初中的前几天,心里那个难受啊,那个悔啊,睡也睡不好,吃也吃不好,就连玩也玩不好,早上起来第一件事就是起来复习,心里慌慌的,想复习数学,又想起语文,于是拿起语文书在那背,背了还不到3分钟,又想起英语,于是就拿起英语书在那看,这有点像阿衰,就这样,一上午的时间也没学好什么,白白浪费了,想起上3年级时,老师说过她以前教的毕业班的学生,学习不好的上了初中,天天叫苦,学习跟不上,你们要好好学习,不要走他们的路,那时我自己认为没那么严重,就左耳朵进右耳朵出,现在证实了老师说的话,哎!在考试的前一个晚上,我在睡觉时曾起来5次,心里太紧张了,不过,上了初中好好学也不晚,但是要更辛苦才能把原来的漏洞补上。

少壮不努力老大徒伤悲,这不是简简单单的一句话。

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